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網絡安全宣傳週建議書範文

網絡安全宣傳週建議書範文

作為網絡安全宣傳週的重點活動,體驗展能夠幫助人民羣眾以更直觀的形式參與到網絡安全宣傳活動當中。這對提升人民羣眾網絡安全意識,瞭解和掌握網絡安全防範方法意義重大。下面是本站小編整理的網絡安全宣傳週建議書範文,歡迎閲讀。

網絡安全宣傳週建議書範文

網絡安全宣傳週建議書範文篇1

親愛的各位老師、同學們:

互聯網的迅猛發展,以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式正逐漸地改變着人們的生活和交流方式。微信、微博、qq等網絡工具已經成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道。但是網上的不良、不實信息和不文明行為仍然存在,影響社會健康發展,對大學生的身心健康帶來極大的負面影響。

為提升全院師生的網絡安全意識,倡導師生文明使用網絡,構建安全、健康、和諧的校園網絡環境,黨委宣傳部面向全院師生髮出如下倡議:

一、自覺遵守《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》等國家有關法律、法規和政策,樹立正確的網絡觀,抵制不文明行為,爭做文明網民。

二、自覺選擇上網安全通道。主動使用綠色上網過濾軟件,正確把握上網時間和上網時段,嚴格屏蔽不良網站,確保個人的身心健康。

三、自覺抵制網絡低俗之風。做到不製作、不瀏覽、不轉載、不傳播。

四、增強網絡道德文明意識。崇尚科學,追求真知,明確網上的是非觀念,使用網絡文明語言,明辨網絡信息真假,增強網絡文明意識,爭做網絡文明使者。

五、主動參與到抵制網絡有害信息的行動中去,積極揭露和舉報網絡不安全信息。

六、正確使用網絡資源,堅決杜絕整日沉迷於網絡遊戲,禁止不良網絡信息的傳播。

七、加強自我學習,學會自我約束,增強辨別謠言、抵制謠言的能力,逐步樹立成熟陽光的上網態度。

美好的網絡環境需要我們共同創造,希望廣大師生能夠自覺、自律地養成安全、文明、健康的上網習慣。構建一個安全、和諧的校園網絡環境!

網絡安全宣傳週建議書範文篇2

親愛的同學們:

大家好!

隨着互聯網的蓬勃發展,網絡已深刻影響到我們的學習、工作和生活,為深入貫徹落實黨的和xx屆三中、四中全會精神,學習實踐關於網絡安全和信息化系列重要講話精神,在廣大青年學生中傳播網絡安全理念,普及網絡安全知識,提高學生網絡素養,營造網絡安全人人有責、人人蔘與的良好氛圍,共同維護國家網絡安全,我們要以推動網絡文化健康有序發展、唱響網絡思想文化主旋律為己任,要創新改進網絡宣傳的途徑與方法,掌握網絡傳播規律,弘揚社會主旋律,激發和諧正能量,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,把握好網絡空間的時、度、效,使網絡空間清朗起來。在此,向全校同學發起以下倡議:

一、要有高度的安全意識。網絡安全方面最大的風險是沒有意識到風險,網絡安全隱患並不遙遠、就在身邊,維護網絡安全不僅是國家的事,別人的事,更是自己的事。網絡安全出了問題,可能比傳統安全問題涉及面更廣、危害更大,必須時刻繃緊網絡安全這根弦,讓網絡安全意識內化於心、外踐於行。

二、要有文明的網絡素養。要自覺踐行社會主義核心價值觀,弘揚網上正能量,倡導文明健康的網絡生活方式,培育崇德向善的網絡行為規範,用優秀思想道德文化滋養網絡、滋養社會,自覺把網絡謠言、網絡暴力、網絡欺詐、色情低俗等污泥濁水清除出去,讓網絡空間清朗起來。

三、要有守法的行為習慣。網絡空間不是法外之地,法律底線不可逾越,網下不能做的事網上同樣不能做。要時刻用法律的尺子來衡量自己在網上的言行,自覺學法、尊法、守法、用法,築牢網絡安全的法治屏障。

四、要有必備的防護技能。互聯網是把“雙刃劍”,我們在享用互聯網帶來便利的同時,也要同步掌握相應的網絡安全防護技能,看得見陷阱、擋得了暗箭、補得上漏洞,不輕易下載來路不明的程序,不隨便轉發有害信息,注意保護個人賬號和密碼,及時更新應用程序補丁,改變不健康的上網習慣,讓網絡不法分子無機可乘。

千里之行,始於足下。我們青年大學生,是社會新技術新思想的前沿羣體,是祖國的未來、民族的希望,理應更嚴格地要求自己、緊跟黨的步伐、挺立時代潮頭!讓我們迅速行動起來,積極響應黨中央關於淨化網絡文化環境的號召,傳播文明、倡導文明、淨化網絡、引領風尚,爭當網上“文明使者”。

網絡安全宣傳週建議書範文篇3

“養成文明健康的網絡生活方式,做到講誠信、守秩序,不造謠、不信謠、不傳謠,為清朗網絡空間建設添磚加瓦……”在昨日舉行的20XX年杭州網絡安全宣傳週啟動儀式上,杭州師範大學學生會主席郭振豪向全市青少年和大學生髮出倡議。

在本次杭州市網絡安全宣傳週活動中,網信、經信、教育、科技、公安、共青團等各部門將以青少年網絡安全宣傳教育為重點,舉辦青少年網絡安全活動、“護苗20XX網上行動”、網絡安全知識普及等一系列線上線下宣講、展示、體驗、互動活動,以有效淨化網絡環境。以“護苗20xx·網上行動”為例,將開展以少年兒童為主要用户的重點網站等的集中治理,加強青少年網絡安全意識。

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