學生感謝信地震（精選5篇）

學生感謝信地震 篇1

親愛的同學們：

20nn年5月12日下午14時28分，四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣發生7.8級地震，四川本省及周邊其他地區都受到影響。地震發生後，災區人民的生活牽動着每一箇中國人的心，也牽動了每一個哈工大學子的心。

學校各部門快速反應，積極開展各項“心繫災區，守望相助”工作。校學生會、校研總會向廣大同學發出向地震災區捐款的倡議，全校同學積極響應，踴躍捐款，為緩解災區人民困難、幫助災區人民重建家園貢獻微薄之力。

5月14日至17日，在一校區、二校區、土木樓和科學園四個校區，我校學生捐款累計：人民幣368711.83 元，韓元7000元，港幣120元，澳門元20元，美元264元，日元1000元，加拿大元5元，盧布9050元。

此次捐款活動除了全校各級學生會、研究生會參與外，基礎學部團委、建築學院團委、電氣學院團委、哈工大報刊服務社等團學組織也積極組織學生幹部參與活動當中來。此外，此次活動得到了我校大學生志願者的支持和幫助。4月16日、17日，哈工大出版社分別在一、二校區為捐款同學提供了4000本書籍，正是全校師生的共同努力讓我們此次捐款活動得以順利進行。

在此，校學生會、校研總會向為災區人民奉獻愛心的所有老師和同學們表示由衷的感謝和崇高的敬意!讓我們共同祝福災區人民早日重建家園!

xx年x月x日

學生感謝信地震 篇2

嵊州大地公司：

首先對貴單位繼續支持20xx年“5.12”地震時捐建的“閩光書庫”的建設，支持災教育，關心災區孩子的善舉。貴單位為四川省成都彭州市紅巖鎮九年制學校圖書室捐贈的圖書三箱已收到。 彭州市紅巖鎮九年制是一所空後重建學校，建於20xx年8月，是“5.12”地震後由原紅巖國小和中學整合而成，被教育部授予“抗震救災先進集體”榮譽稱號。現有教學班19個，教職工71人，80%以上的老師受到全國、省、市、縣級表彰。學校秉承“面向全體、關注個性”的辦學理念，以“立品樹德，好學向上”為校訓，建立了“四位一體”讀書網絡，以荷文化打造書香校園。全並以來，彭州市紅巖鎮九年制教育教學成績優異，會考多次名列全市前矛，20xx年彭州市第七名，20xx年第四名，20xx年第五名，20xx年會考上普高線突破建校6年來的歷史。素質教育成果顯著，尤其是學校特色項目花樣跳繩參加全國、省市各級比賽取得優異成績，20xx年2月參加了彭州市春晚的演出，4月參加CCTV7《鄉村大世界》錄播，5月參加了成都市中學生運動會開幕式表演。學校先後被評為“成都市體育傳統項目學校”、“成都市模糊活動推進工作先進集體”、“彭州市教育教學質量先進學校”、“彭州市素質教育先進集體”等。

我校原有圖書大多已經不能滿足孩子們的閲讀需求，貴單位捐贈的這批圖書無異於雪中送炭，為我校青少年健康成長做出了極大的貢獻。在此特別對三鋼集團公司全體幹部職工表示衷心的感謝。

您們不僅積極關心教育、情繫教育，還精心挑選了符合中國小生學習和閲讀需要的書籍，我們將管好用好這些寶貴的書籍，讓它們發揮最好的作用，進一步教育孩子們一定好好學習，學會做人，懂得感恩。接過圖書時，我校師生都被深深感動了，被您們素未蒙面的温暖所感動、被您們的關心和用心所感動，被您們支持災區教育事業發展而無私奉獻的精神所感動。

最後，彭州市紅巖鎮九年制學校全體師生再一次感謝貴單位對災區孩子們的關心，及對我校教育教學的大力幫助。您們的關愛將激勵全體師生在教書育人，學習上進的道路上走得更穩更好。由衷的祝願您們工作順利，生活幸福!

xx年x月x日

學生感謝信地震 篇3

尊敬的四園領導、老師：

你們好!

我是四園__班__的媽媽，作為家長的我們，在孩子的點滴進步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進四園無論是哪個班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢着喜悦的笑容，每個老師之間都是那麼朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那麼熱情，每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個孩子，讓我們覺得四園如同一個温暖的大家庭我們就是家庭中的一份子。

我的孩子是__年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近一個月了，在這段時間中，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規意識到現在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家裏自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、並説一些幼兒園學的知識......作為家長真的有太多的感謝溢於言表，由於工作的繁忙，有時疏忽了對孩子系統、認真的教育，這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。

孩子來到四園以後我們切實感到了園裏、班級裏所做的一切確實是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那麼井然有序，班級的教師是那麼和藹可親，最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀很輕，但對於孩子的照顧與關愛卻像媽媽一樣，每每見到她時，她都能對於孩子的表現及近期情況講述的細緻入微，在我們看來這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。隋老師經常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的實施中確實見效，當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教，她總是不厭其煩的為我們出謀劃策。王阿姨的兢兢業業無私奉獻更令我們家長佩服，每次面對我們家長時，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關注每一個孩子，當孩子不小心尿褲子、尿牀時，王阿姨不僅把衣服褲子洗的乾乾淨淨，孩子的身體也用温水洗淨，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細緻、認真、負責的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。老師們!作為家長我們真的很敬佩你們的工作態度，敬佩你們無私的無私奉獻，對孩子的熱忱。

學生感謝信地震 篇4

尊敬的校長及老師：

您好!

我們是貴校四年級一班學生的家長。值此辭舊迎新之際，我們全體家長向您及全校教職員工緻以節日的問候，同時向您和全體老師表示感謝!感謝你們對孩子的教育，感謝你們為孩子們的成長保駕護航!

x國小，有着悠久的歷史，傳承着鐵道兵軍人“逢山鑿路、遇水架橋”的艱苦勤奮的精神，辦學紮實嚴謹，有良好的口碑。四年級一班的學生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛，深愛着這所光榮的學校並以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學校一道為孩子們的健康成長團結協作，共同努力。

在與學校、老師接觸的四年裏，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學到了很多，他們都兢兢業業，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責的工作。在這裏，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。

校長，今天我們全體家長要向您特別感謝現在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您説，孩子們內心的感受我們無從完全描述。作為家長，當時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的説不明道不白的。既能夠理解學校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保留着意見，所以，當時我們是抱着“再試試看吧”的心理，迎來了趙老師。開學的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就“俘獲”了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手裏還沒有孩子們的相關資料;她不迴避家長的審視，微笑着真誠地接待着一位又一位家長……我們一下子就喜歡上了坦誠的她!

我們的孩子輕鬆地學習，家長輕鬆地對待孩子的學習，不再把眼睛只盯在作業本上，關注紙面上的分數了。趙老師利用一切能利用的空閒時間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時間，與每一位需要幫助的家長、孩子及時溝通，因人而異地進行正確家庭教育方法的指導。現在，孩子病了，我們可以發短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥;孩子因為特殊情況沒有寫完作業，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜;孩子在學校裏惹出了亂子，家長也不擔心會被如孩子般的批評一通……孩子們變得越來越陽光，越來越愛上學，家長們越來越願意有事沒事來學校看看，來找老師聊上幾句。

校長，我們知道趙老師這半年來克服了重重困難，為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來跑去，擦乾淚就給孩子們上課;上次家長會，她四歲的女兒在家發燒，可是家長會後她依然耐心與家長交流，直到天全黑下來最後一個家長離開班級，她才匆匆忙忙往家裏趕。校長，也許我們學校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作，但對於我們，對於這個班級的孩子，趙老師就代表了x國小，學生深愛着老師，也就深愛着這所學校!

在這麼一個特殊的時刻，我們呈上感謝信，書寫的內容沒半點兒誇大其詞，更不是想為趙老師歌功頌德，主要是一定要表達我們真誠的感謝。同時是希望學校領導能夠了解我們家長的內心想法，讓趙老師把孩子們帶到國小畢業，讓這些孩子多享受一些老師那“媽媽一樣的愛!”校長，謝謝您了!謝謝所有的領導了!

xx年x月x日

學生感謝信地震 篇5

尊敬的各位領導：

您們好!

很高興能寫封感謝信。因為信裏的一字一句都代表我們貧困生的心聲，深表我對您們的感謝及敬意。

本人,族, 系省 縣鄉人，現就讀於學院 專業班 。我家一共四口人，父母均為農民，且均以務農為生，家中經濟來源主要靠幾畝田地。母親由於一次事故造成至今喪失大部分勞動能力，家中大部分農活都有父親來承擔，再加上這幾年自然災害頻繁，導致家中收入嚴重減少，而且我和弟弟都在上學，每年又需兩萬多元的費用，這使本來貧困的家庭變得更加貧窮。正是由於這個原因，去年學校領導把助學金髮給了我。這在經濟上給了我很大的幫助!可是就在今年不幸的事又一次襲擊這個貧困的家庭，一場病魔降臨在我的身上，讓我在醫院裏呆了將近三個月，花了近三萬元，這對一個像我這樣的家庭是一個天文數字!這使我家的經濟又一次陷入崩潰的邊緣，不過“天無絕人之路”!有那麼多的關心我的人在我身邊，使我順利的度過這次危機，不過這給家庭留下了巨大的壓力，在此非常感謝他們。也許由於這個原因吧，校領導又一次把今年的二等助學金給了我，藉此我真誠的感謝國家、學校的政策，感謝各位領導及所有幫助我的人。

當然金錢意味着我家裏可以少給我一點生活費，減輕家裏的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是給予我信心與勇氣!我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。

現在，我還是個在校的學生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報社會對我的幫助。但是如今我在學校不甘落後，利用課餘的的時間自力更生，同時，我還參加了勤工儉學等活動，解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。另外在大學時光中，我不忘國家對我的鼓勵與支持。我認真的學習，積極的參加學校的各種集體活動。沒有早退，曠課逃課的現象。並且這一學期我加入了我們系裏的黨校學習，希望能盡我的力量去幫助別人，做一些力所能及的事情。在學習上我會全心全意的做一名成績優秀、品行端優的學生，以此做為我對社會、對學校、對老師和對同學們的回報。今後，我會像你們關心我一樣去關心身邊需要幫助的同學，讓他們知道，其實在你遇到困難的時候，背後有很多人和你站在一起。

作為一個來自農村的孩子,能有機會走出農村來到城市裏上學一是父母的支持和鼓勵,他們是我最大的學習動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助,他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進大學教室裏信念支柱!

此時此刻，我唯一能用的言語就是感謝，感謝一年多來關心、愛護我成長的國家、學校、院領導和老師們，感謝生活上給過我莫大幫助的同學們。多年後的我，成功之後一定不會忘記大學的艱辛歲月，不會忘記大學期間大公無私的默默資助自己的人們，你們是我的支柱，是我一生無法忘記的親人。

鑑於以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和社會熱心人士的幫助，對於之後的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。在思想上，認真學習馬克思列寧主義和毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，保持共青團員的先進思想，起到模範帶頭作用，為加入中國共產黨做好準備，實現社會主義現代化的四有新人做好準備。

再次感謝國家對我們的關懷，感謝學校領導對我們的高度重視 。我一定會時刻銘記你們的關懷，堅決履行自己的諾言，走好未來路是我的勇氣和自信的見證，有你們的幫助我向你們鄭重保證：立志做一個對社會有用的人，對國家有貢獻的人，對人們有益的人，我會用自己的實際行動來報答你們，發揮自己一切的努力來回報社會!

最後，請接受我最真誠的謝意。謝謝!

此致

敬禮

20年月日