學生保護水資源建議書（精選24篇）

學生保護水資源建議書 篇1

敬愛的：

水既是人類生存的基本條件，又是社會生產必不可少的物質資源。沒有水，就沒有生命，也就沒有人類社會的今天。但是，地球上水資源中僅有百分之三的淡水，而在淡水中可供直接飲用的只有千分之五。可現在仍有人在肆無忌憚地浪費這寶貴資源，這生命之泉。“黃金有價水無價”，古絲綢之路上那繁華一時的樓蘭古國，便是因為缺水而消失。為了不讓樓蘭古國的悲劇重演，希望您能採納我的建議:

一、加大環境保護投資力度，大搞植樹造林和退耕還草還林，發展地表面的植被，以最大限度的減少水土流失。

二、調整產業構造，發展節水型工商行業，投入節水型先進工藝，積極推廣節

水技術，國家積極推行行之有效的節水技術政策和制定技術標準，加大污染環境的處分力度。

三、加大治理已被污染的水資源。為了確保居民生活飲用乾淨、衞生的水，必需對已被污染的為居民供水的水庫和湖泊，要儘快“治療”，使它們再現往日風姿。

四、提高水資源利用率。一方面要大力宣傳環境保護和節約用水，另一方面大力興建治理能力強的污水處置廠，以提高廢水回收利用率。

五、大力興建調蓄水庫，增加水資源的調蓄能力。

美麗的家園需要水的潤澤，健康的生命需要水的澆灌。為了人類今後的生存和發展，讓我們做一個“惜水如金”的“環保小衞士”吧!讓“要不然地球上的最後一滴水將是人們的眼淚”這樣的廣告，永遠只成為廣告吧!

學生保護水資源建議書 篇2

我是水，純淨的、美麗的、清雅的、高尚的水，我從雪地來，我從山中來，慢慢地、緩緩地，穿透高山，跨過平原，匯入大海。

我是水，晶瑩的雪，是我的前身，甜甜的雨，是我的兄弟，苦澀的淚，是我的姐妹。我的足跡遍佈地球，我的臂膀愛撫着每個角落。

只因為有了我，生命才會如此完美;只因為有了我，世間萬物才如此完善。我不但是田地豐厚的“營養品”，是農作物的“增長劑”，更是人類必有的東西。淘米洗菜需要我，洗衣灌溉需要我，人們渴時喝的是我，髒時洗的是我，急時用的是我，但是不斷破壞的也是我。

我給人類帶來了幸福，可人類為什麼這樣對我?我默默地，無私地哺育着大地。我在山的腰間潺潺流動，在草原的中間快樂奔騰，在大海的懷抱中洶湧澎湃。我是善良的、忠誠的。我把一切都奉獻給人類，面對人類的冷漠無情，我會不由自主地發怒，氾濫成災，能夠主宰萬物的是人物，可破壞生態環境，也是人類當今中國正面臨着兩大問題：一是資源問題，二是環境問題，其中資源問題中，中國人均水資源佔有量是世界人均佔有量的一半。環境問題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就會影響水生物和家作物的生長，增加疾病疾病的傳播，危害人體的健康。因此，保護環境是刻不容緩的事實，實施可持續發展戰略是是加快社會主義現代化的必然捷徑。人類只有一個家園，請愛護這個唯一的搖籃。

因此，我希望得到人類的珍惜，更希望得到人類的保護。請停手吧，不要再折騰我了!

青山綠水今何在?

幕幕往事,還是易如反掌地時時浮現。

記憶中的家鄉的水，很美!平淌靜如畫，與青山相互照應，所以青如山之綠;有的會成溪，隨處可見。那便是家鄉的水。

當你伸出手輕撫它時，它便從手指間滑過，柔柔的，清涼可人。在我第一次到那的時候，天天到那兒去用那水洗臉。那時正是炎夏，我便和爸爸在裏面游泳。“撲咚!”一聲跳進水裏，頓時洗去了所有的疲憊，清涼遍佈全身，猶如在人間天堂一般。

又一次，在五年之後，我和爸爸、奶奶再次來到了這裏。一到河邊，就被眼前的一切驚呆了。我竟難以相信這就是我深深難忘的家鄉水。

還有湖南著名的湘江也是

聽父母説，以前，湘江水特別明澈，一到炎夏就有很多人來游泳。人們親切的稱它為“綠色之河”。

然而現在，古老的湘江已經被吞噬了，只見河面上浮滿了塑料、藥瓶、白色污染……發出令人噁心的臭味。享有“綠色之河”之稱的湘江已成為了一條“死河”。

忽然，我明白了，今日的人們一味的追求發展，而忽視了保護環境，保護水資源的重要性。

整條河上回響起河水的歎息聲：“人們摧殘了我的軀體!”

唉!青山綠水今何在?

如果失去水……

人們啊人們!

如果失去了水，你喝什麼?用什麼來灌溉每一寸土地，用什麼來滋潤每一株小草?如果沒有如此美麗的水，又哪來蘇軾的千古佳句“水光瀲灩晴方好”?如果沒有水，世間萬物又何在?

當我們面對這樣的水時，您還會歌頌它的美麗，感歎它的生機嗎?面對擺在眼前的事實，難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺悟嗎?

俗話説：“失去了，才懂得珍惜!”

學生保護水資源建議書 篇3

全體少先隊員們:

水是生命的源泉,沒有水,就沒有生命.生活中,我們對水的依靠是不可能沒有的,我們無時無刻都在使用水,每天每天我們都在與水親近,比如喝水,洗臉,做飯,這些事是必不可少的,而這些,又要用到水,水的重要性不言自明.

水重要,但那些愚笨的人啊!你們為什麼?憑什麼傷害,破壞,污染這純淨的水?你們難道不用水嗎?你們想讓祖國的花朵,未來的棟樑喝着這受到嚴重污染的水長大嗎?你們應該不會這樣想吧!那你們就該停止現在污染水資源的一切不恥行為!我作為一位少先隊員,要憤怒的對你們提出幾條建議:

一.禁止往河水中倒垃圾.

二.禁止將污水排放進河裏.

三.禁止將死去的動物扔進河裏.

四.有時間去小河旁撈垃圾.

五.節約每一滴水.

六.洗完手記住關緊水龍頭.

這些建議我想行動起來並不困難,只要從我們身邊做起!

愛護水資源,保護水資源,人人有責!讓我們來共同保護地球媽媽的"藍絲帶"吧!

學生保護水資源建議書 篇4

水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的;水是寶貴的，但有時它又氾濫成災;水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……面對我們日日不可或缺的生命之源一-水，我們知道的到底有多少?1:讓同學們每次洗手後記得關水龍頭。

2：積極開展“植樹造林、退耕還林”活動，不讓水土流失，使一片片沙漠變成綠地。

3：讓工廠不排放污水，如果發現就要向有關部門彙報。

4：不要向長江或黃河亂扔東西。

5：組成一個保護水資源小組，積極宣傳環保知識。

珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

希望你們能研究並採納我的建議.

學生保護水資源建議書 篇5

親愛的同學們：

隨着人們生活水平的提高和生活理念的提升，大家都明白了保護水資源的重要性。

大家都知道一句話：“節約用水，人人有責”，但是大家都對這句話的理解還不夠，也許大家都以為水是取之不盡，用之不竭的東西。而現實生活中並非如此，僅在我國就有30多個地區嚴重缺水，宣傳圖片中那乾涸的土地，令人久久不能忘懷。為了節約用水，我特向全體同學發出如下倡議：

1、嚴防“嘀嗒水”。

希望同學們在洗手的時候，除了要節約用水外，洗完手之後一定要記住及時把水龍頭關住，減少水資源的浪費。

2、提高節水意識。

當大家看到水龍頭還沒有關的時候，一定要快步跑過去把水龍頭關住，千萬不要視而不見。

3、充分利用水資源。

當媽媽洗完菜後，千萬不要倒掉，洗菜的水還能用，我們應該把他保存起來，可以用這些水去衝馬桶。

同學們，積極行動起來吧!節約用水是人類面臨的一個大問題。為了人類的飲水問題，為了地球的明天，為了不讓地球上的最後一滴水是我們自己的眼淚，讓我們保護水資源，一起節約用水吧!

建議人：

20xx年XX月XX日

學生保護水資源建議書 篇6

水是生命之源，我們要節約每一滴水。如果沒有了水，地球就會乾裂;如果沒有了水，萬物就會枯竭;如果沒有了水，人類就會死亡;如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要保護我們生存的環境，珍惜每一滴水。

水和我們的一切息息相關。無論我們的生命、生活、生產都離不開水。我國的淡水資源不到世界人均量的四分之一，666個城市中有400多個缺水，其中130個城市嚴重缺水。每年受旱農田32畝，大約5000萬人和3000萬牲畜面臨缺水。一般情況下，人沒有食物可以生存7天，如果離開了水，只能活3天。由此可見水對我們的重要性。

然而，在我們的身邊，浪費水的現象非常普遍。公共場所的水龍頭壞了，沒有人及時去修理，任憑水白白流走;在學校裏，同學們洗手的時候，一直開着水龍頭，水嘩嘩地浪費了;在家裏，洗衣服的水、洗菜的水都不能再次合理利用。可想而知，每年浪費的水，如計算起來，該是多麼的令人驚訝和心痛呀!説到這裏，我不禁想到了一個極其缺水的小山村——

在那個村子裏，有一位姑娘，她要出嫁了，嫁到一個很遠的地方。她的父母想讓女兒洗一次澡。於是，他的父母拿出了家裏所有的糧食，(只有小半袋糧食)到村裏挨家挨户去換水。結果，只換回了小半桶水。別小看這半桶水，這可是用一家人的生活來源換來的呀!

我這裏還有幾個節約用水的小竅門，供大家參考——

1.一盆乾淨的水可以先洗臉、洗腳，之後，可以用來沖廁所。

2.一盆乾淨的水可以先洗菜或洗衣服，然後，可以擦地，最後可以用來沖廁所。

3. 一盆乾淨的水可以先淘米，之後，可以用來澆花。(淘完米的水中有一定的營養，可以讓花補充營養。)……

以上這些小竅門在我家經常使用，效果很好。並且，在我家還實行了“每天節約一升水”的行動，你是不是也可以試一試呢?因為節約用水是我們每個人的職責!

同學們，請讓我們從自身做起，做個節約用水的小標兵。珍惜和保護水資源。

讓我們永遠生活在一個山川秀美、綠樹成蔭、鳥語花香的美好世界。

水是生命之源，我們要節約每一滴水。如果沒有了水，地球就會乾裂;如果沒有了水，萬物就會枯竭;如果沒有了水，人類就會死亡;如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要保護我們生存的環境，珍惜每一滴水。

學生保護水資源建議書 篇7

水是生命之源，我們必須保護它。如果沒有水，樹木就不能生長，花草就不能開放;如果沒有水，生命就會停止呼吸;如果沒有水，地球就會變成一個乾裂的星球······俗話説得好：“人可以一日不吃飯，但不可以一日不喝水。”

一個星期天，吃午飯時，媽媽對我説：“佳怡，快吃，等一下帶你去一個地方。”我邊吃邊問：“媽媽，你是不是又再哄我呢?”媽媽神祕地説：“小溪邊，怎麼樣?“太好了!我”又可以去玩水了。”我開心地説。小溪邊離我們家不遠，媽媽騎着自行車帶我去。到了小溪邊眼前的景色讓我嚇了一跳：水面上漂着五顏六色的垃圾，碎紙片、破瓶子、臭襪子、爛掉的蔬菜葉、更可怕的竟然有死豬，死狗、死貓，我整個人崩潰了。“佳怡，怎麼啦?幹嘛不玩呢?”前面傳來了媽媽的叫聲。

我垂頭喪氣地走到媽媽身邊對媽媽説：“媽媽，我們來幹活，好嗎?”“幹活，幹什麼活，你不是要玩水嗎?”媽媽滿臉疑惑地問。“這個星期我們學校組織大家觀看：(保護水資源從我做起的視頻)，媽媽我們動手吧!”我有條有理地跟媽媽講。媽媽同意了我的做法。説幹就幹，不一會兒我們就把河面上的垃圾全撈上來了。雖然我們累得腰痠背痛，但是能使眼前的小溪變美麗。值!

在回家的路上媽媽告訴我，保護水資源利在當代，功在千秋，要從身邊的小事做起。“保護水資源，人人有責。”讓藍天下的我們有一個綠樹成蔭，鳥語花香的生活環境吧!同學們，為了我們的健康，一起行動吧!不要讓“死豬、死鴨滿溪流”的狀況再我們身邊內發生。

水是生命之源，我們必須保護它。有了水，才有這個蔚藍的星球;有了水，我們的生活才能多姿多彩;有了水，我們將擁有湛藍的大海，秀美的山川，清澈的小溪······有了水我們才有了一切。

保護水資源，從我做起，從身邊的一點一滴做起。

學生保護水資源建議書 篇8

親愛的人類：

不知何時，原先透明水晶般的河水悄悄換上了那如黑夜般的外套，再見不到那動人的臉龐，只在那記憶的長河中尋覓，依稀可見那曾經晶瑩的背影，可卻無論如何也看不清那臉龐……

時光飛逝，科技之輪飛快轉動，可為什麼對於好多好多的事物、生命來説，卻是無盡的災難?

在人類的眼中，科技無限膨大，資源可以無限的擁有，絕不枯竭。走在大橋上，手中的食品包裝袋、塑料袋、礦泉水瓶……甚至是不想吃了的食物，都被“送進”了河水的懷抱……

不久，河水的衣着變了，“噴”上了一種叫“臭”的“香水”。河邊的大樹也累了，垂下了腰，曾經酷酷的一頭綠髮，又被染上了一絲枯黃，幻化成一隻只優雅動人的小蝴蝶，輕輕飛舞。

伴着科技的發展，今日的人們一味的追求發展，而忽視了保護環境，保護水資源的重要性，愚昧的認為資源可以無限再生。再聽不見河水撕心裂肺的大聲呼救：

“別再摧殘我的軀體，救命!”

如今的人類可否想過：如果失去水……

如果人類失去了水，花草樹木由什麼灌溉?口渴的人類用什麼解渴?如果人類失去水，蘇軾的千古佳句“水光瀲灩晴方好”是否要成為如今人類的的一個夢呢?是否要成為一個不可能實現的空想……

當我們面對身着如黑夜般的外套的河水時，您還會歌頌它的美麗，感歎它的生機嗎?面對擺在眼前的事實，難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺悟嗎?

俗話説：“失去了，才懂得珍惜!”人類啊!不要讓世界上的最後一滴水，成為人類的眼淚。

讓我們珍惜、保護水資源，為我們的生命和未來，也為了報答河水對我們人類的恩澤!

學生保護水資源建議書 篇9

：

水為萬物之源，萬物之本，人們生活的一時一刻都離不開水，正是因為有了水，人類才會生存，世界萬物才會生機盎然，千姿百態，豐富多彩。

地球上的水資源似乎取之不盡，其實目前人類的使用情況來看，只有淡水才是主要水資源，而且只有淡水中的一部分才能被人們使用，淡水原本是一種可以不斷再生的資源，其再生性取決於地球的水循環，可是隨着工作的發展和人口的增長，大量水資源被污染;有的國家為抽取河水在上游建水壩，改變了水流情況，使水資源遭到嚴重的影響，就哪中國來説吧!中國水資源總量居全世界第六位，但人均量卻是全球的四分之一，也被稱為全世界十三個貧水國之一。

從目前來看，水資源污染主要有兩種：一種是自然污染，另一種是人為污染，當前對水資源危害較大的是人為污染，水污染主要根據污染雜質的不同而導致，水多，水少，水髒，水渾，如珠江三角到處都是水，可是卻不能飲用，我國淮河流域也不多，在上海一一個水鄉水網的地區，一平方公里的河道長度都是8——10公里，這麼高的水份密度，而如今卻因為工業、農業和生活棄物排倒於水中，導致本身緊缺的水更加稀少了。

你知道嗎?在我國666個城市中，有444個供水不足，嚴重缺水的城市有111個，不但如此，僅每日缺水就達到600萬立方米，就拿廣東省來説吧!目前在農村有幾十萬的人和幾千萬牲畜飲水困難，在城市也有三分之一的人飲水不乾淨，如果我們可以樹立起節約用水的意識，隨手關緊水籠頭的話，一年一個家庭就可以節約幾百噸水，相信這筆寶貴的財富可以重新回來。

因而，作為公民，我們更加應該積極參與到珍惜和保護水資源的行動中來，在生活中節約每一滴水，一旦人們都意識到水資源的重要性，聰明愚蠢的人們啊!醒悟吧!不要讓眼淚成為我們地球上最後的一滴水!

學生保護水資源建議書 篇10

尊敬的校長：

水是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。

有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數字實在難想象，這些數字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。

甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校裏，在家裏有些同學也是這樣。作文

水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如願，水不是用不完的。許多同學不顧後果地用水，然而他們沒有節制地用水使，可以不斷循環利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳餚。可見水對我們來説是多麼重要的。

因此，建議學校：一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧後果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家裏同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫後代着想吧!作文

水是生命之源，保護水資源，讓水斷續為人類做貢獻吧!

珍惜自然水源，共營生命綠色!

學生保護水資源建議書 篇11

親愛的老師，同學們：

你們好!

水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節約用水的意識，也沒有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。

事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在着水資源污染、浪費的現象，河流裏漂浮的垃圾、教學樓和宿舍樓裏未關緊的水龍頭其實我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關上這不經意的一點點水，卻是我們子孫後代賴以生存的寶貴資源。

一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如? 有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。

為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。

在此，我校特向全校師生髮出以下倡議：

一、 廣大師生要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所，洗澡搓洗時,及時關閉水流，節約用水。

四、衣物要集中洗滌,應儘量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。

五、對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重複利用率，將水耗降至最低。倡導在衞生間儘量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

六、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢説敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園儘自己的一份責任!

20xx年XX月XX日

學生保護水資源建議書 篇12

親愛的老師和同學們：

水是生命的源泉，電是生命的光環。珍惜水源，節約用電，是我們提倡的傳統美德。而隨着學院規模的不斷擴大，學院用水、用電量也大幅度增加。根據全院水電使用情況統計，再結合在院學生人數分析，發現浪費驚人。以學院9月份水電費為例，水費62372元，電費61701元，平均每人每月用水用電32.65元，而一個普通家庭正常情況下每人每月平均用水4元左右，用電15元左右。為此，我們呼籲全院師生，提高節約意識，重樹勤儉節約的傳統美德，從自己做起，從身邊的小事做起，並向全院師生倡議如下：

一、爭做節約水電的標兵。養成隨手關水龍頭，關燈，關電腦和電器的良好習慣，關閉一切不必要的用電設備，不浪費一度電，不浪費一滴水，做到人走燈熄，人走扇停，人離水斷，提倡有限照明、區域照明。樹立長期堅持夠用、節約原則，增強節約水電的意識。

二、發現漏水和電器故障時，主動及時地通知相關人員報修。

三、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手，用完水後要及時擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免長流水現象。

四、提倡對水資源的充分、反覆的利用;衣物集中洗滌，洗滌劑用品要適量投放，縮短沐浴時間，避免浪費水。綜合利用洗衣水，珍惜水資源，減少水污染。

五、樹立主人翁觀念，隨手關閉公共場所白天的樓道燈，及時關緊公共場 所敞開的水龍頭。

六、爭做節約水電的宣傳者，積極向同學宣傳節約水電的意義和方法。對於公共場所出現的所有浪費行為，要負有責任感的及時制止和糾正。時時關注學校用水用電情況，常常提醒他人注意節約水電。

七、節水節電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點滴做起。讓我們積極行動起來，珍惜資源，關“住”點點滴滴，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，節約我們共有的資源!

學生保護水資源建議書 篇13

水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處於嚴重缺水狀況!也就是説水是20億人生命之所繫。而全世界每年因喝了不乾淨的水而死亡的兒童就有5000萬人!這數字是多麼令人怵目驚心!水的危機，已經向人類敲響了警鐘!節約用水，保護水資源是現在的重中之重!

水對於我們是多麼的重要!如果人人都注意節約用水，不知會有多少人從中受益;反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那麼就可能有很多人遭受飲水困難!比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時修好，就等於白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味着白白浪費了水資源呀，這是多麼不應該啊!

一些工廠不注意保護水資源，把工業廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結果卻令人不得不來關注。魚蝦喝了這樣的水，就會死去;人類如果用這樣的水洗澡，就會發病;人類如果喝了這樣的水，就會對身體健康有害。水環吞噬着人類和動物的健康!試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那麼人們就沒有清潔的水可喝，到時候該怎麼生存呢?那時候要這麼錢又有什麼用呢?這是多麼損人不利己呀!

有些百姓養成了一種陋習，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊裏或其它不適宜的地方，圖一時之便利。試想一下，如果我們每一個人都往江河湖泊裏扔垃圾，那麼很多的水資源就會被污染;如果每一個人都隨意地亂扔垃圾，那麼下雨的時候，雨水把垃圾衝到江河湖泊裏，因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，我們又怎麼生存呢?我想，這種陋習就是圖一時之便，招一生之害，必須根除它!

現在，由於許多方面都在污染水資源，且污染得越來越嚴重，人類可以飲用的水就越來越少。然而沒有水，人類就無法生活。這就意味着我們現在要積極行動起來，節約、保護水資源。為了節約、保護水資源，我覺得大家應該杜絕隨便扔垃圾的不良習慣，把垃圾扔至垃圾筒;工廠的叔叔阿姨們要堅決不讓工業廢水流進江河湖泊，要進行無害化處理才能排放;如果家裏水管有漏水現象，要馬上找人修理;要養成節約用水的好習慣，不隨便浪費水資源(如玩水槍，洗菜、衣服的水可以用來沖廁所等)。

讓我們攜起手來，共同節約用水，保護水資源!相信通過我們大家的努力，一定能夠做到!

學生保護水資源建議書 篇14

親愛的同學們：

你們好!

大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只佔地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動物，都需要水，但是人類不加節制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。

在生活中人類的洗車用水最為浪費，20xx年~20xx年一家洗車店每個月平均使用10~15噸水，20xx年~20xx由於車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長到15~20噸，如果一年，一家洗車店就要浪費120~240噸水。可想而知水已經是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜，飲用……都需要用水。

前幾年，雲南等地乾旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現在只剩下像一隻螞蟻那麼大;非洲的孩子喝不上乾淨的水。這些都是真實的事例，如果人們再不珍惜水源，那麼我們的子孫後代只能喝泥沙了。

生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去衝馬桶，如果每家每户一個月能節約1噸水就足夠了。

同學們，既然我們已經知道了水的珍貴，那麼就讓我們節約用水吧!

學生保護水資源建議書 篇15

市長叔叔：

我是一名國小生。我從小就在這座美麗的城市生活。的確，我們安陽市的土地上拔起了一座座高樓大廈，殷墟也申報成功世界文化遺產了。我不得不驚歎安陽的日新月異的變化，卻又不能不向您，向大眾提出水資源遭到嚴重的浪費甚至已近枯竭的問題。

水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的;水是寶貴的，但有時它又氾濫成災;水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……

面對我們日日不可或缺的生命之源一-水，我們知道的到底有多少?中國的水資源雖然比較豐富，但分佈不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現象又太嚴重。

水，是我們生命的最基本保障!也許它在我們心中似乎是取之不盡，用之不竭的。可是千千萬萬的人卻還在為一口水發愁。我國雖然水資源豐富，居世界第四位，但是平均起來就少之又少了，只有世界平均水平的四分之一!位於世界第121位，是世界13個人均水資源最貧乏的國家之一。而中國的水價卻又十分便宜，是水資源浪費十分嚴重。工廠建起來了，可水卻遭到污染，不能用的水就成了廢水!污染從另一個角度來説更是一種浪費。我們安陽以前造了許多條水渠，可由於發展速度過快，都成了臭水溝。公共水龍頭經常“綿綿不斷”，卻沒人管理。

我認為您要號召大眾，至少要做到以下幾點：

1、淘米水洗菜，，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;一盆一盆地洗，不要開着水龍頭衝，一餐飯可節省50千克;

2、夏天給室內外地面灑水降温，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水;

3、沖廁所：如果您使用節水型設備，將衞生間裏水箱的浮球向下調整2釐米，每次沖洗可節省水近3千克;按家庭每天使用四次算，每次可節水4一5千克。

珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

希望你們能研究並採納我的建議。

學生保護水資源建議書 篇16

水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。我國水資源總量2.8萬億立方米，居世界第六位，但人均水資源量卻只有2100立方米，僅為世界人均水平的28%，比人均耕地佔比還要低12個百分點，列世界第125位。水資源短缺是我國的基本國情，節約用水、保護水資源是國家法律規定的公民義務，更是公共機構及其幹部職工應盡的義務。

在此，我們倡議全市公共機構幹部職工立即行動起來，珍惜水資源、保護水資源，爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。向公共機構及其幹部職工發出以下倡議：

一、增強節水意識。認真貫徹《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》等節能法律法規，深入開展節水工作，促進廣大幹部職工樹立節約能源資源意識。愛水、惜水、節水，不僅可以降低行政成本，推進節約型機關建設，而且在社會上也能起到積極的示範和帶頭作用，對經濟和社會的發展都將產生深遠影響。全體幹部職工要自覺樹立“用水光榮、浪費用水可恥”的觀念。

二、強化節水責任。公共機構及其全體幹部職工要自覺肩負節水工作責任，爭做節約用水的示範者和推動者，爭做節約資源的組織者和監督者，從自己做起，從帶動身邊的同事做起，積極帶頭遵守節約用水規定，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。

三、做好節水工作。加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現“長流水”現象。積極抓好節水改造，推進新技術，優先使用節水型龍頭、節水型衞生潔具，提高節水效率。改善高耗水的消費結構和不良習慣，科學合理利用水資源，爭創節水型單位。

四、養成節水習慣。廣大幹部職工要自覺養成計劃用水、節約用水、重複用水的良好習慣。儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水，從一點一滴做起，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。

五、加強節水宣傳。通過張貼節水宣傳畫和標語口號，經常開展節水教育、宣傳活動。對發生在身邊的用水浪費現象，要敢説敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。在廣大幹部職工中形成共同關心、共同監督、共同維護、共同節水的良好局面，以此帶動和影響整個社會，提高全社會節約用水、保護水資源的意識，共同建設美好家園。

節水是一個永恆的話題。積極推進公共機構節約型機關建設，努力做好節約用水工作是我們義不容辭的責任。讓我們攜起手來，積極投身到節水的實際行動中來，為節水盡一份責任，為建設資源節約型、環境友好型社會做出應有的貢獻。

學生保護水資源建議書 篇17

隨着工農業生產的不斷髮展，人們生活水平的不斷提高，用水量突飛猛進，有限的水資源將制約着人類社會的發展，我市雖屬於江南水鄉，而人均可利用水資源量也低於世界公認的人均 1000 立方米下限標準。節約水資源，為“兩個率先”作貢獻，是我們的神聖職責，為此，提出如下倡議：

洗手間 : 洗漱時應縮短用水時間，用完後立即關閉用水器具;發現水龍頭滴漏，立即報告總務處維修;沖洗拖把時應先以少量水用手搓、擰，而後放水沖洗乾淨。

食堂 : 提倡一水多用;洗餐具最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最後才用較多冷水沖洗乾淨; 水龍頭隨開隨關，清洗池不得長時間不間斷放水。

廁所 : 發現漏水器具應及時修理;方便紙、雜物不得扔進坑內，以免堵塞坑道;發現坑內有雜物，應先清除，再放水沖洗

花木澆灌: 應儘量用池塘水澆灌;發現皮管漏水應及時修理或更換;及時關閉水龍頭。

讓我們人人蔘與，把優化、節約 水資源作為自己的自覺行為;為“兩個率先”作出自己應有的貢獻。

學生保護水資源建議書 篇18

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!

地球是人類賴以生存的家園，她像我們的母親，無私地哺育着我們。水，是地球的血液，所以，我們要節約用水。雖然地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅佔所有水資源的0.75%，有近70%的淡水被固定在南極或格陵蘭的冰層中，其餘多為土壤水分或深層地下水，不能被人類直接利用，而中國人均淡水資源只能佔世界的四分之一。北方許多大、中城市應缺水造成工廠停產或限產，損失的年值達1200億元。南方一些城市裏，有300户人家缺水，其中108户嚴重缺水，缺水量為1600億萬噸一天左右，有幾百萬人用水緊張······

可是我們身邊浪費水的現象普遍存在。如：水龍頭的水嘩嘩的流着。用水的人卻不知去向;洗衣服時，把水龍頭開到最大，沖洗衣物;洗臉時，臉盆總是裝得滿滿的，後來發現端不動，就倒掉一大半;沖洗車子時，都用水管直接沖洗，浪費了許多水······為什麼會這樣呢?歸根結底，人類的環保意識還不夠強，對水資源沒有緊迫感。

對於節約用水，我對大家提出以下建議：

1.控制好水龍頭的開關大小，並在不用時關掉它。

2.做到一水多用。比如，洗衣服的水可以用來衝馬桶;淘米的水可以用來洗菜等。

3.在別人浪費水時，去勸阻或制止。

4.不要把水浪費在不應用的地方，玩水就是其中之一。

老師們，同學們，讓我們節約用水!讓我們的地球母親更加可愛、親切!讓世界上的每一個人都不再因為水而感到憂愁了!

學生保護水資源建議書 篇19

最近，我發現河水的清潔需要管理，河水開始發黑，開始變臭，連水裏的小魚小蝦都死了，浮在水面上了，我看了十分痛心。

這些問題主要是因為小區裏的市民們的廢水倒掉，倒掉的廢水進入下水管道，下水管道的出口正是河水。每天都有大量河水被污染，而市民們卻還雪上加霜，到河邊去洗衣服，導致河水變得很黑。還有些人把吃過後的零食袋隨手扔到水裏，導致水裏的空氣發臭。曾經是如此美麗的河水，就這麼被污染了。

所以在此，我向你們提出建議，是你們能夠更好的保護河水，使它變回原來的模樣。

1.可以把下水管道的出口方向轉到泥土邊，這樣的話不但可以讓河水減少污染，還可以讓泥土更加的肥沃，使樹木更加高大，結出的果子可以更加的香甜;

2 .可以發出通知，警告每一幢樓房的住户，不準再到河邊去洗衣服。這樣河水就可以減少發臭。如果有些住户不聽勸阻，仍然到河邊去洗衣服，那就只能使出“殺手鐗”了——罰款。對!就是罰款，根據洗衣服的次數增加、翻倍，剛剛開始，第一次罰款是50元，見到一次，罰一次，如果不想那就乖乖的在家呆着吧;

3 .在河邊的燈上安個監視器，觀察是哪些人在河邊亂扔垃圾，把他們找到，並對他們進行教育，不能讓他們繼續在河邊扔垃圾。讓他們也當一個“監視器”，也去監視別人是否在亂扔垃圾，對他們進行教育。

雖然這只是我的建議，但是我希望能夠真正實施起來，讓每一條河水變回原來的樣子，也不止是河水，包括森林、礦產、大氣等資源能夠不再那麼的浪費。

學生保護水資源建議書 篇20

尊敬的校鄰導：

你們好!

我是本校的一名國小生，我經常看見學校水龍頭在滴滴答答地滴着。一個水龍頭一二十秒流失1克水來計算，一分鐘流失3克，一小時流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，這些數字相當驚人。何況，我們學校的水龍頭又止一個兩個呢?

我想，之所以出現浪費水資源的想象。原因有很多，有的同學可能對節水意識比較淡薄，用過水龍頭沒有關緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以，我建議：

一、學校出資將一些水龍頭改成節水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。

二、可以在洗手的地方貼一些標語。

三、建議學校在衞生間安裝一個儲水箱，將用過的廢水通過淨化器流入儲水箱，供廁所衝。

四、建議讓老師開一個班會，增強學生節水意識。

小小的建議，希望老師和鄰導可以參考。

學生保護水資源建議書 篇21

尊敬的廣大朋友們：

春回大地，萬物崢嶸。千姿百態的生物向人們展示着大自然的絢麗多姿，但是如果沒有水，這一切將會是怎樣呢?

有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的生機。水在國家經濟、社會發展和人民生活中起着不可替代的作用。但隨着經濟的快速發展、人們生活水平的不斷提高，乾旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重!我國是一個嚴重缺水的國家，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。

水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節水的意識還十分淡薄。在建設節約型社會、倡導“低碳生活”理念的今天，我有希望大家樹立強烈的憂患意識，能從日常生活、消費細節做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。3月22日是第二十屆“世界水日”、第二xx屆“中國水周” 即將來臨，為此，我們向廣大社會同仁發出如下建議：

為了保護水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，轉變用水觀念，養成良好的用水習慣。樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節水，從我做起。

黨政機關要率先行動起來，切實強化節水措施和管理責任，努力降低行政成本，爭做節約用水的示範者、推動者。積極帶頭遵守節約用水規定，努力形成人人關心節水、時時注意節水的好風尚。

工業企業要廣泛推廣和使用節水新工藝、新技術、新設備，大力提倡廢污水利用和中水回用，提高工業用水的重複利用率，減少廢污水排放。

人人養成節水習慣，爭做科學節水的實踐者。節水從生活中的點點滴滴入手，刷牙洗臉時儘量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長流水”現象;天氣日益變熱，洗澡時也要儘量節約用水等等。

提高水的利用價值，堅持循環利用。如利用洗臉水沖廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地衝廁所等。如果你有心的話，還可以發現很多新的點子。

弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。節水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現狀,介紹節約用水、合理利用水資源的方法,發動更多人加入到節約水資源行動上來，營造一個人人節水的良好氛圍。

也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方淨土、一片藍天，將會緩解用水緊張，並由此帶來經濟和社會的可持續發展。

節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。親愛的朋友們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，作為社會的一分子，每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧家園，共創美好未來!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學生保護水資源建議書 篇22

親愛的老師、同學們：

作為大學生，我們理應樹立強烈的環境意識，積極行動起來。讓我們主動帶頭，從現在開始，節約每一滴水，杜絕日常生活中浪費水資源的現象。為此，我們向全院老師、同學們發出倡議：

我們倡議：

一、水龍頭隨用隨關，避免長流水;

二、請儘量使用臉盆洗臉、洗手;

三、髒衣服洗後盡力擰乾水後再淘衣服，不要反覆用水淘洗;

四、見到有浪費水資源的現象，請及時制止;

五、發現跑、冒、滴、漏現象，請及時向管理人員反映解決;

六、宣傳節約用水，樹立愛水意識，養成節水習慣。做生命之源的呵護者，做科學節水的實踐者，並帶動身邊的同學共同參與節約用水。

同學們，行動起來吧，讓節約用水不僅僅成為一句乾枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方淨土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應學校的號召，從我做起，為建設節約型校園貢獻我們的力量!

請不要透支地球的眼淚!

學生保護水資源建議書 篇23

：

人們常説“水是生命之源，生存之本。”是呀，人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。但是，你知道嗎?現在，全球有20億人口正處於嚴重缺水狀況!全世界每年因喝了不乾淨的水而死亡的兒童就有5000萬人!這數字是多麼令人怵目驚心!水的危機，已經向人類敲響了警鐘!

水很重要，水也很普通。你看，波瀾壯闊的大海，碧波盪漾的湖水，潺潺流淌的溪水;一陣綿綿細雨，一場傾盆大雨。遍眼之處都是水，多得讓人感到似乎取之不盡，用之不竭，水多得讓人可以隨時忘記，隨時丟棄，不存一絲憐惜。你聽，“丁冬，丁冬……”那是什麼聲音?哦，是水龍頭在抽泣，誰粗心的沒把水龍頭擰緊就自個兒樂去了。“嘩嘩譁……嘩嘩譁……”這是什麼聲音?哦，原來是爸爸在刷牙，他刷完一口牙，自來水積滿了一臉盆，然後隨手把滑塞一按，咕咚咕咚全衝到下水道去了。爸爸呀，你怎麼不先給水龍頭關一下，這麼多水白白流走了，難道你一點兒也不心疼?

生活中像我爸爸這樣浪費水的現象比比皆是。如洗澡塗肥皂時不關水龍頭;自來水管發生漏水或爆管未得到及時修理;用過量水洗車，洗車水未循環使用;隨意開啟消防龍頭用水;老式便器水箱容量過大;洗衣服時不用手搓而只用洗衣機;用自來水沖洗道路;在公共浴室洗完澡後“人離水未關”;解凍海鮮使用“自來水常流法”。水呀，在人們的手指逢間悄悄流走了。

“涓涓細流匯成大海”，誰也不陌生，可我説一滴水也同樣重要，大家肯定會嗤之以鼻，別説一滴水，一杯水、

一盆水都看不上眼。可你曾算過，要是我們中國每人每天節約一滴水，就是13億滴水，也就是1300升水，那麼一年可以節約474500升水，它可以讓一片荒原變成綠地。多麼觸目驚心的一個數字啊，我們怎能任意地浪費每一滴水呢?

我真想大聲地疾呼，讓我們節約每一滴水吧，我們只有節約每一滴水，植物才會蒼翠，空氣才會清新，天空才會蔚藍……水，生命之源。我們人類只有擁有了豐富的水資源，人才有生存的綠洲。一則公益廣告説得好：如果我們不珍惜每一滴水，那麼地球上最後一滴水就是我們的眼淚!

來吧，夥伴們!為了我們幸福的生活，為了我們美好的明天，讓我們一起加入節水行列吧!

學生保護水資源建議書 篇24

廣大觀眾們：

您好!

我是天台國小的一名學生，從小就在天台長大，我記得很久以前的時候，媽媽帶我去超市的路上，我看見一條河，河裏好髒哦，河水的味道好臭哦，就在昨天晚上，突然夢見那條河，那種臭味。

雖然是一場夢，但我的心裏總是忐忑不安，於是我繞天台一圈，又看到了那條河，不對，是一條小溪，跟記憶中的還是一樣，髒，臭。人類改變了這條小溪面貌，原來的溪水清清跑哪去了!我小時看到是這樣，經過幾年還是這樣，且更厲害了，文明跑哪去。我要呼籲大家，一起行動起來，不要亂扔東西，清理溪水中的髒物，還這小溪一個潔淨的面目!希望大家心裏有地球這個家，象愛護家庭一樣愛護地球。

為了子孫的後代，我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球。

我是天台國小的一名學生，從小就在天台長大，我記得很久以前的時候，媽媽帶我去超市的路上，我看見一條河，河裏好髒哦，河水的味道好臭哦，就在昨天晚上，突然夢見那條河，那種臭味。

雖然是一場夢，但我的心裏總是忐忑不安，於是我繞天台一圈，又看到了那條河，不對，是一條小溪，跟記憶中的還是一樣，髒，臭。人類改變了這條小溪面貌，原來的溪水清清跑哪去了!我小時看到是這樣，經過幾年還是這樣，且更厲害了，文明跑哪去。我要呼籲大家，一起行動起來，不要亂扔東西，清理溪水中的髒物，還這小溪一個潔淨的面目!希望大家心裏有地球這個家，象愛護家庭一樣愛護地球。

為了子孫的後代，我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球。