曠操檢討書1000字十篇

曠操檢討書1000字 篇1

尊敬的院領導：

我是工管一班胥童，“罷操事件”讓我悔恨交加，在此謹向學校作誠懇而深刻的檢討。這是我19歲以來第一次寫檢討書，我相信也是人生旅程上最後一次寫檢討書，現在的心情很沉重。 9月13日(週一)清晨，我和系裏其他幾個班的同學沒有按規定時間出操。當時心裏是這樣想的：一直以來，學校大二以上年級的學生早上不出操已成慣例，新學期開始後，就有同學向我反應此事。因為都是年輕人，都想睡個懶覺，所以，在沒向老師彙報的情況下，我們一時糊塗，私自相約不出操，釀下大錯。同時更不應該的是，衝動之下，我還給五系某班的班長髮了信息，讓他也效仿我們的行為，幸好被她及時拒絕和制止，否則影響會更大，性質會更惡劣。

事情出來後，輔導員找我談心，系主任也對我進行教育，父母打來電話悉心教育我，我立即做了反思。回想自己的行為，我深感內疚，感到辜負了父母對我的培養和關心，辜負了輔導員對我的厚愛和扶持，辜負了同學對我的鼓勵和信任。大一入學沒多久，我被推舉為班長。這都源於老師們關心我，同學們信任我。我大學聯考發揮不理想，沒考取心儀的大學，是老師和同學們給了我自信，是學校優美的環境和嚴謹的學風給了我動力，讓我從最初的失落和迷茫中走了出來，找到自己的位置，發揮自己的特長。一年多來，我已深深愛上了這所充滿活力、頗具特色的學校，我把學校當成家，把老師和同學當親人，我更感到身上肩負的沉沉重任。去年以來，我認真配合班主任做好班級的各項工作，圓滿完成了系裏和班級交給的各項任務。而現在，我卻做了愚蠢的事，糊塗的事，讓校領導和班主任失望，讓家人為我操心。我深感內疚和不安，並由衷地表達我深深的歉意。

尊敬的院、系領導和老師們，通過這幾天的反思，我已深刻認識到自己做法的錯誤性和嚴重性，給學校和我們系產生不好的影響。未來的路還很長，今後我一定會嚴格要求自己，熱愛校園，遵章守紀，誠實做人，勤奮學習，不斷進取，更積極認真地配合教師和輔導員做好班務工作，給同學樹立一個好榜樣，圓滿完成各項學業。真誠地希望領導能給我一次機會，讓我認真地吸取教訓，做一名讓學校滿意和自豪的大學生!

檢討人：

X年XX月XX日

曠操檢討書1000字 篇2

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠操這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

見微知著，由小及大，我作為學生幹部、共青團員，有事沒請假。給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結於我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以後的幾年裏，我一定會嚴格要求自己，在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合

望老師能在我初範，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

20xx年xx月xx日

曠操檢討書1000字 篇3

尊敬的輔導員：

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次位出操的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視輔導員説的話，我不應該違背輔導員的話，我們作為學生就應該完全的聽從輔導員的話，而我這次沒有很好的重視到輔導員講的話。

我感到很抱歉，我希望輔導員可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望輔導員可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的缺操行為不是向輔導員的紀律進行挑戰。絕對是失誤，輔導員説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的......

相信輔導員看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望輔導員可以原諒我的錯誤，我可以向輔導員保證今後一定按時出操。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了輔導員説的話不能夠裝做沒有聽見，輔導員説的話就要聽從，輔導員説的話也絕對會實現她的諾言，輔導員所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰輔導員的紀律，我們還是學生，沒有能力對輔導員説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從輔導員的話，好好的學習好，讓輔導員可以放心，讓輔導員可以信任。

此致

檢討人：

曠操檢討書1000字 篇4

尊敬的XX老師：

您好，今天，我懷着十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經過這些天的痛苦反省，我決定向您就我曠課過多的事件進行深刻的自我批評與反省，並向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀律，完善自我的決心。

事實上，目無紀律，生活散漫是我從國中時代起就養成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次曠課，視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我曠課的次數居然達到

了22節，對於您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續之前的恣意發展，我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我大學時代的污點，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。

其實，我曠課過多還有一個特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，

從大二下半年開始，我的頸椎就不知道為什麼總是不適，尤其是最近這幾個月，於是我就到市區的頸椎病醫院治療，那裏的大夫給我安排讓我每週的週日下午去治療，於是就和老師您主持的班會衝突了，所以我所曠的課裏絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有着很大的關係。老師，我向您誠懇地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以後改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再曠課。

檢討人：

20xx年xx月xx日

曠操檢討書1000字 篇5

尊敬的輔導員：

首先，我要在這裏跟老師，同學們説聲對不起，對於前一陣子曠課，我現在想起來非常後悔。

今天，我懷着萬分愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及不再曠課的決心。早在我踏進

這個學校的時候，老師們已經三令五申，一再強調，全班同學不得遲到，不得曠課。我知道，曠課決不是一件可忽略的小事！只要我們在沒有極其特殊的情況，就沒有任何的藉口任何理由可以開脱！而且，由於我一個人的曠課，很有可能造成班別的同學效仿，影響班機紀律性和組織性。不但對不起辛苦養育我的父母和認真教育我們的老師，更在同學中間造成了極大的不良影響。也是對別的同學的不負責。而且，也讓老師擔心我的安全，為我個人的事情操心和費神。本應按時到校上課的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

我作為一個學生，我的本份是？。這是父母的希望，老師的希望，也是我做為一個即將步入社會的大學分內的事情，而我個人並沒有認識到這一點，而是把精力放到了別的地方沒有做好我作為一個學生本分和職責。學校給我們提供了良好的學習環境和生活環境，我知道在好的理由也只是理由，錯誤已經犯下就沒有理由去繼續強調理由。

我個人在前一段時間裏把過多的經歷放在了與個人學習無關的兼 職上，自己並沒有好好的去考慮我現在的責任，而是很膚淺的以為出去兼 職能得到老師的理解和支持，但是今天郭老師對我進行的深刻的教育，讓我認識到了我作為一個學生在現有的條件下進行學習是求之不得的機會，是人生中最後一次充電，在將來的時間裏，乃至今後的人生中我的人生也許會因為我現在的學習態度而有所改變。父母把我送入大學校門，同樣也是希望我認真的學習將來成為社會上的有用

之人，而不是在現在這個學習的時間裏外出兼 職。學習的機會人生中只有一次，而在我畢業以後的所有時間裏都是工作的時間，而我個人沒有好好把握這個時間和機遇。已經背失了作為一個學生的本分，犯了嚴重的錯誤。

深刻的檢討以後，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，就不會不和老師請假而曠課。也就不會有今天的檢查。

3、對待學習的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒有認識到現在學習的機會是多麼的難得和重要。

4、沒有做到作為一個學生的本分，沒有好好的認真去吸取將來所需的文化知識，而過早的放輕了學業去幹一些無關緊要的事情。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、深刻認識到自己的錯誤後認真寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，調節好學習和處理個人事情的時間和輕重，並且認真學習以好成績來彌補我的過錯

3、對於自己對各位老師，同學和學校所造成的不良影響，以自己今後的個人行動去彌補。

短短的檢討書，不能表述我對我自己的譴責，的責罵，深在我的

心理。我錯了，我不該不曠課的。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，學習也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一部。我會努力的上好餘下的時間。有始有終的完成我在大學的學習生活。

請關心我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功。

檢討人：

20xx年xx月xx日

曠操檢討書1000字 篇6

我是工管一班胥童，“罷操事件”讓我悔恨交加，在此謹向學校作誠懇而深刻的檢討。這是我19歲以來第一次寫檢討書，我相信也是人生旅程上最後一次寫檢討書，現在的心情很沉重。9月13日(週一)清晨，我和系裏其他幾個班的同學沒有按規定時間出操。當時心裏是這樣想的：一直以來，學校大二以上年級的學生早上不出操已成慣例，新學期開始後，就有同學向我反應此事。因為都是年輕人，都想睡個懶覺，所以，在沒向老師彙報的情況下，我們一時糊塗，私自相約不出操，釀下大錯。同時更不應該的是，衝動之下，我還給五系某班的班長髮了信息，讓他也效仿我們的行為，幸好被她及時拒絕和制止，否則影響會更大，性質會更惡劣。

事情出來後，輔導員找我談心，系主任也對我進行教育，父母打來電話悉心教育我，我立即做了反思。回想自己的行為，我深感內疚，感到辜負了父母對我的培養和關心，辜負了輔導員對我的厚愛和扶持，辜負了同學對我的鼓勵和信任。大一入學沒多久，我被推舉為班長。這都源於老師們關心我，同學們信任我。我大學聯考發揮不理想，沒考取心儀的大學，是老師和同學們給了我自信，是學校優美的環境和嚴謹的學風給了我動力，讓我從最初的失落和迷茫中走了出來，找到自己的位置，發揮自己的特長。一年多來，我已深深愛上了這所充滿活力、頗具特色的學校，我把學校當成家，把老師和同學當親人，我更感到身上肩負的沉沉重任。去年以來，我認真配合班主任做好班級的各項工作，圓滿完成了系裏和班級交給的各項任務。而現在，我卻做了愚蠢的事，糊塗的事，讓校領導和班主任失望，讓家人為我操心。我深感內疚和不安，並由衷地表達我深深的歉意。

尊敬的院、系領導和老師們，通過這幾天的反思，我已深刻認識到自己做法的錯誤性和嚴重性，給學校和我們系產生不好的影響。未來的路還很長，今後我一定會嚴格要求自己，熱愛校園，遵章守紀，誠實做人，勤奮學習，不斷進取，更積極認真地配合教師和輔導員做好班務工作，給同學樹立一個好榜樣，圓滿完成各項學業。真誠地希望領導能給我一次機會，讓我認真地吸取教訓，做一名讓學校滿意和自豪的大學生!

檢討人：

X年XX月XX日

曠操檢討書1000字 篇7

尊敬的老師：

你好!這次沒出早操真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學校，學生都應遵循學校的規章制度是個不變的規定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這麼平常的規定，這些都是不應該的。曠早操也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。學校曾三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價。我真誠地接受批評。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

檢討人：

X年XX月XX日

曠操檢討書1000字 篇8

尊敬的輔導員：

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次位出操的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視輔導員説的話，我不應該違背輔導員的話，我們作為學生就應該完全的聽從輔導員的話，而我這次沒有很好的重視到輔導員講的話。

我感到很抱歉，我希望輔導員可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望輔導員可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的缺操行為不是向輔導員的紀律進行挑戰。絕對是失誤，輔導員説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的......

相信輔導員看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望輔導員可以原諒我的錯誤，我可以向輔導員保證今後一定按時出操。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了輔導員説的話不能夠裝做沒有聽見，輔導員説的話就要聽從，輔導員説的話也絕對會實現她的諾言，輔導員所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰輔導員的紀律，我們還是學生，沒有能力對輔導員説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從輔導員的話，好好的學習好，讓輔導員可以放心，讓輔導員可以信任。

此致

20xx年xx月xx日

曠操檢討書1000字 篇9

尊敬的輔導員：

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次位出操的`錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視輔導員説的話，我不應該違背輔導員的話，我們作為學生就應該完全的聽從輔導員的話，而我這次沒有很好的重視到輔導員講的話。

我感到很抱歉，我希望輔導員可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望輔導員可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的缺操行為不是向輔導員的紀律進行挑戰。絕對是失誤，輔導員説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的......

相信輔導員看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望輔導員可以原諒我的錯誤，我可以向輔導員保證今後一定按時出操。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了輔導員説的話不能夠裝做沒有聽見，輔導員説的話就要聽從，輔導員説的話也絕對會實現她的諾言，輔導員所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰輔導員的紀律，我們還是學生，沒有能力對輔導員説出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從輔導員的話，好好的學習好，讓輔導員可以放心，讓輔導員可以信任。

此致

曠操檢討書1000字 篇10

尊敬的輔導員：

首先，我要在這裏跟老師，同學們説聲對不起，對於前一陣子曠課，我現在想起來非常後悔。

今天，我懷着萬分愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及不再曠課的決心。早在我踏進這個學校的時候，老師們已經三令五申，一再強調，全班同學不得遲到，不得曠課。我知道，曠課決不是一件可忽略的小事！只要我們在沒有極其特殊的情況，就沒有任何的藉口任何理由可以開脱！而且，由於我一個人的曠課，很有可能造成班別的同學效仿，影響班機紀律性和組織性。不但對不起辛苦養育我的父母和認真教育我們的老師，更在同學中間造成了極大的不良影響。也是對別的同學的不負責。而且，也讓老師擔心我的安全，為我個人的事情操心和費神。本應按時到校上課的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

我作為一個學生，我的本份是學習。這是父母的希望，老師的希望，也是我做為一個即將步入社會的大學分內的事情，而我個人並沒有認識到這一點，而是把精力放到了別的地方沒有做好我作為一個學生本分和職責。學校給我們提供了良好的學習環境和生活環境，我知道在好的理由也只是理由，錯誤已經犯下就沒有理由去繼續強調理由。

我個人在前一段時間裏把過多的經歷放在了與個人學習無關的兼職上，自己並沒有好好的去考慮我現在的責任，而是很膚淺的以為出去兼職能得到老師的理解和支持，但是今天郭老師對我進行的深刻的教育，讓我認識到了我作為一個學生在現有的條件下進行學習是求之不得的機會，是人生中最後一次充電，在將來的時間裏，乃至今後的人生中我的人生也許會因為我現在的學習態度而有所改變。父母把我送入大學校門，同樣也是希望我認真的學習將來成為社會上的有用之人，而不是在現在這個學習的時間裏外出兼職。學習的機會人生中只有一次，而在我畢業以後的所有時間裏都是工作的時間，而我個人沒有好好把握這個時間和機遇。已經背失了作為一個學生的本分，犯了嚴重的錯誤。

深刻的檢討以後，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，就不會不和老師請假而曠課。也就不會有今天的檢查。

3、對待學習的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒有認識到現在學習的機會是多麼的難得和重要。

4、沒有做到作為一個學生的本分，沒有好好的`認真去吸取將來所需的文化知識，而過早的放輕了學業去幹一些無關緊要的事情。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、深刻認識到自己的錯誤後認真寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，調節好學習和處理個人事情的時間和輕重，並且認真學習以好成績來彌補我的過錯

3、對於自己對各位老師，同學和學校所造成的不良影響，以自己今後的個人行動去彌補。

短短的檢討書，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該不曠課的。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，學習也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，是老師讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一部。我會努力的上好餘下的時間。有始有終的完成我在大學的學習生活。

請關心我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：20xx年xx月xx日