當前位置:萬佳範文網 >

書信 >倡議書 >

全民運動倡議書(精選3篇)

全民運動倡議書(精選3篇)

全民運動倡議書 篇1

生命在於運動 幸福源於健康

全民運動倡議書(精選3篇)

——校醫院向全體教職工發出全民健身運動倡議書

生命在於運動,幸福源於健康。隨着生活節奏的加快與生存壓力的增大,高校教師逐步擴大的亞健康狀況令人堪憂。為提高我校教職工身體素質,進一步掀起全民健身新高潮,推進健身生活化、常態化、科學化、普及化,在我校形成自覺鍛鍊、主動健身、追求健康的新風尚,校醫院現面向全校教職工發出如下倡議:

一、倡導健康新理念,形成健身好風尚。有了健康的體質,才能幸福地生活;有了健康的體質,才能精心地育人;有了健康的體質,才能更好地工作。讓我們唱響“全民健身”主旋律,倡導“關注健康,珍愛生命,善待身體,快樂工作”的觀念,樹立“每天健身一小時,健康工作每一天,幸福生活一輩子”的理念,強化“我鍛鍊、我健康、我幸福”的意識,在我校形成自覺鍛鍊、主動健身、追求健康的良好風尚。

二、選擇鍛鍊新方式,培養健身好習慣。堅持“因人而宜、適時適度”的原則,選擇適合自身特點和興趣愛好的慢跑、快走、廣播操、太極拳、健身操、籃球、乒乓球、羽毛球等健身活動。廣大教職員工每人每週至少鍛鍊3次,每次時長不少於1小時,做到工作、健體兩不誤;退休老教師要發揮健身示範作用,延年益壽夕陽美。

三、學習運動新知識,掌握健身好方法。樹立科學健身意識,主動學習健身知識,認真制定長期的健身計劃;循序漸進,選擇適宜運動,講究方法,避免運動疲勞;注意增加營養,保持充足體力,提高防病能力,遠離亞健康;提倡以户外健身為主的運動項目。

廣大教職員工們,讓我們積極行動起來,運動起來,從我做起,從現在做起,以健康的體魄、飽滿的熱情、樂觀的心態和進取的精神,積極投入到全民健身運動中來,為和諧校園作出貢獻!

校醫院

全民運動倡議書 篇2

過江龍兄弟姐妹們:

生命在於運動,幸福源於健康。全員健身活動是促進健康發展的基本途徑,為了進一步增強員工的全員健身意識,倡導積極、陽光、健康、向上的生活方式,緩解員工工作壓力,提高工作效率,增強職業幸福感,愉悦身心,遠離亞健康,我們向廣大員工發出如下倡議:

一、倡導健康新理念,形成健身好風尚。有了健康的體質,才能幸福地生活;有了健康的體質,才能精心地工作;有了健康的體質,才能更好地創造未來。讓我們唱響“全民健身”主旋律,倡導“關注健康,珍愛生命,善待身體,快樂工作”的觀念,樹立“每天健身一小時,健康工作每一天,幸福生活一輩子”的理念,強化“我鍛鍊、我健康、我幸福”的意識,形成自覺鍛鍊、主動健身、追求健康的良好風尚。

二、選擇鍛鍊新方式,培養健身好習慣。堅持“因人而宜、適時適度”的原則,選擇適合自身特點和興趣愛好的慢跑、快走、廣播操、跳繩、籃球、羽毛球、毽子、拔河等健身活動。過江龍兄弟姐妹堅持每天1小時體育活動時間,做到工作、健體兩不誤;用檢討的身心做健康的事業,不斷提高我們的生活質量。

三、學習運動新知識,掌握健身好方法。要樹立科學健身意識,主動學習健身知識,認真制定長期的健身計劃;要循序漸進,選擇適宜運動,講究方法,避免運動疲勞;要注意增加營養,保持充足體力,提高防病能力,遠離亞健康;要提倡以户外健身為主的有氧運動,到空氣清新、陽光充足的地方參加健身活動。

兄弟姐妹們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,以健康的體魄、飽滿的熱情、樂觀的心態和進取的精神,積極投入到全員健身運動中來,促進員工與企業共同發展:我們的口號,努力每天一天,享受每一天。

過江龍健身俱樂部

全民運動倡議書 篇3

家長朋友們:

青少年是祖國的未來和希望,少年強則國家強。目前,青少年耐力、力量、速度等體能指標持續下降,視力不良率居高不下且呈現低齡化趨勢,超重和肥胖青少年的比例明顯增加,因身體羸弱而在軍訓場上暈倒的現象屢見不鮮……青少年的體質問題不容忽視,必須倍加引起我們的高度關注。學生的體質檢測成績將與評優、評先相聯繫,為積極倡導青少年參加各種體育鍛煉,特倡議如下:

一、從我做起,樹立健身新理念。

讓我們一起走出家門,呼吸新鮮空氣,跑步、跳繩、踢毽子……參加晨練,能夠改善我們的神經和運動系統的功能,提高呼吸和循環系統的能力,調節心理活動,激發快樂情緒。每天晨練半小時,快樂學習一整天。請您帶動家庭、自覺參加晨練。

二、從我做起,按時參加體育活動。

在學校,認真上好體育課,積極參加各種體育競賽。大課間活動,讓我們一起走出教室,擁抱陽光,積極參與課餘及户外體育活動。堅持每天鍛鍊一小時,養成良好體育鍛煉習慣。請您和同學一起,積極參加户外體育鍛煉。

三、從我做起,掌握健身好方法。

生命因運動而健康美麗,生活因運動而充滿快樂活力。請您掌握鍛鍊好方法,努力提高身體素質。

四、從我做起,樹立正確育人觀。

家長要樹立正確的教育觀、成才觀,根據孩子的身體狀況和愛好,為孩子選擇1—2項體育項目進行鍛鍊,力爭掌握兩項以上能終身受益的體育鍛煉基本技能,為我們孩子的健康成長護航。

為了擁有一個睿智、健康、健美的體魄,實現身心的全面發展,快快行動起來,讓我們一起鍛鍊吧!

附:本學期的體質監測項目:

1—6年級:體重、肺活量

1、2年級:50米、1分鐘跳繩、坐位體前屈

3—4年級:50米、1分鐘跳繩、坐位體前屈、1分鐘仰卧起坐

5—6年級:50米、1分鐘跳繩、坐位體前屈、1分鐘仰卧起坐、50米_8往返跑

青島德縣路國小

20__年9月4日

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/shuxin/changyi/jroel3.html
專題