文明大學生申請書（精選19篇）

文明大學生申請書 篇1

尊敬的校領導，老師：

大家好：

我是___，來自高一4班，進入這個學校雖然才短短的一個多月，確讓我學到了許多，憑藉這次評選優秀文明學生的機會我特提出申請，我知道，要想成為一名優秀的文明學生必須嚴格要求自己，我願通過自己不懈的努力全面提升自己，拿破崙曾經説過：“一個不想做將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我提出申請――申請“文明學生”的稱號，我知道要想獲得這一稱號，就需要自己非常優秀。最起碼要有積極進取的心態，堅持不懈的品質。現在，我把我入學以來的表現總結如下：

一、學習方面

學習是學生的天職，要想取得優異的成績，首先應做到不曠課，不遲到，不早退，這不僅是對老師的尊敬，更是自己學習態度的體現;其次，要充分利用課堂的時間，把握老師所講的重點，所以在每節課上，我都認真聽講，積極思考，回答老師的提問;最後積極幫助同學解答疑難，我很願意幫助每一位同學，當然我也需要大家的幫助，只有我們互幫互助，我們的班集體才可以擁有一個和諧的氛圍。

二、工作方面

在開學之初，我就幸運的被學校選進國旗班，並擔任升旗手，面對神聖的國旗，我不敢有絲毫懈怠，我和國旗班的同學們刻苦的訓練，在別的同學坐在教室上自習課時，我們還在操場上頂着驕陽，流着汗水走着正步，目的只為在那莊嚴的時刻，讓大家感受到來自國旗的震撼。在班裏，老師讓我負責衞生，我知道管衞生是個很瑣碎，又很容易得罪人的工作，面對這種情況，我首先管理好個人衞生，做到要正人先正己，並在做值日和大掃除中，吃苦在前，以身作則，慢慢的同學們都認可了我的工作，並能積極配合我，把班裏的衞生打掃的乾淨整潔。

三、品質方面

文明是什麼?我曾這樣想過：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的一句問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質，是一種修養，做一個文明的人，是我的座右銘，中國是“禮儀之邦”，禮貌待人是我中華民族的傳統美德，生活在幸福時代的我們，應該繼承和發揚這種優良傳統，俗話説“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，我想大家應該記住這句話，文明禮貌是很容易做到的事，同時也是生活中最重要的事，禮貌經常可以替代最珍貴的感情並給人留下一個美好的印象。

此致

敬禮

申請人：

20__年__月_日

文明大學生申請書 篇2

尊敬的領導：

我是來自*學院*班的學生，記得輔導員*老師説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。

我們要經常性地思考，我們在做什麼，我們做得怎樣，我們要成為怎樣的人。”在這一次文明學生的評選機會下，我要對自己説我也是行的，我要向團組織提出這封申請。即使我會有一些不足的地方，我也依然堅信在自身的努力下一定能有所提高，並最終成為一個合格的優秀文明學生。

因為我相信一個人如果沒有今天的嘗試，就不會有他明天的成功，更不會有將來的成就。為了達到這一目標，我無時無刻都在要求自己向一個文明學生靠攏，在這一過程中我還明白光在搞自己的文明事蹟是不足的，我還要幫助我身邊的每一位同學向文明學生靠攏，並一起努力一起發展成優秀的文明學生。

文明是什麼?我曾這樣想過：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

對於這個問題一百個人會有一百種答案，但是無論如何在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。做好文明的人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情並給人留下一個好的印象。

做好一個文明人，是每一個人的責任，在這責任面前，我們唯一的選擇就是負起完全的責任。我想這次的文明學生申請，無論成功與否，我都會向着目標一步一步的走去，直到成功。

文明大學生申請書 篇3

尊敬的校領導，老師：

大家好：

我是李梓棟，來自高一4班，進入這個學校雖然才短短的一個多月，確讓我學到了許多，憑藉這次評選優秀文明學生的機會我特提出申請，我知道，要想成為一名優秀的文明學生必須嚴格要求自己，我願通過自己不懈的努力全面提升自己，拿破崙曾經説過：“一個不想做將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我提出申請——申請“文明學生”的稱號，我知道要想獲得這一稱號，就需要自己非常優秀。最起碼要有積極進取的心態，堅持不懈的品質。現在，我把我入學以來的表現總結如下：

一，學習方面

學習是學生的天職，要想取得優異的成績，首先應做到不曠課，不遲到，不早退，這不僅是對老師的尊敬，更是自己學習態度的體現;其次，要充分利用課堂的時間，把握老師所講的重點，所以在每節課上，我都認真聽講，積極思考，回答老師的提問;最後積極幫助同學解答疑難，我很願意幫助每一位同學，當然我也需要大家的幫助，只有我們互幫互助，我們的班集體才可以擁有一個和諧的氛圍。

二，工作方面

在開學之初，我就幸運的被學校選進國旗班，並擔任升旗手，面對神聖的國旗，我不敢有絲毫懈怠，我和國旗班的同學們刻苦的訓練，在別的同學坐在教室上自習課時，我們還在操場上頂着驕陽，流着汗水走着正步，目的只為在那莊嚴的時刻，讓大家感受到來自國旗的震撼。

在班裏，老師讓我負責衞生，我知道管衞生是個很瑣碎，又很容易得罪人的工作，面對這種情況，我首先管理好個人衞生，做到要正人先正己，並在做值日和大掃除中，吃苦在前，以身作則，慢慢的同學們都認可了我的工作，並能積極配合我，把班裏的衞生打掃的乾淨整潔。

三，品質方面

文明是什麼?我曾這樣想過：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的一句問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。

文明是一種品質，是一種修養，做一個文明的人，是我的座右銘，中國是“禮儀之邦”，禮貌待人是我中華民族的傳統美德，生活在幸福時代的我們，應該繼承和發揚這種優良傳統，俗話説“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，我想大家應該記住這句話，文明禮貌是很容易做到的事，同時也是生活中最重要的事，禮貌經常可以替代最珍貴的感情並給人留下一個美好的印象。

文明大學生申請書 篇4

尊敬的領導：

我叫___，是安陽師範學院美術學院__級環境藝術二班的學生，我是一名普普通通的學生，但我想要的不是一個普普通通的生活，我要過得不普通，我要我過得精彩，在入校近一年的時間裏讓我對大學生有了新的認識。

在上大學以前，總是認為上了大學就能放鬆了，大學的生活比較輕鬆，真正來到大學才發現不是這樣，原來大學是一個各個角落都有卧虎藏龍似的人物存在，大學處處存在着競爭，不管是在學習上，還是在人際交往上，還是社會實踐上，都説大學是半個社會，果然不假，我要我的大學變得充實起來，因為我想要學到很多東西。

大一上學期，我積極的參加院裏的各種活動，參加的運動會憑藉自己的努力取得了優異的成績，之後在辯論賽中，積極準備，表現較為突出，在寒假期間，學校的“大學生實踐活動(走進社區服務)”實踐活動中，我也積極的準備，幫助清潔阿姨打掃街道衞生，在日常學習生活中，積極配合班長團支書的工作，在團日活動的時候也是積極參加，為團支書出謀劃策，出自己的一份力，在這個學期，也就是大一下學期，參加的女生節活動，模特創意大賽上表現良好。其實這些活動已經讓我學到了好多，不僅僅是為了娛樂，為了充實生活，這些活動讓我學到了原來同學之間合作完成的作品，做好的事也為自己感到自豪，原來不僅僅只有自己做的事才令自己開心自豪。

在學習方面積極努力，我認為大學生學業是第一位的，在大一進校時，面對新的學習環境，我沒有像其他大學生一樣茫然不知所措，一時無法接受從高中到大學的轉變，我根據自己的實際情況迅速確立了自己的學習目標，端正了學習態度，制定了一套符合自己的學習方法，並且時刻督促自己，認真按計劃完成每一項專業學習任務，在專業學習以來，認真學習，堅韌紮實，始終對學習充滿着興趣，並嚴格要求自己，在英語學習中積極摸索，嘗試多種不同的方法來提高自己的成績，為大二時的英語四級考試做好準備，同時，我對選修課也一直不敢鬆懈，努力做到和其他專業課一樣好，其實，不管是在高中還是在大學，都應該踏踏實實，有不少六七十歲，甚至快八十歲的老人蔘加大學聯考的事例，這些真的應該令我們深深思考，我們不是更應該趁早趁自己還年輕好好把握嗎?

在生活中，我是一個性格開朗，樂觀向上，樂於助人的人，我常以自信的笑容面對他人，因為我相信每個人的人生都不會順順利利，總會有荊棘，有絆腳石，關鍵在於你用怎樣的心態去對待，痛苦，懊惱，退縮解決不了任何問題，只有用正確的心態去披荊斬棘，才能在幸運與不幸運的交錯中把握住自己的人生航向，坦誠樂觀，懂得用自己寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂於幫助身邊的人，我還經常參加一些社會活動，使得我在人際交往和團體協作方面積累了更多的經驗，形成了更好的組織管理理念，加強了自身的.團隊合作精神與社交能力，注重團隊精神和集體理念。

世界在變，人不改變;時間在走，奮鬥不停!我會更加努力地學習和工作，為同學服務。無論是在學習上，還是生活上、工作上我都會更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生!

作為21世紀的大學生，儲備豐富的知識，舉止文明大方，待人誠信為本，有為國家貢獻自己的青春的決心，這是我們當代大學生的職責，我會努力做到這些，成為一名真正的文明大學生。

此致

敬禮

申請人：

20__年__月_日

文明大學生申請書 篇5

尊敬的領導：

您好!我是__，非常感謝班委對我的推薦，我很榮幸有機會申請“文明學生”這一光榮稱號，我覺得文明大學生不僅是一種榮譽，更是敦促你不懈努力積極進取的動力。作為一名入黨積極分子，就應該以身作則，不斷努力學習來提高自己的文化素養，鋭意進取時刻拓寬自己的知識面，所以我在這次評選文明學生的機會上特提出申請。

我深深明白：要想成為一名優秀文明大學生是有嚴格要求的，可我有一顆積極進取的心，我會努力克服自身的缺點不斷髮揚自己的優點，用實際行動來做一個"四有新人"力爭成為一名全面發展懂文明有禮貌的好學生，通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。俗話説得好“凡事預則立不預則廢”所以我提出申請――申請“文明大學生”的稱號。成為文明大學生最重要要有上進心，開拓進取的品質。

我也很清楚在這個競爭激烈的時代，要想立足必須要有一技之長，在這一年裏我在學校收穫了很多，不但提高了自己的專業知識，還提高了自己在做人、處事、交往方面的技能，通過自己的努力奮鬥在這裏可以學到很多的謀生技術、可以全面提升自我。經過一年的奮鬥，我學到了很多。以下通過三方面來展現自我在課堂上，我覺得沒有一個端正的學習態度是不可以學到真正的知識的。我不會因為不必要的原因上課遲到、曠課，這不僅是對老師的尊敬更是自己學習態度的體現，上課認真聽講、勤奮思考、積極回答問題。只有自己跟着老師的思路走，及時思考老師所講的每一個細節才能體會到老師講課的精華，積極回答問題更是對自己的一個檢驗，檢驗自己是否是真正的掌握了所學知識，同時回答問題也可以敦促自己認真聽只有充分利用課堂的時間我們才可以學到自己的知識，可能把握老師所講的重點所以在每次課的時間裏我都充分的利用每一分一秒我很樂意的幫助每一位同學解答問題，同學之間就應該相互幫助，每位同學都可以成為自己的老師，我知道“聞道有先後，術業有專攻”。

在獲得榮譽方面，我積極參見院裏、系裏組織的各種活動，並在上學期我係舉辦的學習標兵競選中成為了一名光榮的學習標兵。在建黨__週年演講比賽中獲得了優秀獎。我還參加了外語風采大賽及各種體育比賽，雖未取得顯著成績，但是這些經歷為我以後的生活積累了經驗。這些稱號對我自己來説不是一種榮譽更是一種敦促。正是這些稱號使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合文明大學生所要求的標準，進而不斷的完善自己。

在生活上，積極參加各類活動，組織學生旅遊，觀看籃球賽等，同時我也不會忘記在其他方面提高自己，通過這些活動不僅增強了同學之間的友誼也在一定程度上提升了自我。在這些活動中也得到了一定的成績，在活動中鍛鍊自己，提高自己的應用實踐能力。

在學習上，作為一名學生，學習是我的主要任務。所以我時刻都在學習着，不僅是課程方面的也有生活方面的。學習成績從側面顯示了自己一學期的所得，在生活中我也學習着，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經歷使我瞭解了更多的社會知識。在這一年裏我刻苦的學習着，並取得了一定的成績。在大一第二學期的學習生活中我取得了第一名的成果，大二學期的學習生活中得了前幾名的成果，不過這些都已經過去了。它們只是我過去的奮鬥結果並不是現在的奮鬥，所以我仍然一如既往的學習着，爭取更好的成績。

我覺得“文明大學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的專業文化知識。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、瞭解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮鬥。

“自信是成功的基石”沒有自信談何成功。如果我有幸被評選為文明學生，那麼我首先感謝各位領導、老師、同學的支持信任，感謝您們給我這樣一個平台，讓我在今後的學習生活中更加明確生活的方向我會把這個稱號當作今後的起點，今後我會更加嚴格的要求自己，使自己的行為舉止符合優秀文明學生的要求。如果學校能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今後更加努力!

此致

敬禮

申請人：

20__年__月_日

文明大學生申請書 篇6

尊敬的各位領導，老師們

您好：

首先感謝領導們、還有親愛的老師們對我人生道路的指引和學習上的教導，使我能夠自信的提筆寫下這篇“文明大學生”申請書。

我是__級工程管理系、工程造價專業四班學生__，雖然我現在可能還不是太優秀，但我還是鼓起勇氣向組織提出申請，我申請“文明大學生”這一光榮稱號。因為我覺的文明大學生不只是一個稱號，更應該成為一種風氣，一種你追我趕、相互競爭、相互學習的風氣。

在我的認識中“文明大學生”的文明應從學習文明、精神文明、愛好文明這四個文明做起。

__年9月、我心懷父母的期望和對知識的渴望開始了我大學生活，從踏進__學院至今，我都在努力的做到學習文明。

一年半、400多天，我沒有逃課記錄、沒有遲到記錄、沒有處分記錄，我努力學習希望通過自己的平淡生活來詮釋文明學習的真正含義，大一的學習可以説是樂趣與枯燥的並存、平淡與挑戰的並存、無聊與刺激的並存，平淡無奇的高等數學、刺激快樂的體育課、還有富有挑戰的微觀經濟。我在這些並存中不斷完善與進步着就像自己一直不太好的英語，我也不求最好，只求更好，我認為在學習方面我做到了文明學習。

精神方面我想通過雷鋒語錄的一段話進行解釋。雷鋒説“青春是美好的，但真正的青春只屬於這些永遠學習的人，永遠力爭上進的人，永遠忘我勞動的人，永遠為人民服務的人，年輕的我們是否有雷鋒口中的美好青春，有這樣的青春的人我想就應該算是精神文明的人吧!一直以來我都把雷鋒同志的這段話作為自己的左右銘，自上國中開始我就獨立生活，努力做到自強自立。出生在農村的我深知賺錢的不容易和勞動人民的簡樸與勞動的光榮性，深刻的認識到勞動的重要性。在平時的學習生活中，作為舍長的我每天按時催促舍友去上課，這樣平淡的事情讓我感受到了為人民服務的樂趣。雖然我現在做的還微不足道，但作為預備黨員的我，在以後的學習生活中會爭取更多的為人民服務，為美好的青春奮鬥，為精神文明奮鬥。

美國的約凱恩斯説過習慣形成性格，性格決定命運，做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。由此可見養成好的習慣的重要性與困難性。作為大學生更應該有良好的習慣、文明的習慣，因為我們是社會主義的接班人，社會進步的助推器。

在大學生活中我們應該時刻注意細節，從細節上培養習慣。比如同學老師的每一次見面問候，與同學每一次的遊戲玩鬧，我都在努力的讓自己養成良好的習慣。

愛好、興趣是最好的老師，作為大學生，更應該有健康、積極向上的愛好，這樣才能使自己成為一個有涵養、有品味的人。我從小就對書法養成了濃厚的興趣，加上自己喜歡讀古典文學，我認為自己是一個愛好文明的人。

通過以上的彙報與分析，我認為自己符合文明大學生的標準。希望領導、老師們能給我這象徵榮耀的稱號。最後在次感謝老師們平日的教導，還有同學們的幫助。

此致

敬禮

申請人：

20__年__月_日

文明大學生申請書 篇7

尊敬的校領導，老師：

大家好：

我是李梓棟，來自高一4班，進入這個學校雖然才短短的一個多月，確讓我學到了許多，憑藉這次評選優秀文明學生的機會我特提出申請，我知道，要想成為一名優秀的文明學生必須嚴格要求自己，我願通過自己不懈的努力全面提升自己，拿破崙曾經説過：“一個不想做將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我提出申請——申請“文明學生”的稱號，我知道要想獲得這一稱號，就需要自己非常優秀。最起碼要有積極進取的心態，堅持不懈的品質。現在，我把我入學以來的表現總結如下：

一，學習方面

學習是學生的天職，要想取得優異的成績，首先應做到不曠課，不遲到，不早退，這不僅是對老師的尊敬，更是自己學習態度的體現;其次，要充分利用課堂的時間，把握老師所講的重點，所以在每節課上，我都認真聽講，積極思考，回答老師的提問;最後積極幫助同學解答疑難，我很願意幫助每一位同學，當然我也需要大家的幫助，只有我們互幫互助，我們的班集體才可以擁有一個和諧的氛圍。

二，工作方面

在開學之初，我就幸運的被學校選進國旗班，並擔任升旗手，面對神聖的國旗，我不敢有絲毫懈怠，我和國旗班的同學們刻苦的訓練，在別的同學坐在教室上自習課時，我們還在操場上頂着驕陽，流着汗水走着正步，目的只為在那莊嚴的時刻，讓大家感受到來自國旗的震撼。在班裏，老師讓我負責衞生，我知道管衞生是個很瑣碎，又很容易得罪人的工作，面對這種情況，我首先管理好個人衞生，做到要正人先正己，並在做值日和大掃除中，吃苦在前，以身作則，慢慢的同學們都認可了我的工作，並能積極配合我，把班裏的衞生打掃的乾淨整潔。

三，品質方面

文明是什麼?我曾這樣想過：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的一句問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質，是一種修養，做一個文明的人，是我的座右銘，中國是“禮儀之邦”，禮貌待人是我中華民族的傳統美德，生活在幸福時代的我們，應該繼承和發揚這種優良傳統，俗話説“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，我想大家應該記住這句話，文明禮貌是很容易做到的事，同時也是生活中最重要的事，禮貌經常可以替代最珍貴的感情並給人留下一個美好的印象。

申請人：___

20__年_月_日

文明大學生申請書 篇8

尊敬的領導：

您好!

我是 學院09班的。現任 學院宣傳部部長一職。轉眼間，來到 學院學習已將近兩年，在這兩年的努力奮鬥中，我學到了許多，也收穫了許多。憑藉這次評選文明學生的機會，特提出申請。

思想上，我一直嚴格要求自己，熱切擁護中國共產黨的領導，愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義，爭做合格的“五愛公民”。進入大學以來，我一直為能夠早日加入中國共產黨而不斷努力，先後進行團課、黨課培訓，並順利取得結業證書。同時，20__年12月參加學院第二屆大學生骨幹暨青年馬克思主義培養學校的培訓，經過為期七個月的理論學習及素質拓展訓練，於20__年6月順利結業，取得結業證書。另外，在今年5月，以團員和學生代表的身份，參加共青團學院第一次代表大會暨第一次學生代表大會，聽取會議的主要精神，在思想方面有了很大的提高。在學校的各項活動中，積極響應團委的號召，在20__年和20__年的五四評比中，兩次被評為“優秀團員”。

學習上，我作為一名學生，學習是我的主要任務。所以我不斷地提醒自己，在做好各項學生工作的同時，千萬不能把學習落下。在課堂學習中，我認真聽講，學習態度端正，目標明確，勤奮刻苦努力，遇到不懂不會的問題時，主動向同學和老師請教，在上一學年的綜合表現中，名列班級前茅。曾先後三次榮獲校級和系級的“三好學生”榮譽稱號。在20__年“歐伯獎學金”的評定中，榮獲二等歐伯獎學金。

在學校的學習生活中，我尊敬師長，遵守學校的紀律和各項規章制度，愛護公共財物。在同學中，樂於助人，積極團結同學，善於交流，同學關係融洽。另外，在工作上，作為院系的宣傳部部長，工作一直盡心盡力，忠於職守，得到院系廣大老師和同學的充分肯定和一致好評，並獲得“優秀學生幹部”榮譽稱號。

生活上，樂觀開朗的性格鑄就了我健康向上的生活態度。在校期間，我積極參加學校組織的各項文體活動，並取得了一定的榮譽。在校舉辦的“國慶六十週年”徵文比賽中，榮獲二等獎;在“我眼中的五四精神”徵文比賽中，榮獲三等獎;投稿文章《我也喜歡出發》，在學院校報上發表刊登。有良好的衞生習慣，所在宿舍在衞生檢查中榮獲“四星級宿舍”，在宿舍裝飾大賽中，獲得院系一等獎。另外，參加20__年暑期三下鄉社會實踐活動，所寫的關於暑期三下鄉的社會報告實踐，榮獲三等獎。

熱心公益活動。我參加過在學校舉行的無償獻血活動，3月12日義務植樹活動，兒童節去市殘聯看望殘疾兒童等一些列愛心公益活動。

此次“文明學生”評選活動，不僅僅激勵我要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業後能夠順利找到一份合適的工作。同時，它也是讓我對自己的一個總

結，更是讓我認識自己、開發自己、創新自己的過程，從而，更好地提高自己，完善自己。

人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待着我的挑戰還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，我相信就一定會有回報。

此致

敬禮!

申請人：___

20__年_月_日

文明大學生申請書 篇9

尊敬的領導：

您好!我是__，非常感謝班委對我的推薦，我很榮幸有機會申請“文明學生”這一光榮稱號，我覺得文明大學生不僅是一種榮譽，更是敦促你不懈努力積極進取的動力。作為一名入黨積極分子，就應該以身作則，不斷努力學習來提高自己的文化素養，鋭意進取時刻拓寬自己的知識面，所以我在這次評選文明學生的機會上特提出申請。

我深深明白：要想成為一名優秀文明大學生是有嚴格要求的，可我有一顆積極進取的心，我會努力克服自身的缺點不斷髮揚自己的優點，用實際行動來做一個"四有新人"力爭成為一名全面發展懂文明有禮貌的好學生，通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。俗話説得好“凡事預則立不預則廢”所以我提出申請——申請“文明大學生”的稱號。成為文明大學生最重要要有上進心，開拓進取的品質。

我也很清楚在這個競爭激烈的時代，要想立足必須要有一技之長，在這一年裏我在學校收穫了很多，不但提高了自己的專業知識，還提高了自己在做人、處事、交往方面的技能，通過自己的努力奮鬥在這裏可以學到很多的謀生技術、可以全面提升自我。經過一年的奮鬥，我學到了很多。以下通過三方面來展現自我在課堂上，我覺得沒有一個端正的學習態度是不可以學到真正的知識的。我不會因為不必要的原因上課遲到、曠課，這不僅是對老師的尊敬更是自己學習態度的體現，上課認真聽講、勤奮思考、積極回答問題。只有自己跟着老師的思路走，及時思考老師所講的每一個細節才能體會到老師講課的精華，積極回答問題更是對自己的一個檢驗，檢驗自己是否是真正的掌握了所學知識，同時回答問題也可以敦促自己認真聽只有充分利用課堂的時間我們才可以學到自己的知識，可能把握老師所講的重點所以在每次課的時間裏我都充分的利用每一分一秒我很樂意的幫助每一位同學解答問題，同學之間就應該相互幫助，每位同學都可以成為自己的老師，我知道“聞道有先後，術業有專攻”。

在獲得榮譽方面，我積極參見院裏、系裏組織的各種活動，並在上學期我係舉辦的學習標兵競選中成為了一名光榮的學習標兵。在建黨__週年演講比賽中獲得了優秀獎。我還參加了外語風采大賽及各種體育比賽，雖未取得顯著成績，但是這些經歷為我以後的生活積累了經驗。這些稱號對我自己來説不是一種榮譽更是一種敦促。正是這些稱號使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合文明大學生所要求的標準，進而不斷的完善自己。

在生活上，積極參加各類活動，組織學生旅遊，觀看籃球賽等，同時我也不會忘記在其他方面提高自己，通過這些活動不僅增強了同學之間的友誼也在一定程度上提升了自我。在這些活動中也得到了一定的成績，在活動中鍛鍊自己，提高自己的應用實踐能力。

在學習上，作為一名學生，學習是我的主要任務。所以我時刻都在學習着，不僅是課程方面的也有生活方面的。學習成績從側面顯示了自己一學期的所得，在生活中我也學習着，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經歷使我瞭解了更多的`社會知識。在這一年裏我刻苦的學習着，並取得了一定的成績。在大一第二學期的學習生活中我取得了第一名的成果，大二學期的學習生活中得了前幾名的成果，不過這些都已經過去了。它們只是我過去的奮鬥結果並不是現在的奮鬥，所以我仍然一如既往的學習着，爭取更好的成績。

我覺得“文明大學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的專業文化知識。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、瞭解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮鬥。

“自信是成功的基石”沒有自信談何成功。如果我有幸被評選為文明學生，那麼我首先感謝各位領導、老師、同學的支持信任，感謝您們給我這樣一個平台，讓我在今後的學習生活中更加明確生活的方向我會把這個稱號當作今後的起點，今後我會更加嚴格的要求自己，使自己的行為舉止符合優秀文明學生的要求。如果學校能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今後更加努力!

申請人：___

20__年_月_日

文明大學生申請書 篇10

尊敬的各位領導，老師們

您好：

首先感謝領導們、還有親愛的老師們對我人生道路的指引和學習上的教導，使我能夠自信的提筆寫下這篇“文明大學生”申請書。

我是__級工程管理系、工程造價專業四班學生__，雖然我現在可能還不是太優秀，但我還是鼓起勇氣向組織提出申請，我申請“文明大學生”這一光榮稱號。因為我覺的文明大學生不只是一個稱號，更應該成為一種風氣，一種你追我趕、相互競爭、相互學習的風氣。

在我的認識中“文明大學生”的文明應從學習文明、精神文明、愛好文明這四個文明做起。

__年9月、我心懷父母的期望和對知識的渴望開始了我大學生活，從踏進__學院至今，我都在努力的做到學習文明。

一年半、400多天，我沒有逃課記錄、沒有遲到記錄、沒有處分記錄，我努力學習希望通過自己的平淡生活來詮釋文明學習的真正含義，大一的學習可以説是樂趣與枯燥的並存、平淡與挑戰的並存、無聊與刺激的並存，平淡無奇的高等數學、刺激快樂的體育課、還有富有挑戰的微觀經濟。我在這些並存中不斷完善與進步着就像自己一直不太好的英語，我也不求最好，只求更好，我認為在學習方面我做到了文明學習。

精神方面我想通過雷鋒語錄的一段話進行解釋。雷鋒説“青春是美好的，但真正的青春只屬於這些永遠學習的人，永遠力爭上進的人，永遠忘我勞動的人，永遠為人民服務的人，年輕的我們是否有雷鋒口中的美好青春，有這樣的青春的人我想就應該算是精神文明的人吧!一直以來我都把雷鋒同志的這段話作為自己的左右銘，自上國中開始我就獨立生活，努力做到自強自立。出生在農村的我深知賺錢的不容易和勞動人民的簡樸與勞動的光榮性，深刻的認識到勞動的重要性。在平時的學習生活中，作為舍長的我每天按時催促舍友去上課，這樣平淡的事情讓我感受到了為人民服務的樂趣。雖然我現在做的還微不足道，但作為預備黨員的我，在以後的學習生活中會爭取更多的為人民服務，為美好的青春奮鬥，為精神文明奮鬥。

美國的約凱恩斯説過習慣形成性格，性格決定命運，做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。由此可見養成好的習慣的重要性與困難性。作為大學生更應該有良好的習慣、文明的習慣，因為我們是社會主義的接班人，社會進步的助推器。

在大學生活中我們應該時刻注意細節，從細節上培養習慣。比如同學老師的每一次見面問候，與同學每一次的遊戲玩鬧，我都在努力的讓自己養成良好的習慣。

愛好、興趣是最好的老師，作為大學生，更應該有健康、積極向上的愛好，這樣才能使自己成為一個有涵養、有品味的人。我從小就對書法養成了濃厚的興趣，加上自己喜歡讀古典文學，我認為自己是一個愛好文明的人。

通過以上的彙報與分析，我認為自己符合文明大學生的標準。希望領導、老師們能給我這象徵榮耀的稱號。最後在次感謝老師們平日的教導，還有同學們的幫助。

申請人：___

20__年_月_日

文明大學生申請書 篇11

敬愛的團總支：

我作為一名本校的九年級學生，經常對自己的思想方面提出嚴格的要求，因為作為一名即將要進入高中的學生，我在思想上需要向那些比較成熟和有思想深度的高年級學生幹部看齊。這樣能夠保持我在思想上的先進性和正確性，因此我渴望加入中國共產主義青年團，希望在共青團中鍛鍊自己的能力並且能夠進行思想的更新和改造。對於一名國中生來説，共青團的加入意味着在個人的覺悟和思想上能夠邁上一個新的台階，因為共青團作為一個全國進步青年的一個團體，吸收的都是在思想和能力上對自己有要求的優秀青年，我對加入共青團的渴望更加熱切了。

在國中的學習當中，我不但能夠較好地完成學習任務，還能夠團結同學，在學生羣體中建立一定的個人威信，同時把自己的工作能力進行提升，得到了老師和同學們的一致好評。在工作上我擔任組織委員，幫助學校和老師進行活動的組織和策劃，在活動當中協調學生們的秩序，確保活動能夠安全和順利地進行，在每一次活動結束之後我都會對工作進行一次總結，爭取讓下一次的活動能夠進行得更加成功。

如果我能夠加入到共青團中間，我一定能夠充分發揮自己的能力，為共青團的發展和成長奉獻自己的力量，同時我也會遵守團的相關章程和規定，發揮團員的模範帶頭作用，讓大家看到團員的先鋒力量。如果我沒有被選入團員，我也不會氣餒，而是能夠總結教訓，把這次挫折當做是團組織對我的考驗，在今後的學習生活中更加努力地做到最好，爭取在下一次的團員評選當中能夠成為一名合格的團員。

此致

敬禮

申請人：___

20__年__月_日

文明大學生申請書 篇12

尊敬的領導：

非常感激您在百忙之中抽出寶貴的時間來審閲我的優秀畢業生 申請書! 我是計算機科學與技術學院計科 082 班的學生， 我叫安依依。 女，漢族，中國共產黨預備黨員。曾擔任計算機科學與技術學院團委 宣傳部部長一職。時光飛逝，轉眼，大學生活即將結束，在這寶貴的 大學四年時間裏， 我從一個稚氣未脱的黃毛野丫頭成長為一名愛國愛 黨的中共預備黨員。 這期間經歷了很多， 也收穫了很多。 在學習期間， 我認真學習專業知識，勤學好問，力求做到理論與實際相結合。課餘 期間積極參加學校學院組織的各項活動， 對學院下達的各項任務積極 配合，認真落實。工作上兢兢業業，勤勤懇懇。生活中尊敬師長，與 同學團結友愛，不斷提升自己的綜合素質。經過四年的磨練，我逐漸 成長為一名自信、堅強、踏實、認真的大學畢業生。這一切都要感激 母校對我的培養，以及老師對我的教導與同學的幫助。我特別希望能 申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學四年的一 個評定，它也將激勵我在以後的學習與工作中不斷取得更好的成績。

在大學期間，在思想上我積極追求進步，努力提升自己的思想覺 悟，積極向黨組織靠攏，認真寫入黨思想彙報。在 20xx—20xx 年先 後順利通過團校和黨校的培訓學習，20xx 年 12 月成為一名光榮的預 備黨員。20xx 年 9 月進入計科學院團委宣傳部工作，因工作態度端 正，認真負責，表現突出，20xx 年 5 月獲得“五四爭先創優” “優秀 團員”稱號。20xx 年 11 月當選為計科學院團委宣傳部部長，同年 12 月獲得校紅十字協會 08-09 年度“優秀幹事”稱號。09 年 12 月榮獲 計科學院“優秀團幹部”稱號。在 20xx—20xx 學年工作中表現優秀， 榮獲“五四爭先創優” “優秀團幹”稱號。在學校期間我力求在工作 與學習間平衡發展，把各項做到最好。在假期在我也依然沒有放鬆自 己。積極參加實踐活動，鍛鍊自己的動手能力，力求知識與實際相結 合， 提升自己的市場競爭力， 以便在日後走出校園時能迅速適應社會， 與市場需求接軌，20xx 年報考機動車駕駛證(C 證) 。平時積極參加 各種校內校外競賽，在 20xx 年西南民族大學寒假社會實踐活動中榮 獲優秀調查報告一等獎。10 年西南民族大學暑期“三下鄉”社會實 踐活動優秀調查報告中榮獲一等獎。 積極參與學校及學院的各種集體 活動，為集體爭得榮譽，09 年 3 月帶領室友一起參加院寢室長 PK 大 賽並榮獲一等獎。曾代表計科學院參加校民族舞蹈大賽，多次代表學 院運動員參加校春季運動會。友愛同學，盡力幫助同學們解決學習和 生活中的困難，人際關係融洽。學習上認真努力，生活上勤儉節約; 堅持德智體美全面發展，注重提升自己的綜合素質。 我常常覺得，大學生涯中，我之所以能比別人收穫更多，是因為心中始終流淌着來自母校給予我的那股催人奮進，自信自強的力量， 正是這股力量讓我在困難和挫折面前始終昂起不屈的頭顱， 是這股力 量培養了我對知識的執着與探索，對真善美的感動與追求。我常滿懷 一顆感恩之心感激我的老師，朋友，同學，對我的幫助與信任。我也 將一直保有這感恩之心不斷督促自己， 用自己不斷的進步來回報他們 給與我的所有，我將永生銘記“滴水之恩，當湧泉相報” ，並謹記母 校校訓“和合諧習，自信自強” ，做一名更優秀的新世紀大學畢業生， 用我的實際行動為母校爭光添彩!

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

文明大學生申請書 篇13

尊敬的祕書長：

您好!

我是__級嵌入_班的___，現擔任系祕書處成員，在班內擔任團支書。借我係本次學生會調整之際，我申請系祕書處副祕書長一職，以便能更好的為我係同學服務，提高自己各方面的能力，雖然我很清楚，我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠在這裏挑戰這個職位。

可能有人説這是豪言壯語，是自負!可是我想説，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。祕書處是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，加入祕書處不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值。

在祕書處的這大半年年裏，也遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾沮喪過，也產生過放棄的念頭，但是每到最後關頭卻又説服自己，因為放棄，就意味着以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。並且我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在做任何事的同時，要嚴格要求自己，以最大的耐心去做事。即使有困難，也應勇敢面對，誰説女子不如男，我偏要證明給他看。

我知道加入祕書處副部的行列，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。假如我當選的話，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習。

但是，如果我未能當選的話是否就説明我不再有服務同學和學校的激情了那?不!我肯定地回答：不!

我未能加入學生會説明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神!我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請領導給我一個施展才能的機會!

申請人：___

20__年_月_日

文明大學生申請書 篇14

尊敬的領導：

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閲我的優秀畢業生申請書! 我是宜賓職業技術學院建築工程系管理與造價 1091 班的學生，我叫王霞， 1990 年 10 月出生於四川省南充市，女，漢族，預備黨員，曾擔任建築工程系團 總支辦公室主任，班長等職務。 時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼間大學生活即將結束了，在這寶貴的三年時間 裏，我認真學習專業知識，刻苦鑽研學問;積極參加學校組織開展的各項活動; 對學院下達的各項任務積極配合，認真落實;同時我注意團結同學，尊敬師長; 而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經過近三年的歷練，逐漸成長為一 名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培 養。我特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學三 年的一個評定，它也將激勵我在以後的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下 是我的申請理由，望領導能予以考慮!

一、培養了積極向上的思想

入校兩年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求 自己，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。另一方面，茶餘飯後，我積極參 加學校、系、班級各項活動，儘自己所能，為同學服務。為此，我先後被評為院 級優秀學生幹部和系級優秀學生幹部。 暑假期間，我還抽出時間，積極參加學校社會實踐活動(招生活動)在校內 外樹立了一名高素質的優秀大學生的形象， 併發揮了顯著的先鋒模範作用。 另外， 我格開朗，樂觀向上，樂於助人。作為新時代的大學生，他德才兼備，全面發展。

二、良好的政治素養培育其健康完善的人格

入學不久，我便參加了建築工程系團總支辦公室，並擔任辦公室主任一職， 在擔任辦公室主任期間，努力工作，組織主持了一系列活動、會議。在我的帶領 下建築工程系團總支辦公室成為一支優秀團體。營造了緊張卻不失去活潑、進取 卻不遺忘輕鬆、團結卻不抹煞個性的良好團隊，使這樣一羣有着共同追求與夢想

的同學們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞台。 無論在校園內外，我都用一名優秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵 守課堂紀律，不曠課;熱愛班級，團結同學，積極參加集體活動，有很高的集體 榮譽感，有廣泛的羣眾基礎;課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助;生活 中，作息時間有規律，和寢室密友關係融洽，所以寢室獲得了“十佳文明寢室” “美化大賽二等獎”“三星級寢室”等榮譽稱號。

三、紮實的專業知識塑造其縝密的思維方式

在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環境裏，我始終沒有放鬆學業。平日 裏，十分注重拓寬自己的專業知識，優化自已的知識結構，培養自己科研思維和 實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知 識，來激發自己的學習興趣並增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專 業基礎課，刻苦鑽研，打下了紮實的基礎;另一方面，關注本專業在社會中的走 向和好的設計方案，查閲了大量的資料，並虛心向系裏老師生請教，拓展了專業 知識面。 憑藉着堅定的毅力，在入校後優秀表現中，20xx 年榮獲國家勵志獎學金並 且榮獲院優秀學生幹部及系優秀學生幹部等稱號。 當然榮獲獎學金並不是我的最 終目標，相反，那只是我繼續前進的又一個起點。因為我是一名比較忙的學生幹 部，經常會因為忙於系部和班級活動而佔用了學習時間，於是就抽別人休息、娛 樂的時間來看書，恰當地處理了學習和“工作”的關係。經常有同學問我在哪裏 看書，大家喜歡跟我一起學習(如：做畢業設計)。不僅因為我有着良好的學習 習慣且樂於幫助別人，還因為我總是那麼樂觀、熱情、執着，帶給別人的總是積 極向上的情緒。

四、豐富的實踐經驗堅定其關注百姓民生的信念

我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內， 而應該擴大 活動空間，儘量多地去接觸社會從而瞭解社會。所以，我積極參加了學校組織的 社會實踐活動。

五、諸多的榮譽稱號激發其勇攀高峯的不竭動力

1、 20xx 年榮獲國家勵志獎學金;2、20xx 年全國數學建模大賽四川賽區三等獎; 3、 20xx 年度宜賓市優秀共青團員; 4、20xx 年 3 月榮獲宜賓職業技術學院學生教育專項獎勵中榮獲思想成績第 一名; 5、20xx 年 5 月榮獲宜賓職業技術學院“三好學生”稱號; 6、20xx 年 1 月寢室評比中帶領寢室獲得“十佳文明寢室”稱號，並且先後 獲得“三星級寢室”“美化大賽二等獎”等榮譽稱號; 7、20xx 年 5 月榮獲宜賓職業技術學院“優秀學生幹部”稱號; 8、20xx 年 10 月軍訓榮獲宜賓職業技術學院“優秀學員”稱號; 9、20xx 年 12 月榮獲宜賓職業技術學院建築工程系“優秀工作者”稱號; 10、20xx 年 1 月榮獲宜賓職業技術學院建築工程系“先進工作者”稱號; 11、院裏的每次活動我幾乎都沒有錯過，不是一起參與策劃組織就是其中的 工作人員。如“文藝晚會”、 “迎新晚會” “藝術節”……都出色地完成了工作， 得到了系領導老師的好評。 大學期間， 我在鍛鍊和塑造自己的同時， 還十分注意去發現和感受身邊的美， 因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優勢。我用心記錄 着他在校園內外所見的點點滴滴， 用自己日漸成熟的眼光來分析着身邊紛繁複雜 的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。 我常常覺得，大學生涯中，自己之所以能夠比別的同學收穫更多，是因為心 中始終流淌着來自母校，來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養了 我對知識的執著與探索，對挫折的不屈與抗爭，對真善美的感動與追求。這些都 是我最寶貴的精神財富，是我的青春不歇之源。對於給予我莫大的關心、幫助、 支持和信任的老師、同學和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進步 來回報他們給予的所有……我總自豪地對周圍的人説： “是宜賓職業技術學院培 養了我，滴水之恩，我將湧泉相報。”

六、後記

“要成功就得奮鬥，要奮鬥就有失敗，但不奮鬥永遠也不會成功。”這是我 的人生信條。 我用自己的信念與努力譜寫着絢麗的青春樂章。 青春路上沒有驛站， 面對鮮花和掌聲，依然邁着前行的步伐……相信在以後的日子，大學三年我最深的感悟是：每一名大學生應該培養“學習”和“積極”的心態，當你用這樣的心 態去學習工作鍛鍊你的大學生活定是精彩的。 我將會更加努力地提高自身的素質 和修養，提高自己工作的能力，發揚成績，克服缺點和不足，做一名更優秀的新 世紀大學生。

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

文明大學生申請書 篇15

尊敬的縣委組織部：

我是**鎮**村委會“大學生村官”，**年我參加雲南省統一組織的“選聘高校生到村任職”考試，經過考核被選聘到**村委會擔任主任助理。到村任職近一年來，我學到了很多，經歷了磨練，經歷了坎坷，慢慢變得逐漸成熟起來了。從剛工作時的那種新鮮和盲目感到現在對農村工作思路漸漸清晰和明朗，農村工作對我來説變成一種難以割捨的情感，這種感情促使我保持旺盛的激情和不竭的動力，從而使我做了很多很有意義的工作。雖然平凡但非常值得回憶，讓我感觸很深，體味到了很多人生的意義。

還記得自己才到村委會的時候由於未能適應身份的轉換而十分苦惱，也曾因不注意工作方式方法未能辦好交代的任務，但是在有關部門和村委會幹部的幫助下，我明白了在這樣的環境下，自己應該幹什麼和可以幹什麼、也知道了如何充實自己的時間。開始學着主動學習農村有關知識，關心時事政治、努力提高自己的思想覺悟、完善自身素質，並在工作中不斷提高自己的工作能力，到村任職近一年來，我積極參加**鎮及村委會的相關工作。

在不斷的工作和學習中，自己彷彿洗禮一般找到了自己的價值定位，也是在這一年的農村工作改變了自己的視野，鍛鍊了自己的能力，也提高了自己的思想。到現在，我深深的感謝有關部門、鎮黨委和村委會給我們這樣一個平台，因為這一年的時間裏，我學到了很多，這對於我以後無論是生活上、學習上還是工作上都是具有十分重要的意義的。

今年，我參加了雲南省公務員考試，經過筆試、面試等考核，我順利考上了公務員，對於我來説真是喜憂參半;喜的是自己的能力得到了證明，以後將要面臨一個全新的工作環境了，憂的是我即將離開我現在的工作崗位了。説實話，自己已經很適應現在的工作環境了，村委會的每個人都彷彿親人一般，自己每一天都過得十分充實，對於自己所在的崗位充滿着不捨。但是人總是要成長的，如果過於拘束於過去，那麼必定無法取得成功。

直到今天，我深深感謝這一年來的“大學生村官”生活，或許當初我們還對我們的作用感到迷惑，但是在這一刻，我才真正的體會到了，這一年的工作給自己帶來的是怎樣的鍛鍊!這一年的“村官”工作記憶將成為我這一生最寶貴的財富。雖然有着眾多不捨和留戀，但是為了更好的鍛鍊自己、為社會主義新農村建設發揮自己應有的作用，我向組織部提出申請，解除我的**村委會主任助理職務，我保證，在新的崗位上，一定保持謙虛謹慎的態度，用“大學生村官”生涯帶給我的經驗和能力，去面對新的挑戰，同時我也會不斷的完善自己，努力在新的崗位上體現自己的價值，決不辜負組織部、鎮黨委及村委會對我們的培養和期望。

文明大學生申請書 篇16

尊敬的領導：

您好!

我是X大學系的一名學生，即將面臨畢業。

X大學是我國X人才的重點培養基地，具有悠久的歷史和優良的傳統，並且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;X大學系則是全國X學科基地之一。在這樣的學習環境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益非淺。

幾年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了、等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、説、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

祝願貴單位事業蒸蒸日上!

自薦人：

20xx年*月*日

文明大學生申請書 篇17

尊敬的領導：

你好!

我叫覃麗玲，來自08數控技術4班，在班內擔任團支書一職。自考入現代學院以來，很自豪成為機械學院的一員，在激動與興奮的心情中開始了我的大學生活。在這兩年裏我始終保持着積極向上的心態，時刻以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作之間的關係，努力做到全面發展。現將本人情況介紹如下，請領導審核。

姓名：___ 性別：女

籍貫：廣西柳州 出生年月：19__.07.30

民族：壯 政治面貌：共青團員

座右銘：沒有信念的人是無用的小人

一 、思想工作方面

思想積極上進，意志堅定、堅強樂觀，積極向黨組織靠攏。作為班幹部在嚴格要求自己的同時，還不斷鼓勵、幫助身邊的同學努力學習，團結奮進。認真學習黨的工作路線，正確宣傳、貫徹黨的方針政策，準確無誤地宣傳學校各項活動。協助班主任，班主席負責班級體工作，幫助同學們搞好自己的學習，並及時樂觀的解決好同學在學習上遇到的問題，使得同學們在學習上形成了一種互幫互助的良好學習氛圍。

二 、學習方面

作為班幹部(團支書)，我一直都嚴格自律、以身作則謙虛認真學習，成績優秀。大一、大二期間分別榮獲國家一等、二等助學金。在__年“樹優良學風建和諧校園”學風建設年主題教育活動中榮獲優秀“學習標兵”稱號。

三 、生活方面

在生活上，艱苦樸素、自強自立、從不攀比、勤工儉學、樂於助人積極參加各種活動，並得到以下獎勵：

__——__學年機械運動會中分別獲女子一分鐘跳繩第三名、一分鐘投籃第四名、 200m第四名。

__年在現代學院三十年校慶活動中榮獲“優秀青年志願者”稱號。

__——__學年機械運動會中分別獲女子一分鐘投籃第四名、四次往返上籃第四名、一分鐘跳繩第五名。

__——__學年現代學院運動會中榮獲女子一分鐘跳繩第二名。

__——__年間所在寢室分別被評為四星級、五星級寢室，團員模範寢室。

這是我們分院舉辦的第三屆的班集體自我建設的評選活動了。我相信自己有資格當選“十佳團支書”，如果我能夠當選，我相信我能夠作出表率作用，並且我也能繼續激勵自己以身作則，嚴於自律。如果我沒當選，我絕不灰心，我會更加嚴格要求自己認識不足，以更加昂揚、積極的姿態去做好一名班幹部。請領導考驗!

此致

敬禮!

文明大學生申請書 篇18

敬愛的各位領導老師： 您們好! 我是 學校 系學生 ，來自 。作為一名即將畢業於 的學生，我很榮幸有機會呈上我的這份申請材料，我申請“省級 優秀大學生” 。請允許我真誠地提出我的申請，並對自己的情況作如 下彙報： 自 年 9 月入校以來，在學校的關懷，老師的指導以及同學的 幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，我夯實了文化知識基礎，培 養了紮實的專業技能，建立了正確的人生價值觀，更加懂得了如何做 人，如何處事。在過去的 3(4)年裏，思想進步，學習成績優異，工 作認真，積極向上，在同學中也都起到了良好的帶頭作用。 在思想上，自我認識深刻，積極向上。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛 團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念。入學的第一學期我就向黨 組織提交了入黨申請書，表現優異並經組織批准成為預備黨員，在預 備期間，學習刻苦，工作認真負責，經組織的考察與批准於 年 月 日成為一名正式黨員。 在老師同學的幫助及自身不斷努力下，獲得如下獎勵： 1、獲得“黨校優秀學員”榮譽稱號 2、獲得“優秀黨員先進個人”榮譽稱號 在學習上，態度端正，學習目的明確，勤奮刻苦。在對大學課程 的認真學習中，常常總結學習經驗，不斷改進學習方法。通過不懈努 力，取得了優異的成績，連續四學期獲得校獎學金。這些獎勵見證了 我一步一個腳印的學習歷程，也為以後的知識積累奠定了堅實的基 礎。而每當遇到學習上的困難時，我都會通過各種恰當的方式及時向 老師請教，不但取得了進步，也和老師們積累了深厚的師生情誼。我 也非常樂意在學習上幫助更多的同學， 在與同學們共同進步的同時也 加深了同窗情誼。 通過不懈的努力，我獲得學習成績上的獎勵如下： 1、- 上學期獲得乙等獎學金 2、- 下學期獲得甲等獎學金 3、- 上學期獲得乙等獎學金 4、- 下學期獲得乙等獎學金 5、 年 X 月通過 CET-4 6、 年 X 月通過 CET-6

7、獲得 - 年度國家勵志獎學金 9、分別獲得 第 X 屆、第 X 屆 大賽 獎 在生活中，樂觀向上，待人熱情，樂於幫助同學。課餘時間積極 參加體育鍛煉，興趣愛好廣泛，掌握了一定的網球、羽毛球、乒乓球 技能，常常以球會友，增進與同學間的情誼。大一上學期，瞭解到班 上一名同學的異常情況後，積極向繫上彙報，並協助領導老師幫助該 同學消除了不良心理，學習效果以及生活都得到了明顯改善。我從中 體會到了助人為樂的真諦。 在工作上， 作為 團總支副書記， 時時以身作則， 以大局為重， 踏實肯幹，對待大小工作熱情而富有責任心。對於學校分配的各項活 動，積極主動的為同學做好宣傳工作，並認真組織安排，細心完成。 曾組織參加了學校“一二.九”大型文藝晚會舞蹈節目、 系迎新 晚會、校運動會、紀念“”系列活動、青年志願者系列活動等。 作為一名即將畢業的學生，面對部分學生外出實習的情況，積極承擔 學生幹部的責任， 團結新任學生幹部， 盡全力協助老師做好學生工作， 堅持不懈地盡到一名學生幹部的職責。通過工作，不僅培養了團隊協 作精神，而且加深了對自身優缺點的認識，從而不斷髮現自我，完善 自我。 通過不斷的努力，我獲得工作成績上的獎勵如下： 1、在五四表彰中，獲得 - 年度校“優秀團員”榮譽稱號 2、在學生表彰大會中，獲得 - 年度校“優秀學生幹部” 3、獲得 - 年度校優秀青年志願者 兩年多的大學生活，我收穫了很多很多，不管是專業素養還是為 人處事的能力都取得了很大的進步。 學校以及 系大家庭培養了我 不斷提升自我，完善自我的決心，務實進取、認真負責的工作作風和 良好的團隊精神。這些都使我受益匪淺，讓我更有勇氣面對未知的挑 戰。我要以自己的實際行動，樹立適合自己的目標，從一個德智體美 勞全面發展的優秀大學生到一名踏實肯幹稱職的優秀職員， 一步一個 腳印，紮紮實實地朝着更高的目標奮鬥。 以上是我的個人申請材料，請審閲!

簽名：

日期：年 月 日

文明大學生申請書 篇19

尊敬的__學校領導:

您好!

你們好!我是來自四川省__市__縣__鎮__村_組的貧困學生__，__年__月__日出生於__村__社。家有6口人，爺爺奶奶，爸媽，哥哥和我。爺爺奶奶年過八十，身子虛弱，長期卧病在牀，需要人照料;爸爸媽媽長期在__鎮__村四組務農，憑此微薄收入維持家庭日用;哥哥也不得不因此輟學，外出務工，以求補貼家用但現下，我的繼續求學為家庭帶來了新的經濟負擔，高額的學費和生活費無從着落，因此特向你們申請貧困扶助!

我知道，此次貧困扶助是國家關心，領導重視和老師幫助下發起的旨在為我們貧困學生提供一定經濟援助，以幫助貧寒學子實現夢想的助學工程。我保證，在此後的求學生涯中，一定孜孜不倦，力爭上游!努力學習科學文化知識，完善自身品格。做一個有文化，有素質，有道德，有理想的新時代青年!爭取成為一個對國家對社會有用的人才!

此致

敬禮

申請人：

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