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中學生文明倡議書

中學生文明倡議書

千里之行,始於足下。文明從點滴做起。編為大家精心整理了中學生文明倡議書,希望能給你帶來幫助。

中學生文明倡議書
中學生文明倡議書篇一:

XXX:

新學期開學過去一個多月,我們發現:在我們身邊還存在着許多不文明現象:如污言穢語、課間喧譁、怪異髮型、頂撞老師、走路亂竄、就餐插隊、亂扔亂丟垃圾、爭水搶位等等。這些不文明現象直接阻礙着我校教育教學活動的正常開展,損害着我們學校的良好聲譽。為此,校政教處、校團委向全校學生髮出如下倡議,願同學們認真遵照執行。

一、端莊你的儀容儀表

我們是學生,穿着打扮應符合中學生的身份:不佩戴首飾;男生不留長髮,髮型不宜太成人化;外衣的拉鍊、釦子應拉上、扣上,坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點,穿戴整潔、樸素大方。

二、文明你的行為舉止

比如:不在公共場所大聲喧譁;不吸煙、不喝酒;不隨地吐痰;不破壞公物;不私自出校門;不隨地大小便;不爭水,不浪費水;隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶;男女同學之間正常、大方地交往;講究誠信;文明就餐;恰當使用文明用語;在公交車上主動讓座;見到師長、來賓主動問好等等。這一點一滴都在顯示你作為一個現代文明中學生的素質,你會為你的文明行為而感到自豪,同樣也讓老師和同學為你而驕傲!

三、提升你的道德水平

一個有愛心的人值得受到尊重。愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人,我們希望我們學校的學生能夠有愛心、有責任心、會學習、會做人。每個人同時也要學會善待別人對你的關愛,不辜負關心愛護你的家長、老師,讓文明成為我們生活的一部分也給他人留下一個好的印象!相信我們都可以做得到!

四、陶冶你的生活情操

不買、看、傳不健康的書籍、音像製品,不傳唱不健康歌曲,而要利用假期、課餘時間廣泛閲讀中外名著,多看有益書籍的影視作品,傳唱符合中學生年齡特徵的、內容健康的歌曲。同時,還應積極參加各種有意義的活動,如:學校運動會、校園文化藝術節、以及學校團委、政教處、教務處等部門舉辦的其它各項活動等,不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。

同學們,如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。 但是,如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

同學們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以“有則改之、無則加勉”為原則,開展批評與自我批評,進行自查自糾,找出身邊的不文明言行並加以改正。

同學們,從自身做起,從現在做起,告別不文明行為,讓我們做一名——新時代的文明中學生吧!

倡議人:XXX

時間:XXXX年XX月XX日

中學生文明倡議書篇二:

XXX:

爭做文明中學生倡議書

同學們,為了讓我們的校園更加文明、更加和諧,讓我們的四國中更加美麗、更加輝煌,從自我做起、從現在做起、從小事做起,積極行動起來,爭做一個文明中的學生。

1. 實施“保護文明環境”行動。自覺增強環境文明意識,自覺遵守公共道德,愛護學校公共設施,珍惜一草一木,保持公共衞生,不亂扔垃圾、不亂塗亂畫,保持環境乾淨衞生。不踐踏花草,節約用水,用完後擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。節約用電,杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物,不吸煙、遠離毒品和網吧,健康成長,讓家長和社會放心。

2. 實施“文明出行,文明交通”行動。自覺遵守交通法規,養成文明出行的良好習慣,不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

3. 實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀,誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當,嚴禁瘋狂追打!管住我們的嘴,不隨地吐口香糖,不説髒話,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方;自覺使用禮貌用語:“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關係”等。尊敬師長,見到校內外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌,交往真誠坦率,舉止文雅謙遜,營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學、鄰里的社會氛圍,讓我們的話語像春風般和善悦耳動聽。

4. 實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明,和別人接觸時,面帶微笑,以適宜的方式,主動和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,彰顯樂觀自信、開放包容、親切温馨的城市形象。讓我們在養成文明習慣的基礎上,把文明行為延伸到家庭和社會,影響、帶動家長和周圍羣眾,達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區”的目的。

5.做一個文明有責任的人。國家興亡,匹夫有責,我們是祖國的未來,民族的希望,肩負着國家富強,社會進步的歷史責任。文明禮儀要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事做起,每一個動作做起。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規範,説文明話,做文明人,誠實守信,爭做一個文明的中學生,做一個文明的、有責任的中國人!

同學們,讓我們攜起手來人人爭做文明的中學生,讓文明禮儀伴隨着我們,讓我們的道路更清潔,環境更清潔,校園更和諧、更優美,讓校園成為文明的五彩花園!

倡議人:XXX

時間:XXXX年XX月XX日

中學生文明倡議書篇三:

同學們:

學校為同學們創造了一個安全、温馨的學習環境,為同學們創設了一個和諧、舒適的生活空間。在學校裏,同學們努力學習,健康成長。可是在我們的校園中,總會出現一些不和諧的音符。清掃乾淨的校園,總是有人亂扔紙屑。在教室,在走廊,就有我們同學扔下的方便麪袋,飲料罐,果皮紙屑等,嚴重影響了校容校貌;我們廣大同學日常行為規範總體是好的,但是在我們廣大學生中還存在着一些極不文明的言行,如污言穢語、課間喧譁、奇裝異服、頂撞老師、走路亂隊、亂扔亂丟等等。有些學生甚至進出校園,個別同學騎在自行車上,橫衝直闖,完全把校規置之腦後;牆壁、宣傳標語上有少數人的腳印和手指按的痕跡。在課堂上,有的同學萎靡不振,懨懨欲睡;在安靜無聲的自習課時,有的同學卻嘰嘰喳喳,高聲喧譁;甚至在莊嚴肅穆的唱國歌儀式上,有的同學還左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學受一些不良風氣的影響,出口成“髒”,有少數同學為了張揚自己的個性,穿奇裝異服,留長髮、染彩發,佩帶首飾,把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞台。

以上這些種種現象。不僅嚴重地違反了中學生日常行為規範,而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。同學們,當你們走進校門你們的行為代表班級,走出校門,你們的行為代表學校。你們是否想過我們的文明與否,不僅代表着我們個人的形象,更代表着學校的形象,甚至代表着未來祖國的形象。如果我們連校規校紀都不能遵守,何以能遵紀守法,何以報效祖國。

在此,學校政教處向全校每一個學生髮出倡議;從我做起,從現在做起。從每一個人做起。我們應堅決摒棄我們身上種種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強化節約意識、使用文明語言,做一個模範遵守校規校紀,嚴於律己的人。

同學們,讓我們共同攜手,創建文明、和諧的校園,做一個文明的中學生。

倡議人:XXX

時間:XXXX年XX月XX日

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