給基金會感謝信（通用17篇）

給基金會感謝信 篇1

尊敬的領導：

我是醫學院20xx級麻醉學院的大一學生。感謝領導對我的資助支持，感謝企業家的慷慨解囊，感謝教育基金會的無私幫助，感謝縣委縣政府成立基金會這樣的慈善組織，值此，請允許我代表53名受資助的大學生向您們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!

初進大學校門，我發現自己有很多不足，所以積極參加學校舉辦的各種活動，踴躍報名了市志願者。在活動中，遇到年邁無依靠的孤寡老人，孤獨無力的艾滋病人，以及那些腦癱的智障者，我們穿着白大褂和他們談心，為他們量血壓，表演節目給他們看，在這些活動中，我深刻感受到社會上有很多需要大家關心和幫助的弱勢羣體。自己在接受教育基金會資助的同時，應該盡一份力量去幫助那些需要幫助的人，送給他們一絲温暖，傳遞一份愛心。

我學的專業是醫學，關係到人的生命，我想作為一名醫護人員，首先應該秉承中華民族的傳統美德，救死扶傷，時時刻刻心存慈善與責任。在高校學習期間，我會認真努力地學好我的專業課程，遇到不懂問題，我會虛心向老師請教，和同學研究探討。作為學校學生會一名學生幹部，我會做好自己的本職工作，不斷提升自己的組織管理能力，我相信，只要用心，一切都能學好，一切問題都不是問題。我也相信，通過自己勤奮不懈的五年大學的刻苦努力，我也會成為一名出色的麻醉醫師，到那時，我也會用我自己的雙手去養活自己，反哺親人，回報社會。

要做事，先做人。我是一個熱情大方有責任心的女孩。有時候很單純，但每個人都會成長，少不更事説的就是年少的孩子經歷不多，懂得也不多。為了豐富自己的人生閲歷，我在週末、節假日都會選擇做不同的兼職，期間認識了不同學校的同學，也因此體會到世間百態，同時在這一期間變得成熟。

大學時一個提升和完善自我的過程，我會好好把握這個來之不易的機會，刻苦努力，練就一身本領，將來用實際行動回報社會，傳遞愛心，感恩所有幫助過我的人。

給基金會感謝信 篇2

尊敬的-基金會：

您好!

首先我向您們表示衷心的感謝，感謝您們給我們在物質和精神方面的支持和幫助，對我們學習的支持和鼓勵。

光陰似箭，大半個學期過期了，還有幾周我們就要期末考試了!這次期會考試我考得還可以，考了全年級第一;在這個學期，我英語書寫比賽獲全年級第二名;在運動會中，我扔實心球拿了第一名;語文課外知識競賽獲全年級第二名。

在接下來的幾周，我一定會比以前更認真，更刻苦的學習，複習好各門功課，盡最大努力各門功課，回報您們!

“-基金會”給了我很大的幫助，大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量，感謝你們。在今後的日子裏我會更加努力，努力在期末時考出優異的成績，絕不會辜負您們對我的期望!

給基金會感謝信 篇3

XX市華巖寺文教基金會的叔叔、阿姨們：

你們好！

我叫柳欣，這是一封遲來的信，我感到很抱歉，請你們諒解！這是我第一次向你們寫信，感到非常高興與激動。

我從國小習不好，接受不了新鮮事物，所以一年級的基礎沒打好。在一年級的時候我經常考七十幾分，甚至有時候不及格。爸爸媽媽也是國小文化幫不了我，只有辛苦賺錢供我和妹妹上學。有時候我在想，自己學習不好，家裏條件也不好，這樣下去我也讀不出什麼結果。於是，就想自己一人出去闖闖，但是一想，自己還這麼小能幹些什麼。只有繼續讀下去。其實我每次考差，不怕老師打罵，最怕父母失望。但我的父母卻一直鼓勵我、安慰我，因此我心裏也樹立起了信心，決定要努力以優異的成績回報父母。

從此以後，我的成績有了很大的提升，一直都保持在八十多分，到了四年級至五年級我的成績在期末考試一直保持前三名。我想如果得到你們的幫助，爸爸媽媽也能輕鬆些了，我的成績有可能還會更上一層樓！而你們的幫助就像雨水拯救了即將枯萎的花朵，讓花朵綻放；像善良的孩童救了折了翅膀的小鳥，讓它重回天空自由自在地飛翔。

我會盡我最大的努力實現承諾，我一定不會辜負你們的。謝謝！

祝：

工作順利 萬事如意！

敬仰你們的人：柳欣

xx年7月4日

給基金會感謝信 篇4

尊敬的中國扶貧基金會：

5.12特大地震一週年之時，貴會各級領導牽掛着我們災區全體師生，給我校捐贈愛心包裹556個，體育器材8箱。愛是甘甜的雨露，滋潤幼小的心靈，愛是燃燒的太陽，點燃明天的希望。您們一份深情，一份關愛，充分體現了中華民族兒女心連心、手拉手，團結友愛是一家。

今天，我們手捧愛心包裹，在愛的陽光下茁壯成長。全體師生衷心感謝您們誠摯的愛心。我們決不辜負您們的厚望，牢記黨的教導，堅定信心，好好學習，天天向上，文明守紀，團結友愛，立志成才，健康成長，做一個有道德，有理想，有文化，守紀律的小公民，以優異的成績回報黨的關愛，感謝愛心包裹每一位捐贈者。

此致

衷心祝願祖國繁榮昌盛！

祝願每一位捐贈者健康快樂，幸福到永遠！

20xx年x月x日

給基金會感謝信 篇5

教育基金會的叔叔阿姨們：

您們好！

我是xx省x國小五年級的學生，名叫。在這裏，我衷心的感謝你們，向我們學校伸出了援助之手。

感謝您們，正是由於您們的愛心捐助，讓我們接觸到了漂亮的液晶電腦。一次，在我們的課間操上，我站在了後排，恰巧聽到老師在談論中國教育資助網教育基金會捐助的事情。回到班裏，我便把這個喜訊傳遞給同學們，同學們都高興極了。後來，我們開設了微機課，我們親眼看見了液晶電腦，用它查資料，學打字，學畫圖，真是暢快極了。有了學習的幫手，我們打心眼裏感激您們；

是您們的無私捐助讓我們的體育課也變得豐富多彩了！以前，我們上體育課就是自由活動，現在我們擁有了劉鴻儒教育基金會捐助的體育器材，同學們每次上體育課都是那樣的開心、快樂，充滿了無窮的活力！是什麼改變了這一切？是愛心，是您們無私的捐助！

叔叔阿姨們，感激您們捐助的電子琴。讓我們的音樂課變得優美、動聽了。原來，我們學校僅有一架風琴，總是發出沙啞的聲音，很難聽，可是現在，一切都變了！歌聲清脆了，同學們對音樂課也感興趣了！

我作為學生的代表，衷心感謝中國教育資助網教育基金會的叔叔阿姨們，您們助人為樂的精神值得我學習；您們做好事不求回報的品質，更讓我們敬仰。是您們，教會我們什麼是愛心！

再次謝謝劉鴻儒教育基金會的叔叔阿姨們！我們一定不會辜負您們的期望，好好學習！

此致

敬禮！

感謝人：

日期：

給基金會感謝信 篇6

尊敬的香港慈恩基金會各位領導及各位義工：

您們好！

祖國神奇遼闊美麗廣袤的雲貴高雲深處，有您們將要投資捐建的維新鎮中心校普明教學樓。在您們的資助下，維新中心校將成為方圓幾十裏的一大亮麗景觀呀！我們將面對環境優美的校園，寬敞潔淨的教室，我們時刻思念着，懷有拳拳愛國心、濃濃思鄉情的您們。我們的學生將在老師的精心哺育下，正在茁壯成長。

面對您們的愛心和善行，維新鎮中心國小1100餘師生向您們表示崇高的敬意！感激之情，我們無以言表，只好借用一曲潘美辰的《愛的奉獻》，來表達我們的心聲：

“這是心的呼喚 ，這是愛的奉獻；這是人間的春風， 這是生命的源泉；再沒有心的沙漠， 再沒有愛的荒原；死神也望而卻步 ，辛福之花處處開遍；啊！只要人人都獻出一點愛， 世界將變成美好的人間！ 啊！只要人人都獻出一點愛， 世界將變成美好的人間！” 我們鎮位於縣城西北部，鎮駐地距縣城60公里，北隔總溪河與厙東關鄉和畢節市田壩鎮相望，總面積70平方公里，現有3萬多人口，是全縣少有的幾個大鎮之一。近年來，我鎮在落實縣委、縣政府倡導的“科技興縣、教育強縣”的戰略指導思想中，內引外聯，羣策羣力，實現了教育的“高投入、高增長、高效益”。辦學條件得到大力改善，師資素質不斷提高，教育質量名列前茅，尊師重教這一傳統得到更加的倡導和張揚。但由於歷史和地域經濟等原因，我們鎮的教育依然落後，校舍陳舊、設施簡陋、師資薄弱等問題依然是我們痼疾，依然制約着我們教育的發展。就拿這次的維新鎮中心校來説吧，全校近1100名學生擠在14個教室裏，有些班級學生數超過100人，十分擁擠。在這種情況下，是香港慈恩會奉獻愛心，伸出援助之手，援建9間教室，這真是雪中送炭呀，必將為我們維新教育的發展帶來蓬勃的生機！

“幫助有限，愛心無價，傳遞真情，精神永存！”這是一份愛國精神的使然，是一份民族情懷的闡釋！是一顆無言的中國心，是一份偉大在祖國情！教學樓還未完工，我們彷彿可以聽見寬敞明亮的教室中傳出那朗朗書聲；可以看見孩童們在球場上你爭我奪、奔跑撒歡的身影；觸摸到他們花開燦爛、成長拔節的心音！

有人説，教育是一顆心撼動另一顆心的事業。您們的`義舉不也是一樣嗎？在您們面前，我們的教師有什麼理由不兢兢業業，為人師表，紮實工作呢？我們的學生有什麼理由不勤奮刻苦，好好學習，天天向上呢？這是一場愛心的接力賽，這是一種精神的傳承，只有起點，沒有終點，一直到永遠……永遠……

感激的話兒永遠説不完，誠摯的真情永遠道不盡！大山深處的我們與您們一脈相連，真誠地感謝您們的資助 ！謝謝您們的關愛！最後，我們衷心地祝福我們的慈恩會的全體人員工作順利，身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

感謝人：

日期：

給基金會感謝信 篇7

尊敬的中國青少年發展基金會各位領導，同志們：

豐碑無語，大愛無疆。值此“5.12”地震五週年之際，親歷災難的棲鳳師生，倍感青基會員工的至愛至親，此情此境，利州區棲鳳國小偕全校500餘師生向您們致以最誠摯的感謝!

大災顯大愛。五年前的“5.12”汶川特大地震使我校遭受空前劫難，就在我們最艱難困苦的時刻，是你們為棲鳳師生雪中送炭，為過渡安置精心籌措，為恢復重建傾情投入，幫助我們奪取了抗震救災的重大勝利，建設完成棲鳳國小美好新家園。

承關愛自奮起，歷磨難志愈堅。五年時光轉瞬即逝，我校師生正以超常的思維、超常的舉措、超常的力度，凝心聚力、攻堅克難，奮力實施災後教學重建，譜寫棲鳳發展新篇章。08年以來，我校結合地方實際，深入學習了大教育家陶行知的辦學理念，為學校增添了無盡活力，20xx年12月被廣元市教育局命名為“廣元市行知國小”。學校秉承大教育家陶行知“愛滿天下”的教育思想，牢牢把握“踐行行知思想?發展生活教育”的辦學理念，以“創建現代生活教育的典範國小”為學校發展目標，建設幸福校園，讓每個孩子都能享受陽光的教育。

五年來，我們堅持以教育科研為突破口，廣聯全國知名行知學校結對，先後與南京、上海、浙江、重慶、成都等多所學校成為合作學校，定時派教師、學生相互交流，有效提高育人質量。中央教科院、四川省陶研會和南京生活教育講師團的.大力關心和指導，為我校創設了雄厚的外部教育資源。目前學校立項國家級課題《現代生活教育的實踐與研究》、《國小寫字課堂教學技藝的實踐與研究》。

我們在強化學科教學的同時，逐步形成陶行知先生“生活即教育”的教育特色，開設有獨輪車、種植園、剪紙、書畫、廚藝、機器人、陶笛等綜合素質教育課程，為學生健康發展創設了發展的空間，使學生在快樂中學習，在學習中成長，在成長中成才！

災後棲鳳依然美麗，今日行知處處生機。我們堅信，有利州區教育局的堅強領導，有你們的巨大關懷，更加美好的棲鳳國小一定會在利州展示新姿！最後，願我們的友誼長存！

此致

敬禮！

20xx年五月十二日

給基金會感謝信 篇8

尊敬的中國教育扶貧基金會的叔叔、阿姨：

您們好!

我是田心寨國小二年級的學生，在-學年以來獲得了您們的幫助，衷心感謝貴基金會對我的關心和幫助，在此向各位表示深深的謝意!

我來自一個離學校很遠的一個農村家庭，每天都要走很遠的路來上學，父母親都是地道的農民，應該説家庭經濟條件是比較差的;在學校裏我常常感到很苦惱，因為每天早上都感到很累很餓，學習也很不適應，壓力也特別大。

當然，這種自卑和壓力沒有持續太久，因為有了中國扶貧基金會的叔叔阿姨們的幫助，每天為我們提供了牛奶和雞蛋;在也沒有以前的感覺了，學習也有精神了，我的學習、生活得到了更大的保障，逐步擺脱了內心由貧困造成的陰影，找到了努力的方向。它讓我感受到社會大家庭的温暖。

時光飛逝。學習上，我態度端正，努力刻苦，只為實現自己的目標與理想而努力;是你們給了我們學習的動力。再次衷心地感謝你們的無私奉獻，感謝你們給予我們這麼大的鼓舞。我一定會好好學習，我們一定會給您們一份優異的答卷!您們的一份愛心，就像一汪清泉澆灌着我，是你們用愛心澆灌祖國的花骨朵。我們會努力，鍛鍊自己，把自己成長為祖國需要的有持續發展能力的人才!

最後，祝願叔叔阿姨們工作順利，身體健康!

感謝人：

日期：

給基金會感謝信 篇9

宋慶齡基金會：

我是一個殘疾兒童。在我幼小的時候，不幸得了小兒麻痺症，造成了我的肢體障礙。右手手指彎曲成鈎狀，不能伸直；左腿盤曲，走起路來一瘸一拐，難看極了。每天上學放學都是由爸爸接送，在校靠老師、同學們的關心照料和鼓勵。現在有你們又伸出援助之手，關愛我這麼一個殘疾兒童，我是多麼感激啊！感謝你們！感謝黨和政府！

今後，我決心努力克服困難，刻苦學習，用優異的成績，回報你們的關心。

感謝人：

日期：

給基金會感謝信 篇10

尊敬的基金會的各位領導和各位工作人員:

你們好，首先，在這裏，我非常感謝你們一直以來對我們貧困生的關懷和關愛。不是一所普通高中的學生，我非常幸運能夠來到我們這所學校進行學習。現在的我在學校裏面可以安心的學習，而不必擔心家裏面糟糕的經濟狀況。我也不會為了自己的生活問題而感到擔憂和發愁。我知道自己能夠這樣放心的學習，在很大程度上都是因為你們這些精英混的努力，還讓我沒有了這些後顧之憂。在過去的一年時間裏面，我時刻都認真學習，現在學習成績始終在班級前列，但是這樣我依然對於自己的學習成績並不滿意。我相信就依靠自己的`知識才能改變自己的命運，改善家裏面糟糕的經濟狀況。對於我來説，最近一年的努力得到了很好的回報。

我榮獲了我們學校的獎學金，這份獎學金對於我來説簡直就是雪中送炭，不僅緩解了我糟糕的經濟狀況，也給我帶來了很大的激勵和鞭策。我也很感謝基金會的各位領導和工作人員，是他們始終將。學生的學習和生活緊密聯繫在一起，才讓我們這些想要學習的人，但是出生又不好，家庭環境又特別差的人能夠沒有後顧之憂，能夠全身心的投入到學習之中。在這裏，我非常感謝他們，我想要向他們表達一聲感謝之情，想要對他們説，你們辛苦了。

在以後的日子裏面，我一定會努力學習，全面發展，不會辜負曾經幫助過我的人的希望。我也會在接下來一年的時間裏面更加努力刻苦。因為接下來的時間就是高三期間了，在高三是一個人生非常重要的轉折點。如果我在大學聯考上取得良好的成績的話，那麼我的未來可以説幾乎是一片光明的。我相信我自己可以考上自己理想中的大學，我也相信這幾大以後一定可以有能力回報曾經幫助過我的人。

給基金會感謝信 篇11

尊敬的宋慶齡基金會各位領導：

您們好！

在這個貧困的大山深處，寒風呼嘯，雪花紛飛的山區，幾裏見不到一户人家。您們得知這個消息後，從北京來到這裏給我們捐贈棉被牀單，我們感激不盡。

星期二的晚自習上，班主任對我們説：“宋慶齡基金會的領導要來我校捐贈棉被、牀單。”我們高興得快要蹦起來，簡直不相信自己的耳朵：怎麼會有人給我們送棉被、牀單呢？

以前，我家有五口人吃飯。父母都是農民，一位老奶奶快60歲了，還能做些輕活，姐姐在外打工，我正在學校讀書。父母靠養蠶、養豬，再加上姐姐的打工錢，來讓我讀書，但還是不夠的，家中只能養家餬口。

因為家裏人多，沒錢買寬厚的棉被，所以我的被子很薄。我與同學睡在一起很冷的，晚上經常被寒冷凍醒。早上天一亮，就想起牀，因為被子薄，像沒蓋一樣。

上早自習時，雙手通紅，伸不出手來，耽誤了一些學習時間。

現在好了，因為有被子不用再怕寒風了。雖然現在還沒來得及蓋，但是心裏已是熱乎乎的。今天晚上不冷了，因為高興，一上牀就睡着了。直到打了起牀鍾才醒。我們多麼希望時間能快一點兒過，一到星期四了，就有棉被、牀單了。

邵奶奶是您們冒着刺骨的風雪給我們帶來温暖。在這裏，我衷心表示的感謝您們宋慶齡基金會的叔叔、阿姨們。

從現在起，我一定好好學習，在知識的海洋裏去搏擊，將來，當一名能治百病的醫生，我將用自己的行動來報答你對我們的真摯的關懷，我將用自己的行動來報效祖國。

祝：身體健康！工作順利！萬事如意！

給基金會感謝信 篇12

尊敬的青少年發展基金會各位，同志們：

豐碑無語，大愛無疆。值此“5.1之際，親歷災難的棲鳳師生，倍感青基會員工的至愛至親，此情此境，利州區棲鳳國小偕全校500餘師生向您們致以最誠摯的感謝!

大災顯大愛。五年前的“5.12”汶川特大地震使我校遭受空前劫難，就在我們最艱難困苦的時刻，是你們為棲鳳師生雪中送炭，為過渡安置籌措，為恢復重建傾情投入，幫助我們奪取了抗震救災的重大勝利，建設完成棲鳳國小美好新家園。

承關愛自奮起，歷磨難志愈堅。五年時光轉瞬即逝，我校師生正以超常的思維、超常的舉措、超常的力度，凝心聚力、攻堅克難，奮力實施災後教學重建，譜寫棲鳳發展新章。08年以來，我校結合地方實際，深入學習了大教育家陶行知的辦學理念，為學校增添了無盡活力，年12月被廣元市教育局命名為“廣元市行知國小”。 學校秉承大教育家陶行知“愛滿天下”的教育，牢牢把握“踐行行知?發展生活教育”的辦學理念，以“創建現代生活教育的典範國小”為學校發展目標，建設幸福校園，讓每個孩子都能享受陽光的教育。

五年來，我們堅持以教育科研為突破口，廣聯全國知名行知學校結對，先後與南京、上海、浙江、重慶、成都等多所學校成為合作學校，定時派教師、學生相互交流，有效提高育人質量。中央教科院、四川省陶研會和南京生活教育講師團的大力關心和指導，為我校創設了雄厚的外部教育資源。目前學校立項國家級課題《現代生活教育的實踐與研究》、《國小寫字課堂教學技藝的實踐與研究》。

我們在強化學科教學的同時，逐步形成陶行知先生“生活即教育”的教育特色，開設有獨輪車、種植園、剪紙、書畫、廚藝、機器人、陶笛等綜合素質教育課程，為學生健康發展創設了發展的空間，使學生在快樂中學習，在學習中成長，在成長中成才！

災後棲鳳依然美麗，今日行知處處生機。我們堅信，有利州區教育局的堅強，有你們的巨大關懷，更加美好的棲鳳國小一定會在利州展示新姿！最後，願我們的友誼長存！

敬禮！

20xx年五月十二

給基金會感謝信 篇13

尊敬的菲律賓樂善堂慈善基金會：

你們好！

首先我衷心地感謝你們的慷慨解囊和無私幫助，並藉此機會向你們表示最崇高的敬意。

我已於昨日收到你們的善款，我是福建省泉州市泉港區鍾厝村村民鍾銀傑。今年21週歲，就讀江西上饒師範學院，出生在一個極普通的農村家庭。天有不測風雲，我於年初被診斷患重型再生障礙性貧血，在我因家庭貧寒無力承擔鉅額醫療費用而一籌莫展的時候，是樂善堂慈善基金會給了我們生命的希望。你們的善行義舉極大地鼓舞了在病牀上的我和心急如焚的家人。

“災難無情，人有情。”你們的幫助是冬日裏最燦爛的暖陽，你們的大愛也久久的在我內心深處滌盪。父母常常教育我們，人可以沒有成就，沒有錢，但一定要懷有感恩的心。我心地感激你們對我一如既往的支持和幫助。目前，我還在福建醫科大學附屬第一醫院接受治療，我相信我一定會創造生命的奇蹟重新站起來的——因為有這麼多愛的託付和期望，還有我們的堅強和自信！在以後的人生道路上，我也會像幫助過我的愛心人士一樣，用愛心來温暖他人，懂得感恩，懷着感恩的心學習，生活和工作。報答社會，報答愛我的人和我愛的人。

再次，我代表家人向菲律賓樂善堂慈善基金會全體工作人員致以最誠摯的謝意。願菲律賓樂善堂慈善基金會播灑的愛的種子在千千萬萬中華兒女們心中茁壯成長。謝謝你們！

給基金會感謝信 篇14

尊敬的基金會的各位工作人員:

你們好神仙在這裏，我代表我們學校的全體師生向你們表達誠摯的祝願和由衷的感謝。我們學校的創下歷史是比較悠久的，在上個世紀50年代的時候，我們學校就開始創建了。在這幾十年的時間裏面，學校的規模並沒有得到太大的發展，在校師生始終維持在兩百多人左右。其實最主要的原因我們也都知道是因為地區的原因導致我們這一個地區的學生比較少。還有一部分的原因就是因為這些地區的經濟發展情況並不是很好，所以每個家庭裏面的.孩子如果來上學的話，那麼對於他們來説也是一筆較大的經濟開支。

一開始的時候，我們學校的基礎設施並不是非常的完善，在硬件和軟件方面都是有所欠缺的。所以對於生源問題，我們也並不是十分的在意。畢竟在什麼危險的情況下接受教學的話，也會對孩子的健康造成一定的影響。可是在最近幾年的時候，我們那個學校已經經過重建，現在成為了一所嶄新的現代化學校。在硬件以及軟件方面都已經補全了，可是現在面臨的問題卻是學生數量太少。可是這一部分我們也沒有很好的辦法去解決。最終這種情況下是基金會給了我們學校最大的幫助，是你們幫助了那些想要求學但是因為激進原因而不得不在家裏工作的孩子們。是你們給了這些孩子們一個全新的道路，是你們圓夢了他們的夢想啊！是你們對他們的助學金讓他們能夠改變自己的命運。

感謝你們向我們這片地區向我們學校向各位學生們伸出的援助之手。是你們點燃了他們求知求學的心中之火，是你們卸掉了他們心裏的重重壓力，讓他們重新在自己的人生道路上揚帆起航。正因為你們的存在，才讓我們這片地區的孩子們能夠來到學校裏面接受教育。非常感謝你們，感謝你們對祖國事業的支持以及幫助。

給基金會感謝信 篇15

尊敬的香港慈恩基金會各位領導及各位義工：

您們好！

祖國神奇遼闊美麗廣袤的雲貴高雲深處，有您們將要投資捐建的維新鎮中心校普明教學樓。在您們的資助下，維新中心校將成為方圓幾十裏的一大亮麗景觀呀！我們將面對環境優美的校園，寬敞潔淨的教室，我們時刻思念着，懷有拳拳愛國心、濃濃思鄉情的您們。我們的學生將在老師的精心哺育下，正在茁壯成長。

面對您們的愛心和善行，維新鎮中心國小1100餘師生向您們表示崇高的敬意！感激之情，我們無以言表，只好借用一曲潘美辰的《愛的奉獻》，來表達我們的心聲：

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻；

這是人間的春風，這是生命的源泉；

再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原；

死神也望而卻步，辛福之花處處開遍；

啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”我們鎮位於縣城西北部，鎮駐地距縣城60公里，北隔總溪河與厙東關鄉和畢節市田壩鎮相望，總面積70平方公里，現有3萬多人口，是全縣少有的幾個大鎮之一。近年來，我鎮在落實縣委、縣政府倡導的“科技興縣、教育強縣”的戰略指導思想中，內引外聯，羣策羣力，實現了教育的“高投入、高增長、高效益”。辦學條件得到大力改善，師資素質不斷提高，教育質量名列前茅，尊師重教這一傳統得到更加的倡導和張揚。但由於歷史和地域經濟等原因，

我們鎮的教育依然落後，校舍陳舊、設施簡陋、師資薄弱等問題依然是我們痼疾，依然制約着我們教育的發展。就拿這次的維新鎮中心校來説吧，全校近1100名學生擠在14個教室裏，有些班級學生數超過100人，十分擁擠。在這種情況下，是香港慈恩會奉獻愛心，伸出援助之手，援建9間教室，這真是雪中送炭呀，必將為我們維新教育的發展帶來蓬勃的生機！

“幫助有限，愛心無價，傳遞真情，精神永存！”這是一份愛國精神的使然，是一份民族情懷的闡釋！是一顆無言的中國心，是一份偉大在祖國情！教學樓還未完工，我們彷彿可以聽見寬敞明亮的教室中傳出那朗朗書聲；可以看見孩童們在球場上你爭我奪、奔跑撒歡的身影；觸摸到他們花開燦爛、成長拔節的心音！

有人説，教育是一顆心撼動另一顆心的事業。您們的義舉不也是一樣嗎？在您們面前，我們的教師有什麼理由不兢兢業業，為人師表，紮實工作呢？我們的學生有什麼理由不勤奮刻苦，好好學習，天天向上呢？這是一場愛心的接力賽，這是一種精神的傳承，只有起點，沒有終點，一直到永遠……永遠……

感激的話兒永遠説不完，誠摯的真情永遠道不盡！大山深處的我們與您們一脈相連，真誠地感謝您們的資助！謝謝您們的關愛！最後，我們衷心地祝福我們的慈恩會的全體人員工作順利，身體健康，萬事如意！

此致

敬禮

xx鎮中心學校

20xx年八月十九日

給基金會感謝信 篇16

尊敬的中國教育扶貧基金會的叔叔、阿姨：

您們好！

我是鳳岡縣永安完小三年級的學生，我 叫陸永婷，聽説您們要來我們學校幫助我們困難學生，我在此向各位表示深深的謝意！

我是一個農村家庭的小姑娘，父母親都是地道的農民，為了生活，我爸爸媽媽都出去打工了，我只好和爺爺奶奶一起生活，不幸的是去年我奶奶去世了，現在只有我，弟弟和爺爺了，我家庭經濟條件是比較差的，你們對我的幫助，讓我感受到社會大家庭的温暖。

從今以後，我一定會好好學習，一定會給您們一份優異的答卷！您們的一份愛心，就像一汪清泉澆灌着我，是你們用愛心澆灌祖國的花骨朵。我們會努力，鍛鍊自己，把自己成長為祖國需要的有 能力的人才！

最後，祝願叔叔阿姨們工作順利，身體健康！

感謝人：

日期：

給基金會感謝信 篇17

尊敬的中國青少年發展基金會各位領導，同志們：

豐碑無語，大愛無疆。值此“5.12”地震五週年之際，親歷災難的棲鳳師生，倍感青基會員工的至愛至親，此情此境，利州區棲鳳國小偕全校500餘師生向您們致以最誠摯的感謝!

大災顯大愛。五年前的“5.12”汶川特大地震使我校遭受空前劫難，就在我們最艱難困苦的時刻，是你們為棲鳳師生雪中送炭，為過渡安置精心籌措，為恢復重建傾情投入，幫助我們奪取了抗震救災的重大勝利，建設完成棲鳳國小美好新家園。

承關愛自奮起，歷磨難志愈堅。五年時光轉瞬即逝，我校師生正以超常的思維、超常的舉措、超常的力度，凝心聚力、攻堅克難，奮力實施災後教學重建，譜寫棲鳳發展新篇章。08年以來，我校結合地方實際，深入學習了大教育家陶行知的辦學理念，為學校增添了無盡活力，20xx年12月被廣元市教育局命名為“廣元市行知國小”。 學校秉承大教育家陶行知“愛滿天下”的教育思想，牢牢把握“踐行行知思想?發展生活教育”的辦學理念，以“創建現代生活教育的典範國小”為學校發展目標，建設幸福校園，讓每個孩子都能享受陽光的教育。

五年來，我們堅持以教育科研為突破口，廣聯全國知名行知學校結對，先後與南京、上海、浙江、重慶、成都等多所學校成為合作學校，定時派教師、學生相互交流，有效提高育人質量。中央教科院、四川省陶研會和南京生活教育講師團的大力關心和指導，為我校創設了雄厚的外部教育資源。目前學校立項國家級課題《現代生活教育的實踐與研究》、《國小寫字課堂教學技藝的實踐與研究》。

我們在強化學科教學的同時，逐步形成陶行知先生“生活即教育”的教育特色，開設有獨輪車、種植園、剪紙、書畫、廚藝、機器人、陶笛等綜合素質教育課程，為學生健康發展創設了發展的空間，使學生在快樂中學習，在學習中成長，在成長中成才！

災後棲鳳依然美麗，今日行知處處生機。我們堅信，有利州區教育局的堅強領導，有你們的巨大關懷，更加美好的棲鳳國小一定會在利州展示新姿！最後，願我們的友誼長存！

敬禮！

20xx年五月十二日