愛護教室衞生倡議書（精選16篇）

愛護教室衞生倡議書 篇1

親愛的同學們：

你們好！大家有沒有留意過自己的生活習慣？每天早上你是否因為晚起而手提早餐趕進教室？是否因為課堂上吃早餐而未認真聽講？是否因為自己的不小心而破壞了校園的潔淨？

你可知道這些不好的習慣正影響着我們的學習、生活環境，影響着學校正常的教學秩序。你可知道當我們在教室吃早餐的時候影響着他人的學習，影響着老師的教學情緒。你可知道僅僅因為我們每個人的一不小心會給學校的衞生清理帶來多大的麻煩。

為進一步加強校園文明建設，淨化校園環境，積極營造良好的學習氛圍，增強我校學生良好衞生習慣的養成的意識，培養早起的良好習慣，展現當代中學生良好的風貌，實現文明、衞生、整潔的校園環境的建設。我校校團委向全校同學發出倡議：“請同學們提早起牀，併到學校食堂就餐，不把早餐帶進教學樓”。 希“自我管理、自我約束、自我監督”，做一名文明的中學生！ 請大家謹記：不要將早餐帶進教學樓！

相信你，做得到！

倡議人：

時間：20xx年xx月xx日

愛護教室衞生倡議書 篇2

同學們：

當大風裹挾着寒意迎面向我們走來的時候，一年的春夏秋冬和光陰也就快要畫上了句號。作為新生的你，也許在這半年裏找到了自己感興趣的社團、學到了自己從未了解到的知識、結交到了一見如故的新朋友；而作為學長、學姐的你，也許已經開始在招聘、考研或者要出國留學的路上奮鬥着。連大，就這麼默默陪伴我們走過每一步成長和每一次喜怒哀樂。

教室作為我們校園生活的“主要角色”，記錄着我們每一次認真聽講、和同學並肩奮鬥的模樣，我們在這裏收穫知識、得到成長、攫取温暖，它成為了我們另一個“家”。作為一名講文明的大學生，我們應該愛護教室衞生，用心守護這個温馨的“家”。因此，我們特向全校同學發出倡議，希望同學們用自己的實際行動來展示出連大學子嚴於律己的文明風貌：

一、嚴格遵守學校基礎文明養成工作的各項要求，將“四杜絕”深化在心；

二、以愛護教室環境為己任。不亂扔垃圾，主動清理抽屜裏的垃圾，自覺維護教室的清潔衞生；

三、愛護公物、不亂動教學設備，講究公共道德；

四、上課將通訊工具調至振動或無聲狀態；

五、不在教室裏吸煙，共同營造文明的學習環境。

同學們，當我們身體力行，並將這種力量和傳承下去的時候，“文明”也許離我們就只有一步之遙。讓我們一同攜手，共同去愛護我們的校園、守護我們的家。

倡議人：

時間：20xx年xx月xx日

愛護教室衞生倡議書 篇3

親愛的同學們：

你們好。

教室是我們用來上課的地方，而我們一天中一半以上的時間都是在教室裏度過。教室也是我們全體同學一個公共的空間，我們在這個空間裏生活，學習，成長，所以不管如何，我們都要重視教室衞生，維護好教室環境。這是我們每一名同學都應該做到的。在此，我想以赤誠之心提出倡議，請大家愛護教室環境，為我們的學習騰出一個更加舒適的空間！

愛護教室環境是一個整體的方向，那麼我們主要從那些方面入手執行呢？我想首先我們要注重教室衞生，衞生是一個環境中最基礎的部分，如果沒有一個好的衞生環境，那麼我們的學習也會受到影響，更加嚴重一點的可能會影響到我們的健康。所以作為本班級裏的一員，我們每個人都應該肩負起這個責任來，先把個人衞生做好了，再去做公共衞生。這樣我們的衞生環境才會真正的搭建起來，我們也才能擁有一個更加舒適的學習環境，這是我們順利學習的第一步，也是我們生活中應該做到的一部分。

其次是維護好一個和睦友善的教室環境，有了一個好的衞生環境的基礎之後，我們就要更加重視同學們之間的交往和溝通了。我們不僅要拒絕不文明現象的發生，也要主動去維護一個更加和睦的教室環境。同學們之間是朋友的關係，所以我們更應該友善，不要欺凌他人，要懂得尊重，懂得關愛。多一個朋友，今後便多一條道路，所以為了這一個和睦環境的構建，我們每一個人都要出力，不管以後我們遇到怎樣的矛盾，我們都應該冷靜一些，用溝通解決問題，而不是製造矛盾。所以想要搭建一個完美的和睦環境，這是我們班級裏每個同學都應該承擔的一份責任。同學之情是非常純潔美好的，讓我們一起珍惜和給予吧！

愛護教室環境，總有不同的角度可以出發，但是這一次，我不僅希望大家可以從物質上出發，也可以從我們的精神層面上出發。不僅要做好衞生環境，更應該從思想上做好工作。不僅要維護好這一個公共環境，也要維護好這一段公共社交。讓我們在這個更加舒適、温暖和睦的環境裏順利的成長。所以同學們，我希望大家可以跟隨着我的倡議，一起去讓我們的教室環境更加的美好，讓我們的學習更進一步！

倡議人：

日期：

愛護教室衞生倡議書 篇4

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創建一個美麗和諧的學部、清潔衞生的班級!

愛我班級，從我做起!護我學部，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造温馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧! 學部特向全體學生髮出“維護教室衞生，創建文明學習環境”的倡議。

倡議如下：

1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;

2.上完課請將帶走屬於你的一切東西，包括垃圾;

3.請管好自己的手，勿亂塗亂畫;

4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”;

5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

6. 請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;

7.請積極服從衞生委員的值日安排，堅持“每週兩大掃，每天一小掃”; 為了更好的促進“維護教室衞生，創建文明學習環境”的倡議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監督崗”，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衞生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。希都行動起來，為建設一個文明乾淨的文學部教室貢獻一份力量吧!

20xx年xx月xx日

愛護教室衞生倡議書 篇5

親愛的同學們：

在校園裏，你可曾注意過，操場上隨意丟下的一個個塑料袋？你可曾留意過，甬路、樓道上遺留的一個個空塑料瓶？你可曾發現過，教室裏掉落的一片片紙屑？也許你會回答：“見過，不過沒在意。”孩子們，此時，你為什麼不隨手將垃圾撿起，丟進垃圾桶，還我們的校園一個清潔呢？

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都願意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：不止是環境上的美，更是大家心裏的美。所以，讓我們行動起來，彎下腰撿起垃圾紙屑，用心創造美好校園！為此，學校政教處、少隊部聯名提出如下倡議：

1、老師們、同學們積極行動起來，加入“垃圾不落地”的隊伍中來。希望各位老師、少隊部成員能夠率先垂範，從我做起，從身邊小事做起，共同營造“彎彎腰，撿一撿”的良好氛圍。

2、不隨手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品，要將垃圾放到班級垃圾桶內，牢固樹立衞生意識，自覺維護校園的清潔衞生。

3、自覺養成彎下腰隨手撿垃圾的好習慣，用我們的雙手清潔我們的走廊，美化我們的校園，扮靚我們的教室。

4、每天都要清理垃圾桶最少兩次，教室裏的桌凳、掃帚、拖把、撮箕等物品擺放整齊，保持教室內外的整潔衞生；

5、美麗身影隨手拍。老師們、同學們要利用我們手機隨機拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片，學校政教處將以圖片的形式展現這一道美麗的風景線。學校廣播站也要隨時報導，維護校園環境的好人好事，批評不文明行為的惡習。

老師們、同學們，讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念，養成良好的行為習慣，以實際行動感染、帶動同學和家人，使我們的校園、家庭、社會變得更美麗。請大家行動起來吧！

此致

敬禮！

倡議人：

日期：

愛護教室衞生倡議書 篇6

同學們：

當我們坐在乾淨明亮的教室時，神清氣爽不?當我們望着整整齊齊的書桌時，心情舒暢不?當我們看見一塵不染的地板時，心曠神怡不?所以教室的衞生十分重要的，他會直接影響到同學們的心情，學習效率和學習成績，換句話説教室乾淨了，同學們才會“乾淨”。

可現如今我們的教室“羣魔亂舞”，紙巾、包裝紙、餅乾屑等垃圾在地上“肆無忌憚”地破壞着教室的環境，我相信沒有哪一位同學想在這樣的教室裏學習。為了讓我們的教室變得乾淨、整潔，我給同學們提一下幾點建議：

1、扔垃圾不落地，垃圾要入桶。

2、按時打掃地面，每天做到“兩次掃地，一次拖地”。

3、不在教室裏吃東西，尤其是零食、熟食，味道非常大，容易引來螞蟻蒼蠅。

4、定時課桌，不在課桌裏留下垃圾。

5、定時擦洗桌面，讓桌面乾淨如初。

“教室是我家，愛護靠大家”讓我們從小事做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們一起來維護我們的第二個家吧!

香隅中心國小陽光中隊全體少先隊員

20xx年xx月xx日

愛護教室衞生倡議書 篇7

親愛的同學們：

學校給我們一個優美整潔的環境，使同學們能在這種温馨的環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有個別的同學隨意破壞學校教學樓的衞生。他們在教室裏吃東西，破壞了教室裏濃厚的學習氛圍，影響了其他人的正常學習，座位下也常遺落着同學們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。為了營造一個良好的學習環境，特向全體學生髮出以下倡議：

1、不把早餐、零食帶進教室

2、課前主動將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂

3、課前主動將講台、黑板乾淨

4、自覺維護教室清潔衞生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物

5、禁止從教室的窗口向四周拋扔廢棄物

6、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物

7、課後把垃圾帶走

教室是我們探究知識的場所，是我們傳遞文明的場所，讓我們共同努力，創造出文明和諧的教室環境！

倡議人：

時間：20xx年xx月xx日

愛護教室衞生倡議書 篇8

親愛的同學們：

方寸綠地，滋潤人心。有人説學校是人類文化沙漠裏的綠洲，教室就是綠洲裏知識的殿堂，它神聖而聖潔，肩負着知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。維持校園的潔淨就是維護你接受知識的權利。

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環境優美，充滿生機的校園裏成才嗎?

你想在窗明几淨，温馨如家的教室裏學習嗎?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明。

倡議人：

20xx年xx月xx日

愛護教室衞生倡議書 篇9

親愛同學們：

你是否在聽課、自習時曾深受空氣內瀰漫的“飯香”困擾？為座位下、桌凳裏那殘羹冷炙的“印記”而苦惱？教室，是我們追求真理、學習科學的聖潔之所；課堂，是大學實施教學、培育人才的重要陣地；圖書館，是我們知識遨遊的`海洋。我們的殿堂應該得到應有的尊重和保護。當你帶着早餐走進教室時，可曾想到會因此為老師、為同學甚至自身造成的不便？

為杜絕教室、圖書館裏存在的不文明現象，還師生一個文明、和諧的知識殿堂，校學生會面向廣大同學發出倡議：

1、早睡早起，健康生活。養成良好的生活習慣，每天早起10分鐘，切勿因貪睡耽誤三餐中最重要的早餐，養成在餐廳進食早餐的習慣，再開始一天學習和生活。請勿在匆忙趕往課堂、自習室的行進中進食，以免影響身體健康。

2、愛護環境，從我做起。自覺維護教室、圖書館環境衞生，杜絕食品包裝、食品異味等環境污染，共同創造一個整潔、衞生的學習環境，使教室、圖書館等真正成為我們學習知識的殿堂。

3、與陋習告別、與文明握手。按時進餐，上課不遲到、不早退，認真聽講，積極思考；不在教室內嬉戲娛樂，保持教室安靜，營造良好學習氛圍；自覺愛護公物，杜絕“課桌文化”；尊重他人，不穿拖鞋、背心進教室。以自身的良好行為習慣維護公共文明，讓文明行為成為科大最美麗的風景線。

4、做好主人翁，爭當監督員。校園文明，人人都是監督員與志願者。發揚主人翁，積極履行監督義務，爭當校園文明建設的“監督員”，對帶食品進教室等各種不文明行為及時進行勸阻、制止，做好校園文明建設的志願者。

同學們，當我們在環境優美的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做文明的大學生，最美的大學生！

美麗校園育桃李英才，文明科大需你我共建！

同學們，新學期，新氣象，攜手共建整潔教室、文明課堂，我們在行動！也期待你的加入！

倡議人：

時間：20xx年xx月xx日

愛護教室衞生倡議書 篇10

親愛的同學們：

班級是學習的場所，是我們共同的“家”。可是開學以來，班級中出現了許多不文明的現象，為使我們重新擁有一個舒適的學習環境，我倡議：

一. 不在教室吃零食。

二. 不亂扔垃圾，不亂塗亂畫。

三. 認真做好衞生值日。

四. 及時制止不文明行為。

同學們，讓我們一起行動起來，人人爭當環保宣傳員，護班級環境的“綠色衞士”， 使我們重新擁有一個舒適的“家”。

保護教室衞生的倡議書8

尊敬的老師、親愛的同學們：

誰不渴望那鬱鬱葱葱的草地?誰不願自己的校園變成花城一樣?誰不希望在温馨潔淨的校園內讀書?現在學校給我們了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光收穫,吸取着營養成長。

學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

我們向全校師生髮出以下倡議：

一、校師生一齊來保護現有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗保護校園環境的倡議書保護校園環境的倡議書。

二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不 隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

三、不在牆壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損牆壁;

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起並監督;勇於同破壞公物的不良現象作鬥爭。

讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小 事做起，多一片綠葉，多一份温馨;多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

倡議人：

20xx年xx月xx日

愛護教室衞生倡議書 篇11

同學們：

在我們的校園裏，有散落着同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等.每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔淨的校園極不相稱。“上中是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：

1、請不要隨手亂扔垃圾。

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，做好值日生工作。

3、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，不亂扔垃圾並提醒亂扔垃圾的同學。

4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。

5、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜裏的垃圾。

6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。創文明和諧校園，看上中，看衞生，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衞生的“綠色衞士”，做文明上中人！

倡議人：

20xx年xx月xx日

愛護教室衞生倡議書 篇12

親愛的同學們：

當我們漫步在綠樹成蔭的校園中時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中上課時，哪能不全神貫注、聚精會神?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感身心舒暢。優美的環境，讓我們不斷進步，品德高尚;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學會珍惜，懂得愛護;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光,吸取着營養，我們滿懷激情，暢想未來。

刻室，是我們學習的重要場所，修身養性的福地。教室環境衞生的好壞直接影響到老師的上課情緒，同學學習的投入程度。同時，教室環境衞生也是衡量一個大學文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀表現形式。

我們的校園綠樹成蔭，湖水清澈透明，高爾夫球場草坪茵茵，孔雀園裏幽靜和諧。在如此美麗的校園裏，我們的教室卻顯得格格不入。由於一些同學把食物都帶進教室，使得教室抽屜裏、地上散落着他們留下的瓜殼紙屑、塑料袋塑料瓶等。甚至驀然回首，蒼蠅飛過。這一幕，我相信不管是老師還是同學，見了之後，都沒什麼心情工作和學習了。我也相信大家再也不想看到教室裏重演蒼蠅逐臭這一幕。所以，同學，看看你的前後左右，然後伸伸手，彎彎腰，把身邊的垃圾帶出教室吧。你帶走的是身邊的垃圾，留下的卻是乾淨和整潔。別人仍下的骯髒，你撿起的卻是品德。請大家還給教室那份久違的潔淨吧……在此，向同學們發出如下倡議：

一、不再把食物帶進教室，並主動清理抽屜的垃圾

二、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衞生，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉五、上課前，確認講台、黑板是乾淨整潔的，給老師一個輕鬆的上課環境

六、上課將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂

七、在乾淨明亮的教室裏，我們杜絕拖鞋、吊帶、背心和懶散

八、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物

九、離開教室，請主動將桌椅擺放整齊，把電燈電扇、門窗關好

十、在教學樓樓道里，不奔跑、不大聲喧譁

刻室是我們接受教育的地方，是心靈淨化的教堂，教室的環境衞生需要你、需要我，需要我們大家共同的努力。同學們，讓我們立即行動起來，將教室衞生進行到底。“我身邊的垃圾我清理，我所到之處整潔無比”，大家齊心協力，爭作教室“小衞士”，爭明大學生!

此致

敬禮！

倡議人：

20xx年xx月xx日

愛護教室衞生倡議書 篇13

親愛的同學們：

當走進教室上課，你一定會覺得它是乾淨和整潔。儘管沒有花甲板，沒有綠葉陪襯，但總體佈局乾淨整潔，既美觀和舒適。當我們坐在這樣的一些明亮淨課堂閲讀，不能集中。當我們如此整潔優雅的學習環境，不能感覺心情。和這種舒適的享受，但對於一些學生們有點自私，有點懶，就是從我們身邊悄悄溜走了。在最初的乾淨的桌子或椅子在櫃是學生在將拋出一些紙、紙、塑料袋、糖果、甚至一些沒有食品包裝袋、飲料、塞滿了窗户的缺口……並負責教室的清潔阿姨，叔叔每人每天保持三到四層樓的清潔，總是很累很苦可以結束工作之前完成清潔工作，他們把這隻小支付。但是在他生命中螺絲作為永遠堅守崗位，開始的地方變得更清潔、更美觀、任勞任怨，和盡職調查。

我們整潔的學習環境需要每個人去構建愛護課室環境衞生倡議書、文化取決於我們的每一點開始去做。出於這個原因我分支向所有學生主動發出如下：

一、建立綠色文明的概念，“綠色環保”為自己的文明成就。

第二，照顧好課堂環境，養成良好的衞生習慣，而不是可選扔垃圾。看到垃圾撿起來扔進垃圾桶後立即即可，不做教室環境的破壞、摧毀教室環境的行為敢於去勸阻。

三、愛教室公物，使用教室保持教室乾淨整潔，照顧的桌子和椅子，桌子和椅子不要亂塗亂畫雕琢，保持在桌子的乾淨整潔，而不是可選的粘貼項目，而不是塗抹門窗。

四、綠午餐，沒有見文明的現象在時間停止或阻礙，我們的實際行動來影響周圍的人。

同學們，為了美化我們的教室環境，也為了使我們自己的學習環境更美麗。讓我們少一點休閒、更多職責、彎曲腰部，就伸出一隻手，從我做起，從身邊做起，從現在開始，做一個“不宜是罪，不應該適合小而不是”。讓我們攜起手來，讓我們美麗的教室裏，我們每個人的呵護下變得更整潔明亮，現在更舒適。

讓我們永遠記住：左邊是一種浪費，污染是他的心臟愛護課室環境衞生倡議書;撿起一張紙，淨化他們的靈魂;擦去是一塊污漬，純粹是他自己的靈魂。

我們希望我們的學生互相監督，互相提醒，拒絕把和垃圾、建立清潔、舒適的學習環境，我們需要每個人都參與進來，我們需要自省自律，用我們的雙手來顯示我們的良好的個人素質!

倡議人：

20xx年xx月xx日

愛護教室衞生倡議書 篇14

親愛的同學們：

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜！文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學部環境為己任，自覺維持班級清潔為習慣，共同創建一個美麗和諧的學部、清潔衞生的班級！

愛我班級，從我做起！護我學部，你我大家！同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們為營造温馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧！學部特向全體學生髮出“維護教室衞生，創建文明學習環境”的倡議。

倡議如下：

1、切勿將早餐、零食、香煙帶入教室；

2、上完課請將帶走屬於你的一切東西，包括垃圾；

3、請管好自己的手，勿亂塗亂畫；

4、請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”；

5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；

6、請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施；

7、請積極服從衞生委員的值日安排，堅持“每週兩大掃，每天一小掃”；

為了更好的促進“維護教室衞生，創建文明學習環境”的倡議活動開展，學部學生會特成立了“青年文明監督崗”，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衞生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。

倡議人：

20xx年xx月xx日

愛護教室衞生倡議書 篇15

同學們：

當我們坐在乾淨明亮的教室時，神清氣爽不?當我們望着整整齊齊的書桌時，心情舒暢不?當我們看見一塵不染的地板時，心曠神怡不?所以教室的衞生十分重要的，他會直接影響到同學們的心情，學習效率和學習成績，換句話説教室乾淨了，同學們才會“乾淨”。

可現如今我們的教室“羣魔亂舞”，紙巾、包裝紙、餅乾屑等垃圾在地上“肆無忌憚”地破壞着教室的環境，我相信沒有哪一位同學想在這樣的教室裏學習。為了讓我們的教室變得乾淨、整潔，我給同學們提一下幾點建議：

1、扔垃圾不落地，垃圾要入桶。

2、按時打掃地面，每天做到“兩次掃地，一次拖地”。

3、不在教室裏吃東西，尤其是零食、熟食，味道非常大，容易引來螞蟻蒼蠅。

4、定時課桌，不在課桌裏留下垃圾。

5、定時擦洗桌面，讓桌面乾淨如初。

“教室是我家，愛護靠大家”讓我們從小事做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們一起來維護我們的第二個家吧!

倡議人：

20xx年xx月xx日

愛護教室衞生倡議書 篇16

親愛的同學們：

在校園裏，你可曾注意過，操場上隨意丟下的一個個塑料袋?你可曾留意過，甬路、樓道上遺留的一個個空塑料瓶?你可曾發現過，教室裏掉落的一片片紙屑?也許你會回答：“見過，不過沒在意。”孩子們，此時，你為什麼不隨手將垃圾撿起，丟進垃圾桶，還我們的校園一個清潔呢?

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都願意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：不止是環境上的美，更是大家心裏的美。所以，讓我們行動起來，彎下腰撿起垃圾紙屑，用心創造美好校園! 為此，學校政教處、少隊部聯名提出如下倡議：

1、老師們、同學們積極行動起來，加入“垃圾不落地”的.隊伍中來。希望各位老師、少隊部成員能夠率先垂範，從我做起，從身邊小事做起，共同營造“彎彎腰，撿一撿”的良好氛圍。

2、不隨手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品，要將垃圾放到班級垃圾桶內，牢固樹立衞生意識，自覺維護校園的清潔衞生。

3、自覺養成彎下腰隨手撿垃圾的好習慣，用我們的雙手清潔我們的走廊，美化我們的校園，扮靚我們的教室。

4、每天都要清理垃圾桶最少兩次，教室裏的桌凳、掃帚、拖把、撮箕等物品擺放整齊，保持教室內外的整潔衞生;

5、美麗身影隨手拍。老師們、同學們要利用我們手機隨機拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片，學校政教處將以圖片的形式展現這一道美麗的風景線。學校廣播站也要隨時報導，維護校園環境的好人好事，批評不文明行為的惡習。

老師們、同學們，讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念，養成良好的行為習慣，以實際行動感染、帶動同學和家人，使我們的校園、家庭、社會變得更美麗。 請大家行動起來吧!

此致

敬禮！

倡議人：

20xx年xx月xx日