書寫環保建議書

環境污染與生態破壞，已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅，愛護環境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。下面是本站小編整理的書寫環保建議書，歡迎閲讀參考。

書寫環保建議書篇1

人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。

環境污染與生態破壞，已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。

愛護環境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。

為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發出如下建議:

一、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;

二、節約用紙;珍惜森林資源;

三、節約用電，不過早開燈，人走燈熄;

四、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;

五、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命;

六、愛護綠化，不摧殘花草樹木;

心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環境，珍惜生命，讓綠色永駐地球!

書寫環保建議書篇2

新的世紀，我們渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衞生的生活環境…… 。

偉大的事業，需要偉大的創造。

讓我們這羣新世紀的見證者，義不容辭地承擔起各自的使命，共創綠色環保、健康衞生的新社會。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為着眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為、無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。

我們口號是:“綠色環保，舉手之勞;從我做起，從點滴做起”。

我們建議:

◇努力學習環保科學知識，主動增強環保意識。

◇倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔髒物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。

在大自然中游玩，除了美好記憶，什麼也不要留下。

◇保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環境和諧相處。

不可隨意引入外來物種，不可隨處放生動物，以免破壞生態平衡。

◇節約用電，隨手關燈關空調關電腦。

使用節能用具(如節能燈、節水馬桶等)，空調調高1度。

電器不要待機，待機一樣耗電。

隨手關掉長時間待機的電腦、下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

◇出行儘量乘坐公共交通工具或步行。

開車時，較長等待請關引擎，不要原地熱車，不要急剎車。

電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。

◇減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。

使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽台雨水管道。

◇節約資源，隨手關水龍頭。

複印紙張雙面使用，能用一張不用兩張。

少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。

水、紙張、塑料袋等儘可能多次重複利用。

◇垃圾應分裝:可回收垃圾(又名:無機垃圾、可再生廢棄物、幹垃圾。

包括:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢玻璃、廢織物等)、不可回收垃圾(又名:有機垃圾、餐餘廢棄物、濕垃圾。

包括:瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質食品等等)、有害垃圾(又名:危險廢棄物。

如電池、廢舊熒光燈管、化學品、廢水銀温度計、廢油漆桶、過期藥品等)。

◇改變傳統不良生活習慣，美化環境、再造環境，為環保做力所能及之事。

環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。

為了自已，為了子孫後代，為了全人類能永遠擁有美好的家園。

請大家積極響應建議，為綠色環保─“盡一份責，出一份力”!

書寫環保建議書篇3

老師們、同學們:

學校是師生學習生活的主要場所，綠色環保進入校園是學校文明的重要表現，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環境是我們共同的責任。

為此制定如下公約:

1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;

2、愛惜學習用品，培養勤儉節約的優良品質;

3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環境;

4、節約用水，節約用電，合理使用能源;

5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;

6、學習生活減少噪音污染;

7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環保意識，共同創建綠色家園。