作文建議書（通用20篇）

作文建議書 篇1

各位動物保護協會的叔叔阿姨們：

您們好!

自古以來，動物就是人類的朋友，它們心甘情願的為人類所奴隸，可是，我前些天在網上看到的一組讓人觸目驚心的圖片卻令我久久不能平靜：

在各大商場李，狐皮包、虎皮大衣、鱷魚皮皮鞋、手提包總是最耀眼的奢侈品。在各大餐館中，往往不難看到桌上是熊掌、蛇肉、後腦等野味。在許多人看來，這只不過是一件件豪華的大衣、精美的奢侈品，是一席席美味的宴席，可是，你們可曾想過它們也是一條條鮮活的生命啊!我看見這些東西，就彷彿看見了一雙雙沾滿鮮血的雙手，更是看見了未來因缺少動物資源而一片荒蕪的大地;彷彿聽到了一聲沉悶的槍聲過後一隻只動物倒地的悶響和隨之而來的慘烈的叫聲……這難道就是人類對待朋友的態度嗎?

現在，有許許多多的人認為：”動物不是多得很嗎?隨便獵殺一、兩隻會有什麼問題呢?”可是，如果人們肆無忌憚的獵殺，多少動物都會被捕殺殆盡的，不是嗎?就拿旅行鴿來説吧，只怕是現在好多同學都沒聽説過這種鴿子呢，就在上個世紀，它還是成百上億隻，據説，當時舉起木棍在天空中揮舞幾下就會打下幾隻來，可就是這麼一種不可計數的鳥兒，卻因為其鮮美的肉質而屢屢遭到人類的捕殺，在短短十幾年中，旅行鴿的數量居然從幾億鋭減到一隻!這個慘痛的教訓，難道還不足以喚起人們保護動物的決心嗎?

在此，我向動物保護協會的工作人員提出幾條建議：

1、通過各大媒體大力宣傳保護動物的緊迫性，粘貼標語，喚起人們保護動物的決心!

2、對偷獵者加以管制，在各個自然保護區設專門的機構嚴加看守，如果發現偷獵行為，應沒收作案工具並予罰款，嚴重者可處五年以上有期徒刑。

3、嚴查各個餐館、商場售賣野生動物製品的情況，並貼出保護野生動物的標語，嚴禁收買野生動物製品，並不定時檢查，如果發現，便可處以罰款，發現三次以上，便可做停業處理。

4、提倡人們多保護動物，並給予舉報偷獵者的人以經濟、物質獎勵。

請各位領導在百忙之中抽出一點時間來看一看我這個小學生寫的建議書吧，希望您們接受我的建議，號召人們主動保護野生動物!

作文建議書 篇2

縣長叔叔：

您好!

我是長慶一小的一名國小生，近幾年來，全世界的生態環境不斷惡化。就拿我們小區來説吧，幾年前，在我們小區的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉的啼叫，花叢裏的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾隻鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用説了。

幾年前，在小區的鳳園裏，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是現在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。

這幾年，隨着人們生活水平的提高，人們的環保意識也不斷淡化。人們為了圖一時之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環境惡化，這一樁樁，一件件由於環保意識所引發的自然災害，難道還不能使人們反省嗎?

所以，我建議縣長叔叔，多做一些關於環保的宣傳，加強人們的環保意識，還要在公園內多貼一些標語，提醒那些環保意識差的人，最好可以在公園內多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧!

作文建議書 篇3

尊敬的環保局長：

您好! 上面這首詩是我看《漫畫大王》時看到的。很多人只是一笑而過，但我卻覺得很有道理。 這段時間全國被霧霾所籠罩着，銀川也不例外。霧霾中含有人可吸入的顆粒物，最大的甚至可以用肉眼看到，這種物質不可以被排出，也不能被人體吸收，它會留在人體的肺裏，有的會進入血管裏，最後散播到人的五臟六腑。 各個器官裏。這種物質如果吸入的太多，就會得肺癌。北京，上海這些大城市起霧霾都是常有的事。有一個笑話，講的是一個北京人到外國去旅遊，結果他一下飛機就暈倒了，醫護人員給他吸氧氣也沒有用，那個北京人用微弱的聲音説着：“CHIN精選建議書範文三篇!CHIN精選建議書範文三篇。”那個醫生彷彿聽懂了什麼，説：“YES!”醫生給那個人拿了一瓶汽車尾氣吸，那個人蒼白的臉才慢慢露出了一絲血色。這個笑話諷刺了我們中國嚴重的環境污染，甚至現在有的城市的天都是灰色的。 是什麼造成了這麼嚴重的大氣污染呢?原因有很多，汽車的排氣口中排出的一股股尾氣和工廠的煙囱中冒出的滾滾濃煙是環境最大的敵人，它們破壞着我們的新鮮空氣。

我有一些建議望您採納：

一、在電視上播放建議人們綠色出行的廣告。

二、限制工廠生產大排量的汽車。

三、在公交車車站張貼廣告，倡導人們多多不行出行。

四、每月設一天綠色出行日，人們都坐公交車、騎自行車或步行出行。 五、讓污染太大的工廠停止生產，開始改造，直到達標才能繼續生產。

最後，希望您廣納賢言，治理好環境污染的現象。為了我們的環境，讓我們一起綠色出行吧!

作文建議書 篇4

寫給校長的推薦書

尊敬：

在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取的了良好的成績。然而，我們發現學校中有不少同學不但不保護環境，還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了淨化、美化環境，恢復一個良好的校園環境，我推薦∶的校長∶

一、對同學們進行環境保護教育，讓同學們意識到環境保護的重要性

二、各班派代表，協同值日老師，利用課餘時光，在校園內巡視，及時制止、教育破壞環境的行為。

三、增設環保標誌牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

四、利用一個休息日，全校同學以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。

保護環境，人人有責。我期望我的推薦，你能認真思考。恢復校園昔日的面貌，為我們創設一個優雅、舒適的學習環境。

作文建議書 篇5

尊敬的市長先生，您好!

隨着人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類，當然，在部分地區已經有分類垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上註明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。

我還認為，分類垃圾桶不能只分為兩類，應該多加一類危險垃圾，因為有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環境造成非常嚴重的污染。廢電池裏的有害成分滲入土壤裏，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這麼多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經過專門的處理，對環境的危害更是可想而知，所以，我認為應該再加上一類“危險垃圾”。

如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態環境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。

作文建議書 篇6

環保局的叔叔阿姨們：

你們好!

最近，我們街上老是“塵土飛揚”，風一吹，沙子就飄起來了，有時候還會弄到眼睛裏去。而且植物也少得可憐，只有幾棵大樹站在那兒!如果每條街道都是這樣的話，後果將不堪設想!

曾經，有宇航員在天際遨遊時，目睹地球，發出過這樣的感歎：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”

是啊!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來!鑑於此，我想提出以下幾點建議：

1、在馬路中間建幾條綠化帶，多種些花草樹木。

2、在公交車或的士上貼宣傳紙，告訴大家外出距離近騎自行車，距離遠搭乘公交車，儘量少開汽車。

3、招募一些環保志願者，及時清理大街。

4、讓住在街上的人們在窗外的防盜窗上種點植物。

不知道我的幾點建議行不行，但請你們研究、採納!

作文建議書 篇7

敬愛的叔叔阿姨們：

如今地球上的環境並不樂觀，只要你到網上查一查，在海底的深處，是不是有一個個白色的東西。不錯，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個小小的塑料袋，在海洋裏到至少要花1020xx年的時間才能被分解掉!這是一個多麼驚人的數字啊!就拿我們城市裏的一條條小河流來説吧!以前它是那麼的清澈，可現在，上面漂滿了一個個塑料袋，已經成為了魚蝦絕跡的污河。

這些大部分都是我們買東西的時候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進了河裏，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!

由此，我向大家提出以下幾點建議：

1.在商場裏買東西的時候不要用塑料袋，應該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環保又節約。

2.塑料袋用完了應該扔進垃圾桶裏,而不要把它隨手扔掉。

3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時候再拿去賣。

如果照這樣做的話，我們的地球家園就會變得更加美麗富饒!

作文建議書 篇8

還未清醒的人們：

大家好!

地球，這位人類的母親，曾是那樣的壯觀，和藹可親，保護環境建議書作文200字。但是由於我們的破壞，地球那容光煥發的面孔變得皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上!”為了母親展開那久違的笑容，我想大家提出一些保護環境的建議：

第一：不亂扔亂丟，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙;

第二：節約水電，出門不忘關燈，洗手後關水龍頭;

第三：要愛護花草樹木，不踐踏草地;

第四：不用塑料袋;

第五：不用一次性筷子。

以上是我提出的不大成熟的建議，我希望大家行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力!

作文建議書 篇9

環保局的叔叔阿姨們：

你們好!

我是一名國小生，我和我的小夥伴們都渴望在一個美麗潔淨的環境中生活·學習·玩耍.可是現實的環境,還有人們的環保意識都有很多不盡人意的地方.如:新世紀廣場上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區不到指定的地點傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場也沒有環保措施,常年散發着魚腥蝦臭味;我們濟寧得窗口光府河政府只是治理了一小斷,沒有治理得河段周圍居民夏天都不敢開窗,沿河工廠還是肆無忌憚的向光府河排放工業廢水,比如菱花味精和九九集團他們排放出來的工業廢水根本沒有做任何處理……

我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責任和義務保護地球的環境!因此我想給你們提幾條建議:

1. 加強環保宣傳,,增強人們憂患意識.

2. 環保是一項功在當今,造福子孫的事業,叔叔阿姨們要加強管理力度,不能僅是樹個警示牌,掛副標語了事!

3. 持續性,大面積的在街道,社區辦多種形式的環保知識學習班,讓人們感覺到環保就在你我身邊!

4. 責令工廠處理好工業三廢問題,這個力度一定得強,這是我們環境污染的最大殺手!

環保局的叔叔,阿姨們,保護地球,提高我們的生存質量,維護生態的良性發展,是你我共同的責任,我們國小生永遠做你們忠實的小小宣傳員,相信只要我們不懈的努力,地球,我們這位人類的母親會永遠重新煥發美麗.青春的!

作文建議書 篇10

親愛的同學們：

你們好!相信你們對6月1日並不陌生，可謂是家喻户曉、婦孺皆知，可20xx年的6月1日，你們又何曾明白髮生了什麼呢? 小荷作文網zww

在這一天，國家響應了關於“限塑令”的號召，倡導消費者使用環保塑料袋。雖然，想法是完美的，但是現實是殘酷的，以失敗告了終。如今，大街小巷中，哪不是它那白色的蹤影，這是為什麼呢?因為要求得不夠全面，只有商場而沒有小店，只有城市而沒有農村，那我們又該怎樣做?我認為：首先，就應在各個地方，發佈有關塑料袋等一次性用品，對地球危害的有關教導，讓每個人心中，樹立起保護祖國母親的念想，繼而，對亂扔塑料袋之人，進行有關的懲罰，如：罰款、做必須的環保工作等。

然而，沒有了塑料袋，我們又該如何出行購物呢?相信大家，都會攜帶自家的菜籃，在此，我想為廣大人民羣眾，推薦一款我所設計的環保塑料袋。它是由植物纖維所製成的，厚度到達了國家所能生產、銷售的標準，大於了0。025毫米，這種材料十分廣泛。野花、野草中都能提取到它，半年就能完全腐爛，火燒也不會留下有毒氣體：並且它比菜籃輕巧，方便攜帶。

同時，我要呼籲大家：拒絕使用一次性用品，不能讓它長存於祖國的地下，我們的腳下。

作文建議書 篇11

全校同學們：

現在大家的生活條件提高了，但是生活中浪費的現象卻十分驚人。為了讓大家養成勤儉節約的好習慣，我們建議每個同學做到以下幾點：

一、節約學習用品。每人準備一張草稿本，要正反使用。作業本要認真保管，不要隨手撕紙。各種筆都要用完再扔掉，不要買許多筆都放在筆袋裏。

二、節約用水用電。放學後及時關掉教室裏的電燈、電腦。晴天時不要開燈。空調温度不要開得太低。平時不玩水，不打水仗，及時關緊水龍頭。

三、節約糧食，不亂花錢。開展“光盤行動”，吃完每一盤飯菜，減少“舌尖上的浪費”。平時不用零花錢，減輕家長的負擔。

同學們，讓我們從現在開始積極行動起來吧!

實驗國小 六(12)班

20xx年6月25日

作文建議書 篇12

敬愛的環保局：

地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所説的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些建議： 1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。

5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。

7、儘量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

8·……

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為着眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最後，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。

作文建議書 篇13

各位同學：

為了積極響應學校強化體育和課外鍛鍊，促進大學生身心健康、體魄強健的精神，師範大學分校管理學院將於本週日下午15：00在學校大操場組織“三走”拓展活動——走下網絡，走出宿舍，走向操場。本次活動是一個學生自發組織的户外拓展活動，本着自由結伴、自願參加的原則，沒有任何政治目的、商業利益。活動宗旨是：走下網絡，走出宿舍，走向操場，努力成為青春健康、朝氣蓬勃的青年一代。意在引促大學生注重運動，增強體質，提高修養，健康生活。

一、活動主題

走下網絡、走出宿舍、走向操場

二、活動時間

xx年3月16號(本週日)下午15：00

三、活動地點

師範大學分校大足球場

四、活動內容

學生團體趣味拓展活動

面對對象：團委學生會、青年志願者協會、職業發展協會、通訊社以及各大學生社團

活動內容：團體自由組織趣味拓展活動，如：肢體遊戲，團體比賽等，活動形式不限

團支部主題團日活動

面對對象：班級團支部

活動內容：團支部自由組織集體活動，如：大旋風、袋鼠跳、二人三足、拔河等。

學生個體自由活動

面對對象：全體大學生

活動內容：跑步、打球、跳繩、毽球等。

五、注意事項

高度重視，積極參與。各社團組織團支部要認真組織相關同學參與，同時要面向基層、引領廣大青年學生參與課外體育鍛煉活動，形成健康體魄。

加強宣傳，及時總結。各社團組織團支部要充分發揮各類宣傳媒介的作用，加強對體育活動的宣傳總結，注重整理活動總結文字、圖片、視頻等素材，上報學院。

凡參與活動者應樹立環保意識，注意保護環境，不亂扔垃圾，垃圾統一處理。

師範大學分校管理學院

xx年3月14日

作文建議書 篇14

臨近期末，為了讓我們五(6)班繼續保持良好的班風，保持示範本明班的稱號，每位同學在學習生活方面更進一步，取得優秀的成績，我給大家提出如下倡議：

1.做到見到老師叫聲好，做有禮貌的學生。

2.再見、謝謝、您等禮貌用語常嘴邊。熟練使用文明用語和

鞠躬，握手，招手，鼓掌等體態用語。

3.虛心接受老師正確教導，有錯就改，與老師有不同的意見，

主動找老師平等交流，如實向家長反映在校優劣表現。

4.尊敬師長，課前，課後起立行禮，進校，留校時，主動與老師同學打招呼。進辦公室喊“報告”，經允許後再進入。

5.路隊紀律：放學時，應按自己的隊形站好，按照一條直線

走。路隊長應管好自己的路隊。

6.上課：上課40分鐘應認真聽講，不要講話。提高課堂效率，做到學有所獲。

因此我要在班上帶好頭，樹立一個榜樣。讓我們五六班在

老師、學校眼中成為一個優秀班級體。

五六班的班語是：“讓五六班因我而精彩!”五六班的同學們，讓我們共同攜起手來，把五六班變得更加輝煌，精彩，燦爛!

作文建議書 篇15

xx市環保局的叔叔阿姨們：

你們好!

誰不想讓自己的母親變得更漂亮?誰不想讓自己的母親變得更年輕呢?我們現在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕!大家要問這是為什麼，我就告訴你，這一切的一切，都是你們自己造成的!因為你們的亂砍濫伐，造成了樹木越來越少，導致水土流失;因為人們亂建工廠，導致大氣層受破壞!

我作為襄城實國小的一名國小生!我想給你們提一點建議：

1.開展環保宣傳，為保護環境作打算;

2.召集環保小衞士，給人們講解關於環保的知識;

3.保護環境，不亂砍濫伐;

請你們聽取並採納我的建議!

讓我們攜手共創美好未來吧!

作文建議書 篇16

親愛的人類朋友：

我是你們的好朋友——小老虎。

我們的家遠在茂密的森林。從前，那裏大樹茂盛，綠草如茵，一年四季都很美麗。我們家族和森林裏的其他小動物都在那裏過着幸福的生活。

直到有一天，人們開始砍伐樹木，我們美麗的家不見了。不僅如此，人類開始每天到森林裏捕捉我們。人們用大網把我們網住，送到動物園供大人、孩子觀賞，我們從此失去了自由;有時剝下我們的皮，做成虎皮大衣，拿去賣錢。剩下的肉煮成了美味佳餚，端上了人類的餐桌。現在，我們的兄弟姐妹不斷不斷的在減少，生活苦不堪言。

真希望你們不要捕捉我們，也不要傷害別的小動物，破壞我們共同的家園。

作文建議書 篇17

您好!

我是長壽橋國小六(3)班的呂博格。我這次給您寫這封建議書的目的是想和您談一談我市濫用空調，污染環境的問題。

有一天，我想走過一條小巷去對面的超市買一些東西。可走到那條街裏的時候，迎面而來的是一陣陣熱浪，那熱的，就像路過西遊記的火焰山一樣，又似被關進烈火熊熊的八卦爐裏一般，熱得我頭都有些暈了。但，好奇的我忍着熱，尋找這麼熱的緣由。啊，終於被我找到了!可你猜是什麼?這竟然是一個個空調的主機!!!我把頭往它的排風口上一伸，啊，好熱!我感到我快融化了。熱得我趕緊跑出這一條小巷。

我想，大家這麼愛開空調，可能是因為這花的詩司的錢，他們不用付錢，不開白不開;可能是因為他們認為他們的錢太多了，不在乎這一點小錢;也可能是他們認為開空調是很時尚的，可以顯擺顯擺自己的身份……但，他們有沒有想過這麼做的後果?不錯，開空調可以讓你們感到涼爽，但你們知不知道：空調系統的潮濕環境加速了細菌的生長，從而導致在通風設備運行時，這些細菌、真菌會沿風道迅速傳播、蔓延至整個建築物。人體若吸入集中在風管裏的灰塵，會造成肺組織細胞受損。更為嚴重的是，這些生物污染可導致一些傳染病和過敏性疾病，如sars、軍團病等。我還聽説市一醫院是不管春夏秋冬，不管白天黑夜，不管晴天陰天，不管下雨下雪，甚至沒人的時候，他們都開着空調。這不僅是資源浪費，還是污染環境，害人害己。真不應該。

對於這件事，我想給市長先生提議點建議：1。您可以規定温度在幾度以上或以下可以開空調，違者罰款。2。即使用的詩司的空調，用者也得交錢。3。空調開了一定的時間停下休息一會兒。4。讓生產空調的廠家儘量生產得環境無污染的空調。

希望市長先生能重視空調污染的問題，讓XX市的環境不被空調所污染。

作文建議書 篇18

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時光永是流逝，不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——17-18歲，正是我們將青春的光芒，毫無保留地，充滿活力的釋放出來的，人生中最黃金的年齡。因為這時正是由少年變為青年，由孩子變成大人的臨界點，我們有着比孩子們多一點的成熟與思想，又有着成年人多一點的童稚和調皮，有如此的性格優勢，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎?

但有些同學卻不懂得珍惜青春，他們成天把“好累啊，我不想活了”掛在嘴邊，成天對天感歎“時間怎麼過得這麼慢啊!”

現如今，校園裏的打架鬥毆，自殺事件已屢見不鮮，足以見出同學們是多麼輕視生命。

當“一天要二十四個小時做什麼啊，十二個小時就夠了，八個小時睡覺，四個小時吃飯，這不是很好嗎?”之類的話在校園裏傳開並被奉為經典時，是不是可以説明學生的時間觀出現了很大的問題?

難道你不覺得這是很可怕的事情嗎?處在黃金年代的年齡，本應活力四射的我們居然覺得生命無趣，時間太長。

“浪費時間等於謀財害命”。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切。”現在的我們卻還未體會到這些，待到體會到時，已經晚了，逝去的時光再也不會回返。為了不致將來後悔，現在請珍惜時間吧!

珍惜時間就是珍惜生命，青春在生命中有那麼幾年，卻只有一次，丟掉了就不會再擁有。

時光永是流逝，我覺得不管我們想什麼，做什麼，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧譁流過的時間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會更好!

作文建議書 篇19

老師、同學們：

大家好!面對全校的閲讀現狀，我很是擔心。國小語文中最重要的就是閲讀，如何提高閲讀水平呢?只有多讀書。由此可以推出，讀書是很重要的，更何況我們解小是一個書香校園。因此，我代表六年級中隊，向大家建議：

1.首先要培養愛讀書的興趣，形成習慣。

讀書，一定要在心裏真正去愛，才能讀得進去。如果心中不願意，再好看的書也黯然失色。好讀書，是通過讀書獲得知識與技能的基礎，也是關鍵。只有去了解了，才能更喜歡書。

2.要學會選擇適合自己的作家作品。

每個人的風格、喜好是不同的，也正因為如此，世界上才有形形色色的書。外向的人可能比較喜歡語言風格豪放的作品，內向的人可能比較喜歡語言風格婉約的作品。不論哪一種類型，有一個評價的標準：當你拿到一本書閲讀時，能夠很快進入文字，併產生聯想、想象甚至創作的衝動欲，就可以斷言：這書是適合於你的佳作。

3.瀏覽、瞭解。

瀏覽不等於走馬觀花。可以先看看作者是誰，寫作的背景如何，再讀讀序文以及跋語，瞭解一下名家對該作品的思想性與藝術性的評價。然後通讀作品一遍，明白作品的故事以及人物的命運。

4.隨時進行勾劃摘抄。

一本好書裏當然有許多優美的段落，看過就往豈不可惜?如果是自己的書，可以在上面畫出自己喜歡的語句，再細細品讀;如果是別人的書，可以備一本摘抄本，把好句好段摘抄下來，就能在作文上引用了。

5.集中閲讀與廣泛閲讀相結合

閲讀自己喜歡的書當然是可以的，但對其他風格的書也應該去了解，閲讀。這樣才可以擴大自己的知識面，吸收更多有益的知識。

6.多與別人交流。

把自己的思想和別人的思想交換，自己也因此能得到新的知識，不是一舉兩得嗎?我在家裏，常常把自己認為好的書推薦給媽媽，還加深了和家長的溝通，不是很完美嗎?

以上就是我個人的建議，還希望大家要儘量結合自己的實際情況進行閲讀，養成好的讀書習慣，持之以恆地讀下去，終將成為智者。

作文建議書 篇20

我班的班幹部我認為有四大缺點，希望班主任能聽從我以下的建議，教化我們班的班幹部們。

首先，管的人太多。有時候一個人不夠，兩個人一起上，這可以原諒。可關鍵是上去三個人，一個領讀，一個跟讀，一個巡視。那麼這個“跟讀”的上去和沒上去不一樣了嗎?早上讀英語就是這個情況。

其次，管理的班幹部無視紀律。有一次，我認真地讀書。突然耳邊傳來大笑聲。我心想：這個一定要被抓了。抬頭一看，笑聲竟然是上面管理的班幹部發出的。(這已經不是一次兩次了，我們如此安靜，她卻大笑，是誰，我就不點名了)不僅如此，中午的管理也一樣，管理的班幹部經常聊家常。

再次，有些愛盯人。有些人專門盯着一個角落，就是我這個角落。我坦白我紀律是不好，可她也不能只盯我一個人吧。旁人説話，她不管。具體是誰，我也不點名了。

最後，“收放自如”。有人問個問題，她就拿走語文書，但當時旁邊的兩大組還有人在聊天。可有一次，有人聊八卦，她們卻是一訓了之。這説明了?説明了她們嚴起來很嚴，鬆起來很鬆。(典型的中美教育方式交錯症)

據以上提要，請班主任明察，此是我的親身體會。如屬實，請班主任改善我們班的管理模式。我們以積極打造完美班級形象為奮鬥目標。