實用個人轉正申請理由（精選13篇）

實用個人轉正申請理由 篇1

尊敬的領導：

加入恆大已經進半年的時間了，在這半年的時間裏，我由一名對恆大無限憧憬的門外漢變成了恆大大家庭中的一員。從畢業到現在，3年的時間讓我學會了很多，也收穫了很多，特別是在恆大這半年的工作經歷，我從中學到的、體會到的是我以往工作時間的數倍之多。我感覺到我已經充分融進了恆大的體系之中，做好了當一名合格恆大員工的準備，這無疑是我置業生涯中一個重要的時刻。從加盟恆大的那一刻起，恆大的文化就深深感染了我，吸引着我。我感覺到自己身上的'擔子重了，這不僅是一種壓力，更是一種責任，是做好工作的原動力。所以我不斷告誡自己，要想成為優秀的恆大人，除了出色的完成工作外，還要有良好的心理素質和責任感，要克服以前工作的陋習，改變工作態度，嚴格要求自己，做事做細節，把工作做到極致。

自加盟恆大以來，我一直從事財務收銀工作。我認為收銀員是我司一個非常重要的崗位。作為收銀員應該具備高尚的道德和耐心細心的品質，全力維護公司的利益，遵守財經紀律和各項規章制度。按工作行為規範，認真全力做好本職工作，誠實守信，愛崗敬業。我工作積極主動，認真踏實，能吃苦耐勞，每天都是全身心投入工作中，在平凡的崗位上做不平凡的自己。正是因為我盡職盡責的工作，也贏得了同事的好評，不過我清醒的認識到任重而道遠。而我也會戒驕戒躁，堅守自己崗位，同時也在加緊學習各項業務知識，等待承擔更大的責任，為領導和公司分憂解愁。

回顧這半年來的工作經歷，我深深體會到了恆大作為全國優秀企業的魅力。恆大的文化和恆大精神深深感染着我，我感受到了恆大雄厚的企業實力和輝煌的發展前景。我為自己有幸能加入恆大而自豪，感謝公司給我提供實現自我價值的平台，在經歷了6個月的使用後，我覺得自己完全具備成為一名合格恆大員工的條件，特此向領導提出轉正申請，請領導批准為感!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

實用個人轉正申請理由 篇2

尊敬的公司領導：

我於20X年X月X日進入公司，根據公司的需要，目前是客服部的一名員工，現在主要負責萬和會的工作。根據公司規章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格後，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工。

現將這兩個月我個人在公司的情況做一下總結：

1、因為我們部門是剛成立的，剛開始在工作中我們只能跟着我們王主管處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉着公司的情況，儘快讓我們客服部較好的融入到公司中，找到我們客服的工作任務，讓公司也因為我們的'到來工作更加順利。，

2、在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導佈置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己。當然，初入職場，難免會犯一些小錯誤但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面論文在此，我要特地感謝部門的領導對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

3、我本人工作認真且具有較強的責任心和進取心，極富工作熱情;性格開朗，樂於與他人溝通，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，積極學習新知識，注重自身發展和進步。兩個月來，我在公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步。

總之，經過二個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，並積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同

事能夠很好的配合和協調。在以後的工作中我會一如繼往。對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的綜合素質，以期為公司的發展儘自己的一份力量。

在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批准。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

實用個人轉正申請理由 篇3

尊敬的領導：

您好!

我是__，時間匆匆，專業三個月過去，這段時間以來的工作當中，我還是很認真的，我知道這對我而言是一件非常重要的事情，能夠進入到__這裏工作，我確實是應該要認真對待，我也知道在接下來的工作當中，我是能夠接觸到更多的東西，現在也到了轉正的時候了，所以這份轉正申請書是我應該要準備好的，我一定不能夠忽視這些。

首先，在平時的工作當中，我認為自己是可以做的更好的，這份轉正申請也表示着我的決心，對於日常的工作我也是做的比較認真的，和周圍的同事相處的很好，在這方面我應該要好好的反思一下，這對我而言也是一個非常關鍵的事情，雖然現在試用期的工作已經結束了，但是我還是認為自己可以在這樣的環境下面做出好的成績來，我希望能夠繼續在__這裏工作，這是我應該要去維持好的，現在回想起來的時候，我覺得這是對我的鍛鍊，感激公司的培養，我也從來都不會讓自己失去這方面的判斷力，這樣下去也是很有問題的，轉正之後我也一定會做的更好一點。

我也不會辜負了學校老師的期望，在這一點上面我是覺得應該要去努力做好的，現在也到了轉正的時候了，我還是需要合理去安排好這些的，是我應該要好好的去規劃好的，這是我現在應該要認真去做好的，試用期的工作當中，我本着一個虛心態度，和周圍的同事學習，鞏固自己的專業知識，在平時的學習當中，我不斷的做好這些，努力維持一個好的態度，做好自己工作的同時，我也不斷的去吸取工作經驗，這一點是毋庸置疑的，平時也是應該要做的認真一點，在這樣的環境下面，我對自己的工作也是比較有信心，未來一定不會再這樣消耗下去了，也不會辜負了學校的期望。

現在也結束了試用期的工作，所以我應該要認清自己的方向，這一點是不容忽視的，平時的工作當中，我還是學習到了很多，遇到問題第一時間解決，我也相信這樣下去肯定是可以做的更好，對此我也是努力的學習好自己各方面的職責，以後更加應該要做的更好一點，在我轉正之後，我會繼續努力做好工作，把自己的事情做好，遵守公司的規章制度，這是非常重要的，我也一定會做的更好，做一名優秀的__員工。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

實用個人轉正申請理由 篇4

尊敬的公司領導：

您好!

我是__，自我來到__這裏實習也已經有三個月了，實習期也已經結束了，我覺得自己感觸深刻的就是在這裏和學校是非常不同的，在學校的時候也應該要養成好的習慣，這樣才能夠有足夠好的工作能力，這次幾個月來的實習就讓我深刻的體會到了這一點，在這段時間以來的工作當中，我也是認識到了自己的進步，到了這轉正之際我也絕得自己應該要朝着好的方向發展，一直到實習結束，現在我也特別希望自己能夠繼續在__這裏工作下去。

平時在工作當中，我虛心的學習，對自己各方面也是很有信心，堅持去做好相關的職責，這讓我也感覺非常的有意義，作為一名__的員工，我也是很希望自己能夠做出好的成績來，這對我的影響還是比較大的，實習期間我也是非常清楚這一點，我也認識到了自己這次在實習期間遇到的一些問題還是比較多的，這對我工作能力也是一個很大的提高，在這轉正之際我也認識到了這一點，感激周圍同事對我的幫助，在此期間我也學習到了在學校沒有接觸過的知識，這種感覺是很好的，以後也一定會讓自己做的更加認真一點。

當然我也一直在維持好的心態，我覺得這對我的影響比較大，實習期間我每次遇到問題的時候我都會虛心的請教，我覺得這些都是應該的，作為一名實習生，我應該要努力去做好的，這讓我感覺很有意義，這段時間以來的實習，我也非常認可這一點，公司對我的培養我也感到很是滿足，實習期間的點點滴滴，我現在還感覺歷歷在目，公司各方面對我的提高，我都是非常的感激，轉正之後我一定會認真的去做好，去積累更多的工作經驗，作為一名實習生，我對此還是很有信心的，希望在以後能夠做的更加到位，這也是對我學習能力的提高。

和周圍的同事虛心學習的同時，我也認真的反省自己，這讓我覺得很有意義，以後正式成為一名__的員工，我一定會努力的提高自己，讓自己去學習更多的知識，調整好心態，成為一名優秀的__員工，也感激老師對我的認可，對我能力更加是有着非常大的提高，我也一定會虛心的去學習，思考再三之後我更加明白了這一點，希望領導能夠考慮我的情況，轉正之後，我會花更多的時間提高自己，琢磨工作。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

實用個人轉正申請理由 篇5

尊敬的領導：

您好!在經過公司的培訓之後，我於x年x月x號進入試用期，成為公司的試用員工，到x月x號滿三個月。根據公司制度現申請轉為正式員工。目前我的工作職位是客服。現在我將這三個月的工作情況總結如下：

一、工作態度

本人對工作熱情、認真具有較強的進取心，樂於與他人溝通，具有較強的團隊協作能力，和公司同事之間關係相處融洽，能夠切實完成領導交付工作。

二、業務知識

在成為公司試用員工之前，經過了公司為期一週的系統培訓，對公司主營業務有了一個總體的瞭解。同時對於在日常工作當中遇到的問題積極尋求解決，不斷的充實豐富自己的業務知識，並掌握客服工作的要點。現在已經可以熟練地展開客服工作，在客服流程、客服話術、客服禮儀方面形成了自己的思路。應對客户詢問可以基本可以做到靈活、嚴謹，讓自己的解答有理、有力、有據。

作為進入公司的員工，非常感謝領導對我入職的指引和幫助。經過了三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，並在工作中能夠發現問題，可以積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事關係相處融洽，能夠很好的配合協調。在之後的工作當中我會更加嚴格的要求自己，虛心學習，做好自己的本職工作，以期為公司的發展儘自己的一份力量。因此，特向公司申請，望領導批准轉正。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

實用個人轉正申請理由 篇6

尊敬的領導：

大家好!

本人___，女，_族，__歲，20__年__月畢業於__醫學院臨牀醫學專業。20__年__月通過“20__年__市事業單位工作人員招聘考試”聘用到___工作。一年來，我主要從事臨牀醫療及公共衞生服務工作。工作以來，我從最基本的工作做起，通過認真學習、向領導及同事請教，逐步實現了從一名學生向一名基層衞生工作者的轉變。

在政治上，作為一名預備黨員，本人堅持中國共產黨的領導，立場堅定，自覺深入學習黨的各項政治理論，努力提高自身政治素質，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策。

在思想上，我在中心領導的嚴格要求下，我用嚴格的標準要求自己。作為一名基層衞生工作者，也就是一名服務者，也就是要為全民的健康而服務。而為全民的健康服務需要的是從小事做起，從平時的點點滴滴做起。專業技術精不精，是一個人對工作熟練程度的問題，然而服務態度好不好，是一個人對工作的態度、對本職工作熱愛程度的問題。故我認為服務態度佔首要地位。應對患者熱情禮貌、服務周到，對本職工作盡職盡責。

在工作上，在中心領導的幫助及中心同事的協作下，我能積極完成上級交給我的任務，做到不怕吃苦，不計較個人得失。在工作中，不違反單位勞動紀律，對工作認真負責，嚴格按照中心工作人員職責要求，與同事一道做好門診接診、預防接種、衞生監督協管、老年人健康體檢，慢病管理等工作，按時完成中心及上級部門交辦的各項工作。

在學習上，我在按時按質按量完成上級交待的`工作任務的同時，並充分利用空餘時間積極加強自身醫學理論知識的學習，積極參加中心組織的學習和參加執業醫師資格考試。

以上是我一年來基本情況小結，不妥之處，懇請批評指正。作為一名試用期工作人員，我渴望按期轉成為一名正式的事業單位專業技術人員。為此，我鄭重向上級提出轉正申請，如果能得到批准，我一定加倍努力學習，勤奮工作，處處以嚴格的標準要求自己，做一個合格的事業單位專業技術人員。如果申請未得到批准，説明我在過去一年中沒能達到要求，但我不會氣餒，我願意接受長期考驗，加倍努力，爭取早日轉正。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

實用個人轉正申請理由 篇7

總經理：

您好!

由於前任IQC組長_X離職，品質課IQC組長一職出現空缺。為了做好人員的銜接以及夯實品質隊伍，品質課於_年5月招收_X為預備組長。該員工為中專學歷並具有豐富的工作經驗，在入職後的第二個月後即獨立擔當起IQC組長之職，協助品質工程師處理IQC小組內的日常事務，其能力完全勝任IQC組長的任職需要。特申請從9月份起升為IQC組長。

邊明歡的優點：

1.做事認真、負責、原則性強。

2.工作條理清晰，具有良好的組織協調能力，在平時的工作中IQC小組內的分工進行合 理的安排，能夠保質保量的完成領導交代的工作。

3.善於學習，能夠很快的熟悉並掌握相關的知識及技能。

4.具備良好的團隊意識，善於向團隊其他成員傳授自己的工作方法和經驗。 以上，望來總經理給予考慮，期盼批准。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

實用個人轉正申請理由 篇8

尊敬的各位領導：

您們好!我是__藥店員工，來公司已經兩月有餘，在此期間，我看到了公司合理、嚴謹的規章制度，更可貴的是擁有一個實力很強大的團隊，從日常工作和各種培訓和競賽，都能深深的體會到我們的專業、我們的體貼，在這個不斷超越、不斷進步的企業中讓我也成長的很快。

兩個月的時間，我學會了一般藥品的基本知識，懂得了藥店銷售的基本技巧，瞭解公司各項制度，熟悉店面的佈局，掌握店面日常必需的工作，我覺得自己已經能夠勝任目前的工作，為此提出轉正申請，我會把轉正當做新的工作起點，更加嚴格要求自己，努力工作!懇請領導批准，謝謝!

申請人：___

20__年_月_日

實用個人轉正申請理由 篇9

尊敬的領導：

您好!

我於20X年6月1日進入公司，目前擔任工程渠道管理一職，負責衞星數據投遞工程管理工作。

公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入工作角色，工作開展起來順利有效。現將工作情況簡要總結如下：

1.融入公司，投身工作。我能快速適應、融入公司環境，全身投入到新的工作崗位，在較短的時間內調整好自己的各方面狀態。公司hr組織的新員工培訓，系統而全面地講解了公司的發展戰略、技術體制、業務方向和規章制度。公司總經理的“爭作合格員工”的動員報告，入情入理，激揚鬥志，催人奮進。公司倡導“智問、博見”，企業文化高屋建瓴、寓意深刻。6、7月參加公司hr組織的幹部培訓，温故知新，管理認識和體會更加深入。

2.勝任本職，真抓實幹。建立、健全工程管理工作中所需要的各項規制。到目前為止，建立完成包括上門服務規範、派工單等在內的12項配套規制，定稿測試用户安裝服務協議和用户入網協議。同時，積極推動測試用户工程建設。向工程施工單位派單26次，成功安裝用户21户，實地勘察確定不具備安裝條件的5户，處理故障用户4户。深入一線施工現場，親自安裝調試4户，實地體驗工程安裝過程，掌握一手信息，為工程管理奠定基礎。

3.支持領導工作，團隊合作制勝。公司創建時間不長，很多方面都在逐步完善和規範。部門領導肩負重任，承上啟下，任務頗多。我盡己所能，積極配合部門領導開展工作，發揮助手作用。認真、快速完成部門負責人交辦的各項任務。強調精神，凝聚部門人員，增強部門整體實力，全面推進部門工作開展。

4.知行合一，追求卓越。當今世界，發展速度以秒計。國家、組織和個人都被國際化，認清發展新形勢，樹立新觀念，開闊新視野，學習新知識，拓展新技能，注重自身發展與進步，不僅是做一名合格的員工，更要做一名優秀、卓越的員工。追求卓越，惟德惟勤。

__公司有大氣磅礴、積極向上的領導，有和諧奮進、專業高效的團隊。在“鼓勵人才、善用人才”的機制之下，__公司的強大與輝煌，經全體員工的不懈努力，一定會實現。

在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，請領導予以批准。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

實用個人轉正申請理由 篇10

尊敬的各位領導：

我於20--年--月--日成為單位的試用員工，到今天1個月試用期已滿，根據單位的規章制度，現申請轉為單位正式員工。

作為一個剛從學校出來沒的任何工作經驗的我來説，初來單位，很擔心該怎樣從一個學生轉變成一名倉庫保管員：該如何做好本職工作;但是在領導和同事的幫助下，讓我很快適應了自己的工作。

在實習期間，我一直在倉儲部工作，工作內容和我的專業知識相差都很大;但是通過部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了單位的工作環境，也熟悉了部門的整個操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導佈置的每一項任務，專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能儘早獨當一面，為單位做出更大的貢獻。當然，由於剛開始對工作的不熟悉，難免出現了一些錯誤需領導指正;但這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的幫助，感謝他們對我工作中出現的錯誤提醒和指正。

經過這一個月的試用期，不管是從打掃庫區，還是防洪抗災;不管是糧食保管，出庫入庫等，各項流程我已基本熟悉。包括查糧情，埋線，環流燻蒸等技術上的工作也有所接觸，我相信我會在以後的工作中不斷學習，儘快為部門為單位做出自己最大的貢獻。

在此我提出轉正申請，希望以後能成為一名正式員工的身份在這裏工作，懇請領導批准，給我繼續在單位學習鍛鍊的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

實用個人轉正申請理由 篇11

x的領導：

x年x月x號，是我一生難忘的日子。經過面試成功，我成為了一名“遠成人”在過去的3個月裏，我受到了“遠成大家庭”的關心和照顧，得到了迅猛的成長，現在3個月試用期已經到了。我現在鄭重向領導正式提出轉正申請，請領導批准我轉為正式員工，我將做以下彙報：

在這x個月裏，我按照正式員工的標準嚴格要求自己，使自己在各個方面不斷的成長，在生活上，我在辦公區內，積極主動的打掃辦公室衞生，讓我們的辦公室更加乾淨、閃亮;讓我們的工作環境更加整潔、舒心。在業務上，我積極的學習，讓自己做到4“多”：多看，多學，多問，多做。加強實踐學習，把培訓的精華伶俐竟至的運用到工作中來。

在思想上，我認真的學習遠成企業精神文化，讓我清楚自己的將來將是多麼的輝煌。這3個月來我認真參加公司各項活動，以正式員工的標準嚴格要求自己，進一步端正了工作態度，加深了對遠成企業文化的認識，按時做好工作交接工作。認真完成各項領導交給我的任務。

這幾個月來。我除了認真的做好自己的本職工作外。還積極的配合其他同事的工作，努力做好每一件事，我深知，要做好事情，先要做好人。我要為其他同事工作提供幫助，讓自己儘快容入到團隊中來。我知道。做銷售，就是做服務，服務做不好。客户就不認可我，也就不會和我合作，我從小事入手，從平時的點點滴滴做起。做為銷售，為了使自己更快的進入角色我首先端正自己的服務態度做起，服務態度好不好，是一個人對工作的態度、對本職工作熱愛程度的問題，所以我立足本職，在平凡的崗位上努力工作，儘自己最大能力做好客户維護服務工作，為以後的業績打下堅實的基礎。

當然，在這3個月裏我也發現自身存在許多缺點。作為一名年輕人，努力拼搏精神和開拓創新意識還不夠強，在工作上沒有趕超一切的信念。工作中不夠仔細等，今後將努力加以改進。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，徹底破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，對遇到的問題要進行理性思考，加大、加強自己獨立判斷能力，並根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去，為實現“大遠成，大物流”用上我的一點力量。

做為試用員工，我十分渴望轉正，請領導考慮我的申請，我將虛心接受領導對我的審查和考驗。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

實用個人轉正申請理由 篇12

尊敬的領導：

您好!

本人於20__年__月__日到__支行工作，至今已經在__支行工作一年了，__和諧的工作環境、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。這一年裏，我收穫不少，學到了各種知識、專業技能，綜合素質也有很大提高，讓我真切地感受到__是一個學習和展現自我的廣闊舞台。

一年前，經過崗前培訓，為了儘快熟悉業務，我虛心向同事請教，對每一項業務做好詳細筆記，每天下班後，熟記各類交易碼，練習點鈔，打字、打算盤，學習《櫃員操作手冊》、《員工規章制度》等。面對繁重的銷售任務，剛開始心裏很惶恐，不知道如何開展銷售工作，但我是一個不服輸的人，我告誡自己，不要害怕，相信自己一定能做到。一方面，我通過__宣傳手冊、網站，給自己辦業務，學習和了解短信通、網上銀行、手機銀行、電話銀行、基金定投、理財產品、轉賬電話等各類產品。經過多次的櫃枱銷售，不斷總結和完善，漸漸對各類產品熟知熟透，銷售也得心應手。櫃枱是展現__形象的窗口，在工作中，我始終保持微笑服務，熱情周到，耐心細緻，儘可能給客户更多的幫助和服務。我堅信成功不是一朝一夕就能達到的，需要腳踏實地，做好每一件細小的事，日積月累，最後厚積薄發。

生活中的我，開朗隨和、樂於助人，有強烈的集體榮譽感，能很好的融入到團隊中，每天下班後，我都會打掃衞生，整理辦公室，關掉開關，對所裏的各種需要，我都主動請纓，同事遇到困難，我都會極力幫助。我是外地人，在這裏，集體就是我的家，我願意為我的家付出一切。

過去的一年，我始終保持一顆積極進取、認真細緻的心態工作，一顆與人為善、團結協作的心待人。而我收穫的是知識、技能和同事們對我的關愛。我已經深深喜歡這個地方，願意紮根在這裏，和__一起成長。當然，我還有很多不足、例如考慮問題不全面、創新意識不強，膽子不夠大等缺點，我將在今後的工作中，嚴格要求自己，加強學習，認真總結經驗教訓，不斷完善自己，做出一番業績。

此致

敬禮

申請人：

__年__月__日

實用個人轉正申請理由 篇13

尊敬的___：

時間過得很快，轉眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經即將結束了，本學期我擔任二年級數學教學。由於是剛畢業，教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績。現將具體工作總結如下：

一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學

從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反覆學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力，有助於學生能力提高與發展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發思維，訓練方法為主的自讀課文閲讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點篇目學習法、以合作——探究——創造——創新為核心的語文活動課等，激發了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。

二、細研教材、潛心備課

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我説：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，多方參閲各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。

教案編寫認真，堅持課後寫教學反思，並不斷歸納總結經驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由於準備充分，教學效果明顯，學生易於接受。

三、用生動靈活的教學方式，煥發課堂活力

應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經驗和體驗，但忽視了學生創新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經驗，萌動求智慾望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養學生主動思考、質疑、求索以及善於捕捉新信息的能力，並把這種能力的培養定為課堂教學的終極目的。

為此，我們仔細研究教育心理，準確把握七年級學生的心理特徵和思維特點，積極探索有利於激發興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終採用整體感知——合作探究——反思質疑——拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心設計問題，組織課堂教學。這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。

教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模範聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養：或質疑問難，或浮想聯翩，或組間交流，或挑戰權威。師生互動，生生互動，組際互動，環境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛鍊和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”。

課堂上充滿着流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發現、挑戰與沉思同在。活躍的'思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源於教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕鬆地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發出它應有的活力。

四、用先進的教學手段，提高學習效率

現代科學技術日新月異的飛速發展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識並獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。

應試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，藉助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現提高學生信息素養，開發學生的探究能力、學習能力、合作能力、創造能力提供了一個的可操作的平台。

五、用紮實多樣的訓練，培養學生的語文實踐能力

死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰。教師應由知識的佔有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現代教學過程演化為“培養學習者”的過程，實現由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用紮實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養，努力培養學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領。

“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨並非知識的累積，而是心智上的能力的發育。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的侷限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結構。

可見，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。那麼，學生對於傳授的方法是否能夠靈活運用，對國中學生而言，則需要一個較長時間的反覆的訓練過程。為此，我針對不同的知識版塊，採取不同的訓練方法：夯實基礎——硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環放映”;擴大積累——課外閲讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓練能力——閲讀理解，從總體方法到解題技巧，系統指導，反覆錘鍊;作文訓練——循序漸進，小作文依課文內容隨堂布置，借“題”發揮，大作文緊扣課標和會考方向力求既有章法，又有創新，鼓勵學生放飛思想，大膽發揮……

教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，紮實、系統，有序、有恆的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。

六、參與教研、聽課，取長補短

堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。堅持每天抽空聽課，並經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。本學年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，並通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經驗。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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