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班主任辭職信十五篇

班主任辭職信十五篇

班主任辭職信 篇1

尊敬的領導:

班主任辭職信十五篇

您好!

鑑於自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心理壓力過大。特請辭去九年級班主任職務,望另尋良師,莫誤了學生。敬請批閲!

説句實話,我也捨不得這個班級,畢竟是我一手帶到九年級,原先,七年級有兩個班,我一直擔任七(1)班的班主任,七(2)班已換兩個班主任,合班之後,我是第三個班主任。從八年級下學期合班之後,一直到九年級,我始終擔任班主任兼語文老師。班級管理已經成型學習氛圍趨於完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質,家庭情況,身體每況愈下,也是沒有辦法的事情。半學期以來,我一頭烏黑亮麗的頭髮已掉了大半,想想都心痛,很多老師都説我本學期臉上的氣色沒有往年好!班主任工作實在做不下去了,如果硬撐着,只怕耽誤了學生,辜負了學校,為學校摸黑。同時,也毀了自己的前途!

首先,我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。20xx年,丈夫為了送我到武漢讀書,到銀行貸款4萬元,當時他的工資才700多元,兒子才一歲零三個月。七十多歲的老父親也要贍養。20xx年,我回到下泉。而丈夫在城裏工作,還要帶5歲的孩子讀書。孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟着父親,從小就缺乏母愛,他三歲起就開始學獨立,自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱,不象別的孩子那樣紅潤。學習成績也一般,對此,我十分着急!所以,我需要時間照顧家裏,盡一個妻子、母親的職責!

尊敬的校長,我考慮辭去班主任工作已經很長時間了,我這個人做事不會意氣用事,是冷靜思考的結果。我早在八年級合班時,就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領導對我工作的支持和鼓勵、幫助!但是,我的這個決定是為學校,為了學生,也是為了我今後的工作打好鋪墊。讓我在不當班主任的日子,能更深入地反省,為下次當班主任作好充分的準備!

希望領導們能夠認真考慮我的請求,作好正確的安排。請批准我的懇求,我會感激不盡,繼續奮鬥,在下泉一天,就盡職盡責工作一天!

此致

敬禮!

辭職人:

x年xx月xx日

班主任辭職信 篇2

尊敬的陳校長:

你好!

首先得向您説聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫下了辭職信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業,從教態到板書設計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應該説我是很認真很努力地在工作,如果沒有發生前陣子那件事,我肯定還是是學生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的衝動造成現在這種糟糕的局面。

這件事在學校引起了一個小轟動,我對不起所有關心我的和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神聖的講台了。所以主動提出辭去班主任職務,辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代着。

我是懷戀這三尺講台的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待着上級和學校儘快對我做出最後處理,找到接替我的老師,以讓學校恢復以前的狀況。

此致

敬禮!

辭職人:

20xx年xx月xx日

班主任辭職信 篇3

尊敬的校領導:

我是八年級xx班的班主任zz,從踏進這個教育事業的大門到如今,我已經擔任班主任工作一年半,日子雖説不長,但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎麼樣帶好我的班,並時刻為之努力。付出了便會有收穫,一年半來,我也證明了我自己的能力,各方面我的表現都很突出。

但不為人知的是,這一年半以來,我感到身心疲憊。出去身上的光環,我發現自己太需要安靜休息一段日子,我現在感覺心理負擔太重。這也許是我的性格所致吧,我相信性格決定我的命運和心態,我把所有的東西想得太完美,我也是這樣去要求我自己和我的學生。我固然確信我可以把每一個學生教好,但是我這種較為偏執的性格,導致我常常因為一個學生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累,我身上積累了一大堆病痛,我苦不堪言。

寫這份申請,是想學校能夠批准我在八年級下學期的時間能夠有多一點精力去把身體修養好,我的`身體自己清楚,真的支持不住了。我希望在這半年裏把病治好,我現在每隔十天就要病一次,這樣我很擔心之後我的工作進度和效率。為了保證我的班級完好發展以及自己的身體健康下去。我懇請學校委任擔任我八年級xx班的班主任。

此致

敬禮

申請人:

日期:20xx年xx月xx日

班主任辭職信 篇4

尊敬的領導:

您好!

我非常抱歉的在此刻向您提出辭職,我知道身為一個班主任任責任重大,但是因為個人的原因,我不得不離開這個我深愛的崗位,離開我班級上這些可愛的孩子們,希望領導能夠體諒我的難處,同意我的離職

我來到這個幼兒園工作也已經好幾年了,在這裏我很開心能夠看着一批一批的孩子逐漸成長,我作為他們的班主任,我非常榮幸的能夠在他們成長的歷程中給他們留下這段美好的回憶,我非常的熱愛我的崗位,看着每天開開心心的孩子,我也感到非常的幸福,雖然我對在這兒的美好生活非常的不捨,但是對於自己以後的工作我也有過很多的想法,因為我一個人孤身在外的這幾年,家人對我的生活非常的擔憂,他們認為我的能力可以在本地找一個非常不錯的工作,對於我自己來説,我漂泊在外的這幾年我也感到非常的孤獨,在我闖蕩的過程我遇到困難身邊沒有人能為我出謀劃策,在我受委屈的時候也只能一個人默默的承受,仔細回想,在這個大城市我發現我是多麼的孤單,但是我又捨不得我班上那些可愛的孩子們,他們的出現充實我的生活,在我經過艱難的選擇之後我還是決定離開這裏,我的父母把我養大不容易,現在我已經長大了,我不想讓他們再為我的生活擔心。

我非常的感謝在我迷茫的時候,幼兒園給了我工作的機會,並且對領導們也對我非常的照顧,我還記得我剛來幼兒園的時候,完全沒有工作經驗,對於照顧孩子這些方面我也不怎麼懂,但是通過大家對我的幫助,一步一步的指導我進行幼兒工作,我也在大家的幫助之下慢慢的融入到了這個大集體,開始慢慢的熟悉了自己的工作,也是在這裏我開始了自己的成長,讓我從一個懵懵懂懂的畢業實習生成為了一名幼兒班主任。雖然我在自己的工作當中也曾出現過很多的錯誤,但是同事和領導都一直很耐心的指導我幼兒工作的進行,想起這曾經的一幕幕,我十分的感覺大家,但是由於自己原因,我得離開這個崗位了。

雖然我即將離職,但是我還是會把自己每天的工作完成好,在離職的時候完成好工作的交接,不會辜負領導對我的期望與同事對我的照顧,同事我也希望領導能夠理解和體諒我,在最後我祝幼兒園的各位領導與同事在事業步步高昇,在工作上事事順心。

此致

敬禮!

辭職人:

20xx年x月xx日

班主任辭職信 篇5

尊敬的:

您好!

鑑於自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心理壓力過大。特請辭去九年級班主任職務,望另尋良師,莫誤了學生。敬請批閲!

我,從一個國中畢業生到現在的研究生畢業,在下泉中學工作了十三年,擔任了十三年的班主任,自認為工作勤勤懇懇,兢兢業業。對任何工作不挑剔,不發牢騷,任勞任怨,踏踏實實!特別是班主任工作,把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來,放棄了無數個休息日,以至於無暇顧及家庭,愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心,卻都得到了家人的理解,對我只有一句話:好好工作,對得住黨,對得住學生!

教師,是太陽底下最光輝的事業,選擇了當教師,也就選擇了清貧和奉獻。但是我的選擇得不到理解,是最令人傷心的事情。學校每每佈置任務下來,我始終是站在學生的角度來考慮,來完成學校的.工作。久而久之,我工作得到的回報是領導不信任。與其這樣,班主任工作對於我來説還有什麼意義。也沒有繼續幹下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務,以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來!

説句實話,我也捨不得這個班級,畢竟是我一手帶到九年級,原先,七年級有兩個班,我一直擔任七(1)班的班主任,七(2)班已換兩個班主任,合班之後,我是第三個班主任。從八年級下學期合班之後,一直到九年級,我始終擔任班主任兼語文老師。班級管理已經成型學習氛圍趨於完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質,家庭情況,身體每況愈下,也是沒有辦法的事情。半學期以來,我一頭烏黑亮麗的頭髮已掉了大半,想想都心痛,很多老師都説我本學期臉上的氣色沒有往年好!班主任工作實在做不下去了,如果硬撐着,只怕耽誤了學生,辜負了學校,為學校摸黑。同時,也毀了自己的前途!

首先,我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。

孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟着父親,從小就缺乏母愛,他三歲起就開始學獨立,自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱,不象別的孩子那樣紅潤。學習成績也一般,對此,我十分着急!所以,我需要時間照顧家裏,盡一個妻子、母親的職責!

其次,在班級管理上,自己的方式發法也存在着缺陷,同時,與課任教師的溝通較少,引起了一些不必要的誤會!正如領導批評九年級課任老師關係欠和諧。班主任不能起橋樑作用。另外,從領導對自己的幫助中,覺得自己缺乏耐心,我的退出,對學生應該只有好處的!

尊敬的校長,我考慮辭去班主任工作已經很長時間了,我這個人做事不會意氣用事,是冷靜思考的結果。我早在八年級合班時,就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領導對我工作的支持和鼓勵、幫助!但是,我的這個決定是為學校,為了學生,也是為了我今後的工作打好鋪墊。讓我在不當班主任的日子,能更深入地反省,為下次當班主任作好充分的準備!

希望領導們能夠認真考慮我的請求,作好正確的安排。請批准我的懇求,我會感激不盡,繼續奮鬥,在下泉一天,就盡職盡責工作一天!

此致

敬禮

申請人:

日期:

班主任辭職信 篇6

尊敬的領導:

您好!

首先感謝領導對我的信任、支持;感謝班級所有任課老師對我工作的支持、關心!

兩年來,我不敢説對班級兢兢業業,也是問心無愧!今天我提出辭去班主任的要求,是由來已久、萬不得已!

從高一接手這個班級以來,我動過腦筋,想過辦法,加大對班級整頓、教育、管理的力度,無奈杯水車薪,從高一的林、朱出事起到現在為止,頻頻事發,對這個班級我徹底失望了,內心冰涼!本學期不到二十來天,接二連三的事情,作為班主任我感到莫名的可悲,在責任和義務面前,我從不曾退卻!可現在,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧面子,可心靈的傷害誰來負責?有人看到班主任那顆流血的心了嗎?社會該如何看待這個龐大的教育羣體無形的精神傷害問題?難道當了班主任後,必須要忍受學生給予的巨大的精神傷害?

人應該是有選擇的,那我也是,在社會,家長無法正確看待老師的精神受到傷害時該如何維護時,我只能選擇放棄,因為我困惑,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神的`傷害,會葬送我絢爛的人生!

人貴有自知之明,我的身體不行,血壓100—140,有時頭痛起來真難受,血檢表明我是陽性的,身體素質每況愈下,幾年來都是抱病在工作,身心疲憊,校長説過,身體第一,家庭第二,工作第三,我很感動!

我懇請領導們,站在教育一線的老師們理解我!非常之際,情非得已,成全我,這個班主任我非辭不可!

此致

敬禮!

申請人:

xx年xx月xx日

班主任辭職信 篇7

各位領導:

首先感謝領導對我的信任、支持;感謝班級所有任課老師對我工作的支持、關心!

兩年來,我不敢説對班級兢兢業業,也是問心無愧!今天我提出辭去班主任的要求,是由來已久、萬不得已!

從高一接手這個班級以來,我動過腦筋,想過辦法,加大對班級整頓、教育、管理的力度,無奈杯水車薪,從高一的林、朱出事起到現在為止,頻頻事發,對這個班級我徹底失望了,內心冰涼!本學期不到二十來天,接二連三的事情,作為班主任我感到莫名的可悲,在責任和義務面前,我從不曾退卻!可現在,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧面子,可心靈的傷害誰來負責?有人看到班主任那顆流血的心了嗎?社會該如何看待這個龐大的教育羣體無形的精神傷害問題?難道當了班主任後,必須要忍受學生給予的巨大的精神傷害?

人應該是有選擇的,那我也是,在社會,家長無法正確看待老師的精神受到傷害時該如何維護時,我只能選擇放棄,因為我困惑,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我絢爛的人生!

人貴有自知之明,我的身體不行,血壓100—140,有時頭痛起來真難受,血檢表明我是陽性的,身體素質每況愈下,幾年來都是抱病在工作,身心疲憊,心力憔悴,校長説過,身體第一,家庭第二,工作第三,我很感動!

我懇請領導們,站在教育一線的老師們理解我!非常之際,情非得已,成全我,這個班主任我非辭不可!

辭職人:

20xx年xx月xx日

班主任辭職信 篇8

各位領導:

首先感謝領導對我的信任、支持;感謝班級所有任課老師對我工作的支持、關心!

兩年來,我不敢説對班級兢兢業業,也是問心無愧!今天我提出辭去班主任的要求,是由來已久、萬不得已!

從高一接手這個班級以來,我動過腦筋,想過辦法,加大對班級整頓、教育、管理的力度,無奈杯水車薪,從高一的林、朱出事起到現在為止,頻頻事發,對這個班級我徹底失望了,內心冰涼!本學期不到二十來天,接二連三的事情,作為班主任我感到莫名的可悲,在責任和義務面前,我從不曾退卻!可現在,我的'心理防線徹底垮了!我可以不顧面子,可心靈的傷害誰來負責?有人看到班主任那顆流血的心了嗎?社會該如何看待這個龐大的教育羣體無形的精神傷害問題?難道當了班主任後,必須要忍受學生給予的巨大的精神傷害?

人應該是有選擇的,那我也是,在社會,家長無法正確看待老師的精神受到傷害時該如何維護時,我只能選擇放棄,因為我困惑,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我絢爛的人生!

人貴有自知之明,我的身體不行,血壓100—140,有時頭痛起來真難受,血檢表明我是陽性的,身體素質每況愈下,幾年來都是抱病在工作,身心疲憊,心力憔悴,校長説過,身體第一,家庭第二,工作第三,我很感動!

我懇請領導們,站在教育一線的老師們理解我!非常之際,情非得已,成全我,這個班主任我非辭不可!

此致

敬禮!

辭職人:

日期:

班主任辭職信 篇9

尊敬的領導:

您好!

鑑於自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心理壓力過大。特請辭去九年級班主任職務,望另尋良師,莫誤了學生。敬請批閲!

學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。一個班的組織者、領導者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。

我,從一個國中畢業生到現在的研究生畢業,在下泉中學工作了十三年,擔任了十三年的班主任,自認為工作勤勤懇懇,兢兢業業。對任何工作不挑剔,不發牢騷,任勞任怨,踏踏實實!特別是班主任工作,把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來,放棄了無數個休息日,以至於無暇顧及家庭,愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心,卻都得到了家人的理解,對我只有一句話:好好工作,對得住黨,對得住學生!

教師,是太陽底下最光輝的事業,選擇了當教師,也就選擇了清貧和奉獻。但是我的選擇得不到理解,是最令人傷心的事情。學校每每佈置任務下來,我始終是站在學生的角度來考慮,來完成學校的工作。久而久之,我工作得到的回報是領導不信任。與其這樣,班主任工作對於我來説還有什麼意義。也沒有繼續幹下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務,以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來!

説句實話,我也捨不得這個班級,畢竟是我一手帶到九年級,原先,七年級有兩個班,我一直擔任七(1)班的班主任,七(2)班已換兩個班主任,合班之後,我是第三個班主任。從八年級下學期合班之後,一直到九年級,我始終擔任班主任兼語文老師。班級管理已經成型學習氛圍趨於完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質,家庭情況,身體每況愈下,也是沒有辦法的事情。半學期以來,我一頭烏黑亮麗的頭髮已掉了大半,想想都心痛,很多老師都説我本學期臉上的氣色沒有往年好!班主任工作實在做不下去了,如果硬撐着,只怕耽誤了學生,辜負了學校,為學校摸黑。同時,也毀了自己的前途!

首先,我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。

孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟着父親,從小就缺乏母愛,他三歲起就開始學獨立,自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱,不象別的孩子那樣紅潤。學習成績也一般,對此,我十分着急!所以,我需要時間照顧家裏,盡一個妻子、母親的職責!

班主任對全班所有學生都要一視同仁,公平對待,不能歧視任何一個學生,對於有生理或心理殘疾的學生應給予他們更多的關注與關愛。要用換位思考替學生着想。在教育學生的過程中,要多考慮事情發生的來龍去脈,想一想自己在與學生同齡時的行為與想法;正確把握學生行為的性質,分清是故意的,還是無意的,是惡意的,還是善意的,要從有利於學生的健康發展出發,選擇合理的解決問題的方法方式,不簡單粗暴,不去傷害學生。在課餘時間,走到學生中,到學生休息的課間中去,到宿舍中去,到學生食堂去與學生平等交流,營造一種平等氣氛,讓師生關係更加融洽。

其次,在班級管理上,自己的方式發法也存在着缺陷,同時,與課任教師的溝通較少,引起了一些不必要的誤會!正如領導批評九年級課任老師關係欠和諧。班主任不能起橋樑作用。另外,從領導對自己的幫助中,覺得自己缺乏耐心,我的退出,對學生應該只有好處的!

尊敬的校長,我考慮辭去班主任工作已經很長時間了,我這個人做事不會意氣用事,是冷靜思考的結果。我早在八年級合班時,就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領導對我工作的支持和鼓勵、幫助!但是,我的這個決定是為學校,為了學生,也是為了我今後的工作打好鋪墊。讓我在不當班主任的日子,能更深入地反省,為下次當班主任作好充分的準備!

餘雖不才,不敢以千里馬自居,然自知亦不是一庸者。然唯唯諾諾,伺候他人勝過關心自己,其所求何?餘亦非達貴之後,是苦皆能為,是事皆能忍,只可惜徒勞無功,雖兢兢業業終究無以肯定,今面容竟呈老態龍鍾之相。何也?

希望領導們能夠認真考慮我的請求,作好正確的安排。請批准我的懇求,我會感激不盡,繼續奮鬥,在下泉一天,就盡職盡責工作一天!

此致

敬禮

申請人:

日期:

班主任辭職信 篇10

尊敬的學校領導:

您好!很抱歉在這個時候向學校提出辭職。因為我的辭職給學校帶來不便,在此我向學校領導説聲對不起。

我選擇了教師職業走上了工作崗位,深深地知道當一名真正的教師,必須當班主任。只有這樣才能深刻體會教師的偉大靈魂。班主任是一個班級學生的管理者和組織者,要對學生某些錯誤異樣的觀點提出教育指正,指導他們正確的方向,引導學生的人生前途和道路。班主任的一言一行影響學生一生的發展。這與班主任的成熟感、人格魅力有很大的關係,當班主任的過程中可以不斷地充實完善自己。 本學期很榮幸擔任高二(X)班的班主任,在這段時間裏我懂得了一點,成熟一點,也讓我充實一點。快樂的同時也有流淚的痛苦,我深深的體味了班主任的艱辛!

我覺得我真的不能勝任高二(x)班的班主任了。當上班主任,就要對50多個孩子和家長全部負責!早晨八點半到班,傍晚八點半到家。自己這樣辛苦的工作,班級在學習和紀律上卻沒有什麼進步。我自己的精神處於高度緊張的狀態,經常中午與晚上失眠。有時不想來到班上,來到班上之後看到他們又不聽話,自己又不知道怎麼給他們進行思想教育,只好又發脾氣。自己很煩躁,學生對我也有很大的意見。我也在反思自己的工作,自己確實缺乏工作經驗,在處理學生的問題上也做的不好,對於學生的精神狀態的觀察實在不到位。我嘗試去改變心態,但巨大的壓力使我還是適應不了。我向學校提出辭職。

申請,希望學校領導給予批准,也謝謝領導的諒解!

在此我要感謝那些辛勤培育我的領導們,還有那些熱心幫助我的同事們!真的非常感謝你們,在此真誠的對你們説聲謝謝!

此致

敬禮!

辭職人:

日期:

班主任辭職信 篇11

尊敬的馬校長:

你好。

首先向你説聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。

自前年年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業,從教態到板書設計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應該説我是很認真很努力地在工作,如果沒有發生這件事,我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的衝動造成現在這種糟糕的局面。

趙寶輝平時也算班上的一個好學生吧,可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,那天卻那樣的固執。我無論怎麼講,他就是不聽,我不準假他就是不走。我由於下午有課,中午飯間時間又短,我是個非午後休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行,否則整個下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我説,可他就是非要我當場給他批假條。關於學生請假,我班剛開過班會,制定了具體措施,我不能為他破班裏的規矩。長説短説,他耗在那裏就是一個主意,我實在是生氣。但強壓住並未發火,後又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動。我躺在牀上,心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我牀邊,嘴裏仍嘟嘟嚷嚷讓我准假,我實在壓不住火了。我站起來説你走不走,他説不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西,並未太在意手裏究竟拿的是什麼。他走後,我才發現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什麼了,我本想上完下午的課再去找您説此事的。可上完第一節課後,李主任就找了我。

這件事在學校引起了一個小轟動,我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神聖的講台了。所以主動提出辭去班主任職務,辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代着。

我是懷戀這三尺講台的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待着上級和學校儘快對我做出最後處理。

此致

敬禮!

李曉曉

09年6月11日

班主任辭職信 篇12

尊敬的學校領導:

您好!

我當老師十二年了,當班主任也有八年的時間了,很抱歉,我覺得我現在對自己的工作已經有點力不從心了,所以我就要辭去我在學校教師的這份工作,這麼多年的相處,想必您也是知道我是一個什麼樣的人了吧,我對自己的工作要求極高,各方面都會要求自己朝着最好的方向去發展,基本上在我的這種工作態度下,我所教的班每次考試平均成績不是第一就是第二,但是年紀第一的那個人肯定會是在我的班上,我對自己的教育生涯成績還是很滿意的,我為什麼辭職,就是因為我覺得我已經沒辦法再穩住自己的工作狀態,讓自己一直都能有這麼高的榮譽了,我有點沒辦法接受逐漸走下坡路的自己,所以我還是儘早的辭職,給自己的教育生涯都留下的是榮譽吧。

我已經帶了兩屆學生了,第一次當班主任是半路接手了一個五年級的班,帶到他們畢業後,我又從一年級帶了一個班,現如今他們也順利的小升中了,我也沒有什麼遺憾了,我是真的沒那個精力再去重新帶一個班了。沒辦法年紀大了,已經沒辦法保證在上課的時候給孩子們呈現出自己最好的狀態了。一方面是不想給我自己的生涯歷史有個不好的結尾,另一方面也是對孩子們的學業負責,他們適合更好的老師來教,我已經不具備那個能力了,您知道我現在是個什麼情況嗎,以前我可以寫教案寫到半夜,現在每到晚上九點多,我就困的要命;批改作業從來不會出錯的我,現在也是時不時的給學生作業打錯分;甚至現在想要班級拿個第一都是那麼的'艱難;以前我罵學生的時候,那都是扯着嗓子叫喚的,現在我也只能讓他們寫保證書了。我還有啥理由繼續當班主任,可能您會勸我不當班主任,可以當任課老師,那樣的確是會輕鬆很多,但是我是從任課老師幹到班主任的,我就不想再往回走了。

其實我在上個學期就有這種想法了,但是奈何這一屆的學生還未曾畢業,我不可能在他們六年級下班期的時候,就離職走人吧,那時候可是他們的關鍵時期,換班主任的話,他們又得重新熟悉班主任,我不放心,所以也就只能等到他們畢業,我才敢遞交這份辭職信了,希望領導您能直接我的讓我去辦理離職手續,從那一刻開始我就不再是我們學校教師隊伍的一員了,你也不用煩心,最近來我們學校面試的人這麼多,您肯定能找到能頂替我的好老師。

此致

敬禮!

辭職人:

20xx年x月x日

班主任辭職信 篇13

各位領導:

首先感謝領導對我的信任、支持;感謝班級所有任課老師對我工作的支持、關心!

兩年來,我不敢説對班級兢兢業業,也是問心無愧!今天我提出辭去班主任的要求,是由來已久、萬不得已!

從高一接手這個班級以來,我動過腦筋,想過辦法,加大對班級整頓、教育、管理的力度,無奈杯水車薪,從高一的林、朱出事起到現在為止,頻頻事發,對這個班級我徹底失望了,內心冰涼!本學期不到二十來天,接二連三的事情,作為班主任我感到莫名的可悲,在責任和義務面前,我從不曾退卻!可現在,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧面子,可心靈的傷害誰來負責?有人看到班主任那顆流血的心了嗎?社會該如何看待這個龐大的教育羣體無形的精神傷害問題?難道當了班主任後,必須要忍受學生給予的巨大的精神傷害?

人應該是有選擇的,那我也是,在社會,家長無法正確看待老師的精神受到傷害時該如何維護時,我只能選擇放棄,因為我困惑,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我絢爛的人生!

人貴有自知之明,我的身體不行,血壓100—140,有時頭痛起來真難受,血檢表明我是陽性的,身體素質每況愈下,幾年來都是抱病在工作,身心疲憊,心力憔悴,校長説過,身體第一,家庭第二,工作第三,我很感動!

我懇請領導們,站在教育一線的老師們理解我!非常之際,情非得已,成全我,這個班主任我非辭不可!

此致

敬禮!

申請人:

xx年xx月xx日

班主任辭職信 篇14

尊敬的校領導:

抱着為祖國教育事業奉獻自己的青春的理想,懷着對太陽下最光輝的職業的無限景仰,五年前加入一中這個温暖、團結的大集體。轉瞬之間,已經過了我的第五個教師節。回想來時的路,我取得的每一點成績,獲得的每一個喜悦,都充滿了領導對我的關心和信任,飽含了同事們對我幫助與愛護。正是因為領導的關心和信任,因為同事的幫助與愛護,我在一中這個充滿了温情和愛的美麗的大家庭裏幸福地成長。

教師是個如此光榮的職業。做了一輩子教師的父親也教育我,做老師,要甘於清貧,要勇於奉獻,才能取得讓自己自豪的成績。我也曾一直努力的以“身正為師,學高為範”的宗旨認真地從事我的教育教學工作。工作幾年來,曾有很多同事、朋友跟我説,當老師太清貧了,還是換個工作吧。那時侯,我不以為然。我認為,教師是一個平凡而又偉大的職業,是播種希望、點亮明天的事業,就算清貧點,但是那種桃李滿天下的喜悦是常人難以體會的。而且我相信,我們的學校處在全國聞名的教育強區,教師的待遇一定會提高的。

然而,現實的壓力是如此的巨大。家庭的壓力,經濟的壓力,壓得讓我無法喘息。我為人子,父母為我付出了太多太多,而我卻回報的太少太少。看着日益衰老的父母,而我,卻在廣州連自己的一片瓦也找不到,又怎能讓父母有個比較安心的晚年呢?

想了好久好久,我決定告別我深愛的教育事業,告別給我温暖和關懷的一中。所以在此,我鄭重地向尊敬的領導提出辭職。非常感謝領導的關心和理解。在正式離職之前,我會繼續認真的工作,協助做好相關工作的交接,站好最後一班崗。

我相信,我深愛的一中定能不斷前進,立下一個又一個鮮亮的里程碑。祝福一中。

此致

敬禮!

辭職人:

日期:

班主任辭職信 篇15

尊敬的學院領導:

首先感謝領導對我的信任和支持,讓我擔任數學105班(原預科091班)的.班主任工作,也感謝105班所有的任課老師及學生對我工作的支持和幫助!

從20xx年9月到20xx年9月,我已經擔任了三年的105班班主任工作。三年來,我竭盡所能,努力做好各項工作,雖然儘自己所能,但不可避免地出現了某些疏忽或能力不足,所以,這三年的工作做的不盡如人意。

我想,可能的確是因為自己能力有限,讓自己在做班級管理工作時顧此失彼,導致班級紀律渙散,早操、上課缺勤現象十分嚴重,學習氣氛也比較差。我統計了一下,上學年我班上一名學生的缺課時數和曠操次數比10級其他四個班的缺勤總次數都要多。任課教師也經常反映我班學生曠課、遲到現象,這學期開學以來這種現象更加嚴重,我也多次開班會強調,但是收效甚微。為也讓105班全體同學能夠順利完成學業,請領導同意我辭去105班班主任工作,同時換一位工作能力強、經驗豐富的老師擔任105班班主任,望批准!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

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