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保護環境建議書優秀作文

保護環境建議書優秀作文

保護環境人人有責。這是我們每天生活的環境,保護環境,是對大自然的保護,也是對未來發展的保證。下面是小編給大家帶來的愛護環境建議書範文,歡迎大家閲讀參考,我們一起來看看吧!

保護環境建議書優秀作文

保護環境建議書優秀作文(一)

尊敬的校領導:

你們好!

我們的校園好似一座美麗的大校園,那裏有百花盛開的後花園,有綠如筆毯的足球場,有鬱鬱葱葱的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨着冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏着夕陽的餘暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏,我們不難發現它或多或少還存在着一些不盡如人意的地方。例如校園的後花園,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂後,塞滿啦排水道。有些同學,他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫,而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

尊敬的學校領導,為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議:

一、在學校開展“節約資源,人人爭當環保小衞士”的活動,通過廣播、雜誌、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的,從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。

二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的,又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍。

希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好!

建議人:xxx

日期:20xx年x月xx日

保護環境建議書優秀作文(二)

尊敬的校領導:

您好!

我是一名本校的學生,正處於6年級的階段。每當別人提到我的校園時,我總是心中感到自豪,並驕傲地抬起頭向他們講述我美麗的校園:那知識長廊,讓人獲得精神食糧;那美麗的小花園,給人清涼以及舒適的感覺;還有那“希望之星”雕塑給了人無比的自信以及希望;還有那寬敞的操場,讓人可以運動……還有孔子像,讓人感到莊嚴,自豪……這校園裏的一切,哪個不令我自豪!可是每當我説出這句話時,卻又想到那隨處可見的垃圾,水龍頭"嘩嘩"的流淚聲。都讓我感到惋惜,因為這讓我們學校的形象大打折扣!

自然資源是有限的,我們應該保護,但是我們學生不能做一些很大的事情,所以我們應該從小事做起,比如説,不要再讓水龍頭流淚了!不要再讓白白淨淨的紙變成垃圾!不要再踐踏草坪了……

為了我們美麗的校園更加美麗!所以,我向大家提出幾點要求:

1.我們要講究衞生,不在校內校外吐痰,不亂扔垃圾,也不製造噪音。

2.水是生命,所以請洗完手後立即關掉水龍頭,以免浪費一滴水!

3.不要在白花花的牆上亂塗亂畫。

4.可以將亂丟垃圾的人和打掃衞生的組長一起打掃。

5.開展一次全校性的保護校園活動,讓同學們認識到自己的過錯。

6.開展一次班會並以《校園的環保小衞士》為主題讓同學們擁有環保的意識。

讓我們共處一份力,使明天的校園更加美麗。

建議人:xxx

日期:20xx年x月xx日

保護環境建議書優秀作文(三)

尊敬的校長:

芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學樓……我們的校園是多麼美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在着許多被破壞的一面啊:一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關緊的小龍頭裏流下來……那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一隻骯髒的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污,唄傷害着。為此,我提出了以下幾點見意。

一、開展“保護環境,人人有責”的活動,讓每個同學都行動起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。

二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的循環。

三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語,讓同學們時時刻刻地記住這些標語。

為了我們美好的校園,請記住“校園是我們的家園”,保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。

讓我們行動起來吧!共創一片美好的校園吧!

建議人:xxx

日期:20xx年x月xx日

保護環境建議書優秀作文(四)

尊敬的物業工作人員:

我是生活在這個小區的一名六年級國小生,這段時間內總是會在小區內看見許多破壞環境的不好現象。如在幾個星期前的一天,那正是桂花盛開的時間,丹桂飄香呀!我看見一個男孩爬在樹上折桂花,很快那棵桂花樹變的光禿禿的了,一羣好奇的孩子跑了上去看,也跑到桂花樹上在那兒折桂花。一大羣女孩子圍在一起,用桂花在那兒“做飯”,弄的到處是殘留的桂花;又如地上的香煙頭到處亂扔,有一次我親眼看見一個人就在垃圾桶旁還懶得走一步,直接將香煙頭扔在地上,然後拍拍手走了;又如草地上的水龍頭在不停地流出清澈的自來水,但是用水之人卻不知了去向„„這些破壞環境的事還有很多很多呢!

我想,這種破壞環境的現象,原因也有很多很多,可能是居民的環境保護意識薄弱,也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上,也可能是水龍頭上了鏽不好關了„„可是,這卻都不是理由,這些微不足道的小事會讓環境變得十分骯髒,所以,我建議:

1、每週在小區廣場開展關於保護環境的報告會,使居民們增強一些環保意識。

2、如抓到破壞環境的人,一定得十分嚴重地罰款並加以嚴肅批評。

3、進行垃圾分類,也可以舉行一些“變廢為寶”、“廢品回收”等系列大賽。

物業的叔叔阿姨們,以上的幾條建議如有不妥,敬請批評指正,讓我們共同把我們的小區變的更美。

建議人:xxx

日期:20xx年x月xx日

保護環境建議書優秀作文(五)

親愛的地球市民們:

“善待地球就是善待自己”,這讓我們明白了地球與人類的生活息息相關,我們離不開地球。地球上有很多自然資源,但由於我們人類的破壞,現在已經奄奄一息了。

森林,這個可以給我們帶來新鮮空氣的綠色資源,是那樣的美麗。可是,我們人類每年消耗一次性筷子450億雙,等於砍伐大約2500萬棵大樹,需毀掉146平方公里的森林,多麼驚人的數字啊!

水,生命之源,沒有水,人類會怎樣?我國是世界上人口最多的國家之一,同時是水資源浪費最多的國家之一。

動物,人類多好的朋友!但是,有的人根本不把動物當朋友看。為了金錢,人們不惜危險到野外去捕殺兇猛的動物,有多少動物能倖存下來?有多少動物無家可歸,本屬於它們的森林已經被我們破壞地面目全非。

自然資源是多麼來之不易,我們不能“竭澤而漁”,只顧眼前利益,不做長久打算。沒有森林,沒有水,沒有動物,沒有了一切的一切。我們人類也會就此滅亡。所以,我將提出以下幾點建議:

一、我們要愛護一花一木,少用一次性筷子,讓大樹能“快快樂樂”的成長;

二、珍惜水資源,少開水龍頭,不浪費水資源。不要讓最後一滴水成為我們的眼淚;

三、愛護動物。動物不是我們發泄的“犧牲品”,也不是得到金錢所擁有的“寶貝”;

為了子孫後代,保護環境,從我做起!大地不屬於人類,而人類屬於大地!

建議人:xxx

日期:20xx年x月xx日

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