國小六年級保護環境建議書範文（通用6篇）

國小六年級保護環境建議書範文 篇1

市政府的各位領導：

我們現在的地球科學發達，人們都過上了幸福的生活，因為現在科學發達了，所以環境也遭到了嚴重的破壞，如：汽車排放的污氣，人們用過的一次性碗筷，工廠的廢氣特等，都危害環境。

原來我們的地球十分美麗，，清澈的河水，碧綠的小草，茂密的森林，給大地，給地球都增添了許多美麗。人們雖然窮，可日子還算可以，家庭也很和睦，可現在全變了樣，地球的資源也在加速的枯竭，為了讓我們地球更加美麗，我有幾個建議：

1、節約水資源。隨時關緊水龍頭，看到沒關的，要主動關緊;

2、要環保，拒絕使用一次性碗筷和杯子;

3、重複使用的東西，能重複的必須重複使用，如淘米用的水可以洗菜，洗完衣服的水可以沖廁所;

4、愛護自然界的一切。不獵殺珍稀，和保護動物，不踩草坪，愛護花，少砍樹，多栽樹;

5、講衞生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在公共場所吸煙。

我希望全人類都要提高保護環境的意識，所有人都加入到環保的隊伍中，為了我們自己，一起行動起來保護環境吧。

國小六年級保護環境建議書相關文章：

1.國小六年級關於環保的建議書

2.國小六年級環保建議書作文

3.六年級保護環境建議書作文

4.六年級建議書保護環境600字

5.小學生六年級環保建議書600字精選

國小六年級保護環境建議書範文 篇2

全體少先隊員們：

你們好！我國改革__年，生活越來越富裕了。然而，我們的環境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們人類。地球雖然無言，但是，因為地球的環境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前，我們不得不承認，在大自然面前，人類極其渺小，當我們在追究原因時，往往忘記了這正是人類自己破壞環境所造成的惡果。所有的災難都在向人類提示：人類在破壞地球的同進，也在毀滅自己。人類只有一個地球，我們也無法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：

1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹後，也要植樹，那樣，才能使生態平衡。

2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優秀的兒童一定要愛惜它。

3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。

4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。

5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環境。

6、節約用水，如果全世界的水都沒有了，最後一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節約用水。

7、節約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界裏，有了電，我們大家才可以工作，學習呀。

8、節約用木質東西。大家可能都知道，做木質的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍後又不植樹，最後使樹木大量被砍。

9、護花草。花草可以淨化空氣，美化環境。

國小六年級保護環境建議書範文 篇3

全體少先隊員們：

你們好!我國改革六十年，生活越來越富裕了。然而，我們的環境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐這所有的事情都在提醒我們人類。地球雖然無言，但是，因為地球的`環境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前，我們不得不承認，在大自然面前，人類極其渺小，當我們在追究原因時，往往忘記了這正是人類自己破壞環境所造成的惡果。所有的災難都在向人類提示：人類在破壞地球的同進，也在毀滅自己。人類只有一個地球，我們也無法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：

1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹後，也要植樹，那樣，才能使生態平衡。

2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優秀的兒童一定要愛惜它。

3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。

4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。

建議人：

20xx年xx月xx日

國小六年級保護環境建議書範文 篇4

親愛的地球市民們：

“善待地球就是善待自己”，這讓我們明白了地球與人類的生活息息相關，我們離不開地球。地球上有很多自然資源，但由於我們人類的破壞，現在已經奄奄一息了。

森林，這個可以給我們帶來新鮮空氣的`綠色資源，是那樣的美麗。可是，我們人類每年消耗一次性筷子450億雙，等於砍伐大約2500萬棵大樹，需毀掉146平方公里的森林，多麼驚人的數字啊!

水，生命之源，沒有水，人類會怎樣?我國是世界上人口最多的國家之一，同時是水資源浪費最多的國家之一。

動物，人類多好的朋友!但是，有的人根本不把動物當朋友看。為了金錢，人們不惜危險到野外去捕殺兇猛的動物，有多少動物能倖存下來?有多少動物無家可歸，本屬於它們的森林已經被我們破壞地面目全非。

自然資源是多麼來之不易，我們不能“竭澤而漁”，只顧眼前利益，不做長久打算。沒有森林，沒有水，沒有動物，沒有了一切的一切。我們人類也會就此滅亡。所以，我將提出以下幾點建議：

一、我們要愛護一花一木，少用一次性筷子，讓大樹能“快快樂樂”的成長;

二、珍惜水資源，少開水龍頭，不浪費水資源。不要讓最後一滴水成為我們的眼淚;

三、愛護動物。動物不是我們發泄的“犧牲品”，也不是得到金錢所擁有的“寶貝”;

建議人：

20xx年xx月xx日

國小六年級保護環境建議書範文 篇5

鄭州市環保局的叔叔阿姨：

你們好：

我是創新街國小六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大，家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。

現在的鄭州到處都可以見到“保護環境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。

可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類，不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什麼。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環保和垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。

有一次，我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。裏面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛捂着鼻子繞道走。後來，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的，那些環衞工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。

由此可見，垃圾桶發臭不是因為環衞工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。

國小六年級保護環境建議書格式相關文章：

1.國小六年級關於環保的建議書

2.六年級建議書保護環境600字

3.國小生六年級環保建議書600字精選

4.六年級保護環境建議書作文

5.六年級有關環保的建議書

國小六年級保護環境建議書範文 篇6

同學們：

你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。

我給大家舉個例子。現在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內;

二、洗完手後一定把水龍頭擰緊，以免漏水;

三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電;

四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;

五、不隨地吐痰，不製造噪音;

六、儘量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;

七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時代的國小生，我倡導學生們提高環保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環境，造福子孫後代貢獻出自己了力量。因為保護環境，刻不容緩!

讓我們好好的保護並且珍稀自然環境吧，否則，人類最後一滴水，將會成為悔恨的淚!

國小六年級關於保護環境的建議書怎麼寫相關文章：

1.六年級關於環境保護建議書

2.六年級建議書保護環境600字

3.國小生保護環境建議書

4.六年級保護環境建議書作文