保護環境建議書五年級500字（通用17篇）

保護環境建議書五年級500字 篇1

環保和低碳是保護環境的主要概念。在生活中，有一部分人是沒有意識到，保護環境，生態是多麼的重要。綠色，已離我們遠去。保護家園愛護環境的倡議書保護家園愛護環境的倡議書。那麼我們就不應該要更重視我們的家園嗎？

也許，綠色在一些人心中不是那麼的重要，而也許也有人是喜歡追求綠色的，他們想保護他們自己的家園，難道，這不應該嗎？綠色，在我們的眼裏，是多麼的重要，是多麼的神聖，因為它有着我們的將來啊！

低碳生活，對於我們普通人來説是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡並實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣、節水，從點滴做起。如果我們再不注重環保，那地球上的所有的生態環境會遭受重大的破環。舉個例子來説：黃河。大家都知道緩和是我們的母親，但是現在，看看現在的黃河，我們的中華母。難道我們要袖手旁觀嗎？難道我們要坐視不管嗎？難道我們要繼續下去破壞我們美好的家園嗎？

大氣層已經遭受到破壞，全球氣温變暖，使冰川比之前的速度更快融化，水，將會淹沒我們的城市，地球上的陸地本來就少，難道我們要毀了人類自己的將來嗎？

在接下來的日子裏，我要提出倡議：

1.少伐木，保護森林。

2.減少土地開發，以防有災難多次發生。

3.不要捕殺野生動物，保護好它們美好的生活環境。

4.對我們現在的生活環境得以滿足，減少塑料袋的製作，注重循環利用。

5.減少汽車的製作，汽車排放廢氣的污染可是很嚴重的。

最後，希望我們的家園會變得更美好！更富有生命！

保護環境建議書五年級500字 篇2

古往今來，地球母親用自己的一切力量哺育了無數的子孫。原來的她被小輩們裝扮得楚楚動人。可是，現在，人們為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，地球正面臨着嚴峻的環境危機，我為此提了以下的倡議：

1、努力學習知識，主動去增強環保的重要意識。

2、倡議文明行為，不隨地吐痰，不亂扔髒物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好的記憶，什麼也不要留下。

3、保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環境和-諧相處。不可隨意引來外來物種，不可隨意放生小動物，必免破壞生態平衡。

4、節約用電，隨手關燈、關空調、關電腦，使用節能用具，空調調高一度。電腦不要待機，待機一樣會耗電的。隨手關掉待機的電腦，下班或放學時要拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。

5、出行儘量乘公共汽車或步行。開車時，較長等待請關引擎，不要原地熱車，不要緊急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好的性能，減少能量消耗和廢氣污染。

6、減少污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽台雨水管道中。

7、節約資源，隨手關水龍頭，廢紙可以多利用，少利用一次性物品。水、塑料袋可以多次重複使用。

8、垃圾應分袋：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等這幾類。

9、改變傳統不良習慣，美化環境，再造環境，為環境做力所能及之事。

環境是人類賴以生存的必要條件，保護環境，人人有責。為了自己，為了子孫後代，為了全人類能永遠擁有美好的家園。請大家積極響應倡議，為了綠色環保——“盡一份責，出一份力！”

保護環境建議書五年級500字 篇3

親愛的同學們：　　

你們好！

造紙術是我國古代的四大發明之一。紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材，大約相當於10年生樹木2億株，生產一噸紙大約要10年生樹木20株。

在保護環境方面，森林的生態效應大大高於直接的經濟效益。因為森林能夠吸收有害物質，森林能夠保持水土，森林能夠涵養水源，樹冠像一把張開的傘，萬畝森林貯水量相當於100萬立方米的小型水庫。我國森林覆蓋率不足13%，僅佔世界森林面積3%。而木材是造紙的主要原料，為了保護森林資源，我們要注意節約用紙，並且大力提倡重複利用廢舊紙。據統計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當於保護17棵大樹，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節約用紙是保護森林、保護環境的最好措施，不管節約多少張紙，都要從一張紙做起，節約一張紙就可以減少造紙，就是保護森林、保護環境。

節約用紙是保護森林、保護環境的最好措施之一。為此，我倡議，從自身做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：

1、讀書要保護課本，循環使用，延長它們的使用壽命。

2、寫作業要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業本最好用完才換新的，新學期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁裝訂起來做草稿紙，還有考試試卷的背面可以用來做草稿紙。

3、節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。

4、繪畫可以用普通紙打草稿，因為圖紙的生產比普通紙對環境的污染更厲害。

5、把廢書報、廢紙等集中回收再利用做造紙原料，也是節約紙，不僅可以保護森林，還能節約原料，減輕造紙產生的污水，廢氣和固體廢棄物對環境的污染。

6、減少不必要的用紙，如：擦玻璃應該不用紙，可以用濕抹布交替擦，儘量不要用餐巾紙等一次性製品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛曆可以用來包書皮。

7、減少送賀卡，就是拯救森林，4000個賀卡就要一棵大樹，會破壞環境。

8、廢紙回收，用做造紙原料。

9、積極宣傳使用再生紙及再生紙製品，還要多種樹，保護大自然。

保護環境，從我做起。我們每個人都要形成這種意識，養成好的習慣。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡單的、空白的、單薄的紙，它預示着森林的毀滅、資源的匱乏和環境的惡化！我們每一個人，都有責任和義務節約用紙，以保護地球資源。保護大樹，節約紙張，才能讓我們的生活環境更美好。同學們，讓我們行動起來，讓四季長綠，讓鮮花常開，讓地球成為我們永遠的樂園吧！

20_、5、11、

保護環境建議書五年級500字 篇4

大羣眾們：

常言説得好：保護環境，人人有責。”現在人們生活水平提高了，但是，人們卻因為此浪費資源。據統計，全國50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴重缺水;我國大面積森林被砍伐……在我們日常生活中，水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向;開着點燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴重的後果。為此，我想向大家提出以下幾點建議：

一、儘量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

二、節約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。

三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧後果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。

四、保護資源。不浪費電、愛護草地。

五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。

廣大羣眾們，團結起來力量大，讓我們行動起來，為了我們家園的美好明天，儘自己的一份力量吧!

保護環境建議書五年級500字 篇5

常言説得好"保護環境，人人有責"。保護環境的確是一個值得大家關注的問題。現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄。

我們經常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們彷彿聽到它們在哭泣着"我們原本是美麗的，現在大家為什麼那樣厭惡我們呢 "為此，有關部門也採取了一定的措施，在馬路上放了一隻只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌症;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊，這都是那些不愛保護環境，隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多麼的重要啊。為此，我建議:

1。從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2。愛護樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。

3。愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。

4。節約用水，愛護資源。

同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧!

保護環境建議書五年級500字 篇6

尊敬的物業工作人員：

我是生活在這個小區的一名六年級小學生，這段時間內總是會在小區內看見許多破壞環境的不好現象。如在幾個星期前的一天，那正是桂花盛開的時間，丹桂飄香呀!我看見一個男孩爬在樹上折桂花，很快那棵桂花樹變的光禿禿的了，一羣好奇的孩子跑了上去看，也跑到桂花樹上在那兒折桂花。一大羣女孩子圍在一起，用桂花在那兒“做飯”，弄的到處是殘留的桂花;又如地上的香煙頭到處亂扔，有一次我親眼看見一個人就在垃圾桶旁還懶得走一步，直接將香煙頭扔在地上，然後拍拍手走了;又如草地上的水龍頭在不停地流出清澈的自來水，但是用水之人卻不知了去向這些破壞環境的事還有很多很多呢!

我想，這種破壞環境的現象，原因也有很多很多，可能是居民的環境保護意識薄弱，也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上，也可能是水龍頭上了鏽不好關了可是，這卻都不是理由，這些微不足道的小事會讓環境變得十分骯髒，所以，我建議：

1、每週在小區廣場開展關於保護環境的報告會，使居民們增強一些環保意識。

2、如抓到破壞環境的人，一定得十分嚴重地罰款並加以嚴肅批評。

3、進行垃圾分類，也可以舉行一些“變廢為寶”、“廢品回收”等系列大賽。

物業的叔叔阿姨們，以上的幾條建議如有不妥，敬請批評指正，讓我們共同把我們的小區變的更美。

保護環境建議書五年級500字 篇7

xx市市長：

地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償的供給我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧後果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所説的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那麼降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。為了保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：

1.珍惜現在的每一口空氣，儘可能的減少對空氣的污染。

2.倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。

3.要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能淨化空氣。並制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環境。

4.不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開發光了，我們的子孫後代將會無法生存。

5.水是生命的源泉，要提倡節約用水，不浪費一滴水。

雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是隻要大家都行動起來，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!

此致敬禮!

保護環境建議書五年級500字 篇8

親愛的朋友們:

你們好!在春天萬象更新之際，大氣科學學院、生命科學學院、社團聯合會，代表全校同學向你們發出倡議。籍此春季綠化的好時機，趕快參與到“綠化環境，保護母親河”植樹勞動中!大家都知道，環境保護是我國的一項基本國策。植樹造林、防治土地荒漠化是每個公民義不容辭的環保責任。

可大家知道嗎，就在離我校約80公里的地方，我們母親河流經的地方劉家峽，正面臨着巨大的災難。黃沙隨意肆虐，生態植被日益減少，而我們又未能及時加緊植樹、防風固沙，那麼要不了太久，和諧的生態系統就會遭受大規模的災難。

誰不愛濃濃綠蔭、天藍風清;誰不愛山水靈秀、萬物葱蘢?正是一年植樹時，請為自己選擇一個有意義的假日吧，拿上鐵鍬水桶，栽上幾棵樹……把自己的愛心灑在母親河腳下。熱愛綠色家園的蘭大人，快快行動吧!栽種小樹成綠蔭，讓我們早日擁有一張綠色的中華版圖!

保護環境建議書五年級500字 篇9

老師、同學們：

大家好!保護環境是世界各地的焦點話題。但是在現實生活中。人們又忽視了這個問題。在我們家附近，有一個工廠，每天放學，都能看見從排煙口飄出的一縷縷黑煙，使原本湛藍的天空濛上一層“黑紗”;明明就在垃圾桶附近，可就是有一些垃圾頑皮的呆在地上，路過垃圾桶總能聞到一陣惡臭，這究竟是誰犯下的過錯呢?

有一次，我去同學家玩。她家住在小區。小區為了環保，設立了兩個垃圾桶。一個小男孩，手裏拿着一個垃圾袋，準備扔掉。他瀟灑的一扔，卻沒有扔進去，他就頭也不回的走了。還有一個大人，提着一大包垃圾，不管它可回收，還是不可回收，隨手一扔……

不僅如此，路旁的電線杆上，貼着大大小小的廣告，這些“牛皮癬”也不是稀客了。牆上有大大小小的粉筆字。它們何時才能消失呢?原本清澈透亮的河水上漂浮着各種各樣的垃圾，還有一些農民，將用過的農藥瓶丟在河裏，這些都是導致魚兒死去的原因。而一些被金錢矇蔽雙眼的人，則亂砍亂伐吧，可曾想過，鳥兒會無處安家，而樹也是地球之肺啊!

我們力所能及的就是以身作則，同時也提醒身邊的人，多植樹，隨手將路邊的垃圾撿起。為我們賴以生存的地球出一份力，共創美好家園!

保護環境建議書五年級500字 篇10

敬愛的同學們：

長江、黃河用博大的胸懷孕育、滋養了五千年的華夏文明。古往今來面對母親河壯麗的景色、悠久的歷史，多少人寫下不朽的篇章，發出了由衷的歌唱。就如“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”等，把黃河描繪的繪聲繪色，可是如今，長江、黃河卻受到嚴重的生態污染，為了保護母親河，我提出以下倡議：

1.要積極參加在黃河附近植樹造林的活動，好使黃河邊的泥土不流失。

2.不亂砍濫伐樹木，保護生態環境。

3.我們要提高保護母親河的意識。

4.禁止在黃河中亂鋪亂撈。

5.號召大家共同保護長江、黃河。

6.要保護水源，嚴禁將具有污染水排入江河。

7.禁止無節制的開懇放牧。

8.做環保的小衞士，積極參加環抱的公益活動，調查環保問題，宣傳環保知識。

同學們，為了我們的母親河能夠永遠的源遠流長，讓我們行動起來，讓母親能夠健健康康的把!

保護環境建議書五年級500字 篇11

親愛的同學們：

你們好!

造紙術是我國古代的四大發明之一。紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材，大約相當於20xx年生樹木2億株，生產一噸紙大約要20xx年生樹木20株。

在保護環境方面，森林的生態效應大大高於直接的經濟效益。因為森林能夠吸收有害物質，森林能夠保持水土，森林能夠涵養水源，樹冠像一把張開的傘，萬畝森林貯水量相當於100萬立方米的小型水庫。我國森林覆蓋率不足13%，僅佔世界森林面積3%。而木材是造紙的主要原料，為了保護森林資源，我們要注意節約用紙，並且大力提倡重複利用廢舊紙。據統計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當於保護17棵大樹，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節約用紙是保護森林、保護環境的最好措施，不管節約多少張紙，都要從一張紙做起，節約一張紙就可以減少造紙，就是保護森林、保護環境。

節約用紙是保護森林、保護環境的最好措施之一。為此，我倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：

1.讀書要保護課本，循環使用，延長它們的使用壽。

2.寫作業要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業本最好用完才換新的，新學期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁裝訂起來做草稿紙，還有考試試卷的背面可以用來做草稿紙。

3.節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。

4.繪畫可以用普通紙打草稿，因為圖紙的生產比普通紙對環境的污染更厲害。

5.把廢書報、廢紙等集中回收再利用做造紙原料，也是節約紙，不僅可以保護森林，還能節約原料，減輕造紙產生的污水，廢氣和固體廢棄物對環境的污染。

6.減少不必要的用紙，如：擦玻璃應該不用紙，可以用濕抹布交替擦，儘量不要用餐巾紙等一次性製品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛曆可以用來包書皮。

7.減少送賀卡，就是拯救森林，4000個賀卡就要一棵大樹，會破壞環境。

8.廢紙回收，用做造紙原料。

9.積極宣傳使用再生紙及再生紙製品，還要多種樹，保護大自然。

節約紙張，保護大樹，才能讓我們的生活環境更美好。同學們，讓我們行動起來，讓四季長綠，鮮花常開，讓地球成為我們永遠的綠色樂園吧

保護環境建議書五年級500字 篇12

敬愛的叔叔阿姨們：

如今地球上的環境並不樂觀，只要你到網上查一查，在海底的深處，是不是有一個個白色的東西。不錯，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個小小的塑料袋，在海洋裏到至少要花1020xx年的時間才能被分解掉!這是一個多麼驚人的數字啊!就拿我們城市裏的一條條小河流來説吧!以前它是那麼的清澈，可現在，上面漂滿了一個個塑料袋，已經成為了魚蝦絕跡的污河。

這些大部分都是我們買東西的時候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進了河裏，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!

由此，我向大家提出以下幾點建議：

1.在商場裏買東西的時候不要用塑料袋，應該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環保又節約。

2.塑料袋用完了應該扔進垃圾桶裏,而不要把它隨手扔掉。

3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時候再拿去賣。

如果照這樣做的話，我們的地球家園就會變得更加美麗、富饒!

保護環境建議書五年級500字 篇13

親愛的廣大市民們：

你們好！：

我是鄒城第二實驗國小六年級的一名學生，我在鄒城出生、長大，我以生活在鄒城這座美麗的城市而感到自豪和驕傲。美麗的城市需要我們大家共同愛護，“保護環境，人人有責”。雖然我只是一名國小生，但我非常想向市長先生提提我對垃圾箱方面的一點建議。

最近，我注意到馬路邊上放置了許多漂亮的垃圾箱，而且垃圾箱上都標明瞭可回收垃圾和不可回收垃圾，垃圾可以分別放置於兩個垃圾桶中，我覺得這樣非常好!可是，最近我發現了一個新的問題。

那天，我和媽媽去鳳凰山市場買菜，看見市場南頭有一位清潔工阿姨正把垃圾箱的垃圾清理到清潔車內。那位阿姨戴着口罩，還不時的用手擋着鼻子，當時我就有些納悶，難道環衞工阿姨怕髒?正巧，我的手裏有個奶盒，我就奔着垃圾箱跑了過去。離垃圾箱還有一段距離，一股臭臭的味道就鑽到了我的腦子裏，真是噁心!怪不得環衞工阿姨戴着口罩還捂着鼻子。我沒敢靠近垃圾桶，就順手把奶盒扔到了離我比較近的垃圾車裏。

買完菜回到家，我絞盡腦汁的思考着，為什麼環衞工阿姨每天都清理垃圾桶，垃圾桶還會有這麼大的臭味呢?後來，我每天上學，都留意這些外表漂亮的垃圾桶。現在，我終於弄明白了。原來，我們的垃圾桶都是固定的，那些環衞工雖然每天清理垃圾，但只是把表面的垃圾清理出來，並沒有清理到底部腐爛的垃圾。久而久之，那些腐爛的垃圾就會發出讓人難以忍受的臭味來!我仔細考慮過，垃圾桶發臭，應該不是環衞工人的錯誤，而是因為垃圾桶的設計存在缺陷，應該在底部設計一個小門，這樣環衞工人就可以方便的清理出垃圾桶底部的腐爛物了。所以，我建議市長先生，為了我們美麗的鄒城空氣更清新，請您安排有關部門採購一些實用、更人性化設計的垃圾桶。畢竟，實用比美觀更重要。

建議人：

日期：

保護環境建議書五年級500字 篇14

同學們：

大家好!在我們的日常生活的環境中，終能看見隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風飄揚着，灑落在每一個地方。即污染環境，又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理。用火燒冒出的黑煙污染了空氣。埋在土裏，即使過320xx年也不爛，嚴重破壞了土地的質量。那麼這些塑料袋是從哪裏來的?原來是人們帶來的。人們上集市買菜時買一樣東西就隨手拿一個塑料袋。用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨地亂扔，造成了環境嚴重的污染，為了使這些塑料袋消失，我有一些建議：

一，保證自己不亂扔塑料袋，從自己做起。

二，宣傳亂扔塑料袋帶來的危害，勸人們不要亂扔塑料袋。

三，讓自己的親人買菜用竹籃子，那樣即環保又衞生。而大多數塑料袋只能用一次，而竹籃子洗洗又可重複使用。

減少污染，節約資源是我們每個公民的責任和義務。從自己做起，要讓人們知道：污染環境千夫指，保護環境萬夫頌。讓我們行動起來吧。

建議人：

日期：

保護環境建議書五年級500字 篇15

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現象：作業本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧後果的破環森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發生;房子裏開着燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊!為此，我提出以下建議;

1、通知每班同學各做一份關於保護自然的標語，貼在校園內。

2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環保小分隊，為保護大自然出一份力。

3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環境”為主題的班會，提高每名學生對大自然的環保知識。

珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

保護環境建議書五年級500字 篇16

尊敬的校領導：

你們好!

我們的校園好似一座美麗的園，那裏有百花盛開的後花園，有綠如筆毯的足球場，有鬱鬱葱葱的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏着夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏，我們不難發現它或多或少還存在着一些不盡如人意的地方。例如校園的後花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是很乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：

一、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衞士”的活動，通過廣播、雜誌、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。

二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

三、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。

希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。

祝福學校的明天更加美好!

保護環境建議書五年級500字 篇17

敬愛的校長： 您好!

我是xx班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的國小畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那裏的一切。我真有點捨不得。

現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。

3.恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛鍊身體，磨練意志。

4.將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館裏可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛鍊，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧!

最後，祝您：

身體健康!工作順利!

建議人：

日期：20xx年x月xx日