上課説小話檢討書（精選3篇）

上課説小話檢討書 篇1

尊敬的老師：

我上課時候説話是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學生，我上課就就應遵守課堂紀律。

這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課；二來也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成必須程度的損壞；三來我不認真學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自我。

此刻我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。

其實我還是一名文化課學習，文化課依舊是自我的主課。從今往後，我必須要深刻地吸取此次錯誤的，經驗教訓，再也不犯這類錯誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員，但是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我明白上課説話影響了其他同學，我在向您檢討之餘，也要向其他同學道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往後，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長大以後，為社會做出貢獻，為祖國發展儘自我的一份力。

此致

敬禮！

檢討人：

時間：20xx年xx月xx日

上課説小話檢討書 篇2

武老師：

首先很抱歉我在上課前三分鐘內説話，這個舉動是無視兩位管理員的舉動，也是不遵守紀律的舉動，是不禮貌的舉動。

在課前三分鐘時，我禁不住説話快感的誘惑，首先挑起了話題，併成功使正在專心看書的也和我一起討論這本驚悚小説，正當我們因您不在沒人管我們而竊喜時，我們的名字就被寫在了“批評”二字的下面。但即便如此，我仍不顧那三個字寫得特別大，特別扎眼，不但不立刻看書還變本加厲的深一層討論，並拉着一起，繼續向更加黑暗的.深淵墮去。

上生物課時，我還在想着那本書，説來實在嘲諷，作為生物科代表的我居然在生物課上走神，真是可笑。

所有錯誤剩下恥辱的痛，現在我已認清了我的錯誤。課前説話不但耽誤時間，無意義，無益處，而且勢必會影響到別人，就是損人不利己的行為，有辱中華上下五千年來的傳統美德。課前説話還有傷大雅，給光輝的阜陽市實驗中學七年五班用濃墨抹下了沉重的一筆，就好似那火燒圓明園，八國聯軍瓜分中國，國門被英軍巨炮強轟開一般恥辱。

雖然這件事本不該發生，但他就是發生了，至於你信不信，反正我是信了。過去已經成為了歷史，歷史已無法改變，這是無可厚非的。對於發生過的事，我們只能使它在將來不再發生，我以後也會盡己所能，改正課前説話的習慣，並達成期會考試前50的目標。

學生：蔣明磊

20xx月 日

上課説小話檢討書 篇3

尊敬的老師：

今天，我懷着內疚和遺憾的心情寫這封檢討書給您，以深刻表達我對自己上課繡十字繡這種不良行為的深刻反省，從今以後我發誓再也不在上課時候繡十字繡了。

我對自己所犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在課堂裏繡十字繡，我不應該違背老師的規定，作為學生我應該完全服從老師。對不起，我希望老師可以原諒我的過錯，我是真的誠心悔過。

我想，我必須儘自己努力避免出現這樣的錯誤，我希望老師可以相信我，我相信自己懷着真誠的悔改態度一定能夠徹底地改掉這個錯誤。

其次，我也深刻地意識到自己在課堂上刺繡也是對老師的不尊重行為。中國是一個禮儀之邦，從遠古時代，就要我們注意尊重教師，在過去這是一個我忽略了的傳統美德。無論任何人，我們應該尊重他，更何況是我們尊敬的教師，作為一名學生，作為一受到過教育的人，我這樣的表現顯然不符合我們的社會需求。同樣，我這種行為，給同學們造成了不良影響，也破壞了學校的形象。而且我給學生帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。對於這件事，我要深刻反思其嚴重後果。

從今以後，我要深刻改正這一缺點，我希望老師給我一個改過自新的機會，並且希望老師可以原諒我的錯。

檢討人：本站

20xx年xx月xx日