世界環境日保護環境建議書（通用26篇）

世界環境日保護環境建議書 篇1

親愛的老師、同學們：

20xx年6月5日是第45個世界環境日。20xx年世界環境日的活動主題為“，”。為了更好地響應世界環境日的號召，蘭州大學資源環境學院團委、學生會、研究生會現面向全校師生髮出以下倡議：

1.自覺保護校園環境，關心、支持和愛護校園綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

2.愛護花草樹木設施，不隨意踐踏草坪，不亂折樹木，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3.節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水——用完水後及時擰緊水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節約用電——電器不使用時應關閉電源;節約用紙——儘量兩面使用紙張。

4.儘量使用公共交通工具、自行車或步行。

5.儘量購買使用再生材料製成的、可多次長期使用的商品，減少使用一次性紙杯、一次性木筷、餐盒和塑料袋等。

6.養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭。

7.提倡垃圾分類，便於循環再利用，廢舊電池放在指定的處理地方。

8.上課將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。

世界環境日保護環境建議書 篇2

廣大市民朋友：

六月，不僅有大家熟悉的兒童節，還有一個特別有意義的日子——6月5日世界環境日。今年聯合國確定的世界環境日主題是“”，我國確定環境日主題為，”，旨在動員引導社會各界着力踐行理念，從身邊小事做起，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園。

為了增強大家的環境保護意識，改善我區環境質量，營造建設環境友好型社會的良好氛圍，環保局向廣大市民朋友提出如下倡議：

一、倡導綠色生活習慣

每週少開一天車，採用健康步行、環保騎行、公交出行的綠色出行方式;合理消費、適度消費，少用一次性製品(木筷、紙杯等);優先使用高效節能照明產品、高效節能電器，構建節約型消費模式;不焚燒秸稈，不放、少放煙花爆竹;做綠色使者，愛護一草一木;善待生命，做動物的朋友，與萬物共存。

二、開展辦公節能減排

合理設置空調温度;多走樓梯，少乘電梯;節約用紙，減少使用一次性文具，紙張雙面打印，推廣無紙化辦公。

三、宣傳環保參與環保

關注環保熱點，積極建言獻策;積極參與環保各類宣傳實踐活動，帶動更多的市民加入保護環境的行列;隨時舉報污染環境行為，發現環境違法現象，請及時撥打12369環保投訴熱線，或在微信公眾號“環保”上進行舉報、投訴。

新的世紀，人類渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望綠色的生活環境。讓我們義不容辭地承擔起各自的使命，共創綠色環保、健康文明的生態。

世界環境日保護環境建議書 篇3

居民朋友們：

愛護環境，就是珍惜生命。在第46個“6·5”世界環境日到來之際，為了自己，為了我們的子孫後代，永遠有一個美好的生存環境，讓我們一起“低碳減排，綠色生活”，共同做到：

1、自覺遵守法律法規。認真貫徹執行《中華人民共和國環境保護法》，增強環保意識，做環境保護的宣傳者、參與者、監督者。

2、愛護公共環境衞生。不隨地吐痰，不亂倒亂扔垃圾，不隨意排放污水，不破壞花草樹木，不露天燃燒稻草和其他有害物質，少燃放煙花鞭炮，減少環境污染，保護水源，保持村莊、道路、河流清潔。

3、垃圾分類減量處理。將玻璃瓶、廢塑料、廢紙、廢棄電池、廚餘垃圾及其他各種廢棄物，按照“漚、燒、埋、收”的方式進行分類處理，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

4、綠色低碳環保出行。儘可能的多選擇坐公交車、騎自行車或步行等綠色方式出行，健身環保兩不誤。

5、節約社會自然資源。推廣使用節能電器、清潔能源汽車;拒絕過度包裝，多使用耐用品及可再生材料製成的工作生活用品，少使用一次性餐盒、一次性筷子以及塑料袋(布)等消費品;節約用水。

愛護地球，保護環境，倡導綠色生活，是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的責任。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從現在做起，為共建現代生態文明縣城、幸福蓮鄉而作出應有的貢獻。

世界環境日保護環境建議書 篇4

各位同學：

大家好!我們都知道，現在我們的環境越來越糟糕了，就連甲天下的桂林山水也受到了污染。

我們都説：“保護環境，人人有責。”可是，這地球上還有環境沒有收到污染呢?這些都和人類脱不了關係，現在人們的生活中不斷提高，保護環境的意識卻越來越淡薄。

我們經常看見有人亂扔垃圾、隨地吐痰，垃圾不僅有毒，而且還會破壞環境衞生。一種細菌，在太陽的暴曬下，細菌就混進空氣裏，人們經過那裏，呼吸到那裏的空氣，就會生病。儘管有關部門採取了有關措施，在馬路旁，放了一個垃圾桶，可是有些人卻視而不見，還是亂扔垃圾，隨地吐痰。還有人洗完手後也不關水龍頭，房間裏開着電燈，人卻不知去向，一本筆記本，只用來幾頁，卻在垃圾桶裏。一節廢電池就能讓五百平方米的土地，寸草不生，再看看我們生活環境中經常發生的洪水、沙塵暴、龍捲風、地震它們給地球上的居民們帶來多少災難，這些都是一些不愛護環境、隨意伐樹的人造成的。可見保護環境對我們來説有多麼重要，為此，我建議下面幾點：

1、我們不能隨意亂扔垃圾，隨地吐痰。

2、愛護花草樹木，不隨意砍伐樹木。

3、節約用水、用電、愛護資源。

4、不浪費紙。

同學們，我們只有一個地球，如果我們破環了它，我們就別無去處，如果它滅亡了，人類也就別無去處，讓我們從身邊的小事做起，共同保衞我們的家園吧!

世界環境日保護環境建議書 篇5

敬愛的校長：

您好!

轉眼間，六年國小生活即將結束了，回顧這六年的學習生活，我是多麼留戀這裏的一切啊!記得在我成長的每一天，母校都給了我無限的温暖;在我成長的每一步，都凝聚着老師們辛勤的汗水。近幾年來，我校的面貌有了很大的改變，可是我總覺得我們學校還有一些需要完善的地方。

我想我們應該改建一個新的花園，現在花園式的國小越來越多，我們學校可謂是有名的老學校，可是到目前為止綠化面積嚴重不足。這樣會影響我們學校的美觀。所以我建議在學校大門口兩側再新修一座小花園。裏面應該有彩燈噴泉，應該有盆景雕塑，應該有裝飾美觀的畫廊，應該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時侯，低年級的弟弟妹妹將會主動的到花園中上早自習，那時侯每天早晨都會有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚而出，那將是多麼美妙啊!我希望我們以後再次來到母校時，我們將會看到我們學校煥然一新的新面貌。

祝校長

身體健康!

世界環境日保護環境建議書 篇6

尊敬的學校領導：

我是本校的一名國小生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優美，高大挺拔的香樟樹，奼紫嫣紅的小花„„可是，當我們走進教學樓，就會發現許多美中不足之處。

樓梯轉角處的水龍頭儘管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕於耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那麼一分鐘就流失3克水，一個小時就流失

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數字是相當驚人的。

我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節約用水，從點點滴滴做起。我建議：

1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。

2、開一個節約用水的班會。

3、開一個節約用水的主題活動。

這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。

世界環境日保護環境建議書 篇7

我們的家園就是地球，地球就是我們美好的家園。但大家想過沒有，我們只有一個家——地球，如果我們還依然破壞地球，我們就會無家可歸，所以大家要保護環境。

每年都會發生一些暴劣天氣，比如；暴雨，強颱風，乾涸、使地球被污染。

人們每年要製作出好幾噸垃圾。這些垃圾中，有許多一次性用品，塑料。這些一次性用品和塑料埋在土裏，在土中，它們過一百年也不會爛掉，而且對周圍還有很大的影響。當然，還有很多人破壞生態平衡，他們將食肉動物撲捉，獵殺，當動物界中沒有了食肉動物，就會只剩下食草動物，食草的動物越來越多，草就越來越少，沒有了草，食草動物就都死了。還有汽車排放的尾氣，對人類傷害也是十分大的。

還有許多工廠裏排放出污染氣體，污水，這些污水流入小溪，小河，甚至流進大海，保護環境，就是提高生活。保護環境，就是保護自己。

我提醒大家：

1、少用或不用一次性用品

2、少開車多走路。

3、不要破壞生態平衡。

4、不要亂扔垃圾

5、不要浪費水，電。

我相信大家只要做到這幾點，一定能保護好環境的。地球只有一個，大家好好珍惜吧！讓我共同保護環境，共創和諧家園。

世界環境日保護環境建議書 篇8

敬愛的環保局：

地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所説的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議：

1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。

5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。

7、儘量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為着眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最後，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。

世界環境日保護環境建議書 篇9

親愛的人類：

不知何時，原先透明水晶般的河水悄悄換上了那如黑夜般的外套，再見不到那動人的臉龐，只在那記憶的長河中尋覓，依稀可見那曾經晶瑩的背影，可卻無論如何也看不清那臉龐……

時光飛逝，科技之輪飛快轉動，可為什麼對於好多好多的事物、生命來説，卻是無盡的災難?

在人類的眼中，科技無限膨大，資源可以無限的擁有，絕不枯竭。走在大橋上，手中的食品包裝袋、塑料袋、礦泉水瓶……甚至是不想吃了的食物，都被“送進”了河水的懷抱……

不久，河水的衣着變了，“噴”上了一種叫“臭”的“香水”。河邊的大樹也累了，垂下了腰，曾經酷酷的一頭綠髮，又被染上了一絲枯黃，幻化成一隻只優雅動人的小蝴蝶，輕輕飛舞。

伴着科技的發展，今日的人們一味的追求發展，而忽視了保護環境，保護水資源的重要性，愚昧的認為資源可以無限再生。再聽不見河水撕心裂肺的大聲呼救：

“別再摧殘我的軀體，救命!”

如今的人類可否想過：如果失去水……

如果人類失去了水，花草樹木由什麼灌溉?口渴的人類用什麼解渴?如果人類失去水，蘇軾的千古佳句“水光瀲灩晴方好”是否要成為如今人類的的一個夢呢?是否要成為一個不可能實現的空想……

當我們面對身着如黑夜般的外套的河水時，您還會歌頌它的美麗，感歎它的生機嗎?面對擺在眼前的事實，難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺悟嗎?

俗話説：“失去了，才懂得珍惜!”人類啊!不要讓世界上的最後一滴水，成為人類的眼淚。

讓我們珍惜、保護水資源，為我們的生命和未來，也為了報答河水對我們人類的恩澤!

世界環境日保護環境建議書 篇10

敬愛的校領導：

您們好!我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴着鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午，我伴隨着夕陽的光輝放學。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。

家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙......

作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：

一、在水龍頭處，貼上關於珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水後，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。

二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關於愛護花草樹木的廣告標語，一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點， 如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。

三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，並貼上關於保護衞生、愛護環境之類的廣告標語。如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。 以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評，若可以實施，望採納。 祝願學校日後更加美麗!

建議人：

日期：20xx年x月xx日

世界環境日保護環境建議書 篇11

尊敬的校長和老師：

最近，我發現校園裏的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衞生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一羣羣蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

(1)在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!

(2)學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好!

尊敬的校長，請採取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

建議人：

世界環境日保護環境建議書 篇12

敬愛的環保局：

地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所説的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議：

1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。作文

3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。

5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。

7、儘量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

8、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為着眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最後，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。

建議人：

世界環境日保護環境建議書 篇13

縣長叔叔：

您好!

我是長慶一小的一名國小生，近幾年來，全世界的生態環境不斷惡化。就拿我們小區來説吧，幾年前，在我們小區的清晨走到哪兒都能夠聽見鳥兒婉轉的啼叫，花叢裏的小樹下面，每一天都能夠看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每一天早上當你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾隻鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用説了。

幾年前，在小區的鳳園裏，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是此刻再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。

這幾年，隨着人們生活水平的提高，人們的環保意識也不斷淡化。人們為了圖一時之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環境惡化，這一樁樁，一件件由於環保意識所引發的自然災害，難道還不能使人們反省嗎

所以，我推薦縣長叔叔，多做一些關於環保的宣傳，加強人們的環保意識，還要在公園內多貼一些標語，提醒那些環保意識差的人，最好能夠在公園內多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加完美!讓地球更好的造福人類吧.

世界環境日保護環境建議書 篇14

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現象：作業本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧後果的破環森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發生;房子裏開着燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊!為此，我提出以下建議;

1、通知每班同學各做一份關於保護自然的標語，貼在校園內。

2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環保小分隊，為保護大自然出一份力。

3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環境”為主題的班會，提高每名學生對大自然的環保知識。

珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

世界環境日保護環境建議書 篇15

親愛的各位朋友們：

水與我們的生活有密切關係，如果地球沒有了水，一切生物將會消失。在此，我提出以下幾點。

1、我們用了水後及時關上水龍頭。

2、節約一些沒用的水。

3、用髒水澆花。

如果做不到以上幾點，國家水量會一點點消失。

世界環境日保護環境建議書 篇16

尊敬的校領導：

你們好!

我是六年級二班的一名學生，在這個美麗的校園裏學習，生活已有三年之久了。早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏着夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

校園裏好像一個兒童樂園，更是一些低年級同學們的娛樂場地，下課後，它們在那裏跳跳繩、踢毽子，可是在學校門口的那個地方，我們不難發現，他或多或少還存在一些不盡人意的地方。

記得上次，我發現一個低年級的小同學在吃辣片，當他吃到一半是邊説：“辣死了，這些不要了，説完便把辣片倒在了地上，而食品袋呢?他卻往商店門口一扔，在牆上抹了抹沾着辣椒的手指，然後，揚長而去。地上的食品袋、藥盒、塑料袋隨處而見，此情此景，我不由自主想起了家鄉的那條清澈的小河，是怎樣死亡的。

為了能讓生活在校園的人與我們這座校園一樣美麗，我想學校提出以下意見：

1、在班級裏或樓道內貼上保護環境的貼報。

2、蒐集圖片資料，懂得亂扔垃圾的危害，在班級裏搞一些“環保小衞士”的環保活動。

3、多開一些保護環境的講座，適應開幾次大掃除之類的活動。

希望校領導能在百忙之中抽看一看我這個國小生呈上的這份建議書。我衷心地希望我的這一建議能成為學校未來的美好藍圖增添一麼色彩。祝學校的明天更加美好。

世界環境日保護環境建議書 篇17

親愛的同學們：

藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優美家園。

但是，由於人類肆意破壞、污染、浪費，地球正在變得千瘡百孔、遍體鱗傷。

北極消融、酸雨頻降、海嘯連綿、山洪肆虐、沙塵暴逞威，接踵而來的災難一次次向我們敲響警鐘：保護生態環境已經刻不容緩!青少年是祖國的未來和希望，是明天世界的建設者和守衞者，要從小樹立環保意識，爭做保護環境的小模範。

為此，在一年一度的“保護母親河日”和“義務植樹節”到來之際，我們向全縣中國小生髮出以下倡議：

一、增強環保意識，自覺學習課內外環保知識;

二、奉獻環保愛心，加入環保行列，保護生態環境;

三、愛護環境衞生，不亂丟亂吐，不亂塗亂畫;

四、保護水源，節約用水、一水多用，不讓生命之水空流;

五、節約用紙，雙面使用，珍惜森林資源;

六、節約用電，不過早開燈，人走燈熄;

七、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;

八、做動物的朋友，善待生命，與萬物共存;

九、倡導綠色文明行為，積極參加植綠、愛綠、護綠行動。

十、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，尊敬師長，團結同學，文明禮貌，共建和諧校園。

保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命，綠色環保，就要從我做起。

同學們，趕快行動起來吧!讓我們要用愛心關注環境的變化、用熱情傳播環保的觀念、用行動肩負環保的重任，讓我們以主人翁的姿態投入到保護環境行動中去，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹常青，讓文明之花永不凋謝!讓我們攜起手來，共同建設花園學校和生態家園，讓家鄉的天更藍，地更綠，水更清，讓家鄉的明天更美好!

共青團浮山縣委

二0**年三月七日

世界環境日保護環境建議書 篇18

尊敬的校長先生：

您好!

我是來自我校六年級三班的學生吉慶琳，在這個美麗和諧、温馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每一天清晨，伴隨着徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學習;傍晚，踏着紫紅豔麗的夕陽，我告別美麗的校園。在這每一天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。

我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那裏有枝繁葉茂的古老大樹，有藴含着各種各樣、五花八門、姿態各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮豔的塑膠場地和碧如綠毯的足球場。可在這充滿現代氣息的校園裏，正發生着一些不如人意的事。

昔日綠化帶裏葱蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運，校園門口每一天都會出現吃剩的包子呀等等，十分影響校園的完美環境，校園的草坪上隨處可見廢紙團，而且這些廢紙團有的只寫了幾個字，有的甚至是一個字都沒寫的乾淨白紙!這一切一切的景象都是那些不節約用紙的同學們光榮的“傑作”。在乾淨的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向學校提出以下幾條建議：

1、向廣大師生播放幾部關於環保的紀錄片，這樣能夠讓同學們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記於心。

2、對校園內加強環保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學加以説服教育，屢教不改者加以懲罰;對愛護環境的同學和相應班級進行表揚，並進行適當獎勵。

3、舉辦一些環保活動，讓同學們更深入的瞭解環保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚。可謂事半功倍。

4、在廣播裏開展綠色環保欄目，一天一個環保故事，一天一個環保嘗識。相信日積月累，同學們必會有所體會。

5、增加一些環保執勤者，讓同學們也參加，這樣會提高警惕。

期望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學校的明天更完美，未來更輝煌!

六年級三班

世界環境日保護環境建議書 篇19

親愛的同學們：

現在人人都提倡保護地球，保護我們的家園，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護地球，節約自然資源。以下幾點是我提出的建議。 第一點：紙張的節約使用

1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本

2、節約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。

3、儘量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

第二點：水資源的的節約使用

1、可以把用過的但相對比較乾淨的水衝馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

4、要隨時關上水龍頭，做到人走水停。

第三點、電資源的節約使用

1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。

2、離開房間後隨手關燈。

3、同一個房間，不用開兩盞燈。

4、儘量使用節能電燈泡，節約點能源。

第四點：汽油的節約使用，減少大氣污染

1、能坐公交車上下學、上下班的，就不用汽車接送。

2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。

3、儘量少開車，可以節約資源，還能減少大氣污染。

4、儘量購置耗油少、排氣少的汽車。

當然，這只是我個人的想法，親愛的同學們，如果我的建議有所不妥，請你指出;如果我的建議可行，希望你可以採納!

建議人：

日期：20xx年x月xx日

世界環境日保護環境建議書 篇20

全校同學：

改革開放以來，我們的城市更美麗了。但是由於一些人保護環境的意識差，認識不夠深刻，破換環境的事情常有發生，我們的生態環境還得大大地加以改善。為此，我倡議全校同學開展“愛護環境”主題活動。

一、愛樹種花。人人要愛護花草樹木，不攀折，不踐踏，見到有破壞花草樹木的行為應給予及時的制止和教育。校園花草樹木由各班認養，各班同學要按時給認養的花草樹木澆水、施肥，有條件的地方要多種一些花，以改善我們的學習環境和生活環境。

二、勸阻吸煙。吸煙不但危害身體健康，而且在一定程度上還會污染環境，所以同學們在家要通過各種方式勸阻家長不要吸煙，在社會上儘量多宣傳吸煙的危害，儘可能勸阻人們不吸煙。

三、不燒樹葉。要改正以往燒樹葉的錯誤做法，今後打掃衞生時應把樹葉裝起來，然後倒入垃圾桶，由清潔工人統一處理，以防污染空氣。

四、按時清掃。每天要清掃好教室和家庭內外的垃圾、灰塵，保持教室、家庭內外的清潔衞生，讓人人在清潔的環境中生活。

五、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，揮發後容易傳播疾病，因此同學們要養成不隨地吐痰的好習慣。

六、揀拾垃圾。每月每班組織一次社會清掃活動，每人帶一個塑料袋揀拾公共場所的果皮紙屑等垃圾，保持社會環境的衞生。

“愛護環境，人人有責。”作為二十一世紀的主人，讓我們積極主動、認真負責地投身到愛護環境活動中!

世界環境日保護環境建議書 篇21

親愛的各位叔叔阿姨，各位同學們：

你們好!

自古以來，許多詩人和作家都在讚美地球的美。“大自然”便成了他們最好的素材。畫家們喜歡在空氣新鮮的鄉村中用畫筆勾勒一幅幅令人心曠神怡的圖畫。

可這美中還有許多不足，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞沒了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。地球本應風華正茂，但她卻明顯蒼老了。她往日那頭秀美的森林長髮，變得枯黃，脱落殆盡;那身漂亮的藍色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑;那結實的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔;她那眾多的孩子——魚兒、鳥兒、飛禽走獸，如今已所剩無幾。這樣日復一日，年復一年，她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。下面我提出了幾點保護地球環境的倡議：

1、每週少開一天汽車，這樣可以減少尾氣排放，減輕污染空氣的程度。

2、出門走路騎自行車，既可以鍛鍊身體，又可以保護環境。

3、購物時，少用塑料袋，多用環保購物袋。

4、節約用電，做到“人走燈滅”。

覺醒吧，人類!地球已經危在旦夕了!讓我們多給地球一些關愛，攜手保護我們的家園吧!以上是我的倡議，請你們研究並採納。

世界環境日保護環境建議書 篇22

環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。

我國把環境保護宣佈為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衞工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾 量。

3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費，儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境!

建議人：

日期：

世界環境日保護環境建議書 篇23

廣大市民們：

地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由於我們的濫砍濫伐，由於我們的亂丟亂扔，由於我們隨意毀壞自然環境，地球那頭美麗的秀髮變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴，一條條皺紋刻在了母親的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!為此，我想向大家發出一些保護環境的：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節約水電，出門時不要忘記關燈，洗完手請立即關水龍頭。

3、要愛護樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或許你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20xx年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發長江洪水氾濫!

以上是我提出的建議，這僅僅是我對保護環境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個人都為環保儘自己所能盡一份微薄之力，那麼，世界將是多麼的美好!行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們為建設一個環境優美的而共同努力!

世界環境日保護環境建議書 篇24

親愛的同學們：

地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍的星球上，有明淨的天空，湛藍的海洋，温暖的陽光，潔淨的淡水，肥沃的土地......但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護地球的話,地球母親就會變得面目全非,支離破碎。

保護環境，善待萬物，是人類共同的責任，為了人類的家園，我們都要行動起來，我們人人都要做一件重要的事——保護環境

1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去，就能做到既環保，也循環利用。

2、節約每一滴水，水龍頭關好，防止浪費。

3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生。

4、保護自然環境，愛護珍惜動物、植物。

5、再外吃飯時，少用一次性物品，節約紙巾。

讓我們一起參與環保，愛護我們的家園，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!

世界環境日保護環境建議書 篇25

尊敬的校領導：

我們學校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴;夏天，綠樹成陰，一碧千里;秋天，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天，如詩如畫，就像童話裏的世界。就在這樣一座美麗的校園裏，總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。

這些缺點都是因為同學們不講衞生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶裏所造成的。 因此我想學校領導們提幾點建議：

1、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環境，老師們還要以身作則。

2、開展關於保護環境的班隊會，讓同學們自由發言，想出保護環境的辦法，讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。

3、多開展環保手抄報製作活動。

4、多貼一些環保手抄報和一些關於環保的資料在展示區裏，讓同學們多瞭解環保，知道環保的重要性。

5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭。”

6、每天安排一些值日干部去監督同學們，防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。

世界環境日保護環境建議書 篇26

老師們、同學們：

學校是師生學習生活的主要場所，綠色環保進入校園是學校文明的重要表現，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環境是我們共同的責任。

為此我倡議大家，提高環保意識，共同創建綠色家園。