怎樣給導師寫感謝信（通用4篇）

怎樣給導師寫感謝信 篇1

親愛的王老師：

您好，很冒昧給您寫了一封信，也很感激您百忙之中抽空來看這封信。

心中有一股以難以抑制的感情促使我拿起筆給您寫信。提起筆來，滿腹的話像潮水一般湧上心頭，不知從何下筆。是啊，老師，您在我心裏的地位最高;您留給我的印象最深;您的言行，給我留下最美好的回憶;您也是我學習生涯中最最喜歡的老師。

再相處的短暫的兩年裏，每天最盼望的是您的語文課，雖然在學習中並不用功，語文成績也不算太好，我也只是芸芸眾生中平凡的一位。也許您對我的印象並不深，但我相信我對您的敬佩和愛戴之情不亞於任何一位喜愛您的同學。為什麼人總是在失去後才倍加珍惜，直到現在我才後悔當初為什麼沒有好好聽您的教誨。如今，上語文課真的很希望看着您邁着矯健的步伐走進我們的學校，再讓我們聆聽很久沒有在耳畔迴響的聲音和那爽朗的笑聲。我知道是不可能的。一切都只是我的一廂情願罷了。

就在上個星期，我們的語文老師出去開會，有您來帶一節語文課。當語文老師説完後，全班都沸騰了。這是我們一直以來的願望，雖然只有短短的一節語文課。下課鈴響了，我們在鈴聲中不捨得向您揮手，並叫着“老師，您辛苦了”“謝謝老師”……後來老班告訴我們，您説我們長大了、懂事了。老班走出教室後，我們都撲在課桌上哭了起來。當晚，我夢到了上國中的第一節語文課：

打完吊瓶的我已經遲到了，您關切的問長問短，然後又在課堂上講了許多説話用詞不準確而鬧出的笑話，又告訴我們“文以載道”。僅僅是短短的一節課裏，我們都喜歡上你那幽默的講課方式，以後的課堂上總是傳出陣陣笑聲。夢以片段的形式不斷的變化着畫面。我去向您問問題，您半開玩笑的您九年級不會教我們了，我哭着拉您到校長室，校長終於同意您留在我們班了。我笑了，眼睛裏仍帶着淚花。直到發現枕邊的一片淚漬，才知道一切都沒有改變。

真的希望老師的離開時一場夢，夢快點醒來吧!

xx年x月x日

怎樣給導師寫感謝信 篇2

敬愛的張老師：

您好!

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨着更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。 樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的豔麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長，老師，太謝謝您了!師恩如魚得水，在這短暫的兩年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

老師，我想對您説：“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”

正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

xx年x月x日

怎樣給導師寫感謝信 篇3

敬愛的李老師：

您的身體好嗎?

您想不到我會給您寫信吧?雖然我們天天見面，可您知道我在想什麼嗎?雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎?我雖然手中拿着橡皮可我的耳朵還在聽着您的講課。就是因為我手裏拿着東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。

您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以後少批評我一點，我一定會盡快改正的!不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。

我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”，同學也不會選我當“三好學生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現現在不好，但並不代表我以後不好。世界上好多偉人小時候並不好，但經過努力長大後成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大後照樣成了大科學家。我想今後您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望!

xx年x月x日

怎樣給導師寫感謝信 篇4

敬愛的李老師：

您好!

3年來，您一直都為我們遮風擋雨，我很感激您，我有許多話想對您説，今天我就以書信的方式對您説一聲，謝謝您!

最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當空，我們來到了美麗的鄉下，農民伯伯們都很歡迎，正是花生收穫季節，所以您才別出心裁地組織了一次郊遊。我們每人都分好了小鐵鍬，到包乾區去刨，我們沉浸在歡聲笑語裏，我眼看別人的桶裏的花生越來越多，我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，這使我的成果也多了。突然，我一不小心沒站穩，摔到了窪地上，膝蓋磕到了碎石，破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲，可謂是響徹天空，大家都跑了過來。我咬牙忍耐，我知道，如果被您看見了，準會操更多的心，可是還是發現了。皮都磕掉了，泥土進去了好多，看樣子是感染了。面對其他同學的冷嘲熱諷，您對他們露出批評的目光，義無反顧地把我背到農民伯伯的家裏。

在背的過程中，您為了不讓我的膝蓋感染加深，所以故意把我的左腿用力捧到腰間。“你們誰身上有藥?”我聽到您用大喇叭喊，我想起來我包裏有藥，於是忍痛堅持説：“老師，我包裏有，有藥”您拿了藥，就對我細心照顧。我總説：“老師您走吧，我能照顧好自己!”您説：“不行!你腿都感染了，我不放心!”您給我清洗，還講笑話，您彷彿是我的夥伴，我的知心!

如今，那個傷疤還在我的腿上，我一看到，就想起了你對我無微不至的照顧。我代表所有人説一聲：“謝謝您!李銀春老師!”

您的學生：陳子傑

20__年4月12日星期四