國小生愛鳥護鳥倡議書（精選3篇）

小學生愛鳥護鳥倡議書 篇1

梨鄉的少年朋友們：

春天，燕子飛回來了，許多鳥兒都來我們梨鄉安家了，他們開始築巢，準備撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準備去離我們更遠的北方安家，它們有的要在這裏歇歇腳，有的只是匆匆而過。但它們都是我們的朋友，他們美麗鮮豔的羽毛、宛轉動人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。

然而，總有些人為了個人的私慾，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂佔林地，破壞了鳥兒的家。

為了讓人們都來關心、愛護我們的朋友——鳥兒，為了給它們創造一個安樂、祥和的家，我們 曹集國小的全體師生們向全縣少年朋友們倡議：

1、愛護我們身邊的一草一木，保護鳥兒的生存環境，爭做環保小衞士。

2、不把鳥兒當作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個自由的天空。

3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關部門舉報。

4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人瞭解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。

5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創造一個寧靜和諧的生存環境。

廣大少年朋友們，讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起，愛護鳥類，保護環境，積極學習鳥類知識，參加愛鳥護鳥活動。爭當護鳥小衞士。讓我們共同創造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

國小生愛鳥護鳥倡議書 篇2

鳥類和野生動物是人類的朋友，是大自然不可缺少的組成部分，隨處都能見到它們的蹤影，也正是它們把我們的生存環境點綴的多姿多彩，顯示出生機勃勃的景象。

鳥類和野生動物在維持生態平衡和生物多樣性方面發揮着重要作用，如一隻貓頭鷹每年能吃掉1000多隻田鼠，一隻灰喜鵲每天能吃掉60條松毛蟲，一隻燕子一個夏季能吃掉50萬隻蚊子和蒼蠅。同時，鳥還可以傳播花粉和種子。

鳥類和野生動物為人類作出了很大貢獻，經馴化後的家禽家畜為人類的生產生活提供了諸多幫助，也豐富了人們的美味佳餚。鳥還在傳遞信息、航天科研、神經生理等研究方面發揮着重要作用。此外，鳥類和野生動物還是判斷環境質量的一個極好標準。

保定地處華北平原中部，上有太行，下有白洋，環境優美，四季分明，魚蝦豐富，水草茂盛，是一個野生動物資源非常豐富的地區，在這裏生活的候鳥和旅鳥多達200多種，每年夏秋季節，成千上萬只的候鳥在白洋澱濕地自然保護區周邊棲息覓食，其中包括大鴇、丹頂鶴、灰鶴、天鵝等國家一、二級重點保護鳥類和珍稀瀕危鳥類，場面十分壯觀。

保護野生動物，維護生態平衡，不僅關係到人類的生存與發展，也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進步的重要標誌。作為保定野生動物保護協會的會員，更應該提高自己的生態保護意識，積極投入到野生動物保護的行列中來。為此，我們倡議：

一、樹立保護野生動物就是保護人類自己的理念，不斷提高對生態保護的認識;

二、主動學習鳥類知識和野生動物保護的法律法規，蒐集整理野生動物相關的資料和信息;

三、積極宣傳野生動物保護的法律法規和愛鳥護鳥的重大意義，引導廣大羣眾自覺加入到保護野生動物的行動中來;

四、配合相關部門，制止捕殺野生動物的不法行為，發現傷害、販賣野生動物的行為應及時向有關部門舉報;

五、拒絕食用鳥類和野生動物，並勸誡親朋好友不食用鳥類和野生動物;

保護鳥類和野生動物，人人有責，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，共創人與自然和諧發展的綠色家園!

倡議人：

時間：X年XX月XX日

國小生愛鳥護鳥倡議書 篇3

尊敬的老師，親愛的少先隊員們：

大家好!我是來自________班的________，也是與杭州市愛鳥小使者。 鳥是自然界的精靈，是人類的朋友，保護鳥類就是保護我們自己。愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責任。再次，我特向全校少先隊員發出倡議：

1、主動學習鳥類等野生動物保護知識，遵守野生動物的保護法律、法規，積極宣傳愛鳥、護鳥，保護野生動物的重要意義，預防禽流感;

2、多植樹、種草、養花，保護野生動物的自然棲息地，為它們創造良好的生存空間;

3、不傷害、不捕殺、不籠養野鳥等野生動物;

4、對傷害野生動物的人主動勸説，發現捕殺、販賣野生動物的不法行為要及時向有關部門舉報;

5、拒食野鳥等野生動物，並勸誡親朋好友不食用野生動物;

6、遇到受傷、生病的野生動物要及時與相關動物保護部門進行聯繫，進行救治放生。

親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衞士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態，呵護生命，為建設美好家園做出自己的貢獻。

倡議人：

時間：X年XX月XX日