關於節約用紙的建議書（通用9篇）

關於節約用紙的建議書 篇1

親愛的同學們：

大家好!

紙張，是我們生活中不可獲缺的東西，節約紙張，刻不容緩!

在生活中，有很多浪費紙張的現象，比如説：在學校裏，有很多同學把一張張潔白的紙從本上撕下來，折成一個個紙飛機，到處亂飛;有時候，一張紙上就寫了幾個字，可是他們就被人們無情地撕下，扔到了垃圾箱;在過年、過節的時候，同學們會相互送賀卡，也許有些同學看一眼就把它們當廢紙一樣扔在了一邊。

人們為什麼要這樣做?是因為人們還不知道紙張的重要性，如果世上沒有了紙張，就算有再多的錢也買不來紙張的時候，人們才會知道：紙張在生活中是不可或缺的。

我對節約紙張有以下幾個建議：

(1)我們可以把用完的紙張收起來，到一定程度的時候，可以把這些廢紙只買到收廢品的地方，讓他們把這些紙張再次利用。

(2)把買賀年卡的錢省下來，用自己的雙手，親手為別人做一張漂漂亮亮的賀年卡。

(3)我們可以用廢紙做一些小玩物，掛在房間的一角，一定會讓房間變得更加耀眼。

(4)我們還可以把廢紙塗上顏色，可以剪成窗花，手工相框，寫上幾句警示自己好好學習之類的名言等。

(5)保護好書本，爭取把作業本用完之後再換新本。不要把紙撕下來折飛機玩兒。

總而言之，紙張是我們生活中不可或缺的物品，節約紙張，從我做起，從小事做起。

關於節約用紙的建議書 篇2

親愛的少先隊員朋友們:

大家好!

現在我校用紙量非差大.我估算了一下, 作為一名學生，平均每學期至少有15本書，10本練習本，以平均一本書100頁，練習本20頁計算，則一個學生一學期，至少使用100*15+20*10=1700頁紙，還不包括考試卷，還有學校下發的通知等，我校有學生300多名，則1700*300=510000頁紙!並且，還甚至更多!

由此可見，學校的用紙量是極其龐大的。可是,我國的森林覆蓋率僅為13.92%，遠低於世界平均水平27%，居世界第104位,屬於世界上森林資源貧乏的國家。那麼，我們的地球母親經受得起我們無節制的浪費資源嗎?經受不起。那麼我們就應該從一點一滴的小事做起，來保護我們的資源。

這些不節約用紙的同學大多數是家庭富裕的孩子，他們沒有一點愛惜紙張的思想，更不懂得節約、循環利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習慣:花錢大手大腳，沒有紙了還可以再買;一開學就買很多本，到最後還有沒用的就直接扔掉;還沒用過的本用來當演算本或在上面畫畫……最後造成了資源浪費的惡劣現象。

為了使同學們改掉浪費紙張的壞毛病，我提出幾點建議，希望少先隊員們能採用:

1.節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過期的掛曆紙可以用來包書皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來摺紙等。

2.在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

3. 美術課上完後，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。

4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時，儘量將紙充分展開，減少用紙張數。

5.減卡救樹，在節假日時，儘量用打電話 、發電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。

6.在雙休日時，在自家小區裏多做一些節約用紙，保護資源的宣傳，讓其他人也加入到節約用紙的行列中。

有句話説得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點一滴做起，一起保護資源，保護環境，共同創造美好的明天吧!

20xx年XX月XX日

關於節約用紙的建議書 篇3

親愛的少先隊員朋友們:

大家好!

現在我校用紙量非差大.我估算了一下, 作為一名學生，平均每學期至少有15本書，10本練習本，以平均一本書100頁，練習本20頁計算，則一個學生一學期，至少使用100*15+20*10=1700頁紙，還不包括考試卷，還有學校下發的通知等，我校有學生300多名，則1700*300=510000頁紙!並且，還甚至更多!由此可見，學校的用紙量是極其龐大的。可是,我國的森林覆蓋率僅為13.92%，遠低於世界平均水平27%，居世界第104位,屬於世界上森林資源貧乏的國家。那麼，我們的地球母親經受得起我們無節制的浪費資源嗎?經受不起。那麼我們就應該從一點一滴的小事做起，來保護我們的資源。

這些不節約用紙的同學大多數是家庭富裕的孩子，他們沒有一點愛惜紙張的思想，更不懂得節約、循環利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習慣：花錢大手大腳，沒有紙了還可以再買;一開學就買很多本，到最後還有沒用的就直接扔掉;還沒用過的本用來當演算本或在上面畫畫……最後造成了資源浪費的惡劣現象。

為了使同學們改掉浪費紙張的壞毛病，我提出幾點建議，希望少先隊員們能採用：

1.節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過期的掛曆紙可以用來包書皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來摺紙等。

2.在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

3. 美術課上完後，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。

4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時，儘量將紙充分展開，減少用紙張數。

5.減卡救樹，在節假日時，儘量用打電話 、發電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。

6.在雙休日時，在自家小區裏多做一些節約用紙，保護資源的宣傳，讓其他人也加入到節約用紙的行列中。

有句話説得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點一滴做起，一起保護資源，保護環境，共同創造美好的明天吧!

關於節約用紙的建議書 篇4

節約是中華民族的傳統美德.一個家庭,只有勤儉節約才能家富財旺;一個公司,只有勤儉高效

才能健康發展;提倡節約不僅僅是降低成本的需要,也是衡量一家公司社會責任的重要標準之一.

以紙為例.紙的發明是對人類文明的偉大貢獻,造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維,據統計

：少浪費1500張紙,就可以保留一棵樹;少浪費一百萬張紙,意味着節約680棵樹;而節約6噸紙,則相

當於拯救了120棵樹.

為了保護環境,節省辦公費用,公司很早就提出了無紙化辦公的倡議,例如要求儘量採用電子文

檔保存和傳閲、打印文件用紙均兩面使用,並啟用了企業OA辦公系統等等,這一系列措施起到了一定成

效,不僅降低了公司的辦公費用,也在盡我們所能保護了森林資源.

但是公司現在仍在存在着浪費辦公用紙的現象,幾乎每台打印機和複印機旁都堆放着一些印錯、

印壞甚至多印的文件,另外如單面使用打印紙、為方便閲讀或個人習慣而經常打印文件或者未經排版就

打印等等,這些不經意的習慣,都造成了公司資源的浪費.也正是由於許多人的不經意,才造成了人類

環境的日益惡化.

保護環境,從我做起.我們每個人都要形成這種意識,養成好的習慣.要意識到拿在我們手中的

不僅僅是一張簡單的、空白的、單薄的紙,它預示着森林的毀滅、資源的匱乏和環境的惡化!我們每一

個人,都有責任和義務節約用紙,以保護地球資源.

關於節約用紙的建議書 篇5

親愛的同學們:

大家好。作為一名國小生，我們最親密的學習夥伴，非紙和筆莫屬了，可我常常看到有同學在浪費紙。有的同學新買的本子只寫了幾頁就不用了，或是撕掉疊了玩具;有的同學用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂塗亂畫，看得我真心疼。

同學們，大家一定知道紙是怎麼來的吧?它們是用樹木的漿做成的。而且，眾所周知，樹木也是綠化和保護環境的好幫手。如果我們每人每天浪費一張紙，那全國13.47億人將浪費掉多少紙啊，要砍掉多少樹木啊!如果這些樹木都被我們浪費掉，該拿什麼來阻擋風沙、抵擋洪水呢?

所以，我建議大家節約用紙。我認為，可以從以下幾個方面注意:

1、根據不同的需要，選擇不同的本子。嶄新的、精裝的本子可以用來記筆記，如果想要演算，可以使用用過的本子的背面。

2、如果想要玩摺紙，可以先用用過的本子或廢報紙練習，再用專用的摺紙紙摺疊。

3、如果本子是兩面印刷的，就應該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。

雖然本子的價格不是很貴，但請大家看在樹木的作用上，多多真愛它吧。保護一頁紙，就是在保護一片大森林，更是在保護我們的家!

20xx年XX月XX日

關於節約用紙的建議書 篇6

親愛的同學們：

大家好。作為一名國小生，我們最親密的學習夥伴，非紙和筆莫屬了，可我常常看到有同學在浪費紙。有的同學新買的本子只寫了幾頁就不用了，或是撕掉疊了玩具;有的同學用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂塗亂畫，看得我真心疼。

同學們，大家一定知道紙是怎麼來的吧?它們是用樹木的漿做成的。而且，眾所周知，樹木也是綠化和保護環境的好幫手。如果我們每人每天浪費一張紙，那全國13.47億人將浪費掉多少紙啊，要砍掉多少樹木啊!如果這些樹木都被我們浪費掉，該拿什麼來阻擋風沙、抵擋洪水呢?

所以，我建議大家節約用紙。我認為，可以從以下幾個方面注意：

1、根據不同的需要，選擇不同的本子。嶄新的、精裝的本子可以用來記筆記，如果想要演算，可以使用用過的本子的背面。

2、如果想要玩摺紙，可以先用用過的本子或廢報紙練習，再用專用的摺紙紙摺疊。

3、如果本子是兩面印刷的，就應該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。

雖然本子的價格不是很貴，但請大家看在樹木的作用上，多多真愛它吧。保護一頁紙，就是在保護一片大森林，更是在保護我們的家!

XX國小學生：

20xx.10.25

關於節約用紙的建議書 篇7

親愛的全校師生:

大家好!

最近，我們開展了一項關於“紙”的研究活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人:一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那麼一個學生用紙量就是1040張。我校有近20xx名學生，那麼學校的用紙量就是208萬張紙!甚至更多!所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。

紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均佔有森林面積僅相當於世界人均佔有量的21.3%。

為此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到:

1、節約使用練習本，充分利用紙的空白處。

2、過期的日曆和街上收到的小廣告、傳單，可以摺紙、包書皮。

3、喝水時，儘量少用或不用一次性紙杯。

4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

5、在節假日或生日時，儘量用打電話、發電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。

6、每年植樹節時種一棵樹。

7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，儘量將紙充分展開，減少用紙量。

8、做一些節約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節約用紙行列中。

讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧!

20xx年XX月XX日

關於節約用紙的建議書 篇8

親愛的同學們：

大家好!

紙張，是我們生活中不可獲缺的東西，節約紙張，刻不容緩!

在生活中，有很多浪費紙張的現象，比如説：在學校裏，有很多同學把一張張潔白的紙從本上撕下來，折成一個個紙飛機，到處亂飛;有時候，一張紙上就寫了幾個字，可是他們就被人們無情地撕下，扔到了垃圾箱;在過年、過節的時候，同學們會相互送賀卡，也許有些同學看一眼就把它們當廢紙一樣扔在了一邊。

人們為什麼要這樣做?是因為人們還不知道紙張的重要性，如果世上沒有了紙張，就算有再多的錢也買不來紙張的時候，人們才會知道：紙張在生活中是不可或缺的。

我對節約紙張有以下幾個建議：

(1)我們可以把用完的紙張收起來，到一定程度的時候，可以把這些廢紙只買到收廢品的地方，讓他們把這些紙張再次利用。

(2)把買賀年卡的錢省下來，用自己的雙手，親手為別人做一張漂漂亮亮的賀年卡。

(3)我們可以用廢紙做一些小玩物，掛在房間的一角，一定會讓房間變得更加耀眼。

(4)我們還可以把廢紙塗上顏色，可以剪成窗花，手工相框，寫上幾句警示自己好好學習之類的名言等。

(5)保護好書本，爭取把作業本用完之後再換新本。不要把紙撕下來折飛機玩兒。

總而言之，紙張是我們生活中不可或缺的物品，節約紙張，從我做起，從小事做起。

建議人：

年 月 日

關於節約用紙的建議書 篇9

親愛的同學們：

紙，我們的生活中無處不在，課本、圖書、報紙、宣傳紙、餐巾等等。可見，紙在生活中的重要性，它為人類做出的貢獻之大是不可估量的。

然而，同學們卻沒有好好地珍惜它。據觀察，有的同學經常那着一些白花花的紙張疊飛機，千紙鶴之類的;白紙上沾有一些污點，同學並嫌它不美觀，隨手搓成一團，便大大方方地送進垃圾桶;有的作業紙寫了一面便不要了;甚至用A4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張，還破壞了森林資源。

不知道是不是因為同學無知不懂得珍惜，還是另有原因呢?是為了顯示你家富有，一張紙根本不值一提嗎?還是你認為紙到處都是，並且不值幾分錢，浪費幾張不在話下呢?或是你覺得每個人都這樣浪費，你沒必要那麼傻去節約那小小的紙，節紙有損於你個人形象?

如果我所説的想法你都給予肯定的話，那麼，你錯了!紙的原料——樹木，來之不易，造紙過程更是十分繁雜——先將原料搗碎，然後放在蒸球中進行蒸煮，直到成為漿狀.再經過篩漿脱色等工藝流程後，用水稀濕，最後將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上，用高温壓，此時溶在水中的纖維就會在毛布表面脱出，最終才能成為紙。可見，一張紙雖然廉價，但它藴含着人類智慧的結晶，凝聚着人們辛勤的汗水。

不知同學們又有沒有想過?每個人每天哪怕浪費一張紙，我們學校大約有650人，一天大約就浪費650張，一個星期下來就浪費4550張，一個月則達到19500張，一年呢?五年呢?我國有13億人口，若平均每人每天浪費一張，照這樣下去，15000張紙要耗掉1棵大樹，13億張紙又得耗掉多少棵啊?天啊，你想過沒有?

為了我們的子孫後代，請珍惜自然資源，那就從我做起，從節約每一張紙做起吧!

以下，我針對上面的問題，總結了幾個建議，同學們不妨參考參考：

1.不亂撕本子，一張紙，兩面用。

2.過節時，少用賀卡，可以用手機發短信，打電話或口頭表示祝賀。

3.在家裏或班裏放個廢紙回收箱，把廢紙集起來送到廢品回收站或再利用。

4.舊日曆、廢報紙可用來包書、或做手工。

5.用不完的本子訂成冊再用或做草稿紙。

6.自覺樹立節紙意識，對周圍的浪費紙行為予以提醒。

建議人：

20xx年11月13日