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無故曠課檢討書600字(精選14篇)

無故曠課檢討書600字(精選14篇)

無故曠課檢討書600字 篇1

尊敬的老師:

無故曠課檢討書600字(精選14篇)

您好!

這次在您上課時出現無故曠課的行為確實是我犯的錯,是我沒有真正的明白學習的重要性,更在心中沒有真正的擺正自己的姿態,現在我就想要為自己的行為去彌補,儘可能的讓自己為這次的行為做更多的彌補。

通過這次的情況,我更是真正的明白自己現在的思想是有一定的問題,所以我必須要立即的採取措施,爭取讓自己的狀態呈現在老師的面前。我明白曠課的事情確實是我的不對,現在我更想要為自己去努力,去爭取學習到更多的知識,現在的我已經決心要改變自己,讓自己可以在學習上做出更多的努力。

一直以來我都認為大學時光就是讓我們隨意的揮霍,在學習上更是可以無比的放鬆,所以才會出現這樣的情況,更是沒有向老師請假就直接的曠課。現在我才明白學習是自己的事情,只有自己真心的對待才能夠在其中感受到成長,才能夠真正的明白那些需要去改進的東西。學習本來就是需要我自己去好好的對待,真心真意的去完成好每一部分,並且努力地在其中去成長,去收穫更棒的成績,但是現在我完全沒有做到,甚至還任由自己犯下如此的錯誤,現在的我非常的後悔,更是非常的希望自己能夠在往後的生活中都儘可能的得到成長。

在我的反思之後才漸漸的在生活中明白到學習是一件非常重要的事情,是需要我們每個人共同去成長去磨礪的。回想在高中時候那些拼搏的模樣,我很難想像那般努力的自己是如何成長為現今的樣子,真的是非常的愧對我的父母與老師。面對這樣的情況,我更是真心的想要去悔過,同時也非常的希望自己能夠在學習上有更大的提升,我相信在以後我都是會努力的讓自己有所改變,在學習上認真的做好自己,還是做一個老師喜歡的成績優秀的學生

非常的感謝老師對我的這次批評,真是挽救了一個處於迷途的孩子,很是開心自己能夠真正的意識到學習的重要性,重新的以正確的態度來面對學習。我相信這樣的我定是可以讓自己得學習變得更好,也在老師的教導之下得到更棒的收穫,同時也促成自己更好的成長。我對着老師承諾以後我絕對不會再出現曠課的事情,若是確實是有事情,也會提前向老師請假,當然我也是會在課堂上認真聽講,將老師講述的重要知識都牢記於心,更是在考試中努力取得更棒的成績來回饋老師的教導。

檢討人:____________

20______年______月______日

無故曠課檢討書600字 篇2

敬愛的孫老師:

您好!我是護理班的李,在這裏給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以後也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關於曠課的事情,我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,只要我在學校,可每次我到啦放大假時,我就想提前出去,然後晚幾天回學校,很多次沒有請假,我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全,但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

3、平時生活作風懶散。

據上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

無故曠課檢討書600字 篇3

尊敬的李老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。我已經深深的認識到了我的錯誤.我知錯了,我不該曠課,我下次再也不敢了。

我的錯誤,來源於思想覺悟不夠高.對事物的認識還不夠徹底.對於今天早上所發生的一切.我深表後悔.如果沒有各位老師在懸崖邊拉我一把,我想我的執迷不悟將會招來更大錯誤.在這裏我感謝各位老師對我耐心的教育,幫我認識到了事件的本質.以及所犯錯誤的嚴重性.

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時感覺到對自己放鬆要求,自以為接業務電話是屬於正常,沒有考慮到這種行為的負面影響性和錯誤的嚴重性。

經過反思,這次發生的事使我不僅感到是自己的內疚,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願,實乃不孝。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的......

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師説的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

無故曠課檢討書600字 篇4

敬愛的老師:

今天我懷着愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書,向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以和再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

思想上的錯誤:對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。

老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。

還有很多我不感興趣的課程,往往我並沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來説,卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

檢討人:

X年XX月XX日

無故曠課檢討書600字 篇5

尊敬的班主任

從有認知以來,我自認為自己是一個有集體榮譽感的人,我信奉——既然大家來到一個集體,那麼大家就是一家人。但是那天我的所作所為卻為“自家人”帶來了不好的影響。

對於我不上晚自習的事情,我深刻的認知到以下幾點:

1、讓老師擔心我的安全。大學裏面大學外面人龍混雜,常言道林子大了什麼樣的鳥都有,身為一個女孩子,晚上一個人在外面,會發生什麼不是我們能預料的,如果出了什麼事,除了父母外,最着急的就是輔導員。所以本應按不管是時出現在會議現場還是班級上的我未能出現,試問怎麼不會讓老師擔心。而這樣的擔心又讓本來就事務繁忙身兼多個班的輔導員增加負擔。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的不上晚自習,而且還是班委的我不上晚自習,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,在晚自習上,我可以完成老師佈置的作業,特別是園林美術作業,多用時間多放心思在畫畫上面,就不至於讓交上去的畫被打回來,同時也不用讓自己欠老師的作業越來越多。

如今,大錯既成,我已感到悔不當初,如果能重新來一次,我想我會回到寢室拿書去上晚自習。不過這世界上沒有後悔藥可以買,也沒有如果這種事情的存在,所以在此這份檢討書不僅是對我沒上晚自習事情的認錯,也是我對自己以後的學業課程的一個重新的審視。

在以後,如果真的有什麼重要的事,我會向輔導員請假,不會再無故的曠課曠晚自習。事情忙完後,如果有時間,我也會回到班上去上晚自習。遇到班上有同學想曠課,第一時間應該阻止勸説,實有不聽勸解的,在第一時間報告給班長或輔導員。

從這份檢討書寫完之日起,我下定決心,絕不會再無故曠一次課曠一次晚自習!班上的活動積極參加,不僅自己參加,還要帶動班上的同學參加,做到一個班委應該做的義務和職責!請關心愛護我的老師同學監督我,同時也鑑證我的決心!

檢討人:____________

20______年______月______日

無故曠課檢討書600字 篇6

在3月31日下午,我向輔導員請假回家,在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我並不知道大學的請假制度是需要由系主任批准,再由學工部蓋章之後才可以的,還以為像中學時一樣只要班主任批准後就行了。我向輔導員請假時,剛好系主任不在,要第二天才可以請假回家。由於回家心切,再者也希望能趕上當晚的火車,於是便沒有得到輔導員的批准,私自離校回家了。剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率,以保證學生的安全。而我這樣的行為,不僅給輔導員的工作,也給學校的工作帶來了影響。

到學校之後,輔導員老師狠狠批評了我,我也深刻認識到自己的錯誤,對於我這樣的行為,所造成的不良後果有:1,讓學校,老師擔心我的安全。本該按時出現的我未能按時出現,妨礙了學校,老師正常的學校活動,還讓老師擔心,分心。給學校,老師的工作造成了不良的後果。2,在同學們中間造成了不良的影響。由於我個人的不遵守紀律,有可能造成別的同學仿效,影響班級紀律性,也是對別的同學的家長的不負責任。3,影響個人素質綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母,老師的意願,實乃不該。

對於這次犯錯,我也想了很多,反省了很多。已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性。學校老師一開始就三申五令,一再強調校規校紀,提醒我們不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師説的話,沒有重視學校頒佈的重要事項。把這些當成了耳旁風,這是很不應該的,也是對老師的不尊重。以後我一定把老師説的話謹記在心,把學校頒佈的校規校紀謹記在心,不犯類似的錯誤,避免給老師造成麻煩。

我知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我也會通過這次事件,提高自己的思想認識,強化責任措施,請老師相信我,給我一次機會,我一定會好好表現。

檢討人:__X

__年__月__日

無故曠課檢討書600字 篇7

尊敬的xx老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

見微知着,由小及大,我作為學生幹部、共青團員,有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。

對於我曠課的事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的後果。

2在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

4思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發生。

這所有的問題都歸結於我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以後的幾年裏

我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合望老師能在我初範,認識深刻,而且平時表現也不錯的份上~從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

檢討人:

X年XX月XX日

無故曠課檢討書600字 篇8

尊敬的老師:

您好!

曠課是錯的。所以我應該檢討!我向老師檢討如下:

一、積極行動,追究責任,知羞而奮進。

這次發生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事説明我的學習工作還不夠紮實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:好好學習,天天向上應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。

對於上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發生的曠課發生了。事情發生後,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

當前,全院正值全力以赴創建優秀班風的高峯,我卻傳出了與之極不和—諧的聲調—曠課。這件事在我班、我係乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面説明了我學習工作不夠努力,另一方面,也説明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的後腿,對此我深感內疚和痛心。

三、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。當前,全院在開展創建班風活動,做為3班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!

現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,並調整好心態,天天向上!萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學出來的,學問是上課出來的。我竟然以做作業為藉口進行曠課,實在是罪無可恕!

檢討人:____________

20______年______月______日

無故曠課檢討書600字 篇9

敬愛的孫老師:

您好!我是20_級護理班的李利紅,在這裏給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以後也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關於曠課的事情,我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,只要我在學校,可每次我到啦放大假時,我就想提前出去,然後晚幾天回學校,很多次沒有請假,我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全,但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

3、 平時生活作風懶散。

4據上,我決定有如下個人整改措施:

1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

3、 和同學們加強溝通。

無故曠課檢討書600字 篇10

尊敬的各位領導、老師:

大家好!

這次在您上課時出現無故曠課的行為確實是我犯的錯,是我沒有真正的明白學習的重要性,更在心中沒有真正的擺正自己的姿態,現在我就想要為自己的行為去彌補,儘可能的讓自己為這次的行為做更多的彌補。

通過這次的情況,我更是真正的明白自己現在的思想是有一定的問題,所以我必須要立即的採取措施,爭取讓自己最好的狀態呈現在老師的面前。我明白曠課的事情確實是我的不對,現在我更想要為自己去努力,去爭取學習到更多的知識,現在的我已經決心要改變自己,讓自己可以在學習上做出更多的努力。

一直以來我都認為大學時光就是讓我們隨意的揮霍,在學習上更是可以無比的放鬆,所以才會出現這樣的情況,更是沒有向老師請假就直接的曠課。現在我才明白學習是自己的事情,只有自己真心的對待才能夠在其中感受到成長,才能夠真正的明白那些需要去改進的東西。學習本來就是需要我自己去好好的對待,真心真意的去完成好每一部分,並且努力地在其中去成長,去收穫更棒的成績,但是現在我完全沒有做到,甚至還任由自己犯下如此的錯誤,現在的我非常的後悔,更是非常的希望自己能夠在往後的生活中都儘可能的得到成長。

在我的反思之後才漸漸的在生活中明白到學習是一件非常重要的事情,是需要我們每個人共同去成長去磨礪的。回想在高中時候那些拼搏的模樣,我很難想像那般努力的自己是如何成長為現今的樣子,真的是非常的愧對我的父母與老師。面對這樣的情況,我更是真心的想要去悔過,同時也非常的希望自己能夠在學習上有更大的提升,我相信在以後我都是會努力的讓自己有所改變,在學習上認真的做好自己,還是做一個老師喜歡的成績優秀的學生。

非常的感謝老師對我的這次批評,真是挽救了一個處於迷途的孩子,很是開心自己能夠真正的意識到學習的重要性,重新的以正確的態度來面對學習。我相信這樣的我定是可以讓自己得學習變得更好,也在老師的教導之下得到更棒的收穫,同時也促成自己更好的成長。我對着老師承諾以後我絕對不會再出現曠課的事情,若是確實是有事情,也會提前向老師請假,當然我也是會在課堂上認真聽講,將老師講述的重要知識都牢記於心,更是在考試中努力取得更棒的成績來回饋老師的教導。

無故曠課檢討書600字 篇11

敬愛的老師:

您好!

我是__級__班的___,在這裏給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以後也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關於曠課的事情,我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,只要我在學校,可每次我到啦放大假時,我就想提前出去,然後晚幾天回學校,很多次沒有請假,我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全,但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

3、平時生活作風懶散。

4據上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

檢討人:___

無故曠課檢討書600字 篇12

尊敬的老師:

您好!

今天上午您的課我沒有來上,我很抱歉。在您批評了我之後,我也反省了自己的行為,我已經知道錯了。雖然大學的管理確實沒有高中的嚴格,但我也不能這樣的不遵守學校的紀律,做出曠課這樣的行為,不符合我們學生的做法。作為一個大學生,我應該要學會管理好自己的行為。既然是自己做錯了事,就應該要接受懲罰。所以這次無論老師您給我這樣的懲罰,我都會接受。之後我也會更加嚴格的要求自己,不會再做出這樣違反規定的事。

我沒來上課就是因為您的課是上午的第一節課大課,八點鐘上課,七點多就要起牀。老師您也應該知道,我們大學生晚睡晚起是常態。昨天晚上我睡的太晚了,所以早上就沒有起牀。室友他們因為要去吃早餐,所以我就沒有跟他們一起出門。後來我醒了的時候,已經上課了,我就想着乾脆不去算了,一節課不去應該也沒事。我這並不是為自己找藉口,我這樣做是錯誤的,我自己也知道。出現這樣的事情,也是因為我沒有管理好自己的行為。

在知道第二天有早課的時候,我就應該要早一點睡,不要睡的太晚了,導致睡不醒,上課沒精神。雖然大學的要求沒有高中那麼的高,但上課聽講還是要的,曠課更是不應該的了。其實十一點多的時候我就困了,但是我還想玩一會手機,捨不得放下,等我困到不行想睡的時候已經很晚了。平時沒有課的時候我會睡到中午才起牀。有的時候已經醒了,但就是想在牀上玩手機,不想動。我知道我這樣的習慣是很不好的,對我的身體是很不好的。這次發生了這樣的事情之後,我以後也會改掉自己這個不好的習慣。

我是有很多的機會可以避免曠課的,但我卻沒有抓住。我其實一開始並不想曠課的,但是我沒有控制好我自己,最後還是曠課了。之所以會出現這樣的事情,也是在我的潛意識裏覺得上課沒有睡覺重要。在之前我上課從來沒有遲到過,更別説曠課了。現在上大學之後,卻出現了這樣的錯誤。我也反思了自己,當初我努力了那麼久才來到這裏上學,我現在卻曠課,對得起自己當初的努力嗎?

我以後會更加嚴格的要求自己,不會再曠課了。這一次的事情,希望老師能夠原諒我。之後我一定會認真的上課,改掉自己的壞習慣。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年__月__日

無故曠課檢討書600字 篇13

尊敬的:

關於這份檢討書,這段時間我服從級長的請求回家思過,我也對本人的錯誤做了深入反省,覺得我最有必要闡明我的犯錯緣由:

客觀錯誤緣由:由於當日6月21日(星期一)晚上的確下了很大的雨,給我們的住宿生活帶來了一定水平的不便,由於我在宿舍裏聽到一位主任教師説能夠回家。之後,我又打電話聯絡其他宿舍同窗,也都得到他們回家的音訊。

客觀錯誤緣由:關於我此次擅自離校,夜自修曠課。我以為我的錯誤更多應當歸咎在客觀緣由上,我供認在思想上我存有一定的不恪守紀律和聽任自在的缺陷。

(1)我的認事才能欠缺,需知住校生該不該住校,應不應該回家首先應該遵從學校的佈置,我卻在沒有得到學校通知,班主任傳達的狀況下,偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這裏,我也理解到那位宿舍主任也一定可以知曉大局,曉得學校的詳細布置。而我卻單純經過客觀環境感受,一心只覺得雨下得大,加之其他宿舍的同窗都已離校,就擅自回家。

(2)我的不恪守紀律。不可承認,我天生就有我行我素,肆意散漫的一些缺點,這點從我小時分有所表現,如今長大了也仍然沒能徹底矯正。這次擅自離校,夜自修曠課,固然有一絲客觀緣由主導,但後來我在路上遇到班主任教師,得到班主任的阻止,但我卻一心想回家,沒有服從班主任教師的規則請求。

(3)我的不尊重教師,這次擅離離校之後,班主任教師對我們停止了應該的批判教育。而當時的我竟然與教師爭持,大吵大鬧,還由於教師要叫家長的事情,脱口大罵班主任教師。 關於我的錯誤,既然曾經犯下,我在剖析錯誤緣由之後,就該有所反省和悔悟!

檢討人:

X年XX月XX日

無故曠課檢討書600字 篇14

尊敬的__老師:

您好!

今天,我懷着十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經過這些天的痛苦反省,我決定向您就我曠課過多的事件進行深刻的自我批評與反省,並向您表達我堅決改正錯誤,遵守紀律,完善自我的決心。

事實上,目無紀律,生活散漫是我從國中時代起就養成的臭毛病,我的性格就是太個人主義了,很少顧及集體和紀律,這也是我屢次曠課,視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我曠課的次數居然達到了__節,對於您對我的處理,我非常理解,也非常贊同,您對我的嚴格要求是對我呵護,和督促。我還太小,有很多不懂事的地方,很多時候難免做錯事,這就非常需要您對我的監督和管理,通過這些天的反省,我深刻意識到,我無論如何不能再繼續之前的恣意發展,我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我大學時代的污點,也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。

其實,我曠課過多還有一個特別重要的原因,那就是我的身體從小就不好,一直老犯病,從大二下半年開始,我的頸椎就不知道為什麼總是不適,尤其是最近這幾個月,於是我就到市區的頸椎病醫院治療,那裏的大夫給我安排讓我每週的週日下午去治療,於是就和老師您主持的班會衝突了,所以我所曠的課裏絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有着很大的關係。老師,我向您誠懇地認錯,請您原諒我犯下的錯誤,爭取從輕處理。我保證以後改正我的錯誤,和老師做好溝通和交流,不再曠課。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

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