困難教師補助申請書十篇

困難教師補助申請書 篇1

尊敬的上級主管部門：

申請人：某某某，生於1985年9月9日，家住習水縣回龍鎮周家村木塘水組，回龍鎮國小教師。

申請事由：家庭貧困，請求給予救濟資助。

詳情：我是一名國小教育教師， 20xx年8月，由於家鄉教育工作的需要，走上了三尺講台，開始了我的教書生涯。

我愛教育，愛學生，學生也愛我，喜歡我，特別喜歡和我玩，當然也特別喜歡我給他們上課，教學成績一直都是名列前茅，多次受到上級政府及教育主管部門的表彰。也因為我有熱愛教育的價值追求，我才淡薄名利，一個月幾百元、一千多元、兩千多元的工薪，我也任勞任怨，一干就是8個春秋。20xx年，我和妻子李 某相識了，20xx年3月生了一女孩(鍾某)，可是天有不測風雲，20xx年12月的一天，我的父親(鍾某)，侄子(鍾明銀) 等7個親戚乘坐我堂弟(鍾方玉)開的私人麪包車到遵義吃酒，在仁懷白臘坎高速路上出了車禍，車禍導致6人重傷，1人輕傷的嚴重後果。我的父親、侄子被送到遵義縣人民醫院就地搶救，經檢查，我父親頭部擦傷、腰椎3個部位骨折、左側鎖骨骨折、盆骨粉碎性骨折、肝臟挫傷、迴腸挫傷等嚴重傷情。侄子右腎臟薄膜破裂，頭部擦傷、右肩骨折、內臟多器官衰竭。

在醫院醫生的大力搶救下，我的父親、侄子保住了性命，可是父親需要動手術修復迴腸、侄子需要換腎巨大的經濟壓力讓我的家庭苦不堪言，在親戚朋友、學校領導、教師們的幫助下，我的家庭渡過了難關，可是幾個月住院下來，父親共花費了近10萬元的醫療費用，兄長給侄子治病，無力支付父親的醫療費，所有整個費用都落到了我的頭上，我的妻子沒有工作，孩子還小，正是花錢的時候，而這次車禍的駕駛員是我的堂弟，打工仔，也沒有多少收入，車子只入了“交通強制保險”整車只有35萬的保額，可6個重傷，又能顧上那個呢?何況其中還有一個堂叔(鍾偉、22歲)是整個下肢癱瘓，在遵義醫學院鑑定為一級傷殘，需要終身護理。出車禍的都是非常親的親戚，只有自己先看自己的人了。在父親出院後，喪失了勞動力，父親看病欠下了十幾萬的債，可我一個月20xx多元的收入要照看家庭，要還債，實在是無能為力了、。

2 、伴着改革開放的春風，偉大的祖國發生了翻天覆地的變化，國家的綜合國力，國際地位，人民生活水平都取得了令世人矚目的成就，在全國人民正在闊步邁向小康社會的今天，我深深地感受到：我的家庭已經被社會經濟發展的滾滾浪潮遠遠地掀到了後邊。我20xx年參加工作，在20xx年我不幸患上了嚴重的內風濕，三年來，我四處求醫無果，如今留下了右腳殘疾的病根。

如今已將到30歲的我，回鄉種田沒技術、更沒勞力，做生意又沒本錢，我知道我的家庭特別需要錢，可我還是隻能走上我的三尺講台，從事月工資只有20xx多元的國小教育工作。是的，一個月如此可憐的收入，要生活，要養家餬口，要送孩子讀書(孩子現在習水讀幼兒園)，加之父親就醫欠下的高額醫療費用，小康社會的生活，對於我這樣的家庭來説，又怎能不是一種奢想呢?唉!我的家，真窮了!

喜聞今年省裏面對家庭經濟特別困難的國小教育教師有救濟資助的政策，這對我的家庭來説當然是一個天大的喜事，理應倍加珍惜，故特向尊敬的上級主管部門提出申請，請求給予貧困補助為謝!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

困難教師補助申請書 篇2

尊敬的領導：

您好!

我叫 ，是一名普通教師，現由於家庭經濟困難，特向學校申請困難補助!

xx年xx月，我有幸加入，做一名人民教師，開始真正意義上的獨立生活，也正是這種步入社會的生活讓我體驗到現實的不易，我和愛人都是剛參加工作，收入少，沒有積累，而且雙方家庭都需要照顧，加之由於雙方都不是本地人，居住成了我們的一大現實問題，租房和計劃買房成了我們生活的一個重要組成部分，結婚以來一直在外面租房住，持續增長的房租讓我們的生活愈發變得緊張。城市的房價讓人望而卻步，鐵一般的現實讓我們不得不面對，我們開始四處籌錢、貸款，之後還有幾十年的還貸，以及迎面而來的裝修費用，讓緊張的經濟狀況更加捉襟見肘。

我希望在困難的時期能得到領導的關懷、組織的温暖，以此減輕家裏的一點經濟負擔。我將會更加勤勉工作，回報學校。

我有理由相信這個大家庭，相信單位領導會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

困難教師補助申請書 篇3

尊敬的各位領導：

我叫，今年剛好31歲，小一職稱。從02年開始進入教育界現今已有十載餘。在這十年的時間裏，我一直堅持着心中的做人夢想，奮鬥在鄉村教育的前沿。雖然物價飛漲的年代，工資顯得很微薄，生活也不是很富足（似乎教師的工資從來都沒有那麼富足過），然而，只要還站在講台，還堅守教室，我就沒有任何理由漠視在教室裏坐着的幾十個鮮活的生命的成長和發展，就無法漠視自身生命的開掘與燃燒。

我有一個貧瘠和幸福美滿的家庭，工作每日在生活的重壓下艱難而又頑強的與無情的命運抗爭着。老公和我一家三口在外人的眼裏是幸福的，是美滿的，可是真實的情況卻遠遠非外人所能想象。自從我嫁到現在的這個家庭，我的生活就徹徹底底的改變了。老公的家庭狀況並非外人想象的那樣和諧富足，在開始的時候我們也會為柴米油鹽而犯愁，我的婆婆在老公高中求學的時候就落下了終生的偏癱，這個家庭為治療我婆婆的病當年欠下了鉅額的外債和人情債，當我和現在的老公走到一起的時候才知道我面臨現實的殘酷和白手起家的不易。

很多時候想起過放手，想起過未來的艱澀，可是看着心愛的孩子，我的心就軟了，跟着這樣的家庭我還有再選擇的`餘地嗎？！眼看着外面的世界，學校的同事每每我不能不怨老天的不公，老公的人生基礎太差，婚姻是女性的第二次投胎，可我投對了嗎？在心中不止一次的問過自己。和老公幾年的打拼，日子漸漸有了起色，可是生活的境況和現實的殘酷更是讓我們始料未及的。在老公家，我是兒媳，孝敬公公婆婆自然不用説，在孃家我也是媽媽的心頭肉啊。由於我的父母都是農民，沒有多少生活的收入來源，父親xx年前從西安出了一次工傷事故回來後，手腳從那以後就不太靈便了，大腦反應也時時有些遲緩跟不上生活的節拍。母親在教育戰線上奉獻了三十多年，可到頭來卻是一個民辦教師的宿命。我和老公結婚後除了生活的開銷用幾年的時間還請外債外，還得供養弟弟的大學生活學費。xx年通過省吃儉用不斷的壓縮家庭開支我們終於還請了外債和把我的弟弟從大學供養了出來。弟弟這幾年自己在南京給人打工我們在今年通過東拼西湊和我家人又給他們買房做了許多的付出，而我和老公的生活現在卻還是艱難的在人生的道路上跋涉着，為自己活着，是一種自由；為他人和家庭社會活着，是一種責任。為了弟兄姊妹都好好的活着，我們又被生活壓重了稚嫩的肩膀。老公是通情達理的，生活雖然苦點，但我們還是頑強的笑對着人生，笑對着未來一切的人生困苦。

如果這個社會還有真情，如果這個國家還有大愛，如果這個民族還有點血性，如果我們的教育工作者天生就該默守清貧，我們這個國家民族如何走上教育的輝煌走上社會的公平正義呢？關愛弱勢羣體，共建和諧大愛世界，請組織真真正正的拿出我們的良心笑贏天下的弱者吧。只要人人都獻出一點愛，我想我們的世界在未來一定會成為愛的海洋。

申請人：

X年X月X日

困難教師補助申請書 篇4

尊敬的領導：

您好！我叫，生於xx年，是校的一名普通教師。至今在教育戰線上已默默奮鬥了xx餘年，長期以來，所任的學科成績遙遙領先，得到了校領導及家長的一致好評。

家庭現有四口人，本人因長年累月心繫教學事業，在三尺講台上超負荷工作，積勞成疾。多年來飽受肝病、糖尿病的折磨，苦不堪言，但我熱愛教學工作，一直以來任勞忍怨，盡心竭力。可幾次手術下來，身體元氣大傷，並隨着年齡的增長，體力明顯下降。更讓人傷神的是家中老母親年歲已高，體弱多病，長年生活不能自理。每年都要為此花去很多醫藥費。而我的愛人一直沒有工作，無固定收入來源，負擔確實很重。今年唯一的兒子雖然考上了重點大學，但高額的學費卻讓我捉襟見肘，徹夜難眠。

由我一人微薄的工資來維持一家四口人的生活，早已入不敷出，負債累累，特向學校申請困難補助。希望在最困難的時期能得到領導的關懷，組織的温暖，得到一些困難補助，以此減輕家裏的經濟負擔。我將會更加勤勉於工作，回報教育事業！

此致

敬禮！

申請人：

困難教師補助申請書 篇5

尊敬的領導：

您好!

我是中衞市海原縣賈塘鄉賈塘中學的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員，為我們的教育事業添磚加瓦。

在這個平凡的崗位上，我已經工作了三十餘年。三十多年，彈指一揮間。我深深地因為這個職業而感受着幸福和快樂，當然，心裏也埋藏着苦惱和困惑，那就是來自經濟方面的壓力。

三十多年前，教師的薪水極其微薄，雖然物價也相對較低，但對於一個七人之家來説，仍然不堪重負。妻子沒有工作，兒女們嗷嗷待哺，全家的衣食住行就靠這點工資來維持。三十多年後，教師的福利待遇提高了，但物價卻飛漲。妻子已年過五旬，賦閒在家，體弱多病。兒女長大了，也一步一步地步入社會，遠在他鄉。家中還有年事已高的老父親，今年也不幸摔傷導致左腿骨折，至今卧牀不起。而且今年我也很多災多難，自己不慎燙傷，造成右手傷殘和右腿行動不便。前期醫院治療的費用基本已經傾其所有，後期的植皮手術還需要大量的資金，這些來自各方面的經濟壓力讓我難以承擔。每每想到這些，心情就變得沉重。

我衷心地希望能夠得到來自國家和學校的幫助，懇請領導給予批准。本人將不勝感激，將一如既往地熱衷於教育事業，為我們的教育事業無怨無悔地奉獻終生!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

困難教師補助申請書 篇6

尊敬的'上級領導：

您們好！

我是xx鎮xx國小教師。因二十六歲就獨自帶着三個兒女長大的家母，今年七十八歲，在本年四月十五日醫治無效離開人世，夫妻倆負責家母三十多年，兄妹從未付過半斤鹽錢，家母是農村婦女，又沒收入，從精神與物質我們都得全方位支持她，給她安慰。愛人x年就已經下崗，工作居無定所，還愁出全身病，近四年，每月固定的醫藥費就要五百多，

對於家中的開支全靠我一份工資承擔，多種原因促我負債累累，壓力重重，本人工作了三十多年，今年五十六歲歲，身體和經濟經常欠佳，不敢隨便進院看病。萬望領導支持與鼓勵，促我擺脱困境，笑對人生。

申請人：x教師

20xx年x月xx日

困難教師補助申請書 篇7

尊敬的各位領導：

我叫，今年剛好31歲，小一職稱。從xx年開始進入教育界現今已有十載餘。在這十年的時間裏，我一直堅持着心中的做人夢想，奮鬥在鄉村教育的前沿。雖然物價飛漲的年代，工資顯得很微薄，生活也不是很富足(似乎教師的工資從來都沒有那麼富足過)，然而，只要還站在講台，還堅守教室，我就沒有任何理由漠視在教室裏坐着的幾十個鮮活的生命的成長和發展，就無法漠視自身生命的開掘與燃燒。

我有一個貧瘠和幸福美滿的家庭，工作每日在生活的重壓下艱難而又頑強的與無情的命運抗爭着。老公和我一家三口在外人的眼裏是幸福的，是美滿的，可是真實的情況卻遠遠非外人所能想象。自從我嫁到現在的這個家庭，我的生活就徹徹底底的改變了。老公的人生基礎太差，婚姻是女性的第二次投胎，可我投對了嗎?在心中不止一次的問過自己。和老公幾年的打拼，日子漸漸有了起色，可是生活的境況和現實的殘酷更是讓我們始料未及的。

在老公家，我是兒媳，孝敬公公婆婆自然不用説，在孃家我也是媽媽的心頭肉啊。由於我的父母都是農民，沒有多少生活的收入來源，父親九年前從西安出了一次工傷事故回來後，手腳從那以後就不太靈便了，大腦反應也時時有些遲緩跟不上生活的節拍。母親在教育戰線上奉獻了三十多年，可到頭來卻是一個民辦教師的宿命。

我和老公結婚後除了生活的開銷用幾年的時間還請外債外，還得供養弟弟的大學生活學費。xx年通過省吃儉用不斷的壓縮家庭開支我們終於還請了外債和把我的`弟弟從大學供養了出來。

弟弟這幾年自己在南京給人打工我們在今年通過東拼西湊和我家人又給他們買房做了許多的付出，而我和老公的生活現在卻還是艱難的在人生的道路上跋涉着，為自己活着，是一種自由;為他人和家庭社會活着，是一種責任。為了弟兄姊妹都好好的活着，我們又被生活壓重了稚嫩的肩膀。老公是通情達理的，生活雖然苦點，但我們還是頑強的笑對着人生，笑對着未來一切的人生困苦。

如果這個社會還有真情，如果這個國家還有大愛，如果這個民族還有點血性，如果我們的教育工作者天生就該默守清貧，我們這個國家民族如何走上教育的輝煌走上社會的公平正義呢?

關愛弱勢羣體，共建和諧大愛世界，請組織真真正正的拿出我們的良心笑贏天下的弱者吧。只要人人都獻出一點愛，我想我們的世界在未來一定會成為愛的海洋。

此致

敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日

困難教師補助申請書 篇8

尊敬的上級主管部門：

申請人：史彥偉，生於1983年5月9日，家住府谷縣黃甫鎮山神堂村，同心路初級中學教師。

申請事由：由家庭貧困，妻子有病，於xx年4月6在中國人民解放軍第四五一醫院做手術治療花費大，請求給予救濟資助。

詳情：我是一名中學教育教師，xx年8月，來到同心路初級中學，走上了三尺講台，開始了我的教書生涯。我愛教育，愛學生，學生也愛我，喜歡我，特別喜歡和我玩，當然也特別喜歡我給他們上課，從擔任班主任以來我班教學成績一直都是名列前茅，多次受到學校的表彰。由於我來自農村，父母在家務農，經濟基礎微薄，無其它經濟來源，僅靠我的.工資來維持家庭生活，今年妻子病情嚴重，於xx年4月6在中國人民解放軍第四五一醫院做手術治療花費大。為了緩解貧困教師的家庭生活，減輕我的經濟負擔，特向上級主管部門申請援助我這個貧困教師的生活。

特此申請，望批准。

此致

敬禮

申請人：

時間：

困難教師補助申請書 篇9

尊敬的領導：

我是銅仁市碧江區中學的一名鄉村教師。男，土家族，現年xx歲，xx年xx月畢業廣播電視大學經濟類專業，xx年xx月為了積極響應國家鼓勵非師範院校生從事教育教學工作，我義不容辭地加入了教師行業，為我們的教育事業添磚加瓦。

在教師這個平凡的工作崗位上，我已經工作了十餘年，取得了一定的喜人成績。我深深地因為這個職業而感受着幸福和快樂，當然，心裏也埋藏着苦惱和困惑，那就是來自經濟方面的壓力。本人家中兩兄弟，但是僅我一個人有財政工資，我的愛人正在照顧一歲半的幼兒，不能去另謀工作，弟弟和弟媳都沒有工作，並且常年外出打工，特別是我的父親常年患有嚴重的糖尿病，母親要在他身邊時刻守護，父親行動極為不便，甚至於會不定時的出現低血糖現象，暈倒在地時有發生，需要長期注射胰島素並結合住院治療，為了給父親治病，我將我工資的一部分用於父親的.治療，一部分用於家庭的日常生活開銷，對於一個三口之家來説，全家的衣食住行就靠這點工資來維持，所以感覺到經濟不堪重負。結婚以來我們沒有錢買房子，一直都是住在學校提供的公租房裏面，每每想到這些，心情就變得沉重。

我衷心地希望能夠得到來自國家的幫助，懇請領導給予批准。本人將不勝感激，將一如既往地熱衷於教育事業，為我們的教育事業無怨無悔地奉獻終身！

特此申請，望批准。

此致

敬禮

申請人：

xx年xx月xx日

困難教師補助申請書 篇10

尊敬的`崗位審評小組領導：

我是___，男，_____年畢業於___師範學校，_____年取得國小一級教師資格。

我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。

在教學工作中，我全面瞭解學生，認真鑽研教材，結合本班實際，因材施教，課後認真批改學生作業，及時輔導，_____～_____學年度全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，被評為“優秀班主任”；_____～_____學年度，全縣統考獲全鄉四年級語文科第一名，二年級數學科第三名；_____～_____學年度全縣統考獲全鄉一年級數學第一名；榮獲縣教育局頒發的教育質量獎；_____～_____年全縣統考獲全鄉二年級數學科第一名；成績只能説明過去，在以後的工作中，我還要加倍努力學習，努力工作，爭取取得更好的成績，現我特向評審領導小組，申評專業技術十二組崗位，望給予批准為謝！

特此申請

簽名：_______

日期：_______年_______月_______日