給老師的國中生感謝信（通用5篇）

給老師的國中生感謝信 篇1

敬愛的老師：

您好！

金秋送爽，丹桂飄香。一個收穫的季節，一個感恩的季節，空氣中到處瀰漫着對教師的感恩之情。對於我們每個人來説，您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。第26個教師節來臨之際，請允許我們代表河南工業大學全體研究生真誠地道一聲：老師，辛苦了！祝您教師節快樂！

我們將秉承學校“崇尚科學，勇於探索，報國興學，自強不息”的工大精神，遵循“明德，求是，拓新，篤行”的校訓，自1956年建校以來，為國家，為社會培養出了許多高素質的人才，譜寫了以育人為本、質量立校、特色發展為主旋律的凱旋樂章。大批畢業生已成為糧食、磨料磨具及超硬材料等行業的技術骨幹、管理骨幹，為國家建設提供了強有力的技術支撐，為祖國的繁榮富強做出了偉大的貢獻。河南工業大學，正以她欣欣向榮的發展之勢吸引着來自社會各界的廣泛關注。

這些成績的取得，與辛勤工作在教育最前線的老師們是分不開的。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在三尺講台上，滔滔不絕，引經據典，談笑間引領我們攀登知識的高峯;難忘那一位位滿腹經綸的大師，雖已白髮蒼蒼卻依然挺直了脊樑告訴我們應該如何“修身齊家治國平天下”;難忘實驗室裏通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照着的面容無不洋溢着對知識的熱愛與真誠！

“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學生付出太多太多，而我們，只有通過努力學習來報答老師們的期望、報答學校的培養。我們會將這激勵轉化為前進的動力，在求學路上勇攀高峯，在學海里乘風破浪，努力學習專業知識，做一個對社會有用的人。

所以，在這桃紅流丹的季節，在這李熟飄香的秋天，在今年的教師節來臨之際，校研究生會代表全體研究生把最衷心的祝願與最誠摯的慰問，以最深情的寄語送給河南工業大學的全體老師：

感謝您再接再厲，永攀高峯！感謝您筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！感謝您在教育戰線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！

衷心地祝福每一位辛勤的園丁：身體健康！工作順利！萬事如意！

此致

敬禮

給老師的國中生感謝信 篇2

尊敬的國中班主任老師：

您好!

我即將小成為您的學生。六年前的今天，我初初跨進國小生活的大門，在新環境裏開始了生活和學習;而今天，我即將跨入國中生活的大門。面對陌生的學校、老師、班級，我充滿了好奇心和期待。

我是一個活潑開朗的小女孩。上課，會看見我高舉的手臂，下課，會看見我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書、讀英語、寫作都是我的強項。我愛打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個星期六都要到球館去訓練;我愛吹橫笛，每當吹起它，就會陶醉在優美的樂曲裏面;我愛舞蹈，每次作業做累了，我都會跳上一支舞蹈，放鬆一下自己;我愛看書，一拿到書，就不肯放下，直到媽媽把這本書收掉……我還經常為班隊活動排練舞蹈、唱歌，幫助英語老師領讀課文，所以成了班級裏的文藝委員和英語課代表，是老師得力的小助手。

聽已經上了國中的大哥哥、大姐姐説，國中的生活中沒有課餘時間，每天就不停地做作業，所以，我正在養成速度快的好習慣。他們還説，國中裏數學、科學是拉分的科目，不學好這兩門學科，考試就不到前幾名，當然，語文也很重要，因為，語文閲讀理解是學好科學、數學的基礎。所以，我要在國小時就把語文、數學、科學的基礎搞紮實，免得到國中裏再去補習。

我知道我已經被你們學校錄取了，但是，目前，我還是個國小生，那麼我應該怎樣做個合格的畢業生呢?我覺得，首先，要把課內的知識學紮實，遇到問題馬上問老師，不把問題帶到考試上;其次，在學好課內知識的基礎上，去學習課外的知識，畢竟課內的知識是有限的，課外的知識是豐富的、無限的，要我們不斷地去探究。

再過一個月，就要來到我向往已久的國中了，一切都是那麼新鮮，充滿了希望和夢想，我的心情也格外的激動……我知道，國中的任務會比國小的更加艱鉅，但是，國中會有更多的知識等着我們去探索、去發現，我相信，我的國中生活一定會更加精彩!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給老師的國中生感謝信 篇3

尊敬的靳老師：

您好!我不知道該怎麼説。兩年半了，我一直都很感謝您，很尊敬您。這幾年，您對我的批評屈指可數。而每一次的批評對我來説都很重要。您的每一次批評都能夠讓我走回原路。

您還記得嗎，第一次不是很嚴重的批評是在我剛上您的課時，那時侯我們並不熟悉。原因是因為在您上課時我在吃口香糖。我當時覺得很不好意思，因為您在那麼多同學面前説了我。後來，我很感謝您，因為您教會了我尊重每一位老師。從那以後，我不再在課上吃口香糖了。

後來，您覺得我是可造之才，所以很器重我，對我一直很關心。您的第二次批評是因為我在上課時候説話，我也知道上課時候是很不好的行為，可是有時候總在不經意間就説了話。而我總因為這個問題在辦公室裏檢討。

前幾天，您請假回來，第一個批評的人還是我。是因為您聽老師們説我跟一個男生走的太近了，您擔心我的成績會受影響。我知道，您是為我好，您總是在刻意提醒我現在到了關鍵時候心裏只能想學習不能有其他雜念。過後，我也反省了自己。我覺得就如您説的那樣，我應該集中精力，備戰會考。

靳老師，謝謝您，謝謝您這些年對我的關注，對我的培養。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給老師的國中生感謝信 篇4

尊敬的國中老師：

您好!

神祕的國中殿堂的大門已不再遙遠，我彷彿看見他在向我招手，向我擺出各種新的關卡。

國小升國中，對我來説可是一個巨大的挑戰，這是一個高高的欄，我現在正抬腳跨到一半，越是抬、越是緊張，因為跨過去，才能衝到前面，跨不過去，那不好意思，拜拜了。就像乾卦説的九四，躍龍門，越上去，飛龍在天了，沒越上，會摔得很慘很慘。

我之所以難以越過這道欄，是因為我集許多致命缺點於一身：馬虎、懶散、上進心不強、怕苦。我現在正下定決心要把這些缺點攻克掉，改為優點，讓以後的學習生活更加愉快、充實。不過，如果我舊病重犯，勞駕您幫我一把，讓我把這些毛病斬草除根!

不過，我也不希望您是那種“三天一小考、五天一大考，把人都‘烤焦’的那種老師，也不希望你是“考考考老師的法寶、分分分學生的命根”的主義者。考試雖説是對學習成果的一種檢驗，但是造成不良的反映是有些同學為學習而學習，有的甚至為考試而學習!我希望你上課不要像傳説中放電影，講完、東西一收、走人。而是耐心地為我們講解，給我們點出思路，不要讓我們為單純的提高成績而學習，作為一個領導者，將我們領入知識的海洋。

祝：身體健康、桃李滿天下

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給老師的國中生感謝信 篇5

感 謝 信

各位老師:

您好!田地老師在鶴崗分校帶班過程中對學員認真負責，處處為學員着想;當學員有任何不會的問題時，田地老師都能第一時間解決。他的默默付出贏得了學員和鶴崗分校的一致好評，現向田地老師致以最由衷地感謝!

田地老師所帶的優學領航一階段課程時長為六天，班級學員基礎非常較弱，每句話都得翻譯。田地老師在這六天的課程中為學員詳細地講解，每天都會為學員延課時講題，原本六點下課的課程，田地老師每次都在七點半左右才會下課，為每一位學員做的題詳盡的講解和提出建議等。雖然課後需要備課、為其他班級的模考學員批改試卷，但是田地老師對工作並沒有怠慢，課上依舊激情滿滿，學員對田地老師都予以高度的好評，強烈要求以後的申論課程都由田地老師講解。在省級客服老師做學員回訪時，學員也強烈要求下階段由田地老師講授。

田地老師在進行專項特訓授課時，中午會為每一位學員看題，經常沒時間吃飯。由於連續上課嗓子説話都已經沙啞了，但是田地老師還會為每一位學員講題。課上，老師風趣幽默調動了大家學習的積極性，學員上課積極性暴漲。由於田地老師排了鶴崗的三個班級的課程，95%以上田地老師帶過的班級都對老師讚不絕口，都誇田地老師講解細緻、清晰，以後還想讓田地老師講課。

田地老師辛勤地付出、憑良心授課，無不彰顯着“真心對學員好”的企業文化。簡單直白的話語表達不了太多我們對於田地老師得感謝，但是感動卻是發自內心深處，期待再次合作，歡迎再來鶴崗!

20xx年3月1日

鶴崗分校