高中學生檢討書

作為高中生，主要的精力應該花在應對大學聯考上，學校的校規其實是我們學習的保障，避免我們影響別人或者別人影響我們，所以大家要努力剋制自己，堅持三年，相信你一定會成功的。下面是本站小編給大家整理的一些關於高中學生檢討書的模板，希望對大家有用。

高中學生檢討書篇一

尊敬的老師：

本人於20xx年3月7日中午午自修時間在高三18班教室裏與同學劉xx一起打牌，結果被巡查老師當場抓住!事後巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，並告訴了年級段主管老師，導致趙老師您也被批判教育。隨後您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。

首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學校的規章制度，是一種蔑視集體，蔑視規則的嚴重行為。這是一個正處於高中緊張學習階段的學生最要不得的，要知道無規矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。

老師，我保證在今後的學校學習生活中，一定嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習課期間不大聲喧譁，不做有損課堂紀律的事情。今後保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當着您的面將這些紙牌扔進垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原理。

簽名：

時間：20**年**月**日

高中學生檢討書篇二

尊敬的班主任：

我是温十四中高一二班的的一名普通學生，我叫xx，在參加期會考試中作弊，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，從國小到大，老師就教導孩子們考試不能作弊哦。其實，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。

下面讓我們跟着時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正鬱鬱葱葱的成長.當同學們正啃着筆左思右想時，你知道我在幹嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把複習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下後，就鬼使神差的夾到卷子內，然後開始奮筆疾書。

然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看着我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯着我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這麼厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多後會有多後悔。中國雖然文字這麼多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。

一切的一切都是我對作弊考試的僥倖心理，真是對自己的不負責啊。哎，哎!!

都説“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但希望老師能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的滔天大罪,賜予我重生吧!正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，並且我也有決心來改正自己的錯誤，希望大家能夠幫助誠心悔改的我，支持我，讓我能在以後的學習道路中得到改正!做一個對社會有幫助的人!!!

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求寫保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期末考考好，以好成績來彌補我的過錯。

簽名：

時間：20**年**月**日

高中學生檢討書篇三

敬愛的老師：

您好!

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心，

高中打架檢討書。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基説過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎麼可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痺更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脱離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄託的希望。至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。

對於我叫人打架的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、讓老師擔心。本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。可能因為我的這一次錯誤的行為而造成日後班內同學們的第二次，第三次，況且，一個班起內訌，這是多麼可恥的一個錯誤啊，老師您領導我們這一個班，就是希望我們團結起來，力爭上游，可我卻……學校本該是一個聖潔的場所，卻被我的一失足，使原本聖潔的校園蒙上了複雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學校，説明您關心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝，

剛開學半個月，我就發生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把老師説的話拋在腦後。

3、我當時打電話外甥女不能想想後果，有人説：“沒什麼，小夥子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎麼樣?我當時應該剋制自己的情感，如果能忍住就好了。

在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：

1、和同學、班幹部以及老師加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。

2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。

這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正!〖1〗〖2〗

我非常感謝老師和家長對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點!為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。如再發生，任由您發落!

如果世界上有種傷可以彌補，那麼就不會有痛，所以，老師，同學，爸媽，我知錯了，我知道我錯在哪裏，我儘量去彌補我的錯，對不起。諒請老師讓我在全班面前作檢討。

茲以此事，特書檢討。

簽名：

時間：20**年**月**日