大學學習部的申請書（精選15篇）

大學學習部的申請書 篇1

尊敬的領導：

我是###，於20xx年10月份來到這個公司，是一名普通的工人。我平時嚴格要求自己，對技術要求精益求精，在進入這個工作崗位以後，我幹活積極，認真負責，並且一直在工作的過程中努力尋求學習新技能的機會，這次公司組織學習吊機技能，對我來説是一次機會，也是一次挑戰，為了能在工作上充分發揮我的能力，所以我想爭取這次學習吊機的機會，掌握這個技能，我能夠更好的服務於公司。我有一定的文化和駕駛基礎，在學習的過程中可能會有所幫助，再加上公司的指導，我有信心能很快掌握這門技術，我會爭取早一天把學習到的技術投入到工作中，為公司的發展和壯大貢獻自己的力量，所以，懇請領導給我這次脱產學習吊機的機會，以後我會更加努力地工作，以此來回報公司和領導給我的機會。

此致

敬禮

申請人：###

大學學習部的申請書 篇2

尊敬的校領導、老師、同學們

大家好!

秋風吹落泛黃的樹葉，吹不走年少的眷戀，烈日曬幹南湖的綠水，曬不干我年少的熱血。沒有地獄般的磨練又怎會有創造天堂的力量;沒有流過血的手指，何來千古的絕唱。

大家好，我是來自系XX班的一名學生，我叫，風景這般獨好，等高萬里無雲。此次站在這裏，是想加入體育部，一來為了服務於大家，二來為了滿足自我追求。

曾還在高中時，我就是一名體育特長生，對體育有很深的感情，那個時候，就覺得體育是一本讀不完的書，裏面有付出的艱辛汗，也有勝利的喜悦淚，在參加體育鍛煉的那些日子裏，我擁有了鋼一般的兄弟情，更學會了感恩。所以，我選擇了體育部。

也許，我不是參選者中最優秀的一個，但我願意成為最努力的一個，在體育部這個大家庭裏，學習，成長。積極參加各項活動，並取其精華滋我之不足。希望老師可以給我這次機會，讓我拼搏;體育部的師哥師姐給我一個鼓勵，讓我奮進;在座的同學們給我一次支持和掌聲，讓我更加有信心。

謝謝大家!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

大學學習部的申請書 篇3

尊敬的老師：

您好!我是，來自**班。大一上學期的綜合成績是分，排名.第二學期的是，排名.通過一年來的大學學習歷程，自己學到了許多，更是明白了許多，讓我知道了學習的重要。儘管這裏沒有了高中時的許多約束，也有了更多的自由，但是我們肩上的擔子也在無形中加重了許多，所以在認識到這些以後我更加了解了學習的重要性。説實話在班上我的成績並不是很好，唯一值得自己欣慰的就是這一年來自己的這些許的進步。本身我對自己的成績在平常不是很在意，每次查成績都是看自己有沒有掛科，至於到底自己的成績在班級排名情況都不曾深入去了解，也正因為這樣所以在昨天接到通知時還多少有些吃驚，感覺很怪，有些高興是因為自己在上一學期的努力有了回報，不過仔細想來，在進步了不少之後還沒能進入班級前幾名，也説明了第一學期自己的的成績雖然沒掛科，但也是相當的不理想，這也讓我認識到了自己的真的還差很多，還需要不懈的努力來提高自己的成績。

於是在在學習方面，平時認真刻苦，我知道現在取得的成績離我的最終目標還很遠，尤其是在大學，各個科目的考試雖然並不是很難，但是其真正的所涉及的深度遠不止卷面有限的內容，需要學習和思考的東西還有很多，每個科目的領域都有着自己的深度，而各個科目之間卻有着千絲萬縷的聯繫，這正是我在學習上所要理解透徹的東西。平時我經常向老師提出問題，相互交流由此逐漸瞭解老師對問題的理解和思考方式並找到解決問題的切入點。另外，在課下獨立完成作業，做好課程細枝末節的理解，用自己的思考方式解決問題並嘗試用多種方法解決，達到殊途同歸的效果，彌補自己細節的不足。我經常向同學請教問題，這樣集思廣益，廣開言路。期末，我認真總結形成知識網絡。

經過自己的努力，學習成績較之以前有了長足的進步，今後我還要繼續努力，努力學好每一個科目，完成對各科知識的概括總結。通過自己的努力，我的成績在班裏前進了11名，得到了老師的嘉獎，得到了同學們的認可，給自己帶來了光明，因此我特意向領導老師申請學習進步獎。這次申請這個進步獎也算是對自己在學習上的進步有所肯定，如果能得到組織的肯定，這將會是我以後在學習上的一大動力，同時也是對我的肯定。希望老師能批准!

此致

敬禮

申請人：

20xx年*月**日

大學學習部的申請書 篇4

尊敬的系學生會：

我是自控3134 班的王紅欣 ，我申請加入學生會的學習部。

眾所周知，學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。

我是一名愛好學習的學生，在班級擔任學習委員這一職務。今天，我站在這裏，是我對明天的企盼。我知道學生會是一個在校團委的指導下，由我們學生自行組織，並且以服務於全校師生為宗旨的一個學生組織，我個人對校學生會的理解是：它已經不是一個單純的，可有可無的學生組織，它是一扇窗口，從中可以看到全校學生的精神面貌和生活狀態的窗口;它是一面旗幟，我們看到它就能看到屬於我們希望的旗幟;它是一座橋樑，是一座將學生和老師緊密聯繫在一起的堅固橋樑!而學習部就在全系範圍內營造良好的學習氛圍，促進我係優良學風的的形成，具體工作如下：

1.嚴抓學習紀律。制訂詳細的《考勤制度》，嚴把考勤關。

2.開展學術性活動。除了在校科技學術節期間舉辦較為大型的學術活動外，另根據本系的專業特色和實際情況，開展各類學術性活動。

3.加強師生之間的溝通與了爭，做好“教”，“學”雙方的信息反饋工作，配合我係教改的順利進行。定時瞭解並解決學生中學習上的問題，協助有關部門抓好學風建設，參加“評教”活動，積極反映學生對學校教學、教育工作的要求和意見，並及時向教務處反饋。

假若我有幸當選學習部委員這個職位。首先，我要做一個最好的自己，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人"，懂得團結，懂得奉獻，擅長管理，擅長創新，要提高對工作的熱情度，使自己始終以積極的心態面對各種工作，並藉此機會改善自己。

其次，我還會讓同學知道，學生會幹部不是高高在上的，而是全心全意地為同學服務的。做為新入會的成員，我會迎難而上，敢作敢當，腳踏實地的工作，並進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

語言總是顯得蒼白無力，只有實際行動才能證明一切，請相信我會腳踏實地的去踐行的誓言——服務同學，奉獻校園!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

大學學習部的申請書 篇5

尊敬的系領導:

你們好 !

換屆對於我們學生會的成員來説是一個新的學年的開始,換屆代表着我們得反思自身的得失,以便再次起航.我們得為新的學年有做一份新的規劃,把握今後的人生.

I come, I see, I conquer.我來了,我看到,我征服.

來了.來到了南昌商學院,來到了管理系學生會.來到大家的身邊.從此在大家的身邊,多了一個活潑開朗的我,在我們的商學院,有一個經常掛着條幅,發着傳單的我.在我們系任何的活動中,有一個激情昂揚着和大家加油助威的我.在每次活動之後,有一個默默的為我們各項活動打掃戰場的我,在商院的周邊,有一個經常跑着周邊商店與老闆阿姨侃着贊助的身影的人,還是我.

我來了,我為我的來感到很高興,很自豪.因為我來到了我們的家,管理系.在這個家中,我邁過了懵懵懂懂的大一，即將走過的充滿嚮往的大二。我是在這個家中走向成熟，每當輔導員對我説“你和剛入學時，不知道變化有多大”時，我都會驕傲的問她，這不好嗎?因為管理系學生會教會了我如何做事，做人，做一個合格的大學生，做一個走在商院的任何角落都能自豪的“管理人”。

看到了，看到了我們管理系的蒸蒸日上，精誠團結。看到了我們管理系在每次活動中，那種“永爭第一”的精神。看到了在每次活動前，我們同學那絞盡腦汁的思考那分耕耘。看到了在每次活動時，我們同學那時而高聲吶喊時而默默鼓勁的那種激情。看到了在每次活動後，流下的淚水的那樣感動。看到了我們“管理人”的豪邁，看到了我們管理系就是第一的。

我看到了，我看到了我已經和大家融為一體，走到哪我都被打上管理系的烙印，但我自豪，因為我是“管理人”，我愛我的家，管理系。

我要征服，征服大家的認可，用自己的行動贏得大家的認可。不是用金戈鐵馬，是用我自律、自愛、自強的精神，是用我們團結協作的團隊精神，是用我們的行之有效的學生會文化，管理制度，用我們的成績獲得大家的認可。

學生會是以 “服務大家，鍛鍊自我” 為目標，以一系列宣傳教育活動為工作重心，積極造就優良校風，本着“服務於同學，服務於學校”的宗旨，發揮學校與學生、學生與老師之間的橋樑作用，為大學生提高自己的管理工作水平和全心全意為大家服務意識提供了一個平台。

為更加適合學生會主席的需要，我將從以下幾個方面加強自身素質培養:

一、認真學習理論，不斷提高自我修養的自覺性。理論是行動的指南，思想是行動的先導，理論越徹底，認識越正確，進行修養的自覺性就越高，在修養實踐中的盲目性就越少，就能及時地識別錯誤傾向，少走彎路，免遭挫折。

二、向先進人物學習，“榜樣的力量是無窮的”， 學習先進人物，可以從歷史上學習，也可以從現實中湧現出來的大量英雄人物身上吸取高貴的品質，更要注意學習身邊先進典型的精華。學人之長，補己之短，特別是同齡人的先進業跡更發人深省。

三、遵守校紀、校規，學習校規，模範地貫徹執行學校所制定的一切規章制度。因為這些規章制度是密切結合高校的實際情況而具體地貫徹執行法律、法規的行為準則，是保證高校貫徹執行德、智、體、美全面發展教育方針的需要，是促使我沿着有理想、有道德、有文化、有紀律方向健康成長。

如果我有幸擔任學生會主席一職，我將從以下幾個方面開展工作:

一、根據系裏安排，全面負責的完成學生會工作。

二、與同學緊密接觸，瞭解同學思想動態。

三、主持學生會全體會議，做好學生會各部之間及各部同團委會各委員之間的協調工作。討論制定學生會工作計劃。定期向各部部長佈置工作，並予以檢查、監督。聽取各部部長的工作報告，彙總各部門的材料，做好工作總結。

四、自覺接受學工部的領導。及時向系領導彙報學生會工作情況和學生思想動態，參加有關會議，代表學生會向相關部門提出與同學有關的意見和建議，供領導作決策時參考。溝通學生會與有關部門的聯繫。

五、發動組織全系學生貫徹學校的各項規章制度，積極主動地配合學工部做好各項監督管理工作。

六、代表學生會出訪或接待兄弟學生會，決定與兄弟學校的聯誼活動。

七、對全體學生負責，接受全系同學的監督。

參加學生會主席競選，是一種榮譽，更是一種責任，我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，為我係的工作奉獻力量。

如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力提高自己的能力，一如既往為管理系服務，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好!

我來到了管理系，我看到了管理的精彩，我要希望獲得大家的認可，請大家給我這次機會!

此致

敬禮

申請人:

20xx年x月x日

大學學習部的申請書 篇6

尊敬的校領導、老師：

你們好!我是___學院20__屆__學院___班的學生__。在進入大學的時光裏我學習了很多，也收穫了很多。在基本的專業知識學習的同時內在的提煉與塑造也有了很大一個步驟的提高。雖然大學我只讀了一年，但在這一年之中我學到了不少東西，這短暫的學習給我的人生有了深刻的記憶。

我退學的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業，但家庭的意外事故發生，讓我從經濟或精力上心有餘而力不足。我退學是經過認真的思考，不是一時心血來潮，因為當今的`教育事業的發展是持續性的，“活到老學到”是勢在必行。在學校我們學到很專業的知識也能進行素質文化教育的薰陶。可能今後在社會上行走，可能會真的實踐在工作應用當中，以我如今的現況與家庭的經濟情況我去實踐或許更加有助於我今後的而發展!

我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規等不良行為，一切的言行都按照我校的優秀傳統精神在發揚。我父母也同意和支持我的這個退學決定，也是我冷靜仔細思考的結果，最後非常感謝一起相處日子裏老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。望校院領導批准!

申請人：___

___學院20__屆___班

20__年09月10日

大學學習部的申請書 篇7

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自11班的11。我性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局(可以根據自己的性格寫，我只是幫你做個範文)。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會宣傳部部長(你想擔任的職務。)”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我已經在團委會紀檢部(或班級的幹部)工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會宣傳部部長一職，並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了學生會宣傳部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會宣傳部部長，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了學生會宣傳部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

申請人：

xx年xx月xx日

大學學習部的申請書 篇8

各位校領導：

您好! 我是 11 級國際商務系市場營銷(22)班的學生徐俊健。從 20xx 年 9 月年很榮幸開始，在激 動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年裏我始終保持着積極向上的心態， 時時以高標準要求自己的同時， 妥善處理好學習和工作活動兩者之間的關係， 努力做到全面 發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情 況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況 我始終堅持四項根本原則,擁護改革開放， 熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導。 雖 然到目前為止我還不是一位黨員， 但是我時刻以一名黨員的標準來嚴格要求自己， 在思想上 我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路 線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在 嚴格要求自己的同時，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學

二、工作情況 過去的一年裏雖然我不是班幹，但是我積極配合班幹班級活動，積極參加校院活動，在思想 上、學習上和生活上做個積極分子，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰， 尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。在平時學習的空閒 時間，積極從事兼職活動，除了賺到了一部分的生活費，為家裏減輕了負擔外，更多的是賺 到了豐富的實踐經驗。今年暑假個人進行了一次社會實踐，也是為了增加社會經驗。我準備 利用課餘時間，和同學一起開發班級網站等，使我們的課餘生活更加充實，同時也為了加強 班級成員之間的團結性。

三、學習情況 在工作中取得的成績並沒有使我滿足， 我知道自己距優秀學生的距離還很遠， 很多方面還需 要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中， 向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前 有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，在第一學期和第二學期專業排名都僅是第四， 但是我會繼續努力，一直向前。

四、生活情況 在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很喜歡和同學們溝通，也樂 於幫助同學，所以在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。 結語 ：進入高博學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲 得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請學習優秀獎，我要特別感謝系領導 的大力培養， 老師在專業方面的深入指導以及同學們在學習、 工作和生活中給我的支持和幫 助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。 以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

申請人：徐俊健

20xx.3.14

大學學習部的申請書 篇9

尊敬的環藝系團總支學生會：

我是環藝1002班的閆豔格，現任環藝系團總支學生會學習部的幹事。進入學生會已經一年，在學生會裏我學到很多東西，我也渴望能繼續留在學生會為廣大的同學們做更多的服務。時值環藝系學生會換屆，我鄭重提出申請，申請競選學習部部長一職。

學生會在大學生活中發揮着十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋樑，是學生自我管理的平台，更是我們鍛鍊自身能力，實現自我價值的大舞台。而我們學習部是學生會下設的部門之一，主管學風建設和學術活動，以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。瞭解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋樑，促進師生的相互交流。

我們學習部的工作職責主要有：

第一，調查瞭解全院學生學習與思想動態，聽取學生對

教學質量的意見與要求，並及時向有關部門放映，積極配合有關部門開展教學調研工作，發揮橋樑作用。

第二，配合學院教學部門和學工辦抓好學風建設，組織開展各種學習經驗交流活動，舉辦各種學習競賽活動，專業相關活動以及具有本院特色的系列學習活動，如英語角，新老生經驗交流會，學術會議等。

第三，指導全院各班開展有利於專業學習的各類學習競賽活動，推動自主學習。

第四，配合院系各部門展開各項活動。

在學習部的這一年，我參加了很多活動的組織與策劃，讓我懂得了團體的重要性，也教會了我很多東西。在學習部一年的工作經驗和能力的積累，我覺得自己有能力肩負部長這一重任，我會盡力把各項工作都做到做好。我將盡力完成領導和同學們交給我的任務，積極配合其他部門的工作，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織，我相信我可以把自己分內的事

如果我能有幸擔任學習部部長我會從着手解決且積極開展並配合本系的活動，同時對本部門的建設和工作完善提出以下幾方面的構想：

(1)加強學習部與班級合作。充分發揮各個班班委會的作用，與本系各班學習委員建立聯繫機制，組織開展緊扣學風建設的活動。

(2)促進團隊建設。積極指導幹事的工作並培養了他們的基本工作操作能力，使每件工作都能責任到人，在每次活動結束及時總結，積極培養其思考能力，提高幹事積極性。做到了人人有事幹，人人有收穫。

(3)注重積累和創新。平時廣泛聽取各方意見(可採用問卷調查的形式)，有步驟、有計劃的開展對活動，提高辦事工作效率，避免因主觀因素所造成的失誤。

(4)開展特色工作。積極創新逐步發揮系的專業優勢，如信息欄 -讓同學們有個系統的瞭解學習社會發展規律形勢的平台，過去大都是針對大一大二的同學。可在適當的時候(比如第二學期)考慮大三同學，這不僅有利於他們考研和找工作，對大一大二的同學而言，也會是一次收穫。

“新老生經驗交流會”“四六級經驗交流會”等根據專業的需要向同學們提供最全最新的信息，這樣更能集中的解決本系有關學習方面的問題。

我的座右銘是，只要堅持努力，無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因為我可以“以身作則”“積極配合”，我想，有這八個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻説自己今後會在學習部怎樣做，我選擇的是用實際行動證明自己。經過在學生會將近一年的工作，我相信自己的實力承擔工作任務。如果我當選的話，一定會有言必有行，也請老師給我一次鍛鍊和施展才華的機會。

申請人：

xx年xx月xx日

大學學習部的申請書 篇10

開展“兩學一做”學習教育，是繼“黨的羣眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要學習，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。

一要理論上提升認識。思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關”，是行動的先導。要把學習系列講話作為理論必備的重中之重，引導黨員幹部讀原著、學原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅持“三個自傲”，補足“精力之鈣”，加強“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍。

二要加強黨性教育。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員幹部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記黨員責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。

三要守規守矩。黨章是管黨治黨的總規章，是黨內的根本大法，黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”。做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊認識紮根于思想上、履行在舉動上，確保黨的集中統一、團結一致。

四要身體力行。黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，是“十三五”甚至更長時期我國發展思路、發展方向、發展着力點的集中體現。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，以新的發展理念為引領，努力提高統籌遵從五大發展理念的才幹和水平，堅持公道正派的核心價值追求，吃苦耐勞，踏實肯幹，甘於奉獻，深入羣眾，愛崗敬業，任勞任怨，安身崗位奉獻，勇於擔當作為，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，爭創履行和踐行五大發展理念的先鋒。

當前我國正處於全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看黨員幹部如何作為。廣大黨員幹部只有敢於擔當，勇於作為，聚集務實高效、幹事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和幹勁，珍惜組織賦予自己的幹事創業的平台，才能切實增強夯實基層、推動發展、後發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

大學學習部的申請書 篇11

尊敬的團總支領導：

我是，來自學一班，我申請擔任學習部副部長一職。自所以競選學習部副部長，是因為我對學習有着濃厚的興趣，對於如何能學好，有着初步的認識。渴望有機會與大家交流。

下面我談一談我對學習的認識，我認為學習的目的無非就是想讓我們再説學知識基礎上進行發明與創造。我所認為的發明與創造就是為了找一條“道路”，一條達到目的的捷徑，讓事情變得簡單的一種方法。我認為創造需要一個不成文的前提—懶，因為懶所以你就會想盡一切辦法來找一種輕鬆的方法﹑因為懶你才會去嘗試那些沒出現過的簡單的方法，但是，懶是需要一定資本的知識面沒有達到一定的程度就沒有資格“懶”。

我有足夠的的熱情，一名好的學生幹部最首要的就是要有熱情，因為熱情是工作的源動力。有熱情才會使你主動去為同學們服務﹑有熱情才會使你融入同學中，進而才能瞭解同學們的需要更好的為同學們服務。我的敬業精神比較強，工作認真負責，能夠任勞任怨。做事能以大局為重，以集體利益為主。

假如我成為學習部副部長，到時我會給部門提出一些能夠幫助同學們提高能力的建議，從而更好地為同學們服務。在我的頭腦當中經常會出現一些有利於學習的建議。如果有幸能被選上，無疑是鍛鍊自己的機會，從而使自己得到提高，我的提高也將使學習部的提高，因為我是這其中的一員。

如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

大學學習部的申請書 篇12

沐浴在黨徽下，響應黨的號召，認真學習黨章黨規;聆聽主席教誨，用心學習一系列講話，做領導下的合格黨員!爭做一名合格的共產主義傳承者。

提起黨，你首先想到的是不是和我一樣，黨組織就像太陽一樣温暖的照耀我們，給予我們前進的動力;你是不是還會想到偉大這個代名詞，的確如此，黨組織歷經歲月的洗滌，時間的醖釀，越發的顯示出它無與倫比的魅力!

新時代，新世代，新新人類，我們也要做一名有理想有目標有作為的“新大學生”。我，是努力奮鬥的我;我們，是頑強拼搏的我們。作為中國特色社會主義的接班人，作為二十一世紀有理想有抱負的有志青年，我們更應該接受黨的領導，在黨章黨規的薰陶下茁壯成長。

再次翻閲黨章，我感受頗深，我對中國共產黨有了更高更新的認識，有了更深的理解。我不禁意識到要想成為一名合格的黨員，不但要培養自己的黨員修養，更要學會用自己的頭腦來思考問題。當今社會是一個不斷變化的社會，我們身邊的人和事物都會時不時地發生着微妙的變化，我們大學生必須學會以不變應萬變，抵制住不良誘惑的影響，以適應這個複雜多變的社會。

現在的我是一名共產黨員，我為加入中國共產黨這個偉大而光榮的組織而自豪，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，以黨員的標準嚴格要求自己，提高自己的政治修養以及黨性修養，做一個有紀律講奉獻的大學生。我深知打鐵還需自身硬的道理，如果沒有自己的努力奮鬥，即使機遇來臨也只能與我們擦肩而過，因為機會總是留給那些有準備的人，現在我們要做的就是學好專業課知識，把所學的知識應用到實踐中去，在之前的國培計劃中，我積極的參與其中，實現從學生到老師的完美逆襲，三尺講台是我的舞台，在那為期兩個月的國培實習期間，我學會了很多，也成長了很多，我明白了作為教師的辛苦和作為教師的責任!在平時我也會常做一些兼職，做家教的經歷讓我印象最為深刻，對於我們大學生來説，最好的兼職應該就是做家教了，既能賺到錢又不會很影響自己的學習，是很好的勤工助學的方式! 再其次，做家教是對自己很好的考驗，能鍛鍊口才，加強與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。見識不同的人不同的家庭，學會怎麼做人、與人相處，提早適應社會。大學生做家教得到的不僅僅是經濟上的貼補，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定，增強他們進入社會的信心。另外我也會積極的參與一些活動來提升自己的能力，培養自己的處事應變能力，曾子曰：“吾日三省吾身;為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”我覺得我們應該如此，常反省才不至於使自己變得膨脹，常反思才能讓我們看到自己的不足，做更好的自己!

還記得曾看過的一段文字：人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠説：“我已經把自己整個的生命和全部的精力獻給了世上最壯麗的事業——為人類的解放而奮鬥”。那麼我想説，作為21世紀的有志青年，我們也可以為共產主義事業而奮鬥終身，隨時做好祖國哪裏需要就去哪裏的準備。

以黨章為綱領，以系列講話為為準則，沐浴在黨徽下，響應黨的號召，認真學習黨章黨規;聆聽主席教誨，用心學習一系列講話，爭做一名合格的共產主義接班人!中國夢，我的夢，為實現中華民族的偉大復興而奮鬥!

路在腳下不斷延伸，沒有所謂的終點，只有不斷前行的起點，向前走，你會發現前方的太陽更美!始終相信：沒有流過血的手指難以彈出世間之絕唱，沒有經歷地獄的磨練難以擁有創造天堂的力量!用最初的心做永遠的事!時代在突飛猛進的發展，黨希望把我們培養成四有新人：有知識，有文化，有道德，有修養，我們應該響應黨的號召，爭做四有新人!人生幾何，幾多風雨路，我在路上......

大學學習部的申請書 篇13

尊敬的校領導、老師：

在進入__的幾年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質。然而現實總是不隨自己的意願而為，家庭經濟條件現在很不理想，父母為了我的學業因而變得更加的蒼老無力。時間對於我已經是無法迴避的溝壑。雖然我只讀了幾年，但在這幾年之中我學到了不少的東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子，因為在這裏有我兄弟般的朋友，有對我關懷的恩師，還有那點點滴滴的温馨回憶，但是我不得不説家庭的責任我無法推卸，面對家庭的困境，我無法做到心安理得的繼續完成學業，我退學的決定是經過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經掌握了基本的專業知識，應對社會的需求已經不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業機會;同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去，我只好到社會上繼續學習，於是提出退學申請。

我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反覆考慮的結果，非常感謝一起相處日子裏老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續完成學業，所以我在此申請退學。

望校院領導給予批准!

此致

敬禮!

申請人：

時間：

大學學習部的申請書 篇14

尊敬的系團總支學生會：(如果是校學生會就寫尊敬的校團委學生會)

我申請加入系團總支學生會。

學生會在我心中是個神聖的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外，她聯繫學校實際組織同學們參加 社會活動。橋樑和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入系團總支學生會，併成為其中的一名成員是我一直以來的心願。

如果老師能批准我的申請，使我順利進入系團總支學生會，我會積極、主動地發揮他應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市裏面提出的“繼續解放思想，推進科學發展”以及黨的“xx大”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話説：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，把我們機械工程系學生會中的各項工作搞好。

我的話並不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在班級擔任紀律委員工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。

當然了，“人非聖賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢於面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。

如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

申請人：

xx年xx月xx日

大學學習部的申請書 篇15

尊敬的李局長：

多年以來，承蒙局長厚愛，不勝感激。李局長以寬厚的胸懷、精深的規劃專業水平，令我欽佩。一般的大會發言，多是難熬的宂長説教，可是李局長的大會講話高屋建瓴，聽的興致盎然、餘味未盡，受益匪淺。

96年我從山東建工學院畢業以來，親歷規劃設計院從籌建之初成長為今日的百人大院;整整十年，自己的專業也走過了從稚嫩的空白，到今天的專業踏實、作風穩健。可是，越多的實踐經驗，越發現缺乏理論的指引--十年的長路，有迷失在瑣碎工程設計中的危險。

自去年底到局機關上班，一直都告訴自己要適應新的環境：從過去純粹技術轉向面對各種事務性工作、服務大眾。通過半年的用力嘗試，發現自己在與各種人打交道的過程中，像個幼稚的孩子，每天忙於應對，身心俱疲。

通過對過去專業的總結以及對現實的不適應、對未來的憧憬，申請自費脱產學習兩年，讀完一個純粹的研究生課程，使自己的專業水平在工作經驗基礎上有一個顯著提高。批覆為盼，謝謝

致

20xx年6月8日