學生會競選申請書集合（精選20篇）

學生會競選申請書集合 篇1

尊敬的院團委領導：

您好！非常感謝您在百忙之中惠閲這份申請我是山輕07級1班學生於成龍，曾創建大學生藝術團並擔任團長兼藝術策劃職務，創建語言藝術協會任會長職務，現擔任山輕社團部部長、院藝術團組織策劃部部長。借我校學生幹部換屆之際，我渴望申請校學生會副主席一職，以便能更好的鍛鍊自己的能力，為學院服務。

對於學生服務工作我有着深厚的感情，在語言協會我們以為“大家辦好事，辦實事”為宗旨，舉辦了愛心捐款活動，贏得了大家的廣泛好評，在做社團部部長期間我積極主動地完成主席團交給地工作，參與到了“舉辦技師學院首屆社團活動月”的協辦工作以及“我院舉辦的首屆社團聯誼晚會”等大型活動的組織開展中來，在工作和學習中體會工作的辛酸和快樂，我學會了開展活動所需要的準備的工作，懂得了要想成功就必須堅持，明白了踏實做好每一件事情才能鍛煉出自己的能力。同時通過對各部門工作文件的閲讀使我對每個部門的工作有了很好的瞭解，我懂得了做工作前要有詳細的策劃，結束後要有完整的'總結，做事情要規矩的道理。團委領導對我的關心與指導也使我受益匪淺，也使我明白了作為學生會的領路人必須要有大局觀，整體意識，對人要謙遜誠懇，對待工作要一絲不苟，用人不疑，疑人不用。他們的言傳身教深深的影響着我，也感動了我，使我感覺到我有這個責任要為學院奉獻我得所有力量。

學生會競選申請書集合 篇2

尊敬的領導老師：

您好!

我叫，來自xx班，現為院學生會宣傳部的一員。作為一名普通的幹事，我在院學生會已經鍛鍊了快一年了。一年來，學生會的經歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續留在學生會為廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆，我鄭重提出申請，競選院學生會宣傳部副部長一職。

作為一個學生自我管理的組織，學生會在大學生活中發揮着十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋樑，是學生自我管理的平台，更是我們鍛鍊自身能力，實現自我價值的大舞台。與中學的學生會相比，大學裏的學生會方可稱之為真正意義上的學生會。它真正是由學生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這裏得到最大程度的鍛鍊。可以説，在進入大學校園以前，大學的學生會就是一個我深深嚮往的地方。

去年秋天，我有幸通過納新，成為信息學院學生會大家庭中的一員。在近一年的工作中，在各位老師與學長的指導下，我對學生會有了更加深入的認識，自己的工作能力也有了長足的進步。我積極參與宣傳部的各項活動，認真完成部長交給的各項任務。同時，作為校、院兩級記者團的成員，我對學校和學院的各項活動積極報導，文字屢見於學工在線、自律之窗等。在班級中，我擔任的是宣傳委員一職，可以説非但不與學生會的工作相沖突，反而是相互促進，相得益彰。此次提出申請，競選院學生會宣傳部部長一職，我認為自己具有以下幾點優勢：

首先，我具有極大的為老師與學生服務的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，我熱愛生活，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學生會中服務師生、鍛鍊自我，我就會投入自己全部的激情做，就一定要做好。

其次，我具有較強的溝通能力與組織能力。回首二十載的生活經歷，我發現自己是一個樂於也善於與人溝通的人。在生活中，我善於交際，在周圍有着不錯的口碑;在班級工作中，我善於協調各方關係，有力的增強了班級的凝聚力;在學生會的工作中，我與各成員合作融洽，保持着良好的合作氛圍。

最後，也是最重要的一點，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是困難是用來克服的，困難更是一種提高自我能力的絕好契機。今後的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上，走過風雨，將看到絢麗的彩虹。

當然，我的不足也是很明顯的，那就是缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的能力。這方面的能力也是我在今後的學習與生活中，將要不斷鍛鍊的。

如果我能夠成功當選為宣傳部副部長，我將積極配合部長工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使宣傳部的工作更上一個台階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：

(一)增強宣傳部內部的團隊意識和凝聚力。

不同與其他的部門，宣傳部的工作更多的是採訪與發稿，真正需要大家聚在一起共同完成的任務並不多。因此也就造成了目前很多宣傳部成員間彼此不是很熟悉，合作意識淡薄的現象。而且，團隊意識的淡薄也造成了工作積極性的下降。我上任後，將加強各成員間的合作與交流。定期舉行經驗交流活動，交流採訪經驗，探討寫作技巧。定期評選優秀成員，調動大家的積極性。我想，如果能做到真正的有事可做，大家就不會覺得宣傳部的工作單調和乏味了吧。

(二)採取適當強制措施，增加發稿量。

發稿量的減少是目前宣傳部面臨的一個很嚴峻的問題。要解決這個問題，我認為除了繼續調動大家的'積極性外，還應採取一定的強制措施。以前宣傳部也強制性的規定過各成員的工作量，但真正實行的時候，並沒有顯示出強制二字。如果我能當選，我將明確獎罰，對熱情工作者給予適當獎勵，對懶惰懈怠者將毫不手軟的採取措施。

(三)增加採訪的主動性。

目前大家寫新聞，多還停留在一個等新聞的模式上，只是在學院有特殊活動的時候，才跑去看一下、寫一些。我認為，新聞不僅在學院的重大活動中，更在日常生活的點點滴滴裏，這就需要大家細心的挖掘。要改變大家的觀念，首先要改變大家寫新聞的態度：不該只為了完成任務，更要有一種不吐不快的衝動。只有這樣，寫出的新聞才能真正的貼近生活，貼近本質。當然，這需要不斷的引導，並不是一朝一夕能夠做到的。我也將不斷摸索，不斷努力，爭取早日改變大家的觀念。

(四)培養新成員，使他們早日堪當大任。

幾個月後，又將有一批新鮮血液注入進來。作為一名學長，我將保持宣傳部的優良傳統，像我的學長對我們一樣關心指導新成員。針對新成員不瞭解規程，不熟悉格式的問題，我會讓老成員中的佼佼者定期為他們講解，以老帶新，手把手的教他們採訪、拍照、寫稿。使他們不斷得到鍛鍊，並在鍛鍊中快速成長。

如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負老師和同學對我的信任，踏實工作，積極創新，配合好部長的工作，以自身行動兑現自己的諾言。當然，如果這次我未能當選，説明我的能力還不夠，經驗還不足。我將以一個普通成員的身份留在宣傳部，留在這個我為之傾注熱情、揮灑汗水的地方，聽從部長安排，繼續積極工作，努力奮鬥，實現自身的價值。

申請人：

日期：20xx年xx月xx日

學生會競選申請書集合 篇3

尊敬的校團委學生會：

我是系xx班的。性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的願望：“我要加入學生會。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

中學階段，我已經先後擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，並且有能力把學生會發揚光大。

假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我成為學生會中的'一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請領導給我一個施展才能的機會!

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

學生會競選申請書集合 篇4

尊敬的河南中醫學院領導：

您們好!

河南中醫學院目前正處於跨越式發展時期，老校區搬遷至新校區，學校內部結構也進行相對應的調整，其中各學生組織現有的辦公場地將被收回，包括校學生會辦公室。

學生會作為學生自治組織有義務，更有責任為學校發展做出貢獻，推動學校建設。辦公室作為學生會的重要職能部門，不僅在保障學生會內部正常運轉，工作有條不紊進行中發揮重要作用，更承擔着上傳下達、下情上傳，保證主席團與各部之間有效溝通，保證廣大同學與學生會密切聯繫的責任，可是卻即將面臨無辦公場所的境況。如此便會給我們的工作造成不便，降低效率，難以化發揮辦公室的作用，因此申請辦公室迫在眉睫，申請原因如下：

1、為促進部內成員工作交流、問題討論，以便更出色地完成學生會各項工作策劃，承接上傳下達、下情上傳的責任，因此我部需要一個固定的地點、穩定的環境來開展工作。

2、辦公室要負責學生會成員檔案、各部細緻檔案的整理歸檔，以及有關文件文書資料的起草、收發、傳達、保管及歸檔工作，所以須有固定的辦公室從而方便有序地進行整理保存。

3、辦公室負責校學生會物品的管理與保存，以及物品借出歸還的登記整理工作，穩定的辦公場所更能促進學生會物品的規範化保管與使用。

4、辦公室承擔着值班禮儀和相關辦公軟件應用培訓的工作，所以需要固定的辦公室定期進行培訓考核，提高學生會成員的`工作能力，增強其自身素質，從而更好地發揮學生會的作用，促進學校建設。

5、辦公室是學生會的一扇窗口，不僅保障着部門與部門之間，學生會與其他學生組織之間，學校與廣大同學之間的密切聯繫，更承接着部分對外聯繫工作，負責兄弟院校學生會的來訪接待工作等。因此，需要有固定的辦公室來組織安排各部門成員值班，以便發揮辦公室與學生會的雙重紐帶作用。

綜上所述，考慮到學校和學生會的發展以及辦公室的職能屬性，懇請學校在充分考慮過後能及時給予我們回覆，以便解決辦公室無辦公場所的問題，我們萬分感謝學校的垂憐。辦公室成員將珍惜機會，務實創新，促進學生會的發展，為學校建設貢獻力量!

再次感謝學校對我們的大力支持與幫助!

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

學生會競選申請書集合 篇5

尊敬的領導：

你們好!

我是來自九(2)班的吳凱寧，首先感謝學校提供這次機會，讓我能參與競爭，一展自己的抱負。我也非常榮幸能夠參加本次學校的學生會競選，這次我要競選的是文藝部部長。

過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得我有能力擔任這一職責，組織好各項活動，豐富同學們的生活。文藝部的工作是十分重要的，同學們的才華可以在這裏得到表現，同學們的課餘生活也將在我們開展的活動中得到充實。如果我成為文藝部的一員，我將會組織同學們開展更多更好的文娛活動，在活動中學習，在活動中與大家更好地相處，在活動中提高自身的修養。

假如我當上了學生會文藝部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，用積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。

假如我當上了學生會文藝部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。

在學生會利益前，我們堅持以學校和同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

謝謝!

申請人：

學生會競選申請書集合 篇6

尊敬的領導老師：

我叫，來自，現為院學生會學習部的一員。作為一名普通的幹事，我在學生會已經鍛鍊了近三個月。學生會的經歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續留在學生會為廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆，我鄭重提出申請，競選學生會學習部部長一職。

三個月前，我有幸通過納新，成為學生會大家庭中的一員。在近三個月的工作中，在各位老師與學長的指導下，我對學生會有了更加深入的認識，自己的'工作能力也有了長足的進步。我積極參與學習部的各項活動，認真完成部長交給的各項任務。在班級中，我擔任的是心理健康輔導委員，可以説非但不與學生會的工作相沖突，反而是相互促進，相得益彰。此次提出申請，競選學生會學習部部長一職，我認為自己具有以下幾點優勢：

首先，我具有極大的為老師與學生服務的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學生會中服務師生、鍛鍊自我，我就會投入自己全部的激情。

其次，我具有較強的溝通能力與組織能力。回首以前生活經歷，我發現自己是一個樂於也善於與人溝通的人。在生活中，我善於交際，在周圍有着不錯的口碑；在學生會的工作中，我與各成員合作融洽，保持着良好的合作氛圍。

最後，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是我能行！今後的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上。

如果我能夠成功當選為學習部部長，我將積極配合學生會各部門工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使學習部的工作更上一個台階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：

1、完善制度

在學習部工作，發現本部門還是存在不少亟待解決的許多問題，最為突出的就是制度不夠完善。比如課堂考勤、資料整理等。

2、團結部門，濃厚氣氛

為了使學習部成員之間儘快相互瞭解，方便部門內部工作的開展，活躍部門的氣氛，並使學習部變得更加的團結，準備在明年招新後舉行一次小型交流會，讓成員之間增進友誼和經驗的交流。並希望聯繫前任部長創建學習部羣，形成學習部特色文化，使學習部艱苦奮鬥的歷史得以銘記，學習部的故事得以流傳。

3、做好培訓工作

為了使本部成員儘快成長，為以後的工作打下基礎，我部將做好相關的培訓工作，比如策劃能力及策劃書的撰寫；辦公軟件的基本使用；口頭表達能力的培養等。

知識交流，優秀圖書推薦，社會經驗交流活動知識交流活動，關於專業知識，大家各抒己見，談談各自的看法和認識。推薦優秀的圖書，知識共享，以促進大家的進步社會經驗交流，大多數都是剛踏出高中的，為促進大家適應社會和以後的工作，推薦有社會經驗的同學進行交流。

擴大辯論賽規模和影響力辯論賽的主要目的在於加強學風建設，提高邏輯思維能力，心理應變能力以及口頭表達能力，豐富大家的課餘生活，增進他們對社會的瞭解和認識。

4、積極配合團委學生會其他部門開展活動

如體育部的籃球比賽，文藝部的新生才藝賽，權益部的“寢室文化節”。

5、期末考試前開展推廣”誠信考試”的活動

除了借鑑在橫幅上簽名的方法外，計劃將學籍處罰條例公示一段時間，讓對此不關心或不重視的同學對”誠信考試”有更深的認識。如果可以最好附上曾經的案例，以更好得起到警示作用。

此計劃僅是初步的，仍需在實踐操作中改進和補充。

如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負老師和同學對我的信任，踏實工作，積極創新，配合好部長的工作，以自身行動兑現自己的諾言。當然，如果我落選，我不會氣餒，因為深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應學生會的號召，以更加積極向上的優良學風邁向美好的明天。

此致

敬禮

申請人：

學生會競選申請書集合 篇7

尊敬的領導、學長、學姐：

你們好！

我是來自機電與環境工程系x班的。第一次步入校園就令我有一種很親切的感覺，開學那天學長學姐們的幫助讓我感到很温暖，那種温暖是我發自內心的感激。經過這段時間的體驗，更是讓我堅定了信心，加入這個神聖的團體。

我是一個性格內向的人，不太善於表達，但內心充滿了熱情，以前在國中，高中時候也擔任過一些職務。但那時的自己不夠理性，不能夠很好的處理問題。隨着自己慢慢的成熟，懂得道理也越來越多，但這些遠遠不夠，更不能在社會上立足，所以我希望各位領導、學長學姐給我一次展示自己的機會，讓我融入這個團體，貢獻自己的一份力量，同時鍛鍊自己，讓自己變得更強。

其實，對於學生會，我也是略知一二吧！學生會有好多個部，學習部、生活部、體育部等。我想加入學習部，或許學習部就像他們所説的只是查自習，很輕鬆，但是我並不是這樣認為的，一個團體重在團結友愛，不僅能簡單的做些工作，而且還有我沒有接觸過的東西，有許多還需要我們學習和體驗，我很喜歡學習，也有一些課餘愛好。例如：打排球、唱歌、讓我一個人的快樂感人周圍的人。也可以讓團體多些快樂。最後我希望自己成為其中的一員，服務大家，鍛鍊自己！

如果我能加入學生會學習部，我一定會取長補短，抱着嚴於律己、積極向上的態度做好這項工作，謝謝大家。

此致

敬禮

學生會競選申請書集合 篇8

尊敬的校學生會：

我是系XX級學生李妍，現申請加入學生會宣傳部。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。

宣傳部作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本着服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起着一種橋樑紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部後更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間瞭解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排並通過張貼海報、通知等方式宣傳於廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

此致

敬禮!

申請人：

時間：X年XX月XX日

學生會競選申請書集合 篇9

尊敬的學生會宣傳部部長：

我加入學生會已經一個學期了。我覺得時間過得很快。轉眼間，我們一起度過了一個學期。時間不長。回顧過去，我們都在一起學習和工作。在你們的辛勤領導下，我們一起度過了忙碌而快樂的一學期。這學期我也收穫了很多，在溝通和演講、工作技能和人際關係方面都有了很大的提高。這也讓我遠離網吧般的宿舍，在這個科技時代與大家一起工作，也可以説豐富了我的大學生活。

説到離開學生會，我真的很恨你。我也希望你能原諒我的自私。在我看來，我不適合學生會的工作，也不是因為學生會不好，個人生活方式和性格，也不是因為有一個自私的水平，只考慮自己。但是我是計算機專業的，有時我覺得我不適合在外面閒逛。面對電腦，我想玩什麼就玩什麼，想看什麼就看什麼，想買什麼就買什麼&hellip&hellip

雖然我是自願離開的，但你在我心裏永遠不會忘記。在這個世界上，你是第一批和我一起工作的朋友。大學聯考之後，我們可能並不都想進入劉職業學院。也正是這種罕見的命運使我們走到了一起。在你的領導下，我開始寫計劃，開始採訪和交流，開始畫海報，開始發佈通知&hellip&hellip雖然我在高中時經歷了一些任務，但它並不正式，這讓我看不到事物的風格和材料的內涵。

我有兩天的工作經驗。可以想象，這兩天天氣不太好。外面的世界太殘酷了。通過各種各樣的事情和人物，我覺得生活應該是樂觀的，現實和夢想之間鬥爭的碎片只能讓人思考。即使你最終不能成功，你也應該積極愉快地去做。回憶你未來的生活不是浪費。我感受到你的熱情和熱情。學生會讓我找到了與外界不同的工作環境。沒有競爭，沒有追求名利，沒有專利。我們可以一起學習、討論和展示我們的才能。我們在學生會工作很高興，我們像兄弟姐妹一樣和諧相處。

為了明天的完美，我們都應該朝着各自的目標前進。如果我有辭職的想法，我可能沒有決心僅僅進入學生會來奉獻自己，履行我們的職責，集中精力完成每一項工作，這可能會對我們未來工作中的每個人產生不利影響。離開學生會後，我不會忘記你，我的好兄弟姐妹們。我也希望你能理解並原諒我這麼匆忙地離開學生會。最後，祝大家身體健康，工作順利，學業成功。我堅信，學院學生會宣傳部一定會有一個更美好的明天！

真誠地

致敬！

申請人：

20xx年xx月xx日

學生會競選申請書集合 篇10

尊敬的校團委學生會：

你們好!我是來自大一新生服工1108的霍水華，我來自邵陽武岡我申請加入系團學會。

學生會有學生組成的一支為同學老師服務強有裏的團隊在校園管理中起着很大的作用在同學間也有不小的反響加入團學會不僅能很好的鍛鍊自己，完善自己，更重要的是，能更好的體會自己的價值，有利於自己的成長和發展。我志願加入校團學生會組織。

學生會，是我一直以來嚮往的'組織，據他們説，橋樑的紐帶是學生會存的基礎，自我鍛鍊自我的提升，以及及提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力和源泉，因此我比較嚮往校學生會，組織，能夠加入學生會成為校學生會，成為其中一名積極份子是我一直以來的心願。

假如我能順利進入校學生會組織我積極主動民主協助的發揮它應有的作用，並在其中鍛鍊自己各方面的能力，比如説，工作能力，自理能力，組織能力思維能力，辦事能力，創造能力，和交際能力，更好的擴大自己的人脈。

假如我不能夠順利加入校團委學生會，只能夠説明我自己的能力還不夠高能力還不夠強我不會退縮的，也不會氣餒，我更會不斷鍛鍊繼續前進。

假如我能加入。我將進一步加強自身修養。努力提高自己的能力。完善自身的素質。以及要求自己待人正直辦事公正要求自己嚴於律己寬以待人如不能我也絕不晦氣絕不氣餒一定好好努力爭取能夠取得好的成績。有着更好的表現。

此致

敬禮

申請人：

學生會競選申請書集合 篇11

尊敬的學生會幹部，評委們您們好：

我是新聞與文學傳播學院14級新生翟羽，性格活潑開朗，樂觀向上，同時我對心理學有着濃厚的興趣，我喜歡傾聽他人的故事，樂於助人，有良好的溝通能力，懂得開導他人。現在有幸在這裏表達我由來已久的願望。 我想申請加入學生會心理部。我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，成為心理部得力助手和同學們信賴的夥伴。”

假如我有幸成為心理部一員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習；要更好的為同學服為，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了進入心理部，我會進一步學習相關的心理研究知識，以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在利益面前前，我會堅持以學生的利益為重，決不以公謀私。將更多的機會讓給他人。 我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。 如果我能進入心理部，我會做到以下幾點：

1、認真學習並積極宣傳大學生心理健康知識，在本系積極開展心理健康教育和宣傳活動。

2、協助學校開展各種活動，並在心理健康教育課程、講座及活動中起骨幹作用，帶動其他學生積極參與。

3、注意發現學生中出現的各種心理異常現象，給予力所能及的幫助，並及時向學校心理健康輔導教師反映，使其得到儘快解決。

4、幫助有心理困難的同學及時前往心理諮詢室接受心理輔導，負責向心理輔導教師提供同學的表現，以便加強對接受諮詢的學生跟蹤及反饋。

5、協助學校開展心理普查和問卷調查。

6、在心理健康教育中擔任學生助理，為老師、同學提供力所能及的服務。同時也將遵守有關學生會心理部的章程，履行學生會心理部成員的相關義務，積極參加學生會心理部組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴於律己、寬以待人"；

如若能夠得到各位評委信任，請投我一票，給我一個施展才能的機會，當然如果我不能入選，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

學生會競選申請書集合 篇12

尊敬的系學生會領導：

您們好!

我是藝術設計(本科)一班的王慧鵬，現任本班班長。我申請加入系學生會，殷切希望能成為當中的一員。

學生會是一個予人玫瑰的地方，奉獻自我的地方，從事學生會工作是對個人能力展現和鑑定的一種極好的方式。雖然我以前並沒有在校學生會工作過的經歷，但我知道，我們可以在學生會這個組織中積極的引導他人，幫助同學，奉獻校園，我們可以在這個舞台上淋漓盡致地發揮自己的特長，從中獲益，在每一次工作之中獲得經驗，在每一次工作之後發現不足。這正是我申請加入學生會的目的——奉獻自我，歷練自我。

假如我有幸成為系學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向他人學習;要進一步地廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我有幸成為系學生會的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為校園建設盡心盡力。在學生會利益前，我將堅持以學校、大多數同學們的利益為重，決不以公謀私。嚴格要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴於律己、寬以待人”。

如果我沒有通過系學生會的考察和審核，沒能進入系學生會，我也決不氣餒，我會繼續好好努力，決不抱怨，仔細查找自身原因，改正錯誤、進一步完善自我，爭取有更好的表現。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。請系學生會領導監督，嚴格審批。

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

學生會競選申請書集合 篇13

尊敬的學長學姐

你們好！

我來自，我志願加入學生會。

自入學的第一天起我就被你們的風采所折服，你們的一舉首一投足所流露出的幹練成熟就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學生中的精英，是我們普通學生的楷模與榜樣。我由衷的崇拜羨慕你們，萬分的想要成為像你們一樣優秀的學生，不枉費了這寶貴的高中生活。古雨雲：“鳥隨鳳鸞飛騰遠，人伴賢良品質高”就算是鴻鵠混在羣鴨中也是難以實現遠大的志向的，所以我十分的渴望加入你們的行列，同你們一同工作向你們學習。我想我會從你們身上學到很多有用的東西，提高自身的能力修養，成為一名合格而出色的高中學生。我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單隻有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥也不乏睿智，有着很好的心理素質，更有着極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入一股新鮮沸騰的血液，學極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入一股新鮮沸騰的血液，學生會對我的接納更會使我才華大展！請相信我，考驗我，接受我。我是金子，我要發光！我不會令你們失望！

此致敬禮！

最虔誠的學妹

20xx年X月X日

學生會競選申請書集合 篇14

尊敬的各位領導、學長學姐們好：

我是系x班的。我非常有決心和誠心加入學生會主席團這個光榮的團隊，在學生會的這一年裏，我擔任學習部幹事，同時也兼任班上的組織委員，在學生會工作中積極有效的解決學習部各方面遇到的問題，而且跟各班的學習委員建立了很好的友誼，使得各班學委積極配合我們部門工作。在班上組織了一系列有意義的活動，增加了同學們的感情。在過去的一年裏，我在學生會工作表現突出，曾在三月份表彰大會上榮獲“優秀幹部”稱號，榮獲20__年下學期“三好學生”稱號，同時也積極參加系部各項活動，在元旦文藝晚會舞蹈表演榮獲“三等獎”，女生節系部組織的綁腿大賽中榮獲“三等獎”等。在此，我想主席團給我一個更好、更廣展現自我的平台，進一步提升自己的能力和更好的服務同學。希望靠能力為自己的青春留下一個富有紀念意義的足跡。“命定的侷限儘可永在，不屈的挑戰不可須臾或缺”。之所以説靠能力，源自於我這一年來在計算機系學習部工作的總結。我覺得作為一個學生會幹部，除了正氣、才氣以外，具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川，有容乃大”。寬容和包容是一個學生會幹部必要的氣度和涵養，是自身素質的重要組成部分。正是這嚴謹和寬容的氣度以及較豐富的學生會工作經驗給了我今天的自信！

除此而外，還有情感的力量。過去一年的學生會經歷使我對這個組織產生了深厚的感情，並且讓我留戀難捨，我在這裏傾注了很多，也收穫了很多。我希望通過自己的辛勤的`努力和認真的服務，繼續為我深愛的學校以及親愛的同學們再做一些自己力所能及事情。只要我的熱情和真誠能夠為大家所理解，不論成功與否，我都無怨無悔！

我覺得我能走到今天，得力於大家對我的信任和支持。雖然我的膽子還很小，在工作方面想的也不是很全面，但我自認為我比剛入學生會時有了很大的提高，無論是交際能力還是處事方面。俗話説“沒有最好，只有更好”，而我將不斷地做得更好,今天的我會以曾經的成績作為基礎，以“做領導的助手，做師生的橋樑，做學生的摯友”為目標。圍繞學校中心任務，及時認真地開展工作，為學生會更好、更順利、更有成效地做好工作。

我相信這又是我們一個新的起點，正是有這個新的起點，讓我們彼此心手相連，共同走下去。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

學生會競選申請書集合 篇15

尊敬的學校領導：

您好！

我是xx班的一名學生，我來自阜陽人，我叫。

我性格開朗，出事沉着，果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地來表達自己由來已久的願望：“我要申請加入學生會”我向大家鄭重承諾：“如果我入選成功，我將盡力完成學校老師和同學交給我的任務，讓大家喜歡上融入到我們這個集體中。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團體，在學校管理中起很大的作用，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為同學老師服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。是個很好的鍛鍊自己的會。

假如我成為一名學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，我進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待沒一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，多聽別人的意見，做到有錯就該，多接受別人好的意見，堅持自己對的原則。在學生會利益面前，堅持以學校。大多數同學的利益為重，決不以公謀私。並且我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴於律己、寬以待人；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

我知道，再多燦爛的話語也只不過是再賣弄自己的才華，我是一個有着農民般樸實的性格，我堅信樸實的行動是成功路上的基石，只有樸實的行動一步一個腳印再能帶我走向成功。

希望領導能給我一次機會，讓我用行動證明我的價值！

此致

敬禮!

申請人：

申請時間：

學生會競選申請書集合 篇16

尊敬的學校領導：

您好。

首先，我衷心的感謝你們對我將近一年的盡心培養，尤其是學生工作處的老師們。我還深深的記得剛加入學生會時候，自己什麼都不懂，居然還當上了學生會的主席，於是，在你們精心的培養下，我逐漸的成長起來，從一個不懂事的毛皮小子，一下子明白了許多，也是你們在我成長道路上，為我指明瞭方向。在此，請允許我深情的對你們説聲“謝謝”!

但在人生的漫漫長路，我有我的思想和我的愛好，尤其是在這學期，我們馬上就要畢業了，所以這學期的課程很重，我不想因為我個人的問題而影響了整個學生會，因為我知道，在今後的日子裏，我將不會把我的精力和熱情再投入到學生活動中去。我作為學校第一屆的學生會主席，我的任務就是把學生會的框架構建好。現在，我的任務已經完成了，裏面形形色色的內容，就留給其他需要鍛鍊的人吧。

説實話，離開這個崗位我也依依不捨，但是，魚和熊掌怎可兼得?我也需要大量的時間來做我喜歡做的事兒，對於我此刻的離開我只能表示深深的遺憾。這個學生會也是我一步一步的建立起來的，我對它的感情無以言表，左右權衡再三，最終做出此決定，望支持。若此舉為學生工作帶來了一些不必要的麻煩，我只能深感歉意。

明天，我會以一名同學的身份，繼續看着它，凝望着它，呵護着它。最後，衷心祝願學生會的業績一路飆升!領導及各位同事工作順利!

此致

敬禮

申請人：__

日期：__年5月19日

學生會競選申請書集合 篇17

尊敬的團委領導：

我是08級預修2班學生，現申請加入學生會宣傳部。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，出來能以自身所長的為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取，借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質、培養良好的人際關係。

宣傳部作為學校學生會最大而最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本着服務學校和同學的宗旨，在學校之間起着一種橋樑紐帶的作用。

本人在書法，繪畫，版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部後更能發揮之間的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間瞭解上級的指示，掌握學校動態，新聞，活動內容極具體安排並通過張貼海報，通知的方式宣傳於廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關學生會章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動。並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時嚴格要求自己。如果我不能加入，我也決不氣妥，也會好好努力，爭取有更好的表現！

此致

敬禮！

學生會競選申請書集合 篇18

尊敬的校領導：

我是20xx級建築施工與管理班曾平，我申請加入學生會學習部。因為學生會在我心中一直是一個神聖的名詞。它是連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向學校學生會反映學生們的思想狀況和成長曆程，向學生學生會傳達學校的規章制度和管理意向。

橋樑和紐帶作用是學生會存在的基礎；自我鍛鍊提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以我向往學生會組織，能夠加入學生會，併成為其中一名成員是我一直以來的心願。如果老師能批准我的申請使我順利進入學生會，我會積極主動地發揮它應有的作用，並在基中鍛鍊自己的各種能力，並將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身休養。努力提高和完善自身的素質。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

此致，敬禮！

申請人：曾 平

20xx年5月11日

學生會競選申請書集合 篇19

尊敬學校領導：

您好!

我是來自11銷售陳煒棟，性格屬於比較外向活潑型，時而喜歡在空餘時候寫寫東西或看看書，算是一個小文藝青年吧，步入樹大已經一個學期，多少也開始融入這個大家庭，從剛開始徘徊在網吧和寢室兩點一線，到現在每天過有聲有色，也算是一種好改變吧。記得我剛進學生會時候對其一點概念也沒有，也沒去想從中能學到什麼，就只是覺得應該可以認識很多人吧，因為在我在我高中時學生會印象就是成羣結隊一夥兒人一起做一些在我們看來很沒有必要事。但真正融入學生會後我才知道，其實，不是這樣。學生會應該説是聯繫學校和同學一條繩索吧，而這條繩索拉近學校和學生之間距離，同時也讓身在其中學生們有一個鍛鍊自我、發揮自己特長機會。可能這樣説會比較籠統，那我就拿自己體會來説吧，剛開始做一些活動時候是覺得挺麻煩，而且覺得沒必要，總以為自己是幹大事人，做時候也就三心二意，卻不知道循序漸進才能贏得時間，細水長流才能直達永恆。不好意思額，這樣説話習慣。後來委員競選面試時候，我才感覺到我不足，總是一副自滿、傲辱架勢，卻忽略別人感受，慢慢，我試着融入其中，學會怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，哪怕給我一點小事比如發發短信我也會覺得挺知足，或許這也是一種打開心門方式，或者説是我不被淘汰理由吧。

我競選職務是實踐部部長，其次是副部，由於出自實踐部，對一些活動和流程還是挺解，所以斗膽競選一下實踐部部長職務，對自己也是一種挑戰吧，其次是副部，工作雖然瑣碎，但也能很大程度提高自己，還有我不認為部長或副部長之間有高低等級，不是一個唱着主角，而另一個人只是附庸，他們只是在工作方式上不一樣，所以不管是哪個，對我來説都將成為以後一筆財富。想法話，我個人不是很喜歡那種滔滔不絕演説自己不切實際工作設想，我想法或許在人看來非常簡單，就是從同學們角度去考慮事情，這個在我看來是挺重要，因為只有這樣才能無限量打破規則去創新，但説起來容易做起來難啊，特別是為他人考慮，在這個獨身子女年代能為別人考慮算是一件不起事吧。我想如果我真有幸能當上個一官半職，那這也應該是我竭盡所能要做到啊。

我是職高出生，高三幾乎都是在實習，做是人力資源工作，接觸過很多有想法人，也聽過很多種道理，學過一些心理學，邏輯學，感覺腳踏實地才是真，總之，怎麼説呢?有機會就不能放過吧，能夠展示自己，然後從中學到很多事情，算是一種很幸福事。

申請人：___

20__年__月__日

學生會競選申請書集合 篇20

尊敬的各位領導：

您們好！

我叫，來自x語系x語專業x班，是校團委辦公室的一名幹事，同時也兼任着班級外聯委員一職。

從軍訓看到招新簡報開始，我就想着要進學生會，為大家做點實事，也為自己長點經驗，依照我自己平時的喜好和興趣，我選擇了辦公室。當然也要感謝學校領導以及學長學姐給我這個機會，給了我學習更多知識的機會，實踐更廣的機會，以及這個榮譽申請的機會。

進入辦公室着半年以來，我恪守着自己的職責，積極的參加並順利完成各項工作。如：團刊《祕書工作》的編制出版、常規工作辦公室值班、各個大小會議的會議記錄與總結、學校組織的各個大型活動所分配下來的任務、各個活動之後所要寫的通訊稿以及每週例會的參與等，都積極的參與。也熟悉了部門的工作內容和日常分工等工作流程。同時在工作中，我也抱着極大的熱情，會主動的要求參加活動的策劃，會積極的找事兒做，會如質如量的完成好那些工作。

除了工作，在學習方面我也未放鬆，並在上學期期末大考中取得較為優異的成績。保證工作與學習兩不相誤。我自信自己能抓好學習與工作間的平衡，協調好關係。

今天，因為工作上的耐心、細心、責任心以及這份信心。所以在此我申請優秀幹事的光榮稱號！遞交了這份申請書，希望領導們能給我這個機會，讓我在學生會這個團結、有序、積極向上的組織中學到更多的東西，為這個組織奉獻自己的一份力量，同時也是我的大學生活更加精彩！

假若我沒有被選中，我也不會後悔，因為年輕沒有失敗，永不放棄才是最重要的。我將總結我失敗的經驗，努力改正，以提高自己的工作能力。向那些成功當選的同學看齊！

申請人：

日期：