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珍惜地球資源的建議書範文大綱

珍惜地球資源的建議書範文大綱

保護地球就是保護自己;拯救地球就是拯救未來。下面是本站小編整理的珍惜地球資源的建議書範文,歡迎閲讀。

珍惜地球資源的建議書範文大綱

珍惜地球資源的建議書範文篇1

親愛的:

您好!您知道嗎?現在,全球天氣正在逐漸變暖,許多動物因此而失去了他們美好的家園,許許多多的生命正因此而面臨瀕臨。試問,他們的“創造者”又是誰呢?

是人們,是生活在地球上的人們,他們每天都在無情的肆虐着他們現在所擁有的一切。隨地亂扔,不注意環境保護,亂砍亂伐……他們的生活亦復如是。大街小巷裏,宣傳標語上,電視廣告上,無時無刻不在提醒人們要保護大自然,,保護現有的的珍惜資源,保護現有的一切,可那些愚昧的人們卻將此當過一陣陣與自己擦肩而過的微風罷了,沒有留下任何的理睬與思考。先説水資源。我國水資源總量為2。8萬億立平方米左右,居世界第六位,人均佔水量為2100多立方米,只佔世界人均水平的四分之一,屬於缺水國家,全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區缺水非常嚴重,一些山區地方連人、畜飲水都非常困難。我國的用水面臨着嚴峻的問題,所以我們要珍惜水資源,節約用水。比如:用完水後,要擰緊水龍頭,以免造成“一江清水向東流”的浪費現象,如果發現水龍頭壞了,要及時修理,避免損失大量的水,大家也別小看廢棄的電池,因為一粒鈕釦電池會污染600噸的水,如果你把它扔到水裏,水將無法飲用。我們應該把電池收集起來,送往回收站,這樣既可以避免污染水源,又使電池得到回收,一舉兩得。大家不能只是口頭説説而已,要行動起來呀!

語文書第15課課文都明確地告訴了我們,降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上。我們也學過這樣兩條名言:保護地球就是保護自己;拯救地球就是拯救未來。是呀,如果植物消失了,動物們也無法生存,我們不能移居到其它星球,不過,如果我們好好保護環境,就不需要移居到其它星球了。其實,只要我們換一種方式生活,就可以讓植物永存人間,我們人類也會享受到植物帶給我們的好處。“亡羊補牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘,我們大聲疾呼,我們只有一個地球呀!我們一定要保護我們的家園,從現在起,我們應該刻不容緩地行動起來,治理污染,綠化環境,不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衞士”。

珍惜地球資源的建議書範文篇2

親愛的朋友們:

古往今來,地球媽媽用寬大、温暖的胸懷和無私的精神哺育這我們,可是,人類們總是不知道珍惜地球上僅有的資源,還濫用化學品,把地球媽媽傷的遍體鱗傷。 現在,讓我給大家講講:珍惜資源、節約用水的重要性:隨着世界人口的急劇增長,用水量不斷增加,加上水污染日益嚴重,使許多本來可以利用的淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區面臨供水不足,已有20%的人口難以得到清潔水,50%的人口無法得到衞生用水。許多國家用水緊張,近年來美國、日本及東歐許多國家都出現了水資源不足的問題,甚至連淡水資源比較豐富的俄羅斯與加拿大,有些地區也受到缺水的威脅。非洲的一些國家連年乾旱,缺水直接威脅着人們的生存。有人預計,水危機將成為21世紀城市裏“最容易引起爭端的問題”。所以,我們一定要節約用水,珍惜資源。 珍惜資源還可以從身邊的小事做起:一、節水為榮隨時關上水龍頭,別讓水空流。二、隨手關燈省一度電,少一份污染。三、關心大氣質量別忘了你時刻都在呼吸。四、珍惜紙張就是珍惜森林與河流。五、減用空調降低能源消耗……我們要儘量做到以上幾點,珍惜資源,保護環境。 最後,我要向人類大聲呼籲:善待地球就是善待自己,傷害地球就是傷害自己,讓我們珍惜自然資源,共建綠色地球吧!

珍惜地球資源的建議書範文篇3

親愛的朋友們:

“愛護地球吧!這是我們共同的家園;愛護地球吧!這是我們共同的母親。”

曾有人為“愛護地球珍惜資源。”舉行過遊行和演講呼籲人類為了自己的生存拯救地球也曾有人為“愛護地球珍惜資源”獻出自己僅有的一次生命,拯救地球地球。地球用以來樹木幫我們造成;房用草原來哺育着我們。地球養育了我們我們應該怎樣對待地球呢?長期以來,人們對地球索取的多,保護的少。為了眼前利益而濫伐森林、濫墾草原、濫捕野生動物、濫挖礦產等,這“四濫”的後果都是在破壞自己生存的家園!

歷史的長河會永遠記住,1998年那場災難的洪水,長江兩岸的大堤死守的百萬軍民,與洪水展開了生死搏鬥。無情的洪水淹沒的房子上坐着一個小女孩,那悲痛的一張小臉上顯出一些孤單與可憐。裸露的田地,俏麗的建築,可這些又有什麼用呢?人們一次又一次的砍伐樹木,使城市、村莊遭到了沙塵暴一次又一次的襲擊。這些都給人們的生命和財產帶來巨大的損失,惡果都是我們人類自己造成的。20世紀五十年代,世界森林也遭到嚴重破壞,平均每分鐘約有20公頃森林從地球消失。1970年至1990年的20xx年中,印度森林面積減少了40%,其後果是加劇了印度洪水和乾旱。這些不僅僅是在迫害地球,而是在破壞整個人類。

同學們!這些種種事情,難道還不能給我們教訓與啟示嗎?

我們少年兒童是跨世紀的公民,21世紀的主人21世紀的地球屬於我們,也屬於我們子孫後代。為了人類社會的可持續發展,我們要讓這唯一的地球,有限的資源,既能滿足我們這一代人生存與發展的需要。為了今天;為了明天;為了自己;為了子孫;讓我們大家攜起手來關心地球,愛護我們共同的家園努力吧!

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