學校的倡議書（精選11篇）

學校的倡議書 篇1

尊敬的校長：

你好!

我離國小畢業不遠了，國小中的生活那麼的有趣，又是那麼的難忘。在我快畢業之前，想提這兩個小小的建議，希望學校採納：1、能為學生們上有關安全的一節課，增強學生的安全意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心國小的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離衝過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位國小生剛才的做法是很危險的，假如那位國小生走慢了，客車司機沒看見那位國小生，那位國小生的後果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位國小生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。

在我們身邊，我經常可以看到我們班的同學拿着什麼《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些遊戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬於成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什麼》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對於那些把人引入歧途的'書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經説過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。

以上是我提的兩個意見，假如覺得好的話就希望學校能夠採用。

祝

工作順利!

學校的倡議書 篇2

敬愛的校長先生：

你好!

你對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個美好的環境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對你説：“謝謝!”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。

第一，課間餐的數量。每一次，課間餐管理老師分好後，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自己班的桶裏，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺着點做得不夠好。

第二，訂閲書刊的數量。每一學期積極訂閲書刊當然是好事。但是，有些同學訂並不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。

第三，營養午餐質量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜裏有條蟲子，就是飯裏有隻螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改進。

針對以上意見，我提出以下建議：

一、增強課間餐管理，一定要有老師在場，假如有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。

二、控制訂閲數量，班主任讓同學們最多隻能訂三本，不能多訂。

三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現蟲子了。

我希望學校能使用我這份建議書!

學校的倡議書 篇3

受人尊敬的校長：

你好，我是一個六年級的少先隊員，母校的閲讀這些年來，我深深感到集體温暖，老師的教學，學生們的擔心，我久久不能忘記，然後在一段時間，我將離開他的母校，我想畢業，他的母校的建議。

現在，我們的學校已經被命名為城市國小，我們的校園內部也做了許多美化給母校的一封倡議書，例如：操場上修建，整個校園煥然一新，樹木在操場上，是校園更美麗。但也有一些同學垃圾、污染學校。

同樣，儘管我們的學校有很多功能的房間，但很少公開。計算機的房間雖然開放，但一些電腦壞了，一個學期沒有修理的好，使一些學生一學期學習沒有什麼;美術室、實驗室、乒乓球室、圖書館……這個房間沒有打開，它落在一層厚厚的灰塵。

體育課，一些學生在體育運動中，很容易受傷，但沒有診所……

使用上面的幾個理由，我提出以下建議：

一個，給學生更多的時間在幾天的健康教育課程，提高學生的環保意識;

第二，給學生更開放的功能的房間，計算機房需要一個星期檢查一次。給母校的一封倡議書藝術樹試圖打開美術室;許多學生做科學組織實驗室實驗、豐富的學生課外知識;

三、有條件的話，操場附近建設一個治療室，當學生受傷的成就。

以上是我的母校幾個建議，我真誠地希望校長請你把我的意見，這樣的話，學校一定會更美!

倡議人：

日期：20xx年XX月XX日

學校的倡議書 篇4

親愛的各位高校的老師同學們：

你是否正暢享於清雅悠靜的校園美景?你是否快樂於輕鬆舒適的校園生活?你是否愉悦於明亮整潔的學習環境?似乎我們的日常行為無人約束，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭。

然而，就在我們的日常校園生活中，一個小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久令人痛心的蹤跡。看看那白色牆壁上跳動的足跡;看看綠色草地上散散點點的廢紙果皮;聽聽那宿舍樓上多麼“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆裏有多少半新的衣服飾品;看看飯後碗裏有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進泔水桶中;看看那長流不息的自來水管;看看那徹夜長明的路燈;再看看那飛速轉動的電錶和水錶。。。 。。。，相信每位同學都不會目視校園環境的污染及能源的嚴重浪費而無動於衷。

據調查，校園的能源浪費及污染主要表現在以下幾個方面：

一、 水電浪費

我們來看看這些水電浪費的現象吧：有一些老師上完課，不關投

影儀就走——並非一兩次忘記了，而是長期這樣;教室裏，大白天經常也是燈火通明;寢室裏，最常見的是，人不在，電腦卻都常期處於開機狀態;半夜裏，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮着;走廊裏的燈，經常是二十四小時開着;有的宿舍，早上開的燈，走時忘了關掉，就那樣一直亮一整天直到晚上;自來水管開了忘關或關的不緊，大量的水便嘩啦啦地流着;洗衣服時，小小的衣服漂了無數遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去。這一切，都讓人不寒而慄!

據有關資料統計，在北京，學校用水佔全部城市用水的13%，用電佔6%。足見這絕對不是一個小數目。對全國來講，絕大多數學校，由於條件差、資金相對不足，再加上認識不到位，所以投入到校園節能設備改造中的資金可以説是少之又少。另一方面，由於管理方面的問題，學校的長明燈、長流水也屢禁不止。學校廁所用水和學生洗刷用水浪費情況可以説十分嚴重。在用電上，教師用電開關不合理，一般一個開關控制2—4支燈管，減少了佈線的麻煩，卻造成了長期的浪費，所以許多時候，一個人在教室，也要開全教室的燈。另外隨手關燈、隨手關掉用電器開關的還沒能夠真正成為自覺，也是造成浪費的一個重要原因。

二、紙張浪費

隨着人們經濟收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統已經一去不復返了。為了追求作業的整潔，寫錯字要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和複習資料，也是造成紙張浪費的重要因素。

三、糧食浪費

現在校園中糧食浪費可以説觸目驚心。在學生食堂，我們總可以在餐桌上看到學生就餐後留下來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池裏，經常可以看到學生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。有的學校附近居民區的居民會不定期的到學校裏撿拾學生丟棄的饅頭等來餵豬、喂狗。

四、白色污染

現在的校園污染，同社會污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。學生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。眾所周知，這兩樣東西，基本上都是很難降解的。是造成生活污染的最大的污染源。另外還有相當數量的一次性快餐盒、方便麪袋、冰糕袋等等。而一次性衞生筷的消耗也是相當驚人的。

五、噪聲污染

學校噪聲污染，主要存在於學生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產生的噪聲污染最為突出。另外，幾乎所有學校都安排有課間操、升旗儀式、不定期校會。這些都會不同程度的產生擾民。

所有這些，也僅僅是校園能源浪費和污染環境中表現比較突出的幾個問題，還有許多方面需要學校進一步來治理和改進。作為擔負着培養未來建設者、環境保護者重任的學校，加強學生思想道德教育、加強節能環保意識教育，加強學校管理水平，減少污染，杜絕浪費，實在是一個不容忽視的重要課題。

為此，我們向所有高校發出倡議：

一、節約用電，刻不容緩

某高校新聞系的學生們針對校園浪費行為作了一次調查。據不完

全統計，學校一年電的浪費量是133682度，這些電足夠一個普通家庭用58年。 高校是人口量最大的單位，作為這樣一個龐大的單位來講，各方面的資源利用量都是相當高的，尤其是用電量，數目是相當驚人的。為此，高校更應該把節約用電列入學校長期發展規劃中。學校的領導組織及有關部門，應首先加強自身的節約用電的思想意識，多方位瞭解節約用電的多種方法途徑，努力為了學校的長期發展作出正確的選擇。節約能源不是一朝一夕的事情，要從長期發展來看待學校的節約用電的問題。

高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應該全方位培養學生的素質，節能降耗就是一個實實在在的教育實例。

A、電力的選擇。

就目前來講，雖然市電已不再像以前那麼昂貴，但對於用電大户來講，依然是不堪重負。對比各種用電途徑，太陽能發電系統在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統中，具有相當的優勢。

拿太陽能燈具來講。首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉換提供電能，取之不盡、用之不竭。其次，太陽能是綠色能源，環保無污染，符合我國現階段提倡綠色環保的發展主題。第三，太陽能發出的電是低壓直流電，因此絕對不會發生觸電、火災等安全事故。第四，太陽能安裝方便簡單，不需要另架電線，可就地自發自用，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。第五，一次投資與交流電長期投資等價，一次投資，長期受用。一般來講，太陽能發電可質保20xx年，與交流電相比，減少了人工費、維修費及昂貴的電費。

鑑於高校的長期發展性，太陽能進入高校是最佳的節約用電途徑。首先可從路燈上來改變，可將學校的路燈全部改為太陽能路燈，太陽能路燈發光效率高、高亮度、使用壽命長、節能、經濟、環保、實用。充電一天可使用3—7天，解決了因陰雨天所帶來的用電困擾。只需要一次性投資太陽能路燈的費用，便可20xx年高枕無憂了。另外，可嘗試建立太陽能電站，根據設計，所發的電可供整個學校的正常照明和日常用電。

B、光源的選擇。

可將學校所有的光源改成高效LED綠色光源，可有效大量節約電力資源。LED光源是利用半導體芯片做成的發光器件，具有發光效率高、耗電量小、使用壽命長、工作温度低、安全可靠性強、反應速度快、綠色環保等顯著優點。經測試同等亮度下，耗電量僅是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。

C、全校師生總動員。

開展全面的節約用電教育，要求每一位學生及教師要從自身做起，從身邊小事做起，節約每一度電：人走燈滅、及時關機和切斷電源。把節約用電溶入學生和教師的綜合素質考評中，從根本上改變學生及教師用電浪費的局面。號召全校師生動員起來，集體為節約用電，建設綠色可持續發展社會貢獻自己的一份力量。

二、節約用水，防止水污染，從一點一滴做起

在教學樓和宿舍樓，我們都常常能看到細水常流。我們調查得出，假如一座教學樓用水的浪費量平均是2945.2噸，依此推算，主校區若有13座教學樓，就有38287.5噸水被浪費掉;宿舍樓平均用水浪費量是571.7噸，主校區如果有29座宿舍樓，總的浪費量是16578.7噸。如果按一噸水6元錢來算，一年學校浪費的水費高達32萬元。節約水資源，防止污染，要從生活中的一點一滴做起：

1、 水龍頭隨用隨關，避免長流水

2、 對水龍頭進行及時檢修，避免因設備損壞引起的水源浪費

3、 一水多用，用洗衣服的水沖廁所;用洗臉水澆花等

4、 洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染

5、 將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用

6、 慎用清潔劑，儘量用香皂，避免水源污染

7、 據統計，衞生用水約佔每個人用水量的70%，學校可將衞生間、開水房等處的用水設備改為節水型

8、 水龍頭由全轉式改為1/4轉式，通過縮短開關水龍頭的時間，達到減少水的流失量

9、 學校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時，降低水的流量

三、節約用紙，保護森林資源

現在大學生用紙浪費數目驚人。在求職過程中，大量的紙張被做

成了厚厚的求職簡歷，據統計，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能製作的紙張，僅夠3名學生求職用;另外就是現在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍;學生的做業和畢業論文等，現在都需要用打印出來的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個方面來節約用紙：

1、提倡一張多用，可將打印錯誤或寫了一點點內容的單面紙張積累起來，訂成冊子，供做草稿使用;

2、教師在佈置作業的時候，如果能用文檔來表示的儘量不要打印的，將電子文檔推向廣泛使用;

3、可將廢紙進行分撿，或用於二次利用，或賣廢品減少浪費;

四、節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣

“大學生自查曝光校園驚人浪費 食堂一週倒掉一畝糧”。面對這觸目驚心的數字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什麼浪費?”因為花了錢就可以為所欲為嗎?錢是你們的，但資源卻是大家的!任何人都沒有權利浪費!在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。

僅僅一週的時間就有相當於一畝地產量的飯被倒掉，説明浪費普遍存在。然而，比現象更可怕的是學生們的漠然和節約意識的極度匱乏。作為當代的大學生來講，作為祖國未來發展的主導力量，從小就接受了“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”教育的高素質人才，居然無知和麻木到這種程度!

首先，學校需要制定切實可行的節約資源的規章制度，把節約付諸於行動，更要列入學生的思想道德評定中。

其次，學校可組織專門的《節約小組》，針對校園浪費和節約進行有力度的圖文宣傳或文藝演出。

第三，可在食堂裏掛上各種活潑有趣的有關宣傳“節約是美德，浪費可恥”及相關的宣傳標語，時時刻刻提醒前來就餐的學生和教師：勞力成果，不容浪費。

第四，作為大學生，不能把節約看成小事。諸葛亮説：“靜以修身，儉以養德。”勤儉是一個人修身養德的必備條件。大學生，更該如此。

最後，對節約有效的班級和個人進行表彰和獎勵，號召全體師生樹立節約意識，養成勤儉節約的好習慣。

節約歷來是中華民族的傳統美德。為擺脱貧困而節約是一種本能;為養成習慣而節約是一種毅力;為形成文化而節約是一種美德;為打造文明而節約是一種品格;為促進社會發展而節約則是一種不可推卸的責任!

五、杜絕使用一次性用品，減少白色污染

一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態環境帶來了災難;它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環境污染。學校可採用以下辦法來杜絕一次性用品，減少白色污染：

1、 學校的超市或賣場對於塑料袋的使用應加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。

2、 去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。

3、 現在在大學校園中，隨身聽、CD、MP3、文曲星等已成為大學生的必備品，而電池的消耗也很大。通常同學們將用過的電池直接扔入垃圾桶，有時會有有毒液體泄漏，同時對環境也造成污染隱患。可用充電電池代替普通電池，那麼就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。

4、 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木杆鉛筆。

5、 每一個班在班內建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由於紙類、塑料數量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環境的危害，建議同學們把廢舊電池統一回收。

6、 學校設立幾個大型垃圾箱，統一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，並在校園內多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯繫，及時送出回收來的垃圾。

7、 學校應當設立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。回收的收入也可返回各班使用。

應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學生

心中樹立環保的觀念，因此建議學校多多加強環保教育，如徵集環保標誌，開展環保寫作大賽，舉行環保歌詠比賽等活動，使環保意識深入人心。

加強對學生的環保教育工作，目的還在於向全社會宣傳環保知識，因此建議學校通過多方面向社會開展公益活動

六、一物多用，減少日用品浪費

生活水平的提高，讓更多的大學生在不停地趕新潮流，流行什麼就買什麼。其實很多東西並非不能用，只是不流行了，不想要了就換。在他們看來，這事太小了，自然不會想那麼多。

一物多用，對物品進行多次利用，應當成為新的校園風氣，新的生活追求。可參考以下方法：

1、 避免衝動購物。購物前，首先問自己幾個問題：這件物品是奢侈品嗎?我是否有別的物品可以代替這件?這件物品是否很快會被另外的更漂亮的物品所代替?買了它是否要淘汰掉另一個還能用的物品?如果答案都是YES的話，那就忍一下，不要買啦。

2、 做好計劃統計。經常統計一下自己的物品，能用的就要用，可以運用一些小的手法來進行裝飾，使其更美觀;未損壞但自己實在用不上的，可送人或損贈給災區;實在無法補救的才可以淘汰。

3、 電池本是消耗品，沒電了就換也是很正常，但如果將需用電池物品的用電量由高到低排列，將電池進行層層使用，讓電池的電量充分利用後，再進行統一環保處理，將不失為兩全其美的舉措。

4、 處處嶄新，只有一處掛破的衣物，可在破的地方繡上一朵花或一個別致的圖案。

5、 不穿的漂亮衣服，可修改成小手包或其它裝飾品，親自動手，既節約了物品又別有意義。

七、減少噪聲污染，維護安靜的學習環境

維護校園的安靜氛圍，是學生學習的良好保障。噪聲污染的危害性很大，是一種無形的“殺手” 。校園噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活、工作、學習和睡眠;師生無法正常調整精神狀態，心情焦慮不安、煩躁激動、發怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力，還會引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學正處於身體和智力發展時期，噪音的污染會使學生聽力下降、注意力不夠集中、容易疲倦，影響學習，對身心健康造成極大的傷害。

針對校園噪聲污染，特提出以下建議：

1、早讀課，可以默讀，輕聲朗讀，以防產生噪音，影響其他同學。

2、同學們在課堂上個人發言時可以大聲，小組或全班討論時，儘量小聲議論，不要大聲叫嚷。

3、課間不要在教室裏打鬧，不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學校操場很開闊，聲音容易擴散。提醒同學儘量到操場、足球場、籃球場上進行各種有益的活動。

4、為最大限度地減少校園噪音，給學生們營造一個安靜舒適的學習氛圍，還應在校園設施建設上加大力度。有條件的學校，可以在校園內安放聲音測量儀，給同學們友情提醒。

作為每一所高校，都對我國的節能環保工作起着不可忽視的作用，作為每一位學生和教師，都對學校的長期發展有着不可分割的聯繫。上從學校領導，下到每一位學生，都應該積極響應倡議，從自身做起，從生活中的一點一滴做起，從根本上改變高校能源浪費及環境污染的現狀，為了提高自身修養努力，為了維護美麗的校園環境努力，為了祖國的綠色可持續發展努力!

鄭州天陽新能源科技有限位公司

20xx-6-27

學校的倡議書 篇5

敬的學校領導和老師們：

您們好!

我是一個即將畢業的國小生。在學校已經生活了快六年了，對這裏的一草一木都十分熟悉。感謝母校的領導和老師們這麼多年的培育!

臨別前，我特向母校提出幾點建議，希望能對母校工作有所幫助。

1、各班班級的牆角應設一個裝廢紙的袋子，要求全校師生都把廢紙收集到袋子裏。這樣不僅能使我們的校園保持乾淨、整潔，還能用賣廢紙得到的錢給班級配備一個小型圖書館。

2、請定期派人修理桌椅。學校損壞的桌椅太多了，許多同學只好坐破椅子。有時，老師正在津津有味地講課，凳子突然散了架，清脆的響聲讓同學們哈哈大笑，嚴重影響了課堂紀律。有的同學擔心凳子會讓自己出醜，上課總是提心吊膽的，對學習有很大影響。所以，我建議學校每一個學年修理兩次桌凳，讓每個同學都能安心學習。

3、學校的廁所常常沒有打掃乾淨。雖然我們廁所裏有沖水裝置，但每次總不能把廁所衝乾淨，這樣給人的感覺會很不衞生。因此我建議學校應再安裝一些沖水裝置，多安排人勤打掃，以便讓我們的廁所更加衞生。

以上是我的一些小建議，也許有點天真，不太合理，但有些現象確實需要改善，望學校領導和各位老師們商議商議。

學校的倡議書 篇6

敬愛的校長：

我是__班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的國小。如今，我們就要離開學校了，離開朝夕相處的同學。我真有點捨不得。

現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1、學校開放圖書館，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食，書對於我們來説非常重要，現在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什麼困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養成愛看書的好習慣，所以請你開圖書館。

2、成立籃球校隊，籃球，是我們國小生非常喜愛的運動，經常一下課就打，成立籃球校隊，不僅是班級間互相切磋，還可以增加學生間的團結，使我們在遊戲中明白道理，這就是一石二鳥。

3、成立乒乓這個我寫不出來跟籃球差不大，敬愛的校長，請你接受我的建議。

學校的倡議書 篇7

老師們、同學們：

為提高全校師生對吸煙和二手煙所造成的危害的認識，營造無煙、清潔、健康的生活、學習、工作環境和公共環境。我校團委向全校師生髮出“綠色呼吸，珍愛生命，共創無煙校園”的倡議書。倡議全體師生共同營造一個無煙的綠色校園。讓我們一起行動，讓煙草在校園銷聲匿跡。

吸煙有百害而無一利。一支小小的香煙含有4000多種化合物，其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物質，焦油中含有幾十種致癌物，尼古丁是使人成癮的毒物。長期吸煙容易引起心血管病變，直接削弱心臟收縮力，損壞腦細胞，導致記憶力衰退，頭痛，失眠等。世界衞生組織報道，有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關。全球每年約有500萬人死於與吸煙有關的疾病;中國每天有20xx人因吸煙而致病死亡，每年近100萬。吸煙也是引發火災的重要原因，因吸煙奪去無數寶貴生命的事例頻頻發生，造成了無數的悲劇。

以上的數據觸目驚心，學校是健康場所，是我們健康成長的搖籃，請珍愛生命，遠離香煙!

因為學校的個別男老師吸完煙，把煙蒂隨手亂扔，導致學校內很多地方有煙蒂，特別是我們班的包乾區，有些煙蒂被老師扔在土壤中，我們打掃起來十分的麻煩。導致上學期我們班因為地面上有煙蒂扣了不少分。也使得學校顯得不是很乾淨。

當你在校園吸煙時，有沒有想到在傷害自己的同時，也在傷害着別的同學呢?當你在校園吸煙時，你有沒有想到那瀰漫的煙霧會污染着校園的空氣呢?我們的校園是一個學習知識的聖殿，一個傳承文明的搖籃。營造一個無煙的校園環境，不僅有益於學生身心健康，而且對全校體制的增強和良好社會風尚的建立都具有深遠的意義。

在此我們向全校師生髮出倡議：

1、積極宣傳吸煙有害健康的知識，樹立控煙意識，自覺遵守《醫院控制吸煙指導手冊》上的各項要求。不在學校教學區內各公共場所以及其他標有“禁止吸煙”標誌區域場所吸煙，不在學生面前吸煙。

2、增強自我控制能力，自覺抵制誘惑，提倡不吸煙，互不敬煙。

3、提高控煙意識，積極投身到構建“無煙校園”活動中去，從我做起，從現在做起，堅決杜絕吸煙這種不文明行為。

4、禁止吸“遊煙”

老師們、同學們，健康是家庭的最大幸福，健康是送給朋友最好的禮物，為了我們自己和他人的健康，為了創造和諧文明的校園氛圍、開創健康向上的美好未來，讓我們從今天做起，拒絕吸煙，拒吸“二手煙”，讓我們用堅強的毅力，自覺地投身到“無煙”活動中去吧!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

學校的倡議書 篇8

同學們：

學校是我們求知的殿堂，宿舍是我們生活的家園。我們在這方屋檐下共同學習、生活，在這片綠蔭下一起成長。可在這美麗的校園中也有不和諧的音符，也有不文明的舉止。有的同學亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，塗鴉刻畫牆壁課桌，這些行為破壞了校園環境，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我們學校學生處向全校學生髮出如下倡議：

一、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

三、不在牆壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。

四、隨時隨地隨手拾起地面上的垃圾，保持校園清潔。

五、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

同學們，美麗的校園，需要我們珍惜和

愛護;優美的環境，使我們學習快樂和進步。讓我們從我做起，從一點一滴做起，立即行動起來，做校園環境的小衞士，共同營造一個美麗整潔、温馨和諧的校園吧!

學校的倡議書 篇9

敬愛的學校領導：

您好!

學校，是培養人才的地方。人才的培養，不僅在於課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養，則很大程度地依賴於校園環境衞生潛移默化的作用。

“空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱”，這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵。為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養成講究衞生的好習慣，還要不斷增強對校園的環境保護意識，使我們樹立“校園是我家，衞生靠大家”的思想意識，從養成良好的衞生習慣做起;並且加強各項衞生制度的落實，做好平時衞生保持工作。並不斷激發師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護校園環境衞生，愛護校園公共設施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衞生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境。為創建一個真正衞生，綠色的校園而努力。

我們現在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區，月季區……這如詩如畫般的校園環境，使人心曠神怡，但我們如果不倍加珍惜和保護，就會使這一切風光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環境，實現環境育人，學校應努力培養學生良好行為習慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衞生習慣入手，從而使學生通過自我服務，自我管理，逐步養成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣，俗話説：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股“人人自覺維護公共衞生“的好風氣。

我們學生是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國的未來，肩負着祖國復興的偉大使命。落實校園衞生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺行動。我們一直在努力，但愛護環境，美化校園僅僅停留於少數同學的呼籲和個別活動的示範;講究衞生，舉止得體在於一時的情緒，並沒有普遍持續的延伸;公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經常損壞。我們應該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養方面，是否自發自覺地去努力過我們要不斷地反省，我們至少經過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什麼聚焦於我們身上的目光，還包含着如此多的失望那麼，我們是不是應該行動起來，在批評吸收的基礎上，從新做起，創建校園文明，提高品德修養，養成文明衞生習慣，作一名“紳士”型學生

我們要為創建一個衞生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意藴多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和-諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力。老師們，同學們，讓我們共同為着這個目標而不斷努力吧。

學校的倡議書 篇10

英語學院**屆畢業生：

您們好!

在這個充滿生機的初夏，伴着蟬鳴鳥語，我們畢業在即，即將走向社會，迎接更多的挑戰，接受生活的洗禮。踏過了幾個春秋，在浙江外國語學院這片炙熱的土地上，我們留下了最美好最燦爛的年華。這幾年裏，恩師的諄諄教誨、同學朋友的相互關愛於我們來説是刻骨銘心、彌足珍貴的。

英語學院，幾年裏見證了你們的蓬勃發展;見證着三、四年前那些略帶稚嫩的高中生演變成了一個個成功的應用型外語人才;記錄了你們幾年成長曆程中的每一個足跡;承載着同學們無數的歡聲、笑語、喜悦、淚水。

畢業是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火!畢業是大學的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。在下一段征程中，有的同學即將踏上工作崗位開始在各行各業施展才華，有的同學會進入其他高等學府深造。大學三年，它意味着付出，意味着收穫，意味着感恩!

英語學院黨委、學工辦特倡議**屆畢業生為母校做一件有意義的事——為母校添置一件設備。讓我們把對母校真摯的愛化作積極的行動，讓涓涓之愛匯聚母校生命之河，讓我們攜起手來，在關心支持母校發展的同時，共享母校發展的榮光!本次活動本着公開、公正、自願的原則進行，捐款不分涓滴、厚重，捐獻多少都是真心的表露。集腋成裘，聚沙成塔。眾人拾柴火焰高，一分一釐總關情。大家對母校的支持和奉獻，將永遠載入母校輝煌的史冊中，永遠銘刻在母校發展的豐碑上!

親愛的**屆畢業生，母校的成就與輝煌，凝聚着全體學子的智慧和汗水，母校未來的發展更需要我們學子的共同參與。讓我們攜手起來，為母校實現歷史性跨越添磚加瓦。

學校的倡議書 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們：

為樹立和展現我校師生良好的精神面貌，養成良好文明的生活習慣，創造文明、潔淨、優美的校園環境。學校向全體師生髮出倡議——“構建無煙校園”!讓我們一起行動，讓教室、公共場所不再烏煙瘴氣，讓煙蒂、煙盒在校園銷聲匿跡。

相信每一個人都知道,煙草的危害是當今世界最嚴重的公共衞生問題之一,是人類健康所面臨的最大的危險因素.目前全球煙民的總量已突破13億人,每年因吸煙致死近500萬人.為此,我國將於20xx年1月起，內地所有室內公共場所、室內工作場所、公共交通工具和其它可能的室外工作場所完全禁止吸煙，目的在於警醒世人吸煙有害健康,呼籲人們放棄煙草,為人類自己創造一個健康的生存環境.

既然煙草有如此可怕的危害,為什麼有眾多的人吸煙呢.分析其原因主要有兩個:一是煙草中所含的尼古丁令人上癮,使人對它產生依賴,不容易戒掉;另一個原因是大多數人還沒有把吸煙看成是一個醜陋的,既害人又害己的惡習.相反,認為這是一件很有派頭,很瀟灑的事情.因此,吸煙的人羣像滾雪球一樣越滾越大

然而,煙草商們説:"我們生產的煙是給那些沒有知識的人,年輕的人和愚蠢的人吸的."美國的煙草商也曾説過這樣讓人氣憤的話：“我們只是生產香煙，而不使用他，讓那些沒有文化的東方人去享受它吧!”我國是世界上最大的香煙生產國,也是最大的香煙消費國.全世界三分之一以上的香煙是由中國人一口一口吸掉的.反吸煙已成為我國迫在眉睫的當務之急.為此,我國政府提出了在今後20xx年中,將我國的煙民總數減少1.1億的總體目標 為了積極響應政府的號召,為了我們自己的健康我們倡議：

1、自覺遠離香煙，倡導文明健康的生活習慣;

2、主動參與禁煙，給身邊的人創造一個健康的學習、生活和工作環境;

3、不在教室、辦公室、校園抽煙，自覺遠離煙草，倡導健康生活方式，爭做文明學生;

4、如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請對其進行友好的提醒和勸誡;

5、積極參與宣傳吸煙的危害，讓你的家人和朋友明白吸煙的危害，讓更多的人遠離香煙。

畢竟,香煙對我們有害無益;畢竟,沒有煙霧的空氣會更加清新,沒有煙草的生命會更加絢爛!

倡議人：

時間：X年XX月XX日