中學教師道德承諾書（精選5篇）

中學教師道德承諾書 篇1

我作為一名光榮的人民教師，擔負着教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中國小教師職業道德規範，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾：

1、自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，嚴格執行《教職工管理辦法》。

2、不以任何形式舉辦各種有償家教輔導班，不強制、暗示、介紹學生參加家教，教師之間不相互提供有償家教生源。不組織、不動員或變相動員學生參加校外辦學機構補習班。不接受學生家長有償家教的請求。

3、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

4、愛崗敬業，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神聖事業。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不説任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

5、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。

6、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以複合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，不從事以盈利為目的的第二職業和有償補課，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

7、尊重家長，認真聽取家長的意見建議;堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

8、自尊自愛，嚴於克己，講究禮節，衣着莊重、文雅大方，粧扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝豔抹，不佩帶轉移學生注意力的飾物。

9、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防範，落實履行“一崗雙責”安全管理責任，保證學生在校期間的安全。

10、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恆、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生;不呵斥、諷刺挖苦學生;不將學生趕出教室和趕回家;不以多寫作業懲罰學生;不進行有償家教;不亂收費;不讓學生幫老師幹活;在交往中不收禮。

承諾人：

時間：X年XX月XX日

中學教師道德承諾書 篇2

根據教育部《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》《山東省對違規從事普通中國小辦學行為責任追究辦法》及市、區教育局文件精神。本人向學校鄭重承諾如下：

(一)愛國守法

熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則;全面貫徹國家教育方針，落實黨和國家方針政策;自覺遵守法律法規和學校規章制度，自覺履行學校請假制度，不曠工，不空堂;依法履行教師職責，依法表達訴求，依法維護個人合法權益。

(二)愛崗敬業

忠於教育事業，熱愛學校，關愛學生;認真履行崗位職責，不在工作時間上網聊天、玩遊戲、看視頻等與教育教學無關的活動;不在教室和辦公室吸煙;認真備課上課、批改作業、輔導學生;積極參加鄉、校集體學習和會議等活動，服從學校及上級工作安排，積極承擔班主任等教育教學工作任務。

(三)關愛學生

關心愛護學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生，建立民主和諧的師生關係;關心學生安全和身心健康，維護學生正當權益，危急時刻挺身而出保護學生安全;不體罰或變相體罰學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不放棄每一個學生，主動幫助和輔導學習有困難、品行有缺陷的學生;幫助學生進行人生規劃設計，做學生成長的引航者。

(四)教書育人

全面實施素質教育，堅持因材施教，激發和培養學生創新精神和實踐能力，促進學生全面和諧發展;堅持育人為本，德育為先，將德育滲透於教育教學中，培養學生良好的品行，塑造學生健全的人格;遵循教育教學規律，改進教育教學方法，精心組織課堂教學和實踐教學活動，切實減輕學生課業負擔，努力提高教育教學質量;綜合評價學生素質，客觀評定學生操行，不以分數作為評價學生的唯一標準，不公開排列學生的成績名次。經常進行家訪，主動加強與學生家長的聯繫和溝通，為學生創設和諧的環境，實現家校共同育人。

(五)為人師表

自尊自愛，模範遵守社會公德，積極參加社會公益活動;不在學校打架罵人文明執教，舉止端莊，語言規範，不在課堂上打電話和接聽電話;作風正派，嚴於律己，廉潔從教，自覺抵制有償家教、違規辦班，不以職務之便謀取私利，不收受學生和家長財物;不以任何名義給學生私訂、推銷教輔資料、書籍及其他商品;關心集體，顧全大局，團結協作，尊重同事，平等對待學生家長，維護學校和集體榮譽。

(六)終身學習

崇尚科學精神，樹立終身學習理念，堅持求真務實和嚴謹自律的治學態度和學術精神，恪守學術道德，發揚優良學風。

熱愛學習、善於學習，積極參加繼續教育和崗位培訓，努力學習新知識、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高自身思想素質和學識魅力;潛心鑽研業務，深入掌握專業知識，努力鍛鍊教學基本功，不斷提高專業素養和教育教學能力;勇於探索創新，積極參加教科研活動，努力實踐教育教學改革，提高適應素質教育的可持續發展能力。

若違反承諾，自願按照《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》接受處理。

承諾人：

時間：X年XX月XX日

中學教師道德承諾書 篇3

教師文明從教承諾書

為了不斷提高自身職業道德素養，樹立“敬業愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，努力塑造教師隊伍的良好形象，本人自願向社會、向學校、向家長、向學生鄭重作出如下承諾：

1.忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人。依法執教，嚴謹治學，團結協作，熱愛學生，尊重家長，廉潔從教，為人師表。

2.全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規，不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。

3.認真做好教育、教學工作，不敷衍塞責。遵守校紀、校規，不遲到、早退，無故缺課、擅離職守，按時、按質完成教育、教學任務。

4.關心和愛護學生，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，不單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作客觀、全面和公正的評價。以發展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償輔導，不搞有償家教。

5.嚴謹治學，自覺提高自身業務素質，樹立終身學習的思想，與時俱進，不斷更新知識、更新觀念，增強創新意識，改進教育教學方法，努力掌握現代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和教科研水平。

6.嚴格執行規定的作息時間，減輕學生的課業負擔。根據教學要求和學生實際，合理、精選、科學佈置作業，作業的份量和難度適合不同層次的學生;不佈置機械重複和大量抄寫的作業，不以留作業作為懲罰學生的手段，不佔用學生的活動課及休息時間，以高度的責任感為學生健康成長負責。

7.為人師表，模範地遵守社會公德，語言規範健康文明，行為舉止文明，衣着得體，不穿奇裝異服，不濃粧豔抹，不穿拖鞋、背心進課堂。不在教室裏吸煙，不在教師會議上、課堂上接打私人電話。

8.保持陽光的心態，尊重同事，團結合作，正確對待競爭，維護其他教師在學生中的威信，不詆譭其他教師。不説影響團結，損害集體榮譽的話;不做影響團結，損害集體榮譽的事，增強主人翁意識，創建和諧校園。

9、尊重家長，主動與學生家長溝通聯繫，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，不訓斥、指責學生家長，不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。

10、發揚無私奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不從事有償家教，不參與亂辦班，亂代課，不向社會上的補習班、輔導班推薦學生。不接受學生家長的宴請、禮品和禮金，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向學生、家長索要或變相索要財物。不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的學習資料。

承諾人：

時間：X年XX月XX日

中學教師道德承諾書 篇4

“遵道德講文明做文明公民”承諾書

自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的20字基本道德規範，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。 帶頭遵守以文明禮貌、助人為樂，愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德;帶頭遵守以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務羣眾、奉獻社會為主要內容的職業道德;帶頭遵守以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德。在社會做一個好公民，在單位做一個好職工，在家庭做一個好成員。

認真履行公民文明行為“十講十不講”：講奉獻，熱愛集體，不損公肥私;講文明，不傳播糟粕;講科學，不封建迷信;講道德，不欺老凌弱;講禮貌，不惡語傷人;講團結，不惹事生非;講紀律，不打架鬥毆;講秩序，不亂堆亂放;講衞生，不亂倒垃圾;講節儉，不鋪張浪費。

認真實踐文明行為“三管九不做”：管好自己的口，不隨地吐痰，不隨地亂吐瓜果皮殼，不説不文明的話;管好自己的手，不亂倒亂扔垃圾、不亂印亂貼亂畫，不做不文明的事;管好自己的腿，不踐踏花草綠地，不違反交通規則，不走不文明的路。

承諾人：

時間：X年XX月XX日

中學教師道德承諾書 篇5

承諾書

一、要誠實守信，不弄虛作假，不考試作弊。

二、要遵紀守法，不做違犯法律法規、校紀校規的事情。

三、要尊敬師長，遇到老師長輩主動問好，不説老師長輩的壞話。

四、要孝敬父母，不與父母爭吵，不惹父母生氣。

五、要團結友愛，不拉幫結派，不打架鬥毆，不恃強欺弱。

六、要自尊自愛，舉止文明，言行得體。

七、要遵守公德，不破壞公物，不侵佔公私財物。

八、要講究衞生，不亂扔亂丟，不隨地吐痰，不污染環境。

九、要勤儉節約，不攀比吃喝，不鋪張浪費。

十、要儀表大方，不留怪發，不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不戴首飾。

十一、要健康閲讀，不傳閲不健康書刊、音像製品。

十二、要勤學好問，積極思考，努力學習，早日成才。

承諾人：

時間：X年XX月XX日