關於國小生環保倡議書示例（精選15篇）

關於小學生環保倡議書示例 篇1

親愛的人類朋友們：

你們好!

我是一個普通的國小生，不過，我非常關心現在的環境。

你們也知道，地球是我們的家園，環境與我們的生活息息相關。人類大量的消耗水資源和污染環境，已經把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕這一切都是因為人類不注意保護環境造成的。由於森林資源稀少和野外動植物棲息地的破壞，以及亂捕濫獵、亂採濫挖等違法行為屢禁不止，我國很多珍貴稀有動植物都處於瀕危狀態。初步統計顯示，我國處於瀕危狀態的動植物物種為15%至20%，遠高於10%至15%的世界水平。人們到處砍伐樹木，現在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是幾個多麼大的數字啊!人們還隨手丟垃圾，那發臭的河面上漂浮着垃圾、那骯髒的樹枝上掛着塑料袋、那黑黑的草地上堆着果皮和紙屑。環境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。

可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。

新疆虎，1916年由瑞典探險家斯文發現於羅布泊、庫爾勒，為虎中的一支獨立亞種，體長約3米，體重約230公斤。他在《羅布泊探險》一書中對虎的遺骸被蟻類吞噬的情景進行了記述。斯文當時向全世界公佈了兩個奇蹟，一是樓蘭古蹟，一是新疆虎。作為人文遺址的樓蘭古蹟受到了世人的矚目，作為自然物種的新疆虎卻神祕消失了，與之相伴的是生態環境的永久惡化，荒漠化。

豚鹿，亦名蘆蒿鹿，共有兩個亞種，一是分佈於印、巴、緬、尼的指名亞種;一是分佈於印支、泰國、中國雲南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種，在雲南耿馬和西盟縣邊界發現過。豚鹿棲息於沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場所，晝伏夜出，獨往獨來。它們主食馬鹿草和葦葉，為國家一級保護動物。但科學家在60年代調查時僅發現了屈指可數的幾隻，80年代再做調查時，已絕跡。主要原因是大辦農場，生態環境遭到嚴重破壞。當鳥兒在天空翱翔時，當小魚在水中自由遊着時，這一切似乎看起來都很美好，但大家是否知道動物在越來越少，如金絲猴、大熊貓、揚子鱷等。當然，這些動物都是因為人類亂砍亂伐，到處建房子，破壞了它們的生存環境，導致了它們瀕臨滅絕的，還有的是因為全球變暖引起的，有一些動物適應能力很差，並一年只產一次，一次僅產一崽，所以它們死得很快。

讓我們行動起來吧，一起來保護環境，保護將要滅亡的動物，不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物，讓我們呼籲：保護環境與保護動物息息相關!

關於國小生環保倡議書示例 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我想要在這裏代表森林，代表動物，代表空氣，代表大自然向大家發出倡議：讓我們一起為我們的環境做出一些改變吧!或許只有我們，才能改變這個環境，改變現在的狀態，所以同學們，就讓我們一起動手，一起為我們的環保事業作出一些奉獻吧!

我希望在不遠的未來，環保是一種狀態，而不是一個問題。想要達到這樣的境界，這需要我們每個人的`努力。或許會有同學問，現在的我們只是一個國小生，我們也沒有辦法做出大的舉動，為我們的環保做出貢獻。其實不然，我們雖然是一個國小生，但是我們能夠收拾好自己周圍的環境，能夠為我們身邊的環境做出一些改變，那便是足夠了。這是我們能夠做到的事情，也是我們應該去做的事情。而我們該從哪裏開始執行環保呢?

首先，我們可以從校園開始，保護校園的環境，及時清掃衞生，每個班級都回收可利用的垃圾，為我們的垃圾也做一次分類。每個人都要重視保護環境這一條規則，愛護環境可榮，破壞環境可恥，同學們必須樹立這樣的思想，慢慢的大家才會跟着一起行動起來，當愛護環境成為了一種習慣，成為了一種日常，那麼我相信我們每個人也就能夠堅守自己的位置，讓環保事業做得更好起來了。

其次我們依舊要關注校園外的環境，現在是時代發展非常快，高樓大廈林立，大街小巷都非常的熱鬧，這時候垃圾也會多起來。這時候大家要明白的一點是，我們是受教育的人羣，我們理當展示自己的品格和素質，或許我們會參與在這一片熱鬧之中，但我們一定要堅守自身的衞生原則，不破壞環境也不亂丟垃圾。獨善其身往往是解決一些問題的源頭，只有每個人都能做到這樣了，我們的環境才會真正得到改變。

環保在於個人，也在於集體。因為集體是由個人組合而成的，而集體也是個人的代表。身處於一個集體之中，我們也會跟着這洪流而流動，所以在環保的這股洪流之中，就讓我們一起跟着它，慢慢的往前走，讓我們周圍的環境變得更加美好，也讓我們每個人的心裏多一點光亮和責任。這樣，我想我們才會更加健康的成為，也會在不遠的未來成為一個更加優秀的人才。

此致

敬禮!

倡議人：___

20__年_月_日

關於國小生環保倡議書示例 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

眾所周知，當今世界的主題依舊是“環保”，而環保所給我們帶來的仍是不可估量的利益。我們生活在這個環境當中，周圍的一草一木都對我們有着影響，而我們也給周圍的環境帶來了很大的影響。但這畢竟是我們生存的環境，所以當我們有意識的去進行環保了，這個環境也能夠給我們帶來一些更好的東西，比如更加清新的空氣，舒適乾淨的空間，這些都是不可限量的價值，也是有利於我們人類生存的事情。

作為一名國小生，我們該怎麼去執行環保這一項艱鉅的任務呢?首先我想在此之前問大家一個小小的問題，你的家裏垃圾是怎麼處理的?我想告訴大家，我的家裏雖然沒有進行細緻的垃圾分類，但是我的媽媽將各類垃圾也大概分開來，給他人也帶來了很大的便利。現在垃圾分類這一項或者還沒有完全蔓延到我們的生活當中去，各項設備也還不是很完善，但是我們也應該培養一個好的習慣，不管是什麼垃圾，我們都應該明確的知道它是屬於哪一欄，該如何處置。想要做好環保，我想首先就要從垃圾開始。因為處理好了垃圾，環保自然也會有所改變，環境也就能夠有所改良了。

所以同學們，我們平時在校園裏，不管是在教室還是在操場，我們都應該時時刻刻提醒自己不可以亂丟垃圾，應該把垃圾放入正確的那一欄，給垃圾的利用回收帶來一些便利。這是我們力所能及的事情，也是我們都應該去做的一點。此外，我們也應該注重節約，不管是水資源還是用電，我們都要懂得節約。雖然水費並不貴，但是水對於我們人來説，是非常重要的東西。我相信大家也聽過這樣的一句話，“不要讓人類的淚水變成世界上的最後一滴水。”這一句話已經非常明晰的告訴了大家，水很珍貴，而我們也應該時時刻刻懂得去珍惜水，節約水。任何一項讓我們維持良好生活的東西，都是珍貴的，必需品很常見，同時我們也應該透過表象看本質，越是必需，也越是珍貴。

同學們，我在此倡議大家，在今後的生活中好好的節約資源，做好環保，為我們共同生活的社會做一些努力，也讓地球媽媽有更多喘息的機會，讓我們一起攜手，一起同行吧!

此致

敬禮!

倡議人：___

20__年_月_日

關於國小生環保倡議書示例 篇4

親愛的同學們：

環境是我們人類生存的必要條件。在社會發展,科技進步的今天,人們已經越來越重視環保,渴望一個乾淨,健康,環保的地球,締造一個綠色的家園。

我今天倡議我們實驗國小全體同學們,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點:

1.學習環保方面的科學知識,主動增強環保意識,人人爭當環保知識宣傳員。

2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。

3.不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護學校或社區等各種公共設施。

4.節約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。

5.不亂扔廢舊電池,少用一次性製品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。

6.將再生資源分類回收,像給垃圾分類。

7.保護水資源,不向江河湖海溪裏扔垃圾。

8.和動物和平共處,不吃野生動物,去野外不打掠野生動物。

9.使用節能用具,像節能燈,節水的馬桶,電器不要待機。建議家裏使用綠色,環保,健康型的家電和裝潢材料。

10.使用無磷的洗滌用品,減少污染。

11.生活中提倡購買綠色食品。

讓我們共同來遵守和宣傳環保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應倡議!

合川區大石國小六年級三班

20__年8月27日

關於國小生環保倡議書示例 篇5

親愛的同學們：

我只有一個地球，地球給了我們一個唯一的不可替代的生存環境，也給我們提供了許多的豐富的資源。可以説，沒有地球就沒有我們人類。可是我們很多人卻缺少保護地球的意識，不自覺在破壞着環境。比如隨地扔垃圾，在公共物品上亂塗亂畫，亂折樹木花草，浪費水電，工廠亂排污……這些行為隨處可見。 上述行為都是我們的環境保護意識差，自我約束能力不強造成的。作為祖國未來的我們，一定要提高自身的環保意識，才能使地球得到有效地保護，讓人類長久在這裏繁衍生息。在此，我要向你們提出幾點環保建議：

1、不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，垃圾一定要分類後扔進垃圾箱。

2、愛護公共物品，不要隨意破壞。

3、儘量選擇低碳出行，可以用自行車就騎自行車，能步行的就步行，儘量減少開車出行。

4、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食，為地球節省資源。

5、儘量不使用一次性物品，如一次性筷子，一次性飯盒。減少使用紙巾，多使用手帕。

6、不亂踏草坪，愛護花草，保護樹木。

7、慎用清潔劑，多用肥皂，減少清潔劑中的化學物質對水的污染。

地球只有一個，希望同學們都成為地球的環保小衞士，用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。我相信只要我們人人做出一點小小貢獻，我們的地球將變得更美麗。

倡議人：

xx年x月x日

關於國小生環保倡議書示例 篇6

敬愛的市長伯伯：

您好!

地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育着我們健康成長;微風，是地球母親那佈滿老繭的雙手，輕輕撫摸着我們的臉頰。可是，市長伯伯您知道嗎，我們生活的環境已經遭到了嚴重破壞!

大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現象隨處可見。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。

在回家路上，常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經污染了環境。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她，愛護她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。

家園只有一個，地球不能克隆!據統計，世界每年所散發出來的，對人類身體健康有較大威脅的物體竟高達6億多萬噸!看到這個觸目驚心的數字，市長伯伯您有何感想?

為了我們的地球，我冒樹能夠淨化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。

二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木製造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣?如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因為——降臨在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因為一切生命都需要它。然而，由於人類肆意浪費水源，我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個令人感到痛心的事實!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物着想，也為人類自己着想!我們一定要保護水源，愛護水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。

市長伯伯，您同意我的這些建議和觀點嗎?期待您的回信!

祝您：

身體健康，工作順利!

國小生環保倡議書(四)

大家好!

文明城市，是我們共同的榮耀!作為xx市民，我們既是文明城市的建設者，也是城市文明的受益者。文明就在我們身邊，文明需要我們從每一件小事做起。為此，倡議如下：

1、請不要在公共場所丟棄果皮雜物。即使走得遠一點，也要將雜物丟進垃圾箱。

2、請不要隨地吐痰。隨身攜帶一點衞生紙，吐在紙裏再投入垃圾箱。

3、請愛護公共場所的公用電話、郵箱、報欄、座椅等等。它們不僅方便了別人，也方便了我們自己。

4、請不要吵架、鬥毆。我們應該有更重要的事情去做，創業就是最好的選擇。

5、請不要在公共場所吸煙。其實你在不經意間已經污染了環境，也影響了他人健康。

6、請不要在主幹道上違章停車。這樣會妨礙道路的暢通，也讓您的出行變得不安全。

7、請做到車輛、行人各行其道。等紅燈時不要越過斑馬線，堅決不闖紅燈、不亂穿馬路，這很危險，更不文明。

8、請做到自覺排隊。候車要排隊，買東西要排隊，看病取藥要排隊，先來後到依次來，這樣既省時間又體現了文明和諧。

9、請在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和懷抱嬰兒者讓座。這是我們每一個人應有的基本素質。(面試網 )

10、請友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的詢問。這是展示您文明素質的最佳時刻。

廣大家長朋友們，是我們工作和生活的共同家園，我們都有責任有義務愛護她。這些小事做不好，不僅會影響我們每個人的生活環境與生活質量，也有損於城市品位和xx人的整體形象。讓我們一起行動吧!伸出你的雙手，傾注你的熱情，用我們的辛勞、智慧和汗水，鑄就文明，讓人傑地靈的濰坊早日跨入全國文明城市的行列，成為我們共同的驕傲。

關於國小生環保倡議書示例 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們： 你們好!

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、淨化校園。還通過多種渠道普及環保理念，倡導綠色文明，更好的營造“環境友好、構建和諧”的人文環境。

但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時常出現在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。

在此我們特向全校師生髮出以下倡議：

1.不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的污垢;

2.主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣;爭做“戴紅領巾、講普通話、做文明衞士”小標兵;

3.上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;

4.愛護公物，不在桌椅、牆體上亂塗亂畫，愛護校園內的一草一木;

5.不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

6.以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。

同學們，讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現長江國小良好的精神風貌 。“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識在純淨的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續!來吧!讓我們為創造一個乾淨、明亮、温馨的家而努力吧!!!

關於國小生環保倡議書示例 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

地球是人類的母親，是生命的搖籃，像我們學過的課文一樣，“地球所擁有的自然資源都是有限的。”我們不能指望把地球破壞了之後，再移居到別的星球去住。

我從小在長沙長大，現在在長沙處處可見保護環境的標語：“保護環境，人人有責”、“家園只有一個，地球不能克隆”。科技發達了，但是自然環境卻遭到了嚴重破壞：化工廠向河裏排放污水，黑糊糊的水吞噬着家鄉河，河岸旁更是垃圾成堆。環境又怎能變好?

地球是我們的家園，環境與我們的學習、生活、工作息息相關，現在環境污染越來越嚴重，越來越糟糕。人類啊!當你們破壞環境時，是否想過自己正在破壞自己生活，居住的地球?

人類，改正這損人不利己的習慣吧!用行動保護地球!不要亂砍亂伐了!不要過度開採礦產了!不要隨意排泄污水了!不要……無數個“不要”，字字句句體現出人類對地球愈來愈大的破壞啊!

恩格斯曾説過：“我們不要過份陶醉於我們人類對自然界的勝利。對於每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。”也就是説，如果我們不遵循自然規律，人類自己也會吃到苦頭。這幾百年前早已家喻户曉的話，為什麼人類還不醒悟呢?

所以，我呼籲人們：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。我們不能失去地球，從身邊做起，愛護地球，讓我們的生活變得更加美好!

關於國小生環保倡議書示例 篇9

當你走進大自然中，腳落在散發着芬芳氣息的泥土上，舒服的感覺便會油然而生。這美麗的、生動的、可愛的大自然，正是我們的家園——地球。 地球，是人類的母親，是生命的搖籃。但是現在，有許多人做出的事情都對地球不利，比如：亂扔垃圾、浪費水和糧食、亂砍亂伐、亂噴農藥等„„

下面，我倡議：

1、不亂砍樹木。現在有許多人都把樹木砍了蓋房子、補傢俱，鳥兒們沒有自己的家，都飛走了。如果沒有樹木，沙塵暴就會一直在你身邊轉悠;

2、不亂焚燒化學品。每次經過郊區，都會聞到一些刺鼻的化學品燃燒的氣味，灣裏的小商人焚燒電纜。走進沙灘，看見工廠的廢料大股大股的流進海里。那些氣味真得是難聞死了!每次都讓我喘不過氣;

3、不往河裏到垃圾。現在，有許多人都不自覺，吃完東西直接往河裏扔，有些飯店把一些剩菜剩飯往河裏倒;

4、不往綠化帶裏扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上，多麼舒適啊!當我正陶醉在這一美好環境時，忽然發現了一片撒滿紙屑的綠化帶真和這“美好”有些不協調。這時候，一位中年男子走過來，手裏拿着一個塑料瓶子，走過綠化帶連看也不看就是一扔，可憐的綠化帶又增添了一份“負擔”。不久，又有一個白白胖胖的小男孩經過，也隨手把一個食品袋扔在上面。看到這個場面，我不禁低頭歎息了。

哎„„你們知道麼?就在70年以後，我們的地球將會面臨着十大危機，這些危機有多麼可怕你們想過嗎?像火山爆發、病毒流行、進化時鐘、氣候變化、宇宙射線、地球被黑洞吞沒„„但是，也不能説地球必死無疑了，如果我們從我做起、從社會做起，保護地球，保護地球的生態平衡、自然資源„„也許還可以有挽救的機會。同學們!我大聲的呼籲你們：讓我們一起保護我們共同的家園——地球吧!

關於國小生環保倡議書示例 篇10

尊敬的校長和老師：

最近，我發現校園裏的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衞生，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一羣羣蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

⑴在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!

(2)學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好!

尊敬的校長，請採取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

建議人：

時間：X年XX月XX日

關於國小生環保倡議書示例 篇11

老師們、同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，環境保護是我們的生存之本，節儉辦學是學校發展的內在動力。居安思危、戒奢以儉、環境保護、節約資源，利在當即、功在千秋。我們向全校師生髮出如下倡議：

一、節約每一滴水

1、養成良好的用水習慣，自覺做到愛水惜水節水。做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏;

2、控制出水量，避免“長流水”;

3、發現水龍頭滴水主動擰緊，發現供水設施損壞及時報修。

二、節約每一度電

1、充分利用自然光照，儘可能關閉照明電源或減少照明源數量，杜絕長明燈，做到人走燈滅;

2、減少空調等大功率電器的使用時間，合理控制電器使用功率;

3、辦公設備、實驗設備使用完畢後及時切斷電源，減少待機消耗;

4、辦公室、實驗室、學生公寓不使用違章電器，不使用不相關電器，離開房間及時關閉所有電器電源。

三、節約每一粒米

愛惜糧食，杜絕浪費，節約每一粒米，節約每一盤菜，減少剩飯剩菜。

四、節約每一項耗材

1、充分利用現代辦公手段，開展電子辦公，減少紙張使用量，提倡雙面用紙;

2、減少一次性簽字筆、紙杯等日常用品使用量;

五、互相監督，共建節約型、環保型校園，作到勤儉節約人人有責，人人負責，關注每一項節約環節，堵塞每一處浪費漏洞，把節水、節電、節糧和節約耗材變成我們自覺的行動。

老師們、同學們，資源是人類生存之本，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，讓我們行動起來，在學校黨委和行政的領導下，從我做起，從今天做起，從點點滴滴的小事做起，在學校掀起一個反對鋪張浪費、提倡勤儉辦校的新高潮，以實際行動迎接我校教育教學水平評估。齊心合力，共建節約型、環保型校園。

關於國小生環保倡議書示例 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我校一直努力綠化、美化、淨化校園。還通過多種渠道普及環保理念，倡導綠色文明，更好的營造“環境友好、構建和諧”的人文環境。

但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現象還時常出現在同學們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。

在此我們特向全校師生髮出以下倡議：

1.不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的污垢;

2.主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣;爭做“戴紅領巾、講普通話、做文明衞士”小標兵;

3.上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;

4.愛護公物，不在桌椅、牆體上亂塗亂畫，愛護校園內的一草一木;

5.不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

6.以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。

同學們，讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現長江國小良好的精神風貌 。“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識在純淨的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續!來吧!讓我們為創造一個乾淨、明亮、温馨的家而努力吧!!!

倡議人：

xx年x月x日

關於國小生環保倡議書示例 篇13

全球的同胞們：

我們的星球本該是一片鳥語花香、四季如春的和諧景象。但是，由於人類肆意的破壞生態環境，地球變得千瘡百孔、醜陋不堪。

我國的黃土高原，曾經是一個森林茂密、山清水秀的地方地方，但由於人類幾百年的掠奪式開發，植物遭到破壞，水土嚴重流失，現在已變成光禿禿的黃土高坡了。

那灰濛濛的天空和污濁不堪的江河湖泊；那急劇減少的森林草原和嚴重的水土流失；那臭氧層的黑洞和酸酸的雨水；那無處不在的白色垃圾無一不在警告我們：地球母親發出了痛苦的呻吟，我們的神跟態系統正面臨癱瘓的危險，人類自己營造的家園有可能會毀於一旦！

為了人類的生存和可延續發展，我提出如下倡議：

1.節約用水，不讓水龍頭“細水長流，”

2.節約每一張紙——作業紙正反面用，用完保存起來，回收利用：過年不送紙賀卡，改發電子賀卡。

3.不用或少用快餐盒、塑料袋，上街購物使用布口袋。

4.儘量不要過分包裝物品：要回收可再生的包裝材料；出門儘量步行或騎自行車。

人類有智慧和力量，能夠製造飛機，卻永遠無法制造天空；能製造船艦，卻永遠無法制造海洋；人類生活在地球上，卻永遠無法制造地球！

關於國小生環保倡議書示例 篇14

大家好!文明城市，是我們共同的榮耀!作為__市民，我們既是文明城市的建設者，也是城市文明的受益者。文明就在我們身邊，文明需要我們從每一件小事做起。為此，倡議如下：

1、請不要在公共場所丟棄果皮雜物。即使走得遠一點，也要將雜物丟進垃圾箱。

2、請不要隨地吐痰。隨身攜帶一點衞生紙，吐在紙裏再投入垃圾箱。

3、請愛護公共場所的公用電話、郵箱、報欄、座椅等等。它們不僅方便了別人，也方便了我們自己。

4、請不要吵架、鬥毆。我們應該有更重要的事情去做，創業就是最好的選擇。

5、請不要在公共場所吸煙。其實你在不經意間已經污染了環境，也影響了他人健康。

6、請不要在主幹道上違章停車。這樣會妨礙道路的暢通，也讓您的出行變得不安全。

7、請做到車輛、行人各行其道。等紅燈時不要越過斑馬線，堅決不闖紅燈、不亂穿馬路，這很危險，更不文明。

8、請做到自覺排隊。候車要排隊，買東西要排隊，看病取藥要排隊，先來後到依次來，這樣既省時間又體現了文明和諧。

9、請在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和懷抱嬰兒者讓座。這是我們每一個人應有的基本素質。

10、請友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的詢問。這是展示您文明素質的最佳時刻。

廣大家長朋友們，__是我們工作和生活的共同家園，我們都有責任有義務愛護她。這些小事做不好，不僅會影響我們每個人的生活環境與生活質量，也有損於__的`城市品位和__人的整體形象。讓我們一起行動吧!伸出你的雙手，傾注你的熱情，用我們的辛勞、智慧和汗水，鑄就__的文明，讓人傑地靈的濰坊早日跨入全國文明城市的行列，成為我們共同的驕傲。

關於國小生環保倡議書示例 篇15

人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環境污染與生態破壞，已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發出如下倡議：

一、節約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;

二、節約用紙;珍惜森林資源;

三、節約用電，不過早開燈，人走燈熄;

四、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;

五、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命;

六、愛護綠化，不摧殘花草樹木;

心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環境，珍惜生命，讓綠色永駐地球!