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反思檢討書(精選8篇)

反思檢討書(精選8篇)

反思檢討書 篇1

尊敬的各位老師:

反思檢討書(精選8篇)

我知錯了,我不該曠課,我下次再也不敢了。我一個字都沒説謊在此,我向老師表示深深的歉意,當然我這不是簡單一句話就能解決的。不管有任何理由,曠課就是錯的。老師的主要任務要全心全意為學生服務,就像老師忙着點名一樣,這是本職工作,本職工作不做好,還有什麼理由?

我違反了《學生手冊》第一條的規定,我將面壁思過。我再三承認我錯了,我不應該不曠課。受了黨和人民的這麼多年教育培養,我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑,我不應該曠課。我錯了,我給學校帶來了很壞很嚴重的影響,真是一條死魚惺了一鍋湯。我不應該不曠課。雖然後來我打個n個電話,短信息來彌補,但還是不能挽救損失。

總之我不應該不曠課。短短檢討書,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我不曠課了。我錯了,我不該不曠課的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會,我會化悔恨為力量,努力的學習。

反思檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

此時此刻我懷着十萬分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書,以深刻我在宿舍吵鬧的違紀違規行為。從開學以來,宿舍紀律是您一直跟我們強調的,您常常告誡我們要遵守宿舍紀律,宿舍紀律是確保同學們都能夠獲得良好就寢環境的規範準則。然而,我卻沒有引起足夠的重視。

我犯了違反宿舍紀律的錯誤,仔細想來也是沒有足夠的思想覺悟。回顧錯誤,當時是因為在宿舍跟幾個同學混熟了以後,平時就談了很多校園生活當中發生的事情,談着談着就沒有控制好情緒,聲調也在不知不覺當中放高了。現在想想真是不應該,自己以為跟同學鬧着玩的也不會出什麼問題,誰知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學就寢休息,而且還引來了正在宿舍巡查的紀檢老師。

當時的我還是太大意了,沒有想到會被巡查的老師撞見。我對不起老師你,也對不起我的同學。

按理説,宿舍也是一個公共場所,不過這個公共場所的性質是安靜的,所以我更不應該吵鬧。這樣也是打擾了其他的同學。這種行為實在是太不對了。所以我決定痛改前非,只是一定不再犯這種低級的錯誤。我之後回到宿舍也會安安靜靜的,不會再像今天這麼吵鬧。如今犯了這麼大的錯誤,我十分的後悔,我的錯誤不僅讓班級扣了紀律分,而且也連累同學一起受罰,更是搞得大家都不高興。我真是太不應該了,這個錯誤責任是我必須承擔的。

然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎,希望老師您能夠念在我年幼無知,原諒我這一回。

我向您保證下次絕不再犯,我一定要從這次錯誤當中充分得吸取經驗教訓,從今往後我一定要遵守宿舍紀律,就寢就老老實實休息,為自己也為身邊人着想寢室吵鬧檢討書寢室吵鬧檢討書。此外,我還有遵守學校各項規章紀律,積極主動參加有益的校園活動,並且認真讀書,提高成績,為班級增光,以此回報老師的厚恩栽培。

反思檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

我是學校--系--專業的一名同學,我叫--。我今年已經是一名大四的學生,就快要畢業走向社會工作了,但是我居然還在學校裏面犯上課遲到的錯,我覺得是我的思想覺悟還不夠高。所以我來跟老師來認錯來了,我來跟老師來做檢討來了。

昨天下午本來有一堂很重要的實訓課,但是我們--寢室六人全部都遲到了,而且因為我們的遲到,老師原計劃的分組實訓也進行不了,所以又耽擱了半個小時的上課時間等我們過來進行分組的。所以我們遲到不僅耽誤的是我們自己的時間,我們耽誤的還是全班同學的時間,耽誤的是全班的上課進程。而且我們這次遲到的原因居然還是因為我們在寢室打遊戲忘記了時間,所以才遲到的。就這個原因來説,已經夠我們寫十篇檢討書了。但是我還是在這裏大概的説一下事情的經過吧。昨天中午吃完中飯過後,我們寢室幾個一同回到了宿舍,因為這陣子一直忙着畢業設計和準備找工作的事情,所以我們已經很久沒有打過遊戲了,又剛好昨天我們午休的時間都睡不着,於是就商量着一起開黑打遊戲了。本來想着大一兩局就不打了的,因為下午的第一節課就是--專業老師的實訓課。但是我們太久沒打遊戲了,所以這一打就打上了癮,就完全忘記了時間,所以當我們還沉浸在虛幻的遊戲世界裏時,上課鈴聲早已響起。等我們一局打完反應過來的時候,我們才知道上課已經過去了快半個小時,所以我們才急趕忙趕的趕到教室

在經過老師的教育批評和我們自己的深刻反思之後,我們已經意識到了我們這次的遲到帶來的深遠後果。這件事情也從側面反映出了我們對待上課不認真的態度,對待學習不用心的態度,所以我們在今後的學習和生活上我們都會進行改正。

1、以後絕對做到不打遊戲,不因為打遊戲而耽誤的上課的時間

2、以後絕對做到珍惜在學校的每一分每一秒,在平時的生活中養成一個良好的時間觀念。

3、以後絕對做到不遲到,不早退,不曠課。不再浪費時間在毫無意義的打遊戲上面,而是多為自己爭取一點上課和學習的時間,多花一些時間在有意義的事情上面。

以上所説的這些,我和我們寢室的人都會在以後進行改正,請老師進行督促。再一次表示我對這次遲到行為的歉意。

反思檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

我這一次是犯下了兩個錯誤,第一錯是逃課,第二錯則是打架。而此時的我也是已經認識到了我的錯誤,我現在是一名高中生,我的重心應該是在學習和備考上面,可是我卻沒有把重心放在這個上面,相反的是放在了一些不好的事情上面,比如説逃課和打架,這兩件事情本就是錯的,而我卻一起做了,簡直就是錯上加錯了。

我現在的這個階段是很重要,而選擇則更是如此,幾乎我的每一個選擇都是關乎我的以後的,所以我做出決定的時候應該是要慎重的,而不是像我這一次一樣這麼不經過思考就做出這樣兩個愚蠢的決定,一個逃課一個打架。就先説逃課吧!我的成績也並不是什麼年級前十什麼的,人家成績好的都沒有選擇逃課,可是我卻選擇逃課,這樣想來真是慚愧啊!再來説説打架的事情,打架也並不是什麼光榮的事情,再者説這一次是沒有出現什麼大的情況,試想要是這一次打架,對方動手狠一點,那麼我要是被對面打殘了怎麼辦?或者我猛了一點,把別人打死了怎麼辦?這樣一想,實在是都不對的,所以這一次老師嚴厲的批評我是好的,相反的要是老師不管才是不好的。所以我也要謝謝老師你,謝謝你及時的對我指正。

當然這一次的處罰也是不輕的,不過我覺得這樣才是最好的,因為處罰嚴厲,我覺得我才能夠真正的長記性,明白我自己的錯誤,也會想着好好的檢討自身的一些問題。不管和誰發生什麼矛盾,我們第一個通知的應該是學校的老師和父母,而不是想着自己去解決問題,因為我們現在還是學生,實際上面是沒有什麼能力能夠解決問題的。而這一次的這種解決辦法其實也算是以暴制暴,這也是一種不值得提倡的解決問題的方式,這樣的方式是很愚蠢的,也是很魯莽的。

索性的是這一次受到的都是外傷,也並不是什麼嚴重的傷,所以也算是真的很幸運,因為要是換種想法,要是這一次打架,我們有人被打殘了或者死亡了,我們將面臨什麼?我不敢想象,因為這樣的話,真的就是一件很恐怖的事情了,但是這樣的幸運卻也不是説每一次都是有的,相反的是也僅僅只是偶然間的幸運。所以我們真的不能再做這樣的事情了。同樣不能做的還有逃課,要是不想以後的日子裏面全是悔恨,我想現在開始我們就應該要好好的學習,不要做逃課這種事情,而我們一旦是真的有什麼要緊的事情,我想我們應該要做的就是向老師請假,而不是一聲不吭的就不去學校,這樣不僅學習不會好,也會讓老師和家長們擔心的。

反思檢討書 篇5

尊敬的領導、親愛的同事:

由於--月--日我在業務操作上的大意與失誤,不僅給支行、給團隊造成了不利的影響,更是給片區公司企業形象造成損害。我已深深的認識到了我的錯誤,在這裏,請大家接受我深深的歉意。

在--月--日的傍晚,我認真的地成了一天的業務:迅速的平完賬後,打印了櫃尾箱餘額表,我便開始核對的尾箱銀行員工工作失誤檢討書。經過捆把,清點零頭,加計總數等系列流程後,確定現金、一卡通7個;雙整存單20個;普通存摺13個;這與尾箱餘額表完全符合。在軋帳單上加蓋公章現金訖4和名章之後,我開始與櫃員-姐互相查庫,清查無誤後,我和她先後各自完成封包,我與-將尾箱進行了封包,-姐則對尾箱進行了封包,或許是新人的緣故,我在業務流程的熟悉上還有所欠缺,一時馬虎大意,便沒有與田姐共同清點,直接導致在核對項目上有了漏洞,-姐在對進行封包時,有3個存摺未裝入櫃箱內,失誤就這樣的產生了。這次失誤的發生,讓我深刻的意識到一點:細節決定成敗。要想做一名好銀行櫃員,尤其是要成為一名優秀的“新兵”,按部就班、循規蹈矩是遠遠跟不上時代發展的,我要做的是多動腦筋,多想問題,避免問題,解決問題,只有這樣才能強化風險防範意識,從細節把服務做到最優。

俗話説:“温故而知新”。幾天裏我深刻反思,系統的又學習了銀行業務的服務流程,今後我一定會克服開封庫包態度不認真的毛病,我會將雙人查庫,雙人封包,再次核查認認真真落實到實處,做到萬無一失。然而,此時此刻面對已經造成的失誤,我心中充滿了悔過與愧疚之意,真切的希望支行領導能給我一個改過自新的機會,在今後的日子裏,我一定會做好本職工作,提高防範意識,克服麻痺大意思想,時刻保持高度警惕性,時時刻刻學習《銀行服務規範與緊急情況處理》等規定,並嚴格按照規定操作業務檢討書。為支行的發展貢獻自己全部的光和熱。請領導相信我,我保證,這樣類似的失誤將不會再發生。

反思檢討書 篇6

敬的老師:

時間飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗中,總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了後者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷着失蹤的心境,帶着差能人意的成績,為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪裏,我做出了深入思考跟檢查,經由了三思而行,特作出深刻的檢查,有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。

我以為此次考試的失敗,毫不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。”由此,我總結了以下幾點:

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學生存在的基本前提,一個學生的根本義務是什麼,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌,所謂思想不外關,成績如何過關。不僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最要害的。

2、沒有端正的學習立場。態度跟思維是相輔相成的。一個準確當真的學習態度是一個學天生才的必備基礎,有了正確的思惟態度才幹正確的看待學習這件事,正確對待考試成績的重要性,考試是學校對學生的檢測,也是讓本人找出不足矯正不足的方式,也是學校訂學生的一種負責的態度。

3、基礎功的不紮實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績,這是不可否定的。一個字母的背記,每一次簡略的驗算,每一次耐勞的思考,都是很主要的,我就是不打下良好的基本,而導致考試成就的不幻想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小勤,每個人都有這種惰性,重要的是有的人抑制的較好,有的人剋制的較差。平時對自己嚴厲請求的人,做什麼事件都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。

5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制訂一個小目標的人,往往平時不怎麼起眼,到了考試就會大放光榮,由於他完成一個個小目標,從而終極完成一個大目標。然而光有目的沒有實際舉動也是不行的,一步一個足跡的踏實渡過每個目標,你會發明你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無甚至千里;不積小流,無以成江海”。古人的話都是有情理的。

6、缺少必定的自信心。人無聰慧笨拙之分,都是同等的,一個人要信任自己可以實現,付出盡力就會成功,一個人要是缺乏了自信念,不敢去嘗試,不論是學習仍是工作都無奈勝利。俗話説“人不可有傲氣,但不可無媚骨”。傲骨指的是什麼,就是自尊和自負。

7、缺乏“不恥下問”的精力。有時候感到問問題很丟體面,這是大錯特錯的。我們都是學生,咱們都是來向人家學習的,學習就有不懂的,不懂的就得向別人求教,這是很畸形的景象,然而我始終歪曲這裏的意思。子曰:“三人行,必有我師焉”。每個人都有自己的缺陷,每個人也有自己的長處,學習別人的優點,補充自己的毛病。比方你的數學好,我的語文好,我們就能夠相互學習,彼此學習,這樣同時進步的是雙方,也是雙倍的。

8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成天然,一個正確的學習習慣關聯着一個人的畢生。有的人愛好給英文備註,實在這也不失為是一種好措施,長此以往就構成習慣,一看到這個單詞就能想起自己的備註,這樣對於背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的功課本都整齊,這都是好的學習習慣,就算題做錯了,回首找找看看自己的驗算本,高深莫測,曉得哪裏錯了。弄得烏七八糟,自己永遠不知道怎麼回事。

檢討人:

時間:

反思檢討書 篇7

尊敬的老師:

您好!

好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有聖誕節,卻隆重的去過聖誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的……

我懷着萬分愧疚及懊悔的心情寫下這份檢討書,以此來表示我對遲到這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。早在我進入學生會,部長就已三申五令,一再強調組織紀律問題,提醒我們不要違反規定,可我卻沒有把這些話放在心上,沒有重視部長説的話,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對部長的不尊重。應該把部長説的話緊記在心,把學生會例會的規定緊記在心。

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放鬆要求,工作作風渙散的結果。經過幾天的反思,我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識,還是一次讓自己覺醒的關鍵。

這次開會遲到的主要原因是參加團校學習,由於時間沒有把握好,耽誤了開會時間,嚴重違反了學生會的規定,影響了同學們開會的時間以及部長開會的心情。在同學們中間造成了不良的影響由於我一個人的錯,有可能造成別的同學的效仿。“人有失手,馬有失蹄”。人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望部長可以相信我的悔過之心。

反思檢討書 篇8

尊敬的老師:

你好!

此番我在學校飯堂裏喝酒了,帶着滿身酒氣進入教室,給其他同學造成了很不良的影響,對此我深感愧疚與懊惱。

經過您的批評與教育以後,我深深地感受到了喝酒是非常不好的行為。

一來喝酒會對我學生幼嫩的肝功能造成傷害,正所謂“喝酒傷身”啊。

二來,我喝酒會導致記憶力減退,我現在是學生特別要注重記憶力,沒有記憶力我就不能夠記住知識了。

三來,我喝酒也容易造成情緒失控,可能引發嚴重的問題。

這次我在學校喝酒,是因為遇到了生活上的不開心的事情,想着能夠借酒消愁,可是沒有想到喝酒反而讓我更加的困苦與難受。無論如何,我違反了學校規章制度,讓其他同學受到了我的不良影響。

今後我一定要改正,一定要徹底地摒棄掉喝酒的惡習。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年__月__日

標籤: 檢討書 反思 精選
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