不交作業給老師道歉信（精選20篇）

不交作業給老師道歉信 篇1

尊敬的：

很抱歉沒能完成你佈置的地理作業，我已經過一番反省，對不起。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學是為了我好，我卻不珍惜。

老師，我是真的知道錯了，不是敷衍了事了，此時我的心裏後悔萬分，我懂得了學習應該腳踏實地，一步一個腳印，不能像我那麼輕浮，對學習不屑一顧！

當然，做好學生的本職工作，認真完成作業不能總掛在嘴上，要落實到每天的學習中，每天的學習上。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心，是想用這件事對我敲響警鐘，鞭策我在今後的學習中更加細緻認真。我也應該時刻牢記此事，讓警鐘長鳴。我要端正態度，認真總結，用我的細心、耐心、責任心來很好的學習，請老師監督。如果我再犯類似的錯誤，我願意接受任何處罰！

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

道歉人：

日期：20xx年x月x日

不交作業給老師道歉信 篇2

尊敬的老師：

您在20xx年1月4日佈置安排了作業“寫一篇關於責任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學生的責任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷着內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

為此，我決定採取以下糾正措施：

1、按照老師的要求保質保量地完成此次作業。並且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。

2、制定下一階段學習計劃，認真完成教師佈置的每項作業，並且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。

3、加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。

最後，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。

道歉人：

日期：20xx年x月x日

不交作業給老師道歉信 篇3

尊敬的XX老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份道歉信，以向您表示我對作業沒交這種不良行為的深刻認識以及再也不會不交作業的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會不交作業。

我不交作業行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的.要求。

在此我向老師真誠的道歉。老師請原諒我。

道歉人：

日期：20xx年x月x日

不交作業給老師道歉信 篇4

尊敬的地理老師：

此番週末放假在家裏，我心生懶意，兩天時間裏都沒有心思想要完成作業。以至於我返回學校以後，已經沒有多少時間用於完成作業，我接着同學的地理筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。

我已經十分深刻得認識到此事的重要性，於是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

錯誤發生以後，我自覺愧對於您，愧對於父母，愧對於同學，愧對於學校。經過您的批評以後，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我於水火之中。

古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

最後，我懇請您的原諒，對不起，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧！請老師看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續在奧數班學習，就算能夠當個旁聽者也可以。所以，我下一次一定不會再犯沒做作業的這種錯誤。

道歉人：

日期：20xx年x月x日

不交作業給老師道歉信 篇5

XX老師：

您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真完成作業。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基説過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道説出來什麼理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我決定有如下個人改正措施：

1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。請老師原諒我！

道歉人：

日期：20xx年x月x日

不交作業給老師道歉信 篇6

周老師，這兩天大洪又遲到兩次，我很慚愧也很遺憾。昨天我早早在樓下等他，但他竟自己鑽研繫鞋帶耽誤大量時間。我很生氣，訓了他兩三分鐘，其間他很紳士沒有應聲，我倒很沒風度。這些天我反思了大洪總遲到的原因：

一是我時間觀念不強説他就沒説服力。每次接他都遲到，偶爾幾次早到點或遲到時間短些，大洪還體諒地説：媽媽，你今天就遲到10分鐘，很不錯！我很愧疚。其實大洪與我是一個類型，做什麼事情特投入忘我從不注意時間。就像他為了研究繫鞋帶忘了時間，沒有注意輕重緩急。

二是以前每天早上，穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、穿鞋、背書包全套“動作流程”全都是我幫大洪完成的，他根本不用操心。直到他已經上2年級了，我認為他應該獨立完成，但他依然希望由我代勞便總有糾紛。我深知要想孩子有所不同，家長必須先在自己的思想言談行為和情緒方面不同。

反思後，我採取以下改進辦法：

1、我幫他做一個進度表，一週算一個進度。每一天我記錄他作業、遲到情況，然後與他之前的行為進行對比。如果他有了進步就及時予以表揚，退步再找原因，我知道孩子的進步總是呈曲線形的不可能總是進步。而且一開始他也一定不會有太大的改變，但我要用信心毅力去改變自己要有耐心改進孩子的缺點。

2、隨着年齡的增長，大洪已經有了男孩子的脾氣秉性，我母性的温柔有時對他的獨立自強自律已經不起太大作用，我會讓他爸爸多關注他的教育。

3、我昨天暗地裏讓我的遠房表哥假裝成老師，我説是周老師害怕你生活習慣不好，推薦一個男老師經常與你談話，提示你如何克服缺點更好地學習生活，昨天談了一次，大洪信以為真，有一些效果。但願這個善意的謊言更有助於他的成長。謝謝周老師對大洪的關注，給周老師添麻煩啦。

日期： 年 月 日

不交作業給老師道歉信 篇7

尊敬的張老師:

您好！

有一件事一直困擾着我，今天我終於鼓起勇氣對你説實話——週五早上你去給老師做早操的時候，在黑板上留了一個作業:背第十課的4-5個自然段，但是我們沒有做。你走了，我們班突然爆炸，説話看書，很少有人背書。而我們組的張、在看《勇者探索》，我、趙、葉背了一會書，覺得背熟了，就開始玩。

幾分鐘後，一個熟悉的身影突然站在前門，我們看到的時候都驚呆了——你在目不轉睛地盯着我們。於是，班裏的聲音漸漸小了，班級徹底安靜了。當你發現我們見過她時，你怒氣衝衝地走進教室，生氣地説:“我叫你背書，你不用背書那麼大聲！”我們嚇得不敢説話，你接着説:“來，你們組的組長站起來了。你説，我不在的時候誰説話？”蘇琬晶説着站起來吩咐幾個人。

我正要來我們組，和我們組的幾個成員聊了幾句。我不想讓我們組抄書，所以羅仁給了我一個主意:“這個怎麼樣？你説我們組都在打對方的背，就不抄了。”“對，就是這樣。”葉文君同意了，我也同意了。然後，當你讓我站起來説，我真的説，“我們組在互相打對方的背。”沒想到你真的信了，其實我們組的人都在説話，所以我們組的人都放過了這個文案。然後當我排隊下樓做早操的時候，任燕用力的挽着我的胳膊説:“我要謝謝你，我不想抄書，非常感謝，哈哈！”我覺得他都快喜極而泣了。但是我不開心，怕那天你發現我在騙你。

張老師，對不起！

此致

敬禮!

20xx年x月x日

不交作業給老師道歉信 篇8

尊敬的老師：

昨天和導師商談了一下論文，感覺收穫很大。前一段時間一直很茫然，不知道下一步應該怎樣走。其實，作博士論文的階段，最累的不是寫論文的過程，而是不知道該做些什麼的時候!!!

昨天和導師談過之後，我感到很欣慰，起碼得到了遲遲不來的肯定!!也許前一天的爭吵也讓導師反思了很多。寫到這裏，我也有一些躁動的不安，覺得自己前一天的行為是不是過激了，肯定給我導師的觸動很大，要不然他不能一大早就給我打電話，讓我過去談論文的事情。唉，可憐天下老師情，我是不是一個不懂事的學生呢我的導師就是這樣，讓人愛恨交織，也許過幾天我們又會吵架了!

我知道導師不知道我有博客，但是我還是想在這裏説一聲抱歉，在讀研究生和博士期間，遇到您真的很好，平心而論，您真的是一個難得的好老師(對待學生真的有如父母，但是其它方面我覺得不好評價呦!)我的脾氣不是很好，特別忍受不了對我成績的不屑，希望導師能夠原諒!我知道，我這樣的犟脾氣導師應該早就知道了，但是昨天看到導師頭上的白髮，心裏突然覺得很不好受。

導師，我想對您説，您真的不用費心來平衡各個學生之間的關係，有些事情您插手反倒不好，您只需要公正和公平的對待學生和處理事情就好了。畢業之後我也即將成為老師，我也一直在思索這個問題：如何做個好老師?如何讓學生認為你是一個好老師?呵呵，這是一個古老而沒有答案的問題，導師，等我以後工作了，一定會有很多機會和您探討這些問題的。

不管怎麼樣，您是我的導師，是我的長輩，我衝您發火總是不對的，特此道歉!!

xx年x月x日

不交作業給老師道歉信 篇9

尊敬的於老師：

請允許我這樣稱呼您，昨天因為我的壞脾氣，在課堂上和你頂撞而且還用語言去侮辱和傷害您，這是我的不對，請您給我一個改正的機會；今天主任説我的檢討寫的不夠深刻，讓我回家來好好反省反省。並對我説了一句話：“態度要端正，檢討要徹底！”

我錯了，脾氣差是我不對。

我從小生活在蜜糖裏，根本不知道世事的艱難，好像一個長不大的孩子。總是常常做些不應該做的錯事，讓父母和老師為我操心，爸媽常對我説的一句話:"你什麼時候才會懂事啊”！我還經常惹於老師您生氣，於老師您不但一直沒有對我失去信心，而且還耐心認真的教導我，我真是不應該，我真的是該打，可於老師您從來不捨得打我，於老師您是多麼仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！而我呢？是多麼差勁、素質那麼的差呀！

我錯了，脾氣差已經不對，亂髮脾氣就更不對了。

我平時的表現不是很好，有時候上課的時候還走神、不做課堂作業您也會常常提醒我，但我每次都沒有當一回事，照樣坐在那裏一動不動。您還是苦口婆心的教育我，我不會做的作業您也總是會不厭其煩的教到我會為止。

可是我不但不領情還常常氣您，上課整天講話、打鬧、搞小作、下位走動...... 還常常弄的同學們不開心；這些都是我的錯。

您每次説我的時候我還常會跟您頂撞，每次都是我的不對我不但不接受，而且還很生氣、很兇的看着您。好象全都是我的對似的根本沒有意識到自己的錯誤。其實我還在為自己錯誤的行為做狡辯，為自己爭回面子，而不顧慮於老師您的感受，我根本沒有意識的在狡辯和同您頂撞的同時把自己推到了一個絕境，何況您還是個女教師，我本不應該頂撞您。還有我的爸爸、媽媽、張婷老師、張巍老師和級長，還有您都是很看好我的，可是我卻一次有一次的讓大家失望，讓爸媽傷心。經過這次事件我知道錯了，我真的錯了，我以後再也不會做出這種愚蠢的事情。像這次的事件我沒有想到，因為自己的任性做錯了事會惹出那麼大的禍，我在上課借東西的時候沒有舉手示意，而且我還很嚴重的違反校規的事情，我罵了老師您。

回到家裏爸媽和我説了很多很多，從而我意識到學習的重要性，若是我現在不好好學習，將來走出社會根本沒有立足之地，如今父母和老師、學校都給我提供了一個良好的學習環境，我卻不懂得去珍惜，去努力；還讓父母和老師們為我操心，為我難過。想想自己真的是太不應該，這樣踐踏了老師們的辛勤付出，還有爸爸、媽媽成天為我勞祿奔波；我自己捫心自問對的起爸媽，對的起老師嗎？不，我對不起他們，今後我會以實際行動來表達我對您們深深的歉意！希望老師和爸媽能給我一個改過自新的機會，我一定會好好珍惜這個機會的，更希望大家能監督、鼓勵和幫助我。

在此我誠懇的向於老師您道歉：“對不起” 。於老師我錯了，我真的錯了，我不應該在這那麼多人的面前辱罵你，不尊敬您，更不應該在課堂上違反課堂的紀律、影響大家學習、不尊重您的辛勤付出，請您在給我一次機會回去我原來的課堂上好好讀書，這一次我一定會好好的珍惜的。

我保證在以後每科的課堂裏都會好好的聽講，努力的做到最好。上課儘量剋制自己不搞小動作、不説話、不打鬧、不下位、不罵人。如果我有做的不足的望老師們給予指正、批評。在那以後我一定會好好的改正的。在以後的日子裏我會爭取 做個優秀好學生的。

檢討人：

20xx年x月x日

不交作業給老師道歉信 篇10

親愛的生物老師:

生物老師，我們錯了。我們不應該欺負你這個連標準普通話都不會説的老人。你把黃土埋在脖子裏了。我們還是欺負你。我們真的該死，不要回來。不，這是錯的。你最好回來。

學生不上課不是白交學費嗎？老師不講課不就是白領嗎？為什麼我們是祖國的花朵，是世界的希望？你這樣對待鮮花和希望嗎？

世間萬物都有兩面性。我們向你道歉。為什麼我們要向你道歉？這是一個深刻的問題。看來你來教室晚了。你遲到的時候，我們還沒找到你。音樂老師來了。音樂老師是新老師。我們不能粗魯地對待新老師。你是個合格的老教師，和新老師斤斤計較。原來你這麼小家子氣，太不好意思以身作則當老師了。我真的沒什麼好説的`。

老師，我總是用你作為我的地址，這表明我有多尊重你。

申請人:

20xx年xx月xx日

不交作業給老師道歉信 篇11

xx老師：

對不起!

我知道自己很對不起您，您當初對我那麼好。而我....對不起。我也忘了，當初我們怎麼弄的那麼僵，也許，是因為您跟發生糾紛後，我們就弄的很僵了。是我的錯。那時，每天我的心都很亂。

我其實知道自己錯了，也想過要去找您道歉。但我怕...我怕您的眼神.我知道自己讓您很失望了。所以，我選擇了錯下去。我知道自己快離開了。一個暑假我的心安靜下來了。想了許多。

心裏很內疚。慚愧。充滿了犯罪感。我讓那麼多對我好的人，感到很失望。您説我總是走一個後悔一個，不改自己的`缺點。這次我真的清醒了。我學好了。我再也不會學壞了，也不會跟那些人接觸了。“予獨愛蓮出淤泥而不染”我能做到了!

我現在的學習成績提高了許多。請您原諒我，這次我是真的變好了。原諒不原諒請您説一聲，不要不理我!

此致

敬禮！

致歉人：

x年xx月xx日

不交作業給老師道歉信 篇12

尊敬的班主任老師：

在此，我向您遞交我這篇道歉信。最近一段時間以來，我上課經常不認真聽講，上課做小動作，嚴重地影響了您的教學熱情。這期間，我上課經常會拿桌子上的鉛筆、鋼筆，水彩筆，鉛筆盒等物件玩，有時候我還愣愣地看着窗外，似乎在若有所思什麼，其實我根本沒有思考什麼，只是懶惰得發呆了。特別是我在上練習課的時候，我沒有認真地抄寫你寫在黑板上的習題答案，下課以後還要詢問您，給您造成了很多困擾。我知道，我這樣上課不認真聽講的錯誤是要不得的，任由我繼續這樣下去會帶來比較不良的後果。

作為一名學生，我也要有一定的學習責任心，自己的學習要向父母負責，向老師負責。更何況老師為了教育我們付出了辛勤汗水，我不能這麼得辜負您。這次我錯了，我決心加以改正。經過一番思考，我想到了一個改正錯誤的方法，那就是在以後的上課期間，我要注意時刻提醒自己認真學習。在平時，我要注意培養自己的學習興趣，特別是針對您所教的這門語文學科，我要認識到將來我有可能成為一名文學家，到時候全然指望着靠着文學混口飯吃，要是現在我不認真聽講，今後不就要餓肚子了。

因此，無論如何我也要改正我的錯誤，今後一定認真聽課，不再惹您生氣了。

您的學生：

20xx年XX月XX日

不交作業給老師道歉信 篇13

尊敬的老師：

對不起，教我們給你帶來了許多艱苦的工作。我知道我寫這封道歉信顯得有些姍姍來遲了，但實際上我早已經把它寫好了，是拖到了今天才交給您，我希望您能接受我這個遲來的道歉。

從懂事以來，父母就教育我們尊師重道。尊重老師，是每個人應該有的尊重。尊敬老師應該同愛我們的親人一樣，但是我的行為不好，經常違反課堂紀律，導致很多讓你不快樂的情況發生。是我的錯，是我調配搗蛋。有時候，我真的很想給您做一個當面的道歉。也許是青春期的緣故，我們有這種叛逆的性格。説實話，經過這次犯錯之後，我們的心情是悲傷的，不希望事情會變成這樣子。

因此，我們採用了書面道歉的方式，跟老師説一句：我錯了，但我真的愛您，希望您能夠原諒我的！最後，我決定向老師發誓。今後在課堂上一定遵守課堂紀律，絕對不會再做違反紀律的事了。

親愛的老師：

非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那麼大的委屈，我還這麼不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊塗，犯下了這麼大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這麼大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不願意説出來，以您的話來説：您是個男人，不能什麼事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在説什麼都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這麼重要了，我為她做出的後悔的事太多了，她在所有人眼裏都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼裏已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想後果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她説“龐磊這是幹嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您説清楚，王茜也沒有跟我們説實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會。

郵件您看不到，現在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎麼向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎麼向您表達感激。

致歉人：

不交作業給老師道歉信 篇14

敬愛的老師：

非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那麼大的委屈，我還這麼不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊塗，犯下了這麼大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這麼大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不願意説出來，以您的話來説：您是個男人，不能什麼事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在説什麼都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這麼重要了，我為她做出的後悔的事太多了，她在所有人眼裏都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼裏已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想後果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她説“龐磊這是幹嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您説清楚，王茜也沒有跟我們説實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會。

很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。

不交作業給老師道歉信 篇15

尊敬的張老師：

我懷着深深的愧疚心情向您遞交我這份道歉信。

我對於因我在教師考核當中給您做出的惡意評價，讓您在教育工作方面遭到學校領導質疑，給您的工作前途蒙受陰影，我要向您表示深切的歉意。

回顧我的錯誤，給您惡意評價的理由僅僅是因為自己的頑皮搗蛋，覺得這樣做很有趣好玩。我本身其實並沒有對您的敵意。然而，我這樣的無知卻給你造成了這麼大傷害，這是我萬萬沒有想到的。

張老師，此時此刻我真的覺得十分愧對於您。您在我們班級任課兩年，工作期間一直勤勤懇懇、任勞任怨，而且您是佈置作業最合理，批改作業做及時的老師之一。您上的課充滿着歡聲笑語，而且您深入淺出的講解讓我們非常陶醉於您的課。

然而，我這樣的無知，卻給您的教學評價當中評了差評。我這樣的行為簡直是無知愚蠢，甚至是一種不負責任的行為。

張老師，我覺得這個事情，我應該受罰，也希望您能夠責罰我，這樣我會通過彌補錯誤，在心靈上減少對您的一些虧欠。

非常抱歉！

20xx年xx月xx日

不交作業給老師道歉信 篇16

尊敬的老師：

您在20xx年xx月xx日給我們佈置了一份“寫一500字左右的小”的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。

好好學習，遵守校規校紀，認真完成作業是我們每個學生應該做的，也是偉大的中華民族的優良傳統美德。可是，我作為當代的學生，卻沒有好好的把它延續下來，在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的？

因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔。

給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己，要把老師佈置的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

不交作業給老師道歉信 篇17

尊敬的老師：

我錯了，我不應該不交作業，這樣對我不好也對那個同學們的影響也不好，這樣我學不到知識，同學們也會被我不交作業的習慣所影響，我因為貪玩所以不做作業，這次我錯了，真的錯了，我以後不會了，我保證，我以後一定要好好學習，不辜負老師、家長的期望，考個好中學報答父母，報答老師。

敬愛的老師原諒我吧！

檢討人:

日期：

不交作業給老師道歉信 篇18

親愛的老師們：

您好！對於現在佔用您寶貴的時間我深感抱歉。

昨天上物理課時由於我們的不認真、講話影響了物理老師上課的進度和心情，在此我代表全班向您致以衷心的歉意！老師，其實我們都知道您為我們上課很辛苦，我們也知道上課講話及影響自己也影響同學，甚至是對您的不尊敬但我們並不是惡意的！

我們的年紀還小，對於紀律的意識比較淡薄，做事也沒有什麼分寸，昨天我們的行為確實太過分了，令您發了火，請您不要放在心上，其實我們是很愛您的！

在今後，我們一定會認真上好每一節物理課，絕不再讓您生氣了，也請您給我們一次改正的機會，相信在您和我們共同的努力下，我們的物理成績一定會有很大的飛躍！同時也希望您以身體為重，發火傷肝哦。

祝工作順利，身體健康！

不交作業給老師道歉信 篇19

尊敬的故宮老師：

由於我們情緒的疏忽以及對故宮內部職能的不求甚解，錯把故宮保衞部策劃的錦旗當成故宮老師本人所為，在博客微博上湧現了大量對老師您沒文化的調侃、諷刺。

對此，我們深表歉意，並引以為撼。

冷靜下來後，我們深刻認識到，故宮保衞部並不負責保衞文化，它只負責憾衞故宮的安全，出現這些疏失是完全可以理解的。

塵歸塵土歸土，保衞部是保衞部。

故宮則永遠是故宮，故宮老師您依然是有文化，有歷史，燦若星辰的。

我們錯在張冠李戴，把本來屬於文化範疇的事硬栽贓在了保衞部身上。

想想吧，保衞部每天要負責那麼多遊客和文物的安全，時時還要跟中外職業、業餘竊賊鬥智鬥勇，在十米高牆旁站崗，整夜地搜尋可疑人員，時間緊任務重。

就算出現“寫個別錯別字”的情形，也應該以理解為主，更何況發音還都一樣。

我們調侃得太刻薄了，完全不理解保衞部同志們的辛勞和良苦用心。

更不該的是，我們擴大了嘲諷面積，甚至絕大多數人直接把矛頭對準了故宮老師您，實在讓人汗顏。

由於此次網友調侃都由他們自己負責創作、發表，事情緊、情緒急，從寫作現場直接將刺耳的話帶到發表現場，未再交有關部門檢查。

下午故宮老師的道歉信媒體播出後，我們才發現了自身的嚴重錯誤。

那就是：

一、搞錯主體;

二、強詞奪理;

三、落井下石;四、小題大做。

故宮老師先主動道歉讓我們更不好意思了，覺得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現。

我們才最應該為自己魯莽無知的行為向老師道歉。

活到老學到老，要活到故宮這個歲數估計才能學到故宮大海一樣的包容心啊。

事情發生後，我們即進行了認真的'批評和自我批評，並在有關部門配合下采取了補救措施，刪除了大量不合適不客觀的言論，還老師您一個清白。

我們也注意到有部分自認有點知名度的網友爆料説，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級會員，經過我們認真調查，發現老師的上衣口袋外面完全沒有招商，口袋裏也沒裝任何物品。

下午看到老師親自開的空間裏聲明瞭口袋裏什麼都沒有，我們更覺得錯怪了老師。

老師説：您自己的右腿確實動過幫上衣口袋招商的念頭，現在這個苗頭被老師發現，也及時阻止了。

老師您還很謙遜地承認了右腿的錯，我們就更覺無顏以對了。

經過這次事件，特別是老師您發出兩封堪稱偉大的《罪己詔》後，我們受到深深震憾，決定吸取教訓，堵塞漏洞，增強發議論責任心，對議論方式進行全面整改，對議論目標進行全面評估，決定：凡是歷史超過三百年，皇上睡過覺吃過飯，有狀元解元等走過的宏大場所都擁有譏諷豁免權。

再諷，我們就是對歷史、文化的汗然褻瀆。

請老師您監督。

此致

敬禮！

道歉人：

日期：

不交作業給老師道歉信 篇20

周老師:

這兩天大洪遲到了兩次，我感到慚愧和遺憾。我昨天很早就在樓下等他了，但是他自己花了很多時間研究鞋帶。我很生氣，罵了他兩三分鐘，期間他是個正人君子，不回答，但我很不領情。這幾天我一直在反思大洪總是遲到的原因:第一，如果我沒有強烈的時間觀念，他是沒有説服力的。每次去接他都遲到，偶爾早到或者短時間遲到。大洪也體貼的説:媽，你今天遲到了10分鐘，很好！我感到內疚。其實我和大洪是一個類型的，做事情從來不講究時間。就好像他為了研究鞋帶，浪費時間，不注意輕重緩急。第二，之前每天早上我都幫大洪完成穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、穿鞋、背書包的整套“動作流程”，他完全不用擔心。直到他上了2年級，我覺得他應該獨立完成，但他還是希望我替他完成，所以總會有爭執。我知道如果孩子不一樣，父母首先要在、言語、行為、情緒上有所不同

經過反思，我採取以下改進措施:

1、我幫他做一個計劃表，每週算一個進度。我每天都記錄他的作業和遲到，然後和他之前的行為對比。如果他有進步，會及時得到表揚，然後退步了再找原因。我知道孩子的進步永遠是彎曲的，不可能永遠進步。而且他一開始不會改變太多，但我會用信心和毅力改變自己，有耐心改善孩子的缺點。

2、隨着年齡的增長，大洪養成了男孩子的氣質。有時候我的母性温柔對他的獨立自強自律沒有太大影響。我會讓他爸爸多注意他的教育。

3、昨天偷偷讓遠房表妹去冒充老師。我説周老師怕你生活習慣不好。我推薦一個男老師經常和你聊天，提示你如何克服自己的缺點，更好的學習生活。昨天談了一次，大洪相信是真的，有些效果。希望這個善意的謊言對他的成長更。謝謝周先生對大洪的關照，也謝謝您的費心。

此致

敬禮！

道歉人：

20xx年xx月xx日