早退檢討書（通用13篇）

早退檢討書（通用13篇）

早退檢討書 篇1

親愛的老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心. 經過今天的這件事之後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學們因為這種不怎麼光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧， 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的讓人失望。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再違反規定。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。

犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活

的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我深刻認識到，每一個老師都希望自己的學生做好自己份內的事!從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象.其實，我也相信，每一個同學都希望班級給自己一個良好的環境來學習，也有一個名聲在外的良好平台來展示自己，鍛鍊自己.但是，一個良好的環境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的環境形成的!對違反紀律的同學也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在於，讓我意識到自己的錯誤，並督促自己改正!所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價!因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是後悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。

態度決定一切，細節決定成敗。俗話説“合抱之木，生於毫末;九層之台，起於累土;千里之行，始於足下。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什麼是細節?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮着重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。

説實話，經過今天這件事，懊惱之餘，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這麼多以後，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望老師在以後的日子裏監督我。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而儘自己的一份力!

檢討人：

X年XX月XX日

早退檢討書 篇2

今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對培訓早退這種不良行為的深刻認識以及再也不早退的決心。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，保證每場 培訓不遲到，不早退是員工最基本的責任，也是最基本的義 務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了 很久，我認識到自己需要為這場早退付出巨大的代價，也已 經深刻的認識到此事的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔 不已並作出深刻檢討。我認為在本人的思想中已深藏了致命 的錯誤:思想覺悟不高,對培訓工作的尊重不夠,以後我將對 此類培訓有更清醒的認識，更多的尊重。平時生活作風懶散, 如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤， 也是為了讓領導能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保 證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1、思想上的錯誤：對於參加培訓的重視不夠。經過深 刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我早退的重 要原因。試問：如果我很重視這件事情，我自己會無故隨意 早退嗎?這種行為雖然沒有擾亂其他參訓人員，但沒有參加 完整，沒有聽到所有介紹的新業務和操作，會給以後的工作 帶來被動，更無法教授櫃員相關的業務知識，無論給支行或 是分行的工作都帶來了隱患。既然有組織培訓，我就應該好 好參加，認真學習，今後絕不再出現此類情況。

2、行為上的錯誤：不應該無故早退。對於這一點，是 很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對組 織培訓人員和其他參訓人員的不尊重。組織培訓人員花費了 大量的人力物力財力組織這場培訓，為的是業務能順暢開展; 其他參訓人員認真聽講，是為了掌握新的業務知識，更好地 開展工作，這些都是我沒有做到的。這些都是讓領導擔心的 問題，試想：如果大家都懷着這樣的態度參加培訓，這項工 作該如何順利有效地開展?所以，這不僅僅是對培訓人員的 不尊重，也是對大多數渴望得到業務知識的同事的不尊重。

3、對同事和自己的影響上的錯誤：我的早退如果沒有 受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同事做出這種不 理智的行為。另外，早退了以後，沒有學到自己本該學到的 許多知識，這對於我自己未來的綜合素質、行為習慣的提高 和改進都有很大不良影響。

對於早退這種損人又不利己的錯誤，我已經深深的認識 到了它們的嚴重性。為了更好的向領導檢討自己，我特提出 以下幾點改正意見，好讓領導、同事、自己督促改正我的錯 誤：

1、向領導認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面 對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以， 我寫下這篇深刻的檢討，向領導表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應該認真學習行內的有關規定，並 且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不缺席，如有事應該先 向組織者請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各類培訓都應該引起重視， 並且要養成良好的學習和生活作風。

4、好好學習，培養自己多方面技能。作為營業部主任， 除了做好本職工作以外，更應該培養自己多方面的技能，掌 握更廣泛的知識，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅 是為了自己的明天，更是為了團隊的明天。

5、學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理， 凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一 樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很 重要的。

對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的 嚴重性，特寫下這篇檢討，讓領導提出批評，並希望得到領 導的原諒。並且向領導保證我以後將不會再犯以上的錯誤， 特別是不會再無故早退了。希望領導能夠給我一次改正的機 會，並且真心的接受領導的批評和教誨。同時希望領導在往 後的時間裏能夠監督我，提醒我，我一定不會再讓領導失望 了。

檢討人：

X年XX月XX日

早退檢討書 篇3

尊敬的紀檢部部長:

您好!今天，我懷着深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年10月25日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室後門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多麼嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脱而沾沾自喜。隨後，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些後知後覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，並對此做出深刻的反省和檢討。

一、作為一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續努力進步?上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。

二、私自脱逃，無視班委的存在。班委是經過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的同學，他們兢兢業業的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領者。作為一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人髮指的行為的拖班級後腿的學生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔瞭如此重大的責任，此為第二大錯。我愧對於班委的無私奉獻，愧對於他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。

三、學習是學生的天職，身為學生的我享受着國家提供的資源，享受着包括紀檢部，班委在內的許多先進組織的無私服務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態度和優異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成為了破壞學校名譽，成為學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般温暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，併為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那麼，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那麼，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的衝動，如果時光能夠重來，那麼，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。然而，時光不能重來。因此我，在認識到自己的錯誤之後，唯有向您保證，我絕對不會再犯相同的錯誤。

在以後的學習生活中，我必定會做到:

一、不遲到不早退不無故曠課。堅決履行學生的義務，勤奮學習，努力拼搏，向那些尊紀守法的同學學習，努力成為一個有責任心，有自制力的新時代的大學生。

二、在未來的學習中，努力充實自己，學好專業知識，學會正確處理自身因素與環境的矛盾，提高自身的素質和修養，不僅學好科學文化知識，同時也加強道德文化修養，提高思想覺悟，弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，為偉大的共產主義奮鬥終身。謝謝您給予我改正的機會，在此，對您致以我最高的崇尚和敬意。

檢討人：

年 月 日

早退檢討書 篇4

敬的單位領導：

我在工作上存在夜班早退的情況，實在屬於是對工作的不負責任。現在我懷着深深懊悔的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省我的錯誤。

作為一名工人，我的工作就是在上班8小時的時間裏勤勤懇懇、踏踏實實地做好工作。可是我卻違反了單位規章，做出了夜班早退的錯誤。分析我的錯誤成因，由於最近我在私人問題上存在一些困難，導致我心情不好。

可是我也很清醒地意識到我不應該讓自身的私人問題影響到工作上來。一來我的夜班早退行為觸犯了公司規章制度，二來我的行為也直接給同學樹立了不良範例。總而言之，我是做錯的了，而且做得非常不對。

這次領導願意原諒我不給我嚴重處分，我感到很感激領導。為此，我一定要從中自身方面尋找原因，在今後相當長的時間裏努力工作，不再做出任何觸犯單位規章制度的行為了。同時，我也要清醒意識到目前工作上出現的一些問題，這些工作任務是很緊迫的，急需我拋開其他紛擾，認認真真地投身到這一段工作當中。

最後，我還是要向領導懇求原諒。

早退檢討書 篇5

尊敬的領導：

您好!很抱歉我直到現在才交這份檢討書給您。這幾天我一直在思考着怎麼寫好這份檢討書，一份好的檢討書代表着一份真誠實意，在思考的同時我也在深深的反省着自身的行為，真的深感愧疚!

認真、負責和遵守紀律是每個工作者最基本的工作態度。但是我最近因為個人私事而連連失職耽誤了工作。上班遲到還曠工，雖然有些客觀因素的存在，例如：公交車誤點，路上塞車等等，但主觀原因還是我個人因素：時間觀念不夠強，沒能合理安排時間;崗位責任意識不強;工作態度不夠認真;思想不成熟不分事情輕重。

因為我的失職，耽誤了工作進展和影響了工作效率，給各位同事帶來了諸多不便和困擾，真的很對不起!大錯已成我懊悔不已，我唯有對自身進行了深刻的檢討，加之同事、領導的教導溝通讓我加強了工作責任心，意識到崗位的重要性，端正了工作態度。

很感謝領導再給我一次機會，我不會因捱了領導的批評就心裏不服產生怨氣消極怠工的，反而這讓我端正了自身，我保證以後認真工作儘量避免再犯同樣的錯誤!

早退檢討書 篇6

尊敬的老師：

今天我懷着愧疚與懊悔寫下這份檢討書，表示我對培訓早退這種不良行為的深刻認識以及再也不早退的決心。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，保證每場 培訓不遲到，不早退是員工最基本的責任，也是最基本的義 務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了 很久，我認識到自己需要為這場早退付出巨大的代價，也已 經深刻的認識到此事的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔 不已並作出深刻檢討。我認為在本人的思想中已深藏了致命 的錯誤：思想覺悟不高，對培訓工作的尊重不夠，以後我將對 此類培訓有更清醒的認識，更多的尊重。平時生活作風懶散， 如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤， 也是為了讓領導能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保 證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1、思想上的錯誤：對於參加培訓的重視不夠。經過深 刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我早退的重 要原因。試問：如果我很重視這件事情，我自己會無故隨意 早退嗎？這種行為雖然沒有擾亂其他參訓人員，但沒有參加 完整，沒有聽到所有介紹的新業務與操作，會給以後的工作 帶來被動，更無法教授櫃員相關的業務知識，無論給支行或 是分行的工作都帶來了隱患。既然有組織培訓，我就應該好 好參加，認真學習，今後絕不再出現此類情況。

2、行為上的錯誤：不應該無故早退。對於這一點，是 很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對組 織培訓人員與其他參訓人員的不尊重。組織培訓人員花費了 大量的人力物力財力組織這場培訓，為的是業務能順暢開展； 其他參訓人員認真聽講，是為了掌握新的業務知識，更好地 開展工作，這些都是我沒有做到的。這些都是讓領導擔心的 問題，試想：如果大家都懷着這樣的態度參加培訓，這項工 作該如何順利有效地開展？所以，這不僅僅是對培訓人員的 不尊重，也是對大多數渴望得到業務知識的同事的不尊重。

3、對同事與自己的影響上的錯誤：我的早退如果沒有 受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同事做出這種不 理智的行為。另外，早退了以後，沒有學到自己本該學到的 許多知識，這對於我自己未來的綜合素質、行為習慣的提高 與改進都有很大不良影響。

對於早退這種損人又不利己的錯誤，我已經深深的認識 到了它們的嚴重性。為了更好的向領導檢討自己，我特提出 以下幾點改正意見，好讓領導、同事、自己督促改正我的錯誤：

1、向領導認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面 對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以， 我寫下這篇深刻的檢討，向領導表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應該認真學習行內的有關規定，並 且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不缺席，如有事應該先 向組織者請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各類培訓都應該引起重視， 並且要養成良好的學習與生活作風。

4、好好學習，培養自己多方面技能。作為營業部主任， 除了做好本職工作以外，更應該培養自己多方面的技能，掌 握更廣泛的知識，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅 是為了自己的明天，更是為了團隊的明天。

5、學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理， 凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一 樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很 重要的。

對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的 嚴重性，特寫下這篇檢討，讓領導提出批評，並希望得到領 導的原諒。並且向領導保證我以後將不會再犯以上的錯誤， 特別是不會再無故早退了。希望領導能夠給我一次改正的機 會，並且真心的接受領導的批評與教誨。同時希望領導在往 後的時間裏能夠監督我，提醒我，我一定不會再讓領導失望了。

檢討人：

時間：20xx年XX月XX日

早退檢討書 篇7

尊敬的紀檢部部長：

您好!今天，我懷着深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年3月3日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室後門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多麼嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脱而沾沾自喜。隨後，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些後知後覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，並對此做出深刻的反省和檢討。

一，作為一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續努力進步?上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。

二，私自脱逃，無視班委的存在。班委是經過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的同學，他們兢兢業業的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領者。作為一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人髮指的行為的拖班級後腿的學生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔瞭如此重大的責任，此為第二大錯。我愧對於班委的無私奉獻，愧對於他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。

三，學習是學生的天職，身為學生的我享受着國家提供的資源，享受着包括紀檢部，班委在內的許多先進組織的無私服務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態度和優異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成為了破壞學校名譽，成為學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般温暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，併為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那麼，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那麼，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的衝動，如果時光能夠重來，那麼，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。然而，時光不能重來。因此我，在認識到自己的錯誤之後，唯有向您保證，我絕對不會再犯相同的錯誤。在以後的學習生活中，我必定會做到：一，不遲到不早退不無故曠課。堅決履行學生的義務，勤奮學習，努力拼搏，向那些尊紀守法的同學學習，努力成為一個有責任心，有自制力的新時代的大學生。二，在未來的學習中，努力充實自己，學好專業知識，學會正確處理自身因素與環境的矛盾，提高自身的素質和修養，不僅學好科學文化知識，同時也加強道德文化修養，提高思想覺悟，弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，為偉大的共產主義奮鬥終身。謝謝您給予我改正的機會，在此，對您致以我最高的崇尚和敬意。

檢討人：

X年XX月XX日

早退檢討書 篇8

尊敬的各位領導：

20xx年x月xx日，我提早放工，經過認真反思、深入自剖以後，我為自己的行為感到深深的慚愧和不安，在此我謹向各位領導作出深入檢討。

通過這件事，我感到這固然是件偶然發生的事情，但同時也是這段時間工作態度消極、對自己放鬆要求、工作作風散漫的必定結果。這類行為不但嚴重違反了企業的規章制度，同時也是一種疏忽集體主義、缺少團隊意識的行為，是愧對領導信任的行為。

發生這件事以後，我知道不管怎樣都不足以彌補自己的錯誤，因此，不管領導怎樣從嚴從重處罰我，我都沒有任何意見，同時我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表達自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位作出積極的貢獻，請領導相信我。

檢討人：

X年XX月XX日

早退檢討書 篇9

尊敬的紀檢部部長：

您好！今天，我懷着深深的歉意與愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年3月3日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室後門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多麼嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脱而沾沾自喜。隨後，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些後知後覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷與體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，並對此做出深刻的反省與檢討。

一，作為一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續努力進步？上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。

二，私自脱逃，無視班委的存在。班委是經過選舉被選出來的有出色能力與富有責任感的同學，他們兢兢業業的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的汗水與努力，他們是班級的引領者。作為一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人髮指的行為的拖班級後腿的學生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔瞭如此重大的責任，此為第二大錯。我愧對於班委的無私奉獻，愧對於他們的勤奮拼搏，與他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。

三，學習是學生的天職，身為學生的我享受着國家提供的資源，享受着包括紀檢部，班委在內的許多先進組織的無務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態度與優異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成為了破壞學校名譽，成為學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般温暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，併為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那麼，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那麼，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的衝動，如果時光能夠重來，那麼，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。然而，時光不能重來。因此我，在認識到自己的錯誤之後，唯有向您保證，我絕對不會再犯相同的錯誤。在以後的學習生活中，我必定會做到：

一，不遲到不早退不無故曠課。堅決履行學生的義務，勤奮學習，努力拼搏，向那些尊紀守法的同學學習，努力成為一個有責任心，有自制力的新時代的大學生。

二，在未來的學習中，努力充實自己，學好專業知識，學會正確處理自身因素與環境的矛盾，提高自身的素質與修養，不僅學好科學文化知識，同時也加強道德文化修養，提高思想覺悟，弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，為偉大的共產主義奮鬥終身。謝謝您給予我改正的機會，在此，對您致以我最高的崇尚與敬意。

檢討人：

時間：20xx年XX月XX日

早退檢討書 篇10

今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對培訓早退這種不良行為的深刻認識以及再也不早退的決心。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，保證每場 培訓不遲到，不早退是員工最基本的責任，也是最基本的義 務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了 很久，我認識到自己需要為這場早退付出巨大的代價，也已 經深刻的認識到此事的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔 不已並作出深刻檢討。我認為在本人的思想中已深藏了致命 的錯誤:思想覺悟不高,對培訓工作的尊重不夠,以後我將對 此類培訓有更清醒的認識，更多的尊重。平時生活作風懶散, 如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤， 也是為了讓領導能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保 證不再重犯，我特地寫下這份檢討。

請領導給我改正的機會!

檢討人：

X年XX月XX日

早退檢討書 篇11

尊敬的單位領導：

我在工作上存在夜班早退的情況，實在屬於是對工作的不負責任。現在我懷着深深懊悔的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省我的錯誤。

作為一名工人，我的工作就是在上班8小時的時間裏勤勤懇懇、踏踏實實地做好工作。可是我卻違反了單位規章，做出了夜班早退的錯誤。分析我的錯誤成因，由於最近我在私人問題上存在一些困難，導致我心情不好。 可是我也很清醒地意識到我不應該讓自身的私人問題影響到工作上來。一來我的夜班早退行為觸犯了公司規章制度，二來我的行為也直接給同學樹立了不良範例。總而言之，我是做錯的了，而且做得非常不對。

這次領導願意原諒我不給我嚴重處分，我感到很感激領導。為此，我一定要從中自身方面尋找原因，在今後相當長的時間裏努力工作，不再做出任何觸犯單位規章制度的行為了。同時，我也要清醒意識到目前工作上出現的一些問題，這些工作任務是很緊迫的，急需我拋開其他紛擾，認認真真地投身到這一段工作當中。

最後，我還是要向領導懇求原諒。

此致!

檢討人：

X年XX月XX日

早退檢討書 篇12

尊敬的領導：

今天懷着愧疚與懊悔寫下這份檢討書，以表示我對公司下班前會議早退這種不良行為的深刻反省以及再不早退的決心。在我們踏進公司之前，就已經強調了開會不準早退。但是我還是犯了嚴重的錯誤。我平時都是很遵守公司規章制度的，只是因為當天下班前想着回家，想盡早去收拾一下，在一念之差下，做出了有違反工作紀律的事情。我現在知道因這個事情而早退是不應該的，覺得有必要並且也是應該向領導做出這份書面檢討，來深深的反省一下自己的錯誤。對不起！我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，因為我早退的事情會對公司帶來惡劣影響，也是對領導，同事的不尊重。領導反覆的教導猶在耳，嚴厲認真的表情猶在眼前，我已經深刻的熟悉到了事情後果的嚴重性。現在，我深深懊悔，深刻檢討，因為我思想覺悟不高，早退是對領導，同事的尊重不夠，對重要事項重視不足。

為了更好的熟悉錯誤，也為了讓領導可以夠相信我可以夠真正的改正自己的錯誤，包管不再重犯，將自己所犯的錯誤歸結如下：1。思想上的錯誤：對於下班前開會的重視度不夠，經過深刻的反省，這個錯誤才是導致早退的重要原因。對於公司開設的每一次會議都有公司的理由，都有其的重要性。我作為一名員工就更應該積極去參加。2。行為上的錯誤：不應該早退。這是很明顯的一個錯誤。並且這個錯誤在一定程度上其實是對領導的不尊重，並且影響了在領導面前的我個人的形象。假如大家都提前離開，不但影響了會議，同時也影響到其他同事的心情。這不僅僅是對公司的不尊重，也是對想在會議中學習的同事的不尊重。 3。對同事與自己的影響上的錯誤：我的早退假如沒有受到處罰與檢討，很有可能讓更多的有早退想法的同事做出這種不理智的行為。另外，早退了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識與上級的會議指示安排，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高與改進都有很大的不良影響。

對於以上的錯誤，我已經深深的意識到了它的嚴重性，現在我作出承諾：以後再不早退，並誠心接受領導與同事的監督！！！

檢討人：

時間：20xx年XX月XX日

早退檢討書 篇13

尊敬的：

您好!今天，我懷着深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年7月25日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室後門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多麼嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脱而沾沾自喜。隨後，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些後知後覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。

在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，並對此做出深刻的反省和檢討。

一，作為一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續努力進步?上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。

二，私自脱逃，無視班委的存在。班委是經過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的同學，他們兢兢業業的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領者。作為一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人髮指的行為的拖班級後腿的學生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔瞭如此重大的責任，此為第二大錯。我愧對於班委的無私奉獻，愧對於他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。

三，學習是學生的天職，身為學生的我享受着國家提供的資源，享受着包括紀檢部，班委在內的許多先進組織的無服務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態度和優異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成為了破壞學校名譽，成為學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般温暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，併為之感到愧疚與懊悔。