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有關學校感謝信(精選20篇)

有關學校感謝信(精選20篇)

有關學校感謝信 篇1

尊敬的各位領導、老師、同學們和好心人士:

有關學校感謝信(精選20篇)

你們好!我是徐創,現就讀於曲靖師範學院外國語學院英語專業。首先,我要向你們致上我最誠摯的感謝!謝謝您們在我最困難的時候毫不猶豫地伸出援助之手;謝謝您們在我最脆弱的時候給予我心靈上的陪伴;謝謝您們在一個陌生人面前如此慈善!您們的無私奉獻和悉心問候讓我感受到莫大温暖,讓我重振信心,鼓起勇氣,再一次充滿了對學習的嚮往,對幸福的追求!您們是這個世界上最美麗的人!

我從小就失去了父母,姐弟三人相依為命,靠年邁的爺爺奶奶把我們撫養長大。如今他們都已經年邁八十,步履蹣跚,並患有多種疾病,每每聽見他們的呻吟聲我就心如刀絞!八月,是一個噩耗不斷的八月——爺爺住院回來不久,在曲靖師範學院化學與環境科學學院就讀的哥哥突然重病纏身,神志不清,卧牀不起。經診斷,哥哥是蛛網膜下腔出血,並檢查出腦裏面長了動脈瘤,如果瘤破裂的話就會導致大量出血,危及生命。每天住在重症監護室和手術的費用高昂,已遠遠超出了我們的支付能力。

就在我們愁苦交加的時候,曲靖師範學院的老師及同學們紛紛伸出援助之手,千方百計幫助我們解決困難。學校和學院領導親自到醫院進行探望,並通過救助機制,給予我們2。5萬元的救助。另外,感謝"壁虎諾言幫"這個平台,使我們得到了各界好心人士的支持和鼓勵。

最後,請讓我再次向你們致上我最真誠的感謝!我們一定會常懷感恩之心,傳遞正能量!為一切需要幫助的人們獻上自己的力量!

祝您們身體健康!萬事如意!心想事成!

此致

敬禮!

感謝人:

20xx年xx月xx日

有關學校感謝信 篇2

尊敬的各位領導、老師:

你們好!

首先,感謝國家和學校對我們貧困大學生的關懷和關愛。我是中西醫結合學院__級中醫班的學生。

我很幸運地來到這所學校,因為它不僅幫助了我實現了大學夢,而且慶幸自己可以在這裏安心地學習,不必因為家裏貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁,從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家幫助了我,我不必太拮据地生活着。在過去的一年裏,我一直很刻苦地學習,學習成績一直沒有落下;對自己要求非常嚴格,爭取精益求精,牢記"高尚醫德,精湛技術,健壯體魄,服務人民"的校訓,努力充實和完善自我。

國家加大了對於貧困生的助學幫助,而我有幸成為國家助學金的獲得者之一。懷着一顆感恩的心,我要感謝我們的國家,感謝國家助學政策,感謝那些幫助我們的人。

國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔,讓我的生活與學習得到了物質保證,讓我能夠更加安心與專心地學習,而且還增強了我的感恩心,讓我更加懂得知恩圖報,培養了我的生活自信心,增強了我的社會責任感,堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷着感恩的心,秉承“團結奮鬥,艱苦創業”的瀘醫精神,努力學習專業知識,珍惜時間,拼搏奮鬥,勵志成才,努力成為祖國未來合格的建設者與接班人,用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出的貢獻。

成功學家安東尼指出:“成功的第一步就是先存有一顆感激的心,時時對自己的現狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠,不管是禮物、忠告或幫忙,而你也應該抽出時間,向對方表達謝意。於是,讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時説一聲‘謝謝’,意義就顯得相當重要。因為,只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激,他才會幸福愉快,才能主動幫助需要幫助的人,才能在遇到困難時得到更多的幫助,從而寫出大寫的人生之路。”

當我們懂得感激時,我們便能夠生活在一個感恩的世界裏,我們就會沒有怨,沒有恨,只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習,學好知識以後能貢獻於社會,做有用的人。我認為我們應先學會感激,只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候,感恩也並不在於回報什麼,而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時,並不是希望我們以後能回報他們什麼,他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們,也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

有關學校感謝信 篇3

尊敬的各位家長:

你們好!

捐資助學,功在當今,利在後世。首先我謹代表中心國小家長委員會及全校師生向你們表示最誠摯的感謝!是你們的無私贊助為改善學校的辦學條件創造了機會,是你們的'愛心撐起了學校現代化建設的明天!

我校師資力量相對雄厚,近年來學校想盡辦法改善辦學條件,但相比較縣城及周邊的鄉鎮中心國小來説,仍然比較落後,難以適應當前信息化教學的新要求。在家長委員會的大力支持下,在家長們的積極配合下,我們這次捐資助學活動到目前為止已經收到家長捐助近萬元,這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創造了條件。

你們功德無量的仁慈之愛、温暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞。我們拿什麼來回報?只有我們教師在工作上的紮紮實實、勤勤懇懇,學生在學習上好好學習、天天向上,用優異的工作業績和學習成績來回報你們的愛心援助。

我們一定將家長們的愛心接力棒傳遞下去,讓你們捐資助學的精神發揚廣大,讓關心教育,支持教育,關愛孩子,關懷下代成為一種良好的社會風氣繼續下去!千言萬語總是情,寫不完對你們的感謝之情,只是真誠地祝福你們、感謝你們的無私援助! 祝福大家身體健康!家庭幸福!

此致

敬禮!

倡議人:

x年xx月xx日

有關學校感謝信 篇4

尊敬的領導:

您們好!

非常感謝您們對我們貧困在學校大學生的關心和愛護,對我們學習的支持和鼓勵,讓我們有和其他同學一樣的機會在教室裏學習,有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育,在學校裏安心地追求自己的理想和目標,努力實現自己的人生定航。

作為一個來自農村的孩子,能有機會走出農村來到城市裏上學,原因有三:一是父母的支持和鼓勵,他們是我最大的學習動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助,他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障;三是我自己的努力和追求,這是我得以坐進大學教室裏接受再教育的.基本條件。當然父母之恩大於天,這是自古如此,然而,我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今,滴水之恩定以湧泉相報,我不能很確定地説我以後一定會成為多麼了不起的人物,多麼傑出的人才,怎麼樣去回報一直以來幫助着我的社會,但是我想,我一定會努力,儘量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認為是值得的,沒有徒勞無功!

作為一個大二的學生,我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時,我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎麼回報社會和國家的關愛。學以致用,我會努力把自己所學到的知識文化儘快地用到社會實際中,儘快地把精神財富轉化為物質財富。

大二後,常去參加各種社會實踐, 通過最近階段幾個月在社會上的實習實踐,我更懂得了:學生在學校裏更多學到的是理論知識,而這些還是遠遠不夠的,在社會上還需不斷地學習實踐經驗,不斷地吸取教訓和總結心得。現實是殘酷的,也是公平的,它會給每個人同等的機會。我想:自己的出生是自己所不能選擇的,物質是貧困的,但是那是過去和目前,但是自己以後的人生方向是可以選擇的。物質的貧困不能代表着精神和思想的貧困,不能代表着靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間,來改善自己目前不富裕的現狀,來改善貧困的家庭境況。

再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!

感謝上帝,讓我可以順利的完成畢業論文。回顧兩年多以來的碩士學習和科研工作,我在學業、科研和生活上得到了眾多老師、同學和朋友們的熱心幫助和有力支持。在此,我要向他們表示我誠摯的謝意!

首先,今日論文的完稿,多承蒙我導師楊*副教授和張*老師的悉心指導,兩位老師給我提供了良好的實驗環境,同時在科研上給了我大量的、極其有益的建議和具體的指導,並在論文的撰寫和審稿中傾注了大量的心血。此外,楊老師還在生活和思想上關心我、照顧我。在此,我再次表示萬分的感謝!

其次,非常感謝實驗室的……碩士的幫助,對我的學習和科研工作給予了很大的幫助和支持,在我的科研工作和論文撰寫中,他們都給我提出了寶貴的意見和建議,在此表示深深的謝意。

再次,特別謝謝我的一羣同學和朋友+,一起生活和工作學習的美好時光裏,你們給予我的真誠的鼓勵和無私的幫助是終生難忘的。

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最後,我要感謝父母和親人多年來在生活上無微不至的照顧和精神上的支持,我能長這麼大,還能夠有機會讀書,甚至碩士畢業,真的不知道對你們的付出説些什麼,誰言寸草心,報得三春輝。千言萬語化作一句感恩的話:辛苦了!

此致

敬禮

20xx年x月xx日

有關學校感謝信 篇5

致親愛的母校:

歲月流逝,時光荏苒。回首間離別母校已有半年之久,但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......

憑藉母校這塊堅實有力的踏板,如今我們已邁入了大學,在夢想與現實交織的時候,則更懷念在X高中所走過的路程。X高中生機勃然,校園裏一張張自信的臉龐詮釋着青春,一抹俊逸的身影抒寫着拼搏,在這裏,我們懂的了珍惜,學會了堅強,收穫了自信。

我們雖已離開了母校,但是我們慶幸,在X高中的生活中,沒有留下歎息與悔恨,只留下了感激與懷念!感謝母校以她純淨的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導,讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔;感謝六盤的學弟學妹,能夠在大學聯考前為我們創造一個良好的學習環境,為我們提供方便;感謝,感謝,還是感謝,對X高中有太多的感謝之言,更是有太多的.美麗回憶!

懷揣着在X高中這三年中的所學,所感走進大學,我們一定積極進取,用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母校——X高中!

做為X高中的畢業生,我們希望母校能夠越來越強大,早日成為"西北一流,全國知名"的名校,也希望學弟學妹們繼續發揚學子的拼搏精神,能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己,尤其是高三的學生們,更要努力奮鬥,在09年的大學聯考中再創輝煌!

最後,在09年元旦來臨之際,我們衷心的祝願母校的明天更加美好,也祝福老師們身體健康,工作順利!祝六盤學子們在新的一年中學習進步!

此致

敬禮!

20xx年XX月XX日

有關學校感謝信 篇6

尊敬的**中學領導並全體敬愛的老師們:

我們是貴校學生家長,在今年的大學聯考中,考出了**省理科第一名的好成績。此時此刻,任何語言都無法表達我們心中的感激之情,只能由衷的對衡中的教育教學水平及全體教師的敬業精神表示稱道,感謝您們圓了包括在內的一大批莘莘學子的大學夢。

貴校長久以來堅持“培育高素質人才”的教育宗旨,陶冶學生情操、活潑學生心靈、開拓學生視野,使學生們的綜合素質得到了全面提高,培養德、智、體、美、勞全面發展的人才,老師們教風嚴謹,教學質量優異,受到了社會各界的高度評價。特別是**班班主任**老師更是給了孩子們家人一樣的關懷,教學中嚴謹求實,生活中細緻入微。作為學生家長,我們深刻感受到貴校教師們在教學上的用心與專業。學校領導、老師優良的管理水平,先進的教育理念,一流的教學質量,無私的奉獻精神,深深的感動着我們,因此對女兒在衡水中學這個温暖、向上的大家庭裏學習、生活感到十分放心。

看着孩子的大學聯考成績, 每一分的取得全部由老師們的心血凝聚。我們彷彿看到了老師們“春蠶絲、蠟炬淚”的高尚情操!是你們的無私奉獻,為祖國的建設培養、輸送一批批的人才,作為學生家長,我們只有衷心地向學校、向學校教師們道一聲:您們辛苦了!!

最後我們全家把所有最真摯的祝福敬贈給貴校領導、全體教師!共祝**中學的明天越來越好,桃李遍天下!

X年XX月XX日

有關學校感謝信 篇7

尊敬方xx學院領導:

您好!今年8月13日,我市遭受了自以來最大的洪水襲擊,造成經濟社會重大損失,其中教育系統24所中國小被毀,數十所學校過水,損失超過8000萬元。正當全市上下萬眾一心、全力以赴進行抗災自救、重建家園的關鍵時刻,貴校帶着對災區人民的一片深情,帶着對受災學校和學生的深切關注,及時捐來了救災資金,用於水毀學校的重建與維修,為確保受災學校新學期正常開學創造了條件。

長期以來,xx大學致力於教書育人、傳播知識,為撫順地區的發展做出了重要貢獻,這次洪災面前,貴校又深切體諒受災學校恢復重建的迫切心情,及時伸出援助之手,讓我們再次感受到了貴校良好風貌和高尚情操,分展示了“一方有難,八方支援”的社會美德。在此,我們謹代表撫順230萬人民,代表災區的學校和師生,向貴校表示衷心的感謝並致以崇高的敬意!

當前,我市教育系統恢復重建工作雖然取得了階段性勝利,受災學校已於9月1日如期開學,但是確保校舍修建、教學裝備和教學秩序恢復到災前水平的'任務還相當艱鉅。我們堅信,有省委、省政府的親切關懷和正確領導,有社會各界的鼎力支持,我們一定能夠奪取抗災救災的全面勝利,也一定管好、用好這筆救災資金,不讓災區的學生因受災而輟學和失學,把撫順的教育事業辦好。

最後,我們衷心祝願xx大學越辦越好,為地區經濟和社會事業的發展做出更大的貢獻!

此致

敬禮!

感謝人:

20xx年xx月xx日

有關學校感謝信 篇8

尊敬的校方領導:

您們好!

小女崔曦月已經在貴校學習了一年多的時間,這期間孩子的成績有了長足的進步。在此我特別要感謝貴校的candy老師。小女此次參加“希望之星”英語口語大賽獲得參加省賽資格與candy的悉心教育和輔導密不可分。

三月十七日,為了能讓小女在省賽中更具有競爭力,我給candy打電話希望她能重新給小女寫一篇演講稿。電話中我肯請她能儘快給我。沒想到當天下午她就寫好了並親自給我送到了家門口。過後在方得知那天是candy的休息日,她放棄了休息時間專門跑到學校幫我查資料,為了表達感謝,我給她買了小禮物,被她婉言謝絕了。她説:“只要孩子比賽的`好,能學到東西我已經非常滿足了,這些都是我應該做的。”

言語樸實卻字字震顫心絃,遇到這樣心繫學生,無私奉獻,不求回報的好老師是我家小女的幸運,相信也一定是candy其他所有學生的幸運。感謝貴校培養出如此優秀的老師!忠心感謝您!

此致

敬禮!

感謝人:

20xx年x月x日

有關學校感謝信 篇9

尊敬的領導:

你們好!

我們的女兒今年取得了全省文科第三名,x市文科狀元的好成績。我們要真誠地説一聲:謝謝你們!謝謝!三年前,我們懷着將信將疑的心境將孩子送到了。孩子三年的學習和生活以及最終成績的取得,鑑證了一流的水平。孩子從剛進高一時的.不習慣到大學聯考前平靜如水,坦然對待,並將最好的水平發揮出來,這一大進步使我們很欣慰。我們瞭解到是班主任郭春雨老師在她情緒波動、泄氣時與她談心、鼓勵她,是周圍同學在她生病時關懷她,是學校的嚴格管理與素質教育讓她逐漸成熟、穩重,為將來成為國家棟梁人才奠定基礎。感謝,讓我們女兒全面發展,度過了她人生中充實有價值的三年。 x年xx月22日,班主任xx老師打來報喜電話,我們全家驚喜不已。這樣出人意料成績的取得,得益於衡中優良的校風,得益於老師們的辛勤付出。沒有衡中,雪思可以上大學,但絕不會以這樣的優異成績考進名牌大學。

再次感謝給了我們美好的記憶,感謝所有奮鬥關懷雪思的老師、同學。

祝願明天會更好!

20xx年xx月xx日

有關學校感謝信 篇10

敬愛的老師們:

您們好。我是三(12)班邵家長。邵入三(12)班這個集體已是第三個年頭。在這三年裏,學校和老師們的關愛如涓涓細流,無時不刻滋潤着孩子們的心田。

邵天性活潑好動,幼年時期我們對她的教育也較鬆散,希望她能發揮天性,擁有快樂童年,但這樣的教養方式也造成她注意力不太容易集中,上課紀律一般,直接影響到學習成績。特別是進入三年級以後,老人不再與我們同住,考慮到她的學習成績,我給她請了家教,又報了好幾個輔導班,在這種情況下,小朋友壓力劇增,學習狀態一落千丈。為此,班主任王麗華老師多次與我聯繫,告知孩子在學校的狀態,同時向我瞭解孩子在家中的情況,在學校找孩子談心,也教我與孩子溝通的方法,在家校緊密交流下,終於讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科,更多地注重學生知識的積累,從古詩的朗誦、美文欣賞全方面培養孩子的文學素養。每次看到孩子的語文筆記,都能看到老師的用心,古詩詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語的擴展,無一不是為今後更進一步的學習作準備。

孩子的數學一直是弱項,為此我給她報了學而思,沒想到學而思上了以後,反而令她的數學概念更加混淆。徐月華老師在看到邵課堂表現後非常着急,多次與我聯繫,瞭解原因,建議我們停掉課外班,讓孩子把精力回到課內,同時她針對孩子的弱點,理清概念、重點補差。都説數學要刷題,作為焦慮型家長的一員,我們總是擔心孩子是不是因為題做得不夠多。我曾經找徐老師要題回家給孩子做,徐老師拒絕了我,告訴我不要過於瘋狂刷題,還是要考慮孩子的性格特點,理清所有知識點更重要。更令我們感動的是,孩子平時有題不會,我們休息時間聯繫徐老師,徐老師總是及時回覆,耐心指導。在徐老師的悉心指導下,孩子的學習狀態終於恢復正常,平時的作業自主完成率和準確率也得到較大提升。這個寒假,我們決定不再續報學而思,我們終於明白,提升課堂效率,把老師教的內容完全消化吸收更重要。

英語鬱曉琴老師,教學方式生動活潑,多媒體教學方式極大提升了孩子的學習興趣和學習效率。邵每天回家,課文一定是已經全部背熟,單詞也基本能默出,不需要家長過多操心。鬱老師還定期會提供一些課外的英語繪本,英文動畫,讓孩子多讀多看,培養語感,糾正發音。邵每次都讀得津津有味,在玩樂中不知不覺就學習了新知識,也為將來的學習打下堅實基礎。

美術、音樂、體育邵都愛。但是二年級下半學期時,我們的美術成績很不理想,胡老師敏鋭地發現了她的心理問題,及時和我進行了交流,我們三年級開始逐步調整,慢慢好轉。邵自信心不足,二年級音樂考試,輪到她演唱時,有同學在下面鬨笑,令她非常緊張,老師立即制止,把她的狀態調整過來,順利地完成了考試。我家孩子體育其實一般,但她也願意積極參加學校活動,運動會時她報名跑步,但她跑步成績不突出,達不到比賽要求,老師沒有直接拒絕她,而是用擔心她腿痛的理由婉轉地告訴她,等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受,又讓她有了追求和目標。

三(12)班是一個有愛的大家庭,在各科老師的教育、培養下,每位同學都能互相關愛。老師們用先進帶後進的方式,讓同學們互相幫助,考試有錯題,老師講解完,不理解的,由其他同學再個別講解,這樣講題的同學又鞏固了一遍概念,聽題的同學也改正了錯誤,這樣的方式也極大地增進了同學之間的感情、提升了學生的學習熱情。每位同學都可以是其他同學的小老師,每位同學也都可以隨時從小老師那裏得到幫助。除了學習,生活上同學們也能互相幫助,邵多次磕碰,都有同學扶她去醫務室,令她感受同學之愛;她也經常與同學交換課外書籍。有一次我去班級,看到她和同學湊在一起看書,真是一幅有愛的畫面,看着只覺暖意融融。

在xx國小學習是邵幸運,遇到這樣優秀、有愛的老師和同學是邵幸運,更是我們家庭的幸運。感謝xx國小培養了這樣優秀的老師,感恩老師們對孩子們的教育和培養!

有關學校感謝信 篇11

親愛的建平遠翔學校:

我是遠翔第一屆的學生,現在就讀於建平中學20xx屆13班。我很榮幸的於今天收到了來自上海紐約大學的預錄取資格,並獲得了上海紐約大學全球典範獎學金(共計24萬人民幣)。

我衷心感謝在遠翔的四年時光,點點滴滴都幫助了我成長。頗具特色的合作學習與翻轉課堂鍛鍊了自主學習、自發探究的能力。而諸如英語演講比賽、南京行、930等等各類豐富多彩的活動,在豐富我課餘生活的同時也培養了我的綜合素養,拓寬了我的眼界與思想。遠翔的老師們總是願意給予我最真誠的鼓勵與幫助,亦師亦友,而於校長先進的教育理念更梳徹到了遠翔的每一個角落。

直到如今,我都十分懷念遠翔為我們所營造的良好氛圍。還記得在陽光下奔跑;還記得930舞台上的花火;還記得教學樓下不太高大卻總是碩果累累的枇杷樹。在這裏,我找到了夢想,也學會了為夢想而堅持和努力。遠翔所給予我的一切會一直照亮我的人生之路!

感謝人:

20xx年x月x日

有關學校感謝信 篇12

尊敬的家長同志:

元旦佳節即至,在這喜慶的日子裏,澤頭中學全體教職員工在此向您表示親切的問候與衷心的感謝!並祝您闔家歡樂!身體健康!同時,祝願我們的孩子們學習進步,健康成長。

過去的一年,在社會各界和廣大家長的大力支持下,澤頭中學的各項工作穩中有升,已經邁上了發展的.快車道,學校辦學質量和水平突飛猛進,在全市教學質量考評中,學校位居全市第二名,並且順利地通過了“山東省規範化學校”的驗收,在剛剛結束的“文登市20xx年全國中學生(國中)英語能力競賽初賽”中,我市共有33人進入決賽,其中鄉下中學6人,我校佔了3人,入圍人數在鄉下中學列第一,與七裏中學持平……可以説,現在的澤頭中學,學校整體的育人環境已步入了威海市一流中學的行列,我們可以自豪地説,把您的孩子送到這兒來,我們不會辜負您。

這學年,學校大力提倡“賞識化教學”,讚賞每一名學生,賞識每一名學生,力促每一位學生的健康發展,並且已經取得了明顯的進步,當然,這項工作也需要各位家長的共同努力與大力支持,前不久,學校給廣大家長髮了一份有關賞識教育的學習材料,從學生反饋來的情況看,大多數家長都能認真地閲讀這份材料,並且寫出了自己孩子的很多優點,這一點,非常好!從中可以看出這些家長對自己的孩子是多麼的負責,對學校的工作是多麼的重視。

由此,在這裏,學校對這些家長表示由衷的敬意和感謝,希望在今後的日子裏,各位家長能夠一如既往地支持學校的各項工作,多配合學校的工作,多給學校提出寶貴意見,因為我們的目的只有一個:為了孩子的健康成長,為了孩子的全面發展!

祝,闔家歡樂!

x學校

日期:

有關學校感謝信 篇13

尊敬的校領導:

昨天孩子回校參加國中畢業典禮,捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時,更多的感想是想親口對她的老師們説聲“謝謝您”當我的朋友們徵詢北大附中校況時,我會不容思考地推薦它“北大附中”,因為這有很多兢兢業業的園丁,有教壇精英,更有如母親般的生活老師的默默關懷學生,重新點擊着那一封封老師來郵,足有厚厚一本有幾十封,這一封封信多則上千字、幾百字,少則也的近百字,飽浸了北大師者心。

特別是九(四)班王東亮班主任老師,眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班,由於於教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個,家長學生也一度迷茫,但自從王東亮老師接手該班後明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”,王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步,記不清多少次王老師下班之餘給我們郵來孩子的每一個進步、思想、生活、學習情況,就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那麼細緻,且他逢郵必復,接聽家長電話總是那麼耐心,他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發展的方法,遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們,臨近會考前夕王老師又及時地替他們設法減壓,並請家長配合,往事雖逝但仍如昨天那麼親切,因為有了這樣一位好老師的無私付出,才讓孩子他們學而有趣,德智體美勞全面綜合發展,才有了孩子的年年三好生獎。

還有語文老師一字一句為她改作文,性格開朗的數學老師,英語老師,歷史老師,正是有了這樣一支優秀老師,才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個國小生成長為一名優秀的國中生,孩子腆態掩飾不了她對恩師的感激,眼看着她就要離開北大附中又踏上又一求學征途,這將是她成長的美好回憶,也是我們家長永遠回味的黨校,因為這有一批優秀的老師們。

最後,向你們建議,對這樣好的班主任、老師,除了留他們的人,更要留住他們的心。他們桃李遍天下。願附中不斷培育英才。

謝謝!

X年XX月XX日

有關學校感謝信 篇14

尊敬的三中校領導:

您好!

我是貴校高三十二班學生媽媽,我的女兒高雪蓮參加了20xx年普體生考試。女兒在訓練素質專項中,貴校蘭琳琳老師,不顧自己身體的傷痛,為孩子付出了太多心血,投入了太多精力,作為家長,我懷着一顆知恩圖報的心,自願地、發自內心地向貴校領導和老師,表達出自己的感激之情。女兒高雪蓮因為之前在蘭琳琳老師的帶領下參加過乒乓球市運動會比賽相熟,從去年十一月份起,開始選擇跟從蘭琳琳老師進行素質專項訓練,由於之前女兒是零基礎,比較難,但是蘭琳琳老師卻沒有放棄,在短短的五六個月的時間裏,孩子的成績得到了大幅度提升,每日的訓練,蘭琳琳老師都任勞任怨,風雨無阻。常常犧牲自己週六週日的休息時間,甚至是寒假的時間,帶領女兒訓練,全心付出予孩子。更讓我們感激的是在寒假的一次訓練中,蘭琳琳老師因為示範和保護孩子,雙手骨折,期間我們家長一度想要放棄,但蘭琳琳老師卻帶傷堅持,從未間斷對女兒的訓練,我們家長深受感動,不願辜負老師的堅持和努力,才有重拾信心。更讓我們家長感動的是,今年清明節那天,天灰濛濛的,風特別大,我五點多到學校準備接孩子去老人家過節,來到操場,看見蘭老師瘦小的身影在大風中指導我家孩子和另一個男生,我特別感動,説過清明節,讓蘭老師早些回家,但蘭老師卻堅持留下來繼續帶男生訓練,因為她説,難得操場人少,抓緊機會多練練。這件事情深深地影響了我,也激勵了女兒,更加努力地不辜負蘭老師的付出。

春風化雨,師恩難忘,想想女兒所有的變化,家長都看在眼裏,從最初的不理解,埋怨老師的嚴格要求,到最後的努力訓練。是蘭老師的敬業和執着化解了女兒,讓女兒懂得了感恩和珍惜。

雖然蘭老師多次拒絕家長向領導表達感激之情,但這份感動時時蠢動自己,以上都是家長真實、真誠地表達,在孩子即將畢業離校之際,特寫此感謝信給貴校領導及各位師生,以弘揚師德,感念師恩。

感謝人:

20xx年x月x日

有關學校感謝信 篇15

尊敬的衡水第二中學的校領導:

您好!

我是貴校540班x同學的家長,今天我寫這封信是為了表達我們全家對衡水二中西校區焦國新主任和班主任史老師以及540班全體任課老師最誠摯的謝意!

今年,我家孩子有幸進入貴校,讓我們十分高興。剛離開家的獨生子女,面臨住校的種種不適應,班主任史老師不厭其煩,耐心做思想工作,直至孩子能夠安心學習。孩子提及此事,我們作家長的十分欣慰。

正當我們準備我們努力工作,為孩子做好後勤保障時,天有不測風雲,10月18日,孩子不慎摔倒,經醫院檢查是膝蓋骨韌帶撕裂,這件事對於我們來説不亞於五雷轟頂,在積極治療的同時孩子的上學問題是擺在我們面前的大問題。作為母親,雖有萬般對貴校的不捨,但舐犢之情,首先想到讓孩子轉回當地學校,可是孩子聽到我的決定後哇哇大哭,我也聯想到開學短短一個月孩子工整的字跡和遊刃有餘的人際交往能力,短短一個月心智的成熟度是我們意料不到的。孩子是一個家庭最大的希望,權衡利弊,最終我們決定暫時放棄工作,由爸爸租房陪讀。當我們懷着忐忑的心情給百忙之中的焦主任和史老師打電話時,沒有想到,百忙之中的焦主任和史老師給了我們莫大的幫助。

説實話,孩子第一天上學我的心裏是忐忑不安的,沒有想到,孩子回來很高興。她説起焦主任讓同學扶着她上下樓,各科老師對她的關照,説生物老師告訴她韌帶拉傷以後的注意事項,説數學老師對她關心的話語,説起了各科老師的叮嚀,説起了同學們爭着為她打飯,説起後面的男同學主動把桌子往後撤,留給她更大的空間……孩子眉宇間都是自豪。孩子説:"媽媽,你放心吧,在我們二中,老師愛護學生、同學互相幫助都是很自然的事,不會沒人管我的。"在孩子一天天的笑臉中,我的種種擔憂化為了感激的眼淚。

最近,我剛聽説,史老師家的老人患病也需要人照料,但她還是對每一個孩子都無微不至,對我的孩子倍加照顧。二中的老師為了學生,為了教育事業,為了學生的未來,舍小家顧大家,不辭辛苦,兢兢業業,捨棄了許多休息的時間。之前就聽孩子説,中午時候班主任史老師經常是在學校吃飯,而她每次幾乎都是在學生都離開教室後才去食堂打飯,去得晚了,難免錯過好吃的飯菜,但她從不在意。這樣的事不勝枚舉,每次聽着,我都對老師們的敬意油然而生。非常慚愧的是開學初試圖給老師送去的禮物,也被她毅然退回。在二中老師的大愛面前我的患得患失顯得過於小肚雞腸,萬分慚愧。

通過這一個多月的接觸,從一件件小到不能再小的事,我更加深刻了解了二中教育的"嚴愛並濟",讓學生知道無規矩不成方圓,讓學生懂得堅韌、頑強、誠信、善良,在衡水二中我看到了高尚的師德,看到了父母般的的慈愛,我看到了一方真正的教育淨土。我相信,貴校不只是有一位焦主任、史老師,還有更多這樣樣為教育、為學生無私奉獻的老師。我堅信,在這樣一個擁有雄厚師資,過硬素質的教師隊伍的學校裏,在校領導的帶領下,一定會有更多的精英學子從這裏走出,二中一定會創造更多新的輝煌。作為家長我們無以為報,我們非常願意把這份正能量傳播開去,讓衡水二中良好的聲譽在全省乃至全國傳播。

肺腑之言,無以言表!謹祝願二中成績再上新台階,祝願各位校領導、焦主任、史老師以及全體教職工身體健康、工作順利!

感謝人:

20xx年x月x日

有關學校感謝信 篇16

天山中學的老師、同學:

近三個月的跟班學習過得充實且精彩,我們不僅在辦學理念上得到創新,而且也懂得了如何更好地提升教師職業素養,如何面對教學上存在的困難,如何優化課堂教學策略等等,跟班學習的感謝信。

這次學習不僅豐富了我們的人生閲歷,也將激勵我們譜寫更加絢麗的教育新篇章。貴校獨特的育人理念,優良的校風、教風與學風將永遠引領我們“為了一切學生以及為了學生的一切”而“努力前程”!

最後,我們衷心祝願貴校教育事業蒸蒸日上!祝全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福!祝全體同學學習進步,再創佳績!歡迎大家到我校指導、交流、考察。我們期待着大家相約在“珍珠海岸,美麗陵水”!渴望有機會再次走進美麗的天山中學!

有關學校感謝信 篇17

尊敬的愛心人士:

您們好!

醖釀已久的校友會“互助基金會”終於啟動了,校友們熱切盼望的奉獻愛心、襄公辦益、惠澤校友的義舉,也於10月25日付諸實施。在此,廣州地區校友會常務理事會向熱心公益事業、慷慨解囊的各位校友和朋友們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

慈善公益事業是一項崇高且偉大的事業,是社會文明進步的象徵。也是人類社會責任的體現,是博愛的具體化。校友會之所以要建立互助基金會,就是要順應當今社會發展的大趨勢,更好弘揚中華民族樂善好施、扶貧濟困的傳統美德,通過搭建互助的平台,匯八方涓流凝聚力量,襄互助事業惠澤校友。儘管校友們多數仍處於階段,生活還不是十分富裕,但從這次捐款的情況看,集腋成裘辦實事,助人為樂辦善事的氛圍已開始形成。無論是年過七旬的老校友,還是剛走出校門的年青人都踴躍捐助,尤其是事業有成的校友和鄉賢更是慷慨解囊。既有會上當場認捐,也有會後主動追捐。在短短的幾天內,認捐和已捐的款項已達40多萬元。作為“互助基金會”的創辦者,我們從內心非常感謝大家的無私奉獻和大力支持。

我們深知要辦好互助基金會還有很長的路要走,我們會認真學習和吸取先進公益組織的。在較短時間內將成立互助基金會理事會,儘快建立管理機構。誠信為本、公開透明、規範運作將是我們辦事的原則,助學助醫、扶孤濟困將是我們開展互助的方向。我們將充分尊重捐贈人的意願,確保基金保值增值,突出重點、選好項目、量入為出、節約成本,力爭取得基金資助的最大化效益。

冬去春來,一年一度的、將至。敬祝各位鄉賢、各位校友事業發達、財源廣進,身體、家庭幸福、萬事如意!

有關學校感謝信 篇18

我是實驗國小四年四班的學生家長,我的孩子在這所學校已經學習生活了四年。我和其他學生家長的心情一樣,對學校的環境和教育十分滿意,對孩子的未來充滿期待,充滿憧憬,事實證明當初選擇這所學校是正確的。

回望過去的日子,我們由衷地感到慶幸,慶幸實驗國小有一支非常敬業,誨人不倦的老師團隊,把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關懷和教育,助推他們騰飛。在此,請允許我代表全體家長,向同學們的成長傾注了愛心與熱情,汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!

現代社會競爭日益激烈,在孩子進入社會前,如果能有一個比較高的起點,就有可能使孩子更充分地實現自我價值。多年的社會打拼,使我深刻地認識孩子素質的培養遠遠重於對分數的要求,具有對事物的探索精神和自己動手實踐的'能力是非常重要的。而我們學校提倡的素質教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法,正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。

我的孩子在這裏讀了四年書,我欣喜地發現我的孩子變了:在性格上,孩子變得開朗了,喜歡展示自己,表達自己了;在學校生活中,孩子逐漸發現自己的閃光點,變得更自信了;在學習上,孩子變得勤奮了;在日常生活中,孩子變主動了,能積極幫助家長完成所有的家務事;在家裏,尊老愛幼,變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化,覺得自己的孩子長大了,活動能力也提高了,我想這是與平時老師的教育分不開的,與實驗國小領導先進的辦學理念分不開的,也正因這樣才大大激發了孩子的上進心,讓我的孩子產生了巨大的變化,使我深深的感到,這所學校的教育模式與過去的國小教育明顯不同,孩子在這裏可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻,表示深深的謝意!在這裏我想説一聲:老師們,你們辛苦了,謝謝你們!

未來的路還很長。但是隻要我們堅信,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,在求知的道路上,乘風破浪,披荊斬棘,就一定能夠創造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業上,取得更大的成就,實驗國小在未來的育人道路上創造更大的輝煌!

學生家長:

XX年XX月XX日

有關學校感謝信 篇19

尊敬的各位領導、老師、同學們和好心人士:

你們好!我是,現就讀於曲靖師範學院外國語學院英語專業。首先,我要向你們致上我最誠摯的感謝!謝謝您們在我最困難的時候毫不猶豫地伸出援助之手;謝謝您們在我最脆弱的時候給予我心靈上的陪伴;謝謝您們在一個陌生人面前如此慈善!您們的無私奉獻和悉心問候讓我感受到莫大温暖,讓我重振信心,鼓起勇氣,再一次充滿了對學習的嚮往,對幸福的追求!您們是這個世界上最美麗的人!

我從小就失去了父母,姐弟三人相依為命,靠年邁的爺爺奶奶把我們撫養長大。如今他們都已經年邁八十,步履蹣跚,並患有多種疾病,每每聽見他們的呻吟聲我就心如刀絞!八月,是一個噩耗不斷的八月——爺爺住院回來不久,在曲靖師範學院化學與環境科學學院就讀的哥哥突然重病纏身,神志不清,卧牀不起。經診斷,哥哥是蛛網膜下腔出血,並檢查出腦裏面長了動脈瘤,如果瘤破裂的話就會導致大量出血,危及生命。每天住在重症監護室和手術的費用高昂,已遠遠超出了我們的支付能力。

就在我們愁苦交加的時候,曲靖師範學院的老師及同學們紛紛伸出援助之手,千方百計幫助我們解決困難。學校和學院領導親自到醫院進行探望,並通過救助機制,給予我們2。5萬元的救助。另外,感謝"壁虎諾言幫"這個平台,使我們得到了各界好心人士的支持和鼓勵。

最後,請讓我再次向你們致上我最真誠的感謝!我們一定會常懷感恩之心,傳遞正能量!為一切需要幫助的人們獻上自己的力量!

祝您們身體健康!萬事如意!心想事成!

感謝人:

20xx年x月x日

有關學校感謝信 篇20

尊敬的各位領導、老師:

你們好!

首先,感謝國家和學校對我們貧困大學生的關懷和關愛。我是中西醫結合學院XX級中醫班的學生。

我很幸運地來到這所學校,因為它不僅幫助了我實現了大學夢,而且慶幸自己可以在這裏安心地學習,不必因為家裏貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁,從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家幫助了我,我不必太拮据地生活着。在過去的一年裏,我一直很刻苦地學習,學習成績一直沒有落下;對自己要求非常嚴格,爭取精益求精,牢記"高尚醫德,精湛技術,健壯體魄,服務人民"的校訓,努力充實和完善自我。

國家加大了對於貧困生的助學幫助,而我有幸成為國家助學金的獲得者之一。懷着一顆感恩的心,我要感謝我們的國家,感謝國家助學政策,感謝那些幫助我們的人。

國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔,讓我的生活與學習得到了物質保證,讓我能夠更加安心與專心地學習,而且還增強了我的感恩心,讓我更加懂得知恩圖報,培養了我的生活自信心,增強了我的社會責任感,堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷着感恩的心,秉承“團結奮鬥,艱苦創業”的瀘醫精神,努力學習專業知識,珍惜時間,拼搏奮鬥,勵志成才,努力成為祖國未來合格的建設者與接班人,用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。

成功學家安東尼指出:“成功的第一步就是先存有一顆感激的心,時時對自己的現狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠,不管是禮物、忠告或幫忙,而你也應該抽出時間,向對方表達謝意。於是,讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時説一聲‘謝謝’,意義就顯得相當重要。因為,只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激,他才會幸福愉快,才能主動幫助需要幫助的人,才能在遇到困難時得到更多的幫助,從而寫出大寫的人生之路。”

當我們懂得感激時,我們便能夠生活在一個感恩的世界裏,我們就會沒有怨,沒有恨,只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習,學好知識以後能貢獻於社會,做有用的人。我認為我們應先學會感激,只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候,感恩也並不在於回報什麼,而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時,並不是希望我們以後能回報他們什麼,他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們,也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

如果説世界上真有什麼物美價廉的東西,我想,那一定是“謝謝”二,它不需要你付出,卻可以從中受益。在此,我真誠的向給予我幫助的老師和同學們説一聲“謝謝你們”。是你們的關愛照亮了我的心田,滋潤在我的心上。真的很謝謝。是你們讓我感受到了温暖的美好。

“國家助學金”給了我很大的幫助,它大大減輕了家庭負擔,我會合理運用這些錢,好好學習,將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量,感謝你們,感謝黨和學校學院的領導以及輔導員。在今後的日子裏我會更加努力,努力取得更優異的成績,絕不會辜負黨對我的期望。有了國家助學金的相伴,我前行的道路更加寬廣,我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家,感謝政府,感謝你們給了我光明的大學生涯。我相信,黑暗的天空因為有了羣星的點綴而璀璨,平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷着一顆感恩的心完成我的學業,將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。

國家助學金從表面上來看是對貧困生物質上的幫助,但就我個人意見來看,它對精神上的幫助更不容小覷,包括個人生活壓力,學習壓力,家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習,抽更多的時間讀書,勤工儉學固然很好,不僅增加自己的社會經驗,還能提高自己的工作技能。但作為學生,第一要務當然還是學習。國家助學金為我們提供了一個平台,它讓我們物質上有所獲得,精神上同時也受益多多,能把自己的更多精力投身於學習之中,在學習知識的道路上成長。

感恩的心靈在心中成長,感恩的熱血在體內流淌,感恩的思想在腦中眺望,感恩的胸懷無比坦蕩。感謝國家助學金為我們有困難的學生提供了幫助,感謝偉大的祖國美好和諧的政策,感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人,你們的無私將引領我們成長,開創輝煌。

滴水之恩當湧泉相報,我要珍惜這來之不易的國家助學金,以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷,來感謝學院領導和老師對我的支持和關心幫助!再次感謝您們!

xx月xx日

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