大學學生會申請書怎麼寫（精選3篇）

大學學生會申請書怎麼寫 篇1

尊敬的院團委學生會：

我是，今年xx歲，先是班中的一名普通學生，作為21世界的學生，我對祖國和人生充滿了希望，更想通過加入學校組織的社團，增加自己的社會實踐能力。

“學生會”在我心中是一個神聖的名字，她連接學校和學生，是一個學生自己管理自己的組織，向上她反映了學生們思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯繫校際組織參加社會公益活動，橋樑和紐帶的作用學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往學生會的組織，能夠加入學生會，成為其中的一名積極分子是我一直以來的心願。

對於學生會，我一直是比較嚮往的，高中時由於自己性格的內向，沒有向學生會提出申請，着讓我現在都感到懊悔。進入大學，我對學生會有了更進一步的認識，也充分堅定了我加入學生會的信念。

如果我能順利加入學生會組織，我回積極主動的配合大家，完成組織交給我的各項任務，在個人利益和組織利益出現衝突時，把組織的利益放在第一位，希望通過我們的共同努力，促進大家的共同進步。

但是，如果我未能加入學生會，説明我的能力還沒有他人強，我會不斷的鍛鍊自己，繼續前進，積極參加組織的各項活動，不斷鍛鍊自己的勇氣，膽量和能力，對於學生會，我是不會放棄和退縮的。因為，作為二十一世界的青年，作為祖國的的未來和接班人，我們是不應該放棄的，應具有遠大的抱負和理想。

但願組織上能給我這樣一個鍛鍊的機會。

此致

敬禮!

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20xx年xx月xx日

大學學生會申請書怎麼寫 篇2

尊敬的領導：

您好！

我是xx級英語xx班的學生，在大一一年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。

過去的一學年我積極參加支部、學院組織的各項活動，如趣味運動會，融進同學們的生活圈子，取得了良好的成績，同時，在活動中學習理論，在活動中實踐理論。努力提高自身思想素質。在參加各項活動的同時，我並沒有對自己的學習放鬆片刻。

在課堂上，我始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師的教學工作，努力提高自己的專業知識水平；課下虛心向同學請教，也樂於幫助其他同學，取長補短，打達到共同進步的目的，認真預習新內容，複習當天所學的知識，反覆思考，咀嚼消化，並及時高質量地完成老師佈置的作業。功夫不負有心人，通過不懈的努力我在大一時取得了較好的學習成績。與此同時我還努力擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間裏經常在圖書館或省出版城看書來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

在生活上有條不紊，有良好的生活習慣，由於家境貧困，我不與富裕家庭的同學攀比，我相信大學的學習生活，會是我人生中一個極為重要的經歷，在這期間，我只與同學比在大學學到了什麼、學到了多少。同時在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。有着積極的人生態度，誠實守信，團結同學，與同學相處融洽。有良好的交際能力。

為了儘量減少家庭的負擔，在休息時間和不影響學習的情況下，還做過兼 職。目前，我正在學校勤工儉學崗位（當值班員）上工作，雖然所得報酬有限，但是在一定程度上還是減輕了家裏的經濟負擔，同時還學了一些書本上沒有的知識，這使我更加堅定了自己的人生信念。家庭的貧困只是暫時的，成績的好壞也已成過去，怎樣走好未來的路才是我自信和勇氣的見證，我一定會用青春的激情和毅力創造出更加絢爛的明天。

鑑於我的家庭情況，以及自己一年來的在校表現，我認為自己符合此次國家礪志獎學金申請條件，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。

此致

敬禮！

申請人：©本站

20xx年xx月xx日

大學學生會申請書怎麼寫 篇3

尊敬的老師：

您好!我是都平，來自10級3班，想成為輔導員助理，我個人申請如下，望老師予以考慮。

一、個人情況

從大一進入合肥學院以來，我便開注重自己的能力的培養，積極的鍛鍊自己的綜合素質。下面從幾個方面來説説：

從思想上，我不斷的追求思想進步，認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，並身體力行，從身邊小事做起，以自己的實際行動積極宣傳。大二上學期進入黨課班級學習，通過四十個課時的黨課學習，我深刻的認識到了黨的重要性和先進性。而後來順利結業成為了入黨積極分子。在學習上，我認真務實，刻苦肯幹，我明白學習永遠使我們學生的第一項最基本的職責。所以雖然經常參加活動，可是我始終把學習放在第一位，而大一的成績還是比較理想的，文化課成績一直位於班級的前十，綜合素質在班級的排名第三。

在生活上，我注重細節，積極參加學校、學部、班級的組織的各項活動，並且能夠號召同學一起參加。而在寢室裏積極的倡導大家要好好對待自己的住的地方，這裏是大家的第二個家，在這個要求下我所住的寢室每學期都榮獲“文明寢室”的稱號。

在工作上，我加入了電子愛好者協會，學習着知識的同時，在那裏積極的鍛鍊着自己的能力。而我自認為我可以做到：踏實工作，認真負責，積極的配合那你的部長以及副部的工作要求。能夠高效準時的完成任務。

二、申請原因

首先，輔導員助理不僅對入學的新生教育發揮着重要的作用，而輔導員助理的經歷會對我的成長有着深刻的意義。

其次，在學校裏，目前我們的鍛鍊都是經過參加各種活動、擔任學生幹部或則和老師同學交流中得到的，而輔導員助理能夠和新生更貼近的交流，要和他們一起面臨許多問題和困難，而這些難題的解決對他們是一種幫助，對我更是一種成長我想在大學多學習一些有用的人際溝通和交往的技巧。以及我掌握的學習方法和新生們分享，希望他們對他們有所啟發，早早的樹立合理的大學生規劃。最後，個人認為這也是一個挑戰吧，畢竟大三了學習，工作，以及考研，如何去協調這些事情這也是一個鍛鍊，這是對自己的一個挑戰。而個人認為人生就是不斷戰勝自己的一個過程。通過自己的努力去超越自己最終走向成功。

三、我的

如果我有幸成為了一名輔導員助理，我一定協助輔導員老師做好各項工作，隨時瞭解本班的同學的情況，並且做出妥善處理;按照學院的要求向新生介紹入學後各項基本活動安排;督促新生按照學院的統一安排行動，建立有效、通暢的聯繫辦法，面積是將新生的各種問題向輔導員反應;並且按照學校安排，組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。

而我也會在日常生活中去解決一些輔導員的一些我們力所能及的事情的。面對這個職位我知道現在的我還是有很多的不足的，不過我會在當助理的過程中積極的改變自己的，以更高的標準去要求自己的，爭取早日能夠勝任輔導員助理這個職位。

此致

敬禮!

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20xx年xx月xx日