國中自我反省的檢討書範文（精選16篇）

國中自我反省的檢討書範文 篇1

尊敬的校領導、老師：

當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句我錯了是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧於老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被聖者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的醜惡展現在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置於寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的櫃子裏面，檢查人員是正義的執法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前氾濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多麼的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的，

我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規紀，清醒自己的恣意妄為。

悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑑，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最後感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，做出錯誤，是自己得到救贖。

檢討人：

20xx年x月x日

國中自我反省的檢討書範文 篇2

尊敬的領導：

您好!

我寫下這一封檢討書，為我這次所犯的嚴重錯誤進行深刻的反省和檢討。首先，我必須承認我這次做的確實很不對。在這裏，先給您道歉，對不起，我錯了。在經過反思之後，我也意識到了我這樣的行為是不應該有的，作為一名人民教師，這是最不應該犯的錯。

在昨天大課間的時候，班長突然跑到辦公室來找我，説我們班的兩個男同學在打架。我一聽到這句話，立刻跑到了教室，發現打架的人是小一和小二。我當時很納悶，這兩個人平時關係還挺好的，怎麼今天還打架了。我雖然有疑惑，當時當務之急還是要把他們兩個人拉開。因為打架這件事情挺嚴重的，所以我就沒讓他們兩個回教室上課，而是把他們叫到了我的辦公室，這是我犯的第一個錯。

不管怎麼樣，應該讓他們兩個回教室上課，等下課時間或者午休的時候再對他們進行批評教育。在上課期間，他們的心情也會漸漸平復，認真聽課，在之後我再進行批評教育的時候，他們也不會產生抗拒心理。教育學生雖然很重要，但是上課學習知識更重要。

在把他們叫到辦公室之後，我讓他們倆説為什麼要打架。但是他們兩個正在氣頭上，誰都不肯説為什麼，於是我就認為是小二先惹了小一，這是我的第二個錯。我不應該對學生抱有偏見，不應該用成績來評判我的學生。因為小一平時表現得很好，學習成績也比較的好，是一個品學兼優的學生。而小二呢，平常就是班裏最鬧騰的孩子，平時也經常跟其他同學有磕磕碰碰的，所以我就認為是小二的錯。

在批評了他們兩個之後，我讓小一先回去上課，讓小二留在我辦公室，邊罰站邊接受我的批評。在這個過程中，小二一直想開口解釋這次的事情不是他的錯，我卻認為是他在狡辯，還讓他不要打斷我講話，這是我犯的第三個錯。我不應該體罰學生，現在明令禁止對學生進行體罰，我應該要跟學生講道理，而不是採取這種方式，我也應該先聽聽原因再對學生進行批評。

我從事教師這個行業已經-年，擔任過-個班的班主任，也參加過很多次教師培訓。這些錯都是不應該犯的，作為一個有經驗的老師，我卻還是犯了這些錯，實在是很不應該。身為教師，我沒有做到以身作則，給同學們樹立一個好的榜樣。

這次事件，學校給我的處分我也接受。我以後，一定會多思考，不會再犯這樣的錯誤。

國中自我反省的檢討書範文 篇3

尊敬的:

你好!

我懷着無比愧疚的心情寫下這份檢討書，來表示我的歉意，也表明自己對犯下錯誤悔過的態度和決心。 29日上午，我本着錯誤的心理請同學代我參加考試，造成了嚴重的考試作弊和舞弊的不良行為，使我認識到了事情的嚴重性，也意識到了自己犯下錯誤的嚴重性和危害性。

這一行為是非常嚴重的錯誤，我請同學代我參與考試，違背了學生守則，不僅影響了我們教育學院的聲譽，也影響到了學院領導和老師的`正常工作，給院裏平添了許多麻煩。也對學院老師的形象造成了一定損害，辜負了院領導、老師平時對我的教育之恩，在此向學院領導及各個老師表示深深的歉意。

當時，我一時糊塗，就業心切，我於23號回家準備參加————招考試，時間是29號。剛好考完可以趕回來考30號的考試，可是後來班裏來消息説考試時間有變動，提前到29號，所以時間上沒有來得及，一時糊塗就請同學幫我。結果造成嚴重的後果。像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想真的是害人害己啊!

我知道，學院領導、老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那裏學的薄弱，而我以欺騙把知識無私的教給我們的老師，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我説明老師是非常的關心我，愛護我，我知道，我的錯誤行為已經給學院造成很大的損失和惡劣影響，我必須虛心接受書記對我的批評教育，

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

國中自我反省的檢討書範文 篇4

尊敬的老師：

您好!

作為老師，本來應該是認真盡責的去做好工作的，但是也是由於自己的一個問題犯了一些錯誤，在此我也是就自己的此次上課遲到來反省，來檢討下。

此次的上課遲到不但是自己課堂上的問題，同時也是自己上班的時間也是沒有準時的來到學校裏面，作為老師以身作則的來做出表率，但是自己確是沒有做到位，雖然最後也是給學生們都道歉了，但是我也是知道作為教師來説，這是很不好的事情，上班遲到，這樣的事情不應該是發生在我的身上，作為老師來説，只有自己去做好了，那麼才能去教導好學生們的，如果自己都是沒有做好，也是沒有什麼信服力去讓學生聽話，自己雖然不是班主任，是任課的老師，但同樣也是要做好才行的，同時我也是在反省中也是知道此次的遲到並不是由於有什麼事情，反而還是自己晚睡了所以早上是起不來的，這對於我們老師來説是很不該的本來就作息是規律的，我也是和朋友去吃宵夜，一時的沒有注意到時間，雖然期末了，上課基本都是學生們在自主的複習，不需要我們老師怎麼的講課，但是也是不該如此的。

很抱歉也是讓領導您擔心了，我自己也是很懊惱，同事打我電話也是沒有聽到，最後醒來一看時間和未接的電話也是發現自己犯了錯誤，我急忙的來到學校裏面也是回到教室，看到學生們在認真的複習，我也是知道是班主任老師來幫我解決了一些問題，很是感謝，但同時自己也是很對不起同事們的一個幫助，我也是知道如果學生們有很多的問題，那麼我也是要在講台上去給他們講解，而一直不在也是容易讓學生的.一些問題得不到很好的解決，影響了他們的學習，自己也是感到愧疚，的確作為老師來説，這是不應該的事情，如果的確是有事情請假也是沒有什麼，但是卻是自己晚睡起不來的問題，我也是很羞愧，以後也是不能再發生了。

從此次的事情中，我也是去在反省，同時也是發現的確自己在對待工作上這段時間有些鬆懈，臨近期末，同時也是自己在崗位上的工作熟悉了，沒有那麼多的事情了，也是沒有一種緊迫感，但這是不對的，如果的確沒有太多的事情，自己也是要去回答學生們的問題，去關心他們考前複習的情況，同時自己也是可以學習，去多反思工作，而不是還遲到，還做一些無關工作的事情，來影響了自己上班，抱歉，以後也是不會了。

國中自我反省的檢討書範文 篇5

自從開學以來，學校一直三令五申，反覆強調校規校紀，提醒我們不要違反校規，可是我卻不把校規和老師的話放在心上，不把老師的話放在心上，不把學校的一些重要事情放在心上，這是很不應該的。而且不尊重你的老師。要把老師的話記在心裏，把學校頒佈的校規和校紀當心。

在那之後，我長時間地沉思着，這一次我所犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且也給學校帶來了不好的影響，破壞了學校的管理體制。同時也對學生造成了不良影響。因為我一個人犯了錯誤，就有可能引起其他同學的模仿，影響班級紀律，影響年級紀律，對學校紀律也是一種破壞，而且老師對自己期望很高，家長對其他同學的家長也是一種傷害，也是一種不負責任。每個學校都想讓學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好的學校形象，也讓我們學校有一個好的形象。每個同學也都希望學校能給自己一個好的學習、生活環境。連我自己也希望能有一個好的學習環境，但一個好的學習環境是要大家共同維護才能建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了學校的好環境，是很不應該的，如果每個同學都這樣犯錯誤，那麼就沒有一個好的學習環境形成，也是應該對違犯校規的學生予以處罰的。

犯下這樣的錯誤，對於父母對我的期望也是一個很大的打擊，父母辛苦掙錢，讓我們的孩子能生活得好一點，讓我們能全身心的投入學習，但是，我犯下這樣的錯誤，完全是因為父母的心血，我對此感到很羞愧，父母的辛苦是我們所不知道的，每天為生存而忙碌，為家庭而承受巨大的壓力，這一切我們都無法理解，我們唯一能做的就是做他們的乖孩子，聽父母的話，父母是我們在當今社會最親、最值得信賴的人，所以我們要儘量的避免父母的憤怒，不要給他們帶來不必要的麻煩。而且，作為他們最親的人，我們也不能惹他們生氣，這是互相的，當我們傷害了他們的心，也是對自己心的傷害，因為我們是最親的人。誰也代替不了。

國家有法律，家庭有規則，學校有規則，觸犯了國家法律就會受到懲罰，觸犯了家庭規則就會受到懲罰，觸犯了家庭規則就會受到懲罰，這一次我犯下的錯誤，付出了在家庭中反思的代價，無論是在身心上還是學習上，我都會損失很多，雖然我是在家學習，但卻是同學們上學的百分之幾啊！但這些日子，我卻像是一年過去了。更何況還有一個月，半年的懲罰？還要跟上嗎如果打得厲害還可能被退學，如果我們這麼小就退學還有什麼前途啊我們會變成什麼樣大家都可以想象。打人會給學校帶來不便，同時打人和捱打也會付出代價，這會分散我們的學習精力啊！就這樣，被打，被打，被打，被打，什麼時候打？父母依然會為我們擔心，雖然我們離父母很遠，但是，我們什麼時候讓父母放手，父母的心會永遠希望我們好好學習啊……千千萬萬的吵架都是不對的我已經意識到了自己的錯誤，也意識到了錯誤的嚴重性。那一天，我知道自己真的很衝動，很不平靜。毆打他人是不對的，我應該體諒他人，並耐心勸告。我真誠地承認自己的錯誤，我身上確實有問題，而且我也深深地體會到這一點。從這個事件中，我充分意識到自己嚴重的缺點。本人深知自己要認真反省自己的行為，認真反思自己的脾氣、性格。本人的確是脾氣暴躁，不夠冷靜，應該從這個問題上清醒地認識自己的錯誤，積極改正。第二，我也要團結同學。而且我不但沒有這樣做，反而破壞了同學之間的和睦。我也不能把這點做得很好很好。再做一次深刻的反思。現在已經發生了一些事情，我應該積極面對，解決這個問題。

目前我還很年輕，我還有能力去奮鬥。我也想拼一次，努力一次，希望老師給我一個機會，讓我能把學生做好，我會改過自新，認認真真地學習，那樣的生活充實，那樣的在家也會耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學習起來很費勁，在以後的學習生活中，我一定要好好學習，各課都努力往前趕這件事，我真的很抱歉，希望老師能原諒我，認可我的認錯態度，我真的深深的反思自己的錯誤，希望老師再給我一次知錯就改的機會。同時也希望同學們也能引以為戒，不要像我一樣犯同樣愚蠢的錯誤，這個教訓實在是太大了。

從那以後，我所學到的東西將深深地刻在我的心中，並時刻提醒我要嚴於律己，寬以待人。絕不讓類似的事情再發生在我身上，同時，我也要以自己的實際感受，對其他同學進行警示，讓大家都知道我的心裏話，提醒大家不要再犯我這樣的錯誤。

國中自我反省的檢討書範文 篇6

尊敬的老師：

您好！

我是高三年級xx班級裏的一名學生，我叫。在這個緊張的高三備考期間，同學們都在努力為此奮鬥着。而我卻還犯了一件重大違紀的錯誤，讓老師擔心讓同學們分心。這是我不應該做的事情。這個錯誤就是我與我們班的同學，狠狠地打了一次架。並且這個同學還是我們班的語文課代表，是一位10分優秀的同學。我現在才回想起昨天我與他發生事情的經過，都十分的懊惱。甚至我不知道為什麼自己要這麼的衝動，一言不合的就和他打起了架來。對於這一行為，我再次向我們的語文課代表，做出十分真誠的抱歉。我不該這麼衝動惹事，不該不去理智的思考問題，更不應該不聽語文課代表對我的解釋。所以才會產生這種不堪收拾的局面。這件事情不僅給我和同學們之間的友誼造成了很大的破壞，還不利於我們班級班風學風的建立。所以不管是從小的方面來講還是從大的問題上出發，我打架都是不對的。

昨天是星期三，也是語文老師收上週佈置的考卷作業的時間。我早早的就把作業交給了語文課代表，但是，課代表卻把我的試卷給弄丟了，我以為沒有試卷，而被老師罵了一頓，所以，我就把氣撒到了語文課代表的身上，和他打了一架。同學們之間的相處本來就應該要互幫互助，相互友愛團結。高中三年的同窗友誼，是一段純粹的感情，也是值得我們去珍惜和守護的友誼，所以，在這次事情過後，我意識到自己脾氣暴躁，易衝動的錯誤，在接下來的學習日子裏，我一定會做出改變。不僅是在性格上的改變，我還會在學習態度上也做出相應的改變。我要把更多的時間和精力投入到學習上來，把學習作為重點，一心一意的投入到學習的氛圍當中。在高三剩下的最後一段時期裏面，不斷的往前爬，不斷的吸取知識。考出一個，令老師和家長都十分滿意的成績，也是對得起自己的成績。不再讓老師是為我所犯下的錯誤而擔憂，而是讓老師為我的成績而自豪。

希望老師能夠理解到我急迫認錯的心理，希望老師能夠原諒我這次所犯下的愚蠢錯誤。我在這裏向老師保證，我以後絕對不會再犯和同學們打架的錯誤。不管是對方有理還是我有理，我都要剋制住自己的脾氣，冷靜的思考問題，冷靜而理智的對待問題，多多站在對方角度上來為他思考問題。

此致

敬禮！

姓名：

日期：20xx年x月x日

國中自我反省的檢討書範文 篇7

尊敬的：

您好！

工作疏忽的出現讓我意識到自己最近的確是變得鬆懈了許多，無論是基礎性的工作還是領導額外佈置的任務都沒有以往那般用心，當所有員工都在努力工作的時候自己卻出現了這類問題無疑是很容易讓領導失望的，所以我深刻檢討了自己工作疏忽的問題並進行了自我反省。

其實即便是在以往的工作中我的表現也是比較平庸的，容易滿足的心態以及不端正的工作態度導致我在思想方面意識不到認真工作的重要，實際上當我在工作要求方面有所降低的時候許多同事都在努力工作着，職場競爭如此激烈卻貪圖工作中的安逸很容易導致自己被淘汰，工作期間應當認真對待並履行好自身的職責才能夠做到無愧於心，可若是連自身的工作都無法順利完成以至於讓領導失望的話則是得不償失的，對待工作如此不嚴謹又怎能在公司的發展中貢獻屬於自身的力量，這次工作疏忽的問題對我在職場中的發展而言也是種巨大的打擊。

在我選擇從事這份工作的時候應當秉承嚴謹的作風才能夠避免錯誤的產生，若是連自己都不加以重視以至於出現工作疏忽的問題則很難得到領導的認同，而且我也應當反思造成工作疏忽的原因並對這類問題進行檢討，畢竟在公司諸多員工中只有自己一人出現工作疏忽的狀況自然只能進行自我反省，在檢討自身過失的同時也要學習其他同事的工作方式從而彌補相應的損失，對待領導的批評也要虛心接受從而分析出自己在工作中的不妥之處才行。

面對工作疏忽帶來的挫折應該理性分析自身缺陷從而將其改正過來，即便只是初犯也要加以重視以免在後續的工作中再次出現疏忽的狀況，至少面對領導的批評不能夠無動於衷以至於逃避相應的責任，對待以往在工作中的做法也要加以審視以便於找出自身的不妥之處，無論是錯誤的工作方式還是低下的效率都有可能造成疏忽，而且我在做好自身工作的同時也要借鑑其他同事的做法從而改進自身的不足，畢竟若非自己對待工作不夠認真的話也不會導致輕易出現這種疏忽。

由於工作疏忽很容易為公司的發展造成損失自然要引起重視才行，在虛心接受批評的同事也要承擔起這份責任並彌補疏忽造成的損失，為了不讓領導繼續失望下去還是應當加強自身綜合素質從而避免再次出現工作疏忽的狀況。

20xx年xx月xx日

國中自我反省的檢討書範文 篇8

尊敬的x和可愛的同學們：

當通知要求班委每個人都要寫一份檢討書以及工作並即將開一次嚴肅的班委會時，我的第一反應就是心虛，無比心虛！作為班裏前無古人後無來者的“綜合委員”，我深感歉意，有負當初同學們對我的信賴及推薦。在此，我向各班委、全班同學做深刻的檢討。

回想換屆會議上，我並沒有要競選某個班委職位，但是我表達了樂意與班委一起工作、交流，為同學獻出一份力，因此也得到了同學們的認可併成為綜合委員。然而，或許因為職位的懸殊，沒有實際的分工及負責領域，沒有像其他班委有相對明確的職務;實際上，最重要的是因為個人的熱情在減少，慵懶與頹廢的毒蟲侵蝕了頭腦，不但使自己的學業跌入低谷，挖了無底洞，同時也阻礙了班級建設的順利進行。“加熱的鍋，麻木的青蛙”，很不幸，我成為那隻麻木不仁卻跳不出將煮沸的鍋中的青蛙。我是罪人，我不配做一名班幹部。

1、在班幹部中，我的工作主要有：

1、做好班裏推優入的工作，包括推選入積極分子、重點發展對象，向支部彙報、推薦候選人及擔任入介紹人等相關工作。

2、協助班長及其他班委完成相關工作。除了第一項，我的工作顯得空泛而無明確。

但是在第一項工作中，我並沒有做好。大二第一學期新一批入積極分子上校學習已經開始，本來要我主持的“入積極分子推優會議”由於提前舉行而沒有參加。這是我的失職，我向全班同學道歉！有等三位同學作為入重點發展對象候選人的工作在費心費力下進行中，我曾一度協助豔屏，但是完成工作不及時且質量差的問題帶給豔屏極大的不便。在此，我鄭重地向豔屏説聲“對不起！”。之後，對以上三位同學向支部推薦及作為入介紹人的工作中我將全力以赴，讓三位優秀的同志早日加入組織。

關於第二項工作，協助班長及各班委完成相關工作，也就是完成在各項活動分配的任務。換屆以來，在期末歡送會、幾次班委會、院運會、鼎湖山秋遊班級活動中，我都有參與相應的工作，然而積極性不高使完成的質量有所打折。在此，我再一次向全體同學道歉！

自從上大學後，我犯了嚴重的享樂主義，虛度光陰、揮霍青春，不但荒廢了自己的學業，而且阻礙了班級的建設，影響極為不良！自己的內心也不斷的遭受譴責！在本學期中，我曾多次因跟不上課程進度無法聽懂老師授課而曠課，自作聰明自以為可以自學然後趕上進度，然後不必浪費每一節經濟價值100斤米的昂貴課程。不勞無獲，其實我在不斷挖深坑埋自己，自作孽不可活！在此，我再再一次對羅潔同學説聲對不起，表示沉痛的歉意！是我嚴重影響了你的紀檢工作，對不起！在之後的課程中，我會準時出勤，即使聽不懂、百般無奈，絕不無故曠課！

個人的學生本職都沒做好，何談為班級的建設做貢獻?！在你們這一批優秀的班委面前，相比之下，我倍感自卑與齷齪。你們不但學習成績優異，科研有成，而且工作積極，處心積慮搞班級建設。這些都是我近期無比仰望卻無法達到的成就，你們是我學習的榜樣。我特別敬佩偉浩同志奉獻，在刻苦學習研究專業知識同時，還要全心全力盡職盡責兼顧班級建設，而且默默無聞無怨無悔。

檢討人：

20xx年xx月xx日

國中自我反省的檢討書範文 篇9

尊敬的老師：

您好！

我在此次的聽寫裏面沒有認真的來做好，反而是偷偷的看答案也是沒有好好的把自己真實的成績體現出來，這樣的做法其實是非常不對的，我也是在此來檢討，同時也是辜負了老師您的期待，我也是很抱歉。

其實以前我的成績也是不錯的，而且聽寫的時候也是會認真，但這段日子自己也是很多的方面沒有去做好，所以到了聽寫的時候也是擔心自己做的不好，所以也是偷偷的把答案藏着希望自己看一下，避免看起來太糟糕的情況，但是這樣的不真實不但是誠信的一個問題同時也是會讓自己看不到自己的錯誤，看不到自己學習的真實情況，這樣對於自己其實沒有任何的好處，即使有好的表現，但是其實都是沒有意義的，學好了就是學好了，而沒有學好那麼就是要去努力才行，而不是説覺得老師看到好的成績自己就好了，其實學習的事情都是自己的，不是老師的，老師只是希望我們能學習好，對於做的不好的也是會多指導，期望我們做好而不是看到表面的一個成績，對不起，老師，我之前也是沒有意識到這個問題覺得有好的答案就好了，但是卻沒想過聽寫的目的是為了我們自己的鞏固，是看到我們哪些沒有記好的，那麼也是以後要去彌補的，這樣才會有進步的，而不是一個簡單的分數就夠了的同事也是希望老師看到我誠意的認識到錯誤，不再追究。

我也是知道這個事情發生了，您也是批評了我，在反省中知道自己還是要平時多努力才行，而不是覺得説有好分數卻是沒有想過這是不是屬於我的，同時欺騙老師也是很不對的行為自己沒有去做好，那麼就是沒做好，知道了錯誤，認識到問題，然後去改善了自己才會是有進步的，而欺騙最終害的還是自己，並不能真的帶給自己什麼樣的一個好處，老師也是不希望我們這樣，後果也是自己來承擔，反省中我知道以後不能再去欺騙老師了，其實這樣也是欺騙了自己，看不到問題，以後的日常學習之中去學習好了，那麼記好了單詞，在聽寫的時候也是會做了，會有好的分數，來讓自己滿意也是對於自己未來的一個負責，老師，我已經知道錯誤同時也是會去改變的，請您放心下次的聽寫無論成績怎麼樣，我都是會去接受同時也是要在平時學習好了，那麼也是不會擔心自己的成績變差勁了，而且這種小伎倆老師一看就是知道的，同時也是不應該有的，誠信的去面對學習，去讓自己真的收穫到知識才是更為重要的，而不是用欺騙的方法，這是對老師教學的不尊敬也是對於自己學習很不負責任的以後不能再做了。

老師，錯誤我也是在反省後認識到了，請您放心，我以後會認真的來學好，來讓自己真的把聽寫做好，不再欺騙，不再讓自己的學習讓老師您擔心了。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

國中自我反省的檢討書範文 篇10

尊敬的老師：

您好！

我沒有上昨天的課，而是逃課出去外面玩了，老師也是找了好久，才找到我，真的不應該發生這樣子的行為，我經過反省，也是意識到了我這種行為是犯了特別嚴重的錯誤，也是對自己的不負責。

首先是我的紀律意識不強，很散漫，覺得學習可有可無，沒有把學習當成一回事，我的成績從小時候就很不好，基本都是班級最後的幾名，來到國中之後，我也嘗試學習了一下，但是效果不大，沒什麼進步，而且學習我覺得特別的枯燥，我也不能堅持下去，特別是老師講的內容我覺得我很難聽懂，更是讓我對學習沒什麼興趣了。課堂對於我來説，就是一個牢籠，在裏面學起來很痛苦，而且聽着聽着要麼會睡覺，要麼就特別的無聊。 昨天我也是覺得無聊，所以就沒有上課，而是出去玩了，在學校外面玩耍，我作為一名國中生，其實很容易被社會上的一些青年帶壞，會讓我的未來變得不好，而且也是對自己的一種傷害，特別是現在我的年齡還小，更是應該接受正確的.引導。而且還逃課了，上課本來就是我現在應該去聽的，而是説無聊就出去玩。 其實經過了老師的批評，反覆的和我講逃課的危害，我也明白了我犯的錯誤，並不僅僅只是違紀了，更是對自己很大的一個危害，放棄了那麼大好的一個時間，而去外面玩，非常的不珍惜，我們國中生也是處在一個要基礎打牢的階段，而不是荒廢時間的時期。今後我也是要改過來，不能再逃課了。

上課要認真的上，無論老師講的是很深奧還是無聊，我能學一點就是一點，慢慢來，肯定我的成績不能一下子提高上去，但是時間其實還是夠的，只要我肯努力，我還是能學到一些東西，將來或許還能讀高中，即使再差點，也是可以讀職高的，只要我肯努力，其實沒有什麼學不好的，之前我成績不好，其實我想想也是，我自己不怎麼願意努力，而且也沒什麼興趣，其實老師要是講的有趣一些的知識點，我還是能聽進去的。

我會記住老師跟我講的話，也會盡量認真的上課，爭取多學一些，也不能再違紀了，逃課更是不能去做了，要好好的在學校認真點，做個好學生，不讓老師那麼的操心，老師，我今後一定把課堂上好，如果我有什麼鬆懈的時候，也希望老師多提醒，多監督我。

檢討人：

日期：

國中自我反省的檢討書範文 篇11

尊敬的學校、老師：

你們好！

非常抱歉地向你們遞交我這份國中生打架傷人的檢討書。對於此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。

我對因這次打架傷人錯誤造成x同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

回顧我的錯誤：xx年x月xx日星期x下午，我因為跟x同學因為一些口角發生肢體衝突，之後是我先動手打了x同學一巴掌，之後還用力抓傷了x同學。期間雖然x同學有還手，但是衝突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向x同學表示檢討與道歉。

此次錯誤之後，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問題：紀律意識不強；年輕氣盛、年幼無知；脾氣暴躁，缺乏自我控制能力；過於魯莽，手段卑鄙。 經過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：

第一，此事之後我要認真背誦《中學生日常行為規範》，好好地給自己上一天政教課。 第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓。

第三，今後我要加強身心調理，加強對自身心態的控制力。

第四，我要為此事向x同學道歉，並且對於醫療費、x同學的損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。

，老師們，我發誓今後一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。

姓名：

日期：20xx年x月x日

國中自我反省的檢討書範文 篇12

尊敬的單位領導：

我作為一名國小教師，理應非常清楚學校的各項規章制度。這次國小六年級的畢業考試，關係到每一名同學對於各自國小六年時光學習成績的認識，需要認真、嚴肅對待。

回顧我的錯誤經過，原本是出於提高班級學生成績的考慮，給了學生考試答案。然而，我卻沒有能夠對此引起高度重視，嚴重地忽略了這次考試的價值與意義，並且在個人思想上產生了鬆懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發生。

現如今，我對於這次錯誤已經有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：

一，光想着提高自己班級學生成績，想着自己的工作業績提升。

二，忽略了這次畢業考試的價值與意義，損害了學生的.利益。

三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態對待工作、面對人生。

經過這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結錯誤，深刻認識錯誤，並且採取切實措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今後工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規章制度，確保不出現違反工作條例的情況。

總的來説，這次錯誤給的教訓是深刻的，經驗是寶貴的，我將從這次經歷當中吸取道理，在今後的人生當中對此有所警覺，做出正確的選擇。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

國中自我反省的檢討書範文 篇13

尊敬的老師：

您好！

這天我懷着十分愧疚的情緒，從的深處做深刻的檢討，事情的經過是這樣的，在這天的課間，因為未嚴格要求自己，犯了兩個錯誤，一是不能把手機帶到教室裏，而是不能在樓道里使用手機，我給學校抹了黑，給老師和同學們惹了麻煩，對此，我十分的內疚和自責。

通過老師對我耐心幫忙和教育，使我對自己所犯錯誤有了一個深刻的認識，我決定利用這個機會向大家作一個深刻的檢查，以教育自己，吸取教訓，引以為戒，進一步得到老師和同學們的幫忙。我這麼做確實是十分錯誤的，而引發這一問題的原因是深刻的，經過反省我認識到：

第一，我沒有認識到紀律的重要性，紀律做為一種人們的行為規則，是伴隨着人類社會的產生而產生，伴隨着人類社會的發展而發展的，它具有強制性，“無規矩不成方圓”這句話我從小就聽過，但是感觸卻直到這天才格外深刻，我沒有重視不得違規使用手機這一紀律，這是對班級建設和同學負責的一條紀律，我卻置於腦後，嚴重違反了紀律。學校是一個紀律如鐵一般的地方，而我卻忽視了這一點，不僅僅如此，我當時完全沒有意識到自己正在犯一個錯誤，一個就應被嚴厲制止的錯誤，而我卻要在受到處罰之後才能意識到這是不就應的，這本身就是一個莫大的錯誤，所以這件事本身是就是我的錯，我理應受到處罰，吸取教訓。

第二，這是我平時對自己要求不夠嚴格的原因，我充分認識到，任何時候警惕性都不能放鬆，任何問題的發生都有其內在動因的，事物的發生雖然是偶然的，但都是有量變到質變的，千里之堤毀於蟻穴。不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻注意嚴格要求自己。這次的教訓讓我受到了很大的教育，我必須下定決心改正，堅決悔改，爭取再也不犯這樣的錯誤。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給班級也造成了極其壞的影響，破壞了班級的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。

由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對班級的形象也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，父母也是一種傷害，也是對別的同學一種不負職責。每所學校都期望學生做到紀律嚴明，全面發展，樹立良好形象，也使我們的班級有一個良好形象。而每一個學生也都期望班級給自己一個良好的學習生活環境。包括我自己也期望如此，但是一個良好的生活環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，一個紀律嚴明的班級是考每一個人的努力和付出才能做到的。

我自己這次卻犯了錯誤，若每一個同學都這樣犯錯，那麼長此以往，將會構成惡性循環，所以班級裏應對違反規定的人給予懲罰也是就應的。我自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我明白，造成如此大的損失，我就應為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔職責，我真誠地理解批評，並願意理解給予的處理。

事情發生後，我深刻的反思自己，我覺得及時阻止錯誤是多麼的正確，首先，如果讓我繼續下去，我就可能完全意識不到我自己在犯錯誤，而且是一個完全不應該發生的錯誤，這件事看起來小，其實卻很嚴重，因為長此以往可能會養成我的壞習慣，所謂千里之堤，毀於蟻穴，偉大的事物很多時候都毀於一個微小的方面。所謂，量的積累到達質的飛躍，如果不是及時的糾正我，我不僅僅可能會繼續犯錯，而且可能還會繼續犯更大的錯誤，這對於我個人的成長極為不利，我可能會因此而成為一個散漫的不守紀律的人。

在以後的人生道路上，可能會遇到更大的風波，遇到困難挫折不能控制自己，不能嚴格要求自己，而如果因為我這天的小錯誤，鑄成以後的大錯，我將會追悔莫及，所以説有錯誤就是要及早發現，及早改正，不能等到一切都遲了之後才感到後悔和難過。其次，我的錯誤可能不僅僅會影響自己，更重要的是我還影響了別人，我在樓道私用手機可能會導致別的同學有樣學樣，這樣可能整個班級都會這樣，那麼我所犯下的錯就因此更加的擴大化，這將後果不堪設想，一想到那裏，我不禁悔恨交加，為什麼自己沒有嚴格要求自己呢，為什麼要犯下這樣的錯誤呢？

有錯誤及早發現及早改正，防患於未然，這一點對於我個人以及其他同學都是有着建設性的好處的。認識到了自己的錯誤之後，我深深的思考了很久，不僅僅思考了我犯錯的原因，關於未來我也想了很多，為保證這樣的錯誤再也不會發生，並能對其他的同學起到警示的作用，我將會改變自己。

我應認識到，違規使用手機，不僅僅是犯了一個規定的問題，更體現了我不夠嚴格要求自己，不能深刻的認識到學生的職責，學生的使命，這也體現了我對自己要求不夠嚴格，我承認，以前對自己的要求過於寬鬆，使我養成了些微的散漫與不守紀律的小毛病，我並沒有深切的意識到，我的肩上所揹負的使命已經要重得多，正因如此，我才犯了錯誤，才導致了我的違規，我經過深刻冷靜的思考，苦苦的反思，已經認識到這一點，我這樣做是對不起培養我的學校和班級，更加對不起養育我的父母。

從今以後，我會深刻的瞭解認識，學生的使命，學生的天職，所謂見微知著，從一件小事就能看出一個的人的覺悟與職責意識，人的習慣是長期以來慢慢養成的，三天一個小習慣，七天一個大習慣，所以我要一步一個腳印踏踏實實的改正錯誤，遵守紀律，做一個合格的學生。

人與人之間的溝通是極其重要的，溝通能夠讓彼此的生活都方便，我們平時就就應對紀律、規定進行交流，使之不僅僅是紙上談兵，而是要落到實處，而且還能夠相互監督、相互提醒不要違規。每一個人都不是孤立無援的，當我們犯錯誤的時候，尤其是不要怕和人交流，而是就應勇敢地説出來，承認錯誤，在平時的生活中和同學多交流，看自己哪裏做的不夠好，不夠標準，請他指出來，同時我也會向做的好同學學習，看他是怎樣做的，怎樣努力的。大家一齊共同進步，共同成長，將我們的班級建設的更好。

所謂之知錯能改，善莫大焉。這是一個人務必要有的品質，人生在世，也許每個人都要犯錯，重要的是犯了錯誤能勇於改正，知錯能改，我要以這次的事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，決不能一錯再錯，要自覺理解監督，同時請同學們監督我，幫忙我改正錯誤，走出誤區。我要知錯而警醒，知錯而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。

以實際行動為我班級做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習學習中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的認識，強化職責措施。我有決心、有信心使我學得更好！此刻我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病，並調整好心態，天天向上！我要堅決遵守各項紀律，認真的學習班級的每項紀律和規章制度，爭取對其到達爛熟於心的程度，再也不犯錯誤。

在此，我十分感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，並決心為我校的發展作己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師繼續監督、幫忙我改正缺點，使我取得更大的進步！也期望同學們在今後的學習、生活、學習中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請同學們多多監督我。同時請老師相信我的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向班級的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，是我對於班級，對於紀律認識的不夠深刻了，期望老師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

當然，無論給我任何處理都不為過，這次的問題對我本人也是一種教育，一種警醒，我會引以為戒，以後嚴格要求自己，努力學習，爭取老師的寬大處理。我已經真正認識到所犯錯誤的嚴重性和危害性，不僅僅自己犯了錯誤，給班級抹了黑，違反了班級規定，給全班同學的進步帶來不良影響。我深深感到對不起老師對我的培養和信任，對不起同學對我的信賴和支持。我決心認識錯誤，吸取教訓，痛改前非，要進一步增強紀律觀念，爭當遵紀守法的模範。

為此，我此做出深刻的檢討。同時，也期望老師根據我犯錯誤的事實給予必要的處理，我保證虛心理解，也期以我為鑑，從吸取教訓。最後，我再一次懇請老師和同學們進一步對我批評和幫忙。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

國中自我反省的檢討書範文 篇14

尊敬的老師：

您好！

我知錯了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了。

我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友一起出去吃飯，因為太高興了，也為了比下誰的酒量大，也就吃多了點，那時忘了下午還有課要上，到了下午上課的時候實在是支持不了，就吐了滿地都是，為此我也感到十分的不安，通過老師和領導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處，瞭解到我們學生的目的就要好好學習，要和同學比就比成績而不是比酒量，也使我知道作人的原則

在此我再三承認我錯了，我不應該喝酒而影響到自己的學習。

總之我不應該喝酒。

短短這些字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力的學習科學知識。

檢討人：

日期：

國中自我反省的檢討書範文 篇15

尊敬的xx老師：

一、沒有做好本職工作，甚至沒有以身作職。

作為一名學委，最重要的就是要搞好班裏同學的學習。但是由於這學期課程比較繁重，且本人在社團中也擔任幹部，較少去關心班裏全體同學的學習，只是簡單地為部分同學爭取更多的培訓機會，忽略了對所學課程的認真學習，這其實對同學們的全面發展是不好的。因此今後將從以下幾方面進行改進：

1.增加同學們對所學課程的交流：由於大二取消了自休，同學課後基本上不會聚在一起。積極發動班裏課程學習得比較好的.同學多跟其他同學交流，如：等。爭取班級成績在年級裏保持領先位置。

2.積極鼓勵同學們參加比賽，借用電協各項資源為同學們提供支持，並促進比賽隊伍的多多交流。

其次，本人偶爾逃課，上課偶爾沒有聽講，也沒有積極配合老師，還經常坐在後面幾排，這些都在班裏起了不好的影響，造成班裏同學紀律鬆散，遲到早退+曠課，上課不認真，課後經常抄襲作業。今後儘量以身任職，能不逃課的儘量不逃，上課還能聽下去的儘量不睡覺，作業也要自覺完成，並督促其他班委也自覺獨立完成。帶動同學們在班裏形成團結、進取的學習氛圍。

二、沒有積極配合其他班委的工作。

對於其他班委的工作，我都很少去關心，也沒有很好地配合(有幾次有些班委找我，想讓我去開一些無聊的會議，我都推脱説沒空，沒有很好的出謀獻策。這一方面是因為班委缺少交流，很多時候都是獨自承擔了工作。因此，今後若是有班委忙不過來的時候，能幫的我會盡量幫。但是很多時候，我都是很忙的，現在大二了，誰能説現在很閒呢?因此不能幫的時候，也請大家見諒。

三、集體觀念不強

班級集體活動較少參加，班裏同學參加運動會也沒有去為其助威吶喊(像上次院運會我都沒有去觀看，更別説去幫忙)。目前班級的凝聚力正在逐漸下降，大家各自忙各自的，學習上如此，工作上如此，生活上亦如此。這樣既不利於班級的發展，也不利於同學們個人的發展。

因此，有必要先搞好班委的團結，我們要努力把班委的學習搞好，團結互助，經常交流下學習上的問題，藉此發現同學們在學習上普遍存在的問題，並羣策羣力，幫大家解決。

在此也表揚下偉浩，他是投入了很多少精力在班級建設上的，這是我是很清楚的。

但是我也得批評一下他，因為他很多科目現在已經是落下的啦，有一些課程沒有興趣，有些課程趕不上進度。因此，我今後會盡量分擔一下班委的工作，讓他還有其他班委都有儘量多的時間來學習。

一些班委學習成績也是比較好的，像，也應該積極幫助其他班委。

檢討人：

20xx年xx月xx日

國中自我反省的檢討書範文 篇16

尊敬的老師：

您好！

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由於自己的懶惰，就缺席了1—2節的課，在班裏面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚與不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。

今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來説，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。

曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活？？中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。

像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續着，我現在都二年級了，直到現在我才感覺自己清醒了些。

現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。

畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。

由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裏十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的`精力與時間，我實在是不該，但這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸説我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習與生活作風。

4、學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。

希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評與教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。

任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。

不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：