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大學考試手機作弊的檢討書(通用16篇)

大學考試手機作弊的檢討書(通用16篇)

大學考試手機作弊的檢討書 篇1

尊敬的老師:

大學考試手機作弊的檢討書(通用16篇)

我當時一時間着急糊塗,就拿手機拍下考題發給同學,讓他給我發答案。這個時候,老師你發現並沒收了我的試卷和手機。那時候我整個人散發着不安的情緒,有後悔,有害怕。之後江輔導員找我談過了話,我才意識到自己犯了一個嚴重的問題。頓時覺得自己對不起父母老師以及同學,讓他們蒙羞了。

我的作弊行為嚴重影響了考試的公平,影響了學校,學院和班級的榮譽,也影響了我個人的形象。我很後悔我所造成的這些嚴重後果,如果早知道後果這麼嚴重,我絕不會做這種事的。發生這件事情,所有的問題都在我。監考老師是很盡責的,老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先,我沒有好好學習。由於上大四以來,我一直無心學習,導致我此們課沒有學好,如果我好好學習,就不能犯下這麼嚴重的錯誤。

21世紀是知識的世紀,是人才的世紀,作為一個大學生,尤其是這麼好的一個學校的大學生,我應該努力學好科學文化知識,提高自身素質,而我卻虛度光陰,實在是枉為大學生。其次,我沒有注意自己的道德素質的修養。考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退,以及做事不認真踏實,不考慮後果的結果。

古人云人無信不立,人沒有了信用如何能夠立足呢。我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最後,我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識,教我們如何做人,如何做事。老師們經常教育我,考試千萬要誠信,萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去,這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,我深深懊悔不已。從今往後,我要牢記這次教訓,努力消除影響,牢記老師們對我的教誨,改過自新,努力學習,誠信做人,堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式,努力學好剩餘的課程。犯下如此嚴重的錯誤,我願意承擔一切後果與責任。只是我即將畢業,面臨找工作的壓力,我知道這件事對我將來會產生極大影響。希望老師能看在我是初次犯錯,誠心悔改的份上,能夠從輕處理。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年XX月XX日

大學考試手機作弊的檢討書 篇2

尊敬的輔導員:

你好!我是x班的一名學生,我叫,在參加大一第二學期高數考試中作弊,現在我在此做最為深刻的檢討。

針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥倖心理,並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對於這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以後的學習和工作生活中,摒棄惡習,紮實學好專業課,做一個對社會有用的人。

首先,是我對考試的認識不夠,在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,藉助紙條協助他人作弊,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望着我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發生後,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤。

其實,我自己在這學期學得也不怎麼樣,沒有認真對待學習,這是第一個錯誤,在自己都沒有學的好的情況下,協助他人考試作弊,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之後,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的`大好機會,這將是我大學中的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。

都説“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求系裏能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,並且我也有決心來改正自己的錯誤,希望系裏能夠幫助我,支持我,讓我能在以後的學習道路中得到改正,在以後的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好紮實基本功,在離開學校走上社會後,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請輔導員能夠給我這個機會,讓我在以後的表現來證明我的決心。

最後,我要重申一下我決心和保證,我保證:在以後的學習生活中,認真、努力、刻苦、超越;在學習中勇於向前,奮發努力,爭取用知識來武裝自己,這樣在以後的人生道路上才不會留有遺憾。

我希望這只是我學習生活的一個插曲,在以後的學習中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,更會用刻苦和鑽研來彌補掉我的損失,雖然這個錯誤會是我大學生活中的警示,但是也正因為如此,才會讓我在今後的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

以上是我對此次錯誤的檢討,請輔導員老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態度上,能夠給我這樣一個機會,我一定會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今後的學業。

此致

敬禮

檢討人:

20xx年XX月XX日

大學考試手機作弊的檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

我們學校一直在打造誠信校園,其中誠信考試就是非常重要的一項,所以學校在這次期會考試監考和考試巡查都是非常嚴厲的,但是在這次期會考試中我卻沒有做到學生應該做到的誠信考試,我在這次期會考試的數學考試中,用手機在網上查找自己不會題目的答案,被學校組織巡考人員發現。我用手機在數學考試中被發現抓住的當時,我就已經感到自己的行為究竟有多麼不堪,自己也一定會受到學校老師對我很重的處罰。

我這次的行為有兩個錯的地方,第一就是把手機帶進考場,第二就是早考試中用自己的手機查找答案作弊。手機帶進學校是不被允許,更加不要説是把手機帶進考試教室中。學校曾經在這週一的升旗大會上説過把手機帶進學校被發現是要嚴厲處理的,我現在是將手機帶進了考試現場,所以我這次帶手機進考場是比學校規定的更具有嚴重性,我認為學校和老師不能放任我自己這種將學校強調的事情於無物的態度,還在這種事情上變本加厲。所以就單單針對我將手機帶進考場的這件事情,我這份檢討書是一定逃脱不掉的,當然我也不想對將手機帶進考場進行自己的解説和辯解,更不要説我還用手機查找數學答案。

作弊是一件讓所有人都看不起的事情,老師們對這件事情已經説了千千萬萬遍了,我們在我們的政治課本中也有學到學生在考場中要做到誠信考試,但是我這次怎麼就會因為害怕數學考試成績不好,而選擇在數學考試中用手機舞弊呢?不管是出於自己的何種原因,不管是想把成績考好還是幫助他人舞弊,這件事情一旦發生就要接受到學校對我們的嚴厲處罰。這次我考試舞弊的事情出現在了學校校門後的公示屏幕上,想不到我這次上學校的公示榜不是因為學習成績好或則那是因為在學校的表現好上的,而是因為用手機幫助自己作弊才上了公示欄,在全校裏被點名批評。我受到這種屈辱是自己應該得到的,因為自己在考場上用手機舞弊的時候,就應該要想到自己舞弊被抓住後會收到怎樣的結果。只是在公示屏幕上點名批評已經算是學校對我很小的懲罰了,但是我還是會記住現在這種羞恥感,讓它成為我犯錯的警示燈。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

大學考試手機作弊的檢討書 篇4

尊敬的:

對於這次在考試中用手機作弊的行為,在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2. 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

3.和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。

4.尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

5.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。當前,全校正值全力以赴創建優秀班風的高峯,我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面説明了我學習工作不夠努力,另一方面,也説明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿,對此我深感內疚和痛心。我承認,這次打架的行為,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

6.知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監督。當前,全班在開展創建班風活動,做為班裏的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病,堅持不打架,並調整好心態,天天向上!

我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

檢討人:

20xx年X月X日

大學考試手機作弊的檢討書 篇5

尊敬的老師:

您好!

不知不覺這學期又快要過完了,我們也迎來了這學期的最後一場考試。在這裏我想要跟您説:“對不起!”因為在這次考xx科目時我作弊了,而且性質極為嚴重,行為極為惡劣。

在考試的前一天我一直寢食難安,因為這門科目我從來就沒複習過,可以説是一點準備都沒做,所以心裏難免就擔心明天考試會考不好。我記得上次月考時,因為這門科目考砸了,然後任課老師把我叫到了他辦公室跟我説要是我下次再考砸必定會很嚴厲的懲罰我。我一直都記得任課老師跟我説的這句話,所以我很擔心我這次會考不好。

因為這個心理我決定了考xx科目時一定要作弊,於是我就從家裏帶來了手機,準備在考場的時候作弊用。很快就到了考試的時間,我偷偷地將手機藏在了自己的褲兜裏然後若無其事地走進了考場,當試卷發下來的那一刻,我大致的看了一下這些題目,果然跟自己想的一樣有好多題都不會寫。事不宜遲,我先鎖定了一道不會寫的題目,然後趁監考老師不注意慢慢地從褲兜裏掏出了手機,正當我要打開百度準備搜索這道題時,其中一個監考老師突然出現在我身後,就這樣我被逮了個正着……

老師,我知道高中三年是對一個學生來説十分重要的學習階段,這幾年關乎着你個人今後的發展道路,也關乎着你以後會成為一個什麼樣的人。如果在這幾年的時間你能學到一些對自己有用的東西,那麼這些東西將會成為你成功路上的鋪路石;反之,在這幾年的時間若是學到的都是一些對自己不利的東西,比如説一些壞毛病,壞思想等等,那麼這些東西都將會成為你路上的絆腳石。

對於這次考試我用手機作弊的行為我深感抱歉,同時我也很後悔為什麼我要有這種見不得光的不良思想。我沒有做到一個學生應該做到事,也沒有盡到一個學生該盡的義務,而我的這種行為也是對自己的不負責。

老師,真的很對不起!我在此向您保證,從此以後我一定會努力學習,想辦法提高自己的成績,絕不會再辜負您對我們的良苦用心,希望您不要生氣,看在我誠心悔過的份上原諒我這次所犯的錯。

檢討人:

20xx年x月x日

大學考試手機作弊的檢討書 篇6

尊敬的老師:

您好!

本次的期末考試已經結束了,但是這也意味着我的考試完蛋了,因為我在考試的時候作了弊且被監考老師給發現了,隨後我的試卷就被沒收了,這宣告着我這一門科目的成績是被作廢了。我這次之所以會選擇在考試中作弊,主要是想在期末的時候能考一個好成績,然後安安穩穩的度過這個假期,只不過我的這種自私行為還是沒能逃過老師們的法眼。現在錯誤已經犯下,我只能通過檢討自己的過錯來表明自己的懊悔之意。

老師您也知道,我在平日裏的成績一向都不是很好,這和我的學習態度有着很大的關係,要是我能在學習中多花一點心思的話,那麼我也不會走上作弊的這條路,總之就是因為我太不努力了,讓老師和家長們失望了。這一次期末考試,我知道自己的xx科目是弱項,所以這一門科目要是考差了的話,那麼我的成績排名一定不會好到哪裏去,所以在考試之前,我就動起了作弊的心思,我也不敢太過囂張,我覺得只要把這門科目給考好一點就足夠了。

等到了期末考試開始後,我和其他同學一樣奮力的書寫着題目,這一次的考試難度有點超出我的預料,因為出的題型不僅比較陌生而且難度也不小,這就更加堅定了我要作弊的決心。於是,在考這門科目的時候,我準備好了自己的手機,並調成了靜音的模式,在考試開始之後,我先是把試卷上面會寫的題目都快速的完成了,然後就趁着老師不注意的時候掏出了手機,開始查詢那些難題和不確定的題目的答案了。或許是因為我一直低着頭,又或許是因為我的眼神暴露了我的想法,有一名監考老師在巡查的時候看出了我的不對勁,隨後他快速的走到了我的身邊,將我全身檢查了一下,這也就發現了我一直捏在手上的手機……

最後,我在班上同學驚疑的目光中離開了考場,這讓我覺得分外的丟臉,這種滋味可真是不好受啊,我都不知道該如何去面對我的同學和老師們了。現在的我,已經深刻地悔悟了自己的行為,我知道在考試中作弊,不僅對自己的學業沒有任何的幫助,反而會讓自己的內心受到不小的負面影響,同時還是對其他同學的不公平,如果人人都通過作弊的手法來提高自己的成績,那麼這必然會讓咱們班級大亂套的,所以作弊這種行為一定要及時且嚴厲的制止!

檢討人:

20xx年x月x日

大學考試手機作弊的檢討書 篇7

尊敬的教導主任:

您好!

非常謝謝您對我這次數學考試用手機作弊的包容,非常謝謝!要不是您對我的包容,説不定現在我已經被我的父母放棄了,被我的班主任放棄了。多虧了您發現了之後沒有立刻把我抓到教導處去,而是等考試結束了把我叫去談話。我知道您不想我因為這件事兒而在同學中間抬不起頭,您也不想把這件事兒鬧大,一旦這件事兒鬧得沸沸揚揚了,我的學習可能就更加能以進步了。我知道您一定是這樣想的。

以前我的成績一直都挺好的,所以,您作為教導主任都知道,可我這一年數學成績的下滑讓我不知所措,我不想再看見我糟糕的分數,我才想到了這一自欺欺人的招數,現在清醒了想想,真是太蠢了。這樣作弊考出來的分數,騙得了一時,騙不了一世啊,我不可能一直都通過作弊來應付考試,我怎麼就愚蠢到沒想起來呢!我也許是知道,過去我天才般的數學成績已經一去不復返了,現在已經下了神壇的我,無法面對自己普通人的身份,才會想到用作弊的方式來給自己恢復名聲吧!殊不知,這其實是在更加迅速的敗壞自己的名聲,若是當時您直接把我抓出去別考了,我一定會身敗名裂,再也在學校裏抬不起頭了。説不定別人還會連我過去的成績一併懷疑了,把我當成一個一直以來都是靠作弊獲得成績的學生。

老師,我錯了,我知錯了。我為我這次數學考試用手機作弊的事情感到愧疚,我也為我這次數學考試用手機作弊的事情向您道歉,我保證不會再出現這樣的情況了,我保證。您那天跟我説的那些話,已經喚醒了我,我不願意再這樣頹廢的採取這樣的方式對待我的數學了,我要上心奮進起來了!以我的能力,我相信努力之後還是會比一般人好很多的!也許不及過去自己的十分之一,但這也是我,一個真實的自己,我必須要接受自己的現在,像過去接受自己是人們心中的神童、天才那樣接受自己的普通和平凡。沒有了天才,我還有勤奮,我不能讓我的懶惰和愚蠢影響我的一生,我要靠我的勤奮改變我未來的人生。我相信我可以的!功夫只怕有心人,我這份心,我的功夫一定可以做到位的!

老師,在檢討書的最後,再次給您道歉,也再次給過去的我道歉。還要再次謝謝您對我的包容,我會永遠記得您這次對我的包容的!學生我會不辜負您對我還有的期望的!請再相信我一次。

檢討人:

20xx年x月x日

大學考試手機作弊的檢討書 篇8

尊敬的老師:

您好!

我是系專業x班的大三學生,在這次期末的專業課考試中,用手機搜索答案,企圖作弊來提高分數拿到學分,被在場的監考老師發現了。

作為一名明年就要畢業的學生,在這個時候卻作弊,企圖矇混過關,平常卻不好好學習,真的不應該,我們專業可以説並不是特別難學的'一門專業,只要上課認真聽講,一般來説,拿到學分還是比較容易的。但是我卻沒有好好的上課,經常是早上醒來,同學説去上課,我就説再睡一會,幫我點名,結果一睡就是一上午,專業課錯過了,醒來後去食堂吃了個飯,下午偶爾去上課,偶爾沒動力就在宿舍玩遊戲,結果一玩就是直接到下半夜,這樣過來,第二天還是這樣循環。

我的這種學習狀態,自然學不好什麼東西,考試前夕,其實我也想過補一補,認真的搞好複習,把老師講的要記的東西記憶好,那樣的話,即使成績不是太好,但是及格應該是沒有什麼問題的,可是我太過於貪玩了,即使知道這樣做能夠拿到學分,但是我還是不自主的玩起了遊戲,早上睡覺,沒有認真的去複習。

到了考試的時候,老師在考試前也説了不能拿手機出來,也要調成靜音。很多同學都這樣做了,而我心想,既然帶了手機,那到時候可以趁老師不注意,把答案搜索出來,這樣的話,就能夠把題目做好了。我們是個大教室,很多同學一起考試,老師如果巡視起來,其實是有盲點的,如果我利用的好,還是可以搜索的,可是老師實在是太精明瞭。一開始就發現了我們幾個不認真做題,在那裏乾耗的同學,因為不會做題目,所以我們居然懶到題目都不認真審核,只想着老師去巡視,這樣我們好抓緊時間搜答案。

我們的異常行為早早的就被老師鎖定了,漸漸的時間過去了,我們開始看題目,想着應該怎麼找答案,時間過了一半,我就開始拿出手機開始搜索答案,一開始的時候很順利,還是找了幾個答案,做了題目,但是有些題目的確不好找答案,而我的行為確是引起了老師的注意,我真苦苦的搜尋答案的時候,巡視的老師出現在我的面前,我就這樣被抓到了。不僅是沒有了學分,要重修,而且我這種不誠信的行為也是給我自己的品德蒙了一層陰影。

老師,我知道錯了,我會好好重修,不再懶惰,今後不再作弊了。

檢討人:

20xx年x月x日

大學考試手機作弊的檢討書 篇9

尊敬的老師:

我當時一時間着急糊塗,就拿手機拍下考題發給同學,讓他給我發答案。這個時候,老師你發現並沒收了我的試卷和手機。那時候我整個人散發着不安的情緒,有後悔,有害怕。之後江輔導員找我談過了話,我才意識到自己犯了一個嚴重的問題。頓時覺得自己對不起父母老師以及同學,讓他們蒙羞了。

我的作弊行為嚴重影響了考試的公平,影響了學校,學院和班級的榮譽,也影響了我個人的形象。我很後悔我所造成的這些嚴重後果,如果早知道後果這麼嚴重,我絕不會做這種事的、發生這件事情,所有的問題都在我。監考老師是很盡責的,老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先,我沒有好好學習。由於上大四以來,我一直無心學習,導致我此們課沒有學好,如果我好好學習,就不能犯下這麼嚴重的錯誤。

21世紀是知識的世紀,是人才的世紀,作為一個大學生,尤其是這麼好的一個學校的大學生,我應該努力學好科學文化知識,提高自身素質,而我卻虛度光陰,實在是枉為大學生。其次,我沒有注意自己的道德素質的修養。考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退,以及做事不認真踏實,不考慮後果的結果。

古人云人無信不立,人沒有了信用如何能夠立足呢。我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最後,我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識,教我們如何做人,如何做事。老師們經常教育我,考試千萬要誠信,萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去,這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,我深深懊悔不已、從今往後,我要牢記這次教訓,努力消除影響,牢記老師們對我的教誨,改過自新,努力學習,誠信做人,堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式,努力學好剩餘的課程。犯下如此嚴重的錯誤,我願意承擔一切後果與責任。只是我即將畢業,面臨找工作的壓力,我知道這件事對我將來會產生極大影響。希望老師能看在我是初次犯錯,誠心悔改的份上,能夠從輕處理。

檢討人:

日期:

大學考試手機作弊的檢討書 篇10

尊敬的老師:

您好!

對不起……我想了很久,但是除了這句之外,我不知道怎樣來面對您,也不知道怎麼去回答您的責問。真的,很對不起。我知道,我一直都不算是一個好學生,成績不好,體育一般,在您的班上,除了安靜,可能就沒有一點兒優點了。可是,在這次的考試中,本該在今年最後努力一把的我,卻莫名的冒出了作弊的念頭。

年年都拿着一樣的成績,中下的水準讓我一直不知道怎麼去面對家人的詢問。他們每年都問,但是我每年都拿不出讓他們滿意的成績。即使如此,可他們還是沒有放棄我,依然在我的身後默默的努力,關心我的生活,但是在最近,就算回去他們也不常提起我的成績了,我知道他們是怕更加的'打擊我,但是我也知道,他們依然在期盼着我能拿着成績回來的那一天。

可是當時的我沒有覺悟,雖然安靜,可是我的心卻更本沒有放在課堂上,早就放飛到了天際之中。留在教室的只是一具空殼,這才是我顯得安靜的原因。

但是,再次遇上了考試,讓我想起了家中父母的期盼。可是,顯然在這一個學期裏,我這副空殼沒能裝進去什麼知識。面對着乾淨的課本,我甚至難以想象可能要考的知識點是什麼!這讓我感到焦急,感到煩躁。正是再這樣有些自暴自棄的情況下,我想到了我們在考試中最常用的個“提升成績”的方法——“抄”!這個想法是突然的,是意外的,但卻是那是我那混亂的腦袋裏唯一能想出來的“捷徑”。

有了想法,雖然有些抗拒,但是我也慢慢的將這個想法付諸於現實。但是,我卻忘記了,在這期末的神聖的考場中,老師是不會允許這樣的事情發生存在的!在被發現之後,我感到了非常的後悔,也感到非常的懊惱。這樣的錯誤,不是讓我比之前的錯誤更加的糟糕了嗎?之後又會怎麼樣,老師的失望,父母的歎息。我已經不知道該怎麼辦了。

但是老師卻依然沒有放棄我,您對我的教導,讓我重新的認識了自己,讓我重新看到了希望!在考試中作弊,我很抱歉。這是我沒有好好的遵守考試的公平的原則,在這樣的情況下拿到的分數那給父母,也只能換回虛假的笑容。當下次的謊言被拆穿,會遠比成績不好讓人失望無數倍。我會好好的回去和父母道歉,在今後,我也會好好的努力,爭取在下次的時候,拿到屬於自己真正的好成績。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

大學考試手機作弊的檢討書 篇11

尊敬的老師:

您好!

對不起,在這一次的期會考試中,本人讓您失望了。在考試中作弊,這本就是一個欺騙老師也欺騙自己的行為,本人還使用了手機在期會考試這一全校性的考試中作弊,這不僅是給老師給自己丟臉的事情,亦是給班級抹黑的事情。本人在此,鄭重地向老師您道歉,也想我們班的同學道歉,本人這次期會考試中所做的事情連累了大家,不奢望得到大家的原諒,但還是請大家讀完我的這份檢討書。

回想本人這次的期會考試用手機作弊事件,大概是本人自暴自棄的一次“犯罪”行為吧!本人的成績,在這次期會考試之前,一直都還是保持着中上游的成績,這樣的成績還是不至於需要作弊才能及格的,但近來期會考試之前的那段日子裏,本人就像是生了一場大病似的,怎麼樣都學不進去,每天學習和焦慮互相耽誤,到了半夜還睡不好覺。

要説我貪玩去了嗎?並沒有去貪玩,可我的時間不知道怎麼就都花費在了學也學不進去上,沒睡好進而又大耽誤了第二天的學習,整個人就像是一個惡性循環的系統一樣在“運轉”着,直到期會考試馬上就要來臨了,我對於學習成績,心裏卻沒有一點兒底,不説保持中上游的成績,我甚至開始擔心起自己會不會不及格了。

也就是在這種怎麼努力也學不進去,又開始擔心自己會不會不及格時,本人動起了在考試中作弊的歪念頭。本人是深知作弊是違紀的不好事情的,但我的成績如果下滑到了不及格,這將帶來的後果也不亞於違紀這件嚴重的事情了。不僅要遭受到老師的批評,而且還要被我的爹媽爆打一頓……可我在考慮問題的時候,還是疏忽大意了。我考慮了本人考試不及格帶來的嚴重後果,卻忘記了考試作弊被發現的嚴重後果。現在再想想,真覺得自己蠢到了家。我想,這種愚蠢也是本人這段時間學不進去而帶來的一連串反應吧!

老師,通過深刻的自我反省,本人已經意識到自己的錯誤了。以後再有考試,本人絕對不會再用這樣下三濫的自欺欺人的手段來應付了。我會選擇在學習遇到困難之時,及時向老師求救,再從根本上調整自己學習的狀態,再用真實的成績去考出滿意的好成績來!

檢討人:

20xx年x月x日

大學考試手機作弊的檢討書 篇12

尊敬的校領導,老師,你們:

我是XX學校XX班的的一名學生,我叫,在參加年度考試中作弊,現在我面對大家做最為深刻的檢討。

針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致,並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對於這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以後的學習和工作生活中,摒棄惡習,紮實學好專業課,做一個對社會有用的人。

首先,是我對專業課考試的認識不夠,在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,採用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望着我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發生後,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那麼多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是採取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤。

在我犯錯之後,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。

其次,是我對作弊考試的僥倖心理。在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在着僥倖心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥倖的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以後成長中的一個警鐘,以後我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑑”,我則會以此為鑑,為我以後的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會。都説“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。

正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,並且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以後的學習道路中得到改正,在以後的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好紮實基本功,在離開學校走上社會後,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以後的表現來證明我的決心。

檢討人:

20xx年xx月xx日

大學考試手機作弊的檢討書 篇13

尊敬的教導主任:

您好!

非常謝謝您對我這次數學考試用手機作弊的包容,非常謝謝!要不是您對我的包容,説不定現在我已經被我的父母放棄了,被我的班主任放棄了。多虧了您發現了之後沒有立刻把我抓到教導處去,而是等考試結束了把我叫去談話。我知道您不想我因為這件事兒而在同學中間抬不起頭,您也不想把這件事兒鬧大,一旦這件事兒鬧得沸沸揚揚了,我的學習可能就更加能以進步了。我知道您一定是這樣想的。

以前我的成績一直都挺好的,所以,您作為教導主任都知道,可我這一年數學成績的下滑讓我不知所措,我不想再看見我糟糕的分數,我才想到了這一自欺欺人的招數,現在清醒了想想,真是太蠢了。這樣作弊考出來的分數,騙得了一時,騙不了一世啊,我不可能一直都通過作弊來應付考試,我怎麼就愚蠢到沒想起來呢!我也許是知道,過去我天才般的數學成績已經一去不復返了,現在已經下了神壇的我,無法面對自己普通人的身份,才會想到用作弊的方式來給自己恢復名聲吧!殊不知,這其實是在更加迅速的敗壞自己的.名聲,若是當時您直接把我抓出去別考了,我一定會身敗名裂,再也在學校裏抬不起頭了。説不定別人還會連我過去的成績一併懷疑了,把我當成一個一直以來都是靠作弊獲得成績的學生。

老師,我錯了,我知錯了。我為我這次數學考試用手機作弊的事情感到愧疚,我也為我這次數學考試用手機作弊的事情向您道歉,我保證不會再出現這樣的情況了,我保證。您那天跟我説的那些話,已經喚醒了我,我不願意再這樣頹廢的採取這樣的方式對待我的數學了,我要上心奮進起來了!以我的能力,我相信努力之後還是會比一般人好很多的!也許不及過去自己的十分之一,但這也是我,一個真實的自己,我必須要接受自己的現在,像過去接受自己是人們心中的神童、天才那樣接受自己的普通和平凡。沒有了天才,我還有勤奮,我不能讓我的懶惰和愚蠢影響我的一生,我要靠我的勤奮改變我未來的人生。我相信我可以的!功夫只怕有心人,我這份心,我的功夫一定可以做到位的!

老師,在檢討書的最後,再次給您道歉,也再次給過去的我道歉。還要再次謝謝您對我的包容,我會永遠記得您這次對我的包容的!學生我會不辜負您對我還有的期望的!請再相信我一次。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年XX月XX日

大學考試手機作弊的檢討書 篇14

在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:

1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

3、和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。

4、尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

5、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評、當前,全校正值全力以赴創建優秀班風的高峯,我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響、這一方面説明了我學習工作不夠努力,另一方面,也説明我對此項工作認識不夠、我這次拖了我班優秀班風建設的後腿,對此我深感內疚和痛心、我承認,這次打架的行為,我應負有不可推卸的責任、這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

6、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監督。當前,全班在開展創建班風活動,做為班裏的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病,堅持不打架,並調整好心態,天天向上!

我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤、為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

檢討人:

日期:

大學考試手機作弊的檢討書 篇15

尊敬的:

針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致,並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對於這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以後的學習和工作生活中,摒棄惡習,紮實學好專業課,做一個對社會有用的人。

首先,是我對專業課考試的認識不夠

在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,採用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望着我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發生後,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那麼多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是採取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之後,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。

其次,是我對作弊考試的僥倖心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在着僥倖心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥倖的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以後成長中的一個警鐘,以後我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑑”,我則會以此為鑑,為我以後的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

都説“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,並且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以後的學習道路中得到改正,在以後的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好紮實基本功,在離開學校走上社會後,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以後的表現來證明我的決心。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

大學考試手機作弊的檢討書 篇16

對於這次在考試中用手機作弊的行為,在深刻的自我反思之後,我決定有如下個人整改措施:

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

3.和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。

4.尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

5.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。當前,全校正值全力以赴創建優秀班風的高峯,我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面説明了我學習工作不夠努力,另一方面,也説明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿,對此我深感內疚和痛心。我承認,這次打架的行為,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

6.知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監督。當前,全班在開展創建班風活動,做為班裏的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病,堅持不打架,並調整好心態,天天向上!

我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的`紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

檢討人:

20xx年X月XX日

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