關於名著的倡議書（精選13篇）

關於名著的倡議書 篇1

朋友們：

名著是人類文明的精華。

讀名著是一種精神、一種力量。正如愛迪生所説：“讀書之於精神，恰如運動之於身體。”

周恩來曾號召我們：“為中華之崛起而讀書。”因此，讀名著更是一種責任、一種使命。

讀名著，決定着一個人的修養和境界。

高爾基説過：“讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。”中外名人的實踐證明，讀名著，讓人睿智，使人謙和;讀名著，讓人博大，使人高尚。

讀名著，關係着一個民族的素質和未來。

偉大的教育家陶行知先生在《讀書與用書》一文中指出：“農人要用書，工人要用書，商人要用書，兵士要用書，醫生要用書，畫家要用書，教師要用書，唱歌的要用書，做戲的要用書，三百六十行，行行要用書，行行都成了用書的人，真知識才愈益普及，愈易發現了。”

可見，名著是民族文化底藴的基石;名著是民族創造力和活力的起點;名著是引領民族先進文化的根源。

G20國際盛會，杭州將站在舞台的中央，奏響聯動世界的最強音。迎接盛會，傳遞文明，在世界閲讀日即將來臨之時，名校杭州二中攜手名企海康威視，共同向全社會發出讀名著的倡議。

歡迎你加入我們“名校+名著+名企”讀書行動，讓我們捧起名著，讓閲讀成為一種習慣，乃至一種信仰。讓我們一起為打造書香社會、建設和諧中國而努力!

X年XX月XX日

關於名著的倡議書 篇2

各位老師：

開卷有益，讀書好處多。自古以來，幾乎每一位文學家以及教育家都是從書中走出來的。很喜歡拉吉舍夫説過的一句話：“在知識的山峯上，登得越高，眼前展現的景色就越壯闊，知識是人類通向進一步發展的嶄新道路。”要讀好書，無疑就是要多讀書、讀好書。可教師太忙，但總會有一些時間的，就像魯迅説的：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的。”他總是把大家喝咖啡、談天的時間，利用在學習上，寫出了好多好文章，終於取得了舉世矚目的偉大成就。讀書時，細細咀嚼，慢慢品嚐，才能學得有滋有味，回味無窮。讀書學習,其好處之多,是無法用語言所能表達完全的。唯有勤讀多讀,置身於書中,方能體驗其中的樂趣和奧妙。

請相信這些偉人的話：

“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”([德]歌德)

“生活最大的危險是一個空虛的心靈,正象一所空屋子一樣,容易被罪惡鑽進來,好的書則是最好的保障。”(葛勞德)

“書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”([英]莎士比亞)

“一本新書象一艘船,帶領着我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。”([瑞士]凱勒)

“不讀書就沒有真正的學問,沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。……不讀書的人就不是一個完人。”([俄]赫爾岑)

“書是隨時在近旁的顧問,隨時都可以供給你所需要的知識,而且可以按照你的心意,重複這顧問的次數。”(凱勃司)。

“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。”([英]培根)

“書籍蜿蜒伸入我們的心靈,詩人的詩句在我們的血流裏舒緩地滑行。我們年輕時誦讀它們,年老時仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇,卻感到身歷其境。書籍到處可得,而且價廉物美我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營養。”([英]哈慈利特)

因此,多讀書可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯，堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦,就會使我們的精神世界得到充實,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,教育教學水平得到提高。

為了能夠工作得更好和生活得更美好,讀書學習吧!

在11月底之前讀完一本你喜歡的教育教學著作，寫一篇發自內心深處的讀書心得，教科室會再次彙編，請大家一同分享你的讀書喜悦!

關於名著的倡議書 篇3

親愛的同學們：

“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬，能像一頁跳動的詩行那樣，把人帶向遠方。跳着舞過暗淡的日子，讓我飛翔的是一本書。”美國詩人迪金森如是説。

猶太民族的小孩稍微懂事時，母親就會在《聖經》上滴一點蜂蜜，讓自己的孩子去吻，使其從小就知道書本是甜蜜的。這個崇尚讀書的民族，誕生了像馬克思、愛因斯坦、弗洛依德等一大批讓世人矚目的天才。

而我國的古典詩文浩若煙海、燦若星河，千百年來經過歲月的千逃萬濾，更成為世界文化的瑰寶。誦讀《弟子規》，與古人居;誦讀《德道經》，與老子謀。這樣富有魅力的文學作品，怎樣表現出來呢?那就是要講好普通話，傳承經典。我們的語言是世界上最簡練的語言，也是世界上使用人數最多的語言，我們的母語漢語，是世界上最豐富、最美麗的語言。

為此，我代表語文組全體教師向全校學生發出倡議：

一、從我做起，從現在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規範字，做文明人，讓普通話成為情感的紐帶，溝通的橋樑，成為傳承經典的奠基石。用普通話來抒發我們誠摯的愛國之心。

二、熱愛國學，親近經典，與大師對話。積極誦讀中華優秀古詩文經典篇目，將經典的精神變為自覺行為。讓讀經典，誦經典，品經典成為我們學習的一部份，堅持與同學，家長分享交流讀經典的快樂與心得，為人生奠基。

三、要做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言，在讀書時要做到“六個一”，即：每班成立一個圖書角，每人建立一個小書櫃，每週寫一篇讀書筆記，利用每天的晨誦誦讀一篇經典詩詞，每學期讀兩本文學名著，每讀一本書後寫一篇讀後感。

四、講文明話，做文明事，遠離自私，遠離冷漠，讓經典文學作品中的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭紮根、生長、開花、結果，傳頌在校園和社會每個角落。

同學們，讓我們行動起來，講標準普通話，與經典同行，誦經典美文，做陽光少年，傳播中華文化，營造書香校園，打造亮麗人生，為實現我們每個人的中國夢而堅持不懈!

X年XX月XX日

關於名著的倡議書 篇4

朋友們：

名著是人類文明的精華。

讀名著是一種精神、一種力量。正如愛迪生所説：“讀書之於精神，恰如運動之於身體。”

周恩來曾號召我們：“為中華之崛起而讀書。”因此，讀名著更是一種責任、一種使命。

讀名著，決定着一個人的修養和境界。

高爾基説過：“讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。”中外名人的實踐證明，讀名著，讓人睿智，使人謙和;讀名著，讓人博大，使人高尚。

讀名著，關係着一個民族的素質和未來。

偉大的教育家陶行知先生在《讀書與用書》一文中指出：“農人要用書，工人要用書，商人要用書，兵士要用書，醫生要用書，畫家要用書，教師要用書，唱歌的要用書，做戲的要用書，三百六十行，行行要用書，行行都成了用書的人，真知識才愈益普及，愈易發現了。”

可見，名著是民族文化底藴的基石;名著是民族創造力和活力的起點;名著是引領民族先進文化的根源。

G20國際盛會，杭州將站在舞台的中央，奏響聯動世界的最強音。迎接盛會，傳遞文明，在世界閲讀日即將來臨之時，名校杭州二中攜手名企海康威視，共同向全社會發出讀名著的倡議。

歡迎你加入我們“名校+名著+名企”讀書行動，讓我們捧起名著，讓閲讀成為一種習慣，乃至一種信仰。讓我們一起為打造書香社會、建設和諧中國而努力!

___

____年__月__日

關於名著的倡議書 篇5

同學們：漢字是中國文化的精髓，我們自古就有“字如其人”的説法。字體端正、美好，往往能給人以美好的印象，它是我們的第二張面孔。可是近年來，不少同學字寫得亂七八糟，不僅直接影響了自己的學習成績，而且還不利於自己良好性格的形成。從大學聯考和會考作文閲卷情況看，卷面不整潔，文字不工整甚至潦草，特別是在作文批閲中，可以直接扣1至3分。

每一部名著充滿着智慧，它能提高讀者的智商、情商，教人如何應對危機、克服困難、走出困境。浙江省20xx年的大學聯考和會考作文，都重點考查了學生的閲讀積累(大學聯考作文寫“文品與人品”，會考作文根據“圖書管理員根據大師的借書單，一一閲讀，成為學者”寫一篇文章)。由此看來，課外閲讀不僅僅是提升自我修養的需要，也是應試的需要;

因此，我們倡導在每年的寒假和暑假中，都進行“練書寫、讀名著”活動，讓“書香伴我度長假”，使你的假期更有意義，更有收穫。

為此，特對寒暑假生活作如下倡議：

首先，暑假期間多練鋼筆字，每人購買一本適合自己的鋼筆正楷字帖，每天練寫一頁，寫在專門的作文本中。

其次，積極參與“品味書香，誦讀經典”和“八年級學生暑期名著閲讀活動”等系列讀書徵文活動，並更多的讀名著。

關於名著的倡議書 篇6

親愛的少先隊員們：

大家好!我們中華民族有着悠久的歷史、燦爛的文化，古老的四大發明引領我們走上了現代化的強國之路，積澱的長江水養育大批優秀的中華兒女!年少的周恩來從小就立下了為中華之崛起而努力讀書的遠大志向。今天，我們要以少年周恩來為榜樣，與書籍為友，暢飲知識的瓊漿，以讀書為樂，共建美好的書香校園。

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

我説：“知識就是財富，書籍，就是靈魂的鑄造者。”

我校的國小生課外閲讀計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書成了我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。為此，我校少先隊大隊部特向全校同學發出如下倡議：

一、讀好本年級的推薦書目

許多同學都訂閲了這套書，那我們要做的是每天認真閲讀至少30分鐘以上;“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”只要是可以讀書的時間和點滴的機會，大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

二、分享大家喜愛的內容

積極參加這次活動，與眾人分享讀書之樂。從現在開始，每個同學都帶上這套書，看一看哪個班級的最快，藏書最豐富。

三、珍愛每一本書

不論是自己訂閲的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

四、堅持寫讀書筆記，撰寫讀書體會，交流讀書經驗。

五、動員家人一起閲讀，讓讀書成為生活食糧。

“春眠不覺曉，處處聞書香”。同學們，讓我們點燃讀書的熱情，在書海中揚帆，在書海中成長!願天下無盡書，化作生生世世伴，伴你，伴我，伴我們生生世世!

X年XX月XX日

關於名著的倡議書 篇7

同學們：

一個愉快的寒假到來了!為了讓這個假期快樂而又有意義，為了提高同學們的語文能力，我們決定在全校學生中倡議開展“練書寫、讀名著”的活動。

一筆一劃，寫就人生的端正;一章一篇，讀出心靈的豐盈。

漢字是中國文化的精髓，是中華文化的載體，它四四方方、端端正正，就像我們頂天立地、堂堂正正的中國人!我們自古就有“字如其人”的説法。字體端正、美好，往往能給人以美好的印象，它是我們的第二張面孔。寫規範字，寫好漢字，既是一種基本技能，又可形成良好習慣，促進個人發展，磨練意志、陶冶情操.可是近年來，不少同學不注重寫字訓練，字寫得亂七八糟，不僅直接影響了自己的學習成績，而且還不利於自己良好性格的形成。新課程標準要求“在使用硬筆熟練地書寫正楷字基礎上，學寫規範、通行的行楷字，提高書寫的速度。” 並在此基礎上“ 臨摹名家書法，體會書法的審美價值。”一筆好字，寫出你對中華文化的尊重和傳承;一筆好字，寫出你的良好習慣;一筆好字，寫出你的堅韌意志;一筆好字，寫出你的高雅心性;一筆好字，甚至寫出你美好的人生!為此，我們倡導同學們寒假期間重點練好鋼筆字，每人購買一本適合自己的鋼筆正楷字帖，每天練寫一張，堅持一個假期，必定會提高自己的書寫水平。開學後學校將對練習的鋼筆正楷字帖進行檢查，評出練字活動先進個人;並在各級開展鋼筆書法寫字比賽，評出優勝個人進行表彰。

什麼是名著?“吹盡狂沙始到金”，名著就是文學長河裏沉澱下來的璀璨黃金;名著是畫作，五彩斑斕;名著是音樂，迴腸蕩氣;名著是長者，心意拳拳;名著是朋友，可促膝談心……每一部名著都是“一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼莽的宇宙。”(劉白羽語)這些文學著作，不僅故事情節精彩，富於創造性、有豐富的想象力，而且字字珠璣，藝術性極強。更重要的是，許多文學名著其實充滿着智慧，能開啟人的智力，提高讀者的智商、情商，教人如何應對危機、克服困難、走出困境。為什麼要讀名著?功利一點，語文考試要考名著;長遠一些，讀名著，能讀出你知識的淵博，讀出你視野的開闊，讀出你情感的豐富;讀名著，能讀出你的語文修養，能讀出你的人文素質，能讀出你的人生智慧······因此，我們首先倡導“書香伴我度寒假”讀書活動，讓全體同學與幾本好書相伴，過一個祥和佳節。我們的具體要求是：

七年級閲讀《繁星•春水》《伊索寓言》;

八年級閲讀《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》;

九年級閲讀《水滸》、《格列佛遊記》。

“不動筆墨不讀書”，希望同學們在閲讀的同時寫好讀書筆記，從而讓你的閲讀紮實，讓你的理解深刻，讓你的感悟厚重。

同學們，寒假既是一個放鬆休息的假期，也是一個鍛鍊提高自己能力的假期，是實現彎道超越好時機。希望同學們為自己的成長負責，在家長配合下，積極投入到“練書寫、讀名著”活動中去，真正為提高自己的各種能力打下堅實的基礎。同學們，學校殷切地盼望着，在新的學期裏，在新的征程裏，你嶄新的風貌裏有着“書寫”和“名著”濃墨重彩的一筆!

關於名著的倡議書 篇8

親愛的同學們：

“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬，能像一頁跳動的詩行那樣，把人帶向遠方。跳着舞過暗淡的日子，讓我飛翔的是一本書。”美國詩人迪金森如是説。

猶太民族的小孩稍微懂事時，母親就會在《聖經》上滴一點蜂蜜，讓自己的孩子去吻，使其從小就知道書本是甜蜜的。這個崇尚讀書的民族，誕生了像馬克思、愛因斯坦、弗洛依德等一大批讓世人矚目的天才。

而我國的古典詩文浩若煙海、燦若星河，千百年來經過歲月的千逃萬濾，更成為世界文化的瑰寶。誦讀《弟子規》，與古人居;誦讀《德道經》，與老子謀。這樣富有魅力的文學作品，怎樣表現出來呢?那就是要講好普通話，傳承經典。我們的語言是世界上最簡練的語言，也是世界上使用人數最多的語言，我們的母語漢語，是世界上最豐富、最美麗的語言。

為此，我代表語文組全體教師向全校學生髮出倡議：

一、從我做起，從現在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規範字，做文明人，讓普通話成為情感的紐帶，溝通的橋樑，成為傳承經典的奠基石。用普通話來抒發我們誠摯的愛國之心。

二、熱愛國學，親近經典，與大師對話。積極誦讀中華優秀古詩文經典篇目，將經典的精神變為自覺行為。讓讀經典，誦經典，品經典成為我們學習的一部份，堅持與同學，家長分享交流讀經典的快樂與心得，為人生奠基。

三、要做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言，在讀書時要做到“六個一”，即：每班成立一個圖書角，每人建立一個小書櫃，每週寫一篇讀書筆記，利用每天的晨誦誦讀一篇經典詩詞，每學期讀兩本文學名著，每讀一本書後寫一篇讀後感。

四、講文明話，做文明事，遠離自私，遠離冷漠，讓經典文學作品中的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭紮根、生長、開花、結果，傳頌在校園和社會每個角落。

同學們，讓我們行動起來，講標準普通話，與經典同行，誦經典美文，做陽光少年，傳播中華文化，營造書香校園，打造亮麗人生，為實現我們每個人的中國夢而堅持不懈!

___

____年__月__日

關於名著的倡議書 篇9

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，書香校園是校園文化的集中顯現，書卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4·23世界讀書日”即將到來，為了營造濃郁的校園書香文化氛圍，突出我校理工校園特色，提升我校創新力和競爭力，為早日實現西部一流理工院校，我們在此向全校師生髮出倡議：

一、要崇尚讀書。

書，是瞭望世界的窗口，是知識的源泉，是人類進步的階梯。讀書可以體味人生，可以感悟生命;讀書可以陶冶情操，可以健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以使人成長成才……

二、要品讀經典。

讀書好，好讀書，讀好書。以書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。閲讀經典，可以震顫我們生命的琴絃，可以豐滿我們人生的羽翼。

三、要博覽羣書。

只有廣泛閲讀才能博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤，才能以紮實的知識儲備駕馭我們的人生。

四、要讀書以致用。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有將讀書與做人、做事結合起來，將讀萬卷書、行萬里路結合起來，才能真正實現知行合一，才能真正“學以致用、用以促學、學用相長”。

五、要終身讀書。

把讀書作為一種習慣，一種生活方式，多讀書、讀好書，才能讀出人生的充實與美麗。老師們、同學們，“立身以立學為先，立學以讀書為本”，在這萬物復甦、春意盎然的季節，讓我們從今天開始，從現在做起，拿起書本，投身於書海中，讓崇尚讀書成為我們的校園風尚，讓我們的理工校園充滿書香，讓我們為築夢圓夢而讀書吧!

倡議人：

關於名著的倡議書 篇10

親愛的少先隊員們：

大家好!我們中華民族有着悠久的歷史、燦爛的文化，古老的四大發明引領我們走上了現代化的強國之路，積澱的長江水養育大批優秀的中華兒女!年少的周恩來從小就立下了為中華之崛起而努力讀書的遠大志向。今天，我們要以少年周恩來為榜樣，與書籍為友，暢飲知識的瓊漿，以讀書為樂，共建美好的書香校園。

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

我説：“知識就是財富，書籍，就是靈魂的鑄造者。”

我校的國小生課外閲讀計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書成了我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。為此，我校少先隊大隊部特向全校同學發出如下倡議：

一、讀好本年級的推薦書目

許多同學都訂閲了這套書，那我們要做的是每天認真閲讀至少30分鐘以上;“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”只要是可以讀書的時間和點滴的機會，大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

二、分享大家喜愛的內容

積極參加這次活動，與眾人分享讀書之樂。從現在開始，每個同學都帶上這套書，看一看哪個班級的最快，藏書最豐富。

三、珍愛每一本書

不論是自己訂閲的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

四、堅持寫讀書筆記，撰寫讀書體會，交流讀書經驗。

五、動員家人一起閲讀，讓讀書成為生活食糧。

“春眠不覺曉，處處聞書香”。同學們，讓我們點燃讀書的熱情，在書海中揚帆，在書海中成長!願天下無盡書，化作生生世世伴，伴你，伴我，伴我們生生世世!

___

____年__月__日

關於名著的倡議書 篇11

親愛的同學們：

讀書是一種享受，讀書是一種快樂。書籍點亮人生，書香飄逸生活。

為了響應第14個“世界讀書日”，為了讓更多的人知道讀書的重要性，為了更多的人讀更多更好的書，我校發起以下倡議：

我們要愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。從愛書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛書、愛讀書的好習慣。每天都要利用並安排好時間讀書，時間不少於1個小時。時間是擠出來的，古人讀書提倡三餘，今天我們更要珍惜時間讀書，要知道學習不見有所增，但日有所長。

我們要讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每週寫一篇讀書筆記，每週背誦一篇經典詩詞，每月讀一本文學名著，每讀一本書後寫一篇讀後感。令自己都能切實感受到從讀書中汲取的東西。

同學們,讓閲讀引領我們成長;讓知識為我們導航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。

最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

倡議人：

20xx年x月x日

關於名著的倡議書 篇12

讀書滋養心靈 知識改變命運

親愛的同學們：

你們好!

是什麼，與我們終日相伴?是什麼，為我們指引迷津?是什麼，讓我們如痴如醉?我們可以毫不猶豫地説：是書!但今天的我們，卻常常被包圍在電視、電子遊戲和網絡所構築的聲光世界中，與書本的距離越來越遠，使我們浮躁而不能沉靜地思考，對千百年來人類積澱下來的文明精華無暇顧及。中學階段是學生閲讀積累的黃金季節，優秀的教育必須要有豐厚廣博的知識來夯實基礎。中華民族之所以成為禮儀之邦，文明古國，今天又能走向繁榮昌盛，一個重要原因就是我國是一個熱愛學習、勤奮讀書、善於思考的國度。開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。

我們愛讀書，因為書籍是人類智慧的源泉。培根説：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。凱勒説：一本新書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。羅曼·羅蘭説：在書中發現自己，檢查自己，提升自己，超越自己。

我們愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯。是書給我們打開了窗户，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書使我們的每一天都變得豐富而充實。

我們愛讀書，因為書籍是全世界的營養品。讀史使人明智, 讀詩使人靈秀, 數學使人周密, 科學使人深刻, 倫理學使人莊重, 邏輯修辭學使人善辯。喜愛讀書, 廣覽博識的人, 可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯。

我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。讀一本好書就是和許多高尚的人談話，它能夠陶冶我們的情操，健全我們的人格。魯迅讓我們變得堅強;保爾讓我們變得剛毅;文天祥教會我們愛國;培根教會我們求知;冰心讓我們充滿愛心;居里夫人讓我們充滿信念┅┅

古人云：一日不讀書，面目可憎。讓我們一起捧起充滿智慧的書本，過一個充實而有意義的溢滿書香的寒假，為此我們向全體同學提出倡議：

1、備好一本書。同學們可利用假期，買一或二本自己喜歡、對人有益的好書。(推薦書目附後)

2、讀好一本書。每個學生在寒假內至少讀一本好書。每天擠出30分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恆。朗讀感悟一些經典美文，讓琅琅書聲充斥你的心靈，做到熟讀成誦。

3、編好一本書。即“手編書”。同學們要像蜜蜂採蜜般從書籍中吮吸知識，大量閲讀書籍，摘錄好詞好句好段、記錄自己的閲讀隨想，寫好閲讀筆記。做到每天用16開的紙編一頁書，上學前裝訂成冊。返校後上交，級部將組織檢查評比並發獎。

另外，同學們要利用寒假參加一項綜合實踐活動，根據自己的興趣、愛好、特長，自主選擇研究課題，查找資料、調查研究、探索實驗、撰寫報告。走出校園小課堂，走進社會大課堂，探究自然、探究社會、探究人生，提高實踐能力，增強社會責任感。

同學們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友;讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆、成長!

倡議人：

20xx年x月x日

關於名著的倡議書 篇13

“讀文學名著, 做書香少年”倡議書 親愛的少先隊員們：

大家好!我們中華民族有着悠久的歷史、燦爛的文化，古老的四大發明引領我們走上了現代化的強國之路，積澱的長江水養育大批優秀的中華兒女!年少的周恩來從小就立下了為中華之崛起而努力讀書的遠大志向。今天，我們要以少年周恩來為榜樣，與書籍為友，暢飲知識的瓊漿，以讀書為樂，共建美好的書香校園。

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

我説：“知識就是財富，書籍，就是靈魂的鑄造者。”

我校的國小生課外閲讀計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書成了我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。為此，我校少先隊大隊部特向全校同學發出如下倡議：

一、讀好本年級的推薦書目

許多同學都訂閲了這套書，那我們要做的是每天認真閲讀至少30分鐘以上;“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”只要是可以讀書的時間和點滴的機會，大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

二、分享大家喜愛的內容

積極參加這次活動，與眾人分享讀書之樂。從現在開始，每個同學都帶上這套書，看一看哪個班級的最快，藏書最豐富。

三、珍愛每一本書

不論是自己訂閲的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

四、堅持寫讀書筆記，撰寫讀書體會，交流讀書經驗。

五、動員家人一起閲讀，讓讀書成為生活食糧。

“春眠不覺曉，處處聞書香”。同學們，讓我們點燃讀書的熱情，在書海中揚帆，在書海中成長!願天下無盡書，化作生生世世伴，伴你，伴我，伴我們生生世世!

倡議人：

20xx年x月x日