檢討書500字左右（精選19篇）

檢討書500字左右 篇1

尊敬的：

在自修課講閒話的行為是一種對同學的不尊敬，我認識到了自己的錯誤。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成的。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。

檢討人：

X年XX月XX日

檢討書500字左右 篇2

這次的數學月考只考了這麼點分數，我認為有兩個大的原因, 一是學習不用功上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然後，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。

所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。

要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我清楚，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且清楚如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

檢討書500字左右 篇3

敬愛的老師：

您好！

今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對吸煙這種不良行為的深刻認識以及再也不吸煙的決心。

吸煙就危害自己的健康，這是十分不利於青少年的成長的，雖然我吸煙的時候並沒有感覺到什麼太大的不適，但是我知道這種危害是有潛伏期的。其次，作為一個在校生而言，我的吸煙行為實在愧對於學生這個代名詞，要做一個新世紀人才，從小就要嚴於規範自己的行為，所以這種行為實為愚蠢。再次，吸煙也有害身邊人的健康，對於受到過我危害的同學，我深感愧疚，而且吸煙對於學校的工作管理，也實為大不敬。我深刻的認識到了自己的錯誤。

吸煙，損害健康之物也!煙中含有大量尼古丁，吸煙過量會得肺病，肺結核，還會導致死的早，每個煙盒上都會寫着“吸煙有害健康”六個大字，我這樣做實在對不起親愛的同學，親愛的父母，還有關心我的老師，這樣做實在有愧於心啊!老師嚴禁我抽煙之事，實乃關心我的健康，我的幸福!雖然別人説，我被管得太嚴，但我不這樣想，我想老師這樣做是為了我的健康，我的未來，實在是我的幸福啊!人生在世，知己難逢，但一好的老師更加難求。老師要我戒煙之事，我今後一定謹記於心，一定要這句話看得比我的座右銘還重要!就算這個陋習再難改，我也要改掉，記得這樣一段話：“栽種思想，成就行為，栽種習慣，成就性格，栽種性格，成就命運。”為了我的未來，我一定要改掉陋習。

我知道，對於學生，不吸煙是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯!

“人非聖賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉。”希望老師給我改過自新的機會。我向老師保證，我肯定不會在抽煙了。

檢討人：

20xx年X月XX日

檢討書500字左右 篇4

尊敬的老師：你好，

今天我寫下這篇檢討，來反思自己在週三數學考試上的不良表現。由於以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於數學這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理，在考試時偷看他人試卷。我這樣的行為不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。

我已深深地意識到了自己的錯誤，作為一個六年級的學生，我沒有意識到自己已經是個大孩子了，我感覺到很後悔，我是班裏學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感， 以後一定改正。

檢討人：

年 月 日

檢討書500字左右 篇5

尊敬的單位領導：

您好，在這裏，我表達我對工作失職、疏於監管的無比愧疚心情。首先我作為一名局長，我的職責所在就是貫徹執行國家、省、市有關礦產資源管理的法律、法規和政策;組織制定全縣土地資源管理配套政策措施，並組織實施和監督檢查。

而我卻在任職期間對於所轄範圍內的土地資源疏於監測和監管，以至於在幾年前當地的一些百姓在沒有得到審批和沒有辦手續的情況下私自圈地建房，給當地的發展規劃造成了一定程度的阻礙以及隨之而來的一些麻煩

對於我在工作上的管理監督失職，我覺得很大程度上是由於我的主觀方面疏忽，沒有很好的履行職責所致。我這樣的工作錯誤給領導以及整個當地國土資源局的工作形象上抹黑，造成的不良影響。

在此，我向領導同志表示深深地歉意。並鄭重地向您説一句：非常抱歉，我錯了!我此等的工作管理監督失職，是我工作以來這麼長犯下的較為嚴重的錯誤。錯誤的發生，充分地説明我在思想上、政治意識上存在嚴重欠缺，在監管方面上存在嚴重疏忽，在工作上怠慢。

總而言之，我工作管理監督失職的原因種種，然我的工作管理監督失職已是不爭事實，我並不想説説出種種緣由來掩蓋我的錯誤。此次我這般工作管理監督失職，歸根結底是我主觀方面犯下的嚴重錯誤。

檢討人：

X年XX月XX日

檢討書500字左右 篇6

尊敬的老師：

關於此次數學考試不及格的問題，我在此遞交數學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，並且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經過，我在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度數學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格，得到了全班最低分。

面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在着放鬆、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數學的重要性。

特此，我向您保證：

1，我今後一定提高自己對於數學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。

2，我一定努力進去，認真學習數學，提高數學成績，爭取在下階段數學考試當中取得好成績。

3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

總結，我願意接受大家的監督!

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討書500字左右 篇7

尊敬的領導：

__年7月22日下午一點五十五分__市基層組織建設辦公室到高新區後山村檢查駐村第一書記工作，我作為高新區中學校長兼後水村駐村第一書記沒有在崗，原因是我中午回學校伙房吃飯，查崗時正在趕回後水村的路上。我在駐村工作日時間沒有按時到崗到位，空崗的時候沒有及時向領導請假，作為駐村第一書記，為我自己的行為感到內疚和不安，在此，我謹向上級做出深刻的檢討：

這件事看似是一起偶然，但經反思我覺得根子還是思想上沒有端正態度，崗位意識不強。駐村第一書記是“進民家〃知民情〃解民憂”工作的具體執行者，沒有強烈的崗位意識，是無法勝任此工作的。態度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴肅紀律，確保駐村工作良好運行，切忌工作上的隨意性。

總之，我的行為給駐村工作帶來了不良影響，今後我將引以為戒，從錯誤中汲取到教訓，不再單純懊悔。同時!我懇請組織再給我次機會，讓我用行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為駐村工作做出更大的貢獻，請組織上監督。

檢討人：

年 月 日

檢討書500字左右 篇8

敬愛的領導同事們：

您們好！

我懷着十二萬分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書，今天，我和食堂的同事之間發生了一些不愉快的事情從而發生口角，到最後失去控制，衝昏了我的理智，並且大打出手，給單位造成了很壞的影響。在此我進行深刻的檢討。

首先，請允許我把事情經過做一簡單敍述。20xx年XX月XX日中午我到院食堂打飯，因為飯菜問題與食堂員工發生語言上的衝突，由於言語不快使我失去了理智，從而升級為肢體上的衝突並出手打人。

事後在同事和領導的勸慰下我深刻的認識到了問題的嚴重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍！俗話説，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生後，我非常後悔！在這裏我做出深刻的檢討！我錯在不該動手打架，無論什麼場合，什麼原因，都不該和別人動手。我現在特別後悔，後悔自己辜負了領導的教育與期望，後悔自己的行為造成的惡劣影響，後悔自己不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的方法。早在我剛踏進單位的那刻開始，領導就已三令五申，一再強調：同事有了矛盾，自己解決不了可以找組織，絕對不可以摻雜社會成分。其實，單位領導的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負單位領導和同事們對我們的一片苦心。而語言上的遲緩，思想上的麻痺，更是由我身上體現無疑。

正如高爾基説過的那樣——當你把一件事看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代勞動者該具有地認識問題的水平。未能對領導們的辛勤勞作做出回報，我深刻地認識到了我的錯誤舉動！！！我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脱離了單位的教導以及傷害了領導和同事們對我所寄託的希望。

最後，我懷着萬分愧疚的心情並鄭重的向被打的伙食科同事説聲對不起！同時甘願接受經濟處罰！至此事之後，無論在什麼場合，遇到什麼樣的人，我保證再也不會跟別人動手打架了。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學會以理服人，如果真的無法溝通，自己就採取迴避的辦法，決不讓打架的事再次發生在我身上，我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正。

最後的最後，我向中心領導保證，今後如有再犯主動請辭！請關心愛護我的領導同事們繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

檢討人：

20xx年XX月XX日

檢討書500字左右 篇9

尊敬的：

學生主要任務是學習，就像老師忙着點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：

一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事説明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。

對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。

事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峯，我卻傳出了與之極不和諧的聲調曠課。這件事在我班、我係乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面説明了我學習工作不夠努力，另一方面，也説明我對此項工作認識不夠。

我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。

我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,並調整好心態,天天向上!

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為藉口進行曠課，實在是罪無可恕!

我不應該逃課!

短短800字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

檢討書500字左右 篇10

：

今天下午，我的同學來我家玩。

我早上做作業的時候，有幾題不明白，就打電話請教爸爸。後來爸爸因為工作忙，最後一題沒來得及教我，就叫我自己思考。剛好，我同學來到了我家門口，進來後，我叫同學幫我做作業，做完後，就一起出去玩了。

晚上，媽媽幫我檢查作業的時候，媽媽對我説：“小豬豬，這字有點不像你寫的哦。”我説：“今天，有同學到我家玩。”媽媽接着問：“這是不是你同學幫你做的？”我不作聲，心想，被媽媽猜對了，怎麼辦？媽媽見我不答話，於是要求我寫一份檢討書，認識自己的錯誤。

在寫這份檢討書的時候，我知道自己做錯了，我不該叫同學幫我做作業。我以後如果遇到不明的地方，要主動請教同學或老師。我以後再也不犯這種錯誤了。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

檢討書500字左右 篇11

尊敬的領導：

由於我自身原因，致使××××××××××，造成了嚴重不良影響，在此，我首先做出誠懇的檢討。

領導提出批評後，我進行了深刻的自我反思，對近段時間的工作進行了梳理總結，認為自身主要存在以下問題：

1、思想懈怠，責任心不強。思想麻痺大意，認識不強，對工作重視不夠，有時存在"得過且過"、"差不多就行"的想法。

2、工作作風不深入、不紮實、散漫鬆懈，工作安排不具體、落實不到位。對領導布臵的工作，不是一馬當先，而是左顧右盼，沒有立即落實，甚至有時存在"在其崗不盡其責"的現象。

3、對下屬要求不嚴。在工作中，對下屬要求太鬆，監督不力。發現工作存在問題時，總是覺得給下屬留點面子，沒有給予立即糾正，實際上，這樣不僅不便於管理，而且造成了工作上的失誤。

鑑於上述存在的問題，我向您做出深刻保證：一是加強學習，繃緊思想這根弦，認真學習單位相關管理制度，立足職能職責，不斷提高執行力，提升服務水平;二是堅持工作上親力親為，嚴格要求自己，端正工作態度，形成嚴謹、穩妥、效率的工作作風，抓好管理制度的督促落實，制定出切實可行、可操作性強的管理方法;三是在以身作則的前提下，嚴格要求下屬，決不放鬆對他們的要求，只有這樣才能有利於工作的開展，從長遠來講，也有利於他們的個人成長。

領導的批評使我認識到自身存在的不足，給了我一個反思自我、自我警醒的機會，我懇請領導能夠接受我真誠的歉意，並在以後的工作中繼續監督我，指正我。

檢討人：

X年XX月XX日

檢討書500字左右 篇12

我在考國貿的時候，後面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄，我給了他。因為我認為樂於助人是中華民族一直以來的傳統美德，繼承和發揚中華民族的傳統美德是每一箇中國人義不容辭的責任。有道是救人一命。勝造七級浮屠。我懷着的是一顆赤誠的心，大地為證，皇天可鑑，然而萬想不到，這競釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人，還連累了自己。就似毒藥，害己害人、害人害國。所以，我下定決心，痛改前非，決不在考試作弊了。

助人為樂是可取的，但在考試中的助人為樂就不可取，這在方式上已經誤入歧途了。以後的日子，我一定會勤加學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、dxp理論，積極改造自己的人生觀、世界觀和價值觀，以求自己對宇宙人生有正確的認識。認識什麼可取、什麼不可取;可取的，應用什麼方式對待、不可取的，又應用什麼方式對待。

鑑於期會考試數學課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋：

剛開始考試的時候，我就發現自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生，她説一張是答題卷，所以我就不上報。交卷的時候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級、學號一齊上交。可監考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎麼有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊。問心無愧。

待人有禮也是中華民族一直來的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至於對人態度惡劣。或許，我在説話和態度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認定我作弊了，我只認為和她講不清楚，所以自顧走出考場。

我沒有作弊，我問心無愧。

檢討書500字左右 篇13

尊敬的單位領導：

您好，向您遞交這份檢討，以表達我對自己工作疏忽出差的反省。以及對於我錯誤造成的不便與麻煩，向您表示愧疚與抱歉。

我造成了如此的後果，非常需要對我個人做嚴格反省與檢查。在今後工作中進一步加強自己的要求，進一步細心掌握每一項工作流程要領，另外我也需在今後積極努力參加培訓，進一步完善自己的工作操守。

回顧我此次漏錯裝零件的錯誤，最大的原因還是我工作粗心馬虎，首先我作為一名流程工人，我須深知在汽車的整個裝配過程中，任何一部流程操作的不當，都會給汽車整體質量帶來影響。我在主觀方面的未對自己的手頭工作引起足夠的重視。造成了零件的錯裝，給單位整個流程工作帶來了很大影響。

我要進一步加強自身對於各工序的認知。從根本上提升自己的工作能力。

針對我工作意識不足，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上的全面認識，我深刻意識到身為一名流程工人肩負的職責，今後我一定以認真、負責地態度面對本職工作。

今後我需積極參加各項技能培訓，進一步完善自己。

檢討人：

年 月 日

檢討書500字左右 篇14

尊敬的交警同志;

我近日在學車，今天是第二天上路開車。我終於不再像第一天那樣把車開到對側行車道上了。在回來的途中看着車窗外飛馳而過的風景，我突然有了些感悟。其實，人生和開車有些很多的相似。在第一天的時候，我把不準方向盤，總是會偏離自己的軌道，車子就像在走S形。其實在生活中我又何嘗不是在大喜大悲，走出了一條波浪起伏的曲線。開車為什麼會這樣，是因為我還不熟悉，還沒有方向感，可在生活中呢?我怎麼也會如此大起大落?究其原因，也還是因為對未來沒有方向吧。

我現在處在人生中一個全新的階段告別昨天一人吃飽，全家不餓的單身生活，進入今天要為自己的小家庭打拼的新旅程。我突然間被迎面而來的各種生活壓力給嚇到了!以前賺一塊花9毛，甚至吃光用光身體健康的狀態已經不再適應目前的階段了。我要想着努力賺錢、攢錢，因為將來我要面對很多的困難。就像在路上開車，我心裏總是害怕可能會出現怎樣的路況，也許在哪個岔口會突然衝出行人或者車輛，還沒好好上路就已經被這樣那樣的可能性給壓倒了。將來有怎樣的困難，誰也不知道，但是困難肯定會出現，人生在世，哪能事事如意?可我在還沒面對挑戰前就已經被自己施加的壓力壓垮了。於是，我變得怨天尤人，感慨世道艱難，變得心胸狹隘，不再像當七年級樣覺得我做的事是應該。

很多人告訴我，你很單純，很簡單，正是這種直來直去的性格讓我一根腸子通到底，臉上寫的就是心裏想的。我這樣的人做不了壞人，可是也得不到讚賞。唯一能自我安慰的就是我容易鑽進牛角尖，但是能用最快的速度鑽出來。記不了仇，也記不住教訓，容易重複犯錯，就像讀書的時候做題目，同一種類型的題我會錯很多次。

經常會去想深度剖析自己，犯了錯就恨不得抽自己嘴巴子，然後下次接着錯。對這樣的自己，我其實也很無奈。但好歹我還算善良吧，不然這麼笨的人去犯事肯定是要吃牢飯的。

簽名：

時間：20xx年**月**日

檢討書500字左右 篇15

尊敬的老師：

這個學期我做了許多不應該做的事，我在此感到慚愧。

先是一開學，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結果在班上扣了分，賠了錢，還差點被學校處分。後來，就是儀容儀表問題，鈕釦壞了，懶得去弄它，沒把事情放在心上，好像若無其事，最終被級長批評。在宿舍，在內務和紀律方面，也是覺得事不關己，所以內務上扣了分，而且在考試第二天當晚，我在晚上覆習，可是沒電筒，就去隔壁室複習。我披着被子走去，胡俊朗先走了過去，我跟着走，最終被老師發現，我就找了個藉口，結果扣了3分，3分對我來説就像是把我毀了，真後悔!

已經被老師罰了3天停宿的我，以後再也不會發生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以後，我會改，循規蹈矩的學習。

檢討人：

20xx年xx月xx日

檢討書500字左右 篇16

尊敬的領導：

對於我工作態度不端正導致的工作失誤，以下是我針對自己工作失誤的檢討和改正措施：

第一，關於我思想覺悟上存在的嚴重不足。科學地來説，一個人高深的思想覺悟並不能立刻就具有，而是通過長期的工作積累和領悟。而我恰是要努力認真地對待經過工作，在此次犯錯和深刻反省的基礎上，逐漸地培養和領悟出這樣一份良好的思想覺悟。

其二，我在業務操作方面依然存在不足，今後需要繼續刻苦努力學習。從我所犯的一些工作失誤，倘若我平時能夠多刻苦一些，工作方面的經驗再多積累一些，遇到這樣自己還生疏的工作環境，能讓自己的操作緩一緩，更加清晰地來辦理，就很可能避免我此次失誤的發生。

其三，我的危機意識嚴重欠缺。須知如我這樣一名櫃枱職員，我是業務處理的第一線。我們在櫃枱實際操作的業務情況，是要為整個銀行工作的整體發展分析提供準確的數據的，任何一項業務辦理都需要嚴肅對待，不容許發生差錯。而一旦出現工作失誤，我們的業務情況就會存在一定的不準確性。而工作不規範的情況倘若屢屢出現，整個銀行在業務數據分析方面就會進行很大程度上的重新核定與修改，對本行的工作也產生極為不利的影響。而我恰恰沒有這樣關鍵的危機意識，才會態度不端正地對待此次的工作，犯下一項工作失誤。

簽名：

時間：20xx年**月**日

檢討書500字左右 篇17

尊敬的老師：

學生主要任務是學習，就像老師忙着點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由?曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：

一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事説明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。

對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。

事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峯，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調-曠課。這件事在我班、我係乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面説明了我學習工作不夠努力，另一方面，也説明我對此項工作認識不夠。

我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。

我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

檢討人：

檢討書500字左右 篇18

尊敬的老師：

由於我上課沒注意聽講，以至於我沒聽到留作業的信息，所以我沒交作業。我認為我應該寫檢討，我應該勇於承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長的期望，辜負了老師的期望。

由於我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。

如果我今天交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。説不定可以使自己的學習成績更上一成樓，説不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福於人民，造福於社會，造福於國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。 我應該在此向老師道歉，忠心的説一聲“我錯了，我不應該不交作業。”我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污了您神聖的職業。我現在的心情彷彿象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

老師，我向您保證，我以後再不會不寫作業了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由於我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學跟着犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律，這也浪費了學生們接受知識的時間。而魯迅曾經説過;“浪費別人的時間等於謀殺。”所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。

雖然只是沒交作業，但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。藉此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為你終生的遺憾。

所以我應該再次向您道歉：老師 我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會犯這種錯誤了。現在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。

檢討人：

X年XX月XX日

檢討書500字左右 篇19

尊敬的班主任：

我對於自己這次所犯的的錯誤，經過反覆的自我檢討，有了很深刻的認識。對於這次錯誤的發生。我認為主要的責任在我。在這件不該發生的事情發生前，我沒有很好的想到它的可能的後果。究其原因還是因為自身的組織紀律性不強，沒有形成很好的集體榮譽責任感。

對於這些不足，我會努力去改正，爭取創造一個全新的自我，重新樹立一個完善的自我。在這裏也希望同學們以此為戒，不要再犯像我一樣的錯誤，不能辜負班主任老師的苦心。

希望老師原諒我的這次錯誤，我會努力改正，我的檢討完畢，請老師批評指正。

檢討人：

年 月 日