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科普宣傳週倡議書(精選3篇)

科普宣傳週倡議書(精選3篇)

科普宣傳週倡議書 篇1

各位叔叔、阿姨、伯伯、爺爺、奶奶們、各位老師和同學們:

科普宣傳週倡議書(精選3篇)

在我們盡享社會發展帶來的祥和與幸福時,我們要警惕一些邪教組織大肆宣揚封建迷信、歪理邪説,蠱惑人心,他們打着科學和善良的幌子,危害社會、誘騙羣眾、毒害青少年。為了維護我們良好的學習、生活環境,我們在這裏倡導科學健康的生活方式,自覺抵禦邪教。

我們倡議:

一、從我做起,不信邪教。積極參加社會公益活動,樹立正確的人生觀和價值觀。善待他人,善待社會,善待自然。

二、崇尚科學,遠離邪教。從小努力學習科學文化知識,用文明健康的生活方式,推動崇尚科學文明濃厚氛圍的形成。

三、告訴家人,不信邪教。通過“小手拉大手”活動,提醒家人,帶動親友,不信邪教。

四、面對邪教,敢於鬥爭。遇到邪教不聽、不信、不傳;發現邪教宣傳品要交給警-察叔叔,讓邪教沒有生存的土壤。

我們熱切期望叔叔、阿姨、伯伯、爺爺、奶奶們、各位老師和同學們,攜起手來,高舉社會主義正能量的大旗,高揚社會正氣,遠離邪教的侵害,讓我們快樂成長,去追求實現美麗的中國夢。

科普宣傳週倡議書 篇2

親愛的同學們:

地球,是生命誕生的搖籃,是人類賴以生存的地方,是我們共有的惟一家園。但是,由於人類肆意破壞、污染、浪費,地球正在變得千瘡百孔、遍體鱗傷。北極消融、酸雨頻仍、海嘯連綿、山洪肆虐、沙塵暴逞威,接踵而來的災難一次次向我們敲響警鐘:保護生態環境已經刻不容緩!青少年是祖國的未來和希望,是明天世界的建設者和守衞者,要從小樹立環保意識,爭做環保節能的小模範。為此,在“全國科普宣傳日”到來之際,我們向全縣中小學生發出以下倡議:

一、增強環保意識,自覺、認真學習課內外環保知識;

二、奉獻環保愛心,加入環保行列,保護生態環境;

三、愛護環境衞生,不亂丟亂吐,不亂塗亂畫;

四、保護水源,節約用水、一水多用,別讓生命之水空流;

五、節約用紙,雙面使用,珍惜森林資源;

六、節約用電,不過早開燈,人走燈熄;

七、珍惜資源,物盡其用,一物多用;

八、推動垃圾分類回收,讓垃圾變成資源;

九、使用環保產品,減少環境污染;

十、舊物巧利用,讓有限的資源延長壽命。

保護環境,就是保護我們人類的未來!保護地球,就是保護我們自己!同學們,快行動起來吧!讓我們以主人翁的姿態投入到環保節能行動中去,讓生命之水長流,讓生命之綠永駐,讓和諧之樹常青,讓文明之花永不凋謝!讓我們攜起手來,共同締造綠色美麗的家園!

科普宣傳週倡議書 篇3

親愛的同學們:

__年是我校國家骨幹校建設的攻堅年,在這個欣欣向榮的校園裏,同學們共同汲取着東營職業學院日益沉澱的文化精神,感受着東營職業學院繁榮發展的濃厚氛圍。我們作為校園的主人,有義務也有責任為文明校園的建設作出自己應有的貢獻。

為了進一步營造和諧文明的校園氛圍,促進良好校風學風的形成,學校決定於今年三月至十二月開展“愛我校園”系列主題教育活動。在此,特向全校學生髮出倡議,踐行以下十項文明活動:

1.愛護公物,不亂貼劃。愛護運動設施和實驗實訓器材,不在教室、宿舍內牆上、桌椅上亂貼、亂劃。

2.公共場所,拒絕吸煙。公共場所禁止吸煙是一項社會公德,個人拒絕吸煙是現代文明的重要體現,大學生應首先做到。

3.愛護花草,美化校園。不攀折花木,不踐踏草坪,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持校園清潔衞生。

4.厲行節約,反對浪費。勤儉節約是中華民族的傳統美德。做到不比闊氣,不攀吃穿;提倡“光盤行動”,買飯適量,減少浪費。

5.誠實守信,杜絕作弊。言必踐行,實事求是,考試決不作弊,做一個胸懷坦蕩、踏實做事的人。

6.安全出行,文明禮讓。遵守交規,禮讓車輛,靠右步行,走人行道;過馬路按照交通信號指示,走斑馬線,不橫穿馬路,不跨越護欄;騎車不侵佔機動車道,不亂穿逆行,不違法載物。

7.文明上網,謹慎交友。不長時間沉迷網絡,不登陸不健康網站,不傳看消極低俗信息,不造謠,不輕信網上傳言,不泄露個人隱私,不輕見網友。

8.男女交往,自尊自愛。異性交往要相互尊重,相互理解,相互支持,共同進步;不在公共場所勾肩搭背,摟摟抱抱。

9.公共場所,自覺排隊。在銀行、食堂、車站等公共場所,要自覺排隊,禮貌接受服務,禮讓弱勢羣體。

10.安全用電,預防火災。不亂接、亂扯電線,不使用大功率電器,不在宿舍內吸煙,不在宿舍內點蠟燭、焚燒物品,不私自動用消防設施,學習瞭解消防安全常識,熟練掌握火災逃生自救技能。

親愛的'同學們,文明如春園之草,不見所長,日有所增。在這草長鶯飛的季節裏,讓我們積極行動起來,從現在做起,從自己做起,從小事做起,以飽滿的熱情投身到新學期的學習、生活中來,共同創造文明校園,為美好幸福的個人前程,為建設全國一流的東營職業學院而貢獻自己的力量!

學生工作處、團委

二〇__年月五日

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