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學習雷鋒精神倡議書:做美德少年

學習雷鋒精神倡議書:做美德少年

今年的 3月5日,是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞五十二週年的紀念日。五十二年來,全國各地積極開展向雷鋒學習的活動,一代又一代的青年在活動中受到教育,茁壯成長;五十年來,千百萬青少年在這一號召的指引下,積極地投入到偉大民族復興和現代化建設的歷史洪流中,創造了令世界矚目的輝煌。五十年的發展和沉澱,“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字,“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神,“雷鋒”和“雷鋒精神”一道,已深深鍥入到中國這片廣博的土地中,它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神,已成為中華民族持續發展的需要,時代發展的必然要求。

學習雷鋒精神倡議書:做美德少年

雷鋒同志經常説:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的“為人民服務”之中去。” 他是這樣説的,也是這樣做的。他被人們稱為“人民的勤務員”、“可敬的“傻子”、“孩子們的知心人”、“模範班長”等等。雷鋒,這個熟悉的名字,在我們的心中閃爍着不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。

前些天多家媒體報道,銀川男孩小楊成為哈佛有史以來錄取分數最低的華人學生,而哈佛大學之所以給送來了橄欖枝就原於他對社會的愛心、責任心、使命感和甘於奉獻的精神,高中時他註冊了一家ngo——非政府組織,與同伴利用課餘時間,不辭辛苦募集到5萬本圖書、15台電腦,分別送給了18所農村國小。

學生不僅是“知識的容器”,更應是公共作為的積極推動者、公益行為的努力承擔者。志願服務,可以提升學生的生存能力、生活能力、合作能力、意志品格、愛心品格、讓學生們用自己的知識和恩呢管理為更多人帶來快樂幸福,為社會和諧發展做出積極貢獻。

今天中午我校團委將在操場上舉行“學習雷鋒精神,做美德少年——啟動學雷鋒志願服務”簽字儀式,希望同學們踴躍參加。

同學們,學雷鋒精神是一筆寶貴的財富,學雷鋒貴在平日,貴在堅持。讓我們從小事做起,從點滴做起,共同攜手,讓雷鋒精神在校園內外永放光芒,將雷鋒精神發揚光大。

xx市xx屯xx中校團委

XX年3月5日

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