助學金感謝信：表達對救助者的感謝（精選3篇）

助學金感謝信：表達對救助者的感謝 篇1

非常感謝國家和學校對我們這些cc貧困學生的關注，並且給予我們實際的幫助。在這裏我深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。

在人世間，幸福的人都是相似的，而不幸的人各有各的不幸。我從小就失去了父愛，更是不幸中的不幸。然而我卻幸運地遇上了國家和學校對我的資助，是您們的愛心改變了我一生的命運。因為家庭條件不好，所以我更懂得一定要努力讀書。在艱難的學習道路上，我曾猶豫過，甚至絕望過，但最終我還是咬牙堅持下來了，我不願放棄，也不想放棄，更不敢放棄。學習上的重重困難我可以想辦法克服，而生活中的困難卻讓我無所適從。就在我幾乎快要放棄夢想的時候，是您們及時地幫助我，重新點燃我生活的希望。社會在發展，對於一個貧困的家庭來説培養一個大學生是多麼的不容易，有説不完的淚水，我依舊能夠聽到母親心裏的那份擔心大學生活費。特別對於我這樣一位來自cc貧困農村的學生來説，有的時候不得不暗暗傷神。

20xx年4月，我以一名大一學生的身份申請了學校為貧困學生提供的助學金。申請書交上後不久，我便接到通知：學校已經通過了對我的資格審查，正式接受了我的申請。我成了一名接受學校補助的學生大員之一。起初，心中總有一份忐忑不安，不是因為自己出身寒門，因為家裏沒有能力供自己讀書而自卑，而是學校和中國建設銀行對我的信任讓我感到自己肩上有了一份重擔。我想，學校為困難學生提供這樣的平台不僅僅是響應國家號召，讓我們明白自己不再是一個不需要為自己行為負責的少年，而是一個有擔當有責任感的成年人。

一、熱愛祖國，服務人民。弘揚民族精神，維護國家利益和民族團結。不參與違反四項基本原則、影響國家統一和社會穩定的活動。培養同人民羣眾的深厚感情，正確處理國家、集體和個人三者利益關係，增強社會責任感，甘願為祖國為人民奉獻。

二、勤奮學習、自強不息。追求真理，崇尚科學;刻苦鑽研，嚴謹求實;積極實踐，勇於創新;珍惜時間，學業有成。

三、遵紀守法，弘揚正氣。遵守憲法、法律、法規，遵守校紀校規，正確行使權利，依次履行義務;敬廉崇潔，公道正派;敢於並善於同各種違法違紀行為作鬥爭。

四、誠實守信，嚴於律己。履行踐諾，知行統一;遵從學術規範，恪守學術道德，不作弊、不剽竊;自尊自愛，自省自律;文明使用互聯網;自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑。

五、明禮修身，團結友愛。弘揚傳統美德，遵守社會公德，男女交往文明;關心集體，愛護公物，熱心公益，豁達寬容，積極向上。

六、勤儉節約，艱苦奮鬥。熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果;生活簡樸，杜絕浪費;不追求超越自身和家庭實際的物質享受。

七、強健體魄，熱愛生活。積極參加文體活動，提高身體素質，保持心理健康;磨礪意志，不怕挫折，提高適應能力;增強安全意識，防止意外事故;關愛自然，愛護環境，珍惜資源。

還記得剛拿到錄取通知書時，母親臉上的欣喜和隨之而來的憂愁。作為家裏唯一的大學生，母親為我而自豪，但是，高昂的學費和生活費也成為家裏沉重的負擔。正當我和家人為此發愁時，老師突然提出讓我申請補助，雖然以前曾經聽人提起過，收到入學通知書時，也看到學校有這項政策，但始終有點擔心，不知道是不是真的。當我懷着忐忑的心情向老師詢問時，老師給了我肯定的答覆，並且告訴我家裏的條件和個人成績都符合申請的要求，我終於放心了。從寫申請書到得到助學金，解決生活費的問題，短短不到一個月的時間讓我感覺到國家和學校對我們這些寒門學子的關懷和支持，讓我們有機會憑着自己的真才實學改變自己的命運。

因為有的時候我就會想到以前一位老師給我所説的話貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到很害怕，有的時候是一種説不出的感覺。可是國家和學校及老師們用他們的行動證明了他們的關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

當然得到了學校的助學金時這意味着我家裏可以少給我一點生活費，減輕家裏的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。説實在的，我都已經快大二了可是我從來都沒有給母親買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子説的話。我都快大二了我真的好想去買一件禮物送給母親，可是當我送去的時候卻是母親給我的錢，沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給母親買一件禮物吧?可是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給母親買件禮物過去，是一件衣服。我要在今年夏天的時候送給母親，因為母親曾經在市場上看見一件衣服卻沒有捨得買。我用的是學校給予的助學金給母親買了一件漂亮的衣服，，我早就暗下決心一定要好好報答我的母親!不想讓母親在那麼辛苦，勞累!同時我還會告訴母親國家和學校對於我們這些cc來的貧困大學生是關注的。

助學金的給予使我在生活上提供了極大的幫助，給予我的是一種説不出的勇氣，這種勇氣不是用言語説出來的，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室裏看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，雖然我的成績是班裏中等的，但是我可以通過努力學習，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。

所以黨的愛、學校的愛、教師的愛、同學的愛就像是那三月和煦的春風、初夏生機的日光和冬日潔白的雪花。而我要擁有感恩之心才能使自己的生活變得更加的美好，學習成績更加優秀，工作更加努力。因此在這裏我想用文字來表達我的感謝。

20xx年XX月XX日

助學金感謝信：表達對救助者的感謝 篇2

尊敬的各位領導：

你們好!

很高興能寫封感謝信。因為信裏的一字一句都代表我們貧困生的心生。首先，請允許我代表受資助的貧困生感謝國家對我們貧困大學生的關懷和關愛。在此，也感謝學校、領導和老師的培養、照顧和信任。

我是ⅩⅩ學校ⅩⅩ班級的一名學生。很高興能在這個學校裏學習，雖然這個學校看起來很小，環境也並不像想象中的那麼美好，而且離家很遠，每年只有在寒暑假的時候才能回家，坐車的時間也長達30個小時，可是我依然很喜歡這裏。首先，這裏的學費相對某些學校而言比較少，這點對於我們農村學子來説確實是很重要的;而且，所謂“麻雀雖小五臟俱全”，作為一名醫學院的學生，特別是作為一名來自農村的大學生，我們重視的應該是在這裏能不能學到有用的東西而不是其它。

當然，我最應該感謝的應該是我的父母。在已經過去的19年裏，為了我的學習環境更好一點，為了我的生活條件不比其他孩子差，為了讓我們3個孩子健康快樂地成長，為了我們一家人的生活，他們十幾年如一日的外出打工，每天重複同樣的工作，天天如此，年年如此，而且基本上沒有休息的日子，沒有節假日，沒有雙休，除了春節回家的時間可以休息十幾天。他們的辛苦我看在眼裏記在心裏，可是我又能怎麼辦呢?我可以怎麼辦呢?除了每個星期給他們打個電話讓他們放心。

可是，説實話，我做得還不夠好，確實不夠好。就説學習吧，大學已經過去一年了，現在想想真的浪費了好多時間，雖然有人説我沒有掛科，成績也還好，英語4級也過了，跟有些同學相比已經不錯了，可是我想這不應該是我的追求，也不會是我的父母想要的，更不會是國家對接受助學金的同學的期望!

我看到，我院各級領導和老師、班幹、同學都高度重視獎學金和助學金的評審工作。前段時間，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，充分説明學院領導和老師、班幹、同學在認真為真正有需要的同學們付出。看到這一切，我深受感動，在這裏我想説一聲：‘‘你們辛苦了，我像你們表示深深的感謝!我一定會努力學習，全面發展，決不辜負你們的期望!’’

鑑於以前的學習生活，我不是幸運的，但我又是萬幸的，有這麼好的父母無私的付出，而且現在又得到了老師和同學的幫助，對於之後的生活有了更明確的目標追求。同時，助學金給與我的還有一種説不出的勇氣也因此我相信生活中到處佈滿了愛，讓我感悟到人間的真情，在今後的學習生活中，我們不會忘記國家對我們的幫助、支持和鼓勵，我會加倍努力學習、工作更加嚴格要求自己，用我的行動回報國家、社會對我的關心，這學期裏，我一定做到：

1、 嚴格要求自己，自覺遵守校紀校規，不遲到，不早退，認真聽每一節課。

2、 早睡早起，抓緊利用每一分鐘，不浪費時間，始終堅持學習第一的原則。

3、 好好學習基礎知識，認真學習每門專業知識，在操作方面要勤練習，注意細節，爭取做到盡善盡美。

4、 熱愛勞動，自覺維護校園環境衞生，為建設美麗的校園出一份力。

5、 省吃儉用，保持勤樸素的生活作風，不互相攀比。

6、 積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得成熟。

成功學家安東尼曾説：“成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。”在中國，古人云：“滴水之恩當湧泉相報”，“烏鴉尚懂反哺”。當我們懂得感激時，我們便能生活在一個感恩的世界裏，我們就會沒有怨恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。我們的生活才會更温馨更有意義。國家這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。我認為我們應該先學會感激，只有先擁有感恩的心才會有回報的行動。

我受到了社會、學校和國家的幫助，當思回報，作為一名學生，我現在沒有能力回報你們，我能做的只有努力學好本科知識，積極參加社會公益活動，希望我的一個接一個的成功的消息能讓你們開心，希望我的努力，我的進取，我的不放棄能讓你們覺得欣慰。

其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，並不是希望我們以後能回報他們什麼，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。我學有所成以回報給我大力支持的學校和社會。國家助學金是一項意義深遠的政策，關係着我們青少年人的未來。實行這一舉措最重大的意義在於通過制度性的保障，從出發點上為我們青年學生的未來發展贏得機會和時間。國家助學金給了我很大的幫助，它大大減輕了我的家庭負擔我想:自己的出生是自己所不能選擇的，物質是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以後的人生方向是可以選擇的。物質的貧困不能代表着精神和思想的貧困，不能代表着靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況於是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時説一聲‘謝謝’，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大學的人生之路。

我們是貧困，但那只是暫時家裏的經濟狀況，我們的未來在我們自己的手中，我們並不能因此就看輕自己、放棄自己。我們還有很遠的路要我們堅強快樂的走下去，應為那麼多愛我們的人和我們愛的人在期望着看到我們的成功，我們的成功不僅僅是我們自己的做事情，他也是一種責任，是我們對他們和國家的愛的一種報答，我們也只有成功了才能有能力將這一種愛傳遞下去。讓跟多的人在嚴寒的冬季裏感受到春風的温暖，讓他們不放棄自己，對冬天後的春天能充滿信心的等待下去。

總之，我會在以後的學習生活中不斷完善自己，不斷豐富自己各方面的知識，首先成長為一名優秀的護士，回報父母、老師、朋友、國家對我的幫助和愛。

20xx年XX月XX日

助學金感謝信：表達對救助者的感謝 篇3

尊敬的叔叔阿姨、哥哥姐姐們：

你們好!

我是XX國小的受資助學生代表。

首先我代表我們全體受資助的同學向你們表示衷心的感謝!這次的愛心資助，讓我們感受到你們的善良和仁愛，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的温暖，看到了生活的光明和希望。

我們知道每一份禮物都來之不易，温暖着每一個受資助的孩子的心。我們只有好好學習，為學校，為社會做力所能及的事，才不辜負你們的期盼。我們一定會把這份愛心的火炬傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處都是愛的春天。

最後，讓我代表所有受資助同學再次説聲謝謝!感謝你們對我們這些寒門學子的援助和愛心!我們發自內心的祝願：好人一生平安!