文明課堂倡議書3篇

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文明課堂文化倡議書

親愛的同學們：

當我們專心聆聽老師的講課時，此起彼伏的手機鈴聲是否將老師和同學們的興致破壞殆盡呢?當我們在教室的上自習時，旁邊一些人的小聲聊天是否會讓你心煩意亂?當我們在考場上冥思苦想時，“課桌文化”是不是讓我們不由自主地神遊四方?

近日，信電學院宣傳部以問卷調查的形式對課堂陋習的情況作了調查。在隨機調查的300名同學中，玩手機、室內聊天、頻繁出入、課桌文化被認為是課堂“四害”，60%的同學承認自己有課堂不良習慣，52.7%的同學認為課堂陋習現象非常嚴重，而大多數同學在自己受到干擾時感到無可奈何，只能忍耐。

從問卷中我們可以看到，一方面我們對別人的干擾感到厭煩，而另一方面又有過半的同學承認自己在課堂上也有類似的不良習慣。子曰：“己所不欲。勿施於人”。良好公共秩序的維持，需要我們大家、我們每一個人的自覺遵守，強制性的措施或政策則容易適得其反。因此，我們向全體科大同學發出倡議：拒絕課堂陋習，爭做文明學生。

一、 上課時間手機調至震動或靜音模式，防止鈴聲干擾正常課堂秩序。

二、 認真聽講，不做與學習無關的事。

三、 不在課桌上亂寫亂畫，並儘量制止自己周圍同學創造“課桌文化”。

四、 共同維護自習室安靜的學習環境，杜絕影響自習紀律的行為。

五、 從自習室出入時儘量減少噪音，以防影響其他同學學習。

為維護我們的課堂秩序，創造良好的學習環境與氛圍，每一個科大學子都應當嚴於律己，推己及人，提高個人素質，爭做文明學生。共同努力，把良好的個人學習習慣發展成為良好的學風、良好的校風。

文明課堂倡議書

為營造我院“愛院、樂學、自律、誠信”的優良學風，幫助同學們養成良好的學習習慣，現面向全院同學提出以下倡議：

1、保持良好的學習風氣，請不要上課遲到、早退，杜絕曠課;

2、養成良好衞生習慣，請不要將食品帶進課堂;

3、養成良好學習習慣，提高課堂學習效果，請在進入教室自習或上課時帶相關書籍;

4、尊重老師的勞動成果，請不要在課堂上睡覺。維護良好的課堂紀律，請不要在課堂上大聲喧譁等擾亂課堂紀律，干擾他人學習;

5、教室是一個教書育人的重要場所，請注意個人形象，不要穿拖鞋、奇裝異服進入教室;

6、愛護公共財產，維護公眾利益，保持課堂整潔乾淨，請同學們舉止文明，不要在教室亂丟、亂吐、亂畫。

學生工作處

大學文明課堂倡議書

親愛的同學們：

“大學之大，非大樓之大，有大師之謂也”，鄭州大學不僅有大樓，更有大師，然而“雖有佳餚，弗食不知其旨也;雖有至道，弗學不知其善也”。同學們是學習的主體，良好的學風，文明的課堂，離不開每一位同學的自覺維護。共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會、研究生會、社團聯合會特向全體在校大學生髮出維護“文明課堂”的倡議。倡議如下：

一、懷着一顆感恩心。“凡學之道，嚴師為難。師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學。”求學的道理，尊敬老師是最難做到的。老師受到尊敬，然後真理學問才會受到敬重。希望同學們能夠尊敬我們辛勤的園丁——老師，課前主動跟任課老師行禮問好;下課後對老師表示感謝、道別;請假事宜要跟任課老師事先溝通。

二、葆有一種進取志。“人之為學，不日進則日退”，同學們時刻不能放鬆學習，要爭做主動學習的人，善於學習的人，“善學者，師逸而功倍，又從而庸之”，良好的學習效果，離不開同學們的主動配合。希望同學們能夠做到課前認真預習;課上認真做好筆記，積極與老師課堂互動交流;課下積極與老師討論溝通。

三、帶着一份敬畏情。課堂不是遊樂場，而是神聖的地方，老師們在這裏“傳道、授業、解惑”，同學們應帶着一份敬畏對待課堂。希望同學們着裝整潔得體，不穿拖鞋、背心上課;嚴守時間觀念，不遲到、不早退、不曠課;自覺維護課堂紀律，不隨意走動，不交頭接耳，不大聲喧譁，不竊竊私語;不做與課堂無關的事情，自覺將手機等通訊工具關閉或調至靜音，自覺關閉mp3、ipad等電子娛樂設備。

四、留下一個整潔屋。保持教室乾淨整潔，不在課堂上吃東西，不亂扔果皮、紙屑、飲料瓶等雜物;愛護公物，不在課桌上亂貼亂畫;不用教輔資料、筆記等遺留在課桌上隨意佔位。

青春是人生汲取知識的黃金時期，學校是學生學習知識的公共場所，課堂是老師傳授知識的莊嚴殿堂。“尊師重教”自古以來就是中華民族的傳統美德，創建“文明課堂”不僅是學校構建“文明校園”和創建良好學風的重要組成部分，也與你我的學習生活息息相關。希望同學們自覺遵守文明規範，共同維護好“文明課堂”，發揚“篤信仁厚 慎思勤勉”的校風，在青春寶貴的時期努力學習、追求真理、立志成才，以實際行動回報家人、報效祖國。

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親愛的同學們：

老師，是人類靈魂的工程師，是“傳道、授業、解惑”者，他們給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

我們的課堂是大學教學活動的重要環節，也是知識傳播的重要場所，文明活潑的課堂秩序有利於大家的共同交流和進步，是大家共同的期盼。老師辛勤的工作是值得我們學生的尊重和讚揚的，他們付出了巨大的心血。但是，在現實中，我們的課堂還存在很多不和諧的現象。

為進一步加強學風建設、強化課堂紀律，增強學生自主學習的積極性，營造濃厚的學習氛圍，尊重老師的授課，仁濟學院醫學一系向全體同學鄭重倡議：

1、無條件尊重老師，上課期間不吃早飯，零食，通訊工具調成靜音或震動，不影響教學秩序。

2、集中精力聽課，不打瞌睡，不交頭接耳，不玩手機，課堂上與老師積極互動。3、上課不遲到、不早退，如有請假情況，積極向老師反映。

4、課前為老師打開投影、電腦，讓老師能夠馬上投入教學過程中。

5、上課期間不拍照（老師允許的情況下可拍），課後經老師允許後才拷貝課件。6、等老師宣佈下課後才能起身離開教室，當老師有略微的拖堂時，耐心等待老師講完後才可起身整理。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這些看起來很小的事情，正在影響着我們的形象和個人素質，危及着教學效果和質量，甚至危害到我們的學風。讓我們共同行動起來，向不文明舉止宣戰，共同參加“文明課堂行動”，積極配合老師的教學工作，尊重老師的勞動成果。“行勝於言”，請同學們積極配合老師課堂教學，在老師的監督下，努力進取，共同創造良好的課堂氛圍！

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無手機文明課堂倡議書【1】

親愛的同學們：

青春是人生汲取知識的黃金時期，學校是學生學習知識的公共場所，課堂是老師傳授知識的莊嚴殿堂。“尊師重教”自古以來就是中華民族的傳統美德，創建“文明課堂”不僅是學校構建“文明校園”創建良好學風的重要組成部分，也與你我的學習生活息息相關。

然而，隨着科技的進步，移動網絡的發展，手機不僅已經深入到我們的日常生活中，我們的課堂上也隨處可見。不知什麼時候開始，我們已經很難認真完整地聽完大學裏的一節課，我們的注意力總是被手機上各種各樣的應用軟件所吸引。昔日是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。”如今卻是“qq聲，短信聲，遊戲聲，聲聲不息。”如果沒有手機，許多人都會感覺焦慮不安、心神不寧，對手機的依賴極大的影響了同學們的學習效率、課堂質量和校園學風。更何況，認真聽課是對老師最起碼的尊重。

此外，從健康角度來講，長期不斷接受手機的輻射，會導致同學們頭痛、記憶力減退和睡眠失調。課堂上低頭玩手機也會導致頸椎變形，年紀輕輕就落下頸椎病病根。

在此我們向廣大同學發出如下倡議：

1.尊師重道：

課堂是學生學習的聖地，還聖地一片寧靜，上課時請自覺關閉手機，這既是對老師的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和課堂的尊重。

2.積極進取：

作為一名醫學生，時刻不能忘記“健康所繫，性命相托”的使命。不能放鬆，要善於學習，上課專心聽講，自覺遵守課堂紀律，維持良好的課堂秩序，保證課堂上學習的質量。

3.嚴於律己：

大學生只有自律，才能更好地塑造自己。我們要給自己設定目標，拒絕拿起手機，要將在課堂上放下手機培養成一種習慣，並且堅持下去。

4.關愛健康：

科學研究表明，始終盯着手機屏幕，不僅視力就會受到嚴重影響，長期下來還會造成記憶力減退。

親愛的同學們，放下手機，可以換回一天高效率的學習。讓我們一起行動起來吧，從我做起，從今天做起，從每一節課做起，讓我們帶着一顆求知、向上的心走進課堂，上課時請自覺放下手機，讓手機遠離課堂，還課堂以寧靜。讓我們為營造一個優良的學習環境，創建文明課堂而努力!

無手機文明課堂倡議書【2】

在課堂上玩手機，你消磨的不僅僅是寶貴的求學時間，還有父母、老師乃至社會的殷切期望。為了對自己負責、還課堂單純的求學氛圍，推動“無手機課堂”活動的長久開展，使之成為廣西青年學子的又一個文明行動，南國早報聯手區內多所院校，在此向全廣西大中專學生髮出如下倡議：

1. 上課前請將手機靜音或關機後放入特製的小袋子中，統一懸掛於教室前方，課後領回;

2. 班團幹部率先垂範，以身作則，上課帶頭不使用手機，營造良好的學習氛圍;

3. 享受生活，主宰生活，在生活中合理使用手機。

生活貴在知捨得。捨得是一種人生智慧和態度，有舍有得，不捨不得。同學們!你能捨掉手機，安心聽老師講一堂課嗎?那麼，請從今天做起，從自己做起，從身邊的點滴做起，在課堂上不攜帶手機、不使用手機。讓校園文明新風，傳遍八桂大地!

你的手機你做主!我們需要你的參與!

無手機文明課堂倡議書【3】

各團總支、全體同學：

隨着信息技術的發展，智能手機日益普及帶來通訊便捷和娛樂體驗的同時，我們不禁發現同學們中間出現了大量隨時隨地聊qq、發微信、刷微博、玩遊戲的手機“低頭族”，上課、吃飯、走路玩手機的現象日趨普遍，青春的大好年華就這樣在低頭和指間慢慢流逝。不可否認，對手機的過多精力投入已經使相當一部分同學無法專注於課堂學習，這種現象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量，破壞了良好的校風與學風。

手機的出現，本來是為了讓溝通便利，現在卻使人變得更加孤獨。大家沉溺在互聯網的虛擬世界中，為多贊、多轉發量、多留言、多互動而欣喜，卻在現實世界裏忽略了身邊的美景，忽視了周圍的好友，錯過了精彩的課堂學習。為此，團委、學生會向全體同學發出無手機課堂倡議，從課堂做起，逐步減少手機在大家生活中的佔用時間。

一、消除課堂陋習，提高學習效率。上課儘量不帶手機，帶手機的同學將手機關機或調成靜音，交班幹部保管，同學之間互相督促，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。

二、養成良好習慣，合理使用手機。主動培養合理的生活習慣，理性看待智能手機的功能與用途，避免過度依賴和使用手機，走下網絡、走出宿舍、走向操場，向“低頭族”説“不”，健康生活，與親人、老師、朋友多交流。

三、發揮榜樣作用，引領清新風氣。黨員、學生會成員、班團幹部應率先垂範，以身作則，自覺接受老師和同學的監督，發揮學生骨幹的榜樣示範作用，積極配合老師的每一項教學活動，營造一個積極向上、嚴肅活潑的課堂環境。

四、開展教育活動，營造學習氛圍。各團總支、團支部要積極開展“創建無手機課堂”主題活動，加強宣傳，營造氛圍，以班級為單位，發揮自主性和創新性，形成無手機課堂的班級共識，使學生逐漸養成上課無手機的自覺習慣。

同學們，相信大家都不甘心讓自己成為手機的奴隸，要對自己的未來有明確的選擇。我們要踐行“修德敏行博學多才”的校訓精神，認真學習、努力實踐，不辜負大好的青春年華。請大家一起行動起來，讓手機課堂休息!