宣傳防溺水安全的建議書（通用14篇）

宣傳防溺水安全的建議書 篇1

親愛的同學們：

為切實加強安全教育，防止發生溺水死亡事件，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、預先逃生的能力，為積極響應學校以“珍愛生命、預防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創設更安全的和諧的學習生活環境，杜絕溺水悲劇的發生，現向全校同學發出以下建議：

一、牢固樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域進行遊泳、撈魚、釣魚等活動。

二、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監護，不要和夥伴們玩水。 嚴禁在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。

三、節假日不要到河邊池塘處去游泳，防止發生溺水，發現有人溺水時，要請在第一時間報警。

四、遇到陰雨天氣不要外出，即使在野外，千萬不要到大樹下、電杆下、高大建築物下、危房旁避雨。雷雨天氣不要看電視，玩電腦，更不要接打手機。

五、當自己特別心愛的東西，掉入河中時不要急着去撈，而應找大人來幫忙。

六、在加強自我安全意識的同時，也要努力做好説服教育工作，對於那些違反學校紀律，私自到江邊游泳的行為，要加強教育並極力勸阻。

七、嚴禁私自或結伴到河邊池塘等水域嬉戲或游泳;嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水;嚴禁在河邊附近逗留玩耍;嚴禁私自到河邊看漲大水;嚴禁自行下河救人。

同學們，我們是國家、民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，共同擔負起歷史和時代的重任。我們是父母、家庭的未來和希望，希望每一個同學牢記一句話：“生命安全高於天，父母給我們的生命只有一次。”讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，平安快樂生活每一天!

建議人：__

時間：__年_月_日

宣傳防溺水安全的建議書 篇2

天氣越來越熱，不少人選擇了游泳或到水中這個避暑納涼的方法。但每年那血淋漓慘痛的教訓，讓我們不得不又舊話重提。預防溺水，珍惜生命。炎熱剛剛來臨，全國各地溺水事件又開始頻發。為積極響應學校的“安全月”，開展國小生“防溺水安全教育活動”活動，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生，特向全班學生髮出以下建議：

一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不下河游泳。不到河邊和水池邊玩耍。

二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。並要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生。

三、學會相關的防溺水知識，並能將所學的知識運用於實際。

四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

五、在加強自我安全保護意識的同時，也努力做好説服教育工作，對於那些違反學校紀律，私自外出下河的行為，要堅決抵制並勸阻。

六、一是嚴禁私自或結伴到水庫、河等水域嬉戲或游泳，二是嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴禁私自到河邊看漲大水，五是嚴禁自行下河救人。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活着的親人留下心靈的創傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。

建議人：

時間：X年XX月XX日

宣傳防溺水安全的建議書 篇3

同學們：

世間什麼最寶貴!當然是人的生命。有了生命才能繼續我們的學業，有了生命才能去實現我們的理想，有了生命才能去創造我們美好的未來，有了生命我們還要去實現偉大的”中國夢“，所以我們一定要愛護自己，珍惜生命。

暑天到了，有水的地方是大家最喜歡去的地方之一，但也是潛在危險、最容易奪去我們生命的地方之一。同學們!如果我們想從水中得到快樂，前提就是要保證生命安全，因此我特向全校師生髮出以下建議： 一、牢固樹立安全意識，加強自我保護意識，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的水域游泳。

二、須在有家人的陪同下，到安全、正規的游泳池游泳。事先應掌握好一些游泳的基本知識，並在游泳前做好相應的準備活動，以防止溺水事件的發生。

三、學會相關的防溺水知識，並能將所學的知識運用於實際。

四、從我做起，嚴守學校的各種規章制度，堅決不參與危險的外出游泳活動。

五、各班要充分發揮班幹部的帶頭作用、學生之間的相互監督作用，對於那些違反紀律，私自外出游泳的行為，我們要堅決抵制並勸阻，並及時向老師和家長報告。

六、一旦發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，不可盲目下水施救。

同學們，我們是祖國和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，平平安安地度過每一天!

建議人：

時間：X年XX月XX日

宣傳防溺水安全的建議書 篇4

親愛的同學們：

有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”，橫批：安全是天!一句“強化安全意識，進步避險能力”就顯得尤為重要!

安全，對於我們學校來説是個鬚生常談的話題，也是一個永恆的主題。安全是大事，是關係到千家萬户的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學校工作的條件，沒有平安良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以提升教學質量。因此，學校領導深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。

在3.11日本強震海嘯中，宮城縣户倉國小，間隔海岸僅僅100米，學校共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接着，孩子們跑到學校操場，然後爬到學校後面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操縱的，這是每一個人都會反覆演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，並作為法律規定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能拯救人的生命。

或許，你會以為安全題目離我們很遠，有的同學心裏可能會説：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”實在不然。想想自身的行為，不也有很多安全隱患嗎?一至十班的車區在東面有個陡坡，可有的同學騎着車就衝下來，在你很拉風的同時有沒有想過假如先着地的不是車輪會怎樣?以前看見有同學在操場上點火玩，難道你還真的以為會“野火燒不頸嗎?大課間有同學在排球場裏踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人羣裏會是怎麼個後果?有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔;看到路上車輛未幾，等不住就匆匆橫穿馬路，有些同學上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了預防此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，把握一些必要的衞生知識、安全防衞知識及應急避險技能，從而進步自我保護能力。

20xx年3月28日是第十六個全國中國小生安全教育日，文章中心主題是“強化安全意識，進步避險能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習慣進行養成。我們需要養成的安全好習慣有：遵守交通規則;不玩火;放學次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強安全自護意識;不做危險動作、遊戲;離家離校要向家長或老師打招呼。

同學們：當你在謀劃着新的一天的學習和生活時，是否想到了安全?當你在聆聽勸告時，是否想到它是用血的教訓凝成的?當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到由於一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負擔，給國家造成損失?避險不是辟邪，是需要我們加強留意來進步防患意識的。

最後，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。

宣傳防溺水安全的建議書 篇5

親愛的同學們：

為積極響應教育部近期在學生中開展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發生，我們要做到以下幾點：

一、樹立安全意識，加強自我保護，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳;

二、必須在有家長陪伴的前提下，到安全正規有救生員值崗的游泳場所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，並充分做好熱身活動，到安全的水域下水，防止溺水事件的發生;

三、即使在游泳池，也不要依賴充氣浮具，並聽從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動作;

四、學會相關游泳防溺水知識，並掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心藉助棍、繩和衣服等可用於救生的器材，進行施救，同時千萬不要忘記向成人求助;

五、預防溺水的最好方法是到正規的游泳場所參加游泳培訓，儘早學會游泳，掌握自救技能。

六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進行。

同學們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時光，努力學習，不斷提高自身各方面的素質，讓我們攜起手來，“學習游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發生。

宣傳防溺水安全的建議書 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

目前，天氣開始轉暖，一些學生、兒童私自到江河、溪流、水庫游泳的現象有所發生。多年來，溺水事故一直是中國小生、幼兒園兒童非正常死亡的頭號殺手。溺水事故一直是我國中國小生非正常死亡的頭號殺手。據統計，全國中國小生每年非正常死亡約有5—6萬人，而因溺水事故死亡的有四萬人左右，也就是説，平均每天約有近150名中國小生死於溺水事故，而在4月份到9月份這個數字就更大了。請看一組血淋淋的數字：

5月19日下午，惠民縣三名學生在徒駭河溺水身亡 6月9日全國16名學生溺水身亡

為積極響應省、市、縣以“防溺水”為主題的“安全教育月”活動，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕“溺水”這類悲劇的再次發生，我們特向全校同學發出如下倡議：

一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;

二、不私自到危險、陌生的河、湖或水塘游泳;

三、只有在有家長陪同的前提下，才能到安全的、正規的游泳池游泳，並要做好相應的游泳前的準備活動，防止溺水事件的發生;

四、學會相關的防溺水知識，並能將所學的知識運用於實際。

五、請各班班長在本週利用合適時間在班內召開一次“防溺水”

建議人：

日期：

宣傳防溺水安全的建議書 篇7

尊敬的領導：

隨着夏季臨近、温度升高，人們總是喜歡呆在清涼舒爽的地方，比如下水游泳。對中國小生來説，他們更喜歡夏天結伴到河邊或池塘邊玩耍，再加上應急應變的能力差，這就加大了中國小生溺亡事故的概率。在溺亡事故高發時期，教育部發出通知，要求各級教育行政部門和學校加強預防溺水安全教育，筆者認為非常及時，不僅為學校切實開展好預防溺水安全教育指明瞭方向，也為學生的生命安全加上了一道防護鎖。

各學校理當積極行動起來，把預防溺水安全教育工作放在首位，讓學生意識到下河游泳的危險，並讓他們掌握應急應變的能力。然而，當下不少學校在開展預防溺水安全教育活動時，往往容易陷入空洞説教的圈子裏，孩子們在這個過程中有時會感覺乏味，甚至有的時候老師的話根本進不到學生心中，其結果是應急應變的能力並沒有得到提升。

由此，筆者建議：

一、不妨把防溺水安全教育變成學生樂於接受的形式，這一點自貢市教育局就做得不錯，自貢市教育局發給每位學生一張“預防溺水承諾卡”，在承諾卡上面，有一則朗朗上口的順口溜：“夏日到，酷熱煎;防溺水，記心間;無人護，不下水;水域深，不靠邊;同學邀，立拒絕;有人遊，要勸阻;無技能，不擅救;見落水，大聲喊;生命貴，重於天;避災禍，保安全。”不但學生樂於接受，還能學到了應急應變的知識。

二、通過教師演示多媒體課件、讀溺水事故新聞報道，讓學生意識到下水游泳的危險。教師可以把教育內容製作成課件，直觀地把教授內容呈現在學生面前，讓學生在看中想、在學中做，比教師空洞的説教強得多!如果想讓主題教育活動開展的更激烈一些，教師還可以組織一場防溺水知識搶答競賽，讓學生積極參與、學以致用。

宣傳防溺水安全的建議書 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們：

近日氣温逐漸升高，同學們去水塘的機會也在逐步增多，溺水的危險又悄悄地靠近了大家。每年春夏季時有學生溺水事件的發生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為確保師生安全，開展好20xx年“中國小生防溺水安全教育活動周”活動，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生，我們特向全校師生髮出以下建議：

一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。並要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生。

三、學會相關的防溺水知識，並能將所學的知識運用於實際。

四、從我做起，嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好説服教育工作，對於那些違反學校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制並勸阻。

六、“五嚴禁”。一是嚴禁私自或結伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳;二是嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水;三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍;四是嚴禁私自到河邊看漲大水;五是嚴禁自行下河救人。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活着的親人留下心靈的創傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。

建議人：

時間：X年XX月XX日

宣傳防溺水安全的建議書 篇9

俗話説水火無情。剛進入夏季，大中國小學生溺水事件又頻現報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

防溺水安全重於泰山。溺水事件的頻發也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發生，我們不難發現，這裏面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中國小學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患於未燃。防溺水安全重在一個防字，重在提高大中國小生的防溺水安全意識，提升大中國小學生的防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實説話，以個案示人，讓廣大大中國小學生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學生身臨其境，通過現場指導，教會學生防溺水的基本技能和救生要點。當然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。積極政府應發揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標誌的設置，實現全覆蓋，並加大巡查力度，做到全天候。學校應發揮防溺水安全的主體作用，提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所，學生除在校學生外，很多業餘時間都在家渡過，而溺水事件集中發生時段也是在節假日和暑假之中。究其原因是家長的監管不到位，等到事情發生，後悔晚已。家長應承擔起自己的職責，加強對自己子女的監管，時時教育和提醒他們遠離水患。疏大於堵。目前由於溺水事件的頻發，讓學生家長談水色變，禁止游泳於是乎也就成了共識。禁止游泳不亞於堵源截流。正確的方式應該是疏導，要教會孩子學會游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發生。

溺水猛於虎。但當我們面對頻發的溺水事件時，我們不應該只扼腕歎息，而應該積極行動起來，共同構建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠離孩子，讓溺水事件不再重演……

宣傳防溺水安全的建議書 篇10

同學們：

世間什麼最寶貴!當然是人的生命。有了生命才能繼續我們的學業，有了生命才能去實現我們的理想，有了生命才能去創造我們美好的未來，有了生命我們還要去實現偉大的”中國夢“，所以我們一定要愛護自己，珍惜生命。

暑天到了，有水的地方是大家最喜歡去的地方之一，但也是潛在危險、最容易奪去我們生命的地方之一。同學們!如果我們想從水中得到快樂，前提就是要保證生命安全，因此我特向全校師生髮出以下建議：一、牢固樹立安全意識，加強自我保護意識，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的水域游泳。

二、須在有家人的陪同下，到安全、正規的游泳池游泳。事先應掌握好一些游泳的基本知識，並在游泳前做好相應的準備活動，以防止溺水事件的發生。

三、學會相關的防溺水知識，並能將所學的知識運用於實際。

四、從我做起，嚴守學校的各種規章制度，堅決不參與危險的外出游泳活動。

五、各班要充分發揮班幹部的帶頭作用、學生之間的相互監督作用，對於那些違反紀律，私自外出游泳的行為，我們要堅決抵制並勸阻，並及時向老師和家長報告。

六、一旦發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，不可盲目下水施救。

同學們，我們是祖國和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，平平安安地度過每一天!

建議人：__

時間：__年_月_日

宣傳防溺水安全的建議書 篇11

全市各位家長、老年朋友、同學們:

目前正值暑期，天氣較熱，因嬉水、玩耍、游泳等引發的意外溺水事故進入多發期。近期，我市發生了多起溺水死亡事故，令人痛心。為積極響應“平安義烏”建設，努力杜絕悲劇的再次發生，市婦聯提醒各位家長、老年人、同學們要切實提高自我防範意識，加強對未成年子女的監護和看管。為此，特向廣大家長、老年朋友、同學們發出如下倡議:

一、樹立安全意識，加強自我保護，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳;

二、孩子們必須在有家長陪伴的前提下，到安全正規有救生員值崗的游泳場所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，並充分做好熱身活動;

三、在游泳池游泳要聽從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧、推搡他人、跳水潛泳等危險動作;

四、學會相關游泳防溺水知識，並掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，藉助棍、繩和衣服等可用於救生的器材，進行施救，同時千萬不要忘記向成人求助;

五、廣大家長要加強對孩子的防溺水安全教育，擔負起監護人的職責，採取有效的監護措施做好監管工作;

六、老年人要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢容易抽筋者不宜參加游泳，下水前要做好準備活動，對自己的水性要有自知之明，不要貿然跳水和潛泳。

各位家長、老年朋友、同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還給活着的親人留下心靈的創傷。從今天起，讓我們共同攜起手來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生!

宣傳防溺水安全的建議書 篇12

親愛的同學們：

炎炎夏日，一些同學私自下水游泳。然而，正是這種錯誤行為，導致溺水事件時有發生。花季生命，前程無限，卻被水吞噬，令人痛心。血淋淋的教訓，一次又一次敲響我們安全的警鐘。為積極響應教育部發出的“開展防溺水事故安全教育“的號召，努力杜絕溺水事故的發生，我們特向全體少先隊員發出以下建議：

1、從我做起，提高安全意識，加強自我保護，嚴守學校紀律，不參與任何危險的活動。

2、認真學會老師教育的防溺水安全知識，並能將所學的知識運用於實際。

3、未經父母或其他監護人同意不下水游泳;

4、不擅自單獨或邀請其他同學下水游泳;

5、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不跟不會游泳的監護人下水游泳;

6、不到自己居住地附近和上下學途經的江、河、湖、溪、水庫、水塘、溝渠、建築工地蓄水池、水坑邊等水域玩耍、戲水、嬉鬧;

7、發現私自游泳的同學，堅決抵制並勸阻，並及時向學校、老師、家長報告。

8、在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不避而不見或者冒然下水救人，我會採取大聲呼救或者報警(110)等措施。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還會粉碎一個家庭的夢想和希望，給活着的親人留下永久的心靈創傷。同學們，我們是祖國和民族的未來和希望，我們一定要把主要精力放在學習上，自律自愛。讓我們行動起來，珍愛生命，遠離危險，預防溺水，杜絕一切悲劇的發生。

建議人：

時間：X年XX月XX日

宣傳防溺水安全的建議書 篇13

尊敬的家長：

您好!

隨着夏季炎熱天氣的到來，全國各地中國小生溺水事件又頻頻發生。儘管我縣教育系統已通過多種形式對廣大學生進行了預防溺水教育活動，並一再強調，再三告誡，但仍發現個別學生私自結伴到河中游泳或到湖泊、池塘等危險區域遊玩嬉戲。因此，學校提醒各位家長要加強對孩子的防溺水安全教育，希望家長在孩子離開學校和老師監管的時段，尤其是“雙休日”和暑假，要時刻關注他(她)的去向，切實擔負起監護人的職責，採取有效的監護措施做好監管工作，一定要教育孩子做到“兩要七不要”：

“兩要”即一要嚴格遵守作息制度，按時到校和離校，不遲到，不曠課，不私自離校出走，放學後不在校內外逗留，及時回家;二要離家時告訴父母到什麼地方、做什麼、與誰在一起，什麼時間回來，嚴禁瞞着父母幾個同學私自相邀外出玩耍。

“七不要”即一不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳;二不要到無安全設施無救護人員的水域游泳;三不要到江河、湖泊、水庫、池塘等危險區域遊玩嬉戲;四不要擅自與同學結伴遊泳;五不要到野外水域遊玩抓魚等;六不要在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;七不要擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

親愛的家長朋友，孩子是家庭的希望，祖國的未來。為了孩子的安全，家庭的幸福，從今天起，讓我們共同行動起來，希望家校互相配合重視對孩子進行防溺水安全教育工作，增強孩子防溺水的自覺性，提高孩子識別險情、緊急避險、遇險逃生的自救能力。最後，讓我們共同攜起手來，為孩子撐起一片藍天，讓您的孩子健康快樂地成長!

建議人：

時間：X年XX月XX日

宣傳防溺水安全的建議書 篇14

親愛的同學們：

炎炎夏日，一些同學私自下水游泳。然而，正是這種錯誤行為，導致溺水事件時有發生。花季生命，前程無限，卻被水吞噬，令人痛心。血淋淋的教訓，一次又一次敲響我們安全的警鐘。為積極響應教育部發出的“開展防溺水事故安全教育“的號召，努力杜絕溺水事故的發生，我們特向全體少先隊員發出以下建議：

1、從我做起，提高安全意識，加強自我保護，嚴守學校紀律，不參與任何危險的活動。

2、認真學會老師教育的防溺水安全知識，並能將所學的知識運用於實際。

3、未經父母或其他監護人同意不下水游泳;

4、不擅自單獨或邀請其他同學下水游泳;

5、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不跟不會游泳的監護人下水游泳;

6、不到自己居住地附近和上下學途經的江、河、湖、溪、水庫、水塘、溝渠、建築工地蓄水池、水坑邊等水域玩耍、戲水、嬉鬧;

7、發現私自游泳的同學，堅決抵制並勸阻，並及時向學校、老師、家長報告。

8、在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不避而不見或者冒然下水救人，我會採取大聲呼救或者報警(110)等措施。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還會粉碎一個家庭的夢想和希望，給活着的親人留下永久的心靈創傷。同學們，我們是祖國和民族的未來和希望，我們一定要把主要精力放在學習上，自律自愛。讓我們行動起來，珍愛生命，遠離危險，預防溺水，杜絕一切悲劇的發生。

建議人：

時間：X年XX月XX日