給母校的一封感謝信（通用7篇）

給母校的一封感謝信 篇1

致烏海市第十二中學的一封信

親愛的的老師，同學們：

你們好!

金黃六月，流光溢彩。十二年的辛勤付出於六月開花結果，用一份滿意的大學聯考答卷，回報了家長的陪伴，老師的付出。而在這十二年中，國中三年讓我尤為留念，正是老師的幫助與學校的栽培讓我在學習之路上實現了蜕變。

六年前，我懷着忐忑與不安走進十二中，陌生的環境，陌生的人，無不讓我惶恐。可是在一堂堂生動的課程中，我漸漸融入了班級，融入了十二中。嚴格而不失自由的校訓‘言必信，行必果’督促又保護着我們成長，自然而濃厚的學習氛圍讓人不由得沉浸於書海。十二中是學習的港灣，也是讓學生於知識的海洋中徜徉的巨輪。感謝十二中的培養，更感謝所有任課教師對我們的無私付出。

感謝崔紅英老師那份永遠的認真。沉默嚴肅的崔老師或許不是學生的朋友，但她用她的認真為我們營造了最好的學習氛圍，而她的教案本上，永遠寫滿了的工工整整的紅色字體，作為班主任，作為任課老師都絕對無可挑剔。

感謝趙苒傑老師用靈活有趣的教學讓我們在語文的天地中，身臨其境，在日常中不斷積累，終有水滴石穿之成果。她的熱情與樂觀無不影響着，鼓勵着我，讓我在在語文中充滿了勇氣與信心。

感謝畢振偉老師用睿智而幽默的方式帶領我們告別國小懵懂的數學，進入金碧輝煌的數學殿堂。他是我們的朋友，像我們的哥哥一樣陪伴着我們成長，他的語言鏗鏘有力，使人不由沉浸其中，他的每一堂課，都讓人留戀。

感謝池彩霞老師用嚴謹科學的的教學幫助我們突破英語難關。一遍遍的做題，一遍遍的講題，在這份不厭其煩的工作中，池老師幫助了我們許多，教導了我們許多，從單詞到方法，從基礎到技巧，無不具有名師風範。如果尊從她的教導，高中生活，真的會輕鬆許多。

感謝李杏老師那雷厲風行的性格與極具條理的教學。她是我做事的榜樣，更為我高中的歷史學習奠定了無比紮實的基礎。正是她為我打造了縱連華夏五千年的歷史觀。因為她，我的歷史才得以出彩。

感謝張敏老師落於實處而精彩絕倫的教學。她教導我們動手實驗，於生活中讓我們學習物理，不放棄每一個學生，相信每一個學生。她的堅持與教導，推動着我們不斷前進，衝刺會考。

感謝李勇老師的那份嚴格。上了高中後，更日益覺得那份嚴格彌足珍貴。我被他訓斥了無數次，可正是在這無數次的訓斥中我又不斷進步着。他對學生有着相當嚴格的要求，可又是一位有情懷的老師。

感謝十二中的每一位老師，正是他們的教導讓我的知識更上一層樓，讓我的人格不斷健全，讓我的精神不斷成長。每位老師各不相同，但又殊途同歸的給與每一個學生正面的影響，陪伴着我們成長。

感謝十二中的每一寸土地，那裏有我們成長的足跡。感謝十二中的每一位老師，你們永遠使我們人生道路上的風向標。感謝十二中那默默矗立着的塑像，陪伴我們風雨兼程。十二中是家，十二中的老師是家人。

那裏有最好的老師，那裏有最好的學習環境，那裏是烏海市第十二中學。感謝有你，陪我成長，助我學習。祝願十二中學日益昌盛，祝願每一位老師幸福安康。

此致

敬禮

學生：

20xx年6月26日

給母校的一封感謝信 篇2

我們深愛的富民一中：

我們是富民一中20xx屆高三全體畢業生。浸潤了母校三年的陽光雨露，受到了母校全體老師的精心呵護，20xx年，我們在大學聯考中取得了優異成績，為騰飛在更高更遠更廣闊的天地插上了堅強的翅膀。5個600分，我們驕傲，34個一本，我們自豪。若您要問“三年風雨，千日整翅，何人健步登金榜?”我們給您最有力的回答：“十載磨劍，一朝亮鋒，我輩英才奪桂冠!”我們真誠感謝傳承了七十年黌學精神的母校，感謝您給我們提供了成為英才的沃土。我們定當銘記母校教誨，擷學海明珠，搏凌雲壯志!

現在，請您傾聽來自您的孩子的心語：

我是張慧元，家住富民縣丁家營村，是富民一中高1502班的畢業生。20xx年以全縣第157名的會考成績進入富民一中學習，20xx年大學聯考取得文科620分的成績。在富民一中學習的三年期間，我受益匪淺。黎明破曉，朗朗書聲傳出教室，是同學們求知的步伐與我一起走向詩和遠方;午間自習，晚間羣星，耐心懇切的教導縈繞耳畔，是老師們三年如一日的陪伴與守候;大學聯考誓師，激昂誓言，少年的雄心熱血沸騰，是校領導對學子的鼓勵和寄予的厚望。相逢於母校，相交於夢想。回眸過去，歷經滄桑，奮發圖強。展望未來，前途似錦，英姿颯爽。金秋時節，丹桂飄香，學子們通過富民一中的平台，乘着九月的風進入大學校園，讓夢想落地生根。當年時光只道尋常，如今離去才覺傷感，母校的點滴記憶是我回不去的往昔，也是我永遠珍藏心底的過去。甘做園丁，催三春桃李建百年大業;願為人梯，育一代英才立千秋功德。願母校的明天更加輝煌!

我是方淋，家住富民縣伍家營村。是富民一中高1501班的畢業生，20xx年以全縣第159名的會考成績進入富民一中學習，20xx年大學聯考取得理科616分的成績。在富民一中三年學習期間，獲益頗多。晨起讀書，班主任總是比我們先到教室。課間跑操，年級主任、副校長早已等候。中午自習，只要我們要求，英語老師總是願意無償在教室等候……親愛的母校，是您讓我從一個懵懂的孩子變成了一個朝氣蓬勃的少年;親愛的母校，你是我成長的搖籃，是我遠航的燈塔;親愛的母校，衷心的感謝您的培育和教導，今天我以您為榮，明天我為您添彩。有人説，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，我還要説，母校似海，因為大海浩瀚，無法估量。刻在木板上的名字，未必不朽;刻在石頭上的名字，也未必流芳;母校，您的名字刻在我的心靈上，這才是真正的永恆。祝願母校英才輩出，明日更加燦爛。

我是鄭淇文，家住富民縣丁家營，是富民一中高1502班的畢業生。20xx年以全縣第219名的會考成績進入富民一中，20xx年大學聯考取得文科611分的成績。光陰荏苒，回顧三年高中生活，一中的朗朗書聲，莘莘學子的勤奮苦讀，每一位任課老師的默默堅守與陪伴，仍舊曆歷在目。人們常説飲水思源謝恩師，老師啊，你如春雨，潤育桃李，富民大地盡芳菲。你是園丁，無私奉獻，為家鄉山河增秀色。三年時光，老師們無微不至的關心，學習上的幫助，讓我在勞累的學習生活之餘無比感動。因材施教，循循善誘，是你們對我們的悉心教導，金榜題名，蟾宮折桂，是你們對我們的期望。母校是一座聖潔的知識殿堂，沐螳川晨風，浴青山朝陽，高舉着獵獵作響的人文旗幟，走向明天，走向未來。感謝富民一中這個大家庭，讓我從懵懂走向成熟，從矇昧走向求知。祝願富民一中哺育更多雛鷹，並祝他們展翅飛翔。

我是李澤駿，家住富民縣廖家營，是富民一中高1502班的學生。20xx年以全縣第151名的會考成績進入富民一中，20xx年大學聯考取得文科602的分成績。高中三年，在富民一中，我們朝塗夕霞，暮染煙蘭，在脈絡裏注進拼搏的汗水，將每一個奮鬥的日子剪成一帖豐滿的記憶。高中三年，忘不了班主任老師無論風雨三年如一日的堅守;忘不了年級組長愛生如子，以校為家的俠者風範;忘不了任課老師辛勤備課，伏案批閲的身影。十年樹木，百年樹人，三尺講台是你們的人生舞台。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空使它飛翔，而我感恩的是您啊——富民一中，是富民一中所有辛勤執教的老師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻，我們才能自由翱翔。敬愛的老師們，是您們讓我們成長;是您們將我們的夢想照進現實;是您們的堅守讓我們擁有一直不懈奮鬥的決心。桃李不言，下自成蹊，歷經70年風雨的富中會迎來自己新的輝煌，願富中學子在這片沃土上歌盡桃花，撿盡寒枝，朝着自己的目標輕裝向前，取得優越成績並頭頂有星空，心中有德律。

我是趙浠，家住富民縣永定鎮永定街，是富民一中高1502班的畢業生。20xx年以全縣第184名的會考成績進入富民一中學習，20xx年大學聯考取得文科592分的成績。回首三年高中生活，有苦有樂。但我始終難忘同學們對知識的渴望，難忘每一位老師三年如一日的陪伴，難忘母校三年來為我們做的一切。時光易逝，三年已成過往。“世間最純粹、最暖人胸懷的樂事，莫過於看見一顆偉大心靈對自己開城相見。”感謝母校為我創造了良好的學習環境，感謝老師們對我的悉心教導。祝願富民一中的明天更加輝煌、更加美好。

我是高延，家住富民縣永定鎮，20xx年大學聯考取得理科576分的成績。記得教室裏高高掛起的紅色長標，課桌上高高壘起的書本筆記，同學們默默付出的辛勤汗水，都一一記錄着我們走過的高三路程。老班説過，會做人，會做事，有顆感恩的心，這句話我會一直記得，它將伴隨着我走過未來的路;年級主任每天自習前在廣播中的催促聲描繪出高三最絢爛的畫卷。時光如梭，白衣蒼狗，我懷念着在富民一中每一天的時光，食堂的飯菜和操場上奔跑的都是抹不去的記憶。桃李不言，下自成蹊，祝福您，我的母校。

我是高瀾，家住富民縣永定鎮，20xx年大學聯考取得理科560分的成績。還記得教室裏的那句問鼎乾坤，還記得班主任口中的那句會做人，會做事，還記得年級組長的點點關懷。現在，一切都過去了，它們都變成為了親切的回憶，我懷念着在富民一中度過的分分秒秒!太陽底下最光輝的人啊，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

我是劉雅芃，家住富民縣永定鎮上文明村，20xx年大學聯考取得理科556分的成績。高中三年，我最想感謝的是我的母校及各位親愛的老師。温馨的母校為我提供了優越的學習環境，使我順利完成學業，讓我完成人生最美的蜕變;與此同時，更要感謝的是我最敬愛的老師，是您們把無私的愛和全部精力傾注在我身上，讓我的人生道路更加精彩!再一次感謝我的母校我的老師，謝謝您們!老師們，您們辛苦了!

我是段諾雲，家住富民縣大營鎮沙鍋村。20xx年大學聯考取得理科546分的成績。三年以來，母校發生了翻天覆地的新變化。我們見證着母校的發展，母校也以寬厚博大的胸襟孕育着我們。謝謝母校對我的培養與支持，是她給了我一個離夢想更近的機會。同時，也感謝班主任以及各位老師三年如一日的守候與辛勤耕耘，他們如明燈一般照亮我前行的路，在我迷惘之際給予我希望與幫助。千言萬語只匯做一句，謝謝母校，謝謝各位老師。

我是楊俊春，家住富民縣大營鎮東元村。20xx年大學聯考取得理科545分的成績。親愛的母校，感激三年的培育。十年樹木，百年樹人。您像一位温情的母親，用甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯成長。親愛的老師，感恩您日夜的陪伴。學高為師，身正為範。我們在您温暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。

我是葉祖梅，家住富民縣羅免鎮西核村。20xx年大學聯考取得理科541分的成績。回顧三年，在母校的點點滴滴，有過喜悦，有過淚水，有過迷茫。因為母校寬闊的胸襟，我們盡情的揮灑情感;因為老師的辛勤付出，我們盡情感受知識的雨露。感謝親愛的富民一中對我們的包容，感謝每一位為我們深深付出的敬愛的老師，感謝班主任三年以來默默無聞的陪伴與教育，這份恩情將永遠銘記心中!

我們，還有很多成績想分享，我們還有很多心裏話想説。紙短情長，就讓所有心裏話穿過山川歲月，凝在母校上空。“時光的河入海流，終於我們分頭走，沒有哪個港口，是永遠的停留。”

富民一中，我們的母校，請接受您所有孩子的深深祝願：

祝願母校似青山巍峨，如河流奔騰!祝願母校老師桃李芬芳，譽滿天下!祝願學弟學妹們在母校的滋養下節節攀升，健步登榜!

富民一中20xx屆高三全體畢業生

20xx年6月25日

給母校的一封感謝信 篇3

親愛的母校、老師：

歲月飛逝，時光荏苒。高中三年已如流水匆匆流走，轉眼已到了與母校、老師説再見的時候了，高中三年時光雖短，但母校和老師培養的情意深長!母校和老師對我的栽培之情我沒齒難忘。

回想當年進校我還只是一個懵懂稚氣帶着些茫然的高中新生，對這個伍佑中學這個陌生的環境抱有太多的未知與疑惑。我一直覺得在陌生環境並不可怕，可怕的是沒人指引你走向通途。我覺得很幸運一進入伍中就找到了指引人——伍中敬愛的老師們。

在我心中伍中老師是最值得讚賞與欽佩的。猶記得高一時有黃寅、陳立羣等老師循循善誘的幫助我們進入高中學習之門;高二時有陳書萍、劉高平這樣兢兢業業的老師，幫我們搭建通往高三的知識階梯;高三時有高曉豔、張步勇、王宏蘭等老師與我們一起披星戴月經歷煉獄，有唐大為、陳愛美老師的保駕護航，為所有人取得了通往大學之門的鑰匙。三年三個團隊的老師配備，不一樣的配備不一樣的口味。老師們互相謙讓分工合作、協調課程配合默契，對班級關心、對學生負責，那口味真如彩虹糖啊，口味多變又集中持久······你只有吃了才知道。

正因為老師們的指引讓我感到三年學習苦中有樂，老師媚勵和安慰使我覺得考試成績的波動起伏也是一種常態，老師們的稱讚與認同更增添了我無限的學習熱情和動力。三年中我懂得學習一定要以平常心待之，因而我能常保持良好的心態，這也是我在大學聯考中取得不錯成績的重要原因之一。高中在我看來，你不必和別人攀比成績，亦或是在意他人目光，做自己胸中所想便可。重要在自身，要有堅持不懈的信念，不要遇挫折便挫敗下去，重在堅持，堅持後的果實更加香甜。

此外，高三還有讓我感觸頗深的身邊一起奮戰的“戰友們”，印象最深刻的就是早讀和晚讀，每層樓的陽台上、樓梯拐角處，無不是高三學子的朗朗書聲。那拼搏勁讓身在高三的每一個人都感同身受，大家被激勵着、被鼓舞着，一起奮戰着。這其中還有小插曲就是我們高三(4)班和高三(3)班的讀書比拼大賽，這場有聲的比賽，無人發起，只是一個影響一個受到激勵，每天都像戰士相互“廝殺”一般，互相競爭。大家互相比拼哪個班級讀書早，人數多，聲音更洪亮，哪個班級更加出色。不僅如此，每次考試結束我們學生間都會相互比較一番，看看哪個班更牛掰，看看相互之間的年次、班次。相互比較，相互打趣調侃，相互學習，只為下次變得更好。這比拼、不服輸的氛圍充斥着兩個班級，帶着高三生的熱血、激情與幹勁，但又是那麼的和諧與歡樂，成為我青春中最美好的回憶!

正因為如此和諧歡樂的學習氛圍，我們這屆高三在大學聯考中大獲全勝，我們高三(4)班也全部本科達線，終於實現了一個都不少，全都一起上大學的夢想!

如今我雖然將要暫別母校，進入新的學習環境，但母校教會我勤奮踏實的作風，樂觀向上的態度，謙遜知禮的風範將伴隨我的一生!

三年教誨，一生陪伴。受益的不只是一時，而是終身。再次感謝母校!再次感謝母校所有的老師!

此致

敬禮

20xx年6月25日

給母校的一封感謝信 篇4

尊敬的李埠中學校的領導、老師，你們好：

我是來剛畢業的九年級學生。首先，讓我代表剛畢業的李中學子，向你們表示最衷心的感謝!

回想在李中的三年，我們不僅接受到正規的教育，更重要的是在學校的良好風氣和老師們諄諄教誨的耳濡目染下塑造了健全的人格，形成了良好的人生觀、價值觀，這些在李埠中學學到的知識將使我一生受益無窮。國中三年，老師像父母一樣照顧關心着還不太懂事的我們，幫我們在學習上打下堅實的基礎;九年級複習階段，老師適時調整了角色，不僅是師長，還擔任了朋友的角色，當我們考試失利時，會不停地鼓勵我們;當我們出現自滿情緒時，又不失時機地給我們一個“打擊”。這所有的一切，至今仍不時在我腦海中浮現，讓我為當初選擇鎖金分校而驕傲!

九年級總複習階段忙碌的身影還歷歷在目，我們終於通過不懈的努力取得了優良的成績。成績的取得與全體九年級老師精心輔導是分不開的。老師們以高度的責任感及豐富的教學經驗，使我們學生取得了顯著的進步。

現如今，我們開始了高一的學習。這，又會是新一個追夢的三年。在此，我們向老師們保證，無論走到哪裏，都始終不會停息奮鬥的腳步，努力學習，有所作為，這也是對你們三年師恩的最好報答!

最後，讓我再一次對老師的教導和培養説一聲感謝。祝願各位領導，老師身體健康，工作順利。也祝願母校能越辦越好!

此致

敬禮

學生： 九(一)班全體學生

2 0xx年9月2日

給母校的一封感謝信 篇5

致親愛的母校:

我要感謝我的母校——巫溪職教中心。感謝她給了我體驗社會的機會，在實踐中懂得學習的重要性，也使我重新找回了人目標。

盼望着、盼望着。終於盼到了可以自己賺錢的那一天，還記得在讀高二時，在老師的帶領下，我踏上了去崑山實習的路，開始第一次打工之旅。

到了陌生的城市裏。在指導員的幫助下，我順利的被錄用了，成了一名正式的員工，也終於成了“有工資”一族了。

我對車間的一切都充滿了好奇，對自己的未來也充滿了憧憬，每天只須工作8個小時，就有二千多元的工資;加班是平日的1.5倍、2.0倍。比在教室受煎熬好幾萬倍。我想：“再也不用去答令人頭痛的函數了，也不用去背《經濟法》的條款了，更不用翻譯拗口的文言文了。不回學校的念頭愈來愈強了。

但是，現實並沒有想象的那麼美好，下車間沒幾天，就發現工作並沒有我想象的那樣輕鬆，每天在領班的管理和監督下做乏味的事，就連每次吃飯也像“打仗”一樣，只要產品出現了一點點的不合格，科領導便把我罵得的狗血噴頭。就連和我平起平坐的老職工也對我大吼大叫指指點點。

在這個“人壓人，人欺人，人吃人”的搖籃子裏，我沒有退路，還是得做許多煩膩的事情。做報表、寫報表、送報表。幾天工作後，累得我全身痠痛，腰都直不起來了。

休息!我何時可以睡個好覺。何時我才可以自由。可公司不是學校，產能、效益?哪會管你的累不累。

每天拖着疲憊不堪的身子上下班，去給人陪笑臉。卑躬屈膝的做事，這就一個沒有知識技能的人為工資而付出的代價。也是以前不努力學習帶來的懲罰。

累、好累、太累。此時此刻，我多麼想念我的同學;我敬愛的老師們，也多麼懷念我可愛的學校啊!同學的純真熱情;老師的諄諄教誨，就連學校我一草一木也都是那樣的親切、温馨。

淚水一次次的劃過臉頰，打濕了口罩，也冰冷了我的心，但每天還是得在擔驚受怕中熬11個小時，白天黑夜，長期燈光下的作業。讓我已分清白天和黑夜，愰愰的睡去，又被惡夢驚醒。

氣宇軒昂不上學的念頭早已消失的無影無蹤了，可無論如何，我也得堅持，老師説過“短短的幾個月的社會實踐你都不能堅持，那你又怎麼會有成就呢”!唯有咬緊牙關，在實踐中，多學習為人處事的經驗，感受生活的艱辛，實踐結束後。去完成人生中另一個神聖的使命。 難忘而充實的社會實踐，我學到許多書中不曾有的東西，我明白：父母每週給我的生活費是多麼的來之不易，曾讓我窒息的嘮叨，現在競成了我勞累委屈之餘最美好的回憶。我要感謝學校，為我提供了一個與社會接觸的機會，讓我感受到了生活的艱辛。讓我更加堅定要考上我們的本科院校——重慶文理學院的夢想。也使我真正懂得了唯有趁年輕時豐富自己的大腦，掌握專業的技能。才有立足於社會的資本，才會有屬於自己的美好天空。

母校，是你，讓我又找回了我的人生目標;是你，我重新揚起理想的風帆;是你，讓我明白一個深刻的道理——社會沒有義務等待你成熟。

當初的夢想已經實現，如今，我已是文理的一名學子，在此，我只能衷心的祝願母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝母校的學子們在新的一年中學習進步。

此致

敬禮

x年x月

給母校的一封感謝信 篇6

尊敬的校領導：

正值北大附中收穫的季節，點擊家校平台熟悉的界面，有一種依依不捨的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的國中三年，雖然會考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優秀。

昨天孩子回校參加國中畢業典禮，捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們説聲“謝謝您”當我的朋友們徵詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊着那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是九(四)班王東亮班主任老師，眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班，由於於教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班後明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之餘給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那麼細緻。

且他逢郵必復，接聽家長電話總是那麼耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近會考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，並請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那麼親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，才有了孩子的年年三好生獎。

還有語文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開朗的數學於翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優秀老師，才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個國小生成長為一名優秀的國中生，孩子腆態掩飾不了她對恩師的感激，眼看着她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優秀的老師們。

所以，當我的朋友問起我小孩讀書的這所學校，我會向他們首薦“北大附中南山分校”，且是很真誠的推薦免費做“廣告”，但絕非虛假廣告。

最後，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。願附中不斷培育英才。

此致

敬禮!

給母校的一封感謝信 篇7

XX大學校友會：

非常榮幸參加貴校友會承辦的第三屆校友文化論壇，非常感謝貴校友會安排的多樣遊賞活動和緊湊的論壇研討。

校友文化論壇開的非常成功。論壇主題演講立意高遠，視野開闊，聯繫實際多變創新，絕少枯燥論證，死板推理之鄙;主持人承上啟下，善用點睛之筆，非常精妙，令人回味無窮;台上台下互動交流，靈活自如，精彩紛呈，使受眾在輕鬆和諧的氛圍中受到教益。論壇彰顯了獨立、自主、融會的文化精神，展示了勇於奉獻，敢於超越的"XX人"風貌，表達了建設世界一流大學的宏願，為未來校友文化論壇提供良好範例。

我本擬在論壇上爭取發言，論題為"校友文化與世界校友聯誼會"，由於時間緊迫和自感論證欠縝密而放棄發言，但因論壇開的非常圓滿成功，猶如一席精神盛宴，所以感到十分滿足和欣慰。致母校的感謝信致母校的感謝信。

再次感謝母校和校友會對我與夫人的熱情接待和周到照顧。

此致

敬禮

x年x月