萬佳範文網項目立項申請文書（精選26篇）
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項目立項申請文書 篇1
縣教育科學規劃領導小組：
__市立項課題《國小數學有效合作學習與學生創造行為訓練研究》，在課題主持人與課題組成員的共同努力下，在相關學科的專家指導下，大膽進行課堂改革，積極開展教研活動，大量撰寫教研論文，現已完成課題的基本內容，達到了預期的效果。
1、實踐成果
(1)對廣大教師的課堂教學實踐產生了廣泛的影響。這種影響實出表現在以下五個方面：一是教師的教育教學觀念發生了重大變化，形成了適應學生、促進學生髮展的課堂教學。二是教師的合作意識和創造意識不斷增強，合作技能與創造能力不斷提高。三是教師掌握了科研方法，科研能力增強，提升了實施素質教育和參與課改的本領。四是引領教師的專業成長，提高了教師駕馭課堂教學的能力。
五是培養了教師讀書的習慣，提高了教師的專業理論水平。理想的教育是從讀書開始的，教師良好的讀書習慣也為學生樹立了榜樣，為課題的有效開展厚實了理論基礎。課題組成員先後在市縣優課評比中獲一、二等獎，在縣數學中心組活動中、鎮數學教研活動中所上公開課、示範課均受好評。
(2)鍛鍊和培養了參與研究的教師。“為培養學生創造性而教”已成為廣大教師的共識。通過研究，我們認為：
1樹立正確的教育理念。只有樹立新時代正確的人才觀、質量觀，才能走出應試教育的怪圈，使學生創造天賦得以施展。
2具備合理的知識結構。只有不斷求知、求新，廣泛涉獵知識信息，才能適應創造教育的時代需要。
3具有一定的創造能力。教師應具有敢為人先的精神，並且勇於探索、樂於創造，努力實現自身的價值。
4養成良好的心理品質。教師不但興趣廣泛、樂觀自信、意志堅強，而且能戰勝挫折、超越自我。
5掌握科學的方法規律。從培養學生的合作意識到訓練學生的創造行為，都要遵循科學規律和方法。
教師的研究意識、研究能力、教育智慧、人格風範伴隨着整個課題的研究過程，在研究中得到了鍛鍊與提高，增強教書育人的本領。課題主持人09年被評為“全國優秀班主任”、市、縣教育博客大賽一、二等獎，獲“市教育博客之星”稱號，被縣委、縣政府授予“學習創新好家庭”稱號;兩次獲縣“優秀教師指導獎”，數學教研組獲縣“優秀教師集體”稱號，撰寫的教學設計、研究論文先後在《教學與管理》、《教學月刊》、《教育家》、《漸江中國小教師培訓》、《名師之路》等雜誌上發表了二十多篇，獲獎十餘篇。
(3)學生的學習能力不斷增強，綜合素質得到發展。新課程標準反對過分的選拔和甄別功能，因為我們的教育不是少數人的精英教育，尤其義務教育應是面向全體的、人人都能接受的普及性教育。因此教材中新選的內容將適合所有學生的口味，其中有不少閃爍着編者創造性思維光輝的思想，教師在實踐研究過程中要適時捕捉體現有效合作學習與創造行為訓練的知識點、情感點、操作點、能力點，將這些合作性因素和創造性因素略加提示，使之成為活躍學生思維的觸發點，為最終實現學生有效合作學習與創造行為訓練的正向遷移奠定良好基礎。
學校有了一個良好的育人環境，課堂有了一個適宜合作與創造的氛圍，學生也就有了濃厚的學習興趣，較持久的學習動力和較好的合作和創造心態，其潛在的合作意識和創造慾望獲得釋放，創造智慧得以激發。研究中，我校兩年有40多名學生的作品在全國少兒讀物上發表;在市、縣“小巧手”比賽中有多人次獲得等級獎，有40多人在縣數學小論文評比中獲等獎。學生綜合素質的形成也促進了學生學習成績的提高;有效合作學習與學生創造行為訓練也為學生成績的上升發揮了積極作用，實驗後學生的能力水平明顯高於實驗前。
(4)教育教學質量不斷提高。在數學課堂教學中，教師根據學生實際精心挑選和設計教學內容，學生一旦對教學內容產生了好奇心，或懷疑度，那麼生動活潑的民主教學氛圍，會使學生在自由而安全的氣氛中善於表現自己，樂於再現個性，會使他們的創造性思維因教師的鼓勵和讚許而始終處於探索和質疑的亢奮狀態，使他們在尊重和理解的前提下更加大膽想象，多向思維，勇於標新，敢於立異。
這樣能有效防止學生兩級分化，優秀生得到進一步發展，同時也帶動了“後進生”的進步，不僅如此，師生教學的積極性也有了很大提高，師生、生生之間的關係得到積極改善，為全面提高學生的素質提供了的保證。自開展課題研究以來，無論是期末還是畢業考試，高分雲集教學實驗班，實驗班明顯高於對照班。為高一級學校輸送了一批又一批的優秀新生，彰顯了學校的辦學特色。
(5)促進了評價的標準化和科學化。在有效合作學習與創造行為訓練評價過程中，我們既要關注學生知識與技能的理解和掌握，更要關注學生情感與態度的形成和發展;既要關注學生學習的結果，更要關注學生在學習過程中的變化和發展。評價手段和形式應多樣化，過程評價與結果評價相結合，定性評價與定量評價相結合，關注學生個性差異，發揮評價激勵作用，保護學生的自尊心和自信心。
2、理論成果
(1)在研究過程中，我們不僅讓學生學到有利於學生自身發展的知識、技能，獲得為今後的發展而有價值的知識和學習方法，還充分關注學生髮展的需求，讓課堂成為培養學生終生髮展的肥沃土壤和廣闊天地。在有效合作學習與創造行為訓練評價過程中，做到：
①倡導學生主動參與。馬斯洛指出：“人是知識創新與發展的生命之源。”知識的人本性決定了知識的本質是創造的、開放的、不完全和不固定的，為人的創造性學習留下了廣闊的空間。知識的人本性同時也決定了知識的學習不是接受和認同式的，而是構建式的，學生不是知識的被動接受和認同式的，而是構建式的，學生不是知識的被動接受者，而是主動構建自己知識的主體。
②倡導學生樂於探究。十九世紀德國教育家第斯多惠説過：“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發現真理。”那麼，面對學生我們到底是“奉送”真理，還是教他們“發現”真理呢?毫無疑問，我們在有效合作學習與學生創造行為訓練研究過程中教學生“發現”真理。當學生在“發現”的過程中，真正體驗到探究的快樂與價值時，才能煥發學生求知的主體意識，激發創造行為，使他們真正獲得智慧的成長。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
項目立項申請文書 篇2
農業科技生態園項目已通過杜北鄉西營村委__決議、農户代表會議，徵詢各農户意願，並達到涉及農户全部同意，合同簽約，土地承包款項已全部發放。項目申報條件成熟，現懇請給予立項，項目具體情況如下：
一、項目開發商
江恆農業科技生態園由河北江恆農業科技有限公司獨資開發。註冊資金1000萬。河北江恆農業科技有限公司隸屬於河北江恆集團，集團主要項目有新華茶城、東方花園、錦澤房產、農業科技生態園等。是石家莊市新華區的知名企業。
二、項目地址
江恆農業科技生態園位於石家莊市新華區杜北鄉西營村北，東經114`27`，北緯38`7`。友誼北大街東側，學府路政法學院南鄰。緊鄰南水北調。總面積531畝。
三、項目現狀
目前此地塊是西營村一般農田用地，土層較薄。屬於沙漏地。所種農作物大部分為麥子、玉米，青菜。有一部分為樹苗培植。所種農作物收入低廉。河北江恆農業科技有限公司為解決目前現狀決定開發此地塊，開發農業科技生態園大大改善農村土地收益，幫助村民致富，使當地村民儘快富起來。
四、項目內容
〈一〉、主題定位
生態農業、休閒觀光、科研基地、農產品加工。
〈二〉目標定位
1、第一產業是農產品、第二產業是農產品加工、第三產業是農業加旅遊的農旅雙模式的休閒產品。利用第一產業開發第二產業，打造收益較高的第三產業。創立農業科技品牌。
2、將江恆農業科技生態園打造成為具有市場化、專業化、一體化、高新化的高科技園區。
3、使江恆農業科技生態園成為具有生產性、觀賞性、娛樂性、文化性、市場性、生態性、高效性、示範性的科研基地。
〈三〉功能分佈
1、科研基地
將150畝土地作為與農科院共同合作的科研基地，高科技特種種植、研發、培育新品種，打造科技人才培訓區、農業科技示範區。
2、温室大棚
建温室大棚100畝。種植無土栽培盆景、花卉、草莓、蔬菜、特菜等植物，反季節栽植，既有觀賞價值又有可觀的經濟價值。
3、藥材基地
藥材基地150畝。藥材有着很高的經濟價值，目前市場上缺少的藥材種類很多，結合市場，種植培育新藥材品種。
4、假日農場
將100畝土地分租給市民。鄉下有我一分田、市民休閒好去處。
5、園藝景觀
利用綠植、景觀小品打造農業科技園的生態景觀帶，讓客人在遊中觀景、遊中養生、遊中領略農耕、農科、農技的鄉村文化。
6、荷塘月色
利用現有50畝水塘，養魚垂釣、划船盪漾。一派荷塘月色、江南水鄉之美景。
7、農產品加工
利用五穀雜糧、新鮮蔬菜、特色品種、活鮮水產品等食品加工包裝。註冊商標，創立自己的江恆品牌。
五、項目管理
河北江恆農業科技有限公司實行六部一室的管理組織架構即:辦公室、項目部、生產部、經營部、外聯部、後勤部、保安部。
六、項目營銷
1、市場分析
江恆農業科技生態園有很好的地理優勢，離石家莊北二環只有5公里路程，南水北調、小清河從園區經過，北面緊鄰政法學院及武警學院、經貿大學等高校。有着927.3萬人的石家莊市，60歲以上老年人就達到了105萬。隨着人們生活水平的不斷提高，人們越來越追求返璞歸真的休閒境界。農業科技生態園有適合他們的開心假日農場，有高效的科研基地，經濟效益可觀、市場潛力巨大。
2、市場營銷
利用不同的媒體做好農業科技生態園的宣傳推廣工作。根據不同的季節、節日、不同植物的生長情況，開展各種活動。利用鄉村文化，搞好農業園區的文化節日活動，以此做好市場營銷，達到收益目的。
七、項目投資
項目總投資擬定3000萬。其中土地租賃150萬、温室大棚20__萬，科研基地150萬、魚塘50萬、景觀建設150萬、農產品加工150萬、基礎設施建設100萬、廣告投入200萬、其他投入50萬。
八、綜述：
隨着農業技術進步、農村產業結構調整和社會經濟發展的需要，這種兼顧生態、經濟和社會效益協調發展的農業科技生態園模式將具有廣闊的市場。堅持多產業一體化的發展方向，將第一、三產業有機結合使現有農業發揮多種功能;同時園區有機農業的生產模式也為生態農業走上產業化，即實現生產、加工、銷售的一體化、規模化、專業化和集約化進行了模式上的探討，以生態農業的設計實現其生態效益;以現代有機農業栽培模式與高科技生產技術的應用實現農業科技園的經濟效益;以農業科技生態園的規劃設計實現園區的社會效益。經濟效益、生態效益、社會效益三者相統一，建立可持續發展的農業科技生態園。
項目申報條件已成熟，現懇請給予立項為盼!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
項目立項申請文書 篇3
一、國內外研究現狀分析
(一)國外母語選修課課程設置現狀： 母語選修課課程設置現狀： 課程設置現狀
早在上個世紀 80 年代，亞、非、歐、美等各洲 60 個國家中，普通高中開設選修課的 國家就佔 76.7%，20 年後的今天，這個比例只會更高。由此看出，普通高中設置選修課已 成為基礎教育的發展趨勢。外國母語選修課比中國課程改革時間早，創新性強，實施狀況 良好，選修課分類明晰，有條不紊，代表國家有美、英、日，
詳細情況如下： 美國實行指定選修和任意選修相結合，根據課程的內容，分為語言和文學兩大類，語言類有的稱為 英語 ，包括語言技能、實用寫作、有效交流等課程;文學類包括當代文 學、英國文學、美國文學、歐洲文學等。對選修課設置不作統一規定，由各州和學校自行 安排，學校對此沒有強行選課的規定;英國則是將組合選修和任意選修相結合，與語文有 關的有英語、古典語文、戲劇研究、藝術史、拉丁語、西班牙語、俄語、印地語、英國文 學、希臘語、漢語、意大利語等，絕大多數學校都把選修科目分成 5~6 組，供學生選擇; 日本於 20__ 年制訂並於 20__ 全面實施的高中課程，實行普通教育的學科有 10 科，國語 科列在首位，包含 6 個科目：國語表達ⅰ(2 學分) 、國語表達ⅱ(4 學分) 、國語綜合(4 學分) 、現代文(4 學分)、古典(4 學分)和古典講讀(2 學分) 。其中只有 國語表達ⅰ 為必修科目，其他均為選修。
(二)我國語文選修課課程設置與教學現狀研究： 語文選修課課程設置與教學現狀研究： 課程設置與教學現狀研究
我國高中選修課程設置及實施的時間較短，對於選修課的課程設置及實際教學已有的研究有：
1. 關於新課標選修課課程設置的研究： 選修課課程設置的研究《普通高中語文課程標準(實驗)》共設置了 詩歌與散文 、 小説與戲劇 、 新聞與 傳記 、 語言文字應用 、 文化論著研讀 等五個系列，每個系列又可開設若干模塊，這些 選修課與大學開設的課程緊密聯繫，模塊設置各具特色。北京教育科學研究院基礎教育教 學研究中心主任王雲峯發表於《中學語文教學》20__ 年第 8 期上的《把握好高中選修課的 特點》，對高中選修課的特點進行了分析。 但新課標對選修課的一些概念闡述不清， 如 對於希望進一步學習的學生， 建議從五個系列的選修課程中任意選修4個模塊， 獲得8學分 對語文學習興趣濃厚並希望進一步 深造的學生，建議在此基礎上，再從這五個系列裏任意選修3個模塊 。進一步學習和進一 步深造的標準是什麼?課標對此沒有提出更詳細的説明，造成的實際情況是全國開設選修 課的學校，幾乎所有參加大學聯考的學生都修滿7個模塊，沒有因學生學習興趣與想報考學校 不同而選擇不同的模塊。 山東師範大學的楊旭東在碩士論文《高中選修課的歷史比較與現實思考》中將現行選 修制度分為三類：限定性選修課、任意選修課和定向選修課。
2.關於高中語文選修課教學現狀的研究：高中語文選修課教學這塊也引起了國內學者、高中教師的.廣泛關注，其研究主要體現 在教學理念、教學方式，教學內容選取以及教學評價反思幾個方面，具體闡釋如下：
(1)教學理念與教學方式的相關研究：
北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心主任王雲峯發表在《中國小信息技術教 育》20__ 年第 6 期上的《積極建設網絡課程學習的平台，有效推進高中選修課實驗》提出了 信息共享在選修課中的重要性。 山東省__市第八中學的教師孫晉諾發表在《語文建設》20__ 年第 2 期上的《高中選 修課教學的"三多"與"三少"》一文，對高中語文選修課教學提出了三點意見：多整合歸納 少逐篇講析、多訓練語言少依靠活動、多具體指導少空口説教。 江蘇省__市田家炳實驗中學的韓旭東發表在《現代語文(教學研究)》20__ 年第 10 期上的《高中語文選修課程的教學策略初探》對語文選修課授課方式進行了討論。 浙江師範大學教育學院的徐才根和__市乍浦中學的曹躍平、 孫曉峯在 《教學月刊 (中 學版)》20__ 年第 10 期上發表的《關於高中選修課中校長角色的思考》提出了校長角色 的轉換問題。 江蘇__市季市中學的劉曉紅髮表在《考試周刊》20__ 年第 26 期上的《精準大學聯考目 標，體悟審美愉悦 例證現代散文選修課的一種教法》將選修課與大學聯考進行了聯繫，並 對散文選修課教學提出了看法。
(2)教學內容的相關研究：
部分省市教育部門以及教育學者針對部分學校選修課走過場，形同虛設的問題進行了 相關討論： 安徽省__市教育局教研室的劉志勝的《高中語文選修課開設時間的思考》對必修課 與選修課開設時間進行了討論。 廣東__市玉蘭中學的李園香發表在《中學語文(上旬 教學大參考)》20__ 年第 9 期上的《高中話文選修課"同質化"現象及對其的反思》對學校將選修課當作必修課上的問 題進行了分析。 評價體系的相關研究
(3)教學評價體系的相關研究;
東北師範大學王文娟在碩士論文《高中語文新課程教學改革活動中實施選修課(人教 版)的思考》中針對課程設置、授課方式及評價制度進行了分析，並提出了幾種可行性比 較高的評價方式：測驗法、調查法、自我評價法、學生成長記錄袋、問卷法等。 揚州大學教育科學學院的潘洪建、呂玉、鄒雙武發表在《調查與分析》上的《高中選 修課學習的成績、問題與對策》中對選修課給學生帶來的收穫與不足之處進行了分析，通 過調查發現現行考核制度無法體現選修課價值。
二、課堂研究的主要問題、重點和難點
(一)主要問題：
本課題主要研究高中語文選修課的課程設置和具體教學存在的問題及解決策略。通過 把握新課標對語文選修課的相關規定，參考國內外學者對選修課的設置及教學研究，在有 一定理論研究的基礎上，深入到__市重點高中語文教學中去，觀察並記錄一線語文教師 對於選修課的教學實況，採訪一線語文教師、學校高層領導，瞭解這些基層教育者對人教 版語文選修教材的看法，聽取他們對選修課的設置和實施的意見和建議;同時，以問卷調 查的形式，瞭解目前學生對於選修課的學習狀況，從中揭示出選修課在當前語文教學中存 在的問題，分析問題產生的影響因素。整理訪談資料，總結一線教師對選修課的教學的經 驗教訓，學校領導對選修課設置與教學的期望和預期，從而建立一套科學、有效的選修課 教學理論，為立志從事高中語文教育教學的師範生在選修課教學方面提供可行性意見和建 議。具體而言，關於__市高中語文選修課的課程設置與教學分析研究主要包括：
1. 實踐學校選修課的課程選擇和教學進度(課時)安排;
2. 一線教師在選修課教學中的教學表現記錄和分析;
3. 教師、學生對選修課教材、教學等的看法;
4. 相對於必修課，學生在學習選修課中存在的問題;
5. 實踐學校教師、領導對於選修課教學的意見和建議;
(二)重點和難點：
本課題研究的重點應放在__市部分高中選修課的教學狀況上。昆明實施選修課是最 近兩年的事，起步比其他省市晚，不可避免地存在着一些問題。通過實地考察研究，揭示 一線教師在選修課教學過程中存在的問題，分析問題產生的原因，引起社會廣泛關注和重視。另外，從一線教師選修課的教學過程中吸取經驗教訓，積極思考，開拓創新，試着結合教育學理論和一線教師的實踐經驗，總結歸納出一些高中語文選修課的教學理論，從而 為新一輪的高中語文教師選修課教學指明方向。 本課題的研究難點在於教學問題原因分析、選修課理論與一線教師實施的內在聯繫總 結等幾個方面。教學過程中問題產生的原因可能很多，不僅僅是教師單方面的原因，而是 學校、家長、社會等多方面的因素的綜合作用。因此，想要試圖解決選修課教學中存在的本質的、固有的問題，是有難度的。另外，通過新課標選修課設置和一線教師的實際教學 之間的聯繫、差距，反觀理論可能具有的缺陷或，在實際教學中對理論的靈活掌握，這些都是本次研究的難點。需要在實踐學校認真觀察，客觀有效的記錄，認真歸納總結所得的一手材料，從資料中得出理論，用事實説話。
三、研究方法
(一)觀察法：
1.採取非結構式觀察法對教師教學進行觀察，對一線語文教師在選修課教學過程中 所運用的教學方法以及教學過程中的典型事件進行軼事記錄，如新穎的導入、有創意的提 問等等，與必修課教學進行對比，總結選修課在實際教學中的特點、問題等。
2.採取實況詳錄法，觀察記錄教師在選修課集體備課中的表現，從中總結教師選修 課教學經驗、教學方法等。
3.採用結構式觀察法，對學生在選修課學習中的反應進行時間抽樣，每十分鐘記錄 一次，看學生在這段時間內積極聽講，注意力集中的情況，從而反觀教師的選修課教學。
(二)問卷調查法：
1.對實踐學校的一線語文教師進行問卷調查。問卷內容主要包括教師對選修課教學 的重視程度，對選修課教材的熟悉程度，對選修課教學目標的把握情況等等。
2.對實踐學校高二下學期學生進行隨機抽樣調查。調查學生對選修課的重視程度， 對選修課知識的掌握情況，對目前所選課程的感興趣程度等等。
(三)訪談法：
1.對實踐學校高層領導進行訪談; 結合該校現實情況，向相關領導瞭解該校選修課課程設置的過程，選修課實施過程中 遇到過哪些問題，現在該校選修課的實施狀況等相關問題。並讓學校領導對選修課的設置 和實施提出意見和建議。
2.對一線語文教師進行訪談; 在觀察教師的課堂教學表現後，結合學生課堂表現，對教師進行訪談。
訪談主要內容包括：教師對該課有哪些新的教學理念，該課教學目標的設計;教學過程中出彩的地方，要詢問設計背後的理念和方法;同時，詢問教師對選修課設置的看法，對現行選修課教材 分析與講解中存在的問題，以及選修課的集體備課方式等等。
四、學術價值
(一)彌補相關課題研究的不足;
1.__市高中選修課政策實行時間較短，相關課題研究較少。本課題的研究能起到 一個補充作用。
2.其他省市相關課題研究過於理論化、理想化。本課題深入一線教育，收集一手文 獻資料，理論與實際相結合，從實際教學中獲得理論，避免了主觀推斷造成的理想化。
(二)豐富和完善相關課題的研究;
1.進一步完善新課標的實施理論;
2.為其他學者的進一步研究提供有效性的數據和結論，為其撰寫相關論文提供條件， 有利於他們進行更為深入的科研調查。
五、理論意義和實踐意義
目前對於語文選修課實施狀況的研究還處於起步階段，現在着眼於這一課題的研究具有很大的拓荒、原創價值。它所開發出的持續的、系列的普通高中任意選修課教材和在實 驗過程中建立起來的普通高中任意選修課實施的有效機制，從而形成一線教學、在校免費 師範生的雙贏局面。 首先，對於在職語文教師而言，可以監督其對新課標相關規定的貫徹落實，完成自身 教學的總結和反思，在一定程度上提高了教師的教學水平。 其次，在校師範生是最大收益者。通過研究成果的推廣，使準教師們瞭解一線教師選 修課的教學概況，從中吸取經驗教學，為將來的選修課教學奠定基礎，爭取在就業後能夠 很快適應新課改，上好選修課，防止剛畢業生就培訓的尷尬局面。 最後，對參與實踐的學生來説，本次實踐培養了小組成員的組織協調能力，團隊合作能力，資料整理、分析能力，提高了科研實踐能力。
六、預期效益
(一)研究論文：
整理訪談記錄、觀察記錄、分析調查問卷，針對選修課在實際教學中的不同問題，選 取側重點，寫一至兩篇研究論文，要求真實可信，有學術價值和實用價值。引起學術界、 教育界對高中語文選修課的設置和實施現實問題的廣泛關注。同時，對在校師範生未來選 修課教學起到指引作用。
(二)預期成果推廣：
1.召開成果交流會，向更多的人介紹我們的課題研究。
2.請優秀一線語文教師來到師範院校進行選修課教學培訓，構建在校師範生與一線 教師溝通交流的平台。
3.把一線選修課教學中存在的問題反饋給學校教育部，為其研究提供依據。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
項目立項申請文書 篇4
一、 立項背景：
隨着社會對創業人才及學校教育改革的需求，培養社會急需人才創新創業已成為當前教育發展的主要方向，創新創業課程提到了一個更高的水平，更加務實更貼合市場需求，大學生創業訓練也成為學校培養創新創業人才的一個重要途徑。國外、國內一些高校已開展了此項工作並有了許多成功的案例：學生自營超市、學生跳蚤市場、學生修理服務等等，我校的案例有：淮淘一族、淮家車鋪等等。
隨着網絡的普及及通訊、物流的快速發展，網購已逐漸取代了部分傳統的購物方式，網購為人們帶來了以下便利：
(1)省力：快速查0找自己需要的東西，節約了逛街選購的時間;
(2)省時：可以快速比較商品，選擇價廉物美的商品;
(3)省錢：節約了購物成本，網上商品比商場、商店便宜很多;
(4)便捷：遍佈全國物流體系，使商品可以在較短時間內送到同學手中。 近年來，服務性業務也快讀發展到了網絡上，網上購票、信息發佈、技術轉讓、出國留學諮詢、二手商品交易等等。
因此，網絡成為人們必不可少的“日用品”，也給我們帶來了一些創業的契機，特別是近幾年以“團隊+品牌+代加工+網絡化銷售”的方式出現的新型品牌，如雨後春筍般大量出現，並且在較短的時間內創造了巨大的經濟財富，也增添了非常多“一夜暴富”的創業奇蹟。網絡創業因為信息傳遞快、投入資金小、工作人員少、成本最低化等優點，衝擊着傳統實體經營模式，也為我們大學生創業帶來了一定的契機。
現在作為在校學生的我們，深刻地體會到在校購物並不是很方便，學校本
身離外面的購物中心比較遠，學校的超市品種並不齊全，價格也偏貴，因此我們杜若商城就應運而生，另外大學生網絡創業，有着自己得天獨厚的優勢，因為大學生羣體對新事物的接受和應用能力強，是中國思維最活躍、理念最獨特的羣體，是中國社會最具潛質的生力軍，通過網絡創業，不僅操練自己的創業創新技能，也為以後走上社會，更好的適應、融入社會打下堅實的基礎。
二、項目的目的與意義
杜若商城的建立，主要是培養大學生自己的創業及管理能力，幫助大學生中的困難學生需找一條自立自強的道路，為大學生能在學校度過一個有意義又有價值的學涯生活，也為他們以後走上社會創新創業打下堅實的基礎並積累豐富的經驗。
同時本網站方便了同學購物，提供了同學及教師信息發佈，同學及教師科研成果轉化中介，促進企業與學校的溝通，及時發佈企業需求。
本網站的建立不僅是對學校培養創新創業人才事業的促進，也是對學生適應社會能力的培養，同時也加強了企業與學校的緊密聯繫，促進同學、教師的科研積極性。
三、SWOT分析
優勢：
1、學生自己本身的特點較合適電子商務的運行：如不斷創新，勇於承擔失敗，刻苦，身體素質好，坦率，個性張揚有激情，公關意識強，忍耐力強，紀律嚴明，能正確的自我評價，自食其力，講究誠信。
2、學生有較好的教師資源，能更有效的解決一些經營上、管理上的問題。學生還有很強的團隊意識，使整個銷售過程更快捷，更緊密。
劣勢：
1、學生還處於求學階段，社會實踐能力不夠，社會經驗不足，工作經驗缺少。
2、學生相關電子不精湛，尚處於基礎階段。
3、學生的技術資源，人力資源，經費等處於不足狀態。
四、立項的內容
(一)本網站主要進行以下幾個方面的.運作：
(1)青藤基金：商城自成立之日起建立青藤基金，獨立賬户，公開化管理，每月月末結算將商城商品交易額的1%用於青藤基金的賬户資金基本來源，這些資金將用於優秀學生的困難補助、連雲港志願者聯盟組織的失學兒童捐助、創新創業同學給予的創業資金鼓勵等等，將來自於學生的錢，再用到學生的身上。
(2)網上代購：同學、老師在日常生活中個別的或者團購的商品，找不到合適的商家或者價格很難談的下來，均可以將需求反饋給網站，網站會幫助同學實現價廉物美的代購。
(3)物流服務：網站簽下了韻達在淮工校園的代理，基本以讓利的形式給同學優惠的價格，上門取件上門派件，服務學生，讓校園的物流體系更加方便暢通。
(4)大學生創業中心：網站與多個商家和廠家有着合作關係，可以提供一系列的兼職服務，同時提供給同學假期提前進入廠家崗位實習的機會，協助同學賺取生活費用的同時，讓同學能夠在畢業後更好更快適應社會，並積攢更多的工作經驗。
(5)企業需求發佈平台：與網站合作的商家和廠家保持溝通，在每年的學生畢業季，專欄發佈企業需求，並定時邀請商家和廠家視頻指導，讓更多的同學找到合適自己的工作崗位。
(二)網站及創業團隊持續發展的設想——創立品牌
針對於高校的網站運行，存在着淡旺季的問題，即在寒暑假的時候，網站的運營將面臨巨大的挑戰，基於以上考慮，創業團隊利用現有資源對網站和團
隊的持續的發展進行了設想，並在積極實踐中。
寒暑假期間，創業團隊將創立一個和商城同名的品牌——杜若dora美飾，定位是18-30歲的年輕羣體，走高端平價美飾路線。基於網絡化銷售的品牌，近幾年如雨後春筍般出來，因為網絡化銷售，無需實體工廠，只需要一個團隊，一羣志同道合的人，創立自己的品牌，有自己的定位和特色，有自己的受眾，就可以在發達的網絡社會，締造一夜暴富的奇蹟。我們的團隊裏，企業有資金支持，老師有把關和資源，學生有創意、眼光和創業的熱情，相信在我們的努力之下，一個新的品牌的誕生不是難事。為此我們做了大量前期工作和後期策劃：
(1)首選註冊商標：“杜若”商標已經註冊，目前可以使用，在今年的7、8月份，將進行杜若DORA美飾的品牌化推廣步伐;
(2)一期產品篩選：6月底，集中在國內高端飾品集散地進行大範圍篩選，篩選50種左右符合品牌理念的商品，同時尋找合適的廠家進行品牌定製，並進行嚴格質量把關;
(3)品牌推廣：7月初利用網站和淘寶店鋪，進行dora美飾的品牌化推廣。爭取在暑假結束之前，收回全部一期投入;
(4)原創品牌方向：9月底，利用學校設計系同學的聰明才智，做自主設計的品牌產品，真正做獨一無二的DORA美飾，並真正走上高端平價品牌飾品的道路。
五、網站運作方式及資金來源
杜若商城主要由學生、指導教師及企業資助的形式進行資金籌集，網站針對連雲港市大中專院校，面對全國開通，先進行院校內業務的運行隨着發展需求面向全國進行業務運作，時機成熟可以以加盟的實行進行社會化運作，最終做成在全國有影響力的高校服務機構。
目前已經籌措到資金10萬元，其中50%來自外來企業資助;30%來自高校教師、20%來自學生自由參股。
通過企業的資金和資源帶來更物美價廉的貨源和零距離的實質工作崗位接觸;通過高校老師的指導，讓網站的運行更趨於合理化，保證網站運營能夠很好的保護學生的利益;通過學生的參與，為網站帶來最切實有效的產品信息，為網站提供更好的創意無限的空間，也為自己積攢進入社會的工作經驗資本，在大學裏提前挖掘人生的第一桶金，也在此過程中學會團隊合作，為更好的適應社會做準備。
六、我們的承諾
1、杜若商城本着服務學生，方便學生的宗旨，保證在校運營期間遵守學校的各項管理規定，不做任何違法違規行為;
2、商城在創業計劃書中承諾的建立青藤基金事宜，會及時向校方彙報籌建進度，並在實施後向校方公開青藤基金財務明細;
3、商城在創業計劃書中提及的其他服務條款，均按時按進度完成。
七、需求
1、希望學校給予政策上的支持，在有可能的情況下在大學生科技園建立網站的運行基地;
2、如果本網站參與學校實體店鋪的競標，請給予政策上的傾斜支持;
八、團隊成員
杜若商城堅持服務學生、方便學生的宗旨。
指導老師：盤賽昆，朱強
成員組成：吳明優(食品071)，蔡閃崗(食品082)，劉敬旺(材料081)，張偉偉(網絡082)，陸敏(財會081)
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
項目立項申請文書 篇5
一、國內外研究現狀分析
(一)國外母語選修課課程設置現狀： 母語選修課課程設置現狀： 課程設置現狀
早在上個世紀 80 年代，亞、非、歐、美等各洲 60 個國家中，普通高中開設選修課的 國家就佔 76.7%，20 年後的今天，這個比例只會更高。由此看出，普通高中設置選修課已 成為基礎教育的發展趨勢。外國母語選修課比中國課程改革時間早，創新性強，實施狀況 良好，選修課分類明晰，有條不紊，代表國家有美、英、日，
詳細情況如下： 美國實行指定選修和任意選修相結合，根據課程的內容，分為語言和文學兩大類，語言類有的稱為 英語 ，包括語言技能、實用寫作、有效交流等課程;文學類包括當代文 學、英國文學、美國文學、歐洲文學等。對選修課設置不作統一規定，由各州和學校自行 安排，學校對此沒有強行選課的規定;英國則是將組合選修和任意選修相結合，與語文有 關的有英語、古典語文、戲劇研究、藝術史、拉丁語、西班牙語、俄語、印地語、英國文 學、希臘語、漢語、意大利語等，絕大多數學校都把選修科目分成 5~6 組，供學生選擇; 日本於 20__ 年制訂並於 20__ 全面實施的高中課程，實行普通教育的學科有 10 科，國語 科列在首位，包含 6 個科目：國語表達ⅰ(2 學分) 、國語表達ⅱ(4 學分) 、國語綜合(4 學分) 、現代文(4 學分)、古典(4 學分)和古典講讀(2 學分) 。其中只有 國語表達ⅰ 為必修科目，其他均為選修。
(二)我國語文選修課課程設置與教學現狀研究： 語文選修課課程設置與教學現狀研究： 課程設置與教學現狀研究
我國高中選修課程設置及實施的時間較短，對於選修課的課程設置及實際教學已有的研究有：
1. 關於新課標選修課課程設置的研究： 選修課課程設置的研究《普通高中語文課程標準(實驗)》共設置了 詩歌與散文 、 小説與戲劇 、 新聞與 傳記 、 語言文字應用 、 文化論著研讀 等五個系列，每個系列又可開設若干模塊，這些 選修課與大學開設的課程緊密聯繫，模塊設置各具特色。北京教育科學研究院基礎教育教 學研究中心主任王雲峯發表於《中學語文教學》20__ 年第 8 期上的《把握好高中選修課的 特點》，對高中選修課的特點進行了分析。 但新課標對選修課的一些概念闡述不清， 如 對於希望進一步學習的學生， 建議從五個系列的選修課程中任意選修4個模塊， 獲得8學分 對語文學習興趣濃厚並希望進一步 深造的學生，建議在此基礎上，再從這五個系列裏任意選修3個模塊 。進一步學習和進一 步深造的標準是什麼?課標對此沒有提出更詳細的説明，造成的實際情況是全國開設選修 課的學校，幾乎所有參加大學聯考的學生都修滿7個模塊，沒有因學生學習興趣與想報考學校 不同而選擇不同的模塊。 山東師範大學的楊旭東在碩士論文《高中選修課的歷史比較與現實思考》中將現行選 修制度分為三類：限定性選修課、任意選修課和定向選修課。
2.關於高中語文選修課教學現狀的研究：高中語文選修課教學這塊也引起了國內學者、高中教師的.廣泛關注，其研究主要體現 在教學理念、教學方式，教學內容選取以及教學評價反思幾個方面，具體闡釋如下：
(1)教學理念與教學方式的相關研究：
北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心主任王雲峯發表在《中國小信息技術教 育》20__ 年第 6 期上的《積極建設網絡課程學習的平台，有效推進高中選修課實驗》提出了 信息共享在選修課中的重要性。 山東省__市第八中學的教師孫晉諾發表在《語文建設》20__ 年第 2 期上的《高中選 修課教學的"三多"與"三少"》一文，對高中語文選修課教學提出了三點意見：多整合歸納 少逐篇講析、多訓練語言少依靠活動、多具體指導少空口説教。 江蘇省__市田家炳實驗中學的韓旭東發表在《現代語文(教學研究)》20__ 年第 10 期上的《高中語文選修課程的教學策略初探》對語文選修課授課方式進行了討論。 浙江師範大學教育學院的徐才根和__市乍浦中學的曹躍平、 孫曉峯在 《教學月刊 (中 學版)》20__ 年第 10 期上發表的《關於高中選修課中校長角色的思考》提出了校長角色 的轉換問題。 江蘇__市季市中學的劉曉紅髮表在《考試周刊》20__ 年第 26 期上的《精準大學聯考目 標，體悟審美愉悦 例證現代散文選修課的一種教法》將選修課與大學聯考進行了聯繫，並 對散文選修課教學提出了看法。
(2)教學內容的相關研究：
部分省市教育部門以及教育學者針對部分學校選修課走過場，形同虛設的問題進行了 相關討論： 安徽省__市教育局教研室的劉志勝的《高中語文選修課開設時間的思考》對必修課 與選修課開設時間進行了討論。 廣東__市玉蘭中學的李園香發表在《中學語文(上旬 教學大參考)》20__ 年第 9 期上的《高中話文選修課"同質化"現象及對其的反思》對學校將選修課當作必修課上的問 題進行了分析。 評價體系的相關研究
(3)教學評價體系的相關研究;
東北師範大學王文娟在碩士論文《高中語文新課程教學改革活動中實施選修課(人教 版)的思考》中針對課程設置、授課方式及評價制度進行了分析，並提出了幾種可行性比 較高的評價方式：測驗法、調查法、自我評價法、學生成長記錄袋、問卷法等。 揚州大學教育科學學院的潘洪建、呂玉、鄒雙武發表在《調查與分析》上的《高中選 修課學習的成績、問題與對策》中對選修課給學生帶來的收穫與不足之處進行了分析，通 過調查發現現行考核制度無法體現選修課價值。
二、課堂研究的主要問題、重點和難點
(一)主要問題：
本課題主要研究高中語文選修課的課程設置和具體教學存在的問題及解決策略。通過 把握新課標對語文選修課的相關規定，參考國內外學者對選修課的設置及教學研究，在有 一定理論研究的基礎上，深入到__市重點高中語文教學中去，觀察並記錄一線語文教師 對於選修課的教學實況，採訪一線語文教師、學校高層領導，瞭解這些基層教育者對人教 版語文選修教材的看法，聽取他們對選修課的設置和實施的意見和建議;同時，以問卷調 查的形式，瞭解目前學生對於選修課的學習狀況，從中揭示出選修課在當前語文教學中存 在的問題，分析問題產生的影響因素。整理訪談資料，總結一線教師對選修課的教學的經 驗教訓，學校領導對選修課設置與教學的期望和預期，從而建立一套科學、有效的選修課 教學理論，為立志從事高中語文教育教學的師範生在選修課教學方面提供可行性意見和建 議。具體而言，關於__市高中語文選修課的課程設置與教學分析研究主要包括：
1. 實踐學校選修課的課程選擇和教學進度(課時)安排;
2. 一線教師在選修課教學中的教學表現記錄和分析;
3. 教師、學生對選修課教材、教學等的看法;
4. 相對於必修課，學生在學習選修課中存在的問題;
5. 實踐學校教師、領導對於選修課教學的意見和建議;
(二)重點和難點：
本課題研究的重點應放在__市部分高中選修課的教學狀況上。昆明實施選修課是最 近兩年的事，起步比其他省市晚，不可避免地存在着一些問題。通過實地考察研究，揭示 一線教師在選修課教學過程中存在的問題，分析問題產生的原因，引起社會廣泛關注和重視。另外，從一線教師選修課的教學過程中吸取經驗教訓，積極思考，開拓創新，試着結合教育學理論和一線教師的實踐經驗，總結歸納出一些高中語文選修課的教學理論，從而 為新一輪的高中語文教師選修課教學指明方向。 本課題的研究難點在於教學問題原因分析、選修課理論與一線教師實施的內在聯繫總 結等幾個方面。教學過程中問題產生的原因可能很多，不僅僅是教師單方面的原因，而是 學校、家長、社會等多方面的因素的綜合作用。因此，想要試圖解決選修課教學中存在的本質的、固有的問題，是有難度的。另外，通過新課標選修課設置和一線教師的實際教學 之間的聯繫、差距，反觀理論可能具有的缺陷或，在實際教學中對理論的靈活掌握，這些都是本次研究的難點。需要在實踐學校認真觀察，客觀有效的記錄，認真歸納總結所得的一手材料，從資料中得出理論，用事實説話。
三、研究方法
(一)觀察法：
1.採取非結構式觀察法對教師教學進行觀察，對一線語文教師在選修課教學過程中 所運用的教學方法以及教學過程中的典型事件進行軼事記錄，如新穎的導入、有創意的提 問等等，與必修課教學進行對比，總結選修課在實際教學中的特點、問題等。
2.採取實況詳錄法，觀察記錄教師在選修課集體備課中的表現，從中總結教師選修 課教學經驗、教學方法等。
3.採用結構式觀察法，對學生在選修課學習中的反應進行時間抽樣，每十分鐘記錄 一次，看學生在這段時間內積極聽講，注意力集中的情況，從而反觀教師的選修課教學。
(二)問卷調查法：
1.對實踐學校的一線語文教師進行問卷調查。問卷內容主要包括教師對選修課教學 的重視程度，對選修課教材的熟悉程度，對選修課教學目標的把握情況等等。
2.對實踐學校高二下學期學生進行隨機抽樣調查。調查學生對選修課的重視程度， 對選修課知識的掌握情況，對目前所選課程的感興趣程度等等。
(三)訪談法：
1.對實踐學校高層領導進行訪談; 結合該校現實情況，向相關領導瞭解該校選修課課程設置的過程，選修課實施過程中 遇到過哪些問題，現在該校選修課的實施狀況等相關問題。並讓學校領導對選修課的設置 和實施提出意見和建議。
2.對一線語文教師進行訪談; 在觀察教師的課堂教學表現後，結合學生課堂表現，對教師進行訪談。
訪談主要內容包括：教師對該課有哪些新的教學理念，該課教學目標的設計;教學過程中出彩的地方，要詢問設計背後的理念和方法;同時，詢問教師對選修課設置的看法，對現行選修課教材 分析與講解中存在的問題，以及選修課的集體備課方式等等。
四、學術價值
(一)彌補相關課題研究的不足;
1.__市高中選修課政策實行時間較短，相關課題研究較少。本課題的研究能起到 一個補充作用。
2.其他省市相關課題研究過於理論化、理想化。本課題深入一線教育，收集一手文 獻資料，理論與實際相結合，從實際教學中獲得理論，避免了主觀推斷造成的理想化。
(二)豐富和完善相關課題的研究;
1.進一步完善新課標的實施理論;
2.為其他學者的進一步研究提供有效性的數據和結論，為其撰寫相關論文提供條件， 有利於他們進行更為深入的科研調查。
五、理論意義和實踐意義
目前對於語文選修課實施狀況的研究還處於起步階段，現在着眼於這一課題的研究具有很大的拓荒、原創價值。它所開發出的持續的、系列的普通高中任意選修課教材和在實 驗過程中建立起來的普通高中任意選修課實施的有效機制，從而形成一線教學、在校免費 師範生的雙贏局面。 首先，對於在職語文教師而言，可以監督其對新課標相關規定的貫徹落實，完成自身 教學的總結和反思，在一定程度上提高了教師的教學水平。 其次，在校師範生是最大收益者。通過研究成果的推廣，使準教師們瞭解一線教師選 修課的教學概況，從中吸取經驗教學，為將來的選修課教學奠定基礎，爭取在就業後能夠 很快適應新課改，上好選修課，防止剛畢業生就培訓的尷尬局面。 最後，對參與實踐的學生來説，本次實踐培養了小組成員的組織協調能力，團隊合作能力，資料整理、分析能力，提高了科研實踐能力。
六、預期效益
(一)研究論文：
整理訪談記錄、觀察記錄、分析調查問卷，針對選修課在實際教學中的不同問題，選 取側重點，寫一至兩篇研究論文，要求真實可信，有學術價值和實用價值。引起學術界、 教育界對高中語文選修課的設置和實施現實問題的廣泛關注。同時，對在校師範生未來選 修課教學起到指引作用。
(二)預期成果推廣：
1.召開成果交流會，向更多的人介紹我們的課題研究。
2.請優秀一線語文教師來到師範院校進行選修課教學培訓，構建在校師範生與一線 教師溝通交流的平台。
3.把一線選修課教學中存在的問題反饋給學校教育部，為其研究提供依據。
項目立項申請文書 篇6
尊敬的領導：
一、立項目的
我們屯墾鎮東灘村，位於鎮政府所在地東北5.5公里處，全村320户，1120人。轄東灘、許家地兩個自然村。佔地面積15平方公里，其中耕地6850畝，“一退雙還”工程面積4700畝，自然草場1500畝。自古以來賴以生存的農業生產屬於典型的“十年九旱，靠天吃飯”、“豐年尚能解決温飽，災年即返貧困”劣勢旱作農業生產。畜牧業生產是農民增收的支柱產業，但是由於近年來，養殖規模逐漸增加，自然草場日益減少，“一退雙還”工程無可收飼草，又難以科學合理利用，養殖水平一直處於傳統的粗放經營水平。“舍飼禁牧”與“規模生產”這個矛盾日趨嚴重。
今年全省開展基層建設年活動，市中級法院包村工作隊進駐我村，鎮黨委領導也多次進村調研，通過反覆論證，決定將解決好制約畜牧業生產，提升養殖水平，增加農民收入，作為一個項目建設，擺在駐村工作隊的重中之重。首先，把推廣捨飼養殖技術、進行品種改良，作為突破口，在全村率先幫助十個養殖大户，建築標準的舍飼大棚3000平方米，為全村不懈推廣捨飼進步工作，發揮典型引路示範帶動作用。
二、圈舍標準
一個養殖户為一個單元，建築面積為300平方米。其中：飼餵大棚120平方米，暖圈80平方米，接羔室60平方米，飼料庫40平方米，建築結構為磚石牆體，彩鋼保暖頂棚，前後牆不得低於2.5米，山牆頂高為3米的“人”字形圈舍，草料庫實行水泥地面處理。
三、工程造價
一個單元綜合造價約9萬元，其中牆體工程部分，共需磚4萬塊，18000元;石頭10立方米，500元;水泥2頓900元;施工費12000元，(40000塊磚_0.25元=10000元，水泥石頭等施工費20__元)彩鋼頂棚部分施工單位輕包160元/平方米，330平方米_160元=52800元，全村10户共需投資83萬元。
四、資金來源
為了確保該項目的順利實施，我們擬定採取：爭取國家有關政策補貼一部分，幫扶單位資助一部分，養殖户自出一部分三個渠道來保障資金來源。國家政策補貼，按過去標準，150元/平方米，一個養殖户可獲補貼49500元，幫扶單位按每户定額幫扶10000元，剩餘的24000元由養殖户自籌。
五、項目的實施操作
為了確保該項目的順利實施，村兩委班子在廣泛徵求羣眾意見的基礎上，成立項目領導小組，誠聘駐村工作隊隊長為領導小組組長，緊緊依靠工作隊、鎮政府和有關職能部門，充分發揮養殖大户的積極性，採取統一規劃、統一標準、統一時間、統一施工、統一驗收的辦法，確保這一項目辦實、辦好、辦出實惠。
六、時間安排
20_年4月底之前，完成項目的立項工作。5—7月為施工間段，10月底之前完成驗收工作。
七、效益分析
該項目建成實施後，採取舍飼養殖技術，配合羊只品種改良工作，從而取代傳統的牧養方式，增加產出效益。現代舍飼養殖與傳統牧養作比較進行效益分析如下：
傳統放羊形式：
一隻存欄成羊的年成本投入350元。其中放牧員工錢200元，草料費100元，防疫費、管理費等其他開支50元。一隻存欄成虎年產、成活、出售成品羊一隻約600元，可獲純利潤250元。
舍飼養殖形式：
一隻存欄成虎年成本投入700元，其中飼養員工錢300元，草料費300元，防疫費、管理費等其它開支100元。
一隻存欄成虎年產、成活、出售商品羊3只約1800元，可獲純利潤1100元。
這樣一隻存欄成羊，推廣捨飼養殖較傳統放養可年增加經濟收入800元。一個單元户按100只成羊的養殖規模，年可淨增值大約8萬元之多。全村10個單元户可實現淨增值80多萬元的經濟效益。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
項目立項申請文書 篇7
(業主單位名稱) ：
我單位承建的 送審金額 的 萬元，審後工程結算金額 %，已支付工程進度款 萬元( 佰 拾 工程，合同金額 萬元，。至今已完成總工程量 %支付我單 角分)， 請貴單位按合同要求的 萬 仟 佰 拾 元為工程結算款，請批准。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
項目立項申請文書 篇8
北京市國土資源局__分局(國土資源部或北京市國土資源局)：
我單位負責開發建設的__項目已經完成相關前期工作，特申報建設項目用地預審，現就該項目有關情況報告如下：
主要內容：建設單位設立情況、性質(中央國家機關、事業單位、駐京部隊或其他性質單位)、業務範圍和本單位現有用地情況。
主要內容：該項目建設的相關背景、必要性;項目擬用地選址規劃依據和具體位臵，建設項目用地總規模、用地性質、建築規模以及功能佈局等建設方案詳細內容，項目投資總額和資金來源;建設項目前期工作進展情況和已經取得的相關批准文件;其他需要特殊説明的情況。
主要內容：建設項目用地總規模及確定的有關依據、標準等;建設項目用地的現狀權屬情況，包括總用地中國有土地和集體土地面積，用地現狀中農用地、建設用地、未利用地面積情況，佔用耕地或基本農田的面積，佔用耕地的及補充方式、標準和資金落實情況;建設項目用地方式(包括徵收、佔用)等情況;建設項目相關用地指標情況，包括建築密度、容積率、行政辦公及生活服務設施用地(或分攤土地面積)情況等。
附件：1、企業營業執照或法人代碼證書(複印件);
2.法人身份證明及委託書(複印件);
3.地形現狀圖(原件加蓋公章);
4.相關批准文件或其他輔助資料。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
項目立項申請文書 篇9
工業項目立項申請書 項目名稱： 項目負責人： 項目負責單位(蓋章)： 二 0_年_月_日
目的和意義： 項目內容及技術可行性分析： (1、項目的主要內容;2、主要技術基礎原理;3、項目的技術創新點論述。儘可 能詳 細地説明項目的技術創新點、創新程度、以及需進一步解決的問題;4、項目的主要技術性能指標與同類先進技術指標的比較;5、項目知識產權情況;6、技術成 熟性和項目可靠性論述。)
實施方案：(技術路線、技術方案、技術途徑和技術關鍵，要達到的技術經濟指標。)
預期經濟效益和社會效益： (成果轉化產後的經濟和社會效益估算，具體計算該方法、依據。)
提交成果： (1、研究報告;2、二級以上查新單位查新資料;3、應用單位經濟、社會效益證明。) 計劃安排：(項目計劃內容進度、時間安排及期限。)計劃內容進度、時間安排備註
經費概算： (1、申請資金;2、自籌資金;3、預算支出科目、金額及計算依據。)
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
項目立項申請文書 篇10
__市政府：
農業科技生態園項目已通過杜北鄉西營村委決議、農户代表會議，徵詢各農户意願，並達到涉及農户全部同意，合同簽約，土地承包款項已全部發放。項目申報條件成熟，現懇請給予立項，項目具體情況如下：
一、項目開發商
江恆農業科技生態園由河北江恆農業科技有限公司獨資開發。註冊資金1000萬。河北江恆農業科技有限公司隸屬於河北江恆集團，集團主要項目有新華茶城、東方花園、錦澤房產、農業科技生態園等。是石家莊市新華區的知名企業。
二、項目地址
江恆農業科技生態園位於石家莊市新華區杜北鄉西營村北，東經114`27`，北緯38`7`。友誼北大街東側，學府路政法學院南鄰。緊鄰南水北調。總面積531畝。
三、項目現狀
目前此地塊是西營村一般農田用地，土層較薄。屬於沙漏地。所種農作物大部分為麥子、玉米，青菜。有一部分為樹苗培植。所種農作物收入低廉。河北江恆農業科技有限公司為解決目前現狀決定開發此地塊，開發農業科技生態園大大改善農村土地收益，幫助村民致富，使當地村民儘快富起來。
四、項目內容
〈一〉、主題定位
生態農業、休閒觀光、科研基地、農產品加工。
〈二〉目標定位
1、第一產業是農產品、第二產業是農產品加工、第三產業是農業加旅遊的農旅雙模式的休閒產品。利用第一產業開發第二產業，打造收益較高的第三產業。創立農業科技品牌。
2、將江恆農業科技生態園打造成為具有市場化、專業化、一體化、高新化的高科技園區。
3、使江恆農業科技生態園成為具有生產性、觀賞性、娛樂性、文化性、市場性、生態性、高效性、示範性的科研基地。
〈三〉功能分佈
1、科研基地
將150畝土地作為與農科院共同合作的科研基地，高科技特種種植、研發、培育新品種，打造科技人才培訓區、農業科技示範區。
2、温室大棚
建温室大棚100畝。種植無土栽培盆景、花卉、草莓、蔬菜、特菜等植物，反季節栽植，既有觀賞價值又有可觀的經濟價值。
3、藥材基地
藥材基地150畝。藥材有着很高的經濟價值，目前市場上缺少的藥材種類很多，結合市場，種植培育新藥材品種。
4、假日農場
將100畝土地分租給市民。鄉下有我一分田、市民休閒好去處。
5、園藝景觀
利用綠植、景觀小品打造農業科技園的生態景觀帶，讓客人在遊中觀景、遊中養生、遊中領略農耕、農科、農技的鄉村文化。
6、荷塘月色
利用現有50畝水塘，養魚垂釣、划船盪漾。一派荷塘月色、江南水鄉之美景。
7、農產品加工
利用五穀雜糧、新鮮蔬菜、特色品種、活鮮水產品等食品加工包裝。註冊商標，創立自己的江恆品牌。
五、項目管理
河北江恆農業科技有限公司實行六部一室的管理組織架構即:辦公室、項目部、生產部、經營部、外聯部、後勤部、保安部。
六、項目營銷
1、市場分析
江恆農業科技生態園有很好的地理優勢，離石家莊北二環只有5公里路程，南水北調、小清河從園區經過，北面緊鄰政法學院及武警學院、經貿大學等高校。有着927.3萬人的石家莊市，60歲以上老年人就達到了105萬。隨着人們生活水平的不斷提高，人們越來越追求返璞歸真的休閒境界。農業科技生態園有適合他們的開心假日農場，有高效的科研基地，經濟效益可觀、市場潛力巨大。
2、市場營銷
利用不同的媒體做好農業科技生態園的宣傳推廣工作。根據不同的季節、節日、不同植物的生長情況，開展各種活動。利用鄉村文化，搞好農業園區的文化節日活動，以此做好市場營銷，達到收益目的。
七、項目投資
項目總投資擬定3000萬。其中土地租賃150萬、温室大棚20__萬，科研基地150萬、魚塘50萬、景觀建設150萬、農產品加工150萬、基礎設施建設100萬、廣告投入200萬、其他投入50萬。
八、綜述：
隨着農業技術進步、農村產業結構調整和社會經濟發展的需要，這種兼顧生態、經濟和社會效益協調發展的農業科技生態園模式將具有廣闊的市場。堅持多產業一體化的發展方向，將第一、三產業有機結合使現有農業發揮多種功能;同時園區有機農業的生產模式也為生態農業走上產業化，即實現生產、加工、銷售的一體化、規模化、專業化和集約化進行了模式上的探討，以生態農業的設計實現其生態效益;以現代有機農業栽培模式與高科技生產技術的應用實現農業科技園的經濟效益;以農業科技生態園的規劃設計實現園區的社會效益。經濟效益、生態效益、社會效益三者相統一，建立可持續發展的農業科技生態園。
項目申報條件已成熟，現懇請給予立項為盼!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
項目立項申請文書 篇11
一、超市業態發展迅速，市場機會巨大。
1、中國超市發展迅速。
超市，就是實行自助服務和集中式一次性付款的銷售方式，並用工業化分工機理對經營過程進行專業化改造的零售業態。
中國零售業領域正在發生鉅變。以超市為代表的現代零售業態異軍突起。據資料，超市在中國的發展速度是全世界最快的，至1998年12月底，國有連鎖超市1150餘家，擁有門店21000個，即便亞洲金融風暴之後的經濟低迷時期，超市的增長速度仍達68%。在短短6年時間裏，國外用了幾十年時間發展起來的各種超市模式，都出現在了中國市場上。
超市的高速發展，除了中國經濟發展的帶動作用外，還源於其自身的優勢——創造消費者利益。與傳統商業形態相比，超市的優勢表現在：購物的便利性、購物的廉價性、購物的舒適性、購物時間的節約性等方面。由於這些優勢，超市對傳統商業形成了衝擊甚至有取而代之之勢，造成了百貨商店、小型雜貨店的勢微。
2、超市，理想的投資機會。
需要看到的是，中國目前的超市形態與國外相比，仍處於初始階段，遠不成熟。
體現在：a、個體私營雜貨店仍大量存在。這些雜貨店的共同特徵是：貨品品種少，購物環境差，管理手段落後，採購成本與零售價格高，分散經營，等等。這在國外發達國家中早已被現代規模化的超市取代了。
b、國內大多數成規模的連鎖超市中，同樣存在無超市經營管理的現代化理論指導，貨品管理、財務管理落後，賣場虛大，與銷售額不成比例，門店選點不準，服務、陳列、配送貨不統一等問題。
這些問題啟示我們，超市領域是一個潛力巨大而又未被有效佔領的領域，因而是華邦公司介入超市領域的一個巨大的市場機會。
如何抓住這一機會?粗略的設想是，根據本地區的市場消費情況與市場競爭情況，選準超市形態;培養、培訓具有現代超市經營理論的管理人員，制定與國外接軌的科學、系統的管理制度;配備現代化的經營設施與管理設備;實施連鎖經營，做到統一標識、統一核算、統一配送貨、統一陳列、統一管理、統一服務規範，一句話，以國外超市經營的標準，主打國內市場，運用管理理念、經營手段的優勢取得競爭的成功。
二、化邦公司經營超市的設想
1、總體構想
華邦投資管理有限公司正在籌建的連鎖超市企業，總部擬設廈門。
我們的目標：近期目標是在2—4年內成長為分店遍佈全省的全省性連鎖超市企業，擁有50-60家連鎖門店，並進一步跨省運作。中期目標是，5—10年內，在全國20餘個省區設店，成為一個全國性的連鎖超市公司，擁有近千家門店，並設法在海外上市;長遠目標，是進一步進入東南亞市場，成為在亞洲部分地區擁有分店的超市公司，並進一步跨洲運作。
我們企業的經營特色，除具備一般連鎖超市商品豐富、價格便宜的特徵外，更體現在營造一種輕鬆舒適的購物環境以及提供更加優質多樣的服務上。同時，我們將採用更科學的管理模式，塑造具有鮮明特色的企業形象，努力使資金週轉更順暢快捷，資信度更高，信譽更好。
我們企業的經營策略是，避開大城市，特別是迴避與國際性大型連鎖企業在大城市的直接競爭，集中力量拓展中小城市及經濟較發達的農村城鎮市場，成為此類市場中的。
我們超市的形態以小型連鎖為主，具體來説，我們把分店劃分成三種類型：
a、一類店，面積約300—500平方米。具有宣傳企業形象的作用，同時可作為區域市場的旗艦店或總店，承擔一定的管理、協調職能;
b、二類店，面積約200平方米。主要用於向中小城市中的大型社區、區域性商業中心以及農村城鎮市場提供較為豐富的商品，滿足顧客多方面的生活需求;
c、三類店，面積約100平方米。作為中小城市的社區店，主要作用是向生活區內居民提供方便、快捷的購物場所，滿足居民對一般食品、日用品的日常需求。
一般的做法是，在中小城市中，我們將在商業區、交通樞紐、區域性商業中心、大型社區的商業街一帶開設少數一、二類店;大量選擇有市場空間的居民區出入口、公用建築、區內商業街一帶開設三類店。這樣即宣傳了企業形象，又牢牢吸引當地居民，成為區域內市場的。
在小城鎮，我們將以一、二類店為主，利用資金、管理等方面的優勢，拉開與當地零散經營業者的檔次，面向城鎮內所有顧客提供商品和服務，搶先確立在此類城鎮內市場者的地位;
2、近期計劃內主要目標市場的市場情況及經營構想
(1)、廈門市
a、市場情況：
總人口130餘萬，其中市區人口約60萬。另有外來人口約50萬。人均收入約1000元/月，在食品及日用消費品方面的人均消費支出約500元/月。
商業方面，舊有商業街是中山路;新市區擴展迅速，形成了新的區域性商業中心和居民區內的商業街，有較大市場空間。
交通方面，公路交通十分便利，公交汽車是最重要的交通工具，自行車、小巴做為補充性交通工具存在。
b、競爭情況：
全市性競爭對手(即A類競爭者)為閩客隆、倍順超市。前者是私營企業，現有12家分店，總面積逾7000平方米，其分店面積差別很大，大者1090平方米，小者約260平方米;後者是法國人開設的連鎖店，企業形象、管理方式較具外企風格，現有9家分店，正在籌劃第10、11家分店。分店面積一般在100—200平方。
區域性競爭者(B類競爭者)為小區內超市，一般面積在50—100平方，經營管理都是傳統型的，商品大同小異。此類競爭者數量較多。
C、經營構想：
做好企業形象宣傳的同時，大力發展三類店，集中精力拓展居民區內市場。
具體説，在市區交通樞紐一帶設一類店1家，做為總店，同時做為宣傳展示企業形象的窗口和舞台;企業經營的重點是在居民區出入口、公用建築、區內商業區一帶開設三類店，牢牢吸引住區內顧客，成為區域內零售業的市場者。
(2)漳州市
漳州市總面積12600平方公里，總人口約450萬。農村人口以農業、林業為主業，城鎮居民以小商業為主業。人均月收入300—400元，但區域間差別很大。
漳州行政區劃分成薌城區、龍文區(二區構成漳州市區)、龍海市、長泰縣、華安縣南靖縣、平和縣、漳浦縣、詔安縣、雲霄縣、東山縣等2區1市8縣。
現以薌城區、龍海市為例做一分析。
薌城區：
a、市場情況：
薌城區為漳州市區的主體，屬地級市。人口約50萬，其中城市居民23萬，另有約10餘萬外一人口。人均收入約600—700元/月，人均消費支出約480元/月。
商業方面，舊有商業區以勝利西路兩側，新華南北路和延安南北路中間的區域。目前城區向西南、東南擴展，新建住宅第一層習慣於性的建成小店鋪，使新居民區四周街道形成了新的小商業街。
交通方面，大約70%的人以自行車、摩托車為主要交通工具，其次為步行或乘三輪車。公交車很不發達。
b、競爭情況：
同類超市競激烈。A類競爭者中，薌客隆是的連鎖超市，共7家分店，分店面積在160—300平方米之間。目前正在準備開設長泰、南靖分店。其次為吉馬購物，有3家分店，面積差別委很大，小者380平米，大者逾1000平方米。再次為信義超市(2家)、新裕超市(2家)。
B類競爭者中有萬鑫、佰鑫、華百、興華、百貨大樓等。
AB類對手的商品價位普遍低於廈門。
另有佳德士便利連鎖店，目前有70餘家分店，計劃在10月份達到80家。分店面積一般在10—20平方。部份商品為自有品牌。
此外，還有閩南小商品批發市場，面向農村市場。
c、經營理念：
漳州市區面積小，不存在大的居民小區，個人購買力相對較低，出行以自行車摩托車為主，同類超市間存在激烈競爭。
針對這些特點，我們擬以一類店介入市場，店址選在市區交通樞紐或商業區，以具有現代氣息的企業形象、相對較低的價位吸引顧客，站穩腳跟;隨着城市新區的開發轉而擴展三類店，吸引居民區顧客，最終成為城市內主要的市場者。
龍海市
a、市場情況：
龍海市為縣級市，市區人口約6—7萬，加外來人口3—4萬，計10餘萬人。居民以從事小商業為主，人均收入約500元/月，人均食品、日用品消費支出約300元/月。
商業方面，商業區相對集中。目前龍海市正處於舊有商業模式向新商業模式過渡階段。國有商業企業如百貨大樓、紡織品公司、人民商場等受制於舊體制，失去了活力，但又控制着市內位址的店面;而現代意義上的新型的超市企業尚處於萌芽階段。
龍海市主要商業區正準備全面拆遷改造。
b、競爭情況：
有影響的競爭對手是興華超市，面積約320平米(兩層)，商品品種少，價信位高，管理鬆懈，企業形象類似於廈門市的B類店。
另一方面，該超市客流量卻很大，(20：00—21：00，進入顧客數為294人)顯示該市場空間很大。
c、經營構想：
以一類超市形式進入市場，在商業區一帶選址。以超市的現代氣息、豐富而便宜的商品、和相對舒適的購物環境吸引全市區的消費者，成為市場者。
這一方式適用於其它類似的小城鎮。
(3)、泉州市
泉州市總人口約650萬，另有外來人口約100萬。人口密度較高，且分佈不均，70%集中在鯉城區、石獅市、晉江市、南安市、惠安縣等沿海一帶。
泉州行政區劃分成鯉城區豐澤區洛江區石獅市晉江市南安市惠安縣安溪縣永春縣德化縣等3區3市4縣。
在市場情況與競爭情況方面，泉州、石獅、晉江類似於漳州，而其它市縣類似於龍海。故可採用大體相同的經營構想。
(4)其它地區
計劃在未來2—3年內，通過借鑑泉漳廈連鎖超市的經驗，開拓沿海地區的莆田、福州周邊地區等區域市場。
3、初步計劃。
在這一分階段，我們的基本理念如下：
目標顧客：廈門、泉州、漳州市區——門店周圍500米以內(或5-10分鐘行程內)年齡在15-40歲的城市居民，其中尤以白領和單身族為主;
學校內——在校大學生;
雲霄、詔安等縣級市——城內14—40歲居民。
貨品種類：顧客感覺最方便、最常用的生活必需品，如：
所有家庭食品、速食品;
洗衣清潔用品;
個人衞生美容用品;
煙酒類;
襪子內衣類;
低價日用品;
小五金;
報刊雜誌、文具用品等，賣場約一半面積搞非食品、
經營特色：突出快速、方便，滿足例常性購買或便利購買的需求;以產品質量高服務親切，擁有現代化的設備區別於一般傳統雜貨店;
毛利：爭取18—25%的毛利;
管理原則：在良好的分工的基礎上，做到：
簡單化，即作業程序簡單化，減少不必要的報表與手續;
制度化，即制度手冊作業程序明確，新手也能順利接手;
專業化，即專業分工，各司其職;
標準化，即採購、訂貨、收付、陳列布局等均有標準程序。
根據企業上述構想和對市場情況的分析，初步制定未來幾年的超市發展計劃：
第一年(20_年7月1日—20_年7月31日)，超市總面積計劃達到6000平方米，初步進行網絡化經營，並培養大量管理人才。具體説：
一、廈門市區：一類店1家，三類店8—10家;
集美、杏林、同安等周邊城鎮：二類店1—3家;
二、漳州市區：一類店1家;
經濟較發達的沿海城鎮如龍海、雲霄、詔安、漳浦、東山、南靖等縣城：一類店3—5家;
三、泉州市區、石獅、晉江：一類店2—3家;
經濟較發達的沿海城鎮如南安、惠安、安溪、德化、永春等地：一類店3—5家;
第2—3年，可根據實際市場情況，或者進一步拓展除福州以外的省內其它市場。或者走跨省發展的道路，選擇市場情況較好的省份，重複福建省的經營經驗。
特此申請，希望批准!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
項目立項申請文書 篇12
尊敬的領導：
我是一個返鄉農民工，家住刀壩鄉廟坪村龍門組，以前長期在外務工，僅僅靠打工微薄的收入養家餬口。根據政府的有關扶貧政策，本人想利用自家的林業承包荒山——_創辦一個林養肉雞場。以下為本項目的申請報告。
一、 _林養肉雞場的基本情況
_屬於刀壩鄉廟坪村龍門組，地處兩省市(貴州、重慶)三縣(_、沿河、秀山)四鄉鎮(刀壩、小井、甘龍、沙子坡)的交匯處，刀廟鄉村公路也是規劃中_至沿河等級公路_路斷以上。這裏環境優美，遠離城市的喧囂，沒有工業污染，水源充沛，特別適合養殖加工生產綠色食品。尤其是這裏的交通非常便利，四通八達，便於產品的運輸銷售。
二、 市場需求量大，養殖前景廣闊
我縣農民有養雞的悠久歷史，家家都有養雞的習慣。據有關部門的統計數據顯示，我縣近幾年來雞肉需求量增大，而我縣規模化的養雞場年非常有限，大量肉雞則是從縣外運銷來的，這就使得農民的經濟利益受損。若這部份肉雞由本縣肉雞場來供應，其需求量是相當大的。同時，還可充分利用便利的交通條件和自己在秀山做肉雞生意的朋友，把我縣的肉雞運銷外地。所以，在_建立一個兩萬只林養肉雞場是不愁銷路的。
三、 社會效益
1、作為政府財源建設工程的養殖業投產盈利後，按年平均效益，年純收入近10萬元計算，可以使政府獲得一筆穩定税收。同時還可以發揮輻射作用，帶動一部分產業，比如種植和飼料加工等，讓部分農民工直接就業，使相當部分當地村民脱貧，並逐步過上富裕的生活。並帶動我鄉人民一起走發展養殖業致富之路，為羣眾脱貧致富奔小康打下了基礎。
2、可提高當地村民的實際生活水平，徹底解決我地村民吃肉難的問題;另一方面，肉、蛋、禽投放市場後，可以起到平抑市場物價，制止不法商販牟取暴利，將促進我縣各項事業的順利發展。通過以上分析，説明在我地興辦發展生態養殖業，是完全可行而又十分必要的，不但扶貧效果明顯，而且還具有明顯的經濟效益和社會效益，這必將有力地推動我地扶貧開發的進程，希望政府提供政策、技術及資金等各方面的支持。特此申請，希望政府和有關部門批准為謝!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
項目立項申請文書 篇13
為了打造_市商業新亮點，本公司擬在位於_市_區_路與_路路口西南角(原_X單位原址位置)開發建設一個集購物、現代餐飲、休閒娛樂於一體的購物中心。
一、項目規模
項目建設用地面積2。04ha，所需建築面積約78000m。其中，地下建築面積約13600 m，地上建築面積約64400 m。
二、項目建設的必要性
在_市“_”發展目標中指出：突出集聚提升，繁榮壯大服務業。繼續圍繞打造“黃河三角中心商務區”目標，推進服務業持續快速發展。按照“_”服務業發展規劃，抓好8個重點園區、50家重點企業和300項重點項目建設。。
原_單位原址處於_路商業羣中心位置，但是其陳舊的建築和簡陋的'配套已不能很好地滿足黃金商業圈的發展需要。為打造_商業圈中另一個亮點，計劃在此位置建設一個_市最具規模的集購物、現代餐飲、休閒娛樂於一體的購物中心。
三、項目功能簡介
1。本工程預設地下兩層。由國際知名品牌超市入駐地下一層，所需建築面積約為52000 m;地下二層為停車場，所需建築面積約為84000 m。
2。地面以上預設高檔品牌店，引進國際著名高檔品牌服裝、鞋帽及高檔消費品，所需建築面積約為10400 m。
3。品牌店以上預設多元化娛樂休閒中心，引進國際皇傢俱樂部的健身會所、美容會所及影視城，所需建築面積約為8000 m。
4。娛樂休閒中心以上預設國際水準的特色餐飲中心，所需建築面積約為6000 m。
5。餐飲中心以上預設高檔公寓，以解決客人的休息及住
6。公寓以上預設高檔寫字樓，以供購物中心各商家及外來企業的辦公需求，所需建築面積28000m。
四、結語
該項目的發展條件已經成熟，其運作將有利於豐富_市人民的休閒娛樂生活。有利於帶動_市_區經濟的發展。市場分析證明，本項目選址能為顧客帶給便捷的地上及地下停車服務。本
綜上所述，該項目的建設既是必要的，也是可行的。只要科學、規範地運作，該項目到達預期目標是有保證的。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
項目立項申請文書 篇14
編制單位：
根據國家發改委規定，凡是被納入《政府核准的投資項目目錄》項目投資申報時必須編寫項目申請報告。項目申請報告是針對企業固定資產投資核准制而規定的一個文體，擬建項目從規劃佈局、資源利用、徵地移民、生態環境、經濟和社會影響等方面進行綜合論證，為政府審批部門對企業投資項目進行核准提供依據。
項目申請報告主要內容包括：申報單位及項目概況;戰略規劃、產業政策及行業准入;項目選址及土地利用;資源開發及綜合利用;徵地拆遷及移民安置;環境和生態影響分析;經濟影響分析;社會影響分析。
編寫項目申請報告流程：我們將根據不同的行業、專業、地區對項目申請報告的不同要求，編寫符合要求的的項目申請報告。首先確定任務的方案和側重點，根據不同的需要，提出不同的.研究提綱、確定各部內容的深度要求，經與委託方協商後，組成由相關專業技術人員參加的項目組，確定項目經理，進行現場考察、蒐集資料、盡職調查、研究論證，在此基礎上提交規範的研究成果。同時，我們也配合項目單位完成發改委立項、核准、融資等後續深度服務。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
項目立項申請文書 篇15
北京市國土資源局__分局(國土資源部或北京市國土資源局)：
我單位負責開發建設的__項目已經完成相關前期工作，特申報建設項目用地預審，現就該項目有關情況報告如下：
一、建設單位基本情況
主要內容：建設單位設立情況、性質(中央國家機關、事業單位、駐京部隊或其他性質單位)、業務範圍和本單位現有用地情況。
二、建設項目基本情況
主要內容：該項目建設的相關背景、必要性;項目擬用地選址規劃依據和具體位置，建設項目用地總規模、用地性質、建築規模以及功能佈局等建設方案詳細內容，項目投資總額和資金來源;建設項目前期工作進展情況和已經取得的相關批准文件;其他需要特殊説明的情況。
三、建設項目用地情況
主要內容：建設項目用地總規模及確定的有關依據、標準等;建設項目用地的現狀權屬情況，包括總用地中國有土地和集體土地面積，用地現狀中農用地、建設用地、未利用地面積情況，佔用耕地或基本農田的面積，佔用耕地的及補充方式、標準和資金落實情況;建設項目用地方式(包括徵收、佔用)等情況;建設項目相關用地指標情況，包括建築密度、容積率、行政辦公及生活服務設施用地(或分攤土地面積)情況等。
特此報告。
附件：
1、企業營業執照或法人代碼證書(複印件);
2.法人身份證明及委託書(複印件);
3.地形現狀圖(原件加蓋公章);
4.相關批准文件或其他輔助資料(material)。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
項目立項申請文書 篇16
__銀行_縣支行：
__有限責任公司(以下簡稱__公司)的業務不斷髮展壯大，急需增加流動資金，現向貴行提出貸款申請，望能給於支持。
企業基本情況
本企業成立於__年3月，_公司”。辦公地點位於_縣城關鎮_大街__號，性質為國營。下屬的商業網點有“_縣__大樓”，位於城關鎮_大街__號;“_縣__大廈”，位於城關鎮_大街_號;“_縣商業__公司住宅樓”，位於城關鎮_大街_號;“_縣商業___關門市部”，位於城關鎮_關___樓下。均以商業零售為主，經營範圍：日用百貨、五金交電、化工油漆、針紡織品、服裝鞋帽、文化體育用品、煙酒副食、食鹽、傢俱、建築材料、裝飾材料等。1992年以前，由公司組織統一經營。以後，實行櫃枱和門店的租賃承包經營。
根據國務院《關於促進流通業發展的若干意見》精神，商務部提出在全國農村實施“萬村千鄉市場工程”，目標是構建順暢的農村現代商品流通網絡，把現代商品流通理念引入農村，切實解決農民消費“不安全、不方便、不實惠”的問題。這項工程，已成為國家發展的專項規劃，是社會主義新農村建設的重要措施之一。從20_年年初開始，通過省、市、縣各級商務主管部門，大力推動這一工程的實施。
他們做的第一項工作，就是選擇審查一批有較強經濟實力的商貿流通企業，作為實施“萬村千鄉市場工程”的經濟實體，並劃分實施區域，配套相應的優惠政策，開展這項工程。
實施這項工程的具體內容有兩項：一是深入農村和鄉鎮，新建或改建商店，並實行“六統一”的規範管理，(統一配送，統一管理，統一價格，統一營銷，統一形象，統一服務，統一標準)。因此，又將這些農家店稱作“加盟店”;二是實施企業必須建設相應的物流配送中心，減少批發環節，把質優價廉的商品採購回來，再送貨上門到各加盟店和直營店。兩者結合，形成連鎖經營的現代化商品流通網絡。
優惠政策有兩項：一是每在農村幫助農民新建或改建一個農家店，驗收合格後，撥付扶持資金____元;二是實施企業投資這項工程的固定資產貸款，給於一年利息補貼，貼息率不超過_%。
20_年_月，_政府和_局指示我公司要積極申報“萬村千鄉市場工程”實施企業資格，我們就主動爭取，向上申報，得到國家商務部核准。但省、市商務主管部門均覺得企業原名稱與實施“萬村千鄉市場工程”不夠協調，缺乏時代精神。經多方協調，以商業__公司為投資主體，在省工商局登記註冊了__有限責任公司，註冊資本___萬元，性質為國有獨資有限責任公司。
截止20_年_月底，__公司資產總額____萬元，其中：存貨___萬元，固定資產____萬元。負債總額___萬元，其中：應付帳款__萬元，其它應付帳款___萬元。公司佔地合計__畝。有各種車輛_輛。
__公司共有職工___名，其中管理人員__名。公司設有辦公室、財務部、採購部、__部、__部。
截止目前，__公司已投資___萬元，建立配送中心_處，已通過省商務廳驗收合格的___户，收到扶持資金___萬元。省商務廳還給了_萬元信息網絡費。在_個鄉鎮投資___萬元，新建本公司直營超市_處，村級直營超市__餘處，建築面積____平方米。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
項目立項申請文書 篇17
項目名稱：
項目負責人：
所在單位：
建設日期：年月至年月
説明
一、申請重點建設項目應在科學定位、合理規劃、瞄準目標、凝練方向、突出重點的原則基礎上，詳細闡述項目的建設好處、建設資料、經費預算、設備購置、預期總體建設目標和階段目標，做好項目的節點安排。
二、項目建設實行項目職責制。項目負責人的職責是：
1、提出本項目的建設目標和建設計劃;
2、提出本項目的年度投資計劃;
3、組織本項目的建設實施，負責工程投資、工期和質量保障;
4、協調本項目的內部關係，解決內部出現的問題;
5、提出本項目建設的年度報告、年度統計;
6、根據要求安排本項目理解中期檢查;7、出具本項目的竣工驗收申請報告，做好驗收評估的各項準備工作。
三、項目建設審批程序如下：
1、各單位確定項目負責人，提出立項申請並填寫項目，帶給必要的論證材料;
2、校內相關職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見;
3、學校重點建設項目領導小組最終審核批准後，發出開工建設的批覆文件，並正式撥款。
項目建設好處
總體目標
總體建設資料
分年度建設計劃及階段目標
重點建設項目經費預算總表
單位：萬元
支出預算1、設備購置費2、設備維修費3、圖書資料購置費4、房屋建築物維修費5、實驗材料費6、測試分析加工費7、租賃費8、業務費合計
預算總額
分年度預算額年年年年
備註説明：
1、項目建設嚴格實行預算制，申請人須認真填寫《重點建設項目經費預算總表》《重點建設、項目設備購置費預算明細表》和《重點建設項目業務費預算明細表》。其中，後兩個《明細表》均指在總預算額度內、且計劃在項目申請當年使用的經費;以後年度的項目使用經費計劃及明細則應按“分年度預算額”在每年末學校統計下一年度經費預算時統一申報。
2、學校分期劃撥的經費以各項目提交的當年年度預算批准額為準。各建設項目承擔單位及項目負責人應確保按期執行資金的年度使用計劃。
3、項目建設應嚴格按照開工建設批覆文件的資料進行，不得隨意變更。在建設過程中如確需變更時，務必堅持以下原則：務必向學校有關職能部門提交有充分變更理由的申請報告和論證材料，經校領導小組批准後方可實施;預期建設目標不能降低：批准建設經費額度不得突破。
4、學校項目建設實行嚴格的結項審計制度。申請下年度預算時，需提交上年度經費使用狀況報告。
項目立項申請文書 篇18
市發展和改革局：
為了 ，我單位擬(變更)建設 項目，(變更後)有關事項如下：
一、項目單位： .
二、項目建設地址： .
三、項目建設規模和建設內容：
該項目需徵地 公頃，總建築面積為 平方米。項目主要建設 、 、 (土建工程、設備)等。項目從事 生產。
四、項目投資規模：
項目總投資 萬(美)元，資金自籌解決。其中自有資金 萬(美)元，政府投資 萬元，銀行貸款 萬元。
五、項目建設期：項目自 年 月 日開工，建設期 年。 以上項目(變更)申請當否，請審查。
附件：《 項目申請報告》等。(提交的附件需要在申請中一一列明)
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
項目立項申請文書 篇19
_縣國土資源局：
姚永利，_縣姚家營村村民，計劃在我村村北建設一個養豬場，申請佔地4.5畝，投資30萬元，建設成年出欄種豬及育肥豬1200頭的養殖場，懇請領導研究批准。
項目建設方案：
1. 項目名稱：姚永利養豬場
2. 建設地點、面積：郭莊鎮姚家營村村北，申請佔地4.5畝。
3. 擬建養殖場標準：建豬舍六棟，每棟400平方米，採用輕鋼結構、彩鋼保温和通風系統。
4. 附屬設施：飼料間、辦公室、宿舍等600平方米。豬舍採用封閉式飼料管理模式，場址遠離村莊，各區生產生活不交叉，保持獨立，減少交叉感染，自動化程度高，對飼料原料嚴格檢驗，保持營養配比，提高成活率，降低生產成本。對整個場區的廢棄物集中綜合治理，所有糞便發酵後用於周圍農田種植。
本項目符合國家產業政策及河北省良種繁育體系建設發展規劃，通過引進性能優良的種豬，提高肉豬的產品質量，提升消費者的消費檔次。有效地促進我縣農業結構調整，拉動無極縣無公害生豬生產，推動我縣地區經濟發展進程。
因此，我申請建設種豬繁育場，懇請領導批准用地要求。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
項目立項申請文書 篇20
一、項目承擔單位提交的驗收材料
1. 《科技型中小企業技術創新基金項目驗收申請表》，包括
(1)《基金項目總體技術指標完成情況》;
(2)《基金項目經濟、質量指標完成情況》;
(3)《基金項目資金使用情況》;
(4)《基金項目執行期內取得的成果》;
(5)《基金項目執行情況總結》。
2. 基金項目工作總結報告應包括在基金項目合同執行期內的如下內容
(1) 企業概況;
(2) 項目概況;
(3) 項目實施情況，包括項目資金落實與支出情況、項目產品開發進度與取得成果情況、項目產品市場開拓與銷售情況;
(4) 項目合同指標完成情況，包括技術、經濟、質量指標及企業資產規模指標等;
(5) 項目驗收時與立項時企業資產、銷售、利税情況(列表對比分析);
(6) 項目執行過程中存在的問題;
(7) 其他相關説明。
3. 相關附件(紙質材料)
(1)《基金項目專項審計報告》原件，要求按管理中心提供的專項審計報告樣本內容編制，審計報告要加蓋騎縫章、審計單位公章和兩名註冊會計師簽章;
(2)基金項目合同執行期內，本項目取得的各類成果證明材料複印件(如：專利證書、產品鑑定證書、權威機構測試報告、新藥證書、軟件產品登記與著作權登記證書、特殊行業許可證等);地方資金到帳單;項目已有產品或樣品、樣機的應附照片;
(3) 項目執行期內項目承擔單位年度財務報表和驗收時最近1月的財務報表原件，主要有資產負債表、損益表;
(4) 項目執行期內的全部銷售發票複印件。
二、驗收材料裝訂順序(統一使用A4紙)
(1)項目驗收申請表;
(2)項目工作總結報告;
(3)項目專項審計報告(原件);
(4)地方資金到位證明;
(5)相關財務報表;
(6)技術檢測報告;
(7)基金項目立項合同;
(8)發票和銷售合同等相關證明材料;
(9)其他有關資質證明等。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
項目立項申請文書 篇21
_鎮政府：
_鎮_村位於同河南岸，地處丘陵地帶，全村人口_人，擁有耕地1288畝，人均耕地不足二畝，絕大部分耕地分佈在靠天吃飯的山樑上，溝窪高產田人均不足二分，由於耕地面積少，耕地分配支離破碎，農民辛苦勞作一年，人均純收入不足兩千元，日子過的異常艱難。
為了改變目前_村農民低收入狀況，村兩委研究決定，在各級政府的領導下，在國家惠民政策的大力扶持下，進行大面積的荒溝復墾，為農民增產增收創造有利條件。採取溝掌築壩蓄水，地畝裏低外高.澇可排，旱可蓄，梯田式落差推進的方法，復墾以下荒溝。
一：善虎溝全長4000米，平均寬度80米，現有耕地20畝。可增加復墾溝窪高產田465畝。
二：陸動掌溝全長6000米，平均寬度120米，現有耕地30畝，可增加復墾溝窪高產田1060畝。
三：安佔虎溝全長5000米，平均寬度70米，現有耕地20畝，可增加復墾溝窪高產田510畝。
以上三條通山深溝分三年完成，共可復墾溝窪高產田兩千零三十畝，大面積的復墾將給村民的生產生活帶來很大方便，可以使農民的經濟收入成倍翻番，為以後的成片規劃奠定堅實的基礎，讓農民徹底告別一畝地三處分，跑斷倆腿不見功的局面。
懇請：_x鎮政府領導批准
懇請：土地局領導的大力支持。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
項目立項申請文書 篇22
一、項目提出理由：
二、項目申請人基本狀況：
承辦人(單位)名稱：
法定地址：
法定代表：
企業註冊資本：
承辦人(單位)簡況：
三、項目主要資料：
(一)項目名稱：
(二)項目的行業屬性：
(三)產品名稱及生產規模：
1。____
2。____
(四)項目總投資：
1。項目總投資________萬元。其中：土建投資________萬元，設備投資________萬元，其它：________萬元。
2。資金來源：
(五)項目建設擬選地址：;擬徵土地：____________
(六)項目建設資料：
土建：
主要設備：
其它：
四、生產工藝：
項目備案申請書範文3篇項目備案申請書範文3篇
五、資源和能源耗用狀況：
(一)主要原輔料及來源：
(二)電：
(三)水：
(四)其它：
六、生態環境影響分析：
七、經濟效益分析：
(一)年產量：
(二)年銷售額：
(三)年銷售利潤：
(四)投資回收期：
八、項目進度安排：
(項目申報單位)(蓋章)
項目立項申請文書 篇23
根據《科技部財政部關於20__年度科技型中小企業技術創新基金項目申報工作的通知》(國科發計【20__】671號)，20__年度創新基金將繼續實施科技型中小企業技術創新項目、中小企業公共技術服務機構補助資金項目和科技型中小企業創業投資引導基金項目。現將三類項目的申報材料、表格、申報程序等要求説明如下，符合條件的單位可根據情況在本年度內選擇一種項目類型，申報一個項目。
第一部分科技型中小企業技術創新項目
一、基本要求及項目類型
(一)支持的項目和企業必須符合《科技型中小企業技術創新基金項目管理暫行辦法》(國科發計字〔20__〕60號)的規定和《20__年度科技型中小企業技術創新基金若干重點項目指南》的支持範圍。
(二)不支持的對象
1.不符合國家產業政策的項目。
2.無自主創新的單純技術引進項目，低水平重複項目，一般加工項目和單純的基本建設項目。
3.知識產權不清晰或有權屬糾紛的項目。
4.已列入國家科技計劃並得到國家科技經費支持的、目前尚未驗收的企業的項目。
5.實施週期過長或投資規模過大的項目。
6.對社會或自然環境有不良影響的項目。
7.《項目指南》中明確不支持的項目。
8.未經省級創新基金立項的項目。
9.承擔過創新基金的企業，具有以下四種情況之一的：
(1)立項項目還在執行，沒有驗收;
(2)立項項目驗收基本合格或驗收結題，時間未超過一年;
(3)立項項目驗收不合格，時間未超過三年;
(4)立項項目終止。
(三)項目類型
科技型中小企業技術創新項目分為創新項目、重點創新項目兩類，具體要求如下：
1.創新項目
(1)無償資助的創新項目
用於技術創新產品在研究、開發及中試階段的必要補助。申報的企業須同時具備以下條件：
①註冊的實收貨幣資本最低不少於30萬元;
②職工人數不超過300人;
③資產總額不高於5000萬元;
④年營業收入不超過5000萬元;
⑤申報的項目，目前尚未形成銷售規模;
⑥項目計劃新增投資在1000萬元以下，資金來源確定，投資結構合理。在項目計劃新增投資中，企業必須有與申報地方資金、創新基金數額等額以上的自有資金匹配;一般情況下，企業申報資助數額應不大於企業的淨資產數額。
項目執行期為兩年，項目計劃實現的技術、經濟指標應按滿兩年進行測算(執行期從項目申報之日起計);一類新藥項目的執行期可以適當放寬至三年，藥品項目完成時可以沒有營業收入等經濟指標，但必須有明確的、可以考核的目標，如：受理通知書、臨牀批文、新藥證書等，詳見《項目指南》生物、醫藥領域相關要求。
(2)貸款貼息的創新項目
用於支持產品具有一定的創新性，需要中試或擴大規模，形成批量生產，銀行已經給予貸款的項目。申報的企業須同時具備以下條件：
①工商註冊成立時間須超過36個月，註冊的實收貨幣資本最低不少於30萬元;
②職工人數不超過500人;
③資產總額不高於8000萬元;
④年營業收入不超過8000萬元;
⑤項目計劃新增投資額一般在3000萬元以下>
貸款貼息項目以20__年1月1日起至項目驗收之日止，企業與銀行簽訂的貸款合同和付息單據為準。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
項目立項申請文書 篇24
、縣教育科學規劃領導小組：
__市立項課題《國小數學有效合作學習與學生創造行為訓練研究》，在課題主持人與課題組成員的共同努力下，在相關學科的專家指導下，大膽進行課堂改革，積極開展教研活動，大量撰寫教研論文，現已完成課題的基本內容，達到了預期的效果。
1、實踐成果
(1)對廣大教師的課堂教學實踐產生了廣泛的影響。這種影響實出表現在以下五個方面：一是教師的教育教學觀念發生了重大變化，形成了適應學生、促進學生髮展的課堂教學。二是教師的合作意識和創造意識不斷增強，合作技能與創造能力不斷提高。三是教師掌握了科研方法，科研能力增強，提升了實施素質教育和參與課改的本領。四是引領教師的專業成長，提高了教師駕馭課堂教學的能力。
五是培養了教師讀書的習慣，提高了教師的專業理論水平。理想的教育是從讀書開始的，教師良好的讀書習慣也為學生樹立了榜樣，為課題的有效開展厚實了理論基礎。課題組成員先後在市縣優課評比中獲一、二等獎，在縣數學中心組活動中、鎮數學教研活動中所上公開課、示範課均受好評。
(2)鍛鍊和培養了參與研究的教師。“為培養學生創造性而教”已成為廣大教師的共識。通過研究，我們認為：
1樹立正確的教育理念。只有樹立新時代正確的人才觀、質量觀，才能走出應試教育的怪圈，使學生創造天賦得以施展。
2具備合理的知識結構。只有不斷求知、求新，廣泛涉獵知識信息，才能適應創造教育的時代需要。
3具有一定的創造能力。教師應具有敢為人先的精神，並且勇於探索、樂於創造，努力實現自身的價值。
4養成良好的心理品質。教師不但興趣廣泛、樂觀自信、意志堅強，而且能戰勝挫折、超越自我。
5掌握科學的方法規律。從培養學生的合作意識到訓練學生的創造行為，都要遵循科學規律和方法。
教師的研究意識、研究能力、教育智慧、人格風範伴隨着整個課題的研究過程，在研究中得到了鍛鍊與提高，增強教書育人的本領。課題主持人09年被評為“全國優秀班主任”、市、縣教育博客大賽一、二等獎，獲“市教育博客之星”稱號，被縣委、縣政府授予“學習創新好家庭”稱號;兩次獲縣“優秀教師指導獎”，數學教研組獲縣“優秀教師集體”稱號，撰寫的教學設計、研究論文先後在《教學與管理》、《教學月刊》、《教育家》、《漸江中國小教師培訓》、《名師之路》等雜誌上發表了二十多篇，獲獎十餘篇。
(3)學生的學習能力不斷增強，綜合素質得到發展。新課程標準反對過分的選拔和甄別功能，因為我們的教育不是少數人的精英教育，尤其義務教育應是面向全體的、人人都能接受的普及性教育。因此教材中新選的內容將適合所有學生的口味，其中有不少閃爍着編者創造性思維光輝的思想，教師在實踐研究過程中要適時捕捉體現有效合作學習與創造行為訓練的知識點、情感點、操作點、能力點，將這些合作性因素和創造性因素略加提示，使之成為活躍學生思維的觸發點，為最終實現學生有效合作學習與創造行為訓練的正向遷移奠定良好基礎。
學校有了一個良好的育人環境，課堂有了一個適宜合作與創造的氛圍，學生也就有了濃厚的學習興趣，較持久的學習動力和較好的合作和創造心態，其潛在的合作意識和創造慾望獲得釋放，創造智慧得以激發。研究中，我校兩年有40多名學生的作品在全國少兒讀物上發表;在市、縣“小巧手”比賽中有多人次獲得等級獎，有40多人在縣數學小論文評比中獲等獎。學生綜合素質的形成也促進了學生學習成績的提高;有效合作學習與學生創造行為訓練也為學生成績的上升發揮了積極作用，實驗後學生的能力水平明顯高於實驗前。
(4)教育教學質量不斷提高。在數學課堂教學中，教師根據學生實際精心挑選和設計教學內容，學生一旦對教學內容產生了好奇心，或懷疑度，那麼生動活潑的民主教學氛圍，會使學生在自由而安全的氣氛中善於表現自己，樂於再現個性，會使他們的創造性思維因教師的鼓勵和讚許而始終處於探索和質疑的亢奮狀態，使他們在尊重和理解的前提下更加大膽想象，多向思維，勇於標新，敢於立異。
這樣能有效防止學生兩級分化，優秀生得到進一步發展，同時也帶動了“後進生”的進步，不僅如此，師生教學的積極性也有了很大提高，師生、生生之間的關係得到積極改善，為全面提高學生的素質提供了的保證。自開展課題研究以來，無論是期末還是畢業考試，高分雲集教學實驗班，實驗班明顯高於對照班。為高一級學校輸送了一批又一批的優秀新生，彰顯了學校的辦學特色。
(5)促進了評價的標準化和科學化。在有效合作學習與創造行為訓練評價過程中，我們既要關注學生知識與技能的理解和掌握，更要關注學生情感與態度的形成和發展;既要關注學生學習的結果，更要關注學生在學習過程中的變化和發展。評價手段和形式應多樣化，過程評價與結果評價相結合，定性評價與定量評價相結合，關注學生個性差異，發揮評價激勵作用，保護學生的自尊心和自信心。
2、理論成果
(1)在研究過程中，我們不僅讓學生學到有利於學生自身發展的知識、技能，獲得為今後的發展而有價值的知識和學習方法，還充分關注學生髮展的需求，讓課堂成為培養學生終生髮展的肥沃土壤和廣闊天地。在有效合作學習與創造行為訓練評價過程中，做到：
①倡導學生主動參與。馬斯洛指出：“人是知識創新與發展的生命之源。”知識的人本性決定了知識的本質是創造的、開放的、不完全和不固定的，為人的創造性學習留下了廣闊的空間。知識的人本性同時也決定了知識的學習不是接受和認同式的，而是構建式的，學生不是知識的被動接受和認同式的，而是構建式的，學生不是知識的被動接受者，而是主動構建自己知識的主體。
②倡導學生樂於探究。十九世紀德國教育家第斯多惠説過：“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發現真理。”那麼，面對學生我們到底是“奉送”真理，還是教他們“發現”真理呢?毫無疑問，我們在有效合作學習與學生創造行為訓練研究過程中教學生“發現”真理。當學生在“發現”的過程中，真正體驗到探究的快樂與價值時，才能煥發學生求知的主體意識，激發創造行為，使他們真正獲得智慧的成長。
項目立項申請文書 篇25
尊敬的_鎮土管所領導：
我叫_，男，現年59歲，家住_鎮_村夯達村民組。我申請在自家住房右半山建設一個佔地80平方、生虎年出欄50頭以上的現代化養豬場，懇請鎮土管所領導研究批准。新建的現代化養豬場，嚴格按照國家有關政策規定辦事，實行人畜分離、集中飼養、封閉管理，按照鄉鎮土地利用總體規劃，不在規定的禁養區內進行，糞污集中處理、實現飼養標準化。新建現代化養豬場的目的是，響應黨和國家關於提出推進社會主義新農村建設的號召，通過擴大養豬規模，增加個人收入。當前，國家出台了很多扶持行業發展的政策，對養豬業的發展非常有利。因此，及時進行養豬業的規模化發展，提高養豬生產效率，有利於生豬疾病的控制，穩定綜合養殖效益，從而能夠長期較穩定地為社會提供安全的豬肉產品。
新建現代化養豬場，有利於工業飼料的推廣，有利於統一化管理，有利於提高產品質量安全水平，增強市場競爭力，實現規模效益，有利於加快產業化進程。
因此，我再次申請建設現代化養豬場，並請領導批准我的用地要求，將不勝感激。
特此申請
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
項目立項申請文書 篇26
大柏社區是20_年大柏村與大柏街道管委會合並而成，社區21個居民組，農業人口1938人，耕地面積2210畝，主要產業是糧油種植業，其次是家禽、生豬養殖業，20_年農業總產值1500萬元，人均純收入6000多元。
由於原大柏村在_9年，由村、組各籌50%資金，建成了簡易組組通砂石路，但由於年久，加上沒有很好的護修，致使道路損壞嚴重，坑窪不平。嚴重製約了羣眾的生產發展，給羣眾的生活帶來了困難，特別是生產資料和農副產品運輸，養殖户進料和出售運輸都很不方便，幹羣關係緊張，矛盾突出，因此，實施該項目非常必要。該項目實施後，將改善21個居民組出行難問題，給羣眾的生產、生活提供了有利條件，使羣眾購買生產資料和出售農副產品帶來了方便，大型農機具可以進組入户作業，減少農民勞動強度，可進一步擴大養殖發展規模，使全社區人均純收入提高，為加快新農村建設和構建和諧會社會提供基礎保障。
由於我社區各居民組與312國道接近，路段分散，各路段分別為：
1、衞衝路(312國道至大衞衝)，長1500米;
2、麪坊路(312國道至麪坊郢)長750米;
3、倉坊路(312國道至倉坊郢)長700米;
4、小衞莊路(亞博公司至小衞莊)700米;
5、胡衞路(胡塘坊至衞西)1800米;
6、海老莊路(胡塘坊至海老莊)長600米;
7、胡小街路(柏崗路至胡小街)長200米。
總長：6250米。
20_年4月1日經社區居民代表大會表決同意該項目建設。
砂石路總長6.25公里，路基5.5米，砂石路面寬4.5米，厚度22公分，兩邊留綠化帶、排水溝，按四級砂石路標準修建。
一、改造砂石路有極為有利條件：
1、有原砂石路作為基礎，減少工程量;
2、居民極力支持，籌資及以資代勞資金到位;
3、修路所需村料市場充足，施工隊伍多。
二、該項目工程建設成立大柏社區領導組：
組長：胡先寶
成員：李曉蘭、王廣林、王友、孫方明、戴學春
技術負責人：丁榮茂、戴召俊
三、該項目工程建設方案：
1、由鎮村村通延伸工程辦公室負責勘察、設計。
2、對外招標施工單位。
3、該工程由居民代表實行監督，由小廟交通管理站落實監理。
4、該項目最終由小廟鎮政府進行質量驗收。
5、該項目建成後，由社區自籌資金招聘護路員養護道路。
因此，特向小廟鎮村村通道路主管部門提出申請，盼主管部門給予審核和批准，並給予技術和經濟支持為感!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
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