國小生貧困申請書（通用16篇）

小學生貧困申請書 篇1

敬愛的教師：

我叫王---，系南和縣史召鄉胡佃村人，現住胡佃村，為五年級六班學生，家中有、爸爸、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活;媽媽風濕性關節炎，腿上關節處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的背上了沉重的債務。家裏六個人，僅有2.5畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。

基於我的家庭這種特殊情況，我申請家庭經濟困難資助金，以緩解我的家庭的沉重負擔。

申請人：

日期：

國小生貧困申請書 篇2

尊敬的領導：

您好!

我是--大學系20--級信息管理班的學生。首先，真誠的感謝班主任和校領導兩年多以來對我的辛苦培養和諄諄教導。自我大學入學以來，在班主任和學校領導的關心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化知識，不斷取得新的成績。

我出生於一個小山村，家庭貧困。爺爺80有餘，行動不便;爸爸在外做泥水，到處走，春夏秋冬暴曬於驕陽之下，農忙時又得回家幫割稻子;媽媽在家照看田裏，閒了就去縣城打短工，天天起早摸黑;妹妹已經讀九年級，學習成績還可以，明年就參加會考，升入高中又有一筆很大的開銷，家裏更加的困難。可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發現曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然在生活上老師和同學們對我給予了我莫大的關心和幫助，但是在飛漲的物價面前對改善我的生活來説幾乎是無濟於事。 “屋漏偏逢連陰雨”，去年爺爺一場大病住進了醫院，光是醫藥費就花光了家裏所有的積蓄，現在家裏已經是債台高築，家徒四壁了。面對這個禍不單行的殘酷現實，我差點輟學，要不是全靠家裏的親戚們接濟勉強湊夠了上學的費用，説不定我早已瞞着白髮蒼蒼的母親獨自踏上了南下的列車，開始一種前途莫測的打工生活了。

正是基於以上事實，為了能夠保證我圓滿的完成學業，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向學校遞交申請貧困生助學金!希望學校領導批准!

申請人：--

日期：

國小生貧困申請書 篇3

尊敬的王下村村委：

你好!

我名叫鄧文軍，是一名薛家中學九年級學生。我來自安徽阜陽市的一個偏僻的村莊，現租房於王下村3號。

我現在一家人老三輩一共三口。父母曾都在家鄉種田，為了我能接受更好的教育，改變現狀。他們千里迢迢來常務工!本想在此可以改善我們家的生活，不幸的是：父親因08年一場車禍遇難辭世。爸爸走的匆匆，爺爺已有80高齡，且身體狀況一直不是很好，高血壓不得根治。在外醫療費過於繁重，他隻身一人歸居老家，多虧在家務農的姑姑幫忙拉扯一下，我們才得以安心。現在家中勞動力只有媽媽，她沒有什麼文化水平，沒有什麼高新技術，也不會高談闊論，只能在小的私人企業工作，且月工資並不高，因為經濟拮据的原因，考試名列前茅的我總令她是幾多歡喜幾多憂!每每看見她憔悴的面容，疲憊的身軀，心裏都有一種説不出的痠痛!

雖各方面壓力都有些許，但對於學習方面我從未放鬆過，年年都取得優異的成績，自來常州上學起，三好生從未與我擦肩而過!還記得爸爸説過：只有知識才能改變命運!爸爸為我已逝去生命，我更要為此而繼續奮鬥!

家中的事一波未平一波又起，我努力支撐着家庭，打理些事物!但有些事我卻心有餘而力不足。

特此我希望村委給予批准，藉此來緩解媽媽的壓力，來減輕她那窄小雙肩挑着的重擔!一個人挑柴是累的，當有許多人幫着，每個人抽走一根枝條。我相信必然是輕的'!必然是高效的!

此致

敬禮!

申請人：

國小生貧困申請書 篇4

尊敬的商學院校領導:

您好!

我來自 某某的農村。家中的勞動力主要是父親，父母親均是農民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農以種田為生，全家的收入只能勉強的給我和哥哥做生活費了，為了能讓我和哥哥上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過着貧苦的生活。儘管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我並不因此而放棄我的大學夢，經過我的奮鬥努力，終於圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之餘，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。

每當開學，父親總要為自己的學費煩惱，還好現在國家政策好，可以辦助學貸款了，但不幸的是哥哥身體不適，住院做手術花了很多錢，奶奶身體一直也不好，每天都要吃很多藥來減輕痛苦，現在我們家也已負債累累。我並沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試，在生活上，為了儘量減少家庭負擔，在空閒和休息期間，在不影響自己學業和學習的同時，我會做做兼職和家教，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識和經歷。在大一署假期間我去做過暑期工， 對於之後的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產黨做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的後顧之憂，遂向學校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批准。謝謝!

申請人

20--年--月--日

國小生貧困申請書 篇5

尊敬的領導：

你們好!我是食品與化工系食品營養與檢測專業9班的學生蔣金良，來自南陽市宛城區官莊鎮新莊村。我現在十分需要領導、學校、國家幫助我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。

我的家庭有五口人：爺爺、爸爸、媽媽、弟弟、還有我。我的父母都是農村人也沒怎麼上過學靠種地支持家庭的各項開支。特別是從弟弟出生的那時侯開始，我們的家就陷入了窘迫之中。年老體弱的爺爺、奶奶需要媽媽的悉心照料，所以家裏的重負一下子都落到了爸爸一個人的肩膀上。爸爸一直都在外邊打工，希望能為我掙出大學學費，但每次都是由於上了年紀，再加上沒有文化，不時間不長就被人辭退了。多次的外出打工並沒有實質上改善我們家的條件，反而給家中的經濟支柱——爸爸，留下了許多的傷。現在，爸爸經常都會腰痛，更加不能承擔強體力勞動。有一次，爸爸的腰疼的非常厲害，在我和媽媽的強烈要求第一次去了醫院。經過初步檢查，醫生説，可能是長期的重體力勞動和營養不良所致，若想進一步確診，還要經過很多檢查。然而，爸爸為了給家裏省錢，給我留點學費，堅持不再做檢查，也再不去醫院了。

20__年，經過多年的努力，帶着全家人的夢想，我終於考上了大學。但是高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家裏的實際情況，我原打算放棄繼續求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用。但是父親通過自身的經歷，深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家裏的生活狀況。所以為了讓我將來能有更多的機會，在教育質量口碑良好，學風嚴謹的學校中接受更好的教育，全家人經過仔細篩選，多方考證，最終在大學聯考志願書上堅定的寫下了河南質量工程職業學院這幾個沉甸甸的字。但這幾年的鉅額學費是我家2年不吃不喝也攢不出來的。而我的父母情願為了我的前途，我們家的未來揹負超過3萬的債務。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神聖的大學，坐在這明亮寬敞的教室裏，接受更好的教育。

申請人：

國小生貧困申請書 篇6

尊敬的校領導：

您們好！

我叫___，是本校___屆___班的一名學生，來自一個普通的五口之家。爺爺、奶奶年邁無勞動能力，且常年患病，卧牀不起，每年光醫藥費就需幾千乃至上萬；媽媽因過度勞累，身體不好，患有嚴重的腰椎間盤突出，幹不得重活，有時天氣的變化都使她卧病在牀；爸爸沒有正式固定的工作，一個人風裏來雨裏去，靠打些散工來維持全家人的生活，供我上學。近期奶奶被查出患有肺癌晚期，需要住院治療，但前期幾萬元的手術費用和後期高昂的放療、化療等醫療費用，讓本就拮据的家庭再次陷入了困境。現在奶奶病重在身需要悉心的照料，全家的生活重擔一下子都壓到了爸爸一個人的肩上，加上我現在上學的費用，這對我的家庭而言無疑是雪上加霜。

想起父母為了奶奶的醫療費和我的學費，東拼西湊，到處跟人借錢又屢遭碰壁，多少次看到他們無助的雙眼，我的心都要碎了。看着這個家，看着父母兩鬢增添的白髮，我感受到了生活的不易。家裏的經濟狀況讓我萌生了放棄求學的想法，我想早日參加工作來減輕家裏的負擔，爸爸知道後強烈反對，給我擺明利害，闡釋道理，結合他自身的經歷，讓我深刻理解學習文化知識的重要性，懂得只有接受教育才能從根本上解決生活困境問題。

後來得知學校為了讓更多有困難的學生能上好學、上起學，專門成立了困難學生助學基金，我仿若看到了希望。為了緩解家庭的經濟壓力，為了能更加安心地完成學業，我懇求校領導批准我的申請，無論自己能否申請到這筆貧困補助，我都會非常感謝學校對貧困生的照顧。今後，我也會更加認真努力地學習，用感恩的心回報父母、學校和社會。

最後，衷心的祝願各位領導身體健康，工作順利！

此致

敬禮

國小生貧困申請書 篇7

尊敬的學校領導：

你好!

我是日喀則地區國小一年級六班學生，我叫王雙利，本人在校期間品行優良，無違反違紀行為、樂於助人、城市守信、尊敬師長、熱愛集體。因家庭經濟困難特申請貧困生助學金。

家裏共有六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟，爺爺長年患有老年痴呆，長期吃藥經常醫治，需要花大量醫療費，無經濟來源，奶奶身體又不好，也無經濟收入，母親因爺爺奶奶年事已高，在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高，這對於本身就貧窮的家裏更是雪上加霜，所以經濟更加困難。

因此，特向學校申請貧困助學金，希望得到學到的批准。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年XX月XX日

國小生貧困申請書 篇8

尊敬的領導老師：

你們好，我是---，學生來自與一個地處偏遠信息不是很發達的小村莊。父母文化水平有限，只能從事一些簡單的田間勞作。因此，家庭收入微薄又因家中有年邁體弱多病的奶奶，我和弟弟又同時上學，父母因常年的勞作累積了很多的疾病，長期看病吃藥，使得家庭狀況每況愈下。所以，學生鄭重向您申請 20------20--學年的國家助學金。

家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上佈滿了皺紋，父母為供我上學，捨不得吃捨不得穿，節衣縮食，含辛茹苦。嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我和弟弟，還要贍養體弱多病的奶奶，長期的無假了日的勞作使得父親腰肩盤突出，頸椎病，母親患上了風濕關節炎，病痛的折磨，生活的壓力使得父母雙鬢班白。

“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就給自己制定了目標，本着“勤能補拙，一份耕耘一份收穫” 我積極主動明確學習目的，。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發着芬芳。當然，學海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。

學生性格開朗，熱情大方，平易待人。

在上學期，為了減輕母親和父親的負擔，學生長利用閒暇假期期間，在餐廳做服務員來添補生活學習所需。梅花鬥雪，獨立寒枝。我終於相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什麼，因為太陽每天都是新的。

學生自認為自己的條件符合“國家助學金的申請條件”望老師給予批准。 這是我查到的做了點刪改， 你根據實際情況 寫就行了。

申請人：--

申請日期：20--年--月--日

國小生貧困申請書 篇9

尊敬的領導：

我叫李雨晴，家住東鎮鎮中羊泉西村，在中東國小一年級上學。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家裏條件差，沒上幾天學就回家務農了，弟弟還小，需要一個人專門照顧。現在我是家裏最有文化的一個。

爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現在雖然生活能夠自理，但不能幹活，奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關節已嚴重變形，別説幹活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地裏每年沒什麼收入，全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管着地裏的莊稼。

俗話説，窮人的孩子早當家，看着家人這麼沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸説不上學了，在家裏幹活。爸爸總是説，小孩子家能幹什麼!他還説，現在這年頭，沒文化，連豬都不如!他讓我一定要上學，還説就是家裏十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現在國小裏的交費並不多，但在別人眼裏看起來微不足道的幾十塊錢，對於我們這樣的家庭來説已經是不小的數目了。

家裏人已經寄了很大的希望在我身上，而我現在能做的只有好好學習，不辜負家人的希望，年紀小小的我，真的想為家人做些什麼，但我除了少給家裏要一分錢，其他的無能為力。那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學比，因為我知道，我們家裏窮，家裏人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。

今天老師説，上級領導對貧困學生有救助，所以我想求助上級領導，那怕是少讓我給家裏要一塊錢，少給家裏添一塊錢的負擔，我心裏也好受些。爸爸説求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年XX月XX日

國小生貧困申請書 篇10

敬愛的學校領導：

本人是20__級__班學生__，因家庭經濟困難，特申請貧困生。

我來自湖南的一個偏僻農村。是一個生活簡單中小城市，本來父母都憑讀書跳出農門，在棉紡行業兩個國有大中型企業工作多年。但國有體制改革不穩定的幾年中，母親因企業倒閉幾度調換工作，最後才的以在一家也不甚景氣的國企辦理內退，保證一百五十到兩百元退休工資（有時拖欠不能按時發放）。而父親雖也曾從技術員幹起直至成為一個眾所稱讚的廠內領導，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業由來已久的不良資產與負債，他也只能投入了失業大軍。此後雖也有外出務，但收入很不穩定。此時更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫生建議靜養並且長期服用藥物，每月藥費在兩百元以上。父親也只的辭工回家，暫時照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。

在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裏的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團幹部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什麼壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這麼一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脱貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！

因此希望能夠的到學院的補助，緩解一點經濟壓力。但如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝！

此致

敬禮！

國小生貧困申請書 篇11

我是胡力吐蒙古族鄉國小三年二班的一名學生，是一個喜愛讀書、熱愛集體並且性格温和的女孩。

我出生在一個貧窮而又落後的小村。家中有三口人，父親、母親和我。我父親是個殘疾人，幾乎沒有勞動能力，母親在家務農，她一個人既要掙錢供我上學，又要照顧我和行動不便的父親的生活，每天都起早貪晚，忙裏忙外。由於多年的勞累，現在已經患上了多種疾病。母親靠種地掙來的微薄收入，除了全家人的必要的吃用上的花費和父母親治病吃藥的錢，就已經是所剩無幾，因此我上學的伙食費、學習和生活用品費用等經常會中斷。但父母親始終不想上我輟學，為了我能夠繼續上學，他們只有向親戚鄰居們借錢，現在家裏已經欠下了一大筆債。父母都非常着急上火，為了省錢，他們幾乎不買衣服和鞋，幾年來就只穿那兩件破舊的衣裳。

然而，看着家裏的狀況，看着父母這麼辛苦，我又能做什麼呢?我能做的就是用優異的成績，讓辛勞的父母的臉上有驕傲的笑容。於是，我一直髮奮、刻苦的讀書，我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力着，各門功課均在班裏名列前茅。而且，我還積極參加學校的各項活動，熱情幫助同學，從很小的時候起，父母就告訴我：供我上學的目的不僅是為了我能有個美好的將來，更是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量。所以，我需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。

我需要幫助，誰能幫幫我啊在我幾乎絕望的時刻，我聽説了有關對貧困生的幫助的事情。這讓我這樣的學生又看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。我很希望得到你們的幫助，真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急，我會努力拼搏，爭取上進!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。感謝你們!但如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝!

此致敬禮

申請人：

20__年

國小生貧困申請書 篇12

尊敬的領導：

您好!

--，現為----國小--年級--班學生。該生現住--鎮--街以南(門牌號--)，其生活在一個極其窮困的家庭環境中。一家三口人，其父--原是家中頂樑柱，但現已癱瘓在牀，完全喪失勞動能力;其母為照顧病人及家庭亦不能出外務工。一家人僅靠村中補助維持生活，至今仍住在破敗簡陋的草房中。如能獲得困難補助，也可減輕其家中些許負擔。特此提出申請，望能批准。

申請人：--

申請日期：20--年--月--日

國小生貧困申請書 篇13

敬愛的教師：

我叫王，系南和縣史召鄉胡佃村人，現住胡佃村，為五年級六班學生，家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活;媽媽風濕性關節炎，腿上關節處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的家裏背上了沉重的債務。家裏六個人，僅有2.5畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。

基於我的家庭這種特殊情況，我申請家庭經濟困難資助金，以緩解我的家庭的沉重負擔。

此致

敬禮!

申請人：

時間：20xx年**月**日

國小生貧困申請書 篇14

敬愛的學校領導：

本人是06級IT班學生，因家庭經濟困難，特申請貧困生。

我來自湖南的一個偏僻農村。是一個生活簡單中小城市，本來父母都憑讀書跳出農門，在棉紡行業兩個國有大中型企業工作多年。但國有體制改革不穩定的幾年中，母親因企業倒閉幾度調換工作，最後才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內退，保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發放)。而父親雖也曾從技術員幹起直至成為一個眾所稱讚的廠內領導，但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業由來已久的不良資產與負債，他也只能投入了失業大軍。此後雖也有外出務，但收入很不穩定。此時更加雪上加霜的是，不到半年前，母親生病，醫生建議靜養並且長期服用藥物，每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家，暫時照顧，準備等她情況好一些再尋找工作。

在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裏的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團幹部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什麼壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什麼阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這麼一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脱貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力. 我會更努力!!

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點經濟壓力。但如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝!

此致

敬禮

申請人：

20xx年XX月XX日

國小生貧困申請書 篇15

尊敬的領導：

我叫李，家住東鎮鎮中羊泉西村，在中東國小一年級上學。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家裏條件差，沒上幾天學就回家務農了，弟弟還小，需要一個人專門照顧。現在我是家裏最有文化的一個。

爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現在雖然生活能夠自理，但不能幹活，奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關節已嚴重變形，別説幹活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地裏每年沒什麼收入，全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管着地裏的莊稼。

俗話説，窮人的孩子早當家，看着家人這麼沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸説不上學了，在家裏幹活。爸爸總是説，小孩子家能幹什麼!他還説，現在這年頭，沒文化，連豬都不如!他讓我一定要上學，還説就是家裏十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現在國小裏的交費並不多，但在別人眼裏看起來微不足道的幾十塊錢，對於我們這樣的家庭來説已經是不小的數目了。

家裏人已經寄了很大的希望在我身上，而我現在能做的只有好好學習，不辜負家人的希望，年紀小小的我，真的想為家人做些什麼，但我除了少給家裏要一分錢，其他的無能為力。那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學比，因為我知道，我們家裏窮，家裏人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。

今天老師説，上級領導對貧困學生有救助，所以我想求助上級領導，那怕是少讓我給家裏要一塊錢，少給家裏添一塊錢的負擔，我心裏也好受些。爸爸説求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。

此致

敬禮!

申請人：

時間：20xx年**月**日

國小生貧困申請書 篇16

尊敬的領導：

我叫，家住東鎮鎮中羊泉西村，在中東國小一年級上學。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家裏條件差，沒上幾天學就回家務農了，弟弟還小，需要一個人專門照顧。

爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現在雖然生活能夠自理，但不能幹活，奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關節已嚴重變形，別説幹活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地裏每年沒什麼收入，全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管着地裏的莊稼。

俗話説，窮人的孩子早當家，看着家人這麼沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸説不上學了，在家裏幹活。爸爸總是説，小孩子家能幹什麼!他還説，現在這年頭，沒文化，連豬都不如!他讓我一定要上學，還説就是家裏十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現在國小裏的交費並不多，但在別人眼裏看起來微不足道的幾十塊錢，對於我們這樣的家庭來説已經是不小的數目了。

今天老師説，上級領導對貧困學生有救助，所以我想求助上級領導，那怕是少讓我給家裏要一塊錢，少給家裏添一塊錢的負擔，我心裏也好受些。爸爸説求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。

此致

敬禮!

申請人：

時間：20xx年**月**日