聚眾鬥毆檢討書十篇

聚眾鬥毆檢討書 篇1

尊敬的領導：

20xx年X月X日，我與同學發生了爭執，事由起因是因為我與其吵架，到最後出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜裏都在思考，我覺得自己的行為是幼稚並衝動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍！人的優雅關鍵在於控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。

可是那天我沒有做到，事情發生後，我現在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，並影響了同學們的學習！在這裏我做出深刻的檢討！一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時湧現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什麼呢我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細緻的去處理在身邊發生的每一件事情。我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結並不只存在於志同道合的人羣之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體裏的每一個人，都感覺到心靈的温暖。學會在他人的讚賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學會發現他人的優點，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂"忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。"理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體！一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。

友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是秀的，但我們在一起就可以組成一個秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量！我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，超越個體的侷限，發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對獨立性，又都與全局相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰鬥力和整體形象。人們常説：立足本行如下棋，輸贏繫於每個棋子，"一招不慎，滿盤皆輸"，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什麼用了。我個人覺得："集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作，境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現在：樹根的堅定，樹杆的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統一。

通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，因為自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對於我的.期望，今後不管任何事都三思而後行。不辜負領導們的期望。這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我吧。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

聚眾鬥毆檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

我身為一個高中的學生卻沒有做出一個學生應該做出來的事情，反倒是在校門口和社會上的哪些閒散人員打架。對於一個學生來説我是不稱職的，一個真正的好學生是覺得不會和那些閒散人員打交道，更是不會參與到他們之中，和他們一起打架的。我想我也是被一時的意氣衝昏了頭，覺得都是什麼江湖義氣，才會犯下這樣的錯誤，但其實在我這個年齡最重要的是管好自己的學習，而不是參與到這種事情之中。如果這次的打架誰出了什麼意外，我想是我跑不掉的，也避免不了責任，這對我的人生來説都將會是一個污點。

好在這次的事件及時的被保安大叔們制止了，才讓我沒有犯下更大的錯誤。打架這樣的行為不僅僅是影響了自己的學習，更是有可能在一不小心中讓自己也受傷，要知道一旦受傷了的話，有可能會對身體造成終生的傷害。我的父母送我來到學校肯定也是不想我在學校裏不學習而是和別人去打架鬧事，我現在也是非常的後悔，為什麼我不能在進行一番理智思考之後在做出決定，而是衝動的失去了理智。一個高中的學生，特別還是在不久之後就要去參加大學聯考的我，還如此的幼稚，參與這樣的事情。現在的我應該是把自己的注意力更大的放在學習上，讓自己有一個更好的狀態去迎戰大學聯考，而不是做出這麼低級的錯誤，讓所有關心我的人感到失望。

我也是非常的抱歉，作為一個已經年滿十八的成年人，我的思想卻還是如此的幼稚，沒有理解父母和老師的辛苦，反而做着自認為很帥的事情。但殊不知，這樣的行為在別人的眼裏，實則非常的幼稚，一個理智的成年人是絕對不會做出這樣的事情的，這隻能夠説明我還不夠成熟，心智沒有真正的長大。可惜我醒悟的太晚了，已經犯下了很多難以彌補的錯誤，而我的高中生活要不了多久也就要結束了，沒有更多給我改正的機會。如果可以回到以前的話，我一定是選擇做一個好學生，而不是去和那些混混打交道，讓自己和他們一起混，讓自己的成績直線下降。我想我的父母這兩年來想必是為我操碎了心，畢竟我做出了這麼多不靠譜的事情，但我現在也醒悟過來了，我也會改正自己的哪些行為的，讓自己爭取在大學聯考時能夠考出一個好成績。

此致

敬禮！

檢討人：

聚眾鬥毆檢討書 篇3

敬愛的老師：

今天，我懷着愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基説過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5:50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看着時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我着急的環顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看錶，媽呀都6:30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起牀這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現裏面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只着一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底，還是由於我的粗心大意，對舍友的出門時間瞭解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多説了，我知道這些理由説出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起牀，也不會在夢裏對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把教學祕書如此辛苦製作出來的課表忘記?

4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎?

檢討人：

日期：

聚眾鬥毆檢討書 篇4

尊敬的xx老師：

您好！

我是國中二年級xx班的，我犯了一個很嚴重的錯誤，而且很過分，我夥同班上的同學跟隔壁班打羣架，根本就深想如此做會有什麼後果，所以事情最後鬧大了，為此跟您檢討來了。

班一直就和隔壁班有矛盾，平時應付着也就完，只要井水不犯河水，也就還能面上相處，前提是不互相招惹是非，自然也就相安無事了。令我沒想到的是，隔壁班自己這次就故意來我們找茬，欺負我班的女生，我無法忍受已經欺負到了我們頭上了，所以就計劃在這周的星期x跟他們班打一場，因此羣架就這麼來的。

到了那天，我們直接開堵他們，跟他們班一羣像社會人似的打起來了，起初我們還只是拳腳相加，都後來不知道誰竟然拿了鐵棍，這個時候事情也是真發展不好了。可是當時沒有別的法子，只能往上湊，兩方人打得不可開交，從自己班打 到隔壁班，又從他們班打 到我們班，總之情況很緊急，後面停止還是一個女生溜出去叫老師了，要不然可能會造成很嚴重的情況，拿鐵棍的人因為一直有人在勸阻，所以才沒有造成人受傷，否則後果不堪設想啊。一羣人都被叫到操場上進行教育，同時叫來家長領人，在家反思悔過一個禮拜，今天回到學校，寫這個檢討書，在全校同學面前道歉悔過。

我在家反省的時候，經過您在學校的教育，在家經過爸媽的教育，我深刻明白了遇到事情不是打架就可以解決的，打架是最不可採取的方式，傷人傷己，完全是不划算的。更何況這次羣架還牽扯到無辜的人，雖然沒有很大的傷害，但是還是有人被無辜傷到，應該慶幸受傷不是很重，不然也不只是道歉了，賠償肯定是不在話下的，而且嚴重的還會給自己的人生抹黑，這怎麼想都覺得很吃虧。我吃了這次做事魯莽的教訓，太過沖動了，我應該在他們欺負我班的時候就去報告給老師的，這樣可能就不會有這次打羣架事件了，給自己丟人不説，還給父母老師丟人，讀了幾年書了，如今還是個國中生，已經不小了。

幸好事情得到解決，我也知自己這次不僅是違反學校各項規定，而且還是行為不夠規範，已經認錯，該受的處分也受了，希望老師以後不要介意我，給我機會做出改正，望原諒。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

聚眾鬥毆檢討書 篇5

尊敬的法官：

我叫______，是______，_____年_____月____日因涉嫌聚眾鬥毆罪被xx市公安局江乾區分局取保候審，現等待接受貴院的審理。 __________________________________________。而今我已追悔莫及。 經過教育之後，我對自己走上歧路有了深刻得的認識，______________________________希望你們能給我一個機會，一個悔改的餘地，______________________________。

謝 謝 __________________

______年______月______日

聚眾鬥毆檢討書 篇6

尊敬的xx老師：

您好！

由於和同學們之間的衝動給班級和學校都造成了很大的影響，因為自己的不理智的行為影響了自己和同學的學習，對於自己參與今天在學校打羣架事，對於這件事所造成的後果和影響我在這裏向您道歉，老師，對不起。

我知道你心裏都清楚有一些什麼人蔘與了這次羣架事件，但是從這件發生之後，您一直沒有提，只是在班上跟説希望我們班的同學能夠敢作敢當，能夠勇敢的站出來承認自己的，鑑於自己錯誤的嚴重性，也鑑於自己不知如何向您開口説這件事，只好給您寫下這個關於我打羣架，承認錯誤以及向您做出檢討的檢討書，希望您能夠原諒我。

這件事情發生之後，我才後知後覺自己錯誤的嚴重性，在事情發生之後，在學校領導和老師對這件事下達嚴肅處理的指令之後，我才冷靜下來好好的反省自己的錯誤，這件事情是我們太過於衝動了，對於學校的紀律我們完全的沒有看在眼裏，作為一名高中生，在學校發生聚眾鬥毆、打羣架的事情真的是罪深惡極，身為一名高中生，本應該好好享受在學校的美好的學習時光，將自己的精力和心思都用在學習上面，和同學們也應該好好的相處，在為人處事方面都應該做到禮貌，謙和，而絕不是像現在這樣衝動，我們都是生活在文明世界的人，如果因為一些小事就大打出手，就拳腳相交，這不就是相當於是個野蠻人嗎，這是野蠻人才會做出的事情，這件事情也給我們的學習和生活都造成了深刻的影響，也產生了很嚴重的後果，老師，我也知道這件事情涉及的人也很多，不僅僅是對於我們班級的人來説，對其他班級的學生也是一樣，參與的人數很多，相信您也知道，但是我等冷靜下來，足夠理智之後才想清楚，我也已經知道錯了，希望您能夠原諒我。

我也在這裏向您保證，我以後絕對不會再參與這種事情，一定會控制好自己的情緒，並且在以後的學習和校園生活中，和平處事，對人謙和有加，絕對不會再用這種暴力錯誤的方式解決問題，對於同學之間的矛盾，一定好好的講，我也相信在同學之間，沒有解決不了的問題。

在此，也希望老師和學校的領導能夠對我從輕處理，我一定引以為戒。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

聚眾鬥毆檢討書 篇7

尊敬的xx老師：

您好！

我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，下課期間，跟同學相撞以後相互產生糾紛，繼而引發激烈謾罵，最終導致大打出手，我身強力壯三下兩下將對方按倒在地。不過，對方確實沒有怎麼動手。老師認定雙方都有錯，我的錯誤較為主要，我欺負同學並且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學之間的感情，影響了班級紀律班風。

面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對於自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。

作為新時代學生，我肩負着父母的期待，承接着老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校裏本分、老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質非常嚴重，現如今我已經深深地知道錯了。

對此，我保證以後絕對不會再欺負同學了，有對此我作出深刻的道歉。並且採取以下彌補措施：

第一、認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，並且給予一定的經濟補償，努力爭取對方的原諒。

第二、在班級同學面前公開認錯，對於給班級班風造成的衝擊，向大家表示歉意，日後積極努力為班級做出貢獻。

第三、以此為鑑，以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。如再發生，任由您發落！

最後，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

聚眾鬥毆檢討書 篇8

尊敬的xx老師：

您好！

於20xx年x月x日晚，自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對我們的教導。對學校，對老師，對同學造成了不可泯滅的影響。於此向你們鞠躬道歉，以表示我最誠心的歉意。同時也要感謝老師和家人對我的教誨，它們讓我能更加正確的成長。

迄今，那天的事任一幕幕再現。我很懊悔當天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人、老師構建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實在是太不應該了。既而，作為一名高中生應該擁有一份相對成熟的思想，應該要以冷靜的角度來應對問題，應該要團結、幫助同學，更應該將那些粗俗、魯莽的行為拋與身外。但我自己卻做的一塌糊塗。真是有愧於‘高中生’的稱呼及老師家人對我們的教育。

這次犯的錯誤，我自己想了很多東西，也反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己的一時腦熱衝動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，並且對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤了自己的學習，我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響，如此，我向學校、老師、家長保證往後的日子裏類似的暴力事件不再發生、更不會參與，我再也不會憑藉一時的哥們義氣而擾亂大局，堅決嚴格遵守學校規章制度。大力開展自我批評與反省，通過此次事件總結得失。不斷完善自身品性、素質，爭做一名合格的中學生。為將來步入社會做最充分的準備。

至此，我也願意接受校方給予的處分，並期望老師可以在我改正的路程中，時刻監督我，我相信自己可以越做越好。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

聚眾鬥毆檢討書 篇9

尊敬的法官叔叔：

20xx年4月19日我和張··在縣城的··廣場進行了一次打架，造成兩同學受傷住院治療。20日我被拘留，並向辦案民警仔細交代了事情的經過。後被關押看守所，期間我對此次的打架行為認真反思，同學之間，和平為主，友誼為貴。有矛盾就應該心平氣和地去談，去化解矛盾，並不應該採取打架這樣過激的舉動。

我當時真的是太糊塗了。由於我父母離異時我只有8歲，我誰母親，母親又為了生計一直在廣東打工賺錢，我就誰外婆一起生活，從此性格變得孤僻，不愛説話，遇到什麼事情不能和其他同學一樣可以向父母訴説，因此從小就沒有得到父母的關愛，現在我正值青春發育階段，性格更加爆操，有事只能埋在心底，沒有人引導我。

一時想不通就發生了這起打架事件，遇事如果能靜下心來和自己的親人或者老師聊聊，交換意見，就完全可以把這件事化解。可是我並沒有，唉，世界上是沒有後悔藥可賣的。真是悔恨無比喲。五月20日奶奶為我依法辦理了《取保候審》，這段時間我在家認真學習法律知識，並得到了辦案民警、檢察機關和親人的教導，我還年輕，應該振作精神，加強身體素質鍛鍊，多學文化和技術，進入社會為國家多做貢獻。

法官叔叔：我願意賠償受傷同學的部分醫療費，在刑事責任方面跪請法官叔叔給我從輕處理，給我一次機會，今後我一定好好做人，遵紀守法，不做違法亂紀的事情，為社會貢獻自己應有的力量!

簽名：

時間：20xx年**月**日

聚眾鬥毆檢討書 篇10

尊敬的xx老師：

您好！

我的內心經過一段很長的自我較量之後，我終於鼓起勇氣，拿起筆，逐筆寫這樣的一份檢討書。這次又和同學一起打羣架了。在校門口的角落，我帶着幾個同班同學一起毆打了隔壁班的一名同學，在此之前我也有過打人的行為，但是您原諒了我，也讓我進行自我悔過。沒想到的是，在這次的事情中，我又參與了打人的行動。犯錯之後，我看見您冷漠的神情，我的心裏突然一緊，老師該不會是要放棄我了吧？我越想越慌張，幸運的是最後您還是和我耐心溝通了，您還是依然勸導我開導我。

老師您對我從未有過放棄的想法，我感到很感動，我以為像我這樣一個調皮搗蛋惹事的人，不會得到老師的關心和照顧。我一次次的犯錯，您一次次的原諒我。這次您和我説了的心裏話，我這也才知道您知道我的家庭情況。我父母的關係不太融合，從小我就在這種互相打罵中長大，直到我讀了國小之後，我的父親就常年在外，我的母親因此也獨自出去了，已經很多年回來過。我跟着年邁的爺爺奶奶生活，為了照顧他們，我只能表現的很兇狠，才不會讓他們挑菜去賣時被坑錢。這也讓我慢慢的變成了一個不容侵犯的人，我總覺得會有人想要欺負我，所以對任何的挑釁都沒有隱忍的能力。

也許在我的心裏，我已經築起了一堵高牆，不容任何人走進，也不容任何人觸犯。所以在沒有父母的成長裏，我逐漸的迷失成長的方向，已經走了很多次歧途，還好有老師您，一次次的把我從泥潭之中拉了上來。青春期的我，也許會走錯很多的方向，走很多的彎路，做很多的錯事，還是還好我的老師，在我即將走向懸崖邊時，一聲又一聲的呼喚我回頭。

這次打架又一次讓您對我失望了，無論是為了什麼事情，打人都是不對的，我不能因為的一時痛快就去傷害別人，別人也是有血有肉，也有尊嚴和脾氣。我這樣做不僅沒有把別人平等對待，甚至是欺凌他人，這會激發我和他人之間更大的矛盾。老師您點醒了我，作為一個人，不僅要好好愛自己，也要尊重別人，關愛同學，只有這樣，我才不會像這樣的麻木。只有對他人好了，別人才會給予我更多的幫助和關愛啊，這也是一個人獲得愛的途徑不是嗎？當你失去了一種愛時，這個社會還有更多的愛，同學的關愛也是其中一種。但這些愛，都是需要我們自己去爭取的！所以，我下定了決心去改變自己，變成一個能夠值得被愛的人，不再辜負老師的盼望！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日