學生道歉信（精選16篇）

學生道歉信 篇1

尊敬的領導：

您好!

我這次又遲到了，這個月我遲到了五次，我這種經常遲到的行為也是引起了領導您的注意，批評了我，我不對，我要好好的檢討反省。

其實我都是有努力上班，也是不想遲到的，但是這個月遲到五次是事實，我也無可辯駁，雖然每次遲到我都是可以找到理由的，但是結果還是我遲到了，我反省後也知道是我時間觀念不強，沒有好好的把上班不遲到這件事情重視起來。我每天都是會定好鬧鐘，但是每次我早上鬧鐘響起來的時候，我都會伸手把鬧鐘掐滅，然後再睡會才起來，雖然鬧鐘都是提前了的，但是我每次出門都會發現，感覺這次又要遲到了，然後到了公司，如果趕上了，打卡後就覺得很放鬆，這次沒有遲到。

結果這個月我來公司的這條路有施工的情況，每次上班的那個時間點都是會有塞車的情況發生，我也是提醒我自己，一定要早點起來，預留點時間，然後避免塞車導致我遲到。結果還是有時候我早上起不來，沒有預留足夠的時間，導致遲到了五次，沒遲到的那些時間也是距離上班的時間很短了，經常是八點五十五分之後我才打卡。

我這種遊走在掐點打卡的行為就很容易導致遲到，而我卻遲到了幾次都還是沒有重視起來，直到領導您批評了我，我才徹底的醒悟過來，我這樣的行為真的不對，每次剛好到公司就上班，整理下桌面，打開軟件，和同事聊會天，其實半個小時就過去了，而且也是耽擱了工作的時間。如果能早點來，也是可以多些時間把工作前的準備做好，這樣上班之後也是能儘早的工作，不耽擱了時間。

經過這次事情，我也會在以後不再這麼晚出門了，而是會把鬧鐘多定幾次，再把鬧鐘的時間提前一些，儘量讓自己聽到鬧鐘就起牀，出門前也儘快的洗漱好，不那麼磨蹭了，這樣預留的時間多，路上遇到塞車的情況也不會擔心了，而且早出門，可能還會比平常更快一點，上班的人流沒那麼那，那能更早的到達公司了。也請領導您放心，我已經醒悟過來了，今後不會再遲到了，也不會説掐着點到公司，一定會提前的，給自己多留點路上的時間和準備工作的時間。這樣也能給同事們帶一個好的榜樣，讓他們知道早點來公司是能更好的進入工作的狀態，而且還不容易遲到的。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學生道歉信 篇2

親愛的老師：

很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。

從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，並不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者説是明知道該怎麼做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是説有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸於行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，説實話，我們心裏也很難過，不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!

老師，這麼説不是為我們找藉口，回想過去，國小時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕鬆，現在不知道怎麼了……

老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執着的，以至讓您大動肝火生氣於我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛着的學生讓您生氣，失望，一想到這心裏老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是説也説不出的懺悔……

學生道歉信 篇3

親愛的母校：

我帶着萬分愧疚的心情寫下這封信，一來藉此表達對母校您無比感恩的心，二來，數落一下自己的不足，向母校真誠地説聲對不起。

首先，非常感謝母校能收下我這個弟子。從黑暗的大學聯考時代結束，勉強考了個500多分，來到了這個二本學校(雖然還沒有學士學位授予權)，恐怕沒有人有我這樣的幸運了。可能大多數學校一開始就有萬盞燈照在前進的道路上，而親愛的母校您，為了不讓我們眼花繚亂，您就準備一盞通往國小教師的大燈，避免大家橫衝直撞。如果有人想自己找燈，您也大力支持，但是，他還是得跟上我們的大，大怎麼走，他就得怎麼走。我們都痛苦糾結了一段時間，後來還是決定跟上大，而且受您的影響，我們開始擔心這盞燈能不能帶我們通往國小教師的大門。

其次，照顧到我們這顆擔心脆弱的心，您對我們進行了各種相關的培訓，兒童心理學，國小生心理輔導，國小英語教學論，科學教育法，讓我們掌握教學的理論知識。同時，為了把我們培養多才多藝的國小教師，您又開了一些諸如毛筆字、鋼筆字、粉筆字、美術製作，鋼琴，樂理試唱之類的課程。我們帶着有些不願意的心情去學習，後來發現其實學着還有點用。不過剛覺得自己好像懂得了點什麼，課程就結束了，很遺憾。但我們不能對此有任何的抱怨，正如您之前教導我們，大學生應該要學會主動去加強學習，不能都依靠老師。老師只能起着指導的作用。所以，經過深深的反思，我決定好好面壁思過。可是，我即將帶着這學得如此尷尬的才藝踏上工作崗位，我得怎樣做出改變呢?有時候，我就默默地遙望着前面國小教師的大門，越覺得它遙遠。

也許，您也擔心我們的學習效果了吧?為了做個調查，您又大費周折地進行了一場轟轟烈烈的教師素質考核。讓親愛的母校您如此揪心，我們也實屬無奈。考核結果是否大大出乎你們的意料之外我不知道，但的確是超級出乎我們意料之外。沒有這次考核，我可能永遠也體會不到那考20幾分，那掛科的滋味。不知成績是否讓你們很沒面子?反正我是覺得裏子都被撕了一大塊。謝謝您如此嚴守把關，讓我們看到了自己的不足。可是，辜負您一片培育之心我實在是羞愧難當啊。

很有幸的成為白老鼠，這也應該算先鋒了吧。以後成功失敗我不能下定論，但是，希望母校越走越好，真正培養一羣精英。從我們這屆白老鼠上吸取經驗教訓吧。假如我們實在很不爭氣，請相信道路是曲折的，前途是光明的。

學生道歉信 篇4

年少的我

我努力回憶，年少的我最喜歡的事情無非就是翹課，發呆和喝酒。從父母和老師擔憂的眼神裏大概可以看到不滿和放棄。所以在我剛當老師那幾年，我努力去理解我的學生，不管她們翹課還是不認真的完成作業，我都報以極大的耐心，一遍遍做心理上的工作，我從未和學生説過一句狠話，因為我害怕她們像我當年一樣，看到老師的感覺就是想逃離。怕他們覺得自己是被這個世界拋棄。所以我覺得那時候我創造了很多“奇蹟”把那些比我當年還學渣的學生送到了世界知名的大學。那感覺真的棒極了。

但，現在的我好像變了。

學生道歉信 篇5

國小的時候虛榮心太強，看到創網裏那麼多那麼好的文章，總想着自己也能成為其中的一位，夢想着也能成為強推文章的作者，於是就擅自將《暗夜精靈王》複製下來，發表在創網上，並且還自稱原作者。發表以後，看到那麼多人的留言，我心裏就更高興了，喜滋滋地將其他章節一起復制下來發表，還得意洋洋地給爸爸媽媽看，説這是我寫的小説。爸爸媽媽都很高興，在別人面前大肆宣揚他們的孩子在寫小説，而且還寫得很好。

我的心裏就更高興了，完全沒想到那是人家的勞動成果，那並非是自己寫的。

國中以後，這事就被我慢慢淡忘了，總覺得不會有人知道的。七年級時，可是當我看見《暗夜精靈王》留言裏有別人説我抄襲的時候，我心虛了。內心很矛盾，怕被發現，但又覺得不會的不會的，於是在留言裏寫了“那是我姐姐寫的，不小心發表在這個號上了。希望版主將此刪除。”云云的謊言。當時心裏自我安慰的説，這下不會被發現了。

因為心虛，再也沒有上過創網，再也沒有想過要把真正是自己寫的東西拿去投稿。我怕被發現我就是那個抄襲了人家文章的人。即使是微乎其微的可能性。

而現在，上了九年級。有一次到媽媽的同事家裏去玩。媽媽的同事就再問：“啊，你的那個小説還在寫沒?”當時我很驚詫，完全不知道她在説什麼。她見我茫然的樣子，補充道，“就是國小那個啊……” “很早就沒寫了。”我不自然地笑着説。其實當時我很想大聲説“那不是我寫的!” 但是我怕，我不敢，我害怕父母對我失望，在朋友面前丟面子。但是我更驚恐，為什麼他們還想得起那篇小説?

從那以後，這事就成了我的夢魘。

我時常在想，我已經道歉了，大家都原諒了我。

可那只是妄想。我明明什麼也沒説，什麼也沒做。

我總是在想，大家都忘了，都忘了啊。

我有時常想着我去發個道歉帖子吧，我去發個道歉帖子吧。

可是我沒有，我怕，我不能。

今天，在會考前幾十天，我終於鼓起勇氣，上了創網。這也許是會考前最後一次上網了。

也許那篇文章被很多人遺忘，但是我還是想鄭重地對《暗夜精靈王》的作者(因為百度一下搜不到了，所以這裏就沒有寫作者是誰，抱歉。)和創網以及讀過那篇小説的人説句對不起。

真的，真的對不起!很抱歉!

心裏的石頭總算落地了。

ps：不上悠悠若雨原號是因為密碼實在是記不住了。

請斑竹刪除《暗夜精靈王》(全文複製19章節)及《幻滅の翅膀》(全文複製一章節)等系列文章。

如果有人能百度到作者的名字請告訴我，謝謝!我想鄭重地給她道歉。

不知道道歉信的格式，見諒!

不知道道歉信是發到這裏還是創網bbs的舉報投訴，如果發錯了請移動，謝謝!

對不起!

學生道歉信 篇6

親愛的爸爸媽媽：

您好!

我知道説謊話是壞孩子的行為，我實在不應該對這您們説謊的，我現在很難過，內心很難過。但是我真的不是一個壞孩子，這次向您們撒謊真是遇到不知道應該如何去解決的問題了，我在決定撒謊之前也是糾結了很久，在撒謊後，更是自責了很久。

我實在不想我的撒謊行為破壞了我在父母面前一直以來的形象，我還是決定通過書寫的形式將我的錯誤一一向您們表述清楚，最主要的目的就是想要爸爸媽媽能原諒我這一次愚蠢的行為。

幾天前，年級組織了一次“診斷性考試”，想要可以知道所有同學對知識的把握以及使用程度，以便於各位老師可以決定最後衝刺的重點培養對象。這次考試的目的性直接讓我明白了這場考試的重要性，我想要能夠考上一個好成績，獲得一個好名次，想要獲得各科任老師對我的學習上更好的指導，這樣便是可以算做一隻腳已經跨進了重點高中的門檻。在考前我的重視造成的慌張程度好像已經嚴重地影響了我，我完全無法聚集我所有的精力去記住那些又長又宂雜的公式，對於題目的分析也越來越亂。在考試期間，面對這些題目我實在沒辦法淡定的書寫，可是我又害怕自己考差了，看着考場裏的同學都迅速的答題，我萌生了一個念頭，我側過頭小心謹慎地看着周圍人的試卷，以期能在他們的試卷上獲得各個題目的答案。我的行為被監考老師迅速的捕捉到，並讓我暫停考試，於是考試科目記了零分。我很害怕父母的責罵，沒有將這次事件的情況告知您們，反而一直欺騙您們説是成績還沒有發下來，我是害怕我的成績讓您們寒心。

現在的我受着您們對我的所有關心，我真是不知道應該説些什麼好，我已經覺得這樣的我實在配不上您們對我所有的愛與信任。我現在抱着萬分後悔的心，來向您們承認此次撒謊而犯下的錯誤，我不期望您們在知道這件事後還能想之前一樣多我滿懷期待，但是我想能得到您們的責罵，讓我能夠稍微好受一點。

撒謊的後果我願意承擔，之後，我會時刻規整自己的舉動，我向爸爸媽媽保證我一定不會再向您們説謊了，和父母之間是沒有任何的事情解決不了的，血緣之間的親近，沒有什麼是不能和父母商量的，就算是責罵也是為了我好，沒什麼需要害怕的。親人之間就應該要把一切問題都攤開來講，一旦有任何的問題都可以與父母進行商議討論，父母的教誨一定是比自己胡亂的去碰壁來的好。

面對接下的會考，我一定會用盡自己這麼多年積攢的知識，這次成績上的失敗，並不能夠影響我衝刺會考的決心與信心，只要我能夠好好保持心態，在學習上做到刻苦，就一定能夠將很好的成績獻給您們，請您們用最期待的眼神等待我的會考成績單!

此致

敬禮!

學生道歉信 篇7

尊敬的老師：

對不起，教我們給你帶來了許多艱苦的工作。我知道我寫這封道歉信顯得有些姍姍來遲了，但實際上我早已經把它寫好了，是拖到了今天才交給您，我希望您能接受我這個遲來的道歉。

從懂事以來，父母就教育我們尊師重道。尊重老師，是每個人應該有的尊重。尊敬老師應該同愛我們​​的親人一樣，但是我的行為不好，經常違反課堂紀律，導致很多讓你不快樂的情況發生。是我的錯，是我調配搗蛋。有時候，我真的很想給您做一個當面的道歉。

也許是青春期的緣故，我們有這種叛逆的性格。説實話，經過這次犯錯之後，我們的心情是悲傷的，不希望事情會變成這樣子。因此，我們採用了書面道歉的方式，跟老師説一句：我錯了，但我真的愛您，希望您能夠原諒我的!

最後，我決定向老師發誓。今後在課堂上一定遵守課堂紀律，絕對不會再做違反紀律的事了。

此致：

非常抱歉!

學生道歉信 篇8

尊敬的範老師：

我懷着內疚和羞恥的心情向您遞交這份我不做值班的道歉信，我逃避之日、早退。真的犯了個大錯誤。

、 首先，作為一名在校學生，值日打掃是每週輪換一次的職責。而我卻並沒有把這個事情放在心上，沒有盡到我的責任。

我不應該這麼懶。不過，我的行為不只是簡單的懶惰，而是一種逃避責任，是無視集體行為。是存在嚴肅的態度問題。現在我的行為被老師指出，我深表慚愧與愧疚。

值日打掃是保持教室清潔，良好學習環境的工作。我萬萬不應該有所逃避，我真的覺得很對不起集體，對不起老師，對不起哪些信任我的同學。

老師!我向您發誓今後我一定認真妥善地進行值日打掃，並且將我此前逃避的值日工作補做回來!

請您監督我。我想糾正自己的不足，將來成為對社會有用的人!

道歉人：

學生道歉信 篇9

尊敬的老師：

您好!

我早讀經常遲到，被您抓到了，您也多次批評了我，但是我還是沒有改過來，這次我又遲到了，真的不應該，我要好好的檢討一下。

我的成績不是太好，本來應該更加的努力，但是就是有一種惰性在我心裏，讓我早上不想起牀，也不想來早讀。而且我覺得早讀其實也沒什麼用，很多同學也不早讀，而是在那裏講話，根本就背不了什麼課文。不過經過反省我也知道這些都不是什麼理由，早讀還是要繼續的，而且我今後也是要改正我的毛病，不能遲到了。以前每天早上我都不想起來，爸媽雖然把我叫了起來，然後吃完早餐，我也是磨磨蹭蹭的出門，路上有時候還玩了一會，經常是到了教室，早讀也是已經開始了，我每次被老師您抓住，其實都覺得沒什麼，反正我也不想早讀，遲到就遲到了，也沒什麼關係，即使坐在座位上，我也是玩自己的或者和同學講話。

這次遲到，老師您又和我講，我都聽得有些煩了，然後叫我好好的反省下，其實我心底也是知道老師是為了我好的，我並不是沒有意識到，只是我覺得我並不想學習，更不想早讀，一直以來都覺得早讀是件很傻的事情，不過老師的這次批評我還是會聽進去，今後儘量不要再遲到了。雖然我早讀的時候可以不讀書，而是自己看書，但是也不能遲到，畢竟規矩還是要遵守的，不然帶壞了其他的同學也是不好的。早上起牀的確是我很難起來，可能我就是那種夜貓子，晚上精神很好，很晚都沒有睏意，不像一些同學整天就知道睡，我在學校也是不睡覺的，午休的時候也是看看課外書，雖然我學習的成績不是太好，但是上課我也沒有趴在桌子上睡覺影響他人。

今後我儘量早上出門的時候不那麼拖沓，在路上也抓緊時間，不再遲到了，畢竟老師的耐心也是有限的，到時候找家長，我也是會很痛苦的，在早讀開始前能到學校，能和同學一起開始早讀。雖然我不喜歡早讀，但是就像上課一樣不能睡覺，我也在早讀的時候不能遲到了，也請老師監督我，我下次一定不會遲到了，會早早的到學校的。不會再讓老師操心了，早讀的時候我會默默的背好課文，雖然説我不喜歡出聲讀書，但是課文還是要背誦的，我也不想我的成績一直都是不好的樣子。還請老師原諒我之前一直遲到，今後我不會再遲到了。

此致

敬禮!

學生道歉信 篇10

親愛的小河：

你依舊還那麼清澈嗎?你的家裏還有小魚、小蝌蚪安身嗎?你的身旁還有小朋友玩耍的身影嗎?也許，你會哭喪着臉告訴我：不，這些都不存在了。

你為什麼這樣了?是你老了已經無力支撐這些?還是人們的行為讓你英年早逝?讓我來告訴你，並請你接受我真誠的道歉。

那個晴朗的夏天，我氣喘吁吁地來到你的身旁，口渴了，我在旁邊的商店買了瓶飲料，“咕嚕”一下就喝光了，隨手將空瓶扔進了你的體內。一邊走一邊愜意地哼着小曲，心情很是愉快。

不一會兒，來到一個小水灣兒，看着一窩窩黑呼呼的東西，以為是那些可愛的蝌蚪，就情不自禁地找來木棍，想掏蝌蚪的老窩，可我蹲下身來，發現他們不是蝌蚪，而是腐爛的垃圾，一氣之下，我把木棍扔進你的臂彎，失望的走了。

親愛的小河，每天都有許許多多的人像我一樣，他們來到你的身邊，只顧自己的享樂，不管你的心酸和淚水，於是你也只能用臭味和污染來回報我們。

親愛的小河，你知道嗎?魚蝦不再與你相容，趕不盡殺不絕的浮游生物為你披上了綠裳，微風吹來，你送給我們的是刺鼻的臭味。

親愛的小河，真是對不起，我們現在已經意識到了，只有愛護你、滋養你，才能從你那兒得到歡樂和微笑。親愛的小河，再給我們一次機會好嗎?我想，我不會讓你失望的。

學生道歉信 篇11

尊敬的老師：

家長為孩子不遵守課堂紀律的行為感到內疚和難過，同時，為孩子的成長感到擔心。

7歲至10歲，是一個個人性格形成的關鍵時期。這段時期，孩子已經進入國小階段，開始學習並掌握一定文化科學知識，逐漸形成獨立思維能力。這個時期，孩子還比較好動，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響，表現出不遵守課堂紀律，過於表現自我等。在這個關鍵的成長期，從好的方面看，適當加以引導、教育，可以造就和維繫他們天馬行空的創造力，為將來成才打下良好的空間基礎;從壞的方面看，可能導致孩子目中無人，肆無忌憚，歸入反社會人羣族類。

知道這個成長時期特點，我們就可以因材施教，一是學校、老師和家長積極配合，通過課內、課外的教育，引導孩子向好的方向發展，例如：拓寬他們的視野，提高他們的思維難度，讓他們知道，將來他們面臨的難題比現有所對應的年級知識還要多、還要深。另外，讓孩子多參加校內校外的社團活動、知識競賽和體育比賽，使他們多迎接困難和挑戰，培養他們的勇氣和能力。二是適當進行與之相適應的體罰。俄羅斯總理普京認為，沒有體罰的教育是不完整的教育。每個學生將來都可能成為國家有用之才，在成長過程中必須知道“竹子上下都有節”的道理(日本前首相竹下登語)，必須遵守社會行為規則，必須遵守國家法律。我們知道，國家行為規範是由強制力保證實施的，不可越雷池半步，否則將會受到制裁。由小到大，我們必須教會學生遵守紀律、違反紀律必將受罰這個受用一生的基本道理。這就是為什麼在學生成長過程中必須有處罰內容的內在原因。體罰，還可以對學生產生挫折感，讓他們不要妄自尊大。

家長贊成老師為保持課堂紀律和教育尊嚴對孩子進行必要的體罰。《孫子兵法》有云：“厚而不能使，愛而不能令，亂而不能治，比若嬌子，不可用也。”如果孩子對處罰還能唯命從的，那就真是可教也。家長在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀律，不尊重老師和同學的行為感到內疚和難過。老師受委屈了。師者，父母心。相信，作為帶領、指引學生逆風而行的使者，老師與生身父母一樣，同樣懷着一顆熱熾的心，努力為孩子創造一個成才的良好環境。

向老師問好，祝老師桃李滿天下。

學生道歉信 篇12

老師、同學們：

對不起，我不奢求你們的原諒，因為我自己都不會原諒我自己。大家一定很疑惑吧，讓我來告訴大家我的罪過吧!

我想跟大家説的第一句話是：“對不起”，因為我的那篇作文，並不是我寫的，而是我把兩三篇文章中最適合這篇作文的句子抄下來加工而成的。我很慚愧，我並不是一個能寫好文章的人，唯一的一篇好文章也是抄的。我並不想這樣，但我還是做了，誰不想寫出一篇好文章啊?我那麼自私地把它摘抄下來上交，我實在是罪孽深重。

當老師在念那篇文章的時候，我內心真的好慚愧，我好想站起來大聲告訴大家，這並不是我寫的，僅僅是我加工的而已。但是，我不敢。我只好用這種方式來把這件事公開，我不想欺騙大家。特別是在老師唸完後，大家的掌聲更是增加了我的罪惡感，我真正感受到了心痛的感覺。大家如此相信我，我卻在欺騙大家。我真的是太可惡了!我不配寫那篇文章，因為我的心園是那麼地可惡，又怎麼配得上寫那篇文章呢?

我想這封信公開後必定會有很多人蔑視我。無論你們用怎樣的眼光看我，我都會無條件地接受，那是我該得的懲罰。

老師，對不起，我不配擁有您給我的五十分，對不起!請您把這封信公開，良心的譴責實在讓我太難受了，請您幫幫我吧，或許這樣會讓我更好受些。

在此，我發誓，我再也不做這類事了。

學生道歉信 篇13

尊敬的老師：

今天我犯了一個大錯，事情是這樣的：今天早上是英語期末考試，我昨天得了急性胃腸炎，家裏又沒人，今天早上起來還是覺得不舒服，就沒有參加英語期末考試，如果打個電話或發個短信跟輔導員口頭請個假就不會犯這麼大錯了，但是我卻覺得麻煩，認為考試是自己的，不像上課，就沒有和輔導員説。結果，這件事驚動了院領導，小事化為了大錯。

通過這件事情，反映了我思想覺悟不高，對事情的重視程度認識不足;以自我為中心，對他人不尊重。

經過輔導員、系領導耐心的教育下，我深刻認識到這個錯誤以及它可能會造成的後果

這個大錯，歸根結底為：

1、思想上的錯誤：對缺考的嚴重性認識不足，太以自我為中心，沒有為他人考慮，導致我沒請假，釀成大錯。

2、行為上的錯誤：不給輔導員打電話或發短信口頭請假，這一點是最嚴重的錯誤，導致整個事情的性質發生改變。這也是我最後悔的。

而這個大錯所造成的後果也是極其嚴重的：

1、我這種行為在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“柳州運輸職業技術學院”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我是身體不舒服而缺考，但終究還是沒有口頭請假。

2、我缺考的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，而我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

3、這個大錯最終還是害了自己，事後我才知道，如果事先請假，下學期重考也不算補考，補考和考試，可是2個意義啊!

4、對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，

現在，大錯既成，我深深懊悔不已，但亡羊補牢，為時不晚。今天一整天我都在回憶這個過程，思考每一個細節，就是為了避免以後再犯同樣性質的錯誤。為此，我一定會在以後的2年裏更嚴格地要求自己，在遵守校規校紀的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合、

這次的大錯我真的十分後悔，我已經深刻反省了我的錯誤。望老師念在我是初犯，認識深刻的份上，從輕處理，請關心我、愛護我的輔導員、系領導繼續監督，幫助我取得更大的進步。

20xx年XX月XX日

學生道歉信 篇14

尊敬的學院領導和老師們：

我錯了，我不應該曠課。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。

老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來説，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續着，直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過着。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什麼，就像水過鴨子背。晚上再去看書複習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，最後每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。

老師問我，大學快過半了，是否學到了什麼東西，一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了，忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了，再過個年，奧運開完，基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞台，我應該靠什麼在社會上找到自己立足的地方，佔得一席之地呢?作為一個學習法律的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識?作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什麼特長?老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該説我沒有做任何的準備。

我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話，就在一席話的時間裏，我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天裏，父母給我來過兩次電話，問起在學校的情況，學習怎麼樣，身體怎麼樣，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了!握着電話，我幾乎想告訴他們，我在學校違反紀律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎麼也説不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!

20xx年XX月XX日

學生道歉信 篇15

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這是也許是一件真實的事，也許不是，希望所有讀者看後都能有所收穫，千萬不要有人來對號入座。

前不久我收到一封email，是一封遲到的道歉信，其實與其説是道歉信不如説是懺悔信更好一些。因為這件事已經過去七年了，我幾乎已經把這件事在記憶中徹底刪除了。所以所謂的道歉與請求原諒已經沒有任何意義了。對於這件事其實我早已釋懷了，我之所以還要把這件事寫出來，是希望那位給我寫信的人能清楚地知道，其實我早就知道了事情的真相，我也根本就沒有恨過他，更無所謂原諒。希望他一路走好，不要再有任何牽掛。

這件事情發生在七年前，説起這件事還要説一説我的大學聯考。我是河北省20xx屆高中應屆畢業生，那年我大學聯考的卷面成績是552分(文科)。我們當年報考志願的填寫很特別，是知道成績和重點、本科、轉科的劃線後再參照往年各個高校在我省的錄取分數線來填報自己的志願。重點學校分AB兩檔，每檔可報兩個學校，即第一志願和第二志願。我本來是對人大和北大非常感興趣的，可是大學聯考的成績太不如意了，最後只能報考差一點的學校，我想既然自己沒有辦法挑學校了，那就最好選擇自己喜歡的城市吧，於是我的A類第一志願就填報了大連理工大學。可是事與願違，我以2分之差沒有能進入錄取線。最後我被B類第一志願，中國礦業大學錄取。沒能去大連，當時我抑鬱了很久，難過了很久，最後我相信這也許就是命運吧，所以我到了徐州。

我之所在講這件事之前交代我的大學聯考情況，就是為了説明，那2分對於我之後學習生活的重要性，也許就是那兩分改變了我的命運。然而，我本來的成績可以是557分的，那樣我就可以去我夢寐以求的城市了。為什麼我沒有拿到那五分呢?這中間的原由就是我要講的故事了。

我在高中學習期間一直是一個非常積極進取的學生，也一直擔任班級和校學生會的幹部，所以可以毫不慚愧地説，我是一個品學兼優的好學生。為了我的大學夢和我夢中的大學，我放棄了保送資格，希望憑藉自己的實力考入一所理想的學府。在20xx年4月的一天，班主任老師找到了我，他説，你的學習成績一直是名列前茅，另外你也一直在學生會工作，學校領導和全校同學對你的印象都非常好，現在我們文科3個班有三個省級優秀學生幹部的名額，學校決定其中一個名額給你，那樣你就可以在大學聯考成績中再加5分，以你的成績考一所重點大學是沒有什麼問題的，5分也許無足輕重，不過説不定也它可能在關鍵時刻改變你一生的命運，你自己好好把握。

説實話我當時並不怎麼看中這個名額，也不怎麼看中這5分，因為我自信自己不用這5分也可以考到自己理想的學府的。然而我還是很開心，畢竟這也是榮譽，是對我三年多的學習和工作的肯定。然而，在事情最後確定時卻還是發生了變化。因為有人反映我在高三期間“早戀”。其實早戀問題可大可小，可大就是它可以對一切榮譽地位“一票否決”，説它小是因為我們當時都處在青春期，每個人都對異性抱有濃厚的興趣，外加升學壓力，每個人都喜歡找自己喜歡的異性説説話，聊聊天，大家都把這種交往稱為“談戀愛”，我們文科班150人，幾乎是人人都有“對象”的，沒什麼大不了的。然而到我這件事情上，它就發揮了它的大作用，最後雖然是班主任、校領導都在推薦書上籤了字，可還是取消了我的評選資格，把這個名額給了我的一個好朋友——我鐵哥們兒的“女朋友”了。我當時並沒有什麼想不開，因為我認為，她畢竟也是我的好朋友。到是她自己一直想不通，她總覺得對不住我，認為拿“早戀”説事太不公平，她認為自己沒有我優秀，還一度想拒絕接受這個名額(想來她當時也是不知道事實真相的)。

這件事就這樣過去了，沒有人再提起。後來就是畢業離校的聚會，我們全班同學和老師一起吃最後一頓飯。幾乎每個同學和老師都喝醉了，大家玩的都非常高興。我當時已經收到了礦大的錄取通知書，説起我因2分之差與大連理工失之交臂，很多人還為我表示遺憾。第二天，我的一個好朋友X打電話給我，他是我高中時最好的朋友，和我們班主任的關係也很好，聚會那天班主任喝多了就是他送回家的。他告訴我，班主任喝多了説了很多關於我那個省級優秀學生幹部名額被取消的“內幕”。

其實，我那個名額並不是真的因為有人反映我“早戀”而被取消的，而是因為有人想要這個名額。因為當時我們學校正在忙着擴建工作，學要向某銀行貸款，當然這個銀行的行長(支行行長)很痛快地答應了貸款事宜，但是他提出了一個個人要求，他聽説我們學校當時正在向上邊推薦省級優秀學生幹部，有三個名額，被推薦上去的三個人在大學聯考中可以加5分，就要求給他女兒一個名額(就是我的那位好朋友)。 學校領導自然是不能駁他的面子，答應了他的要求。

事情就不太好辦了，因為畢竟名額已經確定了，而且班主任都找過談話了，再有所改動恐怕好説也不好聽啊。這時的三個名額是X(他爸是我們縣某局的局長)，Y(他爸是我們學校的副校長)，還有我。當然，我們三個人都是品學兼優的，這是全校老師同學公認的。這樣一來學校領導只有想辦法讓我們三個人中哪一個出點“問題”，才好改變原來的推薦名單。但是讓誰出問題呢?自然是我了，因為只有我是沒有背景沒有關係的。既然是我，那就要走程序了，首先要找到我有什麼“問題”，再由班主任寫出調查意見，提出取消我的資格理由與申請，然後把這個名額給那個女孩，學校領導再走走形式，討論討論，最後確定推薦名單(學校做事要考慮到影響，所以要走形式以防落下話柄)。這整個過程中班主任的作用很大，如果班主任能堅持不改變推薦名單的話，可能那件事情還比較麻煩，可是班主任迫於壓力不得不違心地去執行校領導的命令。

可是自那事以後，班主任一直覺得對不住我，埋怨自己當初沒有堅持自己的立場。但是他還抱有一線希望，就是希望的是我能考出好成績，希望那5分不會對我後來的考學產生什麼影響。然而我恰恰就因為2分而沒有能去大連上學，他心理很不好過，所以喝多了酒把話都對X説了。我當時聽了X的話心裏也是生氣，可是畢竟事情已經過去了好幾個月了，再怎麼也於事無補了。我只是恨學校領導，恨他們太齷齪了。

那以後我很少回我的高中母校，回去也沒有見任何老師和學校領導，一開始是因為恨。後來我着我不斷成熟，也能理解那位行長，那些學校領導和班主任他們了。我認為過去的事情都無所謂了，我不回去看他們也是不想他們因為見到我在想起那些不愉快的事。後來我聽説，我們班主任離開了那所學校，去別的學校任教了，不知道是不是和我這件事有關。但是漸漸的這件事也被我淡忘了。

我沒有想到的是，我前幾天突然收到了我這位老師發來的mail，説他一直為這件事耿耿與懷，一直想找個機會把事情和我説清楚(他並不知道，X已經把什麼都告訴我了)，請我原諒他，可是一直沒有機會，或者是沒有勇氣。現在他得知自己已經肝癌晚期了，將不久於人世，所以就向我的一個好朋友要來了我的郵箱地址，他通過這封郵件向我道歉，向我懺悔，希望我原諒他當時的行為。我回了他的郵件，説要他好好保重身體，説因為這件小事就讓他耿耿於懷七年之久，可見他是正直的。我很久之前就已經原諒了這件事裏的所有的人，我甚至已經忘記了這件事。我真的希望他可以沒有牽掛地一路走好!

本來已經遺忘的這件事又讓我受到很大觸動：一個人真的不能作違背良心的事，尤其是一個正直的人，更是不能這樣做。如果你敢於去做違背良心的事，那你就最好讓自己壞到不能感覺到良心的存在，不然的話你就會一輩子受良心的譴責。像我這位老師，其實他是一位非常正直的人，因為其實他有很多理由可以讓自己的良心原諒自己(他畢竟只是一個老師，如果他當時不那樣去做，別人還是會用其他的方法來達到同樣的目的的，再説他畢竟是在那個學校裏工作，有很多事情他也迫不得已)，可是他沒有這樣做，而是一直讓自己揹負着這個包袱，一直在不斷地譴責自己。我想，不只是這件事，世界上有很多事，我們不要去抱怨什麼，不要去詛咒什麼，對那些做壞事的人也不用真的以牙還牙以眼還眼，就讓他們的良心去譴責自己吧!這種懲罰才是最讓人痛苦的，最讓人無法忍受的。

        學生道歉信範文篇二

我於x月x日與..發生爭執並動手打架。經過兩天來老師們對我的批評教育，和深刻的反思，我終於到自己犯的錯誤的嚴重性。

我對自己的衝動十分的後悔， 並且對...十分抱歉。 錯誤的性質是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學生的原則。我只是由於自己的衝動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想着自己，我這麼做，害的不是一個兩個人，我這樣做，實際上是不成熟的表現。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的衝動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地説：對不起，請您們原諒。 其次，我打架的行為還是破壞學校內團結的表現。學校是一個大集體，每個人，每個學生都是學校的一個分子。我不應該破壞它。 再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我説明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。

對於此次事件的受害者……同學，我感到了十分的抱歉。事後這幾天我十分的害怕，害怕面對出院後。。。同學的目光，害怕面對。。同學父母的目光，是的，反問自己一句，自己憑什麼去打人家?大家花父母的錢來學校上學，都是為了一個目的：學習。自己這樣做不僅給……同學帶來身心上的傷害，。還有……同學父母的擔心，為此，我深表歉意。

望老師們給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的

人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益，本來，隊老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。現在的我對自己充滿了悔恨，由於一時的衝動造成了這麼惡劣的後果，悔恨自己的衝動片面與無知。在打架之後，我看着……同學蜷曲在地上的身影，當時的我都不敢相信自己會最初這樣的事情。 事情既然應經發生了，我們不只要積極主動的交代錯誤，向……同學賠禮道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當衝動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除衝動這一毛病。 在此，我除了真誠的向……同學道歉外，還懇請老師們相信我，相信我只是由於一時衝動犯的錯，相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓，不再犯類似的錯誤。 打架的檢討書的延伸閲讀——檢討書的寫作方法 一、簡述所犯錯誤，並定性之。

這是對自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實處打。聊天室裏泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時代養成的積習未改，不是一個好男人”，千萬不能説——“我只不過想換換口味”。

二、描述犯錯過程。

這部分內容一定要紮實、紮實、再紮實，新聞的五個W一個都不能少。但是一定不要漏掉一點，那就是在犯錯過程中的心理活動。要凸現善與惡的搏鬥，靈與肉的掙扎。搏鬥得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。

三、剖析錯誤原因。

這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯誤早期形成，長期發展，千里之堤毀於蟻穴，萬里長城倒於自摸，百轉千回不該這樣走，千錯萬錯不能這樣錯!當然千萬不要批判、控訴周圍的環境——多麼強大，多麼沉重，多麼兇險，多麼骯髒!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭;我本純潔又無辜，奈何大家都有辜。除非你想暗示自己沒錯。

四、分析錯誤的影響，假設繼續犯的後果。

錯誤嚴重，辜負期望，影響很壞，教訓深刻，若不是領導及時指出、老師及時發現、父母及時提醒、女友及時察覺、有關部門及時介入，後果簡直不堪設想!“不堪設想”這個詞用得好啊!不但省下了許多筆墨，而且推脱了不少責任。所謂不堪設想，説白了就是誰都沒工夫去想。

道歉人：

日 期：

學生道歉信 篇16

星期三的遲到事件在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆!現在的我無比的痛心疾首，追悔莫及!

開學以來我曾因為遲到被寫兩次檢討，這是第三次了。在老師語重心長的諄諄教導下，我雖然認識到自己的錯誤，但是抱着僥倖心理，以為能瞞天過海繼續犯錯。星期三那天我再一次遲到，可是被老師發現了。

守時守信是中華民族的傳統美德，一位8偉人説過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由於我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。

我想我真的錯了，我不應該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應該為自己蒼白的理由而解釋，最不應該的是沒有端正人生態度，辜負老師同學的信任!今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時候沒有考慮他人的感受，這在將來是要吃大虧的。我也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今，大錯既成，我在懊悔的同時反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時來學校，錯誤也就不會發生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關心我的師長和朋友，在這裏我深深的道歉!今後我一定多學習為人處事，爭取重新塑造自我!

我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

希望同學和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類事件不會再有第四次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好，不再遲到。